對(duì)我很重要作文[精選]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的對(duì)我很重要作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

對(duì)我很重要作文1

　　人自古必有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。自古以來，沒有人敢在光天化日之下說：“我很重要�！叭似鋵�(shí)是為夢(mèng)想而活的，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想和人生，只要你把握住它們，你就是最終的成功者……

　　對(duì)于我們的童年，你是你自己的主宰。你用你的種種事跡，描繪出你的快樂童年，為自己的`童年留下美好而又不朽的回憶……對(duì)于這些，你還不敢說“我很重要”嗎?

　　對(duì)于我們的學(xué)習(xí)你是你自己的老師。你在書中尋找快樂，你在文字中尋找著自由。你為你自己贏得了許多榮譽(yù)，讓你的內(nèi)心世界不再狹窄……對(duì)于這些，你還不敢說“我很重要”嗎?

　　對(duì)于我們的父母，你是他們的心肝寶貝。你為他們帶來了許多歡笑與快樂，你為他們做許多力所能及的事，在為自己爭取榮譽(yù)的同時(shí)，你在為他們爭得榮譽(yù)……對(duì)于這些，你還不敢說“我很重要”嗎?

　　對(duì)于我們的事業(yè)，你是你自己的主權(quán)。你不斷地追求自己的夢(mèng)想，讓夢(mèng)想離你越來越近，總會(huì)有一天，你為他人作出了巨大的貢獻(xiàn)……對(duì)于這些，你還不敢說“我很重要”嗎?

　　對(duì)于世界，我們每一個(gè)人都是至高無上的唯一。讓我們對(duì)世界大聲喊出“我很重要”!讓世界變得更加自信!更加美好!

對(duì)我很重要作文2

　　花兒說，它帶來了芬芳，所以她很重要；樹說，它帶來了綠蔭，所以它很重要；鳥兒說，它帶來了脆鳴，所以它也很重要。我不能確切的說我?guī)�來了什么，但我依然要大聲地說出：我很重要。

　　對(duì)于我們的父母，我們是永遠(yuǎn)不可重復(fù)的孤本。我們生了病，他們會(huì)心急如焚；我們失敗了，他們會(huì)默默安慰；我們成功了，他們會(huì)得以慰籍。我們牽動(dòng)著他們的神經(jīng)，因?yàn)樵诟改傅腵眼里，孩子永遠(yuǎn)是唯一不可取代的。

　　記得小時(shí)候，自己調(diào)皮搗蛋，常常會(huì)弄得媽媽哭笑不得，不知?dú)庠摵翁幇l(fā)。終于有一天，媽媽說了一句：為什么你不能想你表姐那么乖巧懂事呢？“那你為什么生得不是她？”媽媽被我一句頂?shù)脝】跓o言，只是蹲下親親我的臉，然后撫摩我的頭。年幼無知的我望望了母親的眼，仿佛也讀出了什么。

　　隨著年齡地不斷增長，我愈發(fā)地發(fā)現(xiàn)自己是那么的重要。對(duì)于朋友，我是可以敞開心扉傾訴的對(duì)象；對(duì)于父母，我是可以引以為豪的孩子；對(duì)于班級(jí)，我是可以獨(dú)具匠心的一份子……是的，我很重要，沒有人能代替我，就像我不能代替別人一樣。

　　我很重要。我要嘹亮地宣布這一主張，不只是我，我們每一個(gè)人都應(yīng)該有勇氣這樣說。盡管我們沒有驚人的創(chuàng)舉，也沒有成功的事業(yè)，但這并不是斷定我們是否重要的依據(jù)。只要我們?cè)跁r(shí)刻努力著，為光明奮斗著，我們就是無比重要地生活著。

對(duì)我很重要作文3

　　一句句鼓舞像生命之水澆灌我心中的良田，也許成功不只要有教育，也要有鼓舞來激發(fā)我們的斗志。

　　“不可能，不可能�！蔽矣檬峙踔�那剛發(fā)下來的試卷，那鮮紅“78”在雪白的試卷中格外顯眼。

　　“為什么，為什么我只考了78分？”我喃喃自語，卷子隨著手臂開始顫抖，“為什么？為什么？不可能，不可能。”

　　“什么不可能？”母親問。我的心好像被什么揪了一下。

　　“卷子考了78分……”我的聲音像蚊子聲一樣小，沒有底氣，只感覺從腳底升起一股涼氣。

　　“什么？”母親的聲音提高了許多，像一把尖針刺穿了我的耳膜，扎在我的心上。

　　我一顫，心一慌，腿一軟，差點(diǎn)跪倒在地上。

　　該來的還是要來的，我心想。等待暴風(fēng)雨的來臨。

　　而我等來的卻是一片沉寂。

　　我抬起沉重的'頭，母親站在身邊，眼里沒有怒火，只剩一片溫柔。

　　“媽……”

　　“沒關(guān)系�！蹦赣H輕聲鼓舞著我，“難道你想因?yàn)橐淮问�敗而放棄前途嗎？�?/p>

　　這句話像一盞燈，照亮了我的心。我黯然失色的雙眼變得炯炯有神，心中的憂傷就像被風(fēng)吹走了一般，只剩下奮斗和目標(biāo)。

　　轉(zhuǎn)眼間，又到了考試，看著試卷，我想起了母親慈祥的臉。我微微一笑，默念著母親的話。答完了試卷，并獲得了好成績。

　　一句句鼓舞，像生命之水澆灌我們心中的良田。鼓舞對(duì)我來說最重要，它已經(jīng)成為我心中不可缺少的一部分。

對(duì)我很重要作文4

　　也許是因?yàn)楝F(xiàn)在的生活節(jié)奏太快了，也許是因?yàn)槿藗儗?duì)自己內(nèi)心世界關(guān)注變少了，我總覺得我們現(xiàn)在的生活少了點(diǎn)什么。最近在讀宗白華的《流云小詩》，好像有一點(diǎn)明白了，原來我們的生活缺了一點(diǎn)點(diǎn)詩意。

　　詩，對(duì)現(xiàn)在的人來說似乎已經(jīng)變得很遙遠(yuǎn)了，人們往往把寫詩看得遙不可及，殊不知，在幾百年前，就算是陪讀的書童隨口也能吟上幾句詩。其實(shí)，詩，讀詩乃至寫詩都不該是那么困難和遙遠(yuǎn)的事。但我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在我們往往把詩定義為語句晦澀難懂、又要遵守平仄押韻等規(guī)則的一種體裁�？晌覀儏s忽略了它們的優(yōu)點(diǎn)，它短小精悍，包含了濃厚的感情，有著音樂般的旋律……

　　我對(duì)詩的理解在我讀宗白華的《流云小詩》后似乎多了一些，也深了一些。當(dāng)我看到他寫的序言后，就被他那如詩的語言，如夢(mèng)的意境深深吸引了�！爱�(dāng)月下的`水蓮還在輕睡的時(shí)候，東方的晨星已漸漸地醒了。我夢(mèng)魂里的心靈，披了件詞藻的衣裳，踏著音樂的腳步，向我告辭去了�！蔽业淖竟P無法準(zhǔn)確地寫出當(dāng)時(shí)我讀到這些句子的感受，總之，感覺心一下子就靜下來了，周圍不再有什么嘈雜的聲音，只有那一幅似夢(mèng)非夢(mèng)的場(chǎng)景。帶著這樣的心情，我開始閱讀正文。

　　在這部詩集里，大多數(shù)詩的篇幅都非常短小，只有三四句，有的甚至只有一兩句。但在其中蘊(yùn)含的情感，對(duì)人生對(duì)自然對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)和感悟卻是極其豐富和深刻的。正如《彩虹》一詩寫的那樣：“彩虹一弓，艷絕天地。我欲造一句之詩，表現(xiàn)人生�！钡�也許大自然實(shí)在是太奇妙了，人生也實(shí)在是令人無法捉摸，所以作者用許許多多引人深思的句子來表現(xiàn)人生。在《流云小詩》中，詩人用很多筆墨來描寫自然，寫春、寫冬、寫光，也寫楊柳、水蓮……在我看來，這些詩篇都是在贊頌神秘莫測(cè)的大自然。當(dāng)然，也有詩人對(duì)人生乃至對(duì)宇宙的思考。他為詩人的不朽下了個(gè)特別的定義：“詩人的墳?zāi)股希�野草叢生著。一個(gè)少女走過了，采得鮮花一朵，��！不朽的詩人！”這是一個(gè)詩人發(fā)自肺腑的感嘆和獨(dú)白，他不求功名，只求能給后人一些啟示，一些心靈上的幫助，在他看來這才是真正的不朽！這是詩人的心聲，更是他高尚品格的體現(xiàn)。他對(duì)宇宙也有自己獨(dú)到的見解：“宇宙的靈魂，我知道你了，昨夜藍(lán)空的星夢(mèng)，今朝眼底的萬花�！彼�用詩人獨(dú)特的眼光解讀他所看到的，他所聽到的，他所經(jīng)歷的……

　　當(dāng)然，自己對(duì)“流云小詩”，對(duì)宗白華的認(rèn)識(shí)還是膚淺的、片面的，但我覺得好的作品好的作者真是能陶冶人的心靈，不管你身在何處，不管你是什么樣的人都會(huì)被他深深吸引。

對(duì)我很重要作文5

　　那是一棵普普通通的樹，一年365天，和別的樹一樣，春天開花，秋天結(jié)果。從我們相遇的那一刻起，注定它對(duì)我而言，不再普通。

　　小學(xué)一年級(jí)時(shí)，由于我性格內(nèi)向，缺少主動(dòng)與別的同學(xué)交朋友的勇氣。平時(shí)也總是默默無聞，有些調(diào)皮淘氣的男生笑話我額頭寬，我也不敢反擊，只能生悶氣�？傊�，那一段時(shí)光中弱小的我，心中有許多煩惱，卻無人可傾述。

　　一天下午放學(xué)，我坐在那棵樹下的長椅上吃面包。突然，聽見不遠(yuǎn)處有人取笑我：“寬額頭，寬額頭�！蔽覛獠淮蛞惶巵恚瑓s又不知如何是好，手足無措。就在這時(shí)，強(qiáng)勢(shì)的她大喊一聲：“你們剛剛說什么呀？再說我就不客氣啦！”我心頭一熱。平時(shí)在班上人緣好、威望高的.她，今天怎么會(huì)突然為默不作聲，存在感低的我出頭？我心中頗有些感動(dòng)。

　　她把那群男生嚇跑了以后，坐到我身邊，笑嘻嘻地從包里掏出一條發(fā)帶，幫我系上：“戴上這個(gè)，以后就沒有人會(huì)笑話你額頭寬啦！”從樹葉縫隙中透出的暖陽映在她的笑臉。那一刻，我心中滿溢著驚喜與快樂。我癡癡地點(diǎn)了點(diǎn)頭，同她一路回家。一路上，她同我說說笑笑，我似乎很久沒有體會(huì)這種受人關(guān)注的喜悅了。

　　轉(zhuǎn)眼，我們步入三年級(jí)。那一年的夏天，讓我永生難忘。性格逐漸開朗些的我，脾氣也隨之大了些，我們之間產(chǎn)生了很多爭執(zhí)�？此茍�(jiān)固的友情，漸漸的出現(xiàn)了一條一條裂縫。終于，那天我們?cè)谀强帽叹G的樹下撞見，我當(dāng)即拆下發(fā)帶，歸還給她：“從今以后，我們就不是朋友了！”她先是一愣，抬頭看了看那繁密的樹冠，冷哼了一聲：“真是沒想到啊！”便扭頭離開了。

　　雖然，我有了其他的伙伴，但自從與她決裂后，心中總有些空蕩蕩的……

　　即便如此，我們誰都不甘示弱，相互比考試成績，比較誰朋友多，比誰威望高……。我早已厭倦了這些，可我就是不愿意向?qū)Ψ降皖^，讓對(duì)方一步。

　　最終，她走出了這一步。

　　機(jī)緣巧合，仍然在那棵樹下，她正在寫作業(yè)，我從旁邊路過。我們相互對(duì)視了很久。突然，她站起來：“我們重歸于好吧……”她揚(yáng)起頭，我第一次看到堅(jiān)毅要強(qiáng)的她，眼中閃著淚光�！爸x謝你，我早就期望你這個(gè)朋友，但我卻沒有你的勇氣！”我伸出手，她將一只手遞給我，用另一只手的手背擦了擦眼睛，笑了。

　　此時(shí)正是陽春三月，樹上的花瓣洋洋灑灑飄落在我們身上，我們手拉手，站在花雨之中。剎那間，我發(fā)現(xiàn)，這棵樹，真美！

對(duì)我很重要作文6

　　在生活中，我們都需要理解，而理解是一種情懷問題。

　　一天，我在小區(qū)玩。突然，我的腳扭了一下，頓時(shí)，我被送到了一個(gè)醫(yī)院的.急診科，那里的醫(yī)生正在為我治療呢！我一時(shí)不知所措，不知如何是好，我看見一個(gè)醫(yī)生站在我面前說：“小朋友，這是什么�。俊薄笆恰�…”我的眼淚都快要掉下來了，可是醫(yī)生說“沒事，不要緊，不要緊。”那個(gè)醫(yī)生的話語又在我耳邊響起：“小朋友，你的腳扭了嗎？要不要緊�！蔽衣犃酸t(yī)生說：“醫(yī)生，我的腳扭了，不能下樓了，我能下樓，你等一下�！贬t(yī)生就給我打了一針，我就回家了。

　　這時(shí)我心里想：醫(yī)生為什么還要給我做這個(gè)動(dòng)作，我要是下不來，我就要回家，我要是下不去，就不要回家，那我就要回家了。

　　這件事情過后，我想：醫(yī)生為什么要給我做這個(gè)動(dòng)作，而不給我做這個(gè)動(dòng)作��？

對(duì)我很重要作文7

　　作為家庭的一員，我一直認(rèn)為，我很重要！

　　我，是一個(gè)樂天派，在家中父母把我稱為“開心果”。我是家中快樂的源泉，我認(rèn)為，家中不能沒有我———我很重要！

　　一次放學(xué)回家后，剛推開門我就感到氣氛不對(duì)勁，屋里籠罩著無比嚴(yán)肅的氣息，父母的臉上布滿了陰云。在這個(gè)環(huán)境中，我似乎顯得很多余，可是，作為“開心果”我可不希望在這個(gè)環(huán)境中呆下去啊。我得想辦法挽救這氣氛。

　　我悄悄的走到媽媽旁邊低聲問她事情的緣由，她聳聳肩，小聲說：“你爸挨訓(xùn)了唄，剛才正發(fā)脾氣呢，你可得小心著點(diǎn)�！蔽颐碱^一皺又慢慢舒展開來，心生一計(jì)。

　　要吃午飯了，媽媽在廚房里準(zhǔn)備，我連忙收拾桌子并把椅子擺放得很整齊，然后把媽媽做好的飯菜一一擺上桌子……

　　弄好這一切后，我坐在沙發(fā)上，學(xué)者爸爸的樣子，擺出一副苦瓜臉，手托著腮，唉聲嘆氣。見此情景，爸媽更是沒心情，皺著眉頭問：“一回到家就唉聲嘆氣，又出什么事了？”我沒好氣地說：“能有啥事？在學(xué)校挨老師訓(xùn)了唄。”說完便走進(jìn)自己的房屋趴在床上假裝哭了起來。

　　過了一會(huì)，我聽見父親在外面對(duì)我說：“閨女，不就挨個(gè)訓(xùn)嗎？有啥了不起的？趕明兒，我去學(xué)校把你老師給訓(xùn)了！”我“破涕為笑”說：“那趕明兒，我也去你單位把你領(lǐng)導(dǎo)給訓(xùn)嘍？”爸爸這才恍然大悟，繼而哈哈大笑，家中的氣氛倏而變得輕松起來。

　　我的存在，使家庭充滿歡樂，所以我很重要！

　　作為班級(jí)的一員，我認(rèn)為我很重要。

　　在班中，我是班長，是老師的得力助手。無論是早讀還是其他時(shí)間班中都被我管理得井井有條，這使我們班屢屢獲得“文明班級(jí)”的光榮稱號(hào)。在代表班級(jí)參加的.比賽中，我的奪冠也是屢見不鮮……

　　我的存在，是班級(jí)籠罩著榮譽(yù)的光環(huán)，所以我很重要！

對(duì)我很重要作文8

　　大家好，我是樂于助人的風(fēng)油精。來自福建省漳州市南山路1號(hào)的一種藥品。

　　我不但長得很美，而且功能多！我細(xì)長的身體披著碧綠的漢服，在人們的面前擺弄著我如此美麗的'身體，讓人看到的就能流鼻血呀！我的身上自帶清香，但兇狠的蚊子卻不喜歡這種味道。只要你用手沾一點(diǎn)，涂在被蚊子咬過的地方，蚊子再也不會(huì)給你送上“大紅包”。

　　我的力氣也很大，可以將那些讓你暈車、讓你被蚊子咬、讓你炎熱、讓你癢……的敵人全部打敗。

　　我非常受人們的喜愛，人們經(jīng)�；ㄥX把我請(qǐng)回家。我似乎是他們的保護(hù)者，每當(dāng)他們需要我時(shí)，就會(huì)打開我那綠色的公主房，讓我呼吸一下新鮮空氣。過了一兩秒，人們會(huì)將我頭倒過來，似乎在表演倒立似的。接著把我的頭朝著他們的手上點(diǎn)四到六下，然后涂抹在身體上，這樣我就能發(fā)揮力量啦。

　　可是，我的力量只能維持三年。過了這三年我也就沒用了，也保護(hù)不了你們，因此，一定要在我充滿力量的時(shí)期使用我哦！

　　這就是我，一位長相漂亮，充滿能量的風(fēng)油精小姐姐，等到你有問題時(shí)，別忘了我哦！

對(duì)我很重要作文9

　　時(shí)光荏苒，草木榮枯。翻開成長的相冊(cè)，在腦海似畫卷般展開。那人、那物、那事，又浮動(dòng)在我的眼前。

　　孩童時(shí)，您是衣領(lǐng)間的織布者。

　　清晨的光透過玻璃，穿過窗戶，灑在地上，又投在姥姥那雙帶有褐斑的手上。我靜靜的坐在床上，看著姥姥用略微顫抖的手為我一針一線織著毛衣。金色的光束映射在姥姥蒼白的鬢發(fā)上，顯得格外靜美。打結(jié)、穿針，一針一線都凝聚了姥姥對(duì)我的愛�！鞍�！好了。蓉蓉，趕緊穿上試試，不合身我再改�！蔽衣犜挼卦嚵嗽�，“嗯，正好�！蔽艺f。姥姥的臉上漾起了微笑。

　　長大后，您是綠葉下的送行者。

　　我上了小學(xué)，學(xué)校與家的距離并不近，姥姥便承擔(dān)了接送我上學(xué)的“任務(wù)”。陽光灑在樹上，透過樹葉的縫隙，落在地上，好像一塊塊的小金子。小小的我蹦蹦跳跳的尋找著“金子”的足跡。還不忘了身后的姥姥，“快來呀，快來呀！”姥姥答應(yīng)著，“就來，就來�！币贿吋泳o了腳步。姥姥邁著小小的步子，追著我，卻冷不丁打了個(gè)趔趄，差點(diǎn)沒站住。但那時(shí)的我卻沒有注意到姥姥緊鎖的眉頭上方的冷汗。

　　后來啊，您是鍋碗瓢盆的指揮者。

　　一個(gè)歡呼雀躍的小學(xué)生早已蛻變成了一個(gè)起早貪黑的初中生，每天天還沒亮，姥姥就來到廚房，廚房里便亮起了橘黃色的燈，鍋碗也開始唱歌，歌里唱著辛勤，唱著疼愛。你干枯的雙手靈巧的操作著，不一會(huì)兒，香氣彌漫了整個(gè)廚房。“蓉蓉，起床吃早飯了！”姥姥叫道。待我揉著朦朧的雙眼，睡眼惺忪的`洗漱完后，便開始吃早飯，嘴里含糊不清地說著，“姥姥，你也吃啊�！薄拔也患�，你先吃吧�！崩牙颜f。待風(fēng)卷殘?jiān)七^后，我便背上書包，走出家門，留下姥姥一個(gè)人用顫抖地雙手吃力地洗著滿是油污的餐具。

　　您把我像春天的幼苗灌養(yǎng)，用夏天的甘泉把我培養(yǎng)，看著我秋天的收獲的碩果，心如冬雪純潔的把我贊揚(yáng)。謝謝您，我的姥姥，您，對(duì)我很重要！

對(duì)我很重要作文10

　　自從我呱呱落地的那一刻開始，我就成了全家人的掌上明珠——捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。

　　一兩歲時(shí)，我更是全家人的中心，爸爸媽媽姥姥姥爺姑姑舅舅姨媽大嬸......都心甘情愿放下工作圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，給我喝水，換尿布，喂飯......他們不辭勞苦地照顧我、呵護(hù)我。我對(duì)他們來說是彌足珍貴的，他們將我視為上天送給他們的最好的禮物。

　　我很重要，我是媽媽的小棉襖，爸爸的小心肝，我的一哭一笑都牽動(dòng)著他們的心：我開心時(shí)，他們也跟著我傻笑，我生氣地哇哇大哭時(shí)，他們比我還難過。如果我咳了一聲，他們就好像天塌下來似的緊張，手忙腳亂地給我加衣服，他們才剛剛做父母，動(dòng)作一點(diǎn)都不熟練，但笨手笨腳的動(dòng)作中卻包含著他們對(duì)我無限的愛。如果我玩得興高采烈時(shí)，他們就會(huì)站在一旁開心、欣慰、滿足地看著我玩，他們就好像被一根線牽制著情緒似的，而那一根線就在我身上。他們的情緒仿佛因我而變。

　　當(dāng)我懷著一顆隱秘、期盼的心情走進(jìn)我的母�！�—龔三校時(shí)，他們用溫柔而略帶焦急和失落的目光送著我走進(jìn)教室，他們告訴我“上課要專心聽講”“要像聽爸爸媽媽的話一樣聽老師的話”“要乖”......這些語言中都包含著他們對(duì)我的關(guān)心我期望�；叵肫鹞覄偵蠈W(xué)的第一天，爸爸媽媽在目送著我走進(jìn)校園的目光中，又何嘗沒有一些欣慰和失落呢？欣慰的是他們的孩子漸漸成長起來了，失落的是他們的孩子長大成人之后，會(huì)不會(huì)不再是那個(gè)整天纏著他們“抱抱，抱抱”的丫頭了呢？

　　我很重要，自從我踏進(jìn)班級(jí)的那一刻起，我就成了班級(jí)中的一份子。關(guān)上教室的門，全班同學(xué)就變成了一家人，老師就是我們學(xué)校里的媽媽，無微不至的關(guān)心著我們，為我們傳道、授業(yè)、解惑。為我們操碎了心。是老師，點(diǎn)燃了我們心中的理想之火；是老師，把我們塑造成一個(gè)知書達(dá)理的'人；是老師，為我們安了一雙明辨是非的眼睛；是老師......可以說，老師是除父母外最偉大、對(duì)我們影響最大的人。

　　回到家里，一開門，媽媽天天都會(huì)用笑臉相迎，等爸爸回來后，一家人在飯桌旁，互相訴說著這一天的見聞，溫馨、簡單、快樂。偶爾幾次，我考的不好，拿著慚愧的試卷回到家里，也不會(huì)有嚴(yán)厲的批評(píng)，耳邊只是充滿了教導(dǎo)......

　　隨著時(shí)間的推移，我明白了，牽制著父母的那根線，就是他們對(duì)我無盡纏綿深沉的愛，這愛不溢于言表。像一杯酒，越釀越醇，越品越醉，它需要時(shí)間的醞釀才會(huì)漸漸顯露出來。

　　我很重要，不管對(duì)于家人而言，還是朋友或者班集體來說，我都是不可缺少的一員。每個(gè)人對(duì)于他周圍的人來說都很重要，也正是這種重要的每一個(gè)人，組成了這個(gè)人們互相牽連，互相關(guān)心的世界！

對(duì)我很重要作文11

　　我很喜歡積木，但是不是我自己拼，而是看別人拼。我依然記得他給我拼積木的情景。

　　上幼兒園的時(shí)候，我一直是孤單一人。班上的人想著法來欺負(fù)我，因此玩不到積木對(duì)我來說是家常便飯了。有一天，我終于搶到一筐積木，想動(dòng)手拼起來，我試了又試，可就是不會(huì)拼出我想要的圖案。他們便一把把積木搶了過去，我于是傷心的站在了一旁。他們指著我，像瘋子一樣笑了起來，連背也笑彎了。

　　我走向熟悉的角落，在那孤零零地蹲著。這時(shí)一個(gè)高大的身影壓在我身上，我一抬頭就撞上了銀貴關(guān)懷的目光。他問道：“你為什么不和大家一起玩積木呢？”我低下頭傷心地說：“因?yàn)槲也粫?huì)拼積木。”他聽到這，很鄭重地站起身，緩緩朝那群人走去。人群里很快響起吵鬧地打斗聲，我一看原來是銀貴正在狠狠地修理那群欺負(fù)我的人，我害怕極了，閉上眼睛抱住頭，蹲了下去。不一會(huì)兒，他把我拉起來，我默默端詳著他，他有著高大的'身軀和黝黑的皮膚，兩個(gè)眼睛閃閃發(fā)亮，正在對(duì)著我微笑。

　　他手中拿著我夢(mèng)寐以求的積木，隨著手指的移動(dòng)，一把如假包換的槍拼好了。他說：“怎么樣？我還有更厲害！”于是那一天，我

　　們拼了不知多少形狀各異的積木成品，當(dāng)然這些都是他的成果。令我印象深刻的是他的手，他的手傷痕累累，上面有抓傷和料傷。我的心中有些感動(dòng)。果然，老師一會(huì)把他叫了過去。事后，我問他為什么要這么做，他大方的笑道：“因?yàn)槲蚁牒湍阕雠笥蜒��！?/p>

　　我們就這樣簡簡單單地成為了朋友。小學(xué)時(shí)光，每一次班上有人想欺負(fù)我時(shí)，他總是挺身而出替我解圍；每一次我孤零零地在角落里落淚時(shí)，他總是來安慰我，開導(dǎo)我；每一次，當(dāng)我想要玩積木可又手無足措的時(shí)候，他總是毫不吝嗇地出手幫我把積木拼成我想要的每一個(gè)圖案。積木陪伴我度過了童年，銀貴在把他積木送給我的第二天悄無聲息地離開了我，自那天我再也沒見到他。在步入初中后，積木也被我親自收起來了。

　　某一天，我不小心踢倒一個(gè)儲(chǔ)物柜。我心血來潮把積木拿出來拼裝，輕而易舉地拼好了一把槍，但是心中突然有一股失落，再也沒有以前的感覺了。那個(gè)曾經(jīng)陪我做過的人呢？那個(gè)一直帶給我溫暖的人呢？

　　我手上拿著銀貴送我的積木，窗外一束陽光照在上面，心中無限感激著。謝謝你，積木，你陪我度過童年；謝謝你銀貴，你一直溫暖著我。

對(duì)我很重要作文12

　　冬天的腳步即將走過，又是一個(gè)季節(jié)的輪轉(zhuǎn)悄然到來，春的氣息時(shí)刻留痕涌入心尖，大地的縫隙里還殘留著冬的印跡。隨性望去，入眼滿目的敞亮有些空曠，萬物廣袤、盛況有余。開啟冬的模式，劃過的印處顯現(xiàn)了被抹殺的影像，風(fēng)有吹過，那干枯不是太徹底的樹葉，還在堅(jiān)強(qiáng)地佇立在僅存一絲掛念的樹梢。

　　也許是今年暖冬的緣故，直到現(xiàn)在，冬的猙獰還是沒有充分地顯露出來，有的時(shí)候稍顯猛烈、有的時(shí)候又柔風(fēng)細(xì)雨、有的時(shí)候讓你困惑得由來飄忽不定。顯然，人們對(duì)你當(dāng)前的賜予有點(diǎn)茫然、有點(diǎn)落寞，或許是人們還沒有充分領(lǐng)教你的魅力與駐留。

　　看春的腳步，去找尋她的足跡，沿著她的芳濃一路駐足，望穿大地縫間，似曾還有幾分意欲返青的跡象，穿梭于農(nóng)田，只見青綠的麥苗獨(dú)自演繹著獨(dú)有戲角，風(fēng)起麥涌隨潮律動(dòng)，還在唱響著歡快的逢春余歌。給大地樂土特有地浸染，層層疊疊坦鋪著綠紗格外惹眼醒目，刺透灰白地隙間讓世間添了一份姿色、多了一道獨(dú)特的色彩。那一片生機(jī)盎然綠得高傲，似乎在宣告無以倫比的.名角已經(jīng)定奪，沒有其它物境均衡地抗力與較量，或許是上蒼刻意安排的景致，讓你不容忽略、讓你充滿遐思、讓你流連忘返、讓你過目難忘。

　　有些不知名的茅草，黃盡梢頭甚是刺目，雖遍布田埂縱有陪襯之意與配色之嫌，但掩蓋不了春的創(chuàng)意與添彩，風(fēng)撫吹過，落于根間，映入眼簾的是貼近地面的草芽，在努力掙扎著幼嫩的身軀，急要沖破被埋沒許久的草根地處，欲掙脫它的束縛，破土升起早已醞釀了很久的生命之體。聽自然的回饋，仿佛有許許多多的生靈隨之感召，盡意去舒展不是太強(qiáng)健的個(gè)體，去爭相綻露屬于自己的天地，亮出了精彩、悟出了意蘊(yùn)、舞出了資深搖曳風(fēng)情。

　　生命的吟唱激昂劃過每個(gè)角落，最活躍的總是鳥兒的出現(xiàn)，也許是春的氣旋在誘引著鳥族的眾議紛落。早早的，清晨的露珠剛沁入大地覆蓋，過多的鳥兒齊相登場(chǎng)展示、比拼華羽的魅力。被民間公認(rèn)有著吉意的喜鵲，披著不算華彩的外衣，黑白配天然的混成羽色自成一體，成雙成對(duì)簇?fù)碇�一并落于高挑的枝梢上，上下跳躍著有序地舞步，聽喳喳引領(lǐng)高唱，似乎在相互傾訴著友愛之誼和愛憐之情。聞聲望去，一個(gè)個(gè)、一對(duì)對(duì)、高低落就于枝椏間，有時(shí)安靜、有時(shí)相對(duì)、有時(shí)抖動(dòng)著翅膀、有時(shí)歡愉、有時(shí)也調(diào)皮地?cái)[動(dòng)著修長的尾羽，在調(diào)侃著、在關(guān)照著彼此的心情境地。

　　這一切都是在春的意料之中、都是春的路跡，順著她的軌跡，沿著她的心緒，發(fā)現(xiàn)春的容顏總是逢時(shí)有度。望路徑的兩側(cè)，還有那散散披著綠枝的柳條，隨風(fēng)擺動(dòng)，枝條上的芽苞，被午后的陽流暖過，泛著光亮的芽體被層層地包裹，逐漸地顯露油綠的牙尖，由短變長，一陣風(fēng)、一陣雨的雜糅與愛撫，伸展綠色的芽體徑直謝落，柳條上條理分布有序的芽苞，被滋潤得更加得體和豐潤，像一顆顆熟透的堅(jiān)果等待一番雕琢與開啟。春的序幕即將拉開，人們渴望春的降臨、人們期待春的施展，為春的延續(xù)探究希意的心境，為春的暢想畫出一道靚麗的風(fēng)景。春的使命，讓我有了一份惆悵、更多了一份思然，渴春融入、我心更濃、奢望華實(shí)的麗春。

對(duì)我很重要作文13

　　在很多中國人心中，最重要的節(jié)日莫過于春節(jié)。但有一個(gè)人例外，她認(rèn)為，清明節(jié)是最重要的節(jié)日。沒錯(cuò)，她就是我。

　　不知道是上天開的玩笑，還是命中注定，我的生日和清明節(jié)相差不遠(yuǎn)。我的老家在山西，每年清明都會(huì)回老家祭祖上香。那對(duì)我來說非常神圣：如果沒有祖先，那不會(huì)有我的爺爺、我的爸爸，更何況我呢？這一代一代，像一條河流，延綿不斷。

　　20xx年這個(gè)清明節(jié)，對(duì)我來說記憶猶新。“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”，這個(gè)說法并不假。我們?cè)谇迕鞴?jié)祭祖后冒雨登上了鸛雀樓�！鞍兹找郎奖M，黃河入海流；欲窮千里目，更上一層樓�！蔽业哪X海中出現(xiàn)了王之渙的《登鸛雀樓》。從上往下看：廣場(chǎng)上煙霧籠罩，景物若隱若現(xiàn)，讓人有了探知那披上紗的影子的欲望。爸爸說的什么已不清楚，清楚的是那清明的雨籠罩下的鸛雀樓，清楚的是祖墳上的花朵，清楚的是對(duì)生命代代相傳的理解。

　　站在廣場(chǎng)上，仰望鸛雀樓周圍漫天的霧，享受著清明的雨打在身上的感覺，我突然覺得，如果不是清明這一特殊的節(jié)日，或許我一直，甚至永遠(yuǎn)都不會(huì)來登鸛雀樓吧。這讓我愈發(fā)覺得：清明，值得紀(jì)念。

　　現(xiàn)在回想起來多少有些后悔：怎么沒嘗嘗清明雨的味道呢？怎么沒裝到瓶子里保存呢？怎么沒留個(gè)紀(jì)念呢？呵！我笑了。不就是點(diǎn)雨嗎，后悔個(gè)什么勁！但笑后覺得自己的想法錯(cuò)了，這是清明的雨啊……上天，又給我開了一個(gè)玩笑嗎？還是，依舊是命中注定……

　　清明是悲傷的。家人們?nèi)ナ懒�，�?nèi)心悲傷不可避免。燒著紙錢是寄托，奉上鮮花是寄托，寄托對(duì)家人的思念。而清明，是這寄托的.一種理由，一種條件。因而，清明不僅僅對(duì)我來說重要，對(duì)那些失去親人的人們同樣重要。

　　依稀記得，四個(gè)爺爺在墳前下跪，我們這些后輩同樣下跪。看著墳前的花朵，我浮現(xiàn)出了一條河流，河流像尼羅河一樣綿長，從不間斷。這河流的源頭，或許是曹操，或許是曹參，這我們不曾知道。但我們知道，我們要做的，就是好好生活下去，讓延續(xù)了幾千年的生命之河繼續(xù)輝煌。

　　清明節(jié)，代表著對(duì)親人的思念，代表著對(duì)親人的祝福，也讓我們大家族團(tuán)聚�；蛟S在我成長的某一瞬間，回想起這個(gè)清明時(shí)，就會(huì)知道，就會(huì)懂得：這偶然的巧合，到底是上天開的一個(gè)玩笑，或是命中注定有的章節(jié)。

　　“清明節(jié)”，這是一個(gè)重要的節(jié)日，至少對(duì)我來說是這樣。

對(duì)我很重要作文14

　　詩歌的語言，如行云流水；詩歌的意境，似大霧彌漫山谷般朦朦朧朧。我喜愛詩歌，視它如生命，它是我才思的源泉，是我精神精髓。你可曾聽到，屈原那滿心的熱血在澎湃；你可曾看到，靜女的俏皮可愛，與男子的憨厚踟躕；你可曾感受到，劉蘭芝與焦仲卿生死離別的痛苦……只是我內(nèi)心最深處的感動(dòng)。

　　我曾聽到，屈原身為貴族卻對(duì)社會(huì)制度有著自己的見解，也聽到他想改革的心靈吶喊，當(dāng)然還有他那郁郁不得志的苦悶。是他的香草美人，讓我看到了高尚的品質(zhì)，是他的“不撫壯而棄穢兮，來吾道夫先路”讓我感受到了他急切的想要改革的愿望。是他的汨羅江之死，讓我無限惋惜。

　　是他讓我懂得了，我們應(yīng)心懷大志，為身邊的人出一份力，做一點(diǎn)貢獻(xiàn)，如果沒有那千古流傳的《離騷》，我如何懂得這些，如何獲得心靈上的'成長？！

　　我曾看到，女子約見男子卻又躲在角樓里的俏皮，也看到憨厚的男子不知如何是好的踟躕。是《詩經(jīng)》優(yōu)美而押韻的文字，讓我看到了熱戀中的男女的熾熱情感是《詩經(jīng)》讓我感受到了那熱烈卻含蓄的美好：是《詩經(jīng)》改變了我對(duì)古人刻板、教條的看法，發(fā)現(xiàn)原來他們的生活也是豐富而多彩的。

　　是靜女讓我看到女性可愛而俏皮的心，是《詩經(jīng)》開啟了我對(duì)美好青春的向往。如果沒有它，我如何全身心地感受青春的歡樂和美好？

　　我曾感受到，蘭芝回娘家后的無奈與思夫之情，也曾感受到，焦仲卿對(duì)蘭芝的深情與依依不舍。是她讓我感受到了“欲加之罪”的無情，也讓我了解到愛情的堅(jiān)貞與偉大，讓我感到“蘆草韌，盤石堅(jiān)”的深情。

　　如果沒有這凄美的《孔雀東南飛》，我如何能感受到“舉身付清池，自掛東南枝”的悲壯和那生死不相離的情感？！

　　詩歌，你對(duì)我很重要，是你帶我看遍人間的悲歡離合，是你讓我感受到人情感的美好，也是你讓我在詩歌中成長，學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)，學(xué)會(huì)珍惜朋友，親人之間的微妙的情意。

對(duì)我很重要作文15

　　在我們成長的過程中，總有那么一個(gè)重要時(shí)刻，或許是你取得了重大進(jìn)步的時(shí)候，或許是你從某個(gè)錯(cuò)誤中得到教訓(xùn)的時(shí)刻……不管你的重要時(shí)刻是什么，但那一定是你最輝煌、最開心的時(shí)刻。那一刻，你會(huì)為你自己的改變和成長而感到驕傲。

　　我羨慕那些拿上話筒，站在舞臺(tái)上，用流利的普通話，豐富的專業(yè)知識(shí)演講的人。每次目睹他們的風(fēng)采，我心里總想：什么時(shí)候我也能站上舞臺(tái)，拿上屬于自己的話筒呢？

　　我沒敢奢望，直到上中學(xué)，我才知道，學(xué)校里有很多的演講機(jī)會(huì)，有很多口才不錯(cuò)的同學(xué)。我想，只要我努力，老師應(yīng)該可以看到我的進(jìn)步，肯定會(huì)知道我有多么熱愛朗誦。我是多么渴望登上演講的.舞臺(tái)��！

　　我是個(gè)喜歡讀書的人，學(xué)習(xí)之余，我常讀詩。讀著讀著，我似乎覺得自己穿越了時(shí)空，走進(jìn)了詩人的心里。我看見詩人在幽寂的竹林中，借著月光彈琴長嘯，我的心也變得沉靜了；我沉浸在詩人筆下美麗的田園風(fēng)光中，隨詩人一起暢游，領(lǐng)略祖國山河的無限風(fēng)光；我體味著詩人對(duì)友人的依依不舍之情，有時(shí)禁不住落下淚來……我徜徉在詩的海洋中，陶醉了，迷失了。

　　我們學(xué)校的大課間，每天都要進(jìn)行詩歌朗誦，每次看到其他班的同學(xué)站在臺(tái)上領(lǐng)讀的時(shí)候，心里著實(shí)羨慕極了！我幻想著自己什么時(shí)候也能站在臺(tái)上為全校同學(xué)領(lǐng)讀，那該是一件多么榮耀的事啊！我開始慢慢變得自卑了起來。

　　萬萬沒有想到，我的美夢(mèng)竟然成真啦！那張領(lǐng)誦單上竟然有我的名字，天知道我那時(shí)有多么激動(dòng)，但我必須得裝作若無其事的樣子，我不想讓大家看出來。那一天萬里無云，太陽耀眼的掛在蔚藍(lán)的天空中，似乎在目不轉(zhuǎn)睛的注視著我，又好像在期待著什么。在這之前，雖然我設(shè)想了無數(shù)次自己站在舞臺(tái)上時(shí)神氣的樣子，但此刻我還是有些心虛，我有點(diǎn)緊張，有些害怕。但我不能退縮，這一刻我等地太久太久了。我在走上舞臺(tái)之前，暗暗為自己加油，心想自己一直夢(mèng)寐以求的事終于可以實(shí)現(xiàn)了，一定不能留下任何遺憾。我要笑著走上去，笑著走下來。

　　課間操終于做完了，我和全班同學(xué)一起走到前面，我努力地將激動(dòng)到顫抖的手按住，接過老師手中的話筒，登上用水泥鑄成的臺(tái)子。此刻，在我眼里，它就是發(fā)光的舞臺(tái)，而我就是站在舞臺(tái)上的朗誦者。那一刻我激動(dòng)萬分。我領(lǐng)讀的是著名女詞人李清照的詞，我喜歡李清照，喜歡她的才華橫溢，喜歡她的真誠深情。那一刻，我覺得全世界的目光都在注視著我，我不再害怕，我挺直了腰，用心領(lǐng)讀完了詩。在走下臺(tái)的瞬間，我覺得我就是最棒的朗誦者。

　　永遠(yuǎn)不能忘記那個(gè)重要的時(shí)刻，它為我的夢(mèng)想開啟了一扇大門。

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