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回憶往事作文集錦15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的回憶往事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
回憶往事作文1
暑假的一天，我和爸爸媽媽一起去朱家尖南沙游玩，那里那蔚藍(lán)的大海和柔軟的沙灘給我留下了美好難忘的回憶。
早晨，晴空萬(wàn)里，天空中飄著多多潔白的云朵。一路上，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，很快就來(lái)到了南沙。一下車(chē)，我就飛快地往海邊跑去，只見(jiàn)那無(wú)邊無(wú)際的大海藍(lán)瑩瑩的，在陽(yáng)光的照射下，泛起一片燦爛的銀光。幾只海鷗從我們的頭頂掠過(guò)，歡叫著在海面上飛來(lái)飛去，給蕩漾著微波的海面增添了無(wú)限的生機(jī)。
看海是令人振奮的，但海邊拾貝更讓我們覺(jué)得有情趣呢！海灘上，各種各樣的貝殼在燦爛的陽(yáng)光下閃爍著五彩的光芒。于是，我們脫掉鞋子，迫不及待地拾起五顏六色的貝殼來(lái)。爸爸一邊拾一邊把貝殼的名稱(chēng)告訴我：它們有的叫“寶盒蓋”，有的叫“觀音手”，還有的叫“常青山”、、、、、、真是千奇百怪。慢慢地，周?chē)呢悮ず茈y尋到了，這時(shí)，我心想：最好來(lái)個(gè)海浪，把貝殼沖上來(lái)，讓我挑選挑選。沒(méi)想到，大海竟然看穿了我的心思，猛地打上來(lái)一個(gè)海浪，忽然，我看到一只綠色的貝殼，夾雜著一些白色、淡黃色和黑色的花紋，真是太好看了！我連忙把它拾起來(lái)，捧在手上，興奮地歡呼起來(lái)：“�。≌媸翘懒�！” 后來(lái)，經(jīng)過(guò)海浪的幫忙，我又拾到了許許多多形態(tài)各異的貝殼，它們有的像新生的`竹筍，有的像五彩小扇子，還有的像蝸牛的小房子、、、、、、
歡樂(lè)的時(shí)光總是那么的短暫，我抬頭望望天空，天空已經(jīng)批上了一層橙色的紗，向西邊望去，只剩下半個(gè)太陽(yáng)了。今天，我拾到的貝殼數(shù)不勝數(shù)，那些貝殼在太陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，色彩斑斕，像一顆顆五彩的寶石。走出沙灘，回頭一望，沙灘上的串串足跡印在了我的心里，給我留下了美好的回憶。
回憶往事作文2
沒(méi)想過(guò)離開(kāi)，卻即將離開(kāi)。
三年前，我邁著輕快的步伐踏入我的初中生活，如今我托著下肢悔恨地離開(kāi)，去迎接即將到來(lái)的高中生活。
初一時(shí)，我對(duì)一切新事物都感到好奇，也可能是由于我的孤陋寡聞。那時(shí)的我是父母與老師眼中的乖孩子，學(xué)習(xí)成績(jī)較為優(yōu)秀，之后的一年中，我變得十分叛逆，可能是青春期到了吧，我曾做讓我后悔一輩子的錯(cuò)事。
到了初二，英語(yǔ)變得難了許多，我的成績(jī)有所下降，我為提高我的英語(yǔ)成績(jī)，我找老師在周五晚上來(lái)教室補(bǔ)課，剛開(kāi)始，我十分認(rèn)真地去聽(tīng)老師講課的一切知識(shí)點(diǎn)，后來(lái)，由于叛逆期的到來(lái)，使我的行為發(fā)生了改變，以致于做了讓我十分懊悔不已的事。
那天，與往常一樣，周五晚上要在教室里補(bǔ)英語(yǔ)，下了第六節(jié)課，同我一起補(bǔ)課的同桌對(duì)我說(shuō)：咱倆放了學(xué)回家吧，不用補(bǔ)英語(yǔ)了。我一開(kāi)始是持著反對(duì)的態(tài)度，畢竟這事說(shuō)白了就是逃課。后來(lái)，我還是被他打動(dòng)了，同意和他一起回家，下了第八節(jié)課我與他收拾好書(shū)包，準(zhǔn)備回家。但我們倆在大門(mén)口停留了好一會(huì)兒，直到打上課鈴了，我們還是沒(méi)有勇氣走出校門(mén)，于是我們上了樓。走到教室門(mén)口時(shí)，聽(tīng)到英語(yǔ)老師給我們的父母打電話說(shuō)我們回去了，讓他們監(jiān)管一下，我聽(tīng)到了之后心里想：一不做，二不休。既然她已經(jīng)給我父母打電話了，那我現(xiàn)在進(jìn)教室，豈不是很沒(méi)面子，反正已經(jīng)邁出了一步，何必在意以后的幾步呢！我倆簡(jiǎn)單交流了一下想法，決定還是走吧。我們跑出了校門(mén)，我在轉(zhuǎn)角處遇到了我的母親，她說(shuō)：老師打電話說(shuō)我離開(kāi)學(xué)校了，讓她接管一下。與我一同出來(lái)的那個(gè)同學(xué)說(shuō)，他先回家放一下書(shū)包，然后我們?nèi)ネ�，我讓我母親先回去我過(guò)一會(huì)兒再回去，母親走了，我等了他一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)他并沒(méi)有來(lái)，于是我便獨(dú)白一人離開(kāi)了。到了晚上八左右，我回去了，剛進(jìn)門(mén)沒(méi)多久，父親回來(lái)了。詢(xún)問(wèn)我為什么今天回來(lái)的這么早，我沒(méi)辦法，我只能說(shuō)是偷跑出來(lái)的，他當(dāng)場(chǎng)對(duì)我施行了鋪天蓋地式的'大罵，“念書(shū)想念就念，不想念就不念，三日打漁兩天曬網(wǎng)，你能念成書(shū)！”當(dāng)時(shí)我聽(tīng)到了之后非常惱火，心想：有什么了不起的，不就是沒(méi)上一節(jié)課嗎？有什么大不了的，老師還沒(méi)說(shuō)什么，你們是著急什么，真是的！
我的那次不辭而別使老師對(duì)我大失所望。后來(lái)我一直認(rèn)為自己沒(méi)有什么錯(cuò)，只是父親小題大做罷了。直到上了初三，我的心智漸漸成熟，看待問(wèn)題也更加客觀，我才逐漸明白：我錯(cuò)了，我的不辭而別讓老師和父母擔(dān)心我的安危。
在此，我深深地向我的英語(yǔ)老師——杜建華老師道歉。
上次我沒(méi)有為自己的不辭而別買(mǎi)單，這次我不想離開(kāi)，可以嗎？
回憶往事作文3
六年的時(shí)光過(guò)完了，我即將步入初中，進(jìn)入少年，踏出幼年的童年時(shí)光，那快樂(lè)的兒童節(jié)我也不再擁有，當(dāng)學(xué)習(xí)開(kāi)始緊張，我又開(kāi)始回憶起那可笑的往事。
記得那一次，我剛上三年級(jí)，我剛結(jié)識(shí)了我的朋友們，我和她們玩，為了逗她們開(kāi)心我捉了許多的蚯蚓逗她們，把她們嚇得哇哇叫，同時(shí)又很開(kāi)心，那是我們多傻，多純真。記得那年冬天，雪下的也不小，校園里都結(jié)了冰，下課了我們瘋狂的奔出去，結(jié)果誰(shuí)知?jiǎng)偝隽碎T(mén)口正要下樓梯，我們幾個(gè)撲通摔了一跤，本來(lái)只是摔了一個(gè)人，結(jié)果把大家都扯倒了，就那我們還哈哈大笑呢，回憶起來(lái)，那是多么天真無(wú)邪的笑聲。還有那次的星期天，我們幾個(gè)伙伴約好出去玩，那天我的一個(gè)伙伴借了兩輛電動(dòng)車(chē)，我讓一個(gè)伙伴帶著，還有兩個(gè)伙伴，一個(gè)帶著，一個(gè)坐著，我們快樂(lè)的笑著，這時(shí)，后面?zhèn)鱽?lái)一聲撲通又傳來(lái)一聲‘啊’的叫聲，我回頭一看，原來(lái)是她們摔倒了，我連忙跑過(guò)去，一看，他們已是傷痕累累，我的'一個(gè)伙伴差點(diǎn)哭了出來(lái)，但是又經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，我們看了看那傷痕，一個(gè)伙伴的小腳趾頭的肉掉了一小塊，我們幾個(gè)又笑噴了，后來(lái)她們又去弄一下傷口，感覺(jué)好多了。
回家的路上對(duì)沒(méi)臉見(jiàn)人了，可我們還是笑顏以對(duì)。多么歡樂(lè)呀！回想往事，可笑的過(guò)去變成了美好的回憶。
回憶往事作文4
你對(duì)我的愛(ài)如正午的月亮一般，看不見(jiàn)卻知道它在。
回憶童稚時(shí)期，腦中總會(huì)浮現(xiàn)出那伴隨著聲聲蟬鳴的那年盛夏與奶奶在一起的美好時(shí)光。屋檐下，一老一少躺在涼椅上，奶奶搖起手中那把伴她多年的蒲扇，在縷縷涼風(fēng)中，一切都是那么恬靜美好。
早晨的蒲扇是忙碌的，村子里的人們都勤勞地開(kāi)始耕作干活，一切都在那么有條不紊地進(jìn)行著，而調(diào)皮的我總是跟在正勞作的奶奶身后，累了便拉著奶奶到屋檐下坐著，聽(tīng)奶奶講故事，搖蒲扇。若正值興致勃勃，便會(huì)拿起蒲扇載歌載舞起來(lái)。
中午是一天中溫度最高的時(shí)候，蒲扇自然也就井井有條地?fù)]動(dòng)著，烈日炎炎，烤得人們汗流浹背。但孩童時(shí)，玩耍是樂(lè)此不疲的，我還總是同伙伴們追逐嬉戲，不一會(huì)兒便會(huì)大汗淋漓，玩不動(dòng)了，便立刻跑回家去，待到奶奶身邊，奶奶趕緊輕柔地用手帕給我擦干汗，生怕弄疼我卻又更擔(dān)心我著涼生病。她會(huì)用和藹可親的語(yǔ)調(diào)向我分享一天的見(jiàn)聞收獲，在她搖動(dòng)蒲扇時(shí)，我依偎在她的.懷抱中，感受那蒲扇帶來(lái)的緩緩涼意，好不閑逸快樂(lè)。伴隨著這柔和的風(fēng)，那顆急躁的心便能平靜下來(lái)，使我全身心投入到接下來(lái)要完成的任務(wù)中。
晚上的蒲扇是輕柔緩慢的，村中的人們都已安閑下來(lái)，談笑風(fēng)生，向彼此訴說(shuō)著一天的見(jiàn)聞與收獲。我會(huì)手舞足蹈、滿(mǎn)懷欣喜地談?wù)撈媛勔菔�，奶奶坐在一旁，用那充滿(mǎn)慈愛(ài)的眼神望著我。我走向她，她便寵溺地摸一下我的頭：盡情玩兒，累了到奶奶懷里來(lái)歇息，奶奶的懷抱永遠(yuǎn)為你敞開(kāi)。奶奶也時(shí)常會(huì)在自己有能逗樂(lè)大家的法子時(shí)，邊輕搖動(dòng)蒲扇，邊給大家講笑話。在談笑風(fēng)生中，夜晚是那么靜謐美好。
日子就這樣一天天過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間我就和奶奶離開(kāi)了村子。
現(xiàn)在，在夏夜中，我總愛(ài)和奶奶一起在繁星點(diǎn)點(diǎn)下，坐在搖椅上享受夜晚，享受專(zhuān)屬于我們的恬靜與安逸。奶奶總會(huì)拿起那把蒲扇，在我身邊揮動(dòng)，那蒲扇帶來(lái)的不僅僅是陣陣涼意，更是對(duì)我莫大的鼓舞和無(wú)微不至的關(guān)心。悶熱的夜晚，不燥，因?yàn)槟瞧焉葞?lái)的是縷縷涼風(fēng)和陣陣愜意，令我想起的，是奶奶的陪伴，心頭涌起的，是無(wú)限的暖意。
現(xiàn)在的夏夜家家戶(hù)戶(hù)都用起了空調(diào)，但于我，兩人，一扇，涼風(fēng)，足矣。
回憶往事作文5
往事，你一想起，一定會(huì)覺(jué)得有一種回味的感覺(jué)，是那么美，那么獨(dú)特。其實(shí)回憶有好有壞，但往往有一些壞的更令人回味。
我就是這樣，老是那么回味往事，如我做錯(cuò)的事，一想起來(lái)是那么津津有味呀！
以前，我不懂事，那時(shí)候才四歲，老要媽媽給我買(mǎi)這、買(mǎi)那，老那么調(diào)皮。記得有一次，媽媽帶我去街上買(mǎi)東西，我看見(jiàn)有人在賣(mài)氣球，硬要媽媽給我買(mǎi)，媽媽不肯，我氣死了，氣沖沖地向前跑，媽媽連忙追上去。呀！我摔倒了，我的腳直流血，哭得哇哇叫，媽媽連忙把我扶去看醫(yī)生�，F(xiàn)在一想起媽媽當(dāng)時(shí)那焦急的`臉，就令我感到慚愧，如果可以返回以前，那我一定會(huì)好好聽(tīng)話。
各人都有往事，我希望以前做錯(cuò)的都來(lái)改過(guò)，共同努力吧！
回憶往事作文6
三年前的一天。
丁，的電話又響了，我的心不禁緊張起來(lái)。因?yàn)�，這是我媽媽打來(lái)的。
我父親是一個(gè)能支撐這個(gè)家的主梁的人。他每天總是早出晚歸。這樣的生活已經(jīng)持續(xù)了十年。他從來(lái)沒(méi)有休息過(guò)。我們?cè)缇土?xí)慣了這樣的生活，所以從來(lái)沒(méi)有體會(huì)到他的.艱辛，他也從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)；我媽媽是個(gè)能干的女人。然而，我叔叔帶她走上了賭博的道路，從此沉迷于賭博。父親多次試圖說(shuō)服母親，但都無(wú)濟(jì)于事。最后，父親打了母親，我還是忘不了那恐怖的一幕。我媽一怒之下走了，很久沒(méi)有消息了。
電話鈴聲突然響起，嚇得我魂不附體。我拿起電話。我媽先問(wèn)了一下我們的生活狀況，我的心情稍微放松了一些。然而，我最擔(dān)心的事情還是發(fā)生了。我媽問(wèn)我我爸在哪，我問(wèn)她怎么回事。她說(shuō)她要和我父親離婚。我哇的一聲哭了。我從來(lái)沒(méi)有這么難過(guò)過(guò)。我覺(jué)得很無(wú)助。我以為我會(huì)被同學(xué)嘲笑，被鄰居議論。我真的崩潰了。
爸爸回來(lái)，看到我哭了，問(wèn)我怎么了。我告訴他我媽媽的電話。他轉(zhuǎn)身走進(jìn)院子，喊他媽媽。我能聽(tīng)到他父親訓(xùn)斥母親，然后進(jìn)屋安慰我。可能是我太擔(dān)心了。我一直求爸爸不要和媽媽離婚，他一直安慰我。
又過(guò)了一年，我媽突然回來(lái)了，剛剛轉(zhuǎn)回來(lái)的心情被她扭轉(zhuǎn)了。我假裝很開(kāi)心，讓她帶我去超市，在超市呆一個(gè)下午。我媽讓我?guī)ノ野帜抢�，我說(shuō)有事要買(mǎi)。結(jié)果超市下班時(shí)間到了，我和媽媽不得不離開(kāi)。我說(shuō)太晚了，明天帶他去找爸爸。我想盡辦法勸我媽?zhuān)氐郊揖推疵胱柚刮野謰屆魈煲?jiàn)面，但是一直沒(méi)想到解決辦法。
第二天很快到了，心里很忐忑，只好讓父母見(jiàn)了面，因?yàn)槲抑啦荒茏柚顾麄円?jiàn)面，只好一步一步來(lái)。
父母見(jiàn)面后，空氣一下子凝固了，再也沒(méi)有那么嚴(yán)肅和安靜。真希望有人進(jìn)來(lái)打破氣氛。但我終究失望了，沒(méi)人進(jìn)來(lái)。媽媽說(shuō)話了。她說(shuō)她不能和父親住在一起，決定離婚。父親沒(méi)說(shuō)話，只在最后說(shuō)：“我們離婚了，你想過(guò)孩子嗎？”然后就有了爭(zhēng)論。最后我爺爺來(lái)了，他阻止了。于是，父母勉強(qiáng)在一起呆了一段時(shí)間，然后出去打工。我知道離開(kāi)母親意味著什么。如果這樣能緩解他們之間的怨恨，那就好了。
我相信時(shí)間可以化解一切仇恨。一天后，當(dāng)他們?cè)俅我?jiàn)面時(shí)，他們會(huì)因?yàn)槲业囊粋�(gè)小笑話而復(fù)合。
回憶往事作文7
回憶往事，我想起了和我的好朋友云萱的快樂(lè)時(shí)光。
我模模糊糊的記著，又一次下午，我和云萱在樓下無(wú)聊，就隨便逛逛，走著走著，我們就來(lái)到了一棵桑葚樹(shù)下，看到那長(zhǎng)滿(mǎn)桑葚的樹(shù)，流了口水，我對(duì)云萱說(shuō)：“我回去那個(gè)袋子，我們一起去摘！”說(shuō)完，我就飛快地跑了，過(guò)了一會(huì)兒，我拿了個(gè)袋子過(guò)來(lái)，對(duì)云萱說(shuō)：“那里有輛汽車(chē)，我們可以爬上去摘。”“好�。 闭f(shuō)著，我們就爬到了車(chē)上，一到車(chē)上，我這個(gè)貪吃鬼就立馬摘了一棵桑葚吃，哇，真是太好吃了，簡(jiǎn)直是天上的仙果啊！之后，云萱也摘了一顆吃：“真是人間極品啊！”吃完，我們就在車(chē)上玩了起來(lái)，我摘給她吃，她摘給我吃，玩的那是不亦樂(lè)乎�。』氐郊�，媽媽看見(jiàn)那紫色的東西，大叫一聲：“這是什么東西，趕緊扔了！”我不聽(tīng)媽媽的話，把云萱帶到屋子里，慢慢的.品嘗了起來(lái)，真的好開(kāi)心��！
可是，不知道還有沒(méi)有這樣快樂(lè)的日子，可能會(huì)有，也可能再也沒(méi)有了。
回憶往事作文8
每當(dāng)閑暇時(shí)，我總會(huì)不自覺(jué)地想起那年小學(xué)畢業(yè)時(shí)的情景。
臨近小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，我雖然開(kāi)心，但心中又充滿(mǎn)了憂(yōu)傷。朝夕相處了兩年甚至更久的伙伴們就要分離了，下次再見(jiàn)面也不知道是什么時(shí)候了。那種淡淡的憂(yōu)傷一直夾雜在整個(gè)暑假的歡樂(lè)時(shí)光中。
件件往事，都好似刻在了我們的腦海中。印象最深的是六年級(jí)時(shí)的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師把任務(wù)分給了我們九個(gè)組長(zhǎng)，一人一個(gè)項(xiàng)目，自己找人參加，贏了有獎(jiǎng)品。結(jié)果同學(xué)們一個(gè)個(gè)都躍躍欲試，積極報(bào)名。比賽時(shí)我坐在我們班的前方，聚精會(huì)神的看著比賽，每當(dāng)我們班的運(yùn)動(dòng)員在我們身邊跑過(guò)時(shí)，同學(xué)們都在下面聲嘶力竭的喊加油，參賽的同學(xué)們也越發(fā)的努力的奔跑。經(jīng)過(guò)賽場(chǎng)上的幾番角逐，我們班獲得了年級(jí)第一的好成績(jī)。
類(lèi)似的.事情還有好多，我都覺(jué)得歷歷在目�；貞洉r(shí)我是開(kāi)心，回憶后卻是憂(yōu)傷，為那些美好事物逝去的憂(yōu)傷，為消逝的童年憂(yōu)傷。
有時(shí)間到小學(xué)時(shí)的同學(xué)，也只是對(duì)著對(duì)方笑笑，連話也不知從何說(shuō)起。當(dāng)往事一件件浮上我心頭時(shí)，我會(huì)笑我那時(shí)的無(wú)知，笑那時(shí)一起鬧過(guò)的笑話，但只要一想起已與他們分離，心中又會(huì)涌出幾分惆悵。
當(dāng)我從回憶中醒來(lái)時(shí)，眼角已有些濕潤(rùn)�，F(xiàn)在的我，已經(jīng)比起從前不知強(qiáng)了多少，一想到從前的抱怨，臉上也就只剩下苦笑了。
往事如風(fēng)，只能存在記憶當(dāng)中，我想只有做好現(xiàn)在，才能在未來(lái)回憶時(shí)不會(huì)有憂(yōu)傷，有的只是自豪與驕傲。
回憶往事作文9
回憶是珍貴的。有時(shí)候回想起小時(shí)候的往事。小時(shí)候玩了很多游戲，其中一些我記得很深。
小時(shí)候，我可以和表哥在奶奶的`院子里玩很多游戲。如果地面不濕，拿出一盒粉筆和表弟一起畫(huà)，直到?jīng)]有地方畫(huà)。有時(shí)候我把自行車(chē)拿出來(lái)在院子里騎來(lái)騎去，然后就變成碰碰車(chē)了。兩輛自行車(chē)撞倒了院子里的東西。夏天，我奶奶會(huì)拿出兩大塊布，掛在二樓防曬。我和表哥經(jīng)常躲在布后面吃冰棍。我們還會(huì)玩“跳臺(tái)階”，比誰(shuí)跳一分鐘都多。有時(shí)候下雨的時(shí)候，我們會(huì)趴在窗戶(hù)上看雨，或者拿兩個(gè)小凳子坐在雨棚下，一邊聊天一邊聽(tīng)雨聲，這樣才不會(huì)有一定的味道。
你可以在家玩更多有趣的游戲。小時(shí)候，我們會(huì)拿出烹飪玩具、煤氣爐、鍋、蔬菜和一些調(diào)味品。有時(shí)候我會(huì)拿出超市的玩具。去超市，先買(mǎi)些蔬菜和調(diào)料，然后掃收銀機(jī)，然后交錢(qián)找到錢(qián)，回到家里，然后擺好爐子、鍋、鹽和醬油，開(kāi)始做飯。先“炒”，打開(kāi)“煤氣爐”，開(kāi)始炒。有時(shí)候只是找一些“菜”“燉得一塌糊涂”，最后放在“桌子”上“吃”！我們還會(huì)玩一些其他的游戲。有時(shí)候我會(huì)拼樂(lè)高。夏天，我把席子拿出來(lái)鋪在地上。我打開(kāi)電扇，開(kāi)始拼。我坐了一整天，經(jīng)常忘記吃飯。我和表哥也會(huì)玩一些化妝游戲。我表哥有很多芭比娃娃和他們的很多衣服。她經(jīng)常玩“芭比日”。她早上第一個(gè)起床，洗臉，洗頭，護(hù)膚，穿衣。她還想象芭比娃娃今天會(huì)做什么，在任何場(chǎng)合都會(huì)穿什么衣服。然后，我們帶著芭比去吃飯，去購(gòu)物.中午我們拿出廚房玩具，給芭比做飯，讓她吃午飯。下午，我們?yōu)榘疟仍O(shè)想場(chǎng)景，想象她會(huì)做什么。晚上幫她吃飯洗澡。表姐給芭比準(zhǔn)備了浴缸，可以用水洗。終于讓她睡了。當(dāng)我們年輕的時(shí)候，我們喜歡玩這個(gè)游戲。
不知道為什么，現(xiàn)在覺(jué)得這種游戲很無(wú)聊，但是小時(shí)候很喜歡。
回憶往事作文10
煙花，黑色的夜空中升起一個(gè)個(gè)美麗的煙花，像一朵朵五顏六色的花，有紅的、黃的、綠的、紫的。有的像瀑布，有的像盛開(kāi)的花朵，有的像一大群飛舞的蝴蝶。人們都在觀賞那美麗，陶醉在其中，我的思緒飄向了那個(gè)除夕夜。
那個(gè)除夕的夜晚，媽媽邦我買(mǎi)了許多煙花，有圓圓的`，像桌子一樣大的煙花，也有長(zhǎng)長(zhǎng)的，像柱子一樣的煙花，我最喜歡拿在手里，可以飛的煙花。
當(dāng)家里人都放完煙花，回到客廳吃飯的時(shí)候，我一個(gè)人拿了幾個(gè)小煙花和打火機(jī)來(lái)到客廳，點(diǎn)燃了煙花，煙花馬上發(fā)出了“滋滋”的聲音，發(fā)出燦輝的光芒，煙花在燈光地照射下，絢麗多彩。不知不覺(jué)，煙花已經(jīng)燃盡，將我的手燒起了一個(gè)大泡，痛得我直流眼淚，我大聲地哭泣，媽媽馬上來(lái)看我的手，只見(jiàn)我的手已經(jīng)燒紅了一大片，起了一個(gè)大泡，媽媽立刻拉我來(lái)到水池邊，用水沖我的手，沖好后，用藥膏涂在我手上�？吹轿业氖趾昧它c(diǎn)，媽媽?xiě)抑男姆帕讼聛?lái)。
過(guò)了好多天，我的傷口慢慢恢復(fù)了正常。每當(dāng)我看見(jiàn)夜空中美麗的煙花，我就會(huì)想起這段往事，一點(diǎn)，一點(diǎn)……
回憶往事作文11
往事就像海邊沙灘上五彩繽紛的貝殼；像滿(mǎn)天的閃閃發(fā)光的繁星；像草地上嬌滴滴的小草，數(shù)也不數(shù)過(guò)來(lái)……往事是色彩斑斕的夢(mèng)，我這就來(lái)回憶回憶我的夢(mèng)。
上個(gè)學(xué)期，我又得了一個(gè)獎(jiǎng)狀，我既高興又激動(dòng)，看著看著，我的.目光隨著回憶轉(zhuǎn)到了第一獎(jiǎng)狀。我回想到了得第一個(gè)獎(jiǎng)狀時(shí)的興奮勁，那是三年級(jí)的時(shí)候了。剛考完試，學(xué)校要班主任評(píng)選小明星，老師要綜合學(xué)習(xí)成績(jī)和平時(shí)表現(xiàn)評(píng)選。
當(dāng)老師讀到某個(gè)同學(xué)的名字時(shí)，我都羨慕死了，多希望老師也能讀到我的名字。我想像著我拿到獎(jiǎng)狀后，同學(xué)們投來(lái)羨慕的眼光，熱烈的掌聲和媽媽鼓勵(lì)時(shí)眼神時(shí)的那種感覺(jué)。
就在我沉浸在幻想的時(shí)候，突然老師喊到了我的名字，我慌慌張張地走到了老師面前。我高興極了，心想獎(jiǎng)狀到手了，我就是小明星了，我是什么小明星呢？老師在獎(jiǎng)狀上寫(xiě)了我的名字后，我回到座位后，仔仔細(xì)細(xì)地讀了獎(jiǎng)狀上的每一個(gè)字。哦，原來(lái)我是學(xué)習(xí)小明星呢！我想別的同學(xué)一定很羨慕我。
放學(xué)了，媽媽來(lái)接我，我向媽媽說(shuō)了我得了一個(gè)獎(jiǎng)狀，媽媽也很高興，說(shuō)我好乖�；氐郊乙院�，媽媽把獎(jiǎng)狀粘在了墻上。說(shuō)要做一頓好吃的，補(bǔ)一補(bǔ)腦子，好好學(xué)習(xí)，還讓我以后多得一點(diǎn)獎(jiǎng)狀。這幾年，我又得了四個(gè)獎(jiǎng)狀，媽媽說(shuō)加油。
往事是貝殼，繁星，小草。往事是夢(mèng)，我將永遠(yuǎn)珍惜這些夢(mèng)。
回憶往事作文12
每個(gè)人都有美好的童年往事，童年發(fā)生的事往往充滿(mǎn)稚趣，又很有意思�；貞浧鹜晖�，我回想起了在我三年級(jí)時(shí)教師節(jié)的`那一天……
那天，我如同往常一樣來(lái)到了學(xué)校，剛進(jìn)校門(mén)，就被同學(xué)們叫進(jìn)了教室。來(lái)到了教室后，我便看見(jiàn)黑板上寫(xiě)著“祝教師節(jié)快樂(lè)”這六個(gè)大字，我才想起了今天是我們那日夜辛勞為我們批改作業(yè)的老師的節(jié)日。
在還沒(méi)有上課時(shí)，同學(xué)們便都回到了教室，教室里喜加萬(wàn)分。上課鈴響后，老師終于給我們盼來(lái)了，同學(xué)們都準(zhǔn)備好了“禮花”……老鄉(xiāng)師剛推開(kāi)了門(mén)，同學(xué)們便不約而同地叫道“祝老師節(jié)日快樂(lè)！”老師露出了辛慰的笑容，好像仙女一般美麗。我們都熱烈的掌聲來(lái)歡迎教師節(jié)的到來(lái)，可想而知，我們那時(shí)是多么的開(kāi)心，是多么的快樂(lè)，是多么的興奮�。�
那節(jié)課，老師上課，我們便認(rèn)真聽(tīng)講；老師問(wèn)答，我們便主動(dòng)舉手來(lái)回答問(wèn)題，總而言知，那節(jié)課是我一生中最好的回憶。回想起那仵事來(lái)，我也辛慰地笑了起來(lái)……
回憶往事作文13
夢(mèng)在十二月冰冷的雪花中凍碎了，片片如冰心遺棄在讓人傷心的沙石路上，誰(shuí)也看不到；也不想看到！
汽笛長(zhǎng)號(hào)著拖著沉重的軌道向藍(lán)天白云處飛去，只留下那顫抖的空氣在宇宙間旋轉(zhuǎn)成密密匝匝的噪音，讓世人的心為之嘆息。經(jīng)過(guò)花開(kāi)花落的飄泊，那永久布滿(mǎn)活力的心在失落中化為點(diǎn)點(diǎn)滴滴的綠，是偷偷的爬上漫山遍野的嫩芽?jī)�，預(yù)備在另一個(gè)自然中展現(xiàn)對(duì)大地的聊記。
伊人從匆忙中意識(shí)到生活的艱辛，綻開(kāi)有些沉重的翅膀飛離那預(yù)備搭窩的枝條，留下受傷的它在枝條上唉鳴，絕望的淚水流淌著世事的蒼桑和人心的悲涼，或許這枝條在瞬間也會(huì)被風(fēng)強(qiáng)扭斷，連一絲立足之處都要看別人的眼色。鳴叫著的它只有挪動(dòng)那永久靈活的小爪預(yù)備著飛向遠(yuǎn)方。讓它呆呆吧，必竟這里有一段雌歡雄樂(lè)的人生往事。
落日在血紅的祭祀中一點(diǎn)點(diǎn)的走向天堂，那吸引著人的血色告知你，黎明中彩霞永久在輕風(fēng)中奏出重生的圓舞曲，吸引著大地走向新的開(kāi)頭，讓淡色為往事包上清雅的外表，留下美妙的記憶。更要讓紅色編織成斑斕的彩帶，揮動(dòng)著，跳動(dòng)著迎來(lái)啟明。
往事如煙如縷，理不清那失落在故土的青春夢(mèng)，只得在海的旋窩中讓它一點(diǎn)點(diǎn)的沉淀，或許在幾年之后那將是一顆珍寶。燦爛而凝心。也只有沉淀才能在陣陣的寒風(fēng)中領(lǐng)會(huì)到冰凍三尺非一日之寒的苦心。
往事如詩(shī)如畫(huà)，每一筆輕描淡寫(xiě)都會(huì)留下洗不清的`真生活。永久在千里黃沙中去品嘗水的寶貴和駝峰的堅(jiān)韌，或許在異地你會(huì)意識(shí)到那稚嫩的筆中流出了青春最奇妙的詩(shī)句，與更應(yīng)珍惜的山水畫(huà)，領(lǐng)會(huì)到山上的石頭為什么會(huì)變成彌勒佛的悲傷。
往事是在靜如止水中化為楊柳，倒影在無(wú)風(fēng)的湖中，低下頭那么近；抬起頭來(lái)又那么遠(yuǎn)。連燕子都愿意在如夢(mèng)如真的水面上輕掠，就不要強(qiáng)求善男信女們?cè)诩?xì)雨中扶攜著凳上玉泉觀，那里會(huì)讓他們把往事變成倒影在水中的楊柳，多么夢(mèng)幻，多么令自己憧憬！
回憶往事會(huì)提示你在松動(dòng)的基石旁擁點(diǎn)土，回憶往事會(huì)讓你在豐收時(shí)記起耕耘時(shí)的汗滴�；貞浲赂鼤�(huì)讓你為事事如意而感謝上蒼，也為事與愿違而請(qǐng)上蒼賜福。無(wú)論過(guò)去多么光輝，或多么失落，請(qǐng)你不要任憑遺棄過(guò)去愛(ài)你人的信，那里面有勝利的動(dòng)力，也有你會(huì)發(fā)覺(jué)的珍寶。
回憶往事作文14
難尋少年時(shí)，總有少年來(lái)。
——題記
那些年，有那么一些人，他們從陌生到熟識(shí)，他們給了彼此珍貴無(wú)比的東西。
放學(xué)了，我們一群人從校門(mén)口走出來(lái)，一邊嬉鬧，一邊笑著。也不知是誰(shuí)帶頭把書(shū)包扔給男生背，過(guò)了一會(huì)兒，男生的身上都“掛”滿(mǎn)了書(shū)包。大家繼續(xù)朝圖書(shū)館走去。
三年級(jí)的我們，在班長(zhǎng)和我們幾個(gè)女生“帶領(lǐng)”一下，基本每周五的時(shí)候，班上都會(huì)有一大堆同學(xué)一起去圖書(shū)館寫(xiě)作業(yè)。也不知道因?yàn)槭裁床艁?lái)，也就圖個(gè)熱鬧。寫(xiě)作業(yè)時(shí)，大家一會(huì)兒碰一下，一會(huì)兒撞一下，打打鬧鬧的。
一個(gè)修正帶在我們之中傳來(lái)傳去，修正帶的主人無(wú)語(yǔ)地看著我們。還總有同學(xué)打趣他，叫他下次別帶修正帶了。遇到不會(huì)的題目，大家都會(huì)去問(wèn)班長(zhǎng)，到最后班長(zhǎng)寫(xiě)的作業(yè)總是最少的。寫(xiě)會(huì)作業(yè)，又玩一會(huì)兒，大家便各自回家了，下個(gè)星期五，我們依舊會(huì)約在一起。
在那時(shí)，還發(fā)生了一件事情。有一次中午，媽媽不在家，我在家里睡著了。結(jié)果等到我醒來(lái)，看了看時(shí)間，發(fā)現(xiàn)他們都已經(jīng)上完了第一節(jié)課了。慌忙中，我打電話給媽媽?zhuān)虐l(fā)現(xiàn)同學(xué)們和老師都已經(jīng)找了我很久了。
等我回到教室，大家都圍著我問(wèn)到底怎么回事？等知道是我是因?yàn)樗X(jué)睡過(guò)頭了，聽(tīng)了原因后，大家都有些怪我的意思，但是還是和我一起嘻嘻笑笑的`，大家都因?yàn)檫@件事逗了我很久。有諷刺的，也有關(guān)心的……
四年級(jí)有一段時(shí)間，班上的同學(xué)都迷上了一種叫水寶寶的玩具。大家都開(kāi)始養(yǎng)水寶寶，還是我第一個(gè)開(kāi)始玩起來(lái)的呢！
我們經(jīng)常在一起互相比誰(shuí)的誰(shuí)寶寶更大。后來(lái)還有人玩出了花樣，把它用針管擠碎，放到小瓶子里。做成很漂亮的漂流瓶，在我們語(yǔ)文老師生日的時(shí)候，很多同學(xué)都不約而同的把飄流瓶送給了老師當(dāng)禮物。當(dāng)大家發(fā)現(xiàn)了這件事時(shí)，都發(fā)出了爽朗的笑聲。
到了五年級(jí)，我們分班了，但是同學(xué)們之間還是會(huì)互相約著放學(xué)后出去玩。，我們之中還加入了一個(gè)新朋友，那便是我們四年級(jí)的語(yǔ)文老師。也不記得具體是怎么一回事，反正那時(shí)候和老師相處得特別好，等老師不教我們之后，就天天纏著老師聊天，也會(huì)和老師分享我們的成績(jī)。老師也從來(lái)沒(méi)有煩我們，仿佛她和我們一樣，也是個(gè)孩子。
六年級(jí)了，每次都會(huì)和同學(xué)們一起去的我轉(zhuǎn)校了。本來(lái)想著可能以后都難得見(jiàn)面了，但我的閨蜜們還是經(jīng)常會(huì)給我送信。
回憶往事作文15
這個(gè)周末，在我整理房間時(shí)，一顆磁鐵滾了出來(lái)。我輕輕地拿起了它，陷入了對(duì)往事的回憶。
教我英語(yǔ)的老師姓顧，我們都叫她顧老師。由于我的英語(yǔ)成績(jī)很不錯(cuò)，所以很快就得到了她的賞識(shí)。由于我是一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)生，她總是很給我面子。
那時(shí)跟現(xiàn)在一樣，已是深秋。天黑的有點(diǎn)早。在上最后一節(jié)英語(yǔ)課時(shí)，夕陽(yáng)很紅，因?yàn)榭煜律搅�。我的同學(xué)送給了我兩顆磁鐵。在上英語(yǔ)課時(shí)，我控制不住玩心，把手伸向了它們。老師打開(kāi)了燈，可它們卻不怎么聽(tīng)話，亮幾下就滅了。老師只好借助外面的那昏黃的'光給我們上課。
也就在這時(shí)，那兩顆磁鐵碰到了一塊�！芭尽保曇艉茼�，全班都聽(tīng)到了。顧老師問(wèn)到：“是誰(shuí)？”但她的目光一直盯著我。她看得真真切切，我也看得真真切切。放下了磁鐵，我的手又癢起來(lái)了，心里安慰著自己：“沒(méi)事，不要再讓磁鐵碰到一塊兒就好了。”鬼使神差地，它們又撞到了一起。我嚇了一跳，手一松，他們又到了地上，發(fā)出了兩聲巨響。老師的話音里充滿(mǎn)了怒火：“王聰翰，把磁鐵交上來(lái)！”她的目光死死拽著我不放，我低著頭，慢慢地走到講臺(tái)那兒，極不情愿地交出了那兩顆珠子——在班級(jí)所有人的注視下。老師忽然分開(kāi)了它們，還了一顆給我，說(shuō)：“當(dāng)你什么時(shí)候考到一百分時(shí)，我就把剩下的一顆也還給你。”
也真奇怪，自從老師說(shuō)了那句話起，我也不知道怎么回事，總是在意想不到的地方出錯(cuò)，總是與100分無(wú)緣，一直在九十八分、九十九分之間徘徊，甚至有一次就因?yàn)樽约阂庵静粓?jiān)定，臨交卷時(shí)把正確選項(xiàng)涂改而扣了分。
機(jī)會(huì)再一次降臨，快要期末考試了。我似乎用盡了所有的力氣，終于奪得了一百分。當(dāng)我看著那張100分得試卷，我卻不想去找顧老師了——權(quán)當(dāng)留個(gè)紀(jì)念吧！
我久久地凝視著那顆磁鐵，想著，老師會(huì)不會(huì)也在整理東西時(shí)，找到另一顆鐵珠呢？她會(huì)想起我嗎？
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