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(合集)培訓(xùn)學(xué)校崗位職責(zé)
在我們平凡的日常里，很多地方都會使用到崗位職責(zé)，崗位職責(zé)包括崗位職務(wù)范圍、實現(xiàn)崗位目標(biāo)的責(zé)任、崗位環(huán)境、崗位任職資格及各個崗位之間的相互關(guān)系等。崗位職責(zé)到底怎么制定才合適呢？以下是小編精心整理的培訓(xùn)學(xué)校崗位職責(zé)，歡迎閱讀與收藏。
培訓(xùn)學(xué)校崗位職責(zé)1
1、實驗教師負(fù)責(zé)本學(xué)科實驗室、儀器室內(nèi)設(shè)備及儀器的管理使用，負(fù)責(zé)演示實驗和學(xué)生實驗的準(zhǔn)備工作。
2、實驗教師要熱愛本職工作，要有強烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。主動配合任課教師，為上好實驗課創(chuàng)造條件。
3、熟悉掌握儀器的分類、編號、型號、規(guī)格、性能、用途和使用方法。應(yīng)不斷提高業(yè)務(wù)能力，會簡單的`維修技能。
4、掌握各年級的教學(xué)進(jìn)度，按任課教師提出的演示實驗和分組實驗計劃，認(rèn)真安全準(zhǔn)備好實驗課所需儀器、藥品。
5、做好儀器的管理工作，掌握保管儀器的技術(shù)要求和陳列原則。儀器擺放要按教學(xué)儀器配備目錄順序，柜外貼分類標(biāo)簽，柜內(nèi)設(shè)卡，列出儀器名稱、規(guī)格、數(shù)量，儀器上貼序號簽。
6、對破損儀器平時要做好記載，學(xué)期末配合會計做好儀器的核對清點工作，并負(fù)責(zé)填寫儀器報損單（即學(xué)校儀器減少憑證）。
7、妥善保管好貴重儀器和化學(xué)危險品，嚴(yán)格遵守危險使用規(guī)定，加強日常安全工作，有權(quán)制止師生違章操作。
8、收集和保存實驗室有關(guān)資料。包括實驗室計劃、儀器說明書、帳簿、實驗記錄等，長期保存，以備建檔存查。
9、要經(jīng)常保持室內(nèi)衛(wèi)生，做到窗明幾凈，儀器一塵不染。切實做好儀器室的防火、防盜、防潮、防凍、防腐、防磁工作。
10、熟悉儀器配備標(biāo)準(zhǔn)、實驗概況和儀器裝備情況。要開展自制教具活動，動手制作教具，以補充現(xiàn)有教具的不足。
培訓(xùn)學(xué)校崗位職責(zé)2
1.負(fù)責(zé)到訪客人的接待及對前臺電話的`處理;
2.負(fù)責(zé)向客戶介紹學(xué)校的服務(wù)和設(shè)施;
3.協(xié)助日常辦公室事務(wù)，如接聽電話、收發(fā)傳真、文件打印及復(fù)印;
4.為整個辦公室有關(guān)工作人員提供秘書工作的服務(wù);
5.為上課學(xué)生作課程安排及提供相應(yīng)的服務(wù);
6.協(xié)助教學(xué)部處理學(xué)生投訴。
培訓(xùn)學(xué)校崗位職責(zé)3
協(xié)助校長組織抓好學(xué)校的日常教學(xué)、教科研、教改和教務(wù)工作。分管學(xué)校的教學(xué)、教務(wù)、教科研、教改、培訓(xùn)、招生等工作，主管教務(wù)處、教研室等，其主要職責(zé)是：
一、協(xié)助校長全面貫徹黨的.教育方針和國家有關(guān)政策法規(guī)，執(zhí)行上級有關(guān)指示和學(xué)校各項決議，落實“教學(xué)中心、質(zhì)量第一”的各項計劃、措施。
二、審定教務(wù)處、教研室工作計劃、總結(jié)。根據(jù)教師的思想狀況、業(yè)務(wù)水平、教學(xué)水平和工作需要，做好各科任教師的選配和安排。
三、抓好教學(xué)常規(guī)管理工作。經(jīng)常組織檢查教師備課、授課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)等工作，經(jīng)常深入課堂聽課及評課活動。
四、定期召開教研組長、任課教師、學(xué)生代表等會議，了解和掌握教學(xué)情況，針對存在問題，提出整改措施，探索符合學(xué)情的教學(xué)模式，組織教研教改活動。
五、落實招生計劃，完成招生任務(wù)。貫徹落實學(xué)籍管理規(guī)定和程序，審批學(xué)籍變動和學(xué)生考勤曠課處理意見，抓好學(xué)籍管理工作。
六、組織做好教師的教學(xué)考評、業(yè)務(wù)進(jìn)修和繼續(xù)教育等工作。
七、審核教學(xué)設(shè)備和圖書資料的增添計劃，負(fù)責(zé)審批教學(xué)、實驗設(shè)備、器材的使用和處理，提高各功能部室的管理水平和使用效益。
八、具體分管一個年級和一個教研組，指導(dǎo)年級組長、教研組長帶領(lǐng)全體教師，共同做好年級組、教研組的教育教學(xué)工作，及時召開情況調(diào)研會、質(zhì)量分析會，努力創(chuàng)建文明組，提高年級、學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
九、完成校長交辦的其它工作。
培訓(xùn)學(xué)校崗位職責(zé)4
崗位職責(zé)：
1、協(xié)助教學(xué)主任完成每學(xué)期課表的制定。
2、熟悉校管家教務(wù)排課系統(tǒng)，并熟練操作。
3、妥善保管所有學(xué)員的報名信息，并每學(xué)期進(jìn)行必要的.更新。
4、督促各科老師完成師生信的使用，點到，學(xué)生點評及作業(yè)布置情況，每周向教學(xué)主任匯報。
5、負(fù)責(zé)每學(xué)期教材的入庫和發(fā)放。
6、協(xié)助培訓(xùn)學(xué)校完成一些緊急事務(wù)。
培訓(xùn)學(xué)校崗位職責(zé)5
⒈敬業(yè)愛崗。
認(rèn)真貫徹黨的教育方針，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《教師法》，樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育觀念，以良好的師德育人。遵守國家法律法規(guī)與學(xué)校規(guī)章制度。完成學(xué)校交給的教育教學(xué)任務(wù)。
�、舱J(rèn)真?zhèn)湔n。
�、攀煜け緦W(xué)科教材的課程標(biāo)準(zhǔn)，全面了解教材內(nèi)容，明確各章節(jié)在教材體系中的地位，明確重點章節(jié)和重點內(nèi)容，統(tǒng)籌安排學(xué)期授課計劃。
⑵根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生實際，確定學(xué)期和各章、節(jié)（單元、篇目）的教學(xué)目的.要求。教學(xué)目的要注意根據(jù)視障學(xué)生視力缺陷情況和接受能力的差異提出分類要求，按照教學(xué)目的要求，恰當(dāng)處理和組織教學(xué)內(nèi)容，做到突出重點，分散難點。
�、痴J(rèn)真上課。
�、耪n堂教學(xué)中要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實際，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法和教學(xué)手段。充分運用直觀教具和現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)行視覺缺陷補償，化解難點，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
�、普n堂教學(xué)中要面向全體，注意個別差異，集體教學(xué)與分組教學(xué)、個別輔導(dǎo)有機結(jié)合。重視教學(xué)反饋，加強個別巡視。對隨班就讀的多重傷殘學(xué)生，制定個別化教學(xué)計劃，提供滿足特殊需要的服務(wù)。
⑶課堂教學(xué)中要注意講練結(jié)合，精心選擇和設(shè)計練習(xí)，練習(xí)要有利于學(xué)生理解和鞏固所學(xué)知識，兼顧學(xué)生個體間的差異。
⒋認(rèn)真批改作業(yè)。
�、徘‘�(dāng)適量地布置作業(yè)與練習(xí)，幫助學(xué)生掌握與鞏固知識。
�、撇扇《喾N批改方式，及時講評作業(yè)，主動做好補差補缺工作。
�、底龊每己斯ぷ�。
采取多種形式對學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)考核評定工作。重視單元測驗，做好期中、期末考試試卷的命題、批改、質(zhì)量分析。
�、度骊P(guān)心學(xué)生成長。
�、偶訌妼W(xué)科德育滲透，促使學(xué)生在掌握知識的同時，形成健全的人格，具有自強不息、殘而有為的精神。
�、浦鲃优c班主任老師、家長溝通學(xué)生學(xué)習(xí)情況，全面關(guān)心學(xué)生成長。
�、侵匾晫W(xué)生的能力培養(yǎng)、學(xué)法指導(dǎo)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
�、雀鶕�(jù)學(xué)生實際，開展各種形式的課外活動，培養(yǎng)學(xué)生的一技之長。
�、贩e極參加進(jìn)修、教科研活動。
根據(jù)學(xué)校安排認(rèn)真參加各類活動，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平。認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教育質(zhì)量。
培訓(xùn)學(xué)校崗位職責(zé)6
1、嚴(yán)格貫徹落實學(xué)院《學(xué)生住宿管理條例》的執(zhí)行，維護(hù)宿舍區(qū)的正常生活秩序。
2、根據(jù)學(xué)院人事制度要求，切實做好學(xué)生宿舍管理員、清潔員的管理，定期組織員工進(jìn)行培訓(xùn)，并做好員工的考勤、考核工作。 3、負(fù)責(zé)學(xué)生宿舍區(qū)房產(chǎn)資源的管理，做好學(xué)生宿舍的清理、調(diào)整和分配工作。
4、負(fù)責(zé)學(xué)生宿舍家具、設(shè)施和設(shè)備等公有財產(chǎn)的管理，并定期組織檢查，確保公有財產(chǎn)的數(shù)量齊全及使用完好。
5、維護(hù)學(xué)生宿舍的正常秩序，與學(xué)院保衛(wèi)處、學(xué)生處密切配合，及時消除各種安全隱患。
6、確保學(xué)生宿舍區(qū)的正常供水、供電和熱水的供應(yīng)，并負(fù)責(zé)學(xué)生宿舍超標(biāo)水電費的收繳工作。
7、做好學(xué)生宿舍樓公共場所及宿舍樓周邊地區(qū)的衛(wèi)生清潔工作，及時清理垃圾收集點的垃圾，保持宿舍區(qū)環(huán)境衛(wèi)生整潔。
8、與維修組密切配合，做好學(xué)生宿舍及公共設(shè)施的維修工作，保持各種設(shè)施使用良好。
9、按照實際工作需要申報勤工助學(xué)名額協(xié)助開展工作，并負(fù)責(zé)該部分同學(xué)的管理以及相關(guān)的考核和補助申報工作。
10、按照實際需要申報購買宿舍管理、服務(wù)工作所需的.物資（物品），并按規(guī)定領(lǐng)用、發(fā)放。
11、密切與政治輔導(dǎo)員溝通、協(xié)調(diào)，共同做好學(xué)生住宿管理的有關(guān)工作。
12、認(rèn)真推進(jìn)宿舍文化建設(shè)，積極發(fā)揮宿舍管理方面的教育職能，在宿舍區(qū)域內(nèi)就秩序、衛(wèi)生等對學(xué)生進(jìn)行宣傳、指導(dǎo)，把學(xué)生宿舍建成精神文明建設(shè)陣地、培養(yǎng)“四有”人才的第二課堂。
13、做好與學(xué)生會相關(guān)職能部門和住宿學(xué)生的協(xié)調(diào)工作，經(jīng)常收集學(xué)生有關(guān)學(xué)生宿舍管理工作的意見。認(rèn)真受理有關(guān)宿舍管理方面的各類投訴，并妥善做出處理。
14、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。
培訓(xùn)學(xué)校崗位職責(zé)7
職責(zé)描述：
1、組建和完善招生部制度，阻擋制定與實施招生安排；
2、負(fù)責(zé)學(xué)校日常教學(xué)、教務(wù)、老師和招生管理，做好校內(nèi)各部門的管理、組織和協(xié)調(diào)工作；
3、負(fù)責(zé)完成學(xué)校下達(dá)的`招生任務(wù)，開發(fā)新的客戶資源；
4、隨時熟知招生進(jìn)展?fàn)顩r，做好宣揚和檢查工作；
5、培育中層領(lǐng)導(dǎo)，組建高效的領(lǐng)導(dǎo)團隊，明確崗位職責(zé)，帶領(lǐng)團隊開展各項工作，解決團隊工作中的問題；
6、主持開展有效的品牌推廣、與招生宣揚等市場工作；
7、負(fù)責(zé)與當(dāng)?shù)亟袒瘷C關(guān)等相關(guān)部門建立友好合作關(guān)系；
8、市場調(diào)查和市場分析。
任職要求：
1、28—40歲，大專及以上學(xué)歷，教化行業(yè)8年及以上工作閱歷，校區(qū)運營3年及以上管理閱歷；
2、熟識重慶主城及周邊區(qū)縣學(xué)校渠道及市場；
3、5年以上招生管理工作閱歷。
培訓(xùn)學(xué)校崗位職責(zé)8
崗位職責(zé)：
1、辦公室日常維護(hù)（衛(wèi)生、鑰匙、門窗）
2、辦公室及校區(qū)申購物資、填寫紙質(zhì)、電子版（OA）出入庫單。
3、費用報銷。
4、集團網(wǎng)電信電話費補助申請。
5、工牌的辦理。
6、教室及會議室預(yù)定。
7、周例會點名及會議記錄。
8、領(lǐng)發(fā)生日券。
9、引導(dǎo)、接待外來賓客。
培訓(xùn)學(xué)校崗位職責(zé)9
1、開始一天工作之前要檢查各類表格和票據(jù)使用情況將以上各種表格應(yīng)以次放置在固定地點，以防咨詢學(xué)員過多時出現(xiàn)慌亂。
2、檢查各個教室的門是否打開，純水機的水是否喝完；做好這些準(zhǔn)備工作后，開始一天的咨詢工作。在告示板上寫好當(dāng)日課程表及教室安排
3、平時應(yīng)保持咨詢室、教室等辦公場所整潔，衛(wèi)生。要定期進(jìn)行打掃。
1）門窗整齊，無亂貼物，無灰塵，無污跡，無損壞。
2）咨詢臺，辦公桌面觸手無塵。桌椅，辦公用具擺放有序。
3）地面無紙屑，無煙頭，無污跡，無雜物。
4）無衛(wèi)生死角，墻壁無灰塵，無亂貼物。
4、教室內(nèi)黑板，講桌，課桌，椅子等設(shè)備整潔，干凈，無灰塵，無涂抹，無損傷。
5、咨詢處嚴(yán)禁堆放雜物。傳單，海報整齊堆放在咨詢桌上，剩余部分要擺放有序，經(jīng)常歸類整理，保持整潔。
6、上班時間要做到“十不準(zhǔn)”：
1）不準(zhǔn)打私人電話；
2）不準(zhǔn)擅離崗位辦私事；
3）不準(zhǔn)在辦公場所吸煙，吃零食或酒后上崗；
4）不準(zhǔn)在上班時間聊天和看書看報做私事；
5）不準(zhǔn)怠慢，頂撞或刁難家長；
6）不準(zhǔn)背后議論學(xué)員及學(xué)員家長；
7）不準(zhǔn)以職謀私；
8）不準(zhǔn)在上班時間伸懶腰，挖耳朵，剪指甲；
9）不準(zhǔn)穿戴夸張，或在指甲涂抹任何有色彩的物品。
10）不準(zhǔn)化濃妝，佩戴個性首飾。
7、自覺接受家長監(jiān)督，意見薄不得損壞，缺頁少頁。
8、各類票據(jù)、學(xué)生檔案等重要憑證一律存放在指定的保管箱內(nèi)，嚴(yán)禁隨意放置。 9、下班時，發(fā)票單據(jù)，重要文件要入柜上鎖，物品文具收拾妥當(dāng)，桌椅擺放歸位，衛(wèi)生打掃清潔，人走關(guān)燈鎖門，不留隱患。
10、室外地面干凈，雨具放在指定位置。車輛停放整齊。
11、仔細(xì)檢查自己所需的.辦公用具是否齊全正常。必備的辦公用具按規(guī)定到位。
12、電腦及其他電器在上班前開機，保證正常運行。
13、下班后，整理好當(dāng)天票據(jù)，做好資料的保存，報送。檢查錢是否全部繳款，檢查重要發(fā)票單據(jù)是否按規(guī)定放好。
14、各類空白重要憑證，須做好收、發(fā)、存、交詳細(xì)登記。做到帳證相符。
15、嚴(yán)禁延誤，挪用，截留當(dāng)日報名學(xué)費。不準(zhǔn)長款不報，短款自賠或以長補短（如有違犯嚴(yán)重處理）。
16、填寫班后檢查記錄，記錄內(nèi)容要齊全，詳實。關(guān)閉窗戶，切斷電源，鎖好所有教室及辦公室門。
17、各部門之間要按照各自的職能，分工合作，互相支持，主動配合，協(xié)調(diào)一致地工作。
18、注重調(diào)查研究，注意收集信息，與信息的有效處理，熟悉自身工作，掌握市場情況，為領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀。
19、明確自身職責(zé)，認(rèn)真執(zhí)行各項規(guī)章制度，令行禁止，保證規(guī)范化管理辦法的貫徹落實。
20、遵守辦公時間。提前十分鐘到崗，不得遲到，早退；因病，因事不能按時上下班或外出時，必須事先請假。
21、工作時要集中精力，緊湊有序，不脫崗、串崗，聚堆聊天。外出工作要向領(lǐng)導(dǎo)報告，說明工作內(nèi)容和去向。
培訓(xùn)學(xué)校崗位職責(zé)10
一、根據(jù)國家發(fā)展教育事業(yè)的方針，批準(zhǔn)的學(xué)校財務(wù)計劃和預(yù)算，及時合理地籌集和運用資金，堅持少花錢多辦事，充分發(fā)揮資金使用的`經(jīng)濟效益和社會效益。 二、熟悉本單位的業(yè)務(wù)情況，定期分析單位的預(yù)算執(zhí)行情況，促進(jìn)增收節(jié)支，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀、助手。
三、認(rèn)真做好預(yù)算內(nèi)、外資金和各項專項資金、專用基金的記帳、算帳、報帳等日常會計核算工作，做到憑證齊全，手續(xù)完備、帳實相符、帳款相符、帳帳相符、帳表相符。
四、按規(guī)定的格式、內(nèi)容和期限，編制月、年終會計報表，做到報送及時，數(shù)字準(zhǔn)確，內(nèi)容完整，資料齊全。
五、妥善保管單位會計憑證、會計帳簿、會計報表等會計檔案資料，遵守國家保密制度。
六、進(jìn)行會計監(jiān)督，保護(hù)各項國家賃幣資金和財產(chǎn)物資的安全。
七、負(fù)責(zé)國有資產(chǎn)的管理工作。
八、保質(zhì)保量完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的臨時性工作。
培訓(xùn)學(xué)校崗位職責(zé)11
1、深入了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活情況，及時解決學(xué)生的各種實際問題與學(xué)生的偶發(fā)事件。
2、監(jiān)督授課教師完成教學(xué)任務(wù)，并和家長及時溝通。
3、督導(dǎo)學(xué)生的日常行為做好工作記錄及考勤，及時總結(jié)工作經(jīng)驗。
崗位細(xì)則：
1、 接檔——學(xué)管師和教育咨詢師做好工作上的交接，詳細(xì)了解自己管理的學(xué)員的學(xué)習(xí)情況 和輔導(dǎo)情況，做好記錄并逐個研究分析，為以后的管理做好基礎(chǔ)。并且建立檔案袋和回訪卡。
2、第一次接待——學(xué)管師在接新學(xué)員時，及時與學(xué)員和家長溝通與交流，掌握學(xué)生與家長的需求和特別要求，以便更好地管理學(xué)生。
3、排課——老師排課，學(xué)生排課，教室排課，學(xué)員上課之前，和該生的任課老師一一交流，并向老師詳細(xì)介紹學(xué)員各方面情況，以便老師第一次授課做好充分準(zhǔn)備，第一次上課，介紹任課老師和學(xué)員相互認(rèn)識。
4、第一次電話回訪——第一次上課之前與學(xué)生家長溝通，告訴家長孩子上課時間，上課所帶學(xué)習(xí)用品，課程安排以及介紹任課老師。如有上課時間變動，應(yīng)及時與家長聯(lián)系溝通。
5、考勤管理——每個學(xué)員上課前，學(xué)管師應(yīng)及時檢查學(xué)員和老師是否按時到達(dá)，如果沒有 按時到達(dá)的，應(yīng)立即與之聯(lián)系，做出調(diào)整。每次上課前，學(xué)管師讓授課教師和學(xué)員分別在課時登記表上簽字并確認(rèn)。
6、第一次課后的回訪——第一次課后結(jié)束，學(xué)管師要與學(xué)員交流，了解學(xué)員隊老師的滿意度，是否對老師有什么要；同時，學(xué)管師還要與授課教師交流，了解學(xué)員學(xué)習(xí)上的情況，與家長溝通學(xué)生上課情況。
7、 陪讀的.安排——安排學(xué)生自習(xí)，管理學(xué)生學(xué)習(xí)紀(jì)律，安排好老師管理。
8、定期的回訪——一定期電話回訪，定期跟進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時與家長保持交流，反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況，新生每周一次電話回訪，未報名老生每月一次電話回訪，學(xué)校考前考后電話回訪，如遇特殊情況，電話回訪。認(rèn)真填寫回訪卡，進(jìn)行存檔。
9、制定學(xué)生的學(xué)習(xí)方案——三次課后，與老師配合，制定學(xué)生的學(xué)習(xí)方案（學(xué)員自身情況分析，性格分析，心態(tài)分析，學(xué)習(xí)習(xí)慣分析，學(xué)習(xí)方法分析，學(xué)情分析，涉及到具體科目的分析，課時規(guī)劃）
培訓(xùn)學(xué)校崗位職責(zé)12
初級培訓(xùn)師
崗位職責(zé)：
1.培訓(xùn)規(guī)劃和計劃：在培訓(xùn)經(jīng)理的指導(dǎo)下，進(jìn)行培訓(xùn)課程開發(fā)，確保培訓(xùn)計劃符合培訓(xùn)需求；
2.培訓(xùn)資源管理：根據(jù)企業(yè)培訓(xùn)需求，在培訓(xùn)經(jīng)理指導(dǎo)下，收集、評估相關(guān)課程、學(xué)習(xí)資料；開拓并維護(hù)合適的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)渠道；
3.培訓(xùn)授課：了解學(xué)員需求，參與培訓(xùn)授課，編制培訓(xùn)講義、做好備課工作，豐富課程內(nèi)容，設(shè)計課程結(jié)構(gòu)，做好現(xiàn)場把控，根據(jù)課程反饋不斷完身培訓(xùn)課程。
任職資格：
1.工作經(jīng)驗：一年以上培訓(xùn)內(nèi)容相關(guān)工作經(jīng)驗。
2.知識/技能：熟悉員工培訓(xùn)制度和流程；熟練運用ppt等辦公軟件。
3.素質(zhì)要求：
1）良好的人際理解與溝通協(xié)調(diào)能力和組織能力，善于傾聽；
2）較好的文字功底和語言表達(dá)能力；
3）思維敏捷；
4）愿意與他人合作，主動與其他成員進(jìn)行溝通交流。
中級培訓(xùn)師
崗位職責(zé)：
1.培訓(xùn)規(guī)劃和計劃：協(xié)助培訓(xùn)經(jīng)理進(jìn)行培訓(xùn)需求調(diào)研工作，參與擬定培訓(xùn)的具體規(guī)劃、實施計劃和實施方案，協(xié)助進(jìn)行培訓(xùn)課程管理，確保培訓(xùn)計劃符合培訓(xùn)需求；
2.培訓(xùn)資源管理：根據(jù)企業(yè)培訓(xùn)需求，在培訓(xùn)經(jīng)理指導(dǎo)下，收集、評估相關(guān)課程、學(xué)習(xí)資料；開拓并維護(hù)合適的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)渠道，確保培訓(xùn)資源的豐富性與適用性；
3.培訓(xùn)授課：了解學(xué)員需求，參與培訓(xùn)授課，編制培訓(xùn)講義、做好備課工作，豐富課程內(nèi)容，設(shè)計課程結(jié)構(gòu)，做好現(xiàn)場把控，根據(jù)課程反饋不斷完身培訓(xùn)課程；
4.培訓(xùn)效果總結(jié)：做好培訓(xùn)記錄并跟進(jìn)培訓(xùn)后的效果反饋；分析總結(jié)培訓(xùn)工作，提出培訓(xùn)管理與課程完善合理化建議；對培訓(xùn)效果進(jìn)行評估，并提交分析報告；
任資資格：
1.工作經(jīng)驗：二年以上培訓(xùn)內(nèi)容相關(guān)工作經(jīng)歷；
2.知識/技能：熟悉員工培訓(xùn)制度建設(shè)、方式方法及操作流程；能需求情況制定培訓(xùn)計劃，并開發(fā)設(shè)計培訓(xùn)課程和編寫教材；熟練運用ppt等辦公軟件。
3.素質(zhì)要求：
1）人際理解與溝通能力：具備良好的溝通協(xié)調(diào)能力和組織能力，善于制造機會去接觸和了解他人，能夠把握別人的態(tài)度、興趣、觀點和行為方式等，理解他人思想和行為背后的原因，并且能通過傾聽與觀察預(yù)測他人的反應(yīng)；
2）思維能力：能夠?qū)?fù)雜問題進(jìn)行有效分解，使之更容易被理解與把握，且能根據(jù)知識、經(jīng)驗和常識，迅速發(fā)現(xiàn)問題的實質(zhì)；
3）團隊合作：愿意與他人合作，主動與其他成員進(jìn)行溝通交流，共同分享信息、知識、資源。
高級培訓(xùn)師
崗位職責(zé)：
1.培訓(xùn)需求調(diào)查：參與培訓(xùn)需求的調(diào)查分析，了解培訓(xùn)學(xué)員的現(xiàn)狀及組織者對課程的期望，
以此策劃培訓(xùn)內(nèi)容；
2.培訓(xùn)內(nèi)容策劃：根據(jù)培訓(xùn)需求，編制培訓(xùn)講義，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)材料，收集與課程相關(guān)的.資料、信息、案例、活動，深刻理解并有效整合培訓(xùn)內(nèi)容，設(shè)計培訓(xùn)授課方式，確保培訓(xùn)內(nèi)容的專業(yè)性與生動性，確保培訓(xùn)方式符合學(xué)員學(xué)習(xí)習(xí)慣；
3.培訓(xùn)授課：專業(yè)并生動地進(jìn)行課程講授，做好現(xiàn)場把控，根據(jù)課程反饋，不斷完善培訓(xùn)課程；
4.培訓(xùn)效果總結(jié)：做好培訓(xùn)記錄并跟進(jìn)培訓(xùn)后的效果反饋；分析總結(jié)培訓(xùn)工作，提出培訓(xùn)管理與課程完善合理化建議；對培訓(xùn)效果進(jìn)行評估，并提交分析報告。
任資資格：
1. 工作經(jīng)驗：三年以上培訓(xùn)內(nèi)容相關(guān)工作經(jīng)歷；
2. 知識/技能：熟悉相關(guān)業(yè)務(wù)，能熟練應(yīng)用PPT制作培訓(xùn)教案、熟練使用現(xiàn)代培訓(xùn)工具，熟練使用辦公軟件和人事管理軟件，具備較強的企業(yè)分析能力和課程研發(fā)能力、良好的演講能力；
3. 素質(zhì)要求：
1）人際理解與溝通能力：善于制造機會去接觸和了解他人，能夠把握別人的態(tài)度、興趣、觀點和行為方式等，理解他人思想和行為背后的原因，并且能通過傾聽與觀察預(yù)測他人的反應(yīng)；
2）思維能力：能夠?qū)?fù)雜問題進(jìn)行有效分解，使之更容易被理解與把握，且能根據(jù)知識、經(jīng)驗和常識，迅速發(fā)現(xiàn)問題的實質(zhì)；
3）影響力：能夠有針對性地根據(jù)對方的興趣、需要和利益確定并調(diào)整溝通方式與策略，并能巧妙地采用多種方式影響他人；
4）團隊合作：保留地將自己所掌握的技能傳授給其他成員，以此來促進(jìn)群體成員間的合作。
資深培訓(xùn)師
崗位職責(zé)：
1.培訓(xùn)需求調(diào)查：參與培訓(xùn)需求的調(diào)查分析，了解培訓(xùn)學(xué)員的現(xiàn)狀及組織者對課程的期望，以此策劃培訓(xùn)內(nèi)容；
2.培訓(xùn)內(nèi)容策劃：根據(jù)培訓(xùn)需求，編制培訓(xùn)講義，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)材料，收集與課程相關(guān)的資料、信息、案例、活動，深刻理解并有效整合培訓(xùn)內(nèi)容，設(shè)計培訓(xùn)授課方式，確保培訓(xùn)內(nèi)容的專業(yè)性與生動性，確保培訓(xùn)方式符合學(xué)員學(xué)習(xí)習(xí)慣；
3.培訓(xùn)授課與實施：專業(yè)并生動地進(jìn)行課程講授，做好現(xiàn)場把控，根據(jù)課程反饋，不斷完善培訓(xùn)課程；參與負(fù)責(zé)重點培訓(xùn)項目的策劃、課程開發(fā)、講師篩選、組織實施；確保各項培訓(xùn)與員工發(fā)展活動取得預(yù)期效果；
4.培訓(xùn)效果總結(jié)：做好培訓(xùn)記錄并跟進(jìn)培訓(xùn)后的效果反饋；分析總結(jié)培訓(xùn)工作，提出培訓(xùn)管理與課程完善合理化建議；對培訓(xùn)效果進(jìn)行評估，并提交分析報告。
5.培訓(xùn)資源建設(shè)：開發(fā)靈活適用的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)渠道；參與建立培訓(xùn)講師與培訓(xùn)課件管理制度，負(fù)責(zé)企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)講師的挖掘與培養(yǎng)，負(fù)責(zé)組織開發(fā)外部培訓(xùn)機構(gòu)資源，審核外部培訓(xùn)講師與課程的培訓(xùn)效果和品質(zhì)；
任職資格：
1.教育背景：人力資源或本行業(yè)相關(guān)專業(yè)本科以上學(xué)歷。
2.工作經(jīng)驗：七年以上培訓(xùn)工作經(jīng)歷，七年以上本行業(yè)工作經(jīng)驗優(yōu)先。
3.知識/技能：熟悉員工培訓(xùn)制度建設(shè)、方式方法及操作流程；熟悉內(nèi)外部培訓(xùn)組織作業(yè)流程，有培訓(xùn)規(guī)劃課程開發(fā)等經(jīng)驗；熟知人力資源各項模塊，能依據(jù)公司實際情況有效制定中長期培訓(xùn)計劃，依據(jù)不同職位系統(tǒng)開發(fā)設(shè)計培訓(xùn)課程和編寫教材，具有員工職業(yè)生涯設(shè)計的實際
操作經(jīng)驗；具備良好的溝通協(xié)調(diào)能力和組織能力、較好的文字功底和英語水平，熟練運用辦公軟件。
4.素質(zhì)要求：
1）人際理解與溝通能力：善于制造機會去接觸和了解他人，能夠把握別人的態(tài)度、興趣、觀點和行為方式等，理解他人思想和行為背后的原因，并且能通過傾聽與觀察預(yù)測他人的反應(yīng)；
2）團隊合作：保持與其他成員的溝通，鼓勵其他成員取得的成就，愿意幫助其他成員解決所遇到的問題，無保留地將自己所掌握的技能傳授給其他成員，以此來促進(jìn)群體成員間的合作；
3）規(guī)范導(dǎo)向：監(jiān)控計劃的進(jìn)展、質(zhì)量狀況等，使之符合預(yù)定的要求，通過監(jiān)控、糾錯、革新等舉措，從整體增進(jìn)現(xiàn)有體系的秩序性或新建體系來提高業(yè)務(wù)品質(zhì)。
培訓(xùn)學(xué)校崗位職責(zé)13
職位描述：
1、負(fù)責(zé)校區(qū)全面管理工作，制定并實施校區(qū)銷售年、季度、月安排，并完成業(yè)績；
2、團隊組建、人員培育；
3、校區(qū)經(jīng)營全面數(shù)據(jù)的收集、匯總和分析等工作；
4、定制并實施系列校區(qū)活動，提升客戶滿足度、提高續(xù)班率、轉(zhuǎn)化率、降低并剛好處理、解決學(xué)校客戶投訴事務(wù)；
5、制定學(xué)校市場活動的策劃、推廣、實施等工作；
6、充分調(diào)動員工的工作主動性，使之分工協(xié)作；
7、制訂并執(zhí)行校區(qū)運營相關(guān)管理制度。
職位要求：
1、做過培訓(xùn)學(xué)校校長，3年以上管理工作閱歷，熟識教培市場，對日常營運工作有嫻熟的處理技巧，熟識流程；
2、熟識行業(yè)政策、有肯定行業(yè)內(nèi)人脈資源；
3、年齡30—35歲，相貌端正，性特別向，擅長與他人溝通，有較強的親和力，組織協(xié)調(diào)實力強；
4、劇烈的'主動溝通和服務(wù)意識，抗壓實力強；
5、良好的職業(yè)道德和團隊精神，情愿在教化培訓(xùn)行業(yè)長期發(fā)展；
6、工作嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、仔細(xì)主動，具有責(zé)任心和敬業(yè)精神。
培訓(xùn)學(xué)校崗位職責(zé)14
1.執(zhí)行黨的教育方針，依法執(zhí)政，自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度。
2.教書育人，為人師表，認(rèn)真參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高思想覺悟和個人修養(yǎng)。
3.注重學(xué)生全面發(fā)展和個性特長的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，尊重愛護(hù)每一名學(xué)生，遵循本學(xué)科教學(xué)規(guī)律，堅持素質(zhì)教育。
4.認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》，制定詳實可行的學(xué)期教學(xué)計劃，堅守教學(xué)崗位，嚴(yán)格按照教學(xué)要求規(guī)范教學(xué)活動，苦練教學(xué)基本功。
5.做好學(xué)科期中、期末、單元復(fù)習(xí)考核工作，搞好學(xué)科質(zhì)量分析，改革教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，按照“四率”標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)。
6.認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極參加各級教研活動，參加科研課題研究，注重經(jīng)驗積累，注重知識結(jié)構(gòu)的'更新，提高科研指導(dǎo)教學(xué)能力。
7.注重對學(xué)生創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，重視課程資源的開發(fā)，組織并輔導(dǎo)學(xué)生參加與本學(xué)科有關(guān)的各級各類競賽活動。
8.協(xié)助班主任做好班級的工作，做好學(xué)生的思想工作，完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教辦的其它工作。
培訓(xùn)學(xué)校崗位職責(zé)15
1、至少三年及以上餐飲行業(yè)培訓(xùn)管理工作經(jīng)驗，有集團化培訓(xùn)體系搭建、商學(xué)院運營管理職務(wù)經(jīng)驗優(yōu)先;
2、富有激情，善于調(diào)動氛圍;有良好的組織協(xié)調(diào)能力、良好的文字和語言表達(dá)能力、思維敏捷;
3、熟練使用現(xiàn)代培訓(xùn)工具，具備較強的企業(yè)分析能力和課程研發(fā)能力;
4、具備戰(zhàn)略思維能力，良好的全局意識，善于規(guī)劃、整合、分配資源。職責(zé)描述:
1、負(fù)責(zé)制定和實施集團商學(xué)院年度總體經(jīng)營計劃，主持商學(xué)院運營管理工作;
2、負(fù)責(zé)建立和健全商學(xué)院管理體系與組織結(jié)構(gòu)，推動關(guān)鍵管理流程和規(guī)章制度;
3、負(fù)責(zé)搭建課程管理體系，進(jìn)行加盟商培訓(xùn)和企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的課程開發(fā)、實施、評估工作;
4、負(fù)責(zé)商學(xué)院產(chǎn)品體系的整體設(shè)計，組建管理適合行業(yè)特點的講師團隊;
5、負(fù)責(zé)根據(jù)不同的'業(yè)務(wù)特點和需求，指導(dǎo)制定專業(yè)、項目的人才培養(yǎng)計劃;
6、負(fù)責(zé)培訓(xùn)發(fā)展體系的搭建，推動內(nèi)部學(xué)習(xí)平臺的建設(shè);
7、負(fù)責(zé)商學(xué)院教學(xué)培訓(xùn)管理，滿足集團對人才輸出、人才培養(yǎng)的需要。
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