身邊有特點(diǎn)的人作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的身邊有特點(diǎn)的人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
身邊有特點(diǎn)的人作文1
周末，我和表弟一起去一位伯伯家做客。做菜的時(shí)候，我和表弟也不閑著。
突然，他大叫一聲：“老姐！老姐！你快看吶，螞蟻卵！”
我連忙回頭，看見(jiàn)一只只小螞蟻正在搬運(yùn)一個(gè)白色的東西，那白色的東西像一粒粒米飯，但是那東西比米飯小，表弟的臉上帶著一絲興奮：“這一定是螞蟻卵！我終于可以養(yǎng)螞蟻了。
表弟先是搶走螞蟻搬運(yùn)的卵，而那些螞蟻有的.被壓死，有的腿沒(méi)了，接著找一個(gè)小瓶子把卵放進(jìn)去，他剛想把卵放進(jìn)去的時(shí)候，突然“哇呀”一聲，表弟哭了起來(lái)。我趕緊看了看他，我發(fā)現(xiàn)他的腳上被螞蟻咬了一口，那些螞蟻像復(fù)仇似的使勁地咬著。
表弟哭著離開(kāi)了螞蟻窩，但是他又開(kāi)始反擊了，只見(jiàn)他把水倒進(jìn)螞蟻窩，螞蟻們不得不離開(kāi)家園，他消完氣之后一臉傷心地說(shuō)道：“我是不是太過(guò)分了，我還是吧螞蟻卵還給了螞蟻吧�！�
這就是我既“調(diào)皮”又“善良”的表弟。
身邊有特點(diǎn)的人作文2
我的爸爸一米七高，瓜子臉，眼睛很大，眼神也很有光彩。高挺的鼻梁，厚實(shí)的嘴唇，嘴巴上的胡子，密密的，短短的，摸起來(lái)非常的扎手。爸爸雖然不帥，但是看起來(lái)卻讓人感覺(jué)真誠(chéng)而踏實(shí)。
我的爸爸很有孝心。前幾年我們老家拆遷了，我們一家搬到了城里，可爸爸的奶奶還住在老家。老祖祖八十多歲了，眼睛也看不清了，耳朵也有點(diǎn)兒背了，但她一直都惦記著我們，想著我們。每周末，爸爸都會(huì)騎著摩托車去看望祖祖，幫祖祖洗洗衣服、打掃打掃衛(wèi)生，還會(huì)做祖祖最喜歡吃的可樂(lè)紅燒肉。那紅燒肉的顏色金燦燦的，看得你眼睛直冒金光，那散發(fā)出的淡淡肉香，簡(jiǎn)直能讓你的口水“直流三千尺”。祖祖夾起一塊紅燒肉放進(jìn)嘴里，“吧唧吧唧”地吃起來(lái)，那個(gè)吃相甭提了，一臉地滿足，邊不住的點(diǎn)頭，邊笑瞇瞇地說(shuō)“嗯，就是這個(gè)味”。有太陽(yáng)的`時(shí)候，爸爸還把祖祖帶到河邊上曬曬太陽(yáng)，補(bǔ)補(bǔ)鈣。我喜歡這樣有孝心，讓人心里暖洋洋的爸爸，等我長(zhǎng)大了，也要像爸爸一樣孝敬老人，給人帶來(lái)溫暖。
我的爸爸也很有耐心。有一次，有一篇作文不知道該怎么寫(xiě)，我一邊抓耳撓腮，一邊“哇、哇”地叫個(gè)不停，但怎么想也想不出來(lái)。沒(méi)辦法了，只能又呼叫起老爸了：“爸，快來(lái)救救我吧，這作文快要把我的頭給想破了!”話音剛落，老爸已經(jīng)如一陣旋風(fēng)，站到了我的面前。爸爸看了看那道作文題，又看了看我，一邊呵呵的傻笑，一邊讓我仔仔細(xì)細(xì)地讀題，告訴我該從哪里入手，可是我還是無(wú)奈地?fù)u了搖頭，依然一臉困惑。老爸笑著拍拍我的肩膀說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，孩子，我們畫(huà)畫(huà)思維圖吧。”我和爸爸一邊口說(shuō)，一邊畫(huà)思維圖，圖一畫(huà)完，我就“啪”地一拍腦袋，恍然大悟，原來(lái)思維導(dǎo)圖這么給力啊!最后我只花了二十幾分鐘就把這篇作文寫(xiě)完了。我喜歡有耐心、有智慧的爸爸。我的爸爸雖然其貌不揚(yáng)，循規(guī)蹈矩，可是他孝弟忠恕，敬上愛(ài)下，我喜歡這樣的爸爸，也敬重這樣的爸爸，他是我人生路上的智慧向?qū)?
身邊有特點(diǎn)的人作文3
每次聽(tīng)到“書(shū)蟲(chóng)”二字，我都會(huì)想起我的“小書(shū)蟲(chóng)”姐姐。
不管什么時(shí)候，姐姐的身邊總是帶著一本書(shū)：在動(dòng)車上看書(shū)；在休息的時(shí)候看書(shū)；在教室里看書(shū)；在廁所看書(shū)；甚至睡覺(jué)前一分鐘也要捧著書(shū)看，所以眼鏡就成了姐姐的隨身之物。
有一次，姐姐為了爭(zhēng)取時(shí)間看書(shū)，竟一邊看書(shū)一邊幫小魚(yú)換水。只見(jiàn)她先把書(shū)放到一邊，把那沉甸甸的金魚(yú)缸倒進(jìn)一個(gè)大臉盆里，再拿起書(shū)，然后清洗魚(yú)缸，往魚(yú)缸里面裝滿水，接著一邊看看一邊用網(wǎng)撈魚(yú)，當(dāng)魚(yú)撈完的時(shí)候，不料，她的手一松，書(shū)“啪”的一聲，掉在了充滿臟水的大臉盆上，她趕緊把書(shū)拿起來(lái)放到地上曬，再把臟水倒掉清洗臉盆，不料媽媽這時(shí)走了過(guò)來(lái)發(fā)現(xiàn)地上的.書(shū)又臟又濕，就開(kāi)始批評(píng)起姐姐的壞習(xí)慣來(lái)。
這就是我的“小書(shū)蟲(chóng)”姐姐，一位愛(ài)看書(shū)的姐姐。
身邊有特點(diǎn)的人作文4
我的表弟叫做趙字珂，他今年5歲了，是幼兒園中班的學(xué)生。他不高不矮，中等身材，長(zhǎng)著一個(gè)大腦袋，圓圓的臉蛋，小小的眼睛，烏黑油亮的頭發(fā)，小小的鼻子，嘟嘟的嘴巴。我覺(jué)得他很可愛(ài)。
他很愛(ài)讀書(shū)，每次來(lái)到他家里的時(shí)候，都看到他坐在板凳上讀書(shū)，我覺(jué)得他像一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。
有一次他看著一本《海底兩萬(wàn)里》的書(shū)，他媽媽叫他吃飯了，他就一邊吃一邊看書(shū)，然后他把一塊骨頭放嘴里啃，啃了半天才發(fā)現(xiàn)自己啃的是一塊骨頭，家里人看到他這樣，都哈哈大笑了。
還有一次，他偷偷的.拿了以前他媽媽的語(yǔ)文詞典，他整整讀了一整天，就連晚上睡覺(jué)也在讀，就像書(shū)上說(shuō)的是廢寢忘食了。
你不覺(jué)得我的表弟是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)嗎？
身邊有特點(diǎn)的人作文5
我有一個(gè)可愛(ài)的弟弟，他3歲半了，非常愛(ài)賣萌。
他與同齡的孩子比，高出一大截，身體非常強(qiáng)壯，尤其是小腿肌肉特別結(jié)實(shí)，都能摸到硬硬的兩個(gè)肉疙瘩，像一個(gè)迷你版的“大力士”。
他那張圓圓的臉，雪白雪白的.，嫩嫩的，惹得我總想掐他的小臉蛋兒。五官中，耳朵特別大，就像動(dòng)畫(huà)片《大耳朵圖圖》里的圖圖一樣，他還有一雙晶瑩剔透的小眼睛，挺拔的鼻子和一張紅潤(rùn)的小嘴，總是甜甜地喊我姐姐。
雖然他有著“強(qiáng)大”的外表，但是他也很會(huì)賣萌。
有一次，我正在玩最心愛(ài)的玩具，弟弟走過(guò)來(lái)說(shuō)：“姐姐，姐姐，我可以玩會(huì)兒你的玩具嗎？求你了，就一會(huì)兒！”
我說(shuō)：“不行，我也才玩兒呀！”他被我逼得沒(méi)招兒了，這才使出他的“必殺技”——賣萌！他開(kāi)始向我發(fā)起眼神“攻擊”，那眼神如光一樣照著我。我一下子就被他的小表情給迷倒了，他看我開(kāi)心的樣子，就趁機(jī)把玩具拿跑了。他這招“必殺技”，幾乎沒(méi)有人能從他的手底下逃過(guò)的。
還沒(méi)過(guò)半個(gè)時(shí)辰，他又跑到房間，輕聲說(shuō)：“姐姐，對(duì)不起！”
我一看，他已經(jīng)把玩具弄了個(gè)稀巴爛！我被他氣得火冒三丈，但是看他那可憐樣兒，強(qiáng)忍下了對(duì)他拳打腳踢的“功夫”！
這就是我可愛(ài)的弟弟，一個(gè)愛(ài)賣萌的弟弟。
身邊有特點(diǎn)的人作文6
班有“昆蟲(chóng)迷”
我們班有位“昆蟲(chóng)迷”，他就是孫業(yè)川，一個(gè)愛(ài)觀察昆蟲(chóng)的小“法布爾”。
他今年十歲了，在二完小上學(xué)，和我在同一個(gè)班級(jí)。
他有一對(duì)彎彎的眉毛，一雙水汪汪的大眼睛，和一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。
有一次，我在操場(chǎng)上玩，聽(tīng)見(jiàn)他喊:“我們一起去抓螞蟻吧！”我趕緊說(shuō):“好呀，我們快去吧！”我們來(lái)到了樹(shù)下的草地上，在樹(shù)上捉了四只小螞蟻，放到一個(gè)有蓋的.小瓶里，我拿著螞蟻往回走，卻看見(jiàn)他在樹(shù)下挖了一個(gè)深深的洞，從里面捉住了一只蚯蚓。我不禁拍手叫好。
他捉蟲(chóng)工具可齊全了，有:小木叉、小瓶子、小木鏟，還有花生米等等。
還一次，他帶著我和我的后桌--孟令卓去捉西瓜蟲(chóng)，我們來(lái)到西瓜蟲(chóng)的老窩，我們往里面倒了些水，西瓜蟲(chóng)爬了出來(lái)，我用小鏟子一只只把它們捉起來(lái)放到了瓶子里，孫業(yè)川還發(fā)現(xiàn)了一只小紅螞蟻，我門用小叉子放到另一個(gè)瓶子里。
這就是我們班的“昆蟲(chóng)迷”孫業(yè)川。
身邊有特點(diǎn)的人作文7
我的媽媽被我稱為偵探媽媽，因?yàn)樗龓缀跷腋墒裁炊贾�，繞得我頭昏腦花。
有一次，媽媽買了一袋雪糕，提醒我說(shuō)："每天只許吃一個(gè)雪糕，不能吃兩根，也不能吃兩根以上，吃太多雪糕，對(duì)自己的身體不好，而且得受到處罰�！�
早上，媽媽出去上班了，就只剩我、外婆和弟弟3個(gè)人在家里，媽媽去上班了，我可以吃兩根雪糕了。我先從冰箱里拿出來(lái)一根雪糕，吃完了，接著我又吃了一根雪糕。吃完雪糕后，我想到如果媽媽回來(lái)時(shí)，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)這些垃圾袋的`。所以我就把包裝紙扔在了小區(qū)樓下垃圾桶里。這樣應(yīng)該可以媽媽讓媽媽沒(méi)證據(jù)了。
晚上，媽媽回來(lái)了，她問(wèn)我："今天吃了多少根雪糕呀？"就一根雪糕呀！"我回答道。媽媽打開(kāi)冰箱一看少了不止一根，而是少兩根。我無(wú)語(yǔ)了她是怎么發(fā)現(xiàn)的呢？
你說(shuō)我媽媽是不是一個(gè)偵探呀！
身邊有特點(diǎn)的人作文8
我的弟弟，他有一頭烏黑烏黑的頭發(fā)，還有一張胖嘟嘟的'臉蛋。一雙圓圓的大眼睛，高高的鼻梁下有張愛(ài)說(shuō)話的櫻桃小嘴，他的耳朵不大也不小。我的弟弟活潑可愛(ài)，他玩游戲時(shí)從不服輸，而且還很聰明。
有一次我們?cè)谕妗笆^、剪刀、布”，第一局他出剪刀，我出石頭，我說(shuō)：“我贏了！哈哈，你輸了吧。”弟弟說(shuō)：“哼，下一局我一定贏�！鼻�。我弟弟這執(zhí)著不服輸?shù)臉幼舆�真可愛(ài)。
第二局，弟弟和我同時(shí)出，我還出石頭，和第一局一樣，可是弟弟出的不一樣，他出的是布。弟弟說(shuō)：“我贏了吧，姐姐，你別小看我�！蹦憧矗业艿苈斆靼�！
我弟弟的優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)學(xué)習(xí)，每一次作業(yè)一定按時(shí)完成，從不拖拉。有一次，他寫(xiě)著寫(xiě)著睡著了，媽媽把弟弟抱起來(lái)，想把弟弟抱到床上�？墒菦](méi)抱到床上，弟弟一下就醒來(lái)了，說(shuō)：“我要寫(xiě)完作業(yè)�！焙髞�(lái)媽媽把弟弟放了下來(lái)。你看，弟弟愛(ài)學(xué)習(xí)吧。
我弟弟聰明可愛(ài)嗎？我最愛(ài)我弟弟了！
身邊有特點(diǎn)的人作文9
我的班主任是我們的語(yǔ)文老師，姓游，我們叫她游老師。游老師在長(zhǎng)著一雙圓圓的眼睛，一笑，眼睛就咪成一條縫。她還長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，一個(gè)小巧的.鼻子和一張櫻桃小嘴，像一個(gè)三十歲的小姑娘一樣。
游老師特別不喜歡刻板嚴(yán)肅地講課，每次上她的課，同學(xué)們都特別的喜歡游老師的課，同學(xué)們都特別開(kāi)心，特別活躍，她還會(huì)在課堂上將詩(shī)詞改成有趣的小故事，還會(huì)把生字拆成一個(gè)一個(gè)不同動(dòng)作的小人分開(kāi)講解。游老師每天給我們布置的作業(yè)任務(wù)也十分有趣：當(dāng)我們的課文涉及到童話時(shí)，她就會(huì)讓我們“我行我秀”講童話，當(dāng)我們課文涉及到民間故事……誰(shuí)的作業(yè)做得好就會(huì)表?yè)P(yáng)他，作業(yè)沒(méi)做好呢？老師也會(huì)溫柔地讓他寫(xiě)完。
這就是我們班的班主任——游老師。
身邊有特點(diǎn)的人作文10
今天我來(lái)介紹我的同學(xué)，她有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，彎彎的眉毛，小小的眼睛，小小的嘴巴非常可愛(ài)，也很善良。
她很樂(lè)于助人，有一次我新買的橡皮丟了，很難過(guò)，于是她就幫我一起找橡皮，因?yàn)橄鹌ず苄�，所以我們只能趴在地上一點(diǎn)一點(diǎn)的找，找了很久，我都累的'想放棄了，她卻還在堅(jiān)持，滿頭大汗，終于在一個(gè)同學(xué)的椅子下面找到了。平時(shí)在教室里她看見(jiàn)有人的東西掉在地上了就會(huì)幫別人撿起來(lái)，輕輕地放在他們的桌子上，非常細(xì)心。
還有一次放學(xué)回家的時(shí)候，一位老奶奶不小心摔倒了，疼的直出汗，其她的人都沒(méi)有看見(jiàn)，只有她看見(jiàn)了，于是她就走上前去將老奶奶扶了起來(lái)，因?yàn)楹ε吕夏棠虃帽容^嚴(yán)重，于是她就和幾個(gè)同學(xué)一起將奶奶送去了醫(yī)院。
她這種樂(lè)于助人的精神值得我們學(xué)習(xí)。
身邊有特點(diǎn)的人作文11
今天我們和老師打賭，你想知道我們和老師打了什么賭嗎？告訴你吧，我們和老師打賭：“她削地蘋果皮能不能比我們?nèi)魏我粋�(gè)人高？”
削蘋果前，老師說(shuō)：“我在削蘋果的時(shí)候你們不可以發(fā)出任何聲音。要不然的話你們就輸了。”你們要是贏了就可以不用寫(xiě)作文，要是你們輸了，你們就每人寫(xiě)一篇500字的作文。我心里在祈禱：“老師不要贏，千萬(wàn)不要贏，要不然我們就要寫(xiě)500字的.作文了�！�
老師要開(kāi)始削蘋果了，她一手拿著水果刀一手拿著蘋果。她先把蘋果給我們看了看，然后就開(kāi)始削。同學(xué)們有的探著腦袋看著邱老師削蘋果皮，有的用手捂著嘴，生怕發(fā)出一點(diǎn)兒聲音，還有的屏住呼吸。我自己則探著腦袋看著。只見(jiàn)邱老師削的蘋果皮越來(lái)越長(zhǎng)，心里有一點(diǎn)著急，蘋果皮怎么還不斷呀？趕緊斷呀！
老師的蘋果終于削完了，她把蘋果皮拉開(kāi)來(lái)。我看了看蘋果皮竟然比她自己還要高。我有一點(diǎn)失望，心想：“我們肯定贏不了邱老師啊。”你們既然贏不了，還是寫(xiě)作文吧！
我有點(diǎn)兒傷心，以后不敢隨便和邱老師打賭了，因?yàn)榍窭蠋熓窍魈O果的高手。
身邊有特點(diǎn)的人作文12
我的妹妹林芯羽是個(gè)不折不扣的“小管家”。
我和妹妹放學(xué)回到家開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我妹妹就像一個(gè)機(jī)器人開(kāi)始了寫(xiě)作業(yè)模式先說(shuō)了幾句，后面開(kāi)始說(shuō)：“你能不能寫(xiě)快一點(diǎn)，你給我寫(xiě)快點(diǎn)……”說(shuō)這些話都快要半個(gè)多小時(shí)了，我們才開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)著寫(xiě)著他去了下廁所，我也去喝了一口水，他比我先回來(lái)，看到我沒(méi)在就又說(shuō)：“哥哥怎么不在，你干什么去了，你怎么不寫(xiě)作業(yè)，你作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”又在那說(shuō)了一堆“小管家”似的話。
還有一次我們?nèi)プ鳂I(yè)班寫(xiě)作業(yè)，她看我和旁邊的人講小話，他就一把抓住心虛的我，把我拉到她的位子，在位子上說(shuō)了一大堆批評(píng)我寫(xiě)作業(yè)不認(rèn)真的話，說(shuō)的沒(méi)完沒(méi)了，我感覺(jué)比我媽媽還能管。還有一次我和爸爸在小區(qū)跑步我妹妹就來(lái)了又說(shuō)：“你就不能寫(xiě)完作業(yè)再跑嗎。寫(xiě)完作業(yè)再玩不行嗎？”她把我拉上樓讓我寫(xiě)作業(yè)了。
這個(gè)“小管家”讓我沒(méi)了很多自由，不過(guò)我每天的`作業(yè)都能按時(shí)寫(xiě)完了，在學(xué)習(xí)中不知不覺(jué)我的成績(jī)也在逐漸提升中，我還是很喜歡我的“小管家”妹妹。
身邊有特點(diǎn)的人作文13
我們班有個(gè)“小博士”，什么難題都能解開(kāi)，好像沒(méi)有什么能難住他。
他的眼睛特別小，笑起眼睛都瞇成了一條縫；一雙小耳朵，和他那裝滿知識(shí)的“大頭”，形成了鮮明的對(duì)比。
他媽媽曾經(jīng)跟他說(shuō)�？家淮我话俜志徒o他買一盒樂(lè)高。有一次我來(lái)到他家，他家里桌上都是樂(lè)高，房間里也都是樂(lè)高，似乎那已經(jīng)成為樂(lè)高的家園了。看這么多樂(lè)高玩具，關(guān)于他考了多少一百分，我已經(jīng)數(shù)不清了。
似乎沒(méi)有什么作業(yè)能難住我。我和他一起做數(shù)學(xué)作業(yè)，我們都被最后一道大題難住了。我絞盡腦汁想了半天，都沒(méi)有答案，突然他靈機(jī)一動(dòng)，一邊在紙上寫(xiě)著解題過(guò)程，一邊跟我說(shuō)：“是不是這樣做？”我看了看，連連稱贊道：“你是真的聰明！快教教我�！�
寫(xiě)完作業(yè)我們一起玩樂(lè)高，我們要搭一個(gè)商店。我來(lái)找材料，他來(lái)搭。只見(jiàn)他先把地基搭好，然后拿著紅色透明方塊，拼在一起，再把四壁做好，把門搭上，最后把房頂搭好，一個(gè)漂亮的小商店就完成了。我忍不住感嘆道：“汪錦瑞，你真牛！”
他是我們班的“小博士”——汪錦瑞，一個(gè)很聰明的`小男孩。
身邊有特點(diǎn)的人作文14
瑩辣子駕到
喂，趕快進(jìn)教室把作業(yè)補(bǔ)完。作業(yè)沒(méi)做完還跑出去玩�？禳c(diǎn)，你給我快點(diǎn)做！你一定以為說(shuō)這話的是我們老師，非也！說(shuō)出來(lái)你別大驚小怪，這是我們班的辣椒班長(zhǎng)小瑩，她又在催我們班的拖拉大王小希補(bǔ)作業(yè)呢。
鏡頭一收作業(yè)
我們班的小瑩班長(zhǎng)，長(zhǎng)得眉清明秀。她有一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，總是習(xí)慣性地扎著一條辮子，一雙水靈靈的眼睛鑲嵌在白晢的臉上，一張可愛(ài)的櫻桃小嘴。別看她平看起來(lái)文靜優(yōu)雅，悄悄告訴你，其實(shí)她是王熙鳳的翻版，真正稱得上是粉面含春威不露啊！每天早上一走進(jìn)教室就看到她收家庭作業(yè)的情景。要是看到有人作業(yè)沒(méi)完成，她就會(huì)怒目圓睜：還不快做，你看看別人，早做完了，我們組就差你了。那可像極了潑辣的鳳辣子。于是大家送一稱號(hào)給她瑩辣子。
鏡頭二上課
如果說(shuō)收作業(yè)時(shí)的小瑩像潑辣的'王熙鳳，那么在課堂上的她可就是聰明機(jī)智的王熙鳳了。小瑩勤學(xué)習(xí)，善思考，什么都有自己的見(jiàn)解，從不人云亦云。瞧，劉老師提出一個(gè)刁鉆的問(wèn)題，教室里鴉雀無(wú)聲。一會(huì)兒，一只小手高高地舉起。不用看，那一定是小瑩，她不慌不忙地站起來(lái)。當(dāng)她把答案昭告天下的時(shí)候，同學(xué)們立即給予她熱烈的掌聲。喲，還真是名副其實(shí)的瑩辣子！
鏡頭三做作業(yè)
刷刷刷，刷刷刷慢，別以為我們班在舉行刷盤子大賽，其實(shí)是瑩辣子在寫(xiě)作業(yè)。噓！小點(diǎn)聲，讓我們一起去看看吧！她左手按著本子，右手握著筆，筆尖飛快地在本子上移動(dòng)，連頭也不抬一下。咦，她停下來(lái)了。哦，她遇到一只攔路虎。她一會(huì)兒微皺眉頭，在草稿本寫(xiě)著，一會(huì)兒又把頭抬起，嘴里念念有詞，目不轉(zhuǎn)睛地盯著墻壁。突然，她的眼睛里閃出異樣的光茫，小嘴咧開(kāi)了，呀！難題迎刃而解了。
關(guān)于瑩辣子小瑩的故事，我三天三夜也說(shuō)不完。她可真稱得上是鳳辣子的翻版！呀，瑩辣子又來(lái)催作業(yè)了，不說(shuō)了，我先去做作業(yè)了！
身邊有特點(diǎn)的人作文15
我有一個(gè)妹妹，快兩周歲了，她聰明可愛(ài)，喜歡模仿別人。
有一天，我在沙發(fā)上看書(shū)，妹妹看到了，馬上跑過(guò)來(lái)?yè)�。我說(shuō)：“妹妹，不要搶了，哥哥給你拿一本�！边^(guò)了一會(huì)兒，我就拿來(lái)一本書(shū)給妹妹看。妹妹學(xué)著我看書(shū)的樣子看書(shū)，同時(shí)發(fā)出“咕gá咕咕ga。”的聲音。
還有一次，我在沙發(fā)上跳的時(shí)候，她也會(huì)跟著我跳，時(shí)不時(shí)會(huì)發(fā)出“giào、giào�！保妹谜f(shuō)跳的意思）的聲音。如果我從沙發(fā)的'靠背上往沙發(fā)上跳，媽媽看見(jiàn)了就會(huì)對(duì)我說(shuō)：“不要做這些危險(xiǎn)的動(dòng)作，妹妹會(huì)學(xué)過(guò)去的�！闭f(shuō)著，妹妹就從沙發(fā)的靠背上跳了下來(lái)。
我發(fā)現(xiàn)做好的事，妹妹會(huì)跟著學(xué)，做不好的事，妹妹也會(huì)跟著學(xué)。我一定要為妹妹做好榜樣。
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