[實用]我是綠色小衛(wèi)士作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的我是綠色小衛(wèi)士作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![[實用]我是綠色小衛(wèi)士作文](/pic/00/d7f7cec405.jpg)
我是綠色小衛(wèi)士作文1
最近，我們的環(huán)境污染越來越嚴重，生態(tài)平衡也逐一被破壞。我的家鄉(xiāng)在金城江，金城江的龍江河原本非常清澈，經(jīng)�？梢钥吹胶拥椎男◆~、小蝦，但現(xiàn)在的情況就大不相同了，龍江河的水面經(jīng)�？吹皆S多垃圾，我還時�？吹接腥送埥永锏估Ｎ覀円獜淖约鹤銎�，爭當“綠色小衛(wèi)士”。
一次，我上街去買東西，看到我們文體路上到處是垃圾。一位清潔工阿姨走了過來，有力鏟著垃圾，鏟完后又把垃圾倒在垃圾車上。我看見清潔工阿姨額頭上豆大的汗珠，我心里就有一種說不出的'感覺。我馬上把身邊的垃圾全撿了起來，扔進了垃圾車里。那位清潔工阿姨看見，便對我說：“謝謝你，小朋友。有了你的幫忙，我的工作就輕松多了�！蔽疫B忙道：“不客氣，阿姨�！�
說完，我就繼續(xù)幫助阿姨撿垃圾。撿完后，阿姨就走了。雖然我累得汗流浹背，但看著這干凈了的街道，我有一種說不出的幸福感。
我想告訴大家的是：如果人人都破壞環(huán)境，隨手亂扔垃圾，那么地球一定會變成垃圾的海洋；如果人人都愛護環(huán)境，保護環(huán)境，那么地球媽媽將會變得更加美麗！
我是綠色小衛(wèi)士作文2
“地球是我家，衛(wèi)生靠大家�！睘楸Ｗo環(huán)境，我在小區(qū)里開展了一次“綠色活動”。
活動的主要內容為：掃地、給花草樹木澆水和寫警示牌。當我來到小區(qū)時，發(fā)現(xiàn)小區(qū)隨處可見白色垃圾，花草耷拉著頭，好像在說：“給我一些水吧！”看到這樣的情景，我更加感覺到“綠色活動”的重要性，所以我馬上開始了“綠色活動”。我首先開始掃地，你一定覺得一個小區(qū)得掃到很久吧！是呀！我也是這樣覺得的，但一想到能為地球媽媽做一點事，我身上就感覺有無窮的力量，后來，不可思議的'是我居然只用了一個半個小時就把小區(qū)打掃的干干凈凈。雖然我累的滿頭大汗，氣喘吁吁，但我仍很高興，地球媽媽又少了一點污染。正當我拿起工具準備回家時，突然想起還沒給小花小草澆水，沒做警示牌。于是，我放下了工具，拿起水壺，直奔水龍頭去裝水，然后跑到草坪邊，邊哼小曲邊給花草們澆水，它們立刻精神了起來，仿佛在對我說：“謝謝你，小朋友，讓我好舒服�！苯酉聛砭褪Ｏ伦鼍九屏�，我拿起一塊木板，拿一根木頭輕輕打入土中，在上面寫上“小草青青，腳步輕輕”。
為了我們的地球媽媽，讓我們一起努力，創(chuàng)造一個真正的美麗的綠色的地球家園吧！
我是綠色小衛(wèi)士作文3
保護樹木，人人有責。星期三的下午，呼吸作文的同學們與老師來到了水坑生態(tài)閣植樹。
我們排隊出發(fā)啦！同學們的臉上洋溢著開心的'笑容，我想：“同學們一定特別的開心和激動�！蔽覀兘K于來到了生態(tài)閣，我們開始分組討論誰誰負責什么。
種樹開始啦！第一組的同學開始種啦！我看到小明同學開始挖坑了，他彎著腰兩手一前一后地抓住鋤頭大力地挖著，不一會兒他已經(jīng)滿頭大汗，但是臉上十分的喜悅。
接著小紅同學小心翼翼地把小樹苗拿了過來，并輕輕地把小樹苗黑色的“外衣”撕開了，然后入進坑里緊緊地扶住，防止小樹苗歪了。然后，小軍把周圍的泥土慢慢地鏟到坑里去了，這時小紅慢慢地把樹苗往上提了提，因為這樣可以讓小樹苗舒展一下！后來小軍又拿來小鋤頭在坑的表面壓了壓，因為這樣可以讓樹根與泥土緊密相結合。
這時小東同學拿起了鋤頭，彎下腰，用鋤頭左一鋤右一鋤把樹苗周圍的雜草都除干凈了，并滿意地笑了笑。最后，小麗同學去空地上小心翼翼地提了一小桶水過來，她彎下腰沿著樹苗周邊把水澆上去，水一下子就不見了，看來呀！小樹苗是太渴了！這么快就喝完了，小樹好像在說：“謝謝你們，我終于喝得飽飽的了，也謝謝你們讓我有了個新家。”
經(jīng)過我們的努力，小樹終于種好了。我們種完了樹，我想：地球媽媽一定會更加的美麗，更加年輕。
我是綠色小衛(wèi)士作文4
三月十二日是植樹節(jié)，因為老師不支持在外面植樹，所以就和我們討論植樹節(jié)當天應該做什么？最終，大家選擇了用自己勤勞的雙手為班級做貢獻——大掃除。老師語音未落，所有人都迫不及待地忙碌了起來，有的在掃地，有的在擦墻，有的在擦桌子……大家忙得不亦樂乎。
我的任務是把窗戶擦干凈，雖然心中有一萬個不愿意，但是為了給班級做貢獻，我只好接受了。首先，我發(fā)現(xiàn)窗戶的高度有點高，我就拿起了一把椅子，站在上面，把濕透了的毛巾用力擰干，輕輕地擦拭著，心想：擦窗戶有什么難的，只是擦幾下就罷了。眼看玻璃就要被擦干凈了，但是我又發(fā)現(xiàn)玻璃上又多出了幾道印子，我又只好重新提了桶水，繼續(xù)擦。
第二次擦時，我格外認真，一邊擦一邊仔細地觀察，想發(fā)現(xiàn)是哪個“淘氣鬼”在作怪。當我用濕抹布把窗子擦干凈后，玻璃一塵不染并沒有什么瑕疵，可當我把后面兩塊玻璃擦完時，前面兩塊剛擦的玻璃又出現(xiàn)了一道道可惡的水印子。手足無措的我心想：到底是怎么回事，為什么總是會有印子呢？我摸著腦門靜靜地想了想。突然，一道希望從我身旁閃過，是老師。我急忙趕過去問老師：“為什么我一擦玻璃，就會有一種奇怪的印子殘留在上面呢？”老師笑著回答說：“我的辦公室里有幾張厚厚的報紙，拿這幾張紙揉成一團來擦就沒問題了？”
聽了老師的一番話，我眼前瞬間閃過一道亮光。我按老師說的去做，來到辦公室把報紙拿到手上，揉成了一團，再慢慢地擦拭著玻璃，原本骯臟的窗戶，終于變得煥然一新了。嘿，真是功夫不負有心人！擦完玻璃后，我累得氣喘吁吁，剛想休息一下，發(fā)現(xiàn)還有一些同學的'地沒有拖干凈，于是，我將拖把打濕拿在手上，把那些臟地方都拖干凈了。教室，在我們的打掃下變得干凈整潔。
雖然我們很疲憊，一個個額頭上掛滿了晶瑩的汗珠，但是，我們?yōu)榘嗉壸龀隽素暙I，這是我們非常自豪的一點。
“校園是我家，衛(wèi)生靠大家�！蔽蚁Ｍ蠹也灰谖覀兊男@里亂扔垃圾，見到亂扔垃圾的現(xiàn)象一定要前去阻止，只有這樣，我們的校園才會更加美麗可愛。
我是綠色小衛(wèi)士作文5
前幾天，我們學完了《鳥兒的偵察報告》一課后，被課文的一幕幕迷惑了，為什么天空不再淺藍了呢？于是我決定要為環(huán)保做點什么。我突然想起我們家和別人家的樓梯都有一點一點的垃圾，我決定去掃樓梯。
我從家里的陽臺上拿來一根笤帚，剛走出家門，就猶豫了一下，我要從幾樓掃到幾樓？我猶豫不決，后來因為怕拖延時間，我只好不管三七二十一，為我們這條樓梯的'每一戶打掃干凈。
我開始掃樓梯了，我一階一階的掃，連一點蛛絲馬跡都不留下，不久之后，我便打掃完了，自己覺得美滋滋的！雖然有點累，但還是回家拿拖把和桶，我在桶里放了一些水。然后，拿著拖把和桶再一次來到樓梯，認真地拖著地，把樓梯拖的干干凈凈的。還在墻上貼了一張紙，紙上寫著“講衛(wèi)生生光榮，不講衛(wèi)生可恥。”
啊，今天，我雖然感到很累，但是我覺得很愉快！
我是綠色小衛(wèi)士作文6
今天，我和媽媽、姑姑還有五歲大的弟弟一起去田水灣度假村游玩。
我們一進去，哇！好漂亮的話呀！走近一看，原來是風車花，真是太漂亮了，有鮮艷的紅花，美麗的藍花，漂亮的紫花……等各種各樣的花都可與真花媲美，遠處還有一架用木頭碼成的風車呢。
我們繼續(xù)向前走，突然我發(fā)現(xiàn)了幾個五彩繽紛的.風車壞了，只剩下桿了，我心想，咦？這條路上到處都是垃圾。我靈機一動，這不是可以做一個夾子嗎？我把兩個木棍用一根細棍串起來便做成了一個夾子。我給弟弟兩根一頭折斷的木棍，我們倆便忙起來了，我看到水里有一片桔子皮因為他會漂，我費了九牛二虎之力終于把它撈上來了。乖乖的跟著我，掉進了牢房——垃圾桶。
后面被我們捉到的‘罪犯’有：沒用的風車、一條死金魚、一個薯片袋、一個啤酒館、一個餅干盒、一片落葉和一瓶沒有喝完的怡寶都被我們扔進了牢房……
我和弟弟又清了一會兒，我不由自主地喊道：“勞動最光榮！”媽媽和姑姑會心的笑了。
我們筋疲力竭的回家了……
我是綠色小衛(wèi)士作文7
大家都知道，人類只有一個地球。而人是自然之子，地球像媽媽一樣，成就了我們美麗的家園。然而由于人類大量燒煤和石油等燃料，致使大氣中溫室氣體濃度不斷增加；隨手亂扔垃圾袋，造成白色污染；狂砍爛伐森林，使得環(huán)境日益惡化……作為一名小學生，我經(jīng)�？吹接胁糠謱W生隨手亂扔垃圾，本來潔凈的校園一天下來到處都是廢紙、塑料瓶和垃圾袋。我感到我的地球媽媽在流淚、在震顫，我該怎么辦？作為一名大隊長，我該為環(huán)境保護做些什么？
于是考慮了很久，我決定在學校開展一個“爭當環(huán)保小衛(wèi)士”的活動，我把這個想法告訴了大隊輔導員，得到了她的大力肯定。首先，我利用周一升旗時間普及節(jié)約用電、用水的環(huán)保知識。水、電是學生每天都接觸的，也是我們每天學習生活都離不開的，但是現(xiàn)在消耗驚人。在我國，發(fā)電主要靠燃煤，而地球上的煤是有限的。按現(xiàn)在的耗用速度，全球的煤將在250年內消耗殆盡，到那之后，我們將無任何煤留給我們的后代。因此一舉一動，都要從節(jié)約出發(fā)。此外，倡導節(jié)約用紙。把每學期用過的舊本子的剩余部分拆下來，用訂書機裝訂以后再使用。我想每個人少用幾個本子就可以拯救一棵大樹，那么全校的學生都行動起來就可以拯救許多棵大樹。于是我們發(fā)出“爭當環(huán)保小衛(wèi)士”的倡議，同學們都積極踴躍的報名參加。
根據(jù)報名情況每班成立一個環(huán)保小分隊，在班級開展節(jié)約用水、用電、節(jié)約用紙，同時組織學生調查生活中各種破壞環(huán)境的現(xiàn)象，在班級中宣傳白色污染及其它污染對人類的危害，我還提議每班出一期以環(huán)保為主題的.板報，每人自己繪制一張環(huán)保小報，讓同學們懂得環(huán)境保護的重要性，從而讓同學們意識到環(huán)境保護從自己做起、從小事做起，養(yǎng)成環(huán)保好習慣。
其次佩帶綠色環(huán)保袖章，每班的環(huán)保小衛(wèi)士不是固定的，根據(jù)同學們平時的表現(xiàn)，采取輪流制。也許隨手關一次燈、順手擰緊水龍頭你都有可能成為環(huán)保小衛(wèi)士.這樣一來調動了同學們的積極性，使得環(huán)保意識像春風般吹遍了校園的每一個角落。一個星期下來，我們學校的面貌已煥然一新。
最后班與班之間開展競爭，通過制定評分標準，每星期量化一次，每個年級評出一個得分最高的班級，授予“綠色之家”小紅旗。
同時我們幾個大隊委員利用節(jié)假日走出校園、來到大街、進入社區(qū)。在社區(qū)我們向爺爺奶奶們宣傳愛護草坪、愛護花草樹木、植樹造林就是在創(chuàng)造我們良好的綠色家園，保護好生態(tài)環(huán)境；使用節(jié)能燈、拒絕用空調，放棄用汽車，選用自行車，就是為了子孫后代生活的更加幸福。在大街上當看到有人亂扔垃圾我們會微笑著告訴他：“請將廢物扔到垃圾桶�！蔽覀冞�動手清除亂張貼的小廣告，同時還向來往的路人積極宣傳環(huán)境保護的意義，希望通過我們的努力將環(huán)保意識送入到千家萬戶。
我相信只要每人前進一小步，社會就前進一大步。我相信在我們的共同努力下，山會更青、水會更綠、天會更藍，我們的地球會更加美麗！
我是綠色小衛(wèi)士作文8
周六上午和呼吸作文老師同學去水坑生態(tài)館種樹。因為現(xiàn)在人們亂砍樹木，亂開山，導致森林里的樹越來越少。所以我們決定在水坑生態(tài)館種樹，讓地球母親更加美麗。
學生們滿懷期待地出發(fā)了。半小時后，我們到達了目的地。我們先分工，然后開始種樹。
我看到我們組長雙手緊緊拿著鋤頭，彎腰使勁挖。不一會兒，豆的'汗水從他的額頭上掉了下來。他把雜草和石頭放在一邊，里面有幾只蟲子。過了一會兒，挖了一個又大又深的坑。
然后小紅輕輕地把樹苗放進坑里，把它拉直。然后輪到填的土了他小心翼翼地用鏟子把周圍的碎土填到坑里。當它被填滿一半時，肖磊舉起樹苗，然后壓碎土壤，使樹根和土壤緊密結合。
肖磊填平土壤后，我終于來玩了。我迅速拿起鋤頭，刨去了周圍的雜草。不一會兒，雜草被我消滅了三次，五次，兩次。最后，輪到小李放水了。她慢慢地把水倒在樹苗周圍，很快水就被吸收了。
通過學生們的努力，小樹已經(jīng)種好了。看著新種的樹，心里甜如蜜。微風吹來，小樹搖擺不定。仿佛在感謝我。
我認為：只要每個人都像我們一樣是一個小小的綠色衛(wèi)士，那么地球的明天就會越來越好。
我是綠色小衛(wèi)士作文9
春天來了，萬物復蘇，小草發(fā)芽，樹木吐綠。裝點了我們的生活環(huán)境。
今天，我們班開展了“我是綠色小衛(wèi)士”活動。
首先，我們全班同學分成了四個小組，我、趙雨涵、羅昕迪、崔瑩、陳香君和左睿思一組。我們負責給室外的小樹、小花、小草澆水。
我端了一個水盆，打滿水，把它灑在小花、小草的身上。他們立刻抬起來頭，好像在說：“謝謝你！讓我喝了個飽�！蓖瑢W們都非常盡力地為綠化做貢獻。當我看到陳香君拎著一個裝滿水的大水桶，走起路來一搖一擺，累得筋疲力盡時，急忙跑過去幫她一起抬。陳香君說：“謝謝你！”我說：“不客氣�！蔽覀兌奸_心的笑了。我們一起把水抬到花壇上，給花草澆水。
這次活動讓我想了很多。我還做了一個提示牌放在學校的.花壇里。上面寫著：人人愛花草，空氣環(huán)境好。讓同學們一起來愛護并美化我們的校園。只要人人講綠化，我們就能擁有舒適、美麗的生活環(huán)境。
綠化，從我做起，我就是綠色小衛(wèi)士。
我是綠色小衛(wèi)士作文10
由于現(xiàn)在社會的人們?yōu)榱朔ツ�，讓大自然的綠色慢慢失去。周六下午，呼吸作文的老師和同學們準備去水坑半山腰的`生態(tài)閣做一次植樹活動。
大家的心情都非常得激動，老師對我們小組分工是：高陳農(nóng)來挖坑，朱正昊來放樹苗、黃明延埋土、范坤來除草、龍長靖澆水，我來做安全帶。
老師為我們先做了一個示范。我們馬上開工了！高陳農(nóng)拿著鋤頭，彎著腰，一前一后地挖著，看起來挖得非常吃力。高陳農(nóng)忽然大叫一聲：“啊！好像有一根人參！”我聽到之后，一路小跑過來，我欣喜若狂說：“在哪？在哪？”我一看，嘴巴噘起來，用手一指，說：“這那里是人參，明明是樹根�！笨油诤茫酉乱皇侵煺环艠涿�，他從袋子里小心翼翼拿出小樹苗，先扒下小樹苗的“外衣”，然后把小樹苗放入坑里，最后把樹苗扶直。
就在這個時候，黃明延快速跑來，她怕小樹苗會倒下來。她蹲下來，拿著鋤頭把土輕輕往里推。推完之后，用鋤頭背面把泥土壓實，嘴里還自言自語說：“把你給壓實�！�
范坤以輕快的步伐走到坑前，他好像在想：我肯定能把草除好，小事一樁。范坤掄起鋤頭，不熟練拿鋤頭除草，所以手法看起來很生硬，他按捺不住了，鋤頭往旁邊一放，用手來拔，雜草終于除干凈了。龍長靖提著水桶走到小樹苗面前，小心地澆起了水，不敢澆太多，生怕會淹死了小樹苗。小樹苗快速地把水喝了下去，好像在說：“謝謝你！”
看著剛種好的小樹苗，我心里滿滿的成就感！心想：以后有時間我一定會來看它的。
我是綠色小衛(wèi)士作文11
每到鄉(xiāng)下奶奶家時，我都會被那一望無際的綠色田野所陶醉，奔跑，嬉戲，在田野中，盡情享受著綠色的大自然的清新空氣，心情是格外地舒暢。
回到城里，遍地都是高樓大廈，只種了七八棵花花草草，我們�？匆姁圩o花花草草木，人人有責的標語牌，可是走在小草上，砍伐小樹苗，真是讓人深惡痛絕。于是，我決心做一名綠色小衛(wèi)士來保護身邊僅有的一點綠。
一天，我看見兩位阿姨在我家樓下的小樹旁聊天一位阿姨邊聊著用手折樹枝玩弄，我立刻走過對她說：“阿姨，您能不能不折樹枝，它也有生命�！卑⒁滔仁且汇�，然后滿臉微笑地對我說“不折了，不折了！”我想雖然我現(xiàn)在及時阻止了這位阿姨的行為，但不知以后還會有多少人對小樹苗造成傷害。不行，我得做一個廣告牌來為這些小樹苗日夜站崗。我轉過身找來一塊長30厘米.寬20厘米的木板，用彩筆在上面寫：“花草樹木也有生命，請不要傷害它！”然后在外公的幫助下，再找來一根細長的`竹條，我們把竹條一端釘在了木板的背面，另一端削尖。做好后，我把廣告牌插在了小樹旁最醒目的地方，這才放心地離去。
希望大家和我一起做綠色的小衛(wèi)士。
我是綠色小衛(wèi)士作文12
前天，我們班上了一堂有關環(huán)保的課。我從電腦中看過工廠排出來的水污染了一條小河的清澈，或污染到整個大海。還有工廠排出來的煙霧，有可能變成了白云下了酸雨，農(nóng)場的莊稼就會枯死掉。還有，還有說上一天也說不完。我知道只要我們人類不污染環(huán)境，世界將會變成美好的人間。
我很想讓世界變美麗一點兒。我就請我們班上的依然同學一起去做一位綠色小衛(wèi)士。環(huán)保地點是學校的教學樓兩側。目標是：把紙張撿得一干二凈。提醒低年級的`小同學不要亂扔紙張，并叫他們如果看到別人在亂扔垃圾，要立刻跑去提醒他。我們在教學樓的后面發(fā)現(xiàn)有許許多多的落葉，我們班很多同學都在那邊撿落葉。我們也一起去撿落葉，我看見杉海還拿了一個塑料袋把垃圾放在里面，我也想像他這樣，我就找來兩個塑料袋，一個給依然，一個給我。我們撿啊撿啊，終于撿完一袋，我們把垃圾扔在了不可回收垃圾箱里。那時正好是上課的時間了。我們就進去上課了。
真是環(huán)保每一天，行動在身邊��！我為學校做出一些環(huán)保的事情了。我真開心��！
我是綠色小衛(wèi)士作文13
我們可愛的低球市一顆美麗的藍色星球�？墒�，自以為是的人類卻親手破壞了這美好的環(huán)境，讓地球媽媽變得越來越難看。
你看馬路兩旁的大樹上掛滿了塑料袋；大街上數(shù)不勝數(shù)的小廣告隨處可見，好像給城市貼上了大大小小的補丁；草地上電池到處丟，毒液四處流；一片片森林轉眼間變成了一次性筷子，小動物們無家可歸……這是多么悲慘的.情景�。�
我一直不希望地球媽媽變成這樣。所以，在學校開展綠色行動計劃中，我要做一名綠色小衛(wèi)士，從一點一滴的小事做起，節(jié)約每一滴水，不使用一次性筷子，關愛每一顆小草，和同學一起制作環(huán)保標語，向大家宣傳環(huán)保意識，只要人人都行動起來，我們一定可以永遠擁有藍藍的天，喝到清清的水，聽的鳥兒動聽的歌聲。
我是綠色小衛(wèi)士作文14
地球是我們的家，而我們的家正面臨著嚴重的污染：有空氣污染、有水質污染、食品污染、環(huán)境污染、噪音污染。
我們在日常生活中，會看見工廠的煙囪里冒著黑煙，破壞著我們的大氣層�，F(xiàn)在的汽車也越來越多，排出的尾氣也破壞大氣層。我們也會看見道路兩邊堆著許多的白色垃圾，被大風一吹，有的飄在空中，有的掛在大樹上，隨風飄蕩。公園應該是很美，到處飄滿花香的地方，但是我身邊的公園散發(fā)著臭味，原來湖水里有許多的垃圾和青苔。垃圾桶本應該裝垃圾，但是人們卻把垃圾扔在地上，天熱的'時候會發(fā)出腐爛的味道，招來許多的蒼蠅。這么惡劣的環(huán)境，真讓人痛心。
保護環(huán)境從我做起，我要做一名環(huán)保小衛(wèi)士。每個周末我都要和爸爸媽媽去公園，看見有人往地上扔垃圾，我會馬上制止并撿起扔進垃圾桶�？匆姾嫔嫌兴炕蛩芰洗�，我會把它們撈起。夠不到的，讓爸爸媽媽幫忙。我們居住的小區(qū)我也要幫忙打掃。拒絕塑料袋，節(jié)約每一滴水，保護花草樹木。
我相信我們家園的水會變得越來越清澈，天會變得越來越藍，家園會變得越來越美！
我是綠色小衛(wèi)士作文15
一天下午回家，我和彬彬看見小區(qū)里有幾個小弟弟在摘樹葉，我看了非常心痛，連忙上前去阻止：“小弟弟，不要傷害小樹！小樹可以吸收廢氣，吐出氧氣。沒有樹，我們人類就不能生存了！”其中一個小弟弟氣憤地說：“除了這棵樹，不是還有其它樹嗎？多管閑事！”他真不文明！我們想：我們應該為綠化做點什么吧！
我們坐在健身區(qū)的秋千上想辦法。這時，我突然發(fā)現(xiàn)墻壁上有一些宣傳標語，一下子來了靈感：“我們可以用一張紙寫上標語用繩子綁在樹上呀！”
“如果被風吹掉了，那不就是在制造垃圾嗎？”彬彬反駁。
一會，彬彬提議：“哎呀，我們可以用硬紙皮來寫呀！”
我馬上反對：“不行，不行，經(jīng)過風吹雨打，紙皮也不行啦！”
……
我一拍手，興奮地說：“用木板寫不就行了嗎？”
彬彬也拍著手高興地說：“這個主意好，這個主意好！”
“可是，到哪里去找木板呢？”我垂頭喪氣地說。
彬彬搖頭晃腦地說：“我爸爸是木匠，家里有很多木板，來我家就行啦！”
我們蹦蹦跳跳地來到彬彬家，彬彬的爸爸帶我們到他的工具房。哇，這里的'木板真多呀！我們挑選了一塊長約25厘米，寬約10厘米，厚約1厘米的木板，彬彬拿著木板問她的爸爸：“爸爸，這塊木板可以給我們嗎？”她的爸爸微笑著說：“好，行，你們拿去吧！”
經(jīng)過討論，我們決定在木板上寫三個字——“愛護我！”我們拿出水彩筆，挑了三種顏色，“愛”字是紅色的，“護”字是綠色的，“我”字是藍色的，都用華文彩云的字體寫。我想到了一個更好的辦法，就是把“愛”字的那三點改成英語的“LOVE”，彬彬說我的辦法好。我們把“愛護我”的字寫好了，就讓彬彬爸爸用工具在木頭上鉆兩個小孔，再拿繩子綁起來，幫我們掛在小區(qū)的一棵樹上。
第二天放學回家，我看見有人拿一個小桶幫小樹澆水，還有人拿一小包肥料給小樹苗施肥。過了幾天，我發(fā)現(xiàn)小區(qū)里的小樹個個都好像露出了一張張的笑臉，它們長高了，長了許多茂密的葉子，有些小樹還長出了幾朵花，再沒有人破壞小樹了！
做綠色小衛(wèi)士真快樂！以后我還要繼續(xù)保護花草樹木，讓它們開開心心地成長！
【我是綠色小衛(wèi)士作文】相關文章：
我是綠色小衛(wèi)士作文07-04
我是綠色小衛(wèi)士作文12-06
【薦】我是綠色小衛(wèi)士作文02-09
(通用)我是綠色小衛(wèi)士作文12-06
我是綠色小衛(wèi)士作文（推薦）12-06
我是綠色小衛(wèi)士作文[集合]12-06
綠色小衛(wèi)士的作文04-30