科普作文[精品]

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的科普作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

科普作文1

　　今天，我去青少年活動(dòng)中心參加了一次別開(kāi)生面名叫“我和科普有個(gè)約會(huì)”的活動(dòng)。 一進(jìn)活動(dòng)中心二樓的會(huì)議室，就看見(jiàn)屏幕上幾個(gè)顯目的大字——我和科普有個(gè)約會(huì)。今天是世界閱讀月，老師一走來(lái)來(lái)就和我們說(shuō)著。

　　終于開(kāi)始了，第一站：老師說(shuō)要和我們變魔術(shù)。老師先拿紅色的墨水沾沾棉簽，然后用棉簽在白紙上寫上“世界閱讀日”，寫完讓我們猜猜是什么顏色。我們異口同聲的回答“當(dāng)然是紅色了！”。老師聽(tīng)了微笑著慢慢把寫上字的紙翻給我們看，“�。≡趺纯赡堋薄�—是黑色！剛才明明看見(jiàn)老師沾的是紅墨水啊，怎么就變成了黑色了呢？太不可思議了。在我們帶著疑惑的眼神中，老師揭開(kāi)了謎底。

　　原來(lái)那紅墨水是用碘酒和洗米水弄的，因兩者混在一起產(chǎn)生了化學(xué)作用就變成了黑色，哇！太神奇了。第二站：采訪嘉賓之一—?jiǎng)�書記！劉書記說(shuō)他很喜歡和我們這些小記者在一起，最后還問(wèn)：“你們長(zhǎng)大誰(shuí)想當(dāng)一名大記者？”“我！”“我！”頓時(shí)，會(huì)議室里沸騰起來(lái)，懷有這種夢(mèng)想的同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的回答著。第三站：編導(dǎo)和別一位嘉賓登場(chǎng)！大家一定很想知道編導(dǎo)是誰(shuí)吧！在我們期待的目光中，我們迎來(lái)了張丹阿姨和吾斌阿姨。我們可以發(fā)文章給她們，編導(dǎo)說(shuō)如果我們的作文寫得好，還有可能會(huì)被小學(xué)生天地采用呢�！安豢赡艿陌桑　�，同學(xué)們面對(duì)這樣的“大人物”沒(méi)有了自信。編導(dǎo)阿姨接著又說(shuō)：“我有句格言：不可能是不可能的事。

　　它的真正意思是：什么事都有可能！”同學(xué)們聽(tīng)了編導(dǎo)的話，慢慢又找回了自信。第四站：接受簽名。聽(tīng)完課，我們問(wèn)“老師，您們能幫我們簽名嗎？”“當(dāng)然可以”。面對(duì)自己崇拜的偶像，哪怕是要排上很長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)才能得到她們的'簽名，當(dāng)看著她們?cè)谧约旱男�學(xué)生時(shí)代書上的親筆簽名，所有的等待都值得。在這次活動(dòng)中，激發(fā)了我對(duì)學(xué)習(xí)科普知識(shí)的興趣，使我用明亮的眼睛走進(jìn)創(chuàng)藝的作文世界，真正來(lái)到小學(xué)生的天地，讓我喜歡上寫作文！

科普作文2

　　12月7日那天，一場(chǎng)科普活動(dòng)走進(jìn)了我們的校園，來(lái)到了我們身邊。

　　當(dāng)宣布去看科技表演的時(shí)候，我們的心情激動(dòng)萬(wàn)分，高興得一蹦三尺高。我們六年級(jí)各班陸續(xù)到達(dá)指定位置，靜靜地等待著�；顒�(dòng)開(kāi)始了，第一項(xiàng)目是線控飛機(jī)，只見(jiàn)一個(gè)人手抓把炳，旋轉(zhuǎn)著，而他身旁的飛機(jī)時(shí)而起伏上升，時(shí)而向下俯沖，時(shí)而盤旋，不一會(huì)兒就結(jié)束了。

　　第二個(gè)項(xiàng)目是模擬火箭發(fā)射，在三個(gè)地方分別有小、中、大三個(gè)火箭，我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著火箭，隨著發(fā)射時(shí)間一秒一秒地逼近，我們的心弦都繃得緊緊的，似乎可以聽(tīng)到自己急促的呼吸聲，"五、四、三、二、一""點(diǎn)火"只聽(tīng)見(jiàn)"嗖"的一聲，火箭宛如一條巨龍，騰空而起，直指蒼穹，渺小得幾乎看不見(jiàn)了，也許是火箭飛到了一定的'時(shí)間，打開(kāi)了粉橘相間的降落傘，向下降落。在不經(jīng)意間， 又一艘艘火箭"嗖"？"嗖"地飛上了天空，最后一個(gè)落在了食堂的樓頂上。

　　第三個(gè)項(xiàng)目是"穿越火線"，需要搭檔配合，只見(jiàn)一個(gè)鐵架，上面密密麻麻的鋼管交錯(cuò)在一起，相當(dāng)于火線，最前面有幾個(gè)鐵球，前面有兩個(gè)手環(huán)，兩個(gè)搭檔在玩的時(shí)候要配合默契，環(huán)不能碰到"火線"，一旦碰到就會(huì)發(fā)出警報(bào)聲，雙方同時(shí)輸。馬瑜堯和靳今一組，因靳今碰到鐵環(huán)，兩人甘拜下風(fēng)。輪到我們了，我膽戰(zhàn)心驚，生怕一不小心碰到鐵架，我拿著環(huán)，雙手在不停地顫抖，我蹲下來(lái)，小心翼翼地移動(dòng)著，心里在叫：蒼天，蒼天，讓我到終點(diǎn)吧！ 我始終不敢掉以輕心，也怕不小心碰到鐵架而連累羅煜，我的腳步隨著環(huán)移動(dòng)，心也隨著環(huán)移動(dòng)。每移一下，讓我感覺(jué)到， 離終點(diǎn)少了一點(diǎn)距離，每移一下，讓我感覺(jué)到勝利在望；每移一下，我的心在加速跳動(dòng)，不管怎樣盡力，最后還是以失敗告終，因?yàn)槲也恍⌒呐龅搅髓F架，發(fā)出的警報(bào)讓我也失魂落魄，我和羅煜只好垂頭喪氣地離開(kāi)了。

　　這次的科技活動(dòng)豐滿了我們的課余生活，也引導(dǎo)我們走進(jìn)了科學(xué)的殿堂，讓我們對(duì)科學(xué)充滿了無(wú)窮的興趣。

科普作文3

　　20xx年5月2日星期一可以

　　今天，我和媽媽來(lái)到常熟理工學(xué)院，因?yàn)楦呖萍季奕四�擬動(dòng)態(tài)動(dòng)物科學(xué)展在龐勛舉行？在美術(shù)館舉行。我和媽媽停好車來(lái)到龐勛？美術(shù)館，只有龐勛？美術(shù)館門口有兩只大充氣恐龍，左邊瘦，右邊胖，很可愛(ài)！

　　我媽拿出準(zhǔn)考證給檢票員。然后我們高興地跑了進(jìn)來(lái)。我們一進(jìn)去，就看到一大群人圍著一個(gè)東西。我個(gè)子矮，就鉆了進(jìn)去。進(jìn)入人群的最內(nèi)層需要很大的努力。我定睛一看，原來(lái)是龍吸引了這么多人。然后梁龍搖了搖頭，搖了搖尾巴，“哦——哦”，許多孩子拿著東西逗他開(kāi)心。我笑著對(duì)自己說(shuō)：切，這些都是假恐龍，我還要拿東西喂它們！我們?cè)趧e處看到了一些恐龍，比如劍龍、三角龍、恐爪龍等等。劍龍搖搖頭，像梁龍一樣搖著尾巴。更有意思的是三角龍。我看見(jiàn)三角龍?zhí)稍谝欢焉匙永铩Ｋ�的身體忽上忽下，眼睛眨著，仿佛真的活了，活了。這是模擬恐龍和野獸的展區(qū)。

　　然后我和媽媽來(lái)到了知識(shí)展區(qū)。知識(shí)展區(qū)人挺多的。許多人正在用鋼筆寫東西。我和媽媽走過(guò)去看了看。原來(lái)有人在做準(zhǔn)考證背面的競(jìng)賽題，有人在提取信息。

　　我們?cè)趬ι系男麄靼迳峡吹搅似渌�一些�?dòng)物：鳥(niǎo)類和爬行動(dòng)物……當(dāng)我和媽媽來(lái)到鳥(niǎo)類區(qū)時(shí)，我們第一次看到孔雀的照片。雄孔雀展開(kāi)自己又長(zhǎng)又華麗的羽毛來(lái)奉承雌孔雀！第二只蜂鳥(niǎo)，我知道蜂鳥(niǎo)可以盤旋，可以直上直下的飛。在這里我知道蜂鳥(niǎo)可以用背飛。有些蜂鳥(niǎo)每秒扇動(dòng)翅膀多達(dá)90次。我們看到了許多鳥(niǎo)類，如黃喉鸛、丹頂鶴、鷹嘴豆、賊鷗、裸眉鶇。我和媽媽又往前走，看到了出口，就走出了知識(shí)展區(qū)。

　　去二樓熱帶雨林展區(qū)。我們一上樓，就看到一只蟬被一只巨大的螳螂抓住了。螳螂正用鐮刀割蟬。蟬在劇烈的疼痛中逃跑，但螳螂終于抓住了蟬�！斑筮�，唧唧”我看了看螳螂后面。哇，我驚呆了。螳螂后面有一只黃雀！黃雀盯上螳螂了！這時(shí)，我突然想起一句成語(yǔ)“螳螂捕蟬，黃雀在后�！卑�，這不是體現(xiàn)了“螳螂捕蟬，黃雀在后”的故事嗎？我把我的發(fā)現(xiàn)告訴了我媽，我媽也說(shuō)“對(duì)，真的體現(xiàn)了‘螳螂捕蟬，黃雀在后’”但是為什么這個(gè)螳螂比黃雀大很多倍呢？"

　　然后，我和媽媽去參觀了其他展區(qū)。在參觀過(guò)程中，我看到很多家長(zhǎng)抱著孩子，互相指指點(diǎn)點(diǎn)。在我看來(lái)，父母似乎比孩子更認(rèn)真。再看看我媽，她也很認(rèn)真，總是不停的`用相機(jī)拍照，恨不得把這里的一切都拍下來(lái)！我來(lái)到一個(gè)展廳，里面有一只雌性揚(yáng)子鱷，她旁邊有幾個(gè)揚(yáng)子鱷蛋。她在張嘴，也在搖著頭，搖著尾巴，身邊的小彩蛋時(shí)不時(shí)的在動(dòng)�！拔沂钦�義的使者，我要鏟除你。你不妨放下武器，趕緊投降……”我走過(guò)去尋找聲音，到了此刻，看到有一個(gè)奧特曼戰(zhàn)士在和三個(gè)怪物戰(zhàn)斗。我對(duì)這種事情不感興趣，就去找我媽，找到我媽后，建議去一樓看科普資料放映。

　　我們下樓，去底層科普資料篩選區(qū)看科普資料。當(dāng)大梁龍第一次進(jìn)門時(shí)，放映區(qū)位于它的后面。墻上有個(gè)大屏幕，對(duì)面的投影儀不厭其煩的反復(fù)展示科普資料。我和媽媽各找了一個(gè)座位坐下，享受著看自行車的樂(lè)趣。坐在我旁邊的是一個(gè)四五歲的小女孩，一邊看一邊嘰嘰喳喳，說(shuō)著自己的理解，說(shuō)著自己的問(wèn)號(hào)，讓媽媽不知所措。我看了看。這里的觀眾大多是母親和孩子或者父親和孩子，也有一家三口。一般來(lái)說(shuō)，大人比小孩多，大人看起來(lái)比小孩認(rèn)真。我在這里看到一些奇怪的小動(dòng)物。我看到了蜘蛛在飛蛾身上纏絲的全過(guò)程。了解恐龍滅絕的幾種理論，無(wú)論哪一種，共同點(diǎn)都是地球生態(tài)環(huán)境惡化導(dǎo)致恐龍滅絕，這其實(shí)是在警告人們愛(ài)護(hù)地球，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，否則同樣的厄運(yùn)也會(huì)降臨到我們?nèi)祟惿砩�。保護(hù)地球，因?yàn)榈厍蛑挥幸粋�(gè)！

　　這個(gè)展覽讓我受益匪淺！

科普作文4

　　今天，媽媽帶我去參觀人體奧秘科普展。

　　科普展覽共分五大部分供人們觀參：1、人體九大系統(tǒng)的塑化標(biāo)本。2、健康與疾病的介紹。3、血管鑄型標(biāo)本。4、生物化技術(shù)與轉(zhuǎn)化。5人體的骨骼。

　　我首先參觀了人體九大系統(tǒng)的塑化標(biāo)本：胃、肝臟、腎臟、脾、肺、心臟、大腦……接著參觀健康與疾病的介紹�？粗�看著，忽然看到有一個(gè)黑色的肺，我想：“我們的肺是黑色的嗎？”我便翻開(kāi)說(shuō)明書，目標(biāo)射中了一行字：吸煙者的'肺是黑的。我嚇得不敢看，急忙走開(kāi)。我又看了人的骨骼，仔細(xì)一數(shù)，居然有206塊！

　　今天我又學(xué)到了好多書本上學(xué)不到的知識(shí)，這一天我過(guò)得真有意義！

科普作文5

　　一個(gè)暑假的日子，我去了深圳少年宮，那里有個(gè)展廳叫《科普王國(guó)》�？茖W(xué)家的雕像很多，模型各種各樣，每一個(gè)都隱藏了很多科學(xué)道理。

　　舉個(gè)例子，有一個(gè)人叫《彩色的影子》，他的描述是這樣的：“人在白光下出現(xiàn)一個(gè)黑色的'影子，那么他就是紅色的。綠色和藍(lán)色的光照下應(yīng)該出現(xiàn)什么樣的陰影？請(qǐng)走上這個(gè)舞臺(tái)，站在燈光照亮的區(qū)域。你會(huì)發(fā)現(xiàn)擋紅燈的時(shí)候陰影會(huì)出現(xiàn)青色。當(dāng)你擋住綠燈時(shí)，影子變成紅色。你的影子只有當(dāng)你擋住了所有三種顏色，站在三種顏色的交匯處，才會(huì)是黑色的。所以當(dāng)你在舞臺(tái)上展示你的姿勢(shì)時(shí)，你的影子顏色會(huì)在墻上不斷變化。你不想上臺(tái)試試嗎？”

　　我也上去試了試。真是太神奇了！

　　有潛望鏡，齒輪。都有不同的用途和原因。比如潛望鏡就是潛艇用來(lái)從水下觀察海面目標(biāo)的望遠(yuǎn)鏡。

　　《科普王國(guó)》中還有告訴我們四季形成原因的模型，龍卷風(fēng)模型，火山爆發(fā)原因，《平衡球》 《古怪屋》等等。

　　《科普王國(guó)》太有意思了！

科普作文6

　　今天，我想?yún)⒓訉W(xué)校舉辦的科普知識(shí)競(jìng)賽。我為什么要參加科普知識(shí)競(jìng)賽？因?yàn)橐獮榘嗉?jí)爭(zhēng)光，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

　　大賽前，參加科普知識(shí)大賽的18名同學(xué)都因?yàn)榕驴荚叶�努力學(xué)習(xí)。

　　比賽期間，我們非常緊張。比賽中有這么多問(wèn)題，我們做夢(mèng)也沒(méi)想到會(huì)這么難。我只做了95%的'題，其中30%得了，65%做了。

　　比賽結(jié)束后，我們18個(gè)同學(xué)都很放松。我覺(jué)得：我們是有備而來(lái)的，一定要考的很好，不然浪費(fèi)半個(gè)月，考前十。

　　考試前，我們幾個(gè)同學(xué)不想競(jìng)爭(zhēng)，只有在父母的鼓勵(lì)下。我們不僅為班級(jí)贏得了榮耀，也為自己增加了知識(shí)。

科普作文7

　　一個(gè)星期六的晚上，我的一個(gè)朋友來(lái)我家，一進(jìn)門就興奮地告訴我說(shuō)：“今天有一個(gè)好消息。�？诘暮Ｑ蠊珗@搬到了八所了，國(guó)慶期間舉辦科普展。聽(tīng)說(shuō)還有200多斤的鯊魚呢?”真是個(gè)振奮人心的消息，我開(kāi)心得一蹦三尺高，真想快一點(diǎn)去看。

　　到了十月三日，我們一家開(kāi)開(kāi)心心地去燈光球場(chǎng)。買了票以后，我們走進(jìn)去，先是看到琳瑯滿目的貝殼標(biāo)本，讓我目不暇接。在往左看，有海洋中的老壽星——海龜，海龜有大有小的，大的有幾十厘米長(zhǎng)，有100多斤，小的也有幾斤呢?還有一只烏龜長(zhǎng)得很奇怪，一般的'烏龜只有橢圓形的殼，但是它的殼上卻有好多的尖角，我認(rèn)為它是盔甲烏龜，可它的真名是霸王龜。

　　我再往前走，看見(jiàn)一個(gè)缸里有鯊魚，鯊魚身上有一只吸盤鯊，工作人員告訴我們說(shuō)：“吸盤鯊是最懶的魚，它自己不游，反而敢賴在海中霸王——鯊魚身上�？甚忯~不會(huì)攻擊它，因?yàn)轷忯~跟它是好朋友�！蔽覇�(wèn)：“為什么鯊魚和它是好朋友呢？”工作人員說(shuō)：“因?yàn)樗�可以幫鯊魚消除寄生菌。它的下面有一個(gè)像刷子一樣的吸盤，可以緊緊地附在鯊魚身上。”

　　后來(lái)我還看見(jiàn)了貝類之王——硨磲，聽(tīng)工作人員講：“當(dāng)時(shí)人們打撈上來(lái)的時(shí)候就有五百多斤重，去掉肉后，還有一百多斤重呢�！蔽蚁耄喝绻�我縮成一團(tuán)，就能鉆進(jìn)去了。

　　我們還看了各種各樣的貝類，有大法螺、鸚鵡螺……見(jiàn)了這么多的海底生物，今天真是讓我大開(kāi)眼界。

科普作文8

　　今天我們期待已久的科普游藝節(jié)正式開(kāi)幕了，我們每一個(gè)人都興奮不已！

　　開(kāi)幕式上的表演精彩紛呈：有二年級(jí)的環(huán)保時(shí)裝秀，有六年級(jí)帶來(lái)活力四射的舞蹈，有四年級(jí)用環(huán)保健身器跳的舞蹈，還有我最喜歡五年級(jí)的表演，舞蹈加魔術(shù)真是精彩絕倫。

　　不過(guò)最最精彩的要數(shù)點(diǎn)火儀式了，上一次聲控點(diǎn)火的'陳飛哥同學(xué)這一次有了新的創(chuàng)意：由六個(gè)同學(xué)一起騎腳踏車，把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能，讓火箭得到動(dòng)力，當(dāng)焰火高高升起時(shí)，代表火箭燃料充足了，全校同學(xué)一起吶喊“夢(mèng)想飛揚(yáng)”，當(dāng)聲音達(dá)到100分貝的時(shí)候，固定火箭的閘門打開(kāi)，五個(gè)火箭陸續(xù)升空，直沖云霄，再隨著降落傘徐徐落下，操場(chǎng)上響起一陣歡呼！

　　驚險(xiǎn)有趣的比賽開(kāi)始了：雞蛋空投，紙風(fēng)車接力，花樣悠悠球……我們每個(gè)人都參加了比賽。另外，大廳和過(guò)道里還擺放了一些科學(xué)儀器，透過(guò)模擬魚眼和蜂眼的儀器，我看到了不一樣的世界，原來(lái)魚眼能看到兩邊人眼看不到的地方，蜂眼是復(fù)眼，能看到好多個(gè)同樣的圖像，太神奇了！

　　整個(gè)科普游藝節(jié)，我們玩得不亦樂(lè)乎！這一整天的活動(dòng)真是太精彩了，好希望下一次科普游藝節(jié)快點(diǎn)來(lái)到，相信一定會(huì)更加精彩！

科普作文9

　　“嗖，嗖，嗖”咦，今天操場(chǎng)上怎么這么熱鬧��？原來(lái)這個(gè)月是我校的科技節(jié)，我們開(kāi)展了一場(chǎng)別開(kāi)生面的科普秀。

　　有火箭模型發(fā)射，遙控四驅(qū)越野車模型，遙控花樣機(jī)飛行表演，遙控3D特技模型飛機(jī)，遙控電動(dòng)摩托車，遙控多軸飛行器和機(jī)器人。

　　其中，最令我驚嘆不已的當(dāng)然要非遙控電動(dòng)摩托車莫屬了：火箭模型發(fā)射完后，有一個(gè)來(lái)自小人國(guó)的小人騎上他的戰(zhàn)馬----小人國(guó)牌摩托車向我們駛來(lái)，我身旁的劉子墨打趣道：“喂！你叫什么名字呀？”“嗖，嗖！”原來(lái)，他叫嗖嗖啊！這時(shí)摩托車已經(jīng)開(kāi)到了操場(chǎng)的另一邊了，那邊的小朋友紛紛伸出雙手，恨不得跑進(jìn)綠地內(nèi)一把抓住他，這輛摩托車越開(kāi)越快，有時(shí)還做出幾個(gè)高難度的動(dòng)作，這些動(dòng)作連大人們做的時(shí)候都會(huì)出現(xiàn)失誤，突然，這位小人來(lái)了個(gè)后空翻，我們的.心都提到嗓子眼兒了，生怕他會(huì)掉下來(lái)，結(jié)果，他卻安然無(wú)恙，最后，他做了個(gè)完美的漂移，“哇！”我們贊嘆不已并獻(xiàn)上了熱烈的掌聲！

　　表演結(jié)束了，可是我們?nèi)我猹q未盡，太陽(yáng)也在慢慢地落山，好像它也想多留戀一會(huì)兒這美好的時(shí)光。

科普作文10

　　在四川大地震的時(shí)候，有二十多萬(wàn)人在那一次震亡。在科普展覽廳中，將告訴我們?cè)诘卣饡r(shí)如何逃生。

　　走進(jìn)科普展覽廳中，我最先看見(jiàn)的就是地震器。是用來(lái)介紹地震的每一個(gè)名稱，和地震的運(yùn)行。地震是從地下一圈一圈的震上來(lái)的。地震的源頭是震源。震源到地表層的點(diǎn)叫震中。震源到震中的叫震源距離。地震的震線叫等震線這就是地震每個(gè)地方的名稱。我們又看見(jiàn)了地面震動(dòng)器。 一個(gè)是橫向的.，一個(gè)是縱向的�？v向的是上下震動(dòng)的，速度很快可以，可以穿越地球，但是威力很小。橫向的速度很慢，但是破壞力十分大。地震一般都是橫向的。另外，我們又了解了地震時(shí)的小常識(shí)。如果火災(zāi)了可以用滅火器來(lái)滅火。如果天花板倒了，不要大喊大叫的形式讓人來(lái)救命，要口哨的形式讓人來(lái)救命，這樣可以節(jié)省體力。如果在火災(zāi)煙多的地方逃生。可以伏下身子逃，這樣煙可以少一些。翰有要用毛巾捂著嘴巴。這樣就可以安全逃生。

　　這些就是地震的基本小常識(shí)。我相信，如果每一個(gè)人都知道這一些常識(shí)的話，既使地震來(lái)了我們也不怕。

科普作文11

　　橋是美麗的，在人們生活的地方，必不可少的是橋，是通往各處的渠道。橋的材料有許多，有用石頭、鋼鐵等材料建成的，橋的種類也不少有小橋、有大橋、有長(zhǎng)橋、有短橋，有斜拉橋、懸索橋、鐵路橋、立交橋等各式各樣的橋。這只是從形式角度來(lái)看的。如從功用角度來(lái)看的話，只是多了公路橋，公路鐵路兩用橋、人行橋，這四座橋，少了斜拉橋這類。

　　而黔城的源江大橋?qū)儆诠�路鐵路兩用橋，既可以通車，也可以通火車。兩旁的欄桿由鐵欄灰色構(gòu)成。

　　源江大橋是黔城的象征，1970年開(kāi)始建造，1975年完工，至今已有37年了，是屬于黔城第一長(zhǎng)橋。橫跨沅江，通往各地區(qū)。它全長(zhǎng)571。26米，寬約20多米，該橋的公路被中間的鐵路隔開(kāi)，一邊公路在鐵路的左邊，一邊在鐵路的右邊。兩邊欄桿用藍(lán)灰色的油漆刷成的，好似天空的暗藍(lán)，每一根欄桿的中間都有一只自由飛翔的海鷗，次第地排列在上面。公路橋的右下邊是人們居住的房屋，往邊靠就是人們辛苦勞作的菜地，在他們的時(shí)間里，都要花半天的時(shí)間去耕種，公路橋的左下邊以前是一個(gè)大池塘以及房屋，而現(xiàn)在卻是一條公路。從空中看，橋下這樣配合著橋，就是格外美麗了，由此而來(lái)，設(shè)計(jì)者為游覽者增添了一份遐想的.空間，飛在仙境的一種滿足感。站在橋上，有點(diǎn)滿足又有點(diǎn)驚險(xiǎn)。

　　假如你煩燥或心情不好時(shí)，便可以走到橋的右邊，就連想到自己在滿地都是花的地方，心情變得格外開(kāi)朗。這時(shí)，讓我由想到白居易的詩(shī)中的’晴虹橋影出，秋雁櫓聲來(lái)‘恰恰是描寫山水光色的景色。

　　黔城的橋雖比不上那種現(xiàn)存最古老的而且敞肩的石拱橋——趙州橋歷史悠久，也不像盧溝橋那樣在歷史上值得紀(jì)念的橋。黔城的橋只不過(guò)是黔城人們通往各地的渠道。

　　每座橋在不同壞境中，是有各種各式的形式美。橋不僅是美麗的，還是生活中必不可少的，如果沒(méi)有了橋，那么我們開(kāi)著車怎么過(guò)河呢？怎樣通往各地呢？橋是不可缺少的，橋在人們心中是很重要的。

科普作文12

　　今天是星期天，我終于要去參觀氣象地震科普館，我可期盼了一個(gè)星期啦!來(lái)到了人民大道上的氣象臺(tái)，好多同學(xué)已經(jīng)到了。老師指著一位叔叔，向我們介紹：同學(xué)們，這是張叔叔，今天他特地放棄休息時(shí)間，來(lái)為我們作講解。

　　同學(xué)們跟著張叔叔，排隊(duì)走進(jìn)了氣象地震科普館，張叔叔首先向我們介紹了風(fēng)、雨、雷、電等大自然特征是怎么形成的，我以前不知道霜是怎么形成的，聽(tīng)了張叔叔的介紹，我知道了冷空氣和熱空氣相遇，凝結(jié)成結(jié)晶，就叫霜。

　　我們來(lái)到了一間大陳列室里，這件大房間里擺滿了各種儀器，像一間實(shí)驗(yàn)室。我們看見(jiàn)了銅制的地震儀，那是古代發(fā)明家張衡的.杰作。我們看張叔叔給我們演示“水下龍卷風(fēng)”是怎么形成的：張叔叔按了下按鈕，平靜的水面起了漣漪，漸漸地形成了一個(gè)漩渦，漩渦越來(lái)越急，拉的越來(lái)越長(zhǎng)，變成了一個(gè)旋轉(zhuǎn)的水柱，就是龍卷風(fēng)。

　　還有一個(gè)漂亮的輝光球，用手觸摸輝光球的表面，會(huì)出現(xiàn)五彩的光芒，其中一條紅光連著手指和球的核心，手指會(huì)覺(jué)得很燙，很麻，像觸電一樣，這就是氣體放電，低壓氣體中在高頻強(qiáng)電場(chǎng)中的放電現(xiàn)象。

　　這個(gè)氣象地震科普館奧妙真多，讓我們學(xué)到了日常生活中不理解的知識(shí)，是一個(gè)知識(shí)的寶庫(kù)，我建議同學(xué)們都去參觀喔!

科普作文13

　　森林里發(fā)生了這樣一個(gè)故事。

　　有一天，小伙伴們都在玩游戲，突然發(fā)現(xiàn)小豬和小老鼠豆像快要睡著的樣子，迷迷糊糊的，一點(diǎn)兒也打不起精神。小青蛙一蹦一跳地過(guò)來(lái)問(wèn)：“小豬小老鼠，你們這是怎么了？以前我就發(fā)現(xiàn)你們經(jīng)常無(wú)精打采的，我們都是好朋友，你們說(shuō)說(shuō)是不是我們的游戲運(yùn)動(dòng)量太大了？”智慧的小白兔腦子里貯存了很多知識(shí)，他問(wèn)：“你們平時(shí)都是幾點(diǎn)睡覺(jué)�。俊毙∝i說(shuō)：“我是夜里12點(diǎn)或者1點(diǎn)。”小老鼠說(shuō)：“我很喜歡熬夜，有時(shí)候凌晨4、5點(diǎn)才睡�！毙⊥谜f(shuō)：“你們都不知道睡眠和健康有很大的.關(guān)系。你知道身體的內(nèi)臟什么時(shí)間排毒嗎？”小動(dòng)物們說(shuō)：“我們不知道，你就講一講吧！”于是小兔就講了起來(lái)：晚上9點(diǎn)到11點(diǎn)是免疫系統(tǒng)排毒時(shí)間，需要安靜，可以聽(tīng)一些舒緩的音樂(lè)。晚間11點(diǎn)到凌晨1點(diǎn)，是肝排毒時(shí)間，需要在熟睡中進(jìn)行。凌晨1點(diǎn)到3點(diǎn)是膽排毒時(shí)間，也需要在熟睡中進(jìn)行。凌晨3點(diǎn)到5點(diǎn)是肺排毒時(shí)間也同樣需要在熟睡中進(jìn)行。清晨5點(diǎn)到7點(diǎn)是大腸排毒時(shí)間，醒來(lái)之后應(yīng)上廁所排便。早晨7點(diǎn)至9點(diǎn)是大腸要大量吸收營(yíng)養(yǎng)時(shí)間，應(yīng)該吃早餐。凌晨4點(diǎn)為脊椎造血時(shí)間必須熟睡�！八�以大家可記牢了千萬(wàn)不能熬夜！”小兔子鄭重其事地告誡他們，小動(dòng)物們異口同聲地回答：“我們記住了。太謝謝你了！”

　　大家知道了按時(shí)睡覺(jué)有多重要。

　　從此森林里的小動(dòng)物們過(guò)上了健康幸福的生活。

科普作文14

　　今天，我早早的起床，因?yàn)槲覀儤?lè)高機(jī)器人班全體學(xué)員去日照參加科普研學(xué)夏令營(yíng)活動(dòng)，特別高興。

　　我們研學(xué)的第一站是丁肇中祖居，也是我市青少年科普教育基地。在那里我了解到許多丁肇中教授的事跡。比如，丁肇中教授小時(shí)候，因?yàn)閶寢屢恢痹谕獾毓ぷ�，所以到�?2歲才上學(xué)，而且沒(méi)有上小學(xué)，直接上了初中。因?yàn)槎≌刂猩蠈W(xué)前，一直在家里讀書學(xué)習(xí)，所以上學(xué)后他的.各科成績(jī)都一直名列前茅。

　　在丁肇中祖居，我們還穿上古時(shí)候的校服參加了一次莊嚴(yán)的開(kāi)筆禮，啟迪我們熱愛(ài)科學(xué)。

　　第二站來(lái)到日照科技館。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，日照科技館的形狀是一圈一圈的，像一個(gè)巨大的鳥(niǎo)巢，特別氣派。走進(jìn)大廳，高科技產(chǎn)品讓我目不暇接。突然發(fā)現(xiàn)前面許多人圍在一起，我好奇地?cái)D進(jìn)人群，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一個(gè)多功能機(jī)器人，他的名字叫小叮當(dāng)，會(huì)唱歌也會(huì)跳舞，而且還能給我們帶路當(dāng)導(dǎo)游，真有意思。不知道誰(shuí)問(wèn)了一句“你的工資是多少？”小叮當(dāng)回答說(shuō)：“我的工資都用來(lái)交電費(fèi)了”。差一點(diǎn)把我的大牙都笑掉了。

　　之后，我們又看了球幕電影，參觀了丁肇中教授發(fā)明用的實(shí)驗(yàn)設(shè)備，還有其他諾貝爾獎(jiǎng)獲得者和他們的實(shí)驗(yàn)發(fā)明等等，讓我大開(kāi)眼界。

　　這次科普研學(xué)，讓我大飽眼福，不但驚嘆科技的魅力，而且對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了興趣。

科普作文15

　　8月驕陽(yáng)似火，午后的陽(yáng)光亮得耀眼，好像一大張燒燙了的鐵板，路邊垂柳的細(xì)枝一動(dòng)不動(dòng)，樹(shù)影縮成一團(tuán)，蒙著一層塵土的葉子都焉焉地打卷了。柏油路被曬得軟軟的，向遠(yuǎn)看去，空寂無(wú)人的馬路上，似乎有一層透明的蒸氣在升騰。

　　就在這樣一個(gè)熱浪襲天的下午，我們來(lái)到了游學(xué)溫州夏令營(yíng)之旅最后一站——溫州動(dòng)物園。

　　下了車熱浪來(lái)襲，相信每個(gè)人都心生疑問(wèn)，這么熱的天，動(dòng)物園里的動(dòng)物該如何避暑呢？帶著疑問(wèn)，我們走進(jìn)動(dòng)物園。

　　跟隨著講解員的步伐，我們來(lái)到動(dòng)物園的第1站。隔著老遠(yuǎn)，我們就看到兩只犀牛的身影。白犀的主要棲息地分熱帶和亞熱帶草原。在熱帶，灌木作為掩護(hù)，草場(chǎng)和水源豐富，那么在動(dòng)物園中的白犀該如何避暑呢？講解員解釋道，“現(xiàn)在我們看到了這邊的泥潭，白犀非常喜歡在泥潭中打滾，可以起到有效的避暑作用，待會(huì)兒我們看到的，比如說(shuō)河馬、大象，用的也是這一類的辦法來(lái)避暑�！�

　　拾級(jí)而上，在阿拉伯狒狒之后，我們看到了國(guó)寶大熊貓。作為國(guó)寶的大熊貓，它的待遇不會(huì)很差吧？正如我們看到的，這只大熊貓?jiān)谑覂?nèi)進(jìn)行活動(dòng)。它們享受著跟我們一樣的待遇，吹著空調(diào)。

　　看到了室內(nèi)的大熊貓，我又再一次心生疑問(wèn)，其他戶外的動(dòng)物又有什么避暑妙招呢？走上石階，我們看到了海豹。而在海豹的后方，也就是我們一直所期待的河馬，那么它到底是怎樣避暑呢？不同于白犀、河馬生活在大草原，在高溫的烘烤下，沒(méi)有人工的設(shè)施，那么體型如此之大的河馬，一定有他自己的避暑妙招。據(jù)講解員介紹，果然河馬不只是泡在水中，它們體表冒出的很像汗珠的東西，其實(shí)它的作用就類似于“防曬霜”，在高溫的烘烤下，河馬的.皮膚非常的薄，而“防曬霜”就是它最好的避暑工具。

　　走下石階，我們看到了大象，同是生活在大草原的大象，它又是有什么妙招來(lái)避暑的呢？為了使大象感到?jīng)鏊�，飼養(yǎng)員安裝了噴水裝置，水噴到水池之中，這也是大象的避暑方式之一。此外，大象還會(huì)用自己的耳朵來(lái)散熱，從而保持涼爽。我們還科普到了這么一點(diǎn)，亞洲象只有雄性有象牙，而非洲象無(wú)論是雄性還是雌性，都是有象牙的。

　　再往前走，我們看到了活潑可愛(ài)的猴子。猴子在運(yùn)動(dòng)時(shí)肌肉產(chǎn)生的熱量極高，它們又是用什么的方法避暑呢？在高溫的烘烤下，猴山仿佛變成了“火焰山”一般�？蛇@猴山的內(nèi)部就別有洞天了，機(jī)靈的小猴子們都爭(zhēng)先恐后的聚到了洞口。原來(lái)里面有多臺(tái)大功率風(fēng)扇，這個(gè)夏天瞬間就清涼了。

　　繼續(xù)往下走，我們看到了呆在室外的長(zhǎng)頸鹿。如果長(zhǎng)頸鹿回到室內(nèi)，那避暑自然不成問(wèn)題，但是在室外游走的長(zhǎng)頸鹿該如何避暑呢？在室內(nèi)就有空調(diào)、除濕機(jī)、排風(fēng)、空調(diào)扇、大功率風(fēng)扇，但是在室外，難道是真的沒(méi)有辦法了嗎？飼養(yǎng)員們給長(zhǎng)頸鹿搭了一個(gè)遮陽(yáng)棚，還提供了噴水裝置，使得身高5米，體重900千克的陸地大型動(dòng)物長(zhǎng)頸鹿在這個(gè)夏天中享受清涼。

　　這個(gè)黃昏和夏季的所有黃昏一樣，被太陽(yáng)爆虐了一天之后，顯得憔悴昏倦。本次的游學(xué)溫州夏令營(yíng)之旅到此結(jié)束，可我卻是收獲頗豐，在了解了這么多動(dòng)物的避暑方法之后，真是令我大開(kāi)眼界，你們呢？

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