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月下的作文【必備15篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的月下的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
月下的作文1
秋蟲唱著，夜鳥拍打著翅膀，魚兒躍出水面，大樹搖擺著身體……那是一個安靜的'夜晚，天空中出現(xiàn)了月亮，幾顆星星散發(fā)出光芒，真像一雙雙小眼睛看著我們。慢慢的，天暗了下來，天空出現(xiàn)了很多星座，比如：小熊座，雙子座，射手座等。哇，天空真是變化多端呀！
月下的作文2
夕陽西墜，喧鬧了一天的城市漸漸安靜下來。月，慢慢地爬過枝頭，輕輕地散下點(diǎn)點(diǎn)亮光。又是一個花好月圓夜！
躺在床上，呆呆地望著這輪明月。風(fēng)，悄悄地吹進(jìn)來，吹過我的頭發(fā)，吹起一串串回憶……
一、
“小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端……”
多少年了。幼時唉呀學(xué)詩的聲音又在耳邊響起。我又想起過去的愛恨情仇，喜怒哀樂；又想起我的'老師們。
幼時，眼中的老師是那般高大。大江南北，長城內(nèi)外，竟在談笑間。老師說的話永遠(yuǎn)都是真理，老師做事永遠(yuǎn)是正確的。老師成了神。
我敬師，卻又敬而遠(yuǎn)之。在我心靈的深處，畏懼悄然萌發(fā)。
我害怕，害怕老師淵博的學(xué)識，害怕老師犀利的目光，害怕老師輕快的話語。
二、
“……今人不見古時月，今月曾經(jīng)照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此……”
嘆，時光如水！日出日沒間，幼時已揮揮手，向我告別。我已悄悄地長大了。
老師依舊辛勤地養(yǎng)育著園中含包欲放的繁花。他老了。開始犯錯了，他從神變成了一個有血有肉的老者。兒時的老師再也不是真理。老師也會犯錯，老師也要知錯就改。老師可以同我們一起賞月暢談。
我尊師，尊師領(lǐng)我們走進(jìn)知識的殿堂，尊師也是凡人，也會有錯，尊師拂平心中的畏懼。
三、
“花間一壺酒，獨(dú)酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人……”
感，光陰似箭！我已告別兒時，登上列車，奔向遠(yuǎn)方。恩師還在養(yǎng)育花朵，還在等待百花盛開。
幼時，我眼里的老師總是正確的。兒時，我發(fā)現(xiàn)老師也會有錯�，F(xiàn)在，我知道老師同我們一樣，有對有錯，一樣需要學(xué)習(xí)。
哦！老師不是神靈，也不是圣賢。老師，是朋友。一個領(lǐng)著我們逆水行舟，一個可以共風(fēng)雨，同歡樂的朋友。
我愛師，愛師同我們縱談古今，愛師同我們舉杯同慶，愛師同我們暢游學(xué)海。
四、
朋友，放下對老師的成見罷！師非圣賢，焉能無過乎？
不如找個地方，沖壺?zé)岵�。師生二人，交個朋友，品茶長談，豈不快哉！
師者，朋友也！矛盾和原諒是朋友的基礎(chǔ)。不訪同師長談?wù)劊辉L原諒師長的過錯，不訪自我反省一番。相信很快就會發(fā)現(xiàn)，老師是那樣可親可近。
月下的作文3
夜籟人靜，月明依稀。倏忽微風(fēng)起，只見一人身著白袍臨風(fēng)，雙手執(zhí)于背后，燁然若神人。仔細(xì)觀看，竟是北宋群臣中的中流砥柱——王安石。
只見他徐徐說道：“夜深人靜，皓月當(dāng)空，何不出來一道漫步？”我一呆，長身而起，同他漫步在庭院之中。我沉吟良久，躬身問道：“半山先生，您自幼便天資過人，一路官至宰相。后來主持變法，一心挽救北宋，可曾后悔？”他回過頭來，眼睛在我臉上打量一圈，再仰頭望月：緩緩說道：“朝廷‘三冗’，國庫虧空；邊疆烽煙四起，我軍節(jié)節(jié)敗退，食君之祿，忠君之事，吾輩豈能坐而視之？”他眼中精光四射，“吾前后八年為相，于朝廷的風(fēng)口浪尖，推行改革，直到耗盡余年，才日隱鐘山�！彼麑㈦p手一拱，繼續(xù)道：“此時吾生已過半，縱使吾遭受非議，眾叛親離，但家國之事，義不容辭，何悔之有？”
我沉默許久，為王安石的滿腔孤勇所折服，又為他報國之情所欽佩。
眼見得月亮轉(zhuǎn)朱閣，我心中想起一人，期期艾艾半天，才問：“半山先生與東坡先生曾因政見不同而交惡，為何要在他鬧出‘烏臺詩案’后，上書為他求情？”
他捋著胡須微笑道：“小子莫被世人誤導(dǎo)，子瞻才學(xué)過人，性格灑脫卻不失深謀遠(yuǎn)慮。我與他既是文友，也是同僚，雖政見不同，報國之志卻是一致。余無害他之心，亦不許小人構(gòu)陷于他！”他仰頭凝望明月，一片清光照在他頭上、肩上，他如這月光一般澄澈豁達(dá)。接著他低下頭顱，黯然神傷道：“我與子瞻沒有互相辜負(fù)，卻都被這時代辜負(fù)了——我的'改革終究未能推行到底，他的滿腹經(jīng)綸也只能還酹江月�！�
說完他走近我，眼中滿是熱淚：“小子，汝生在新時代，百舸爭流，機(jī)遇滿地，望汝奮發(fā)進(jìn)取，積累知識，將來為國效力，復(fù)興中華！”說完他雙手背后，飄然離去。
月光如水，恍若一夢。人生代代無窮已，江月年年望相似，但我不會讓他的遺憾重演……
月下的作文4
今天是一年一度的中秋節(jié)，但今年的中秋節(jié)不一樣，因?yàn)樗蛧鴳c節(jié)是同一天，在這里祝我的祖國繁榮昌盛。
夜幕降臨，一輪明月徐徐升上天空，銀色的月光照耀著大地，好像給萬物披上了一件銀色的紗衣。她那圓圓的臉掛著柔和的.笑，幾朵薄薄灰色的云在她身旁，像仙女舞動著五彩之衣在翩翩起舞……
天地萬物，因?yàn)樵律宫F(xiàn)出別樣的趣味。一棵棵樹，因?yàn)樵鹿獾幕\罩，顯得靜謐而獨(dú)立，仿佛是一個個在做夢的詩人；一條條路，因?yàn)樵鹿獾幕\罩，顯得悠長而寧靜，仿佛是一條條彩帶飄向遠(yuǎn)方；一盞盞路隊，因?yàn)槁窡舻幕\罩，顯得安靜而獨(dú)立，仿佛是一個個等待家人回家的老人……
我走著走著，好像走進(jìn)了一個童話世界，一個夢幻的世界！
多么迷人的中秋月色�。�
月下的作文5
漆黑的夜幕又降臨了，一輪殘月此時已懸掛在空中，少了眾星的點(diǎn)點(diǎn)光芒，漆黑的夜不由得又增加了幾分神秘與冷寂。
“月是故鄉(xiāng)明”��！一位外出的游子，望著天空中的月，不禁感慨道。都說圓月勾起人對故鄉(xiāng)的無限思念，而空中的殘月何嘗不另人感傷呢？如鐮刀般的月，你的'兩個月角上是不是坐著兩個彼此互相思念的人呢？他們在月的兩個端點(diǎn)，彼此想著彼此，都盼望月圓那一天的重逢，都渴望能夠見到雙方，而現(xiàn)在，他們只能夠擱著遙遠(yuǎn)的距離，思念著心中的人，他的親人，他的故鄉(xiāng)……一切都需要等待，他們深切的目光永遠(yuǎn)都凝聚在月的那一端，在他們相互牽掛的人的身上�！斑h(yuǎn)方的親人，你還好嗎？你是否記得天寒的時候多穿件衣服？你是否記得我們的約定？我們的誓言？遠(yuǎn)方的親人，我日日夜夜?fàn)磕c掛肚的你。
又是中秋，忽然想起蘇軾的“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，月上相互牽掛的人，你們盼到了這個時候，你們很幸福地團(tuán)聚在一起，你們很溫馨地度過這段雖然短暫而又寶貴的時光，而我，依然孤零零的一個人，獨(dú)自趴在窗臺望著這輪明月，希望它能夠帶著我純潔的思念飛向我日夜?fàn)繏斓牡胤�，把我的思念告訴我的親人，祝他們永遠(yuǎn)幸福平安！
月下的作文6
來夜，來夜，肯把清輝重借？
——題記
月光大片大片傾瀉下來，溫柔地勾勒出萬物的輪廓，天空中墨色層疊翻涌，卻如何也染不濁這清輝月色，抬手挑二三縷曼妙銀波，任月光在指尖蹁躚起舞，滿面朦朧冷香，氤氳出幾分迷離暗色。
沉默地與月對視著，夏夜微風(fēng)啞啞哼唱在耳畔，卻驅(qū)不散滿腹心事。
小時曾想成為像天上明月一般皎潔的女孩子，肆意而精致地生活著，在所有人艷羨的目光下優(yōu)雅地微笑。
可我畢竟還是那個平凡到極點(diǎn)的我，滿身大大小小的缺點(diǎn)與時常的不如意總是譏諷地低笑著，我與如影隨行的小自卑一同成長著，習(xí)慣了一次又一次在月下獨(dú)自咀嚼幼稚的心事，而天邊那輪明月，也始終含笑垂眸與我遙遙相望。
卻猛然看到月亮上浮動著些許明明暗暗的色彩，仿佛在溫溫柔柔地顫動著，暈染著，交織著，攜出幾分古樸詩意，小聲呢喃著些很老很老的人與事。
那些是山吧。我有些恍惚地想，月亮表面其實(shí)是凹凸不平的吧，有那么多的環(huán)形山呢。
不覺又一愣，原來月亮也并非是完美的啊。
也是了，造物主終究還是公平的，這世上怎會有十全十美的生靈呢。既然如此，那這些坑洼，便是這方皎皎白玉的`瑕疵了？
我呆怔了半晌，忽又釋然了。
明月始終都是孤傲的，它不在乎別人如何說，也從來也不屑刻意掩飾這些缺憾，只安然擎在夜空一角，灑下一捧又一捧銀輝，遙遙觀望著人間的花開花落，悲歡離合。
它滿地銀霜，癡癡照亮每條歸家的路；它遙寄相思，迢迢千里與君共嬋娟；它陰晴圓缺，任春秋來去繁華云煙，它只是月亮，它盡力做好自己，而對那些生來注定的“瑕疵”的遺憾，也就隨著風(fēng)去了吧。
好一派豁達(dá)與從容！
但也正是這些“瑕疵”，引發(fā)了古今中外文人墨客的多少美妙遐想！我不禁愕然了，月亮的從容風(fēng)度，竟為它的缺憾籠上了迷蒙的面紗與幾近惑人的瑰麗，不知又使多少觀望者迷醉？
于是，在這初夏迷蒙月色的輕撫下，我抬起頭，低聲笑了起來。
愿天上明月借清輝與你我。
愿淡泊從此取代滿腹愁惑。
月下的作文7
夏夜的星空多么美麗。繁星密布，一閃一閃的像一顆顆寶石，鑲嵌在黑色的幕布上，皎潔的月亮調(diào)皮地在云朵間穿梭。
我喜歡夜晚的'星空，無論是初一的峨眉新月，還是十五的滿月生輝。到了夜晚，抬頭望向星空，浩瀚長空如同一個神話世界。在遙望夜空的時候，外婆給我講過的關(guān)于月亮和星星的故事在耳邊響起，牽�？椗㈡隙鸨荚�。我也喜歡在天上尋找各種奇特的星座，“小熊座”中有最亮的北極星，“大熊座”中有神奇的北斗七星。
有的星星喜歡獨(dú)居，如北極星，它是多少迷路人的指路明燈呀；有的星星喜歡聚在一起，如北斗七星，它們一起組成了一把勺子，好像是要將銀河里的水勺過來嘗一嘗；再看那由十五顆星組成的獅子座，是不是像廟門前的石頭獅子，安靜威武地蹲坐著。這真是一個神奇的世界。
嗯，我愛星空，不單因?yàn)樗k麗多姿，更因?yàn)樾切潜澈蟮墓适潞陀腥ぷ杂傻南胂蟆?/p>
月下的作文8
今天是中秋節(jié)，月亮也比去年圓，我在月下慢慢回憶……
我感謝家人和老師，更要感謝我的朋友，是他們讓我的過去變得精彩。
偽偽——— 姚文瑄。他真的很像一位老大哥。那次下大雨，我們只顧玩樂，全被雨淋濕了。放學(xué)后，天很冷，他看到我衣服穿得少，臨走時毫不猶豫地把衣服脫下來給我穿上，自己卻穿著單衣走了。
小胖子——— 亓金鵬。他就是一只可愛的小豬，但學(xué)習(xí)很好。我每次遇到什么事就立刻對他說，他也一樣，每次都向我訴說那些令人氣憤、難過的事情。其實(shí)，我們幾個之中最搞笑的就是他。
杰杰——— 岳子杰。我認(rèn)為，他真的`很會做朋友，可以讓人很快樂。每當(dāng)我不高興時，他就會在我的身旁安慰我。那一次，由于學(xué)習(xí)的原因，老師認(rèn)為我不應(yīng)該和偽偽玩，我很難過。于是，杰杰就一直陪著我，不論我怎么趕他，他都毫不在意。我認(rèn)為，我那時真是個惡魔，杰杰就是個天使。
月下的作文9
今夜有風(fēng)。秋風(fēng)格外爽。奈何夜風(fēng)不進(jìn)堂。
今夜有月。秋月分外柔。但見月掛東窗廊。
如此夜風(fēng)，如此秋月，難得稱心，予甚愛焉。君不至，訪君又何妨。衣畢，出門。夫語甚多，電視愛之甚，故舍于室，予愿耳根清。況昨夜得新樂，今愛之甚歡，有風(fēng)月，有新樂，寂寞有聲，快意其中。
獨(dú)沐夜風(fēng)，月伴我行。捕風(fēng)捉月，望月不見月，月逐我背影。沿路行，無路行。人多。車頻。燈閃。避人。避車。燈亮月無光，盡是惆悵。
又思桂花園。姑蘇城內(nèi)多園林，唯有此園最合心。情有獨(dú)鐘者，皆因于情。予姑蘇初安家，去桂花公園不過數(shù)丈遠(yuǎn)。清爽靜謐，閑暇放松。或賞桂樹，或聽船聲，或臨城樓，或俯花間。夫語喋喋不斷，予思緒飛躍千山。不聞戰(zhàn)鼓聲，吳越早已休。子胥安在，可曾抱憾？佳人已遠(yuǎn)，何處泛舟？歲月悠悠，不盡悲歡。白云月下舞千年，明月何曾為此惆。再回首時，月色依舊。既而孕育。常與腹中兒踱步其中。晨聽鳥鳴，午倦長亭，夕下觀舟，夜至忘還。鳥之啾啾，歡唱不絕。長亭倚欄，淺夢未央。舟中游人，泛河流連。游人游樂，予觀從樂；游人知游之樂，未知予觀之從而樂。已而女誕，家遷于城南。此處曰新城，遍地高樓，姑蘇舊景不嘗有。偶攜女游歷其中，奈何公園過清，女不歡。甚少至。
如此夜色，當(dāng)?shù)脠@中。登城樓，望明月靨靨;近水邊，捉月影搖搖。
耳畔音樂聲，唱斷思緒遠(yuǎn)。輾轉(zhuǎn)探路，踱步彩虹橋。夜深人稀。復(fù)至愛和橋。此處有水，似潭，風(fēng)撥水波，水面旖旎。此處有橋，木橋，獨(dú)上小橋，再顧明月。兩兩相望，淚花閃爍，驚覺淚腺短。樂聲暫緩，月光如灑，竟如醉如傾。閉目。月是他年月，今月醉美人間。
思緒不止，忘于自我。忽聞電話響，夫喚歸家。時光飛逝，為人妻母。有愛有責(zé)，有情于心。
乃歸，文記之。
月下的作文10
夜未央，我在河邊獨(dú)舞。天未亮，你在池邊輕唱。
——題記
月，微微涼。
星，微微光。
窗外，是一輪皓月。窗內(nèi)，是一抹堅持。
夜很靜，靜的只偶爾聽見幾聲蟲鳴，與幾道風(fēng)聲。睡不著，便想效仿古人來個“賞月”。我便搬了一條凳子，坐在窗前。靜靜的看著那一輪明月。
我家前面有一條馬路，此時月光輕輕鋪在路面上面，月光輕輕灑在路兩旁的樹上，星星點(diǎn)點(diǎn)的月光襯得樹就像是一位位綠色的精靈。
啊，好美！我不由得發(fā)出感嘆，此時的月亮沒有十五時那么圓，卻別具風(fēng)味，彎彎的像是一片卷曲的葉子，渾身上下散發(fā)著柔和的銀光，多像一位慈祥的母親，在她的兒女熟睡時，為他們披上一件月的衣裳。又像在他的兒女行路時，默默為他們照亮一方土地。
忽然遠(yuǎn)方出現(xiàn)了一個急促的小光點(diǎn)，等他走近了，我定睛一看，是一個拿手電筒的農(nóng)民，正趕向莊稼地里，去查看水稻生長的情況。只見他左手和右手都拿著要用的工具，而手電筒的'光則是從他帽子上發(fā)出來的——農(nóng)民有一種帽子，上面可以安放手電筒。勤勞、質(zhì)樸的農(nóng)民在月光下編織著自己的生活。
隔著河，我看見對面那棟房子，二樓一個房間的燈突然亮了起來。我低頭看了下表——凌晨兩點(diǎn)半。那個房間的人我認(rèn)識，是一個和我差不多大的男孩的。這么晚了，怎么還不睡？寫作業(yè)？不可能，他本來就不怎么喜歡學(xué)習(xí)，怎么可能凌晨來寫作業(yè)。上廁所？也不可能，我看見被子里的他，根本就沒動一下。我有些納悶，便探了探身子，擦了擦眼睛。忽然一個人影出現(xiàn)在窗前，是個女人！我再仔細(xì)一瞧，是他媽媽！只見他媽媽細(xì)心的將他踢掉的被子重新?lián)炱�，幫他蓋了上去。然后，燈關(guān)了。慈愛的母親在月光下編織著自己對子女的無微不至。
“颯颯颯”，微風(fēng)拂過青葉，從我耳邊輕輕吹過，帶來一股綠色的清香，我靜靜地拉上半邊窗簾，月光透過另一邊窗戶折射在我臉上，在月光中我緩緩進(jìn)入夢鄉(xiāng)，我在夢中編織著未來的希望。
月下的作文11
夜，不知不覺走到我們的身后，當(dāng)我們回頭一看時，才發(fā)現(xiàn)，整個夜空布滿了星辰，一輪明月高掛在群星之中，照亮了黑夜的寂靜，時光如飛一般流逝，一天就過去了，沉默許久，許久，夜深了，又進(jìn)入了第二天的到計時，此時的我職能默默的期盼著明天的到來，回望著過去的今天，邁著輕悠的腳步，我穿過了無人的小屋，走到了清靜的大到邊，望著空中的明月，照亮了我內(nèi)心的孤寂，風(fēng)彌漫孤獨(dú)的味道，吹拂著我的衣角，吹進(jìn)易流淚的心底，閉上眼，沿著月光的足跡，我迷茫的尋找著。
睜開眼，兩岸枯黃的梧桐樹之間，一條宛轉(zhuǎn)的大道顯現(xiàn)在我眼前，前方的道路一直延伸到了黑暗的最深處，一盞渾黃的路燈下，我一個人默默的站著，腳下是枯黃的梧桐葉，風(fēng)話做孤獨(dú)在我的身邊旋繞，徘徊，抬頭仰望，明月照亮我四周的一切所有。身邊的梧桐樹是那么的憔悴，落葉紛紛，不時，那梧桐葉落在了我無力的`雙肩上，又掉了下去，宛如一只枯葉蝶，翩翩飛落在我的肩上，又飛走了，寂靜在我周圍的環(huán)境，在這里，我遺失了尋找的方向，月光下的大道的如此的灰暗。孤獨(dú)是那么的可怕，那么的容易使脆弱的心靈受到創(chuàng)傷，并留下那一道道撫不去的傷痕，我?guī)е鴤劾劾鄣男撵`到處尋找，尋找可治我心靈的一切，可我在這迷失了。
我又閉上了眼，，希望當(dāng)我再一次睜開眼時，一切都會好起來的，可我睜開眼，依然是我一人，獨(dú)自站在大道上，仰望著夜空中的明月，身后依然是空無一人的小屋，我仍那么刺骨，轉(zhuǎn)眼望了望時間，已進(jìn)入了第二天。
臥在床上，回憶著這一天所有的一切，盼望著第二天會更好，漸漸的，我進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。
月下的作文12
子彈飛回彈夾，運(yùn)動員回到起跑線上，投進(jìn)籃筐的籃球飛回手邊，時光倒流十個春秋……一位高而瘦的老人牽著一個淘氣的小男孩，走在黃昏的小路上，越走，越遠(yuǎn)……
夢，醒了，身邊仍然是一片黑暗。突然間驚奇的發(fā)現(xiàn)枕頭濕了，哭了？怎么感覺那位老人的'背影是如此的熟悉？原來，那正是我親愛的奶奶�。�
奶奶最愛我了，平時連樓梯都爬不上幾樓，那時的我還小，還沒走樓梯就喊累，奶奶硬是把我背到頂樓。平日為了逗我開心，總是想方設(shè)法為我買這個拿個……
跑到窗邊，一輪明月鑲嵌在夜空中，是那樣的清晰，是那樣的美，癡癡的望著夜空，幻想著奶奶的到來一一如此美的明月不配與家人的相聚相伴嗎?
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！边@月亮陰晴圓缺也如同人的心情的變遷，這事也難以周全……唯獨(dú)能做的，也許……只有打個電話來問候問候了。
“嘟……嘟……”汽車的鳴笛聲從耳邊響過，猛然地想起，曾經(jīng)，奶奶坐上回老家的汽車，我在媽媽的懷里一個勁兒地朝奶奶揮手，但孩童的純真不可能一直存在，很快，我發(fā)現(xiàn)，心總是莫名其妙感到空虛。原來，是因?yàn)樯磉吷倭四棠�，淚水再次涌上心頭，而那奇特的惆悵，一直在大腦邊回蕩著，揮之不去。
躺回床上，腦海里只有奶奶，不久，酣然入睡……夢里，夢見了奶奶來到了家，還提著不少零食，還笑著：“寶貝已經(jīng)成小伙子了�！�
但愿人長久，千里共嬋娟。
月下的作文13
掌燈時分，那張懸弓緩緩掛上了天幕。一盞漁火，一江寒水，聲聲烏啼，層層落霜。在江楓下，詩人的愁情都染上了寒霜。
他落榜了，那么長一張榜單，竟容不下，他單單“張繼”兩個字。榜紙上的姓名天下皆知，然而，在他的印象里，考不上，才是天下皆知。
他鐵了心，離開京城吧！商議好了價。他踏上小舟，想象中的情節(jié)不應(yīng)該是這樣的，那應(yīng)該是插花游街，馬蹄輕疾的風(fēng)流和衣錦還鄉(xiāng)的'榮耀。然而，寒窗十年，有他的懸梁刺骨，瓊林宴上卻無他的一席之地。
船行如風(fēng)，江楓如火。面對著這美麗的蘇州古城。對他來說不過是另一個觸動愁情的地方吧！
江山睡了，船睡了，岸上的人也睡了，唯有他，他張繼醒著，夜愈深，愈清醒。
撥開樹枝，抬頭望著那輪冰魂，往日的浮云，好似大夢初醒。幾聲粗嘎，叫的那冰輪更暗淡了些，江岸上想已結(jié)滿了霜。
在今夜的江畔，明月能允許一個落魄士子放肆的憂傷，江水可以無限度的收納古往今來，一切不順?biāo)熘说臏I水。
鐘響了——
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”一聲聲的鐘響也在不時地敲打著他的心。對岸的漁火在月光下更艷麗了，卻再也看不出喜悅，面對他的只有滿江的涼愁。
上天不肯收納他這個苦寒文人，這怎叫他再有信心活下去呢？他的一生就如一根短燭，忽明忽暗，時滅時不滅，卻從來不曾燦爛過。
在這一夜，只有明月和寒江收留了他。
月下的作文14
夜，已經(jīng)很深了。
抬頭一看，只見一個玉盤孤零零地掛在空中，于是我高高興興地出發(fā)了，一個人在月下散步。夜色已經(jīng)籠罩大地，遠(yuǎn)處的燈光在夜色中微弱地閃爍。只有明月在夜色的襯托下越來越亮。月光流瀉下來，灑得到處都是。學(xué)院里的書也收到了月月的禮物，隱隱約約的露出了婀娜的身影�！八蓸淞掷锏脑鹿�，小溪里的水晶石”的美景突然躍入我的腦海。這里沒有清泉流淌，但足以讓我看樹下的月亮。
起身向花園深處的竹林走去。輕輕地踩在薄薄的竹葉上，嘟嘟嘟，脫皮，像大地沉睡時的囈語。竹子密密麻麻地擠在一起，片片竹葉把天空編織成一張網(wǎng)，月影埋在深深淺淺的竹影里，竹影被樹葉分割成幾塊，散落其間。這一刻，只有竹子，只有月亮，只有我，一切都被這寂靜包圍。遠(yuǎn)離城市的喧囂，遠(yuǎn)離社會的`溫暖與溫暖，我在世界的某個角落，獨(dú)自擁有，屬于心靈的寧靜。
任何一個夜晚都沒有月亮，任何一個地方都沒有竹柏，不過是少看月亮的閑情罷了�；赝湃�，“明月不驚鵲，夜半清風(fēng)吟”，把他的詩和畫獻(xiàn)給明月；“我發(fā)心明月，隨風(fēng)直到夜郎溪”，把思念托付給明月；“人有喜怒哀樂，月有陰晴圓缺”，把自己的樂觀豁達(dá)送向明月。從古至今，承載了千千萬萬的思想，凈化了千千萬萬的心靈。一個人走在月下，行走在世界的靜謐，自然的靜謐，靈魂的澄明之間。撐起一絲月光，輕輕擦洗靈魂，洗掉人間污垢，洗去靈魂本色。
月，依舊明亮。仰望天空。月亮的美麗不僅僅屬于我。古人還懂得賞月，贊美月亮，送情給月亮，但為什么現(xiàn)代人卻忘了近在咫尺的美好？在大城市，霓虹燈的幻影使城市變得迷人。月，太純潔了，她的安靜還沒有被世界發(fā)現(xiàn)，她還要在黑暗中悄悄綻放。我們的心該不該回歸單純，去尋求大自然賦予的寶貴財富，把心放在喜悅還是悲傷？在回家的路上，我并不孤獨(dú)，因?yàn)槲矣幸粋�月的時間陪伴我。突然，幾聲巨響劃破了寂靜的夜晚。是蟋蟀在唱歌！我微笑，因?yàn)檫@里的一切都在思考人生。
月下的作文15
一天晚上，我正在全神貫注地看著課外書，媽媽說：“我們一起去看月亮吧。”就這樣，我和媽媽一起去看月亮了。
零散的星星，像一粒粒珍珠，似一點(diǎn)點(diǎn)碎金，灑落在月亮的旁邊。此刻的夜空是那么寧靜，那么安詳。星星一閃一閃的'，調(diào)皮的眨著眼睛。
月亮走，我也走，“月亮跟著我走，我跟著月亮走”。圓圓的月亮高高的掛在天空。
此刻，天空靜悄悄的，像剛剛洗滌過的墨藍(lán)色綢緞，藍(lán)瑩瑩的。
我和媽媽舉目向天際望去，那掛著一條條白茫茫的光帶，閃閃爍爍的，猶如一條緩緩流動的小河，更為這夜空增添了一份別樣的靜謐。漸漸地，月亮露出了圓圓的、恬靜的笑臉……
不知不覺就已經(jīng)到了家門口了。
美麗的月亮，我會再來看你的。
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