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在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的“英�！本驮谀阄疑磉呑魑�，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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我以前一直以為，所謂的“英模”一定就是在電視上、報(bào)紙上經(jīng)常出現(xiàn)的大名人們，可是，直到現(xiàn)在，我才知道不是這樣。
其實(shí)“英模”也可能是我們身旁的一些普通人，只要有值得我們學(xué)習(xí)的美好品德，他們就是英模�。∥艺J(rèn)為，清潔工也是英模，為什么？你一定覺得很奇怪吧，普普通通的清潔工有什么值得學(xué)習(xí)的？他們每天不怕臟、不怕累地為人民清掃垃圾，難道不是美好品德嗎？
不僅是這些，清潔工還有許多優(yōu)點(diǎn)，盡管這是一份在大家眼里毫不起眼的工作，可他們還是不在意，默默地努力付出著，而有些人卻沒有注意到，走過清潔工的'身邊，看都不看他們一眼，像沒有這個(gè)人似的。有的更加過分，對(duì)他們說出一些傷人的臟話，嫌棄他們臟，這實(shí)在是太不應(yīng)該了！
以后，我們一定要學(xué)習(xí)清潔工阿姨、叔叔們，學(xué)習(xí)他們這種勤勞、默默付出的優(yōu)良品德，我相信看到這篇文章的人也會(huì)馬上覺得清潔工是個(gè)可敬可愛的人，包括以前瞧不起他們的人。
我終于懂了，原來我們身邊有很多很多英模，只是沒有發(fā)現(xiàn)。我以后一定好好學(xué)習(xí)他們。
“英模”就在你我身邊作文2
當(dāng)老師出了“‘英�！驮谀阄疑磉叀边@個(gè)作文題目后，我挖空心思對(duì)想之又想——我身邊有哪些英模？又有那些英模在我身邊……
我想了半天，可是，卻連一點(diǎn)兒的思路都沒有，無奈之下，我只去好請(qǐng)教爸爸，爸爸告訴我：“有一個(gè)人，他對(duì)我們，不，對(duì)中國(guó)塑料業(yè)都有很大的貢獻(xiàn)，他曾經(jīng)在塑料廠工作時(shí)和一位著名的德國(guó)專家一起做過塑料的技術(shù)革新。現(xiàn)在，我們家家戶戶都有塑料制品，用塑料制品也很正常，可是，在那個(gè)年代里，塑料被人們視為有毒有害物品，大家都不愿意使用。在那個(gè)時(shí)候，想要把塑料做成無毒制品是一件非常非常難的'事幾乎不可能辦到的，他和那位德國(guó)專家商量了很久終于革新了塑料，讓它變成了無毒制品，很快，這種革新后的無毒塑料便開始大量的生產(chǎn)，便有了今天的塑料制品，這項(xiàng)塑料革新的工藝技術(shù)也獲得了國(guó)家輕工部那時(shí)很難獲得的二等獎(jiǎng)�！�
噢，聽了爸爸的話我才知道——原來“英�！本驮谖业纳磉叀褪俏业臓敔�！
“英�！本驮谀阄疑磉呑魑�3
英模是什么？是英雄，是楷模。其實(shí)，英模不只是那些交警戰(zhàn)士、科學(xué)家，我們身邊也有楷模。
四川地震中的小英雄：林浩，就是我們身邊的英模。他原本也逃出了教室，卻為了救一男一女兩名同學(xué)，重新回到教學(xué)樓。雖然救出了兩名同學(xué)，但林浩自己卻受了傷。他，這位舍己救人的小英雄，難道不是我們身邊的英模嗎？
其實(shí)我們身邊的英模遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，只要你細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的英模有很多。例如：
我們身邊辛勤的“園丁”——老師。他們不管有多辛苦，都為了學(xué)生加班、準(zhǔn)備。他們，難道不是我們身邊的英模嗎？
“我們生病了會(huì)去找誰？”
這個(gè)問題再簡(jiǎn)單不過了，大家一定會(huì)異口同聲地說：“醫(yī)生！”不錯(cuò)，因?yàn)獒t(yī)生具有救死扶傷的'精神。還記得葉欣嗎？那個(gè)在2003年“非典”這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中舍己救人，最后英勇犧牲的“戰(zhàn)士”。他們，難道不是我們身邊的英模嗎？
對(duì)，他們都是！
我們身邊的英模并不止這些，工人、農(nóng)民......只要你用雪亮的眼睛去觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)他們身上的美，發(fā)現(xiàn)，其實(shí)他們也是英模，這是你就會(huì)感覺到，英模就在你我身邊 !
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