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神奇的電作文（通用23篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的神奇的電作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
神奇的電作文 1
電在我們生活中無(wú)處不在，家里的電器離不開(kāi)，學(xué)校的學(xué)習(xí)離不開(kāi)，但我始終不明白電到底是怎么回事，今天我終于有機(jī)會(huì)了解了神奇的電。
今天上午，陽(yáng)光明媚，我和同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下乘著大巴車(chē)去國(guó)家電網(wǎng)——徐州供電公司參觀，同學(xué)們都很興奮，他們和我一樣心中充滿(mǎn)著好奇和疑問(wèn)。我正在遐想呢，突然一個(gè)剎車(chē)，我們來(lái)到了徐州供電公司的大院，我迫不及待地走下車(chē)去尋找答案。
下了電梯，我們來(lái)到了7樓的電網(wǎng)控制中心，一排排的電腦顯示著陌生的`字符和數(shù)字，叔叔阿姨全神貫注地監(jiān)視著屏幕。一位高個(gè)子的叔叔告訴我們電的分類(lèi)，電是如何經(jīng)過(guò)發(fā)電廠進(jìn)入電網(wǎng)的，通過(guò)這里叔叔阿姨的控制進(jìn)入了千家萬(wàn)戶(hù)，我聽(tīng)了還是有點(diǎn)似懂非懂，愈發(fā)感到電的神奇。
從電網(wǎng)調(diào)度中心出來(lái)，我們來(lái)到了營(yíng)業(yè)大廳，以前我和爺爺來(lái)過(guò)這里，這里的環(huán)境真好，收電費(fèi)的阿姨很有禮貌，在這里看到了很多和電有關(guān)的機(jī)器，電費(fèi)查詢(xún)機(jī)、自助繳費(fèi)機(jī)，還有美麗的吉祥物——優(yōu)優(yōu)。
走出營(yíng)業(yè)大廳，我不禁回頭，神奇的電啊，愈發(fā)讓我感到神奇。隨著一路的顛簸，我們來(lái)到110千伏變電站，里面高高低低有很多柱子，電力叔叔們給我們講述了傳輸電的導(dǎo)線、電容器等高科技裝備，懂得了人們是如何控制電的，神奇的電變得不再神奇。
神奇的電作文 2
今天我像往常一樣在做作業(yè)，中途休息后再次拿起筆的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)橡皮屑被鉛筆吸了上，“咦，真奇怪，難道我的筆產(chǎn)生了魔力嗎？”我拿起筆又試了一次，橡皮屑真的被吸了上�！澳瞧渌P是不是也能把橡皮屑吸上呢？”我從筆袋拿出另一支筆試了一下，可是結(jié)果卻失敗了，這支筆沒(méi)能把橡皮屑吸上�！斑@是怎么回事呢？”我疑惑不解。于是決定去問(wèn)一下爸爸。
爸爸笑著說(shuō)“是因?yàn)槟愕倪@支筆產(chǎn)生了靜電，所以能把橡皮屑吸上，這種情況在冬天非常常見(jiàn)。我們可以拿一些塑料的東西試驗(yàn)一下�！卑职肿哌M(jìn)房間拿了一件冬天穿的毛衣，再讓我拿一只塑料湯勺，再?gòu)膹N房拿一些鹽巴和胡椒粉。東西都準(zhǔn)備好后，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。爸爸把湯勺在毛衣上拼命摩擦，然后吩咐我把鹽巴和胡椒粉混合起。我不解地問(wèn)“鹽巴和胡椒粉混在一起干什么，那不是不能用了嗎？”“我們要把這兩樣?xùn)|西再分開(kāi)��！”照著爸爸的吩咐我把胡椒粉灑在鹽巴上。 一切準(zhǔn)備好后，不可思議的情況就發(fā)生了。爸爸把摩擦后的湯勺放在鹽巴和胡椒粉的上方，然后慢慢地移動(dòng)一下，胡椒粉居然粘附在了湯勺上，和鹽分離了。我問(wèn)爸爸“為什么會(huì)這樣？”爸爸開(kāi)始給我講解“這就是靜電的.原因。由于摩擦使塑料湯勺產(chǎn)生了靜電，胡椒粉的重量比鹽巴的重量輕，所以被靜電吸附上了�！� 原覺(jué)得靜電很討厭，在冬天脫衣服的時(shí)候讓人非常不舒服�？墒峭ㄟ^(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)原靜電還有分離東西這個(gè)作用，真是神奇啊。
神奇的電作文 3
話說(shuō)這靜電，真是又惱人又神奇。在我的生活中，也發(fā)生過(guò)許多與靜電發(fā)生的事情，在這些事情中，有些到現(xiàn)在，還讓我覺(jué)得非常神奇呢。
這天下午，我正準(zhǔn)備寫(xiě)一本字帖，這才發(fā)現(xiàn)我的鋼筆沒(méi)水了。于是，我把一瓶鋼筆水打開(kāi)，開(kāi)始給我的鋼筆吸墨水。就在這時(shí)，我一不小心用右手把墨水瓶碰倒了。這一下可好，藍(lán)黑色的墨水灑了一地，差點(diǎn)把我的衣服弄黑。為了不讓老媽發(fā)現(xiàn)墨水瓶灑了，我趕緊拿來(lái)拖布想把墨水拖干凈，但又一想，這一下可不把拖布弄黑了，萬(wàn)一老媽發(fā)現(xiàn)拖布是黑的，那不就順藤摸瓜，發(fā)現(xiàn)了我把墨水瓶碰倒了么，到那時(shí)，老媽的口水機(jī)關(guān)槍又要發(fā)動(dòng)了。
沒(méi)辦法，我只好硬著頭皮，把衛(wèi)生間僅剩的小半卷衛(wèi)生紙給拿了出來(lái)，全部都用來(lái)擦墨水了。好不容易擦完了墨水，松了口氣，但這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我的鋼筆還沒(méi)擦呢，總不能拿著濕的鋼筆去寫(xiě)字吧。我靈機(jī)一動(dòng)，想到了用水洗。洗完了再用毛巾一擦不就行了，哈哈，我太聰明了。擦完了鋼筆，我又去關(guān)水龍頭，就在這時(shí)，我竟然看見(jiàn)水龍頭的水竟然不再直著流，而是向我拿著鋼筆的那只手傾斜！
我沒(méi)看錯(cuò)吧！我揉了揉眼，再去看，發(fā)現(xiàn)水又變成了直流。當(dāng)我再把拿著筆的那只手靠近水流時(shí)，直流的水又開(kāi)始向我的手傾斜。這時(shí)我才清楚，原來(lái)是我手里的鋼筆在做怪。剛才，我用我的棉毛巾擦了擦鋼筆，而在這個(gè)天干物燥的.冬天，靜電也非常容易產(chǎn)生，所以我的鋼筆也產(chǎn)生了靜電，這才導(dǎo)致水向著那支鋼筆傾斜。
寫(xiě)完了字帖，按照寒假計(jì)劃，我該去寫(xiě)作文了。但就在我剛準(zhǔn)備開(kāi)電腦的時(shí)候，一陣短促的電火花映入我的眼簾，隨即，我感到手指頭一陣刺痛，趕緊縮了回來(lái)。我知道，這就是靜電。體內(nèi)積攢的靜電太多了，所以要釋放一些。為了避免再次被電，我趕緊用手撐著地，想借助大地把我體內(nèi)的靜電排出去。幾秒過(guò)后，我站了起來(lái)，又去開(kāi)電腦，但隨即，我看到了一陣比剛才更亮的電火花，這一次，我的手指頭都麻了。
在我的腦子里，立即出現(xiàn)了一百個(gè)問(wèn)號(hào)：為什么把電都排出去來(lái)了，還是被電了一下？我趕緊上網(wǎng)查了一下，原來(lái)，雖說(shuō)體內(nèi)的電流被排了出去，但只要一動(dòng)，靜電就又會(huì)產(chǎn)生，所以靜電等于不但沒(méi)減少，反而增加了，怪不得我又會(huì)被點(diǎn)一下呢……
唉！那個(gè)又惱人又神奇的小家伙又來(lái)了…
神奇的電作文 4
“鈴鈴鈴”我的小鬧鐘響了,我伸了伸懶腰,準(zhǔn)備起床,剛掀開(kāi)被子。隨著“啪、啪”的聲響。眼前好象閃過(guò)幾點(diǎn)藍(lán)色星光。緊接著手臂傳來(lái)一陣劇痛，“啊——”我忍不住叫起來(lái)。弟弟走了進(jìn)來(lái)，奇怪地說(shuō)：“姐姐你是不是在做白日夢(mèng)啊，無(wú)緣無(wú)故喊得這么大聲�！蔽野胄虐胍�，好象有一點(diǎn)劇痛呀，怎么回事��？睡眼朦朧的我看看表,凌晨六點(diǎn)半了。我越想越奇怪，愜意地走進(jìn)了洗手間，拿起了梳子，我一邊梳頭發(fā)，一邊看鏡子。突然，頭發(fā)里不時(shí)傳來(lái)“啪、啪”的聲響，我又疑惑不解了，頭發(fā)越理越亂，我煩躁不安，看看鏡子，另我大驚失色的是：整個(gè)頭發(fā)變成了“鳥(niǎo)巢”的樣子。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)神奇的事情，梳子就象磁鐵一樣了，梳到哪里，我的頭發(fā)便會(huì)隨之地被梳子吸到哪里。 “咦，這是多么神奇��！”沒(méi)想到會(huì)這樣，我非常地興奮，好象自己成了一位“小發(fā)明家”了。但是，一連串的問(wèn)題讓我左思右想，百思不得起解，這到底是為什么而產(chǎn)生的呢？
我就把這一件事情告訴了我的好朋友，并問(wèn)了問(wèn)他們?yōu)槭裁磿?huì)這樣,他們說(shuō)：我也有碰到過(guò)這樣的遭遇�？墒撬麄兌家粏�(wèn)三不知，不知到底是為什么會(huì)產(chǎn)生的,我就只好查了查<<十萬(wàn)個(gè)為什么>>這時(shí)我才恍然大悟,原來(lái)真正的元兇是——靜電。書(shū)里說(shuō)：靜電是一種物質(zhì)。低濕天氣出現(xiàn)時(shí)，化學(xué)纖維質(zhì)地的內(nèi)衣、地毯、坐墊和墻紙等受到摩擦都能產(chǎn)生靜電。另外，家用電器使用時(shí)亦會(huì)產(chǎn)生靜電效應(yīng)或外殼帶上靜電。此外，靜電還會(huì)令人身體不適，還會(huì)引起頭痛、失眠和煩躁不安等癥狀甚至導(dǎo)致皮疹和心律失常，對(duì)神經(jīng)衰弱者和精神病人危害就更大。
沒(méi)想到靜電的危害這么大，可是，怎樣防止靜電的發(fā)生呢？我陷入了沉思：到干燥的時(shí)候才會(huì)出現(xiàn)靜電，那么干燥的反義詞是潮濕，那是不是水對(duì)靜電有防護(hù)的作用呢？我半信半疑，轉(zhuǎn)身又來(lái)到了洗手間，把梳子拿起來(lái)，沾了沾點(diǎn)水，嘿嘿！真是“華佗轉(zhuǎn)世”啊，我聽(tīng)不到“啪啪”的.聲響了，更沒(méi)看到我的頭發(fā)隨著梳子飄上去了。我看到我的頭發(fā)像垂柳一樣垂直了，頭發(fā)按照我的命令去做了。我又看了看旁邊的潤(rùn)膚露，想到：既然水可以把頭發(fā)上的靜電消除，那么用潤(rùn)膚露是不是也能防止毛衣上的靜電呢，我又試了試，啊，令我不敢相信的是，毛衣上的靜電飛到九霄云外去了，我的身上，不會(huì)再有針刺般疼痛了。
啊，生活中的科學(xué)是多么奇妙啊，我們要留心觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，多問(wèn)個(gè)為什么，這樣就會(huì)有一個(gè)不一樣的收獲！
神奇的電作文 5
“啊，分開(kāi)了！它們分開(kāi)了！”304班里怎么傳出一陣陣驚呼聲呢？哦，原來(lái)他們正在進(jìn)行一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的要求是不用手碰、嘴吹，也能把混在一起的紅、白紙片分開(kāi)。
剛上課，朱老師就給我們演示了這個(gè)“超級(jí)魔術(shù)”。他先拿出一張白紙、一張紅紙，各撕下一個(gè)角落，再撕成小碎片，然后拿出一張塑料卡在頭上不停地磨、蹭。當(dāng)塑料卡靠近小碎片，奇跡發(fā)生了，小碎片居然貼在塑料卡上去了，而剩下的那些卻像一群聽(tīng)話的孩子，靜靜地躺在原地做著美夢(mèng)。摸不著頭腦的'同學(xué)們開(kāi)始七嘴八舌地議論起來(lái)，不知朱老師，今天怎么如此神奇！
看著滿(mǎn)臉問(wèn)號(hào)的同學(xué)們，朱老師笑著說(shuō)：“這是靜電神奇的作用，當(dāng)頭發(fā)和塑料卡摩擦?xí)r就會(huì)產(chǎn)生靜電……”老師將撕好的小碎片發(fā)下來(lái)，要我們進(jìn)行一場(chǎng)比賽，看看誰(shuí)能最快把混在一起的紅、白碎紙片分開(kāi)。比賽開(kāi)始了，大家紛紛拿起塑料卡在自己的頭發(fā)上使勁地摩擦，瞧我旁邊的女同學(xué)為了拿第一，竟把頭發(fā)都擦亂了，全然不顧平時(shí)的淑女形象。后面的男生似乎太急躁，一會(huì)兒在頭上磨磨，一會(huì)兒又在牛仔褲上擦擦，可那些小紙片卻像調(diào)皮的孩子，就是不聽(tīng)使喚。而我顯得非常沉著，沒(méi)過(guò)一會(huì)就將紙片分開(kāi)了，大家都向我投來(lái)羨慕的目光。
這真是一堂別開(kāi)生面的實(shí)驗(yàn)課！如果哪一天媽媽將胡椒粉和鹽搞混了，我興許還能幫上忙呢！
神奇的電作文 6
今天，老師一走進(jìn)教室，就對(duì)我們說(shuō)：“今天我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)�！�
老師首先打開(kāi)投影儀，剪出許多小碎紙，然后拿出一只塑料水筆，在自己的發(fā)梢上轉(zhuǎn)了幾下，再放到碎紙上方。神奇的事發(fā)生了，就好像那只水筆突然有了一雙隱形的大手，將紙片緊緊地裹在自己的身上，但又好像太貪心了，東西拿多了，便掉了許多下來(lái)。我一看驚呆了，猜：這會(huì)不會(huì)與我之前將墊板在桌上摩擦，放在頭發(fā)上方，就感覺(jué)頭發(fā)在被人拔，長(zhǎng)頭發(fā)的人的頭發(fā)則飄了起來(lái)，差不多呀！
終于輪到我們自己來(lái)做試驗(yàn)了，我先撕了一些碎紙，并拿出一塊橡皮，在桌子上摩擦熱后，放在紙上面，紙沒(méi)有反應(yīng)，我只納悶：為什么水筆可以，而橡皮卻不行呢？我又用墊板和修正帶試了試，發(fā)現(xiàn)可以吸紙片上來(lái)，我又想：為什么墊板和修正帶可以呢？
回家后，我上網(wǎng)查了一下資料。網(wǎng)上說(shuō)摩擦可以使任何一樣物體產(chǎn)生靜電，靜電又是有吸附能力的，而日常生活中，各類(lèi)物體都可以產(chǎn)生靜電，但每種物體產(chǎn)生的`靜電量卻是不同的，所以有些物體可以吸紙片，有的難吸上來(lái)。
這次試驗(yàn)不僅讓我們長(zhǎng)了知識(shí)，還讓我們玩了一次，真是一舉兩得！
神奇的電作文 7
童年是美好的，童年有快樂(lè)的回憶，童年也是一個(gè)五彩繽紛的萬(wàn)花筒，里面藏著許多的秘密，需要我們不斷去，斷地去發(fā)現(xiàn)。
最不喜歡的是學(xué)習(xí)之外的學(xué)習(xí)，上課之余媽媽還給我報(bào)了奧數(shù)班，因此我總會(huì)在做題的時(shí)候?yàn)樽约赫艺覙?lè)子。記得有一次，我做奧數(shù)題的時(shí)候，有一道奧數(shù)題我絞盡腦汁，怎么也想不出該怎么做。我習(xí)慣性地用圓珠筆不停地在頭上左敲敲右敲敲，可是還是不知道該怎樣去做，于是我便把筆一扔，正好扔在了撕碎了的草稿紙上。神奇的事情發(fā)生了：小紙屑”嗖“的一下被吸到了圓珠筆筆桿上�！蓖�，一塊塊的紙屑擠擠挨挨地粘在筆頭上真有趣。于是我就在哪兒玩了整整一節(jié)課，老師看不過(guò)去了瞪著我“看你玩得那么起勁，你就寫(xiě)一寫(xiě)是什么原因紙都跑到筆上去了，那些筆有這樣的效果，形成研究報(bào)告，下周交給我。要有準(zhǔn)確的結(jié)論，寫(xiě)得好就原諒你�！薄耙婢鸵娉鳇c(diǎn)名堂。”
可這到底是怎么一回事呢？如果是木鉛筆，小紙屑還會(huì)被吸到在比上嗎？于是，我便帶著這個(gè)疑問(wèn)，為了不被批評(píng)，說(shuō)干就干。我拿了一張方形紙把它撕成像螞蟻般大小的紙屑。然后又把圓珠筆和鉛筆同時(shí)在我的頭上來(lái)回摩擦10秒。先用圓珠筆去吸小紙屑，同樣的事情發(fā)生了：小紙屑被吸道了筆桿上。我又用鉛筆做了同樣的'實(shí)驗(yàn)。可是小紙屑像是調(diào)皮的小家伙似的沒(méi)有一如既往的跑到筆桿上來(lái)。這是為什么呢？我腦海里浮出了千個(gè)問(wèn)號(hào)。
我把這一切問(wèn)了同學(xué)們，大家也解釋不清楚，后來(lái)我去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我，是因?yàn)樗芰瞎P在頭上摩擦，產(chǎn)生了靜電，是靜電把小紙屑吸起來(lái)，而目鉛筆就不能。我還是完成不了我的靜電報(bào)告，后來(lái)我反復(fù)試驗(yàn)，又在百度查了相關(guān)的資料，終于得出了相關(guān)的結(jié)論。
生活真是一個(gè)萬(wàn)花筒，只要留心發(fā)現(xiàn)身邊的事物，就能發(fā)現(xiàn)神奇的秘密。
神奇的電作文 8
今天科學(xué)課上，老師帶我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn) —— 讓電 “跑” 起來(lái)。老師拿出一節(jié)電池、一根導(dǎo)線和一個(gè)小燈泡，神秘地說(shuō)：“只要把它們連起來(lái)，電就會(huì)乖乖干活啦！”
我按照老師的方法，先把導(dǎo)線的一端接在電池正極，另一端繞在小燈泡的金屬觸點(diǎn)上，再把小燈泡的底部貼在電池負(fù)極。突然，“啪” 的一聲，小燈泡亮了！橘黃色的光像小太陽(yáng)一樣，照亮了我的`手心。老師笑著說(shuō)：“看，電正沿著導(dǎo)線‘跑’呢，它從電池里跑出來(lái)，經(jīng)過(guò)導(dǎo)線跑到燈泡里，讓燈泡發(fā)光，最后又跑回電池負(fù)極，形成了一個(gè)‘小圓圈’�！�
放學(xué)回家，我發(fā)現(xiàn)家里的電器都是靠電 “跑” 起來(lái)工作的：冰箱里的電讓壓縮機(jī)轉(zhuǎn)起來(lái)， keep 食物新鮮；臺(tái)燈里的電讓燈管亮起來(lái)，幫我寫(xiě)作業(yè)；電視里的電讓畫(huà)面動(dòng)起來(lái)，給我?guī)?lái)快樂(lè)。原來(lái)電是個(gè)會(huì) “跑” 的小幫手，只要我們正確使用它，它就能為我們做很多事！
神奇的電作文 9
夏天的傍晚，天空突然暗了下來(lái)，烏云像黑棉花一樣堆在一起。我正趴在窗邊畫(huà)畫(huà)，一道耀眼的白光 “唰” 地劃破天空，緊接著傳來(lái) “轟隆隆” 的雷聲。媽媽走過(guò)來(lái)，笑著說(shuō)：“那是閃電，就像天空打開(kāi)了超大號(hào)的'‘電燈泡’�！�
我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸伴W電是怎么來(lái)的呀？” 媽媽告訴我，云層里有好多小水滴和小冰晶，它們互相碰撞會(huì)產(chǎn)生電，就像我們冬天脫毛衣時(shí)產(chǎn)生的小火花。當(dāng)云層里的電攢得太多，就會(huì)沖破空氣，形成明亮的閃電�！澳抢茁暷�？” 我又問(wèn)。“閃電跑得特別快，雷聲跑得慢，所以我們總是先看到閃電，再聽(tīng)到雷聲呀！” 媽媽耐心地解釋。
過(guò)了一會(huì)兒，雨停了，天空出現(xiàn)了彩虹。我想起老師說(shuō)的話：閃電雖然很神奇，但也很危險(xiǎn)，不能在打雷時(shí)躲在大樹(shù)下，也不能玩手機(jī)。原來(lái)天空的 “電燈泡” 不僅神奇，還藏著需要我們記住的安全知識(shí)呢！
神奇的電作文 10
今天早上，我發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生間的燈亮了一整晚，媽媽說(shuō)：“這太浪費(fèi)電了，電是很寶貴的資源，我們要學(xué)會(huì)節(jié)約�！� 從那以后，我成了家里的 “節(jié)電小衛(wèi)士”，還總結(jié)了好多 “節(jié)電小妙招”。
我的第一個(gè)妙招是 “隨手關(guān)燈”。每次離開(kāi)房間，我都會(huì)檢查燈有沒(méi)有關(guān)，就連陽(yáng)臺(tái)的小燈也不例外。媽媽笑著說(shuō)：“現(xiàn)在家里的電費(fèi)都變少啦！” 第二個(gè)妙招是 “合理用空調(diào)”。夏天開(kāi)空調(diào)時(shí)，我會(huì)把溫度調(diào)到 26 度，還會(huì)關(guān)上窗戶(hù)，這樣空調(diào)就不用費(fèi)力氣工作了；冬天冷的時(shí)候，我會(huì)先穿厚衣服，再考慮開(kāi)空調(diào)。第三個(gè)妙招是 “巧用自然光”。白天寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我會(huì)把窗簾拉開(kāi)，讓太陽(yáng)光照進(jìn)房間，既明亮又不用開(kāi)燈，還能保護(hù)眼睛。
上周，老師在班會(huì)上表?yè)P(yáng)了我的'節(jié)電小妙招，還讓我把方法分享給同學(xué)們。原來(lái)節(jié)約用電不僅能省錢(qián)，還能保護(hù)我們的地球媽媽。我要一直做 “節(jié)電小衛(wèi)士”，讓電發(fā)揮更大的作用！
神奇的電作文 11
每天上學(xué)路過(guò)十字路口，我都會(huì)看到高高掛著的紅綠燈，它就像會(huì) “說(shuō)話” 的交通指揮員，用不同顏色的燈光告訴大家該走還是該停。媽媽說(shuō)，紅綠燈能工作，全靠電的幫忙。
紅燈亮的時(shí)候，它好像在說(shuō)：“小朋友，快停下，現(xiàn)在過(guò)馬路不安全！” 這時(shí)，所有的汽車(chē)和自行車(chē)都會(huì)停下來(lái)，等待綠燈。綠燈亮的時(shí)候，它又好像在說(shuō)：“可以走啦，記得走斑馬線哦！” 我會(huì)拉著媽媽的手，快速走過(guò)馬路。有時(shí)候還會(huì)出現(xiàn)黃燈，它是在提醒大家：“馬上要變燈啦，沒(méi)過(guò)馬路的要抓緊時(shí)間，還沒(méi)出發(fā)的就等下一輪吧！”
有一次，路口的.紅綠燈壞了，沒(méi)有電的幫忙，它就沒(méi)辦法 “說(shuō)話” 了。交警叔叔只好站在路中間指揮交通，可忙壞了。后來(lái)電工叔叔來(lái)修好了紅綠燈，通上電后，它又開(kāi)始 “說(shuō)話” 了，路口又變得整整齊齊。原來(lái)電不僅能讓我們的生活更方便，還能保障我們的安全，真是太神奇了！
神奇的電作文 12
我的玩具箱里有好多電動(dòng)玩具：會(huì)跑的小汽車(chē)、會(huì)唱歌的小熊、會(huì)發(fā)光的'奧特曼。它們都有一個(gè)共同的 “小秘密”—— 靠電才能 “活” 起來(lái)。
昨天，我的電動(dòng)小汽車(chē)突然不動(dòng)了，我急得快要哭了。爸爸走過(guò)來(lái)，拿起小汽車(chē)看了看，說(shuō)：“別著急，我們來(lái)看看它的‘心臟’。” 爸爸打開(kāi)小汽車(chē)底部的蓋子，里面有兩節(jié)小小的電池�！斑@就是電動(dòng)玩具的‘心臟’，電就是從這里來(lái)的。” 爸爸一邊說(shuō)，一邊把舊電池取出來(lái)，換上新電池。我按下開(kāi)關(guān)，小汽車(chē) “嗚 ——” 地叫了一聲，又開(kāi)始跑起來(lái)，我高興得跳了起來(lái)。
爸爸還告訴我，不同的電動(dòng)玩具需要不同的電池，有的用五號(hào)電池，有的用七號(hào)電池，不能隨便混用。而且電池用完后，要扔進(jìn)專(zhuān)門(mén)的 “廢舊電池回收箱”，不能隨便亂扔，不然會(huì)污染環(huán)境。原來(lái)電動(dòng)玩具里的 “小秘密” 不僅有趣，還藏著環(huán)保知識(shí)呢！我以后要好好愛(ài)護(hù)我的電動(dòng)玩具，也要做個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的好孩子。
神奇的電作文 13
周末，我跟著爺爺去鄉(xiāng)下的叔叔家玩。一到叔叔家的農(nóng)田，我就看到了好多奇怪的機(jī)器：有的在田里噴水，有的在收割麥子，還有的在翻土。叔叔告訴我，這些機(jī)器都是 “電動(dòng)幫手”，靠電才能幫農(nóng)民伯伯干活。
叔叔帶我來(lái)到菜地，指著一臺(tái)正在噴水的機(jī)器說(shuō)：“這是電動(dòng)噴霧器，以前農(nóng)民伯伯要背著沉重的藥箱手動(dòng)噴水，又累又慢；現(xiàn)在有了電動(dòng)噴霧器，插上電就能自動(dòng)噴水，一天能澆完好幾畝地呢！” 我們又來(lái)到麥田，一臺(tái)大型收割機(jī)正在工作，它的輪子 “轟隆隆” 地轉(zhuǎn)著，不一會(huì)兒就把金黃的麥子收割下來(lái)，還能自動(dòng)把麥粒和麥稈分開(kāi)。叔叔說(shuō)：“這臺(tái)收割機(jī)也是靠電和柴油一起工作的，比以前人工收割快多了，農(nóng)民伯伯再也不用頂著太陽(yáng)彎腰割麥子了�！�
回家的路上，我想起叔叔說(shuō)的.話：電讓農(nóng)民伯伯的工作變得輕松又高效，還能讓我們吃到更多新鮮的蔬菜和糧食。原來(lái)電不僅能服務(wù)我們的生活，還能幫助農(nóng)民伯伯創(chuàng)造財(cái)富，真是太神奇了！
神奇的電作文 14
今天班會(huì)課上，老師給我們講了 “電老虎” 的故事，告訴我們電雖然很有用，但如果不正確使用，就會(huì)變成可怕的 “電老虎”，傷害我們。
老師拿出一張圖片，上面畫(huà)著一個(gè)小朋友用濕手去拔插頭，結(jié)果被電到了。老師說(shuō)：“水是導(dǎo)電的'，用濕手碰電器或插頭，電就會(huì)通過(guò)水傳到我們身上，特別危險(xiǎn)。” 老師還告訴我們，不能把金屬物品插進(jìn)插座里，也不能在電線旁邊放風(fēng)箏，更不能去碰掉在地上的電線。如果看到有人被電到，不能直接用手去拉，要先關(guān)掉電源，或者用干燥的木棍把電線挑開(kāi)，再叫大人幫忙。
放學(xué)回家，我把老師講的 “防電知識(shí)” 告訴了爸爸媽媽?zhuān)�和他們一起檢查家里的電器：把插座上的小玩具拿下來(lái)，把衛(wèi)生間的濕毛巾遠(yuǎn)離電源開(kāi)關(guān)。爸爸媽媽笑著說(shuō)：“我們的寶貝長(zhǎng)大了，知道怎么防‘電老虎’了！” 原來(lái)只要我們了解電的脾氣，正確使用它，就能避免 “電老虎” 的傷害，讓電一直做我們的好朋友。
神奇的電作文 15
晚上睡覺(jué)前，我做了一個(gè)奇妙的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己來(lái)到了未來(lái)的 “神奇電世界”，那里的一切都靠電，而且是特別環(huán)保的 “清潔能源”。
我走在馬路上，看到所有的汽車(chē)都沒(méi)有排氣管，它們靠太陽(yáng)能發(fā)電，跑起來(lái)沒(méi)有一點(diǎn)聲音，空氣特別清新。路邊的路燈白天吸收太陽(yáng)能，晚上自動(dòng)亮起來(lái)，還能根據(jù)天色調(diào)整亮度。我來(lái)到學(xué)校，教室的窗戶(hù)是 “發(fā)電玻璃”，能把陽(yáng)光變成電，供教室里的電腦、投影儀使用；黑板是電子屏，老師用手輕輕一點(diǎn)，就能出現(xiàn)課文和圖片，還能和我們互動(dòng)。
最神奇的是我家的房子，屋頂上裝著好多太陽(yáng)能板，能把太陽(yáng)能和風(fēng)力變成電，供家里所有電器使用，還能把多余的電存起來(lái)，送給需要的人。媽媽告訴我，未來(lái)的電會(huì)更環(huán)保、更智能，還會(huì)有更多神奇的發(fā)明，比如會(huì)飛的電動(dòng)汽車(chē)、能自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度的`電動(dòng)衣服。
醒來(lái)后，我特別興奮。我想，只要我們好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，未來(lái)的 “神奇電世界” 一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。到時(shí)候，電會(huì)幫我們創(chuàng)造更美好的生活，讓我們的地球媽媽變得更美麗！
神奇的電作文 16
每天早上，我一按下開(kāi)關(guān)，臺(tái)燈就 “唰” 地亮起來(lái)，像小太陽(yáng)一樣照亮我的書(shū)桌。媽媽說(shuō)，這是 “電精靈” 在幫忙 —— 它藏在電線里，只要我們需要，就會(huì)跑出來(lái)工作。
廚房里的電精靈最勤快：電飯煲里的米，有了它的幫忙，會(huì)變成香噴噴的米飯；冰箱里的電精靈更厲害，能讓冰淇淋一直冰冰涼涼，夏天吃一口，甜到心里！晚上我想看動(dòng)畫(huà)片，按下遙控器，電視里就跳出可愛(ài)的卡通人物，這也是電精靈在變魔術(shù)。
有一次停電了，電精靈好像睡著了，臺(tái)燈不亮了，冰箱也 “休息” 了。我摸黑找到蠟燭，看著跳動(dòng)的`火苗，突然覺(jué)得電精靈好重要。直到爸爸合上電閘，“啪” 的一聲，燈光重新亮起，我高興地跳起來(lái)：“電精靈醒啦！”
原來(lái)電精靈是我們生活里的好朋友，有了它，我們的日子才會(huì)這么方便、這么快樂(lè)！
神奇的電作文 17
夏天的午后，天空突然變黑，烏云像一塊巨大的黑布蓋住了天空。緊接著，“轟隆隆” 的雷聲傳來(lái)，我嚇得躲到媽媽?xiě)牙铮瑡寢屝χf(shuō)：“別害怕，這是電巨人在天空跳舞呢！”
我從窗戶(hù)縫里往外看，一道明亮的閃電劃破烏云，像電巨人甩出的銀色鞭子，瞬間照亮了整個(gè)世界。閃電過(guò)后，雷聲才慢悠悠地趕來(lái)，好像電巨人跳完舞后發(fā)出的笑聲。媽媽告訴我，電巨人其實(shí)是天空里的正負(fù)電荷在擁抱，它們一碰面，就會(huì)產(chǎn)生耀眼的閃電。
雷雨過(guò)后，天空出現(xiàn)了彩虹。媽媽說(shuō)，電巨人還幫了大自然的'忙 —— 閃電會(huì)讓空氣中的氮?dú)庾兂煞柿�，讓小草和小花長(zhǎng)得更茁壯。原來(lái)嚇人的電巨人，還是個(gè)默默幫忙的好伙伴呢！現(xiàn)在再聽(tīng)到雷聲，我再也不害怕了，反而會(huì)想：電巨人今天又在天空跳什么舞呀？
神奇的電作文 18
上周科學(xué)課，老師帶我們做了 “讓小燈泡亮起來(lái)” 的實(shí)驗(yàn)，我才知道電的秘密這么有趣！
老師給每個(gè)人發(fā)了電池、小燈泡和電線。我先把電線的一頭接在電池的正極，另一頭碰了碰小燈泡的金屬底座，可燈泡就是不亮。我急得抓耳撓腮，同桌小明提醒我：“要讓電流形成‘小路’才行！”
我按照小明說(shuō)的'，把電線的另一頭接在電池的負(fù)極，再把小燈泡的底部靠在電池正極上。“亮啦！亮啦！” 我激動(dòng)地叫起來(lái)，小小的燈泡發(fā)出溫暖的光，像一顆會(huì)發(fā)光的小星星。老師告訴我們，這就是 “電路”—— 電流從電池正極出發(fā)，經(jīng)過(guò)電線和燈泡，再回到負(fù)極，形成一個(gè)圈，燈泡才會(huì)亮。
后來(lái)我們還比賽誰(shuí)能讓兩個(gè)燈泡一起亮，我和小明合作，用兩根電線連接電池和燈泡，成功讓兩個(gè) “小星星” 同時(shí)發(fā)光。這節(jié)科學(xué)課讓我明白，電雖然看不見(jiàn)摸不著，卻能通過(guò)簡(jiǎn)單的電路，變出神奇的 “光魔法”！
神奇的電作文 19
昨天晚上，我正在寫(xiě)作業(yè)，突然 “啪” 的一聲，房間里的燈全滅了 —— 停電了！
一開(kāi)始我很著急，作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完呢！媽媽卻拿來(lái)蠟燭，點(diǎn)燃后放在桌子中間，溫暖的燭光把房間照得朦朦朧朧的。爸爸提議：“我們來(lái)玩‘影子游戲’吧！” 我把手做成小狗的樣子，映在墻上，燭光下的 “小狗” 好像在跑，弟弟笑得前仰后合。
媽媽還拿出故事書(shū)，借著燭光給我們講《螢火蟲(chóng)的故事》。平時(shí)聽(tīng)故事時(shí)，我總?cè)滩蛔⊥嫱婢�，可今天沒(méi)有電視和手機(jī)，燭光里的`故事好像變得更有趣了。過(guò)了半小時(shí)，電突然來(lái)了，燈光重新亮起，我卻有點(diǎn)舍不得剛才的燭光夜晚。
原來(lái)沒(méi)有電的時(shí)候，也能找到這么多快樂(lè)！不過(guò)我還是更喜歡有電的日子 —— 因?yàn)橛辛穗姡也拍軐?xiě)完作業(yè)，還能和弟弟一起看動(dòng)畫(huà)片呀！
神奇的電作文 20
每天放學(xué)，我都會(huì)經(jīng)過(guò)小區(qū)門(mén)口的路燈。傍晚時(shí)分，路燈會(huì)準(zhǔn)時(shí)亮起來(lái)，像一個(gè)個(gè)高大的守護(hù)者，照亮我回家的路。
有一次下雨天，天黑得特別早，路上的行人都急著趕路。我打著傘走在人行道上，路燈的光透過(guò)雨絲，在地上灑下一片片金色的光斑。我看到一位老奶奶慢慢走著，路燈好像特意把光調(diào)亮了一些，讓老奶奶能看清腳下的路。媽媽說(shuō)，路燈里的電，是從發(fā)電廠通過(guò)電線傳過(guò)來(lái)的，不管刮風(fēng)下雨，它都會(huì)堅(jiān)守崗位，給大家照亮方向。
冬天的晚上，路燈的光更溫暖了。我和小伙伴在路燈下玩跳繩，影子被燈光拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的，像在和我們一起游戲�？粗髁恋穆窡�，我心里暖暖的 —— 謝謝電帶來(lái)的.光，讓我們的夜晚不再黑暗，也讓回家的路變得更安全。
神奇的電作文 21
我家有很多會(huì) “工作” 的電器，它們都靠電才能發(fā)揮作用，就像一群勤勞的小幫手。
早上，媽媽按下豆?jié){機(jī)的`開(kāi)關(guān)，電就會(huì)讓豆?jié){機(jī)開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)，把黃豆變成香香的豆?jié){；我想喝果汁時(shí)，爸爸會(huì)把水果放進(jìn)榨汁機(jī)，通電后，榨汁機(jī) “嗡嗡” 地響，不一會(huì)兒就變出甜甜的果汁。洗衣機(jī)更是厲害，把臟衣服放進(jìn)去，通上電，它會(huì)自動(dòng)加水、轉(zhuǎn)動(dòng)、甩干，最后把衣服變得干干凈凈的，媽媽再也不用辛苦手洗衣服了。
最神奇的是空調(diào)！夏天的時(shí)候，打開(kāi)空調(diào)，電會(huì)讓它吹出冷風(fēng)，把炎熱趕走；冬天的時(shí)候，它又能吹出暖風(fēng)，讓房間里暖暖的。我問(wèn)爸爸：“電怎么這么厲害，能讓電器做這么多事呀？” 爸爸說(shuō)：“電是一種能量，它能轉(zhuǎn)化成光、熱和動(dòng)力，所以電器才能幫我們干活呀！”
原來(lái)電有這么大的本領(lǐng)，有了它，我們的生活才會(huì)這么舒服、這么方便！
神奇的電作文 22
周末去爺爺家，我發(fā)現(xiàn)爺爺家的屋頂上裝著好多藍(lán)色的板子。爺爺告訴我，這是太陽(yáng)能板，能把太陽(yáng)的光變成電！
我好奇地問(wèn)爺爺：“太陽(yáng)能板怎么把光變成電呀？” 爺爺拉著我的'手，指著太陽(yáng)能板說(shuō)：“這些板子里面有特殊的材料，太陽(yáng)光照在上面，會(huì)讓材料里的電子動(dòng)起來(lái)，形成電流，這樣就能產(chǎn)生電了�！� 爺爺還打開(kāi)家里的燈，笑著說(shuō)：“你看，現(xiàn)在我們用的電，就是太陽(yáng)能板發(fā)出來(lái)的呢！”
我湊近太陽(yáng)能板看了看，陽(yáng)光照在上面，好像有小小的光點(diǎn)在跳動(dòng)。爺爺說(shuō)，太陽(yáng)能發(fā)電很環(huán)保，不會(huì)污染環(huán)境，還能節(jié)省很多能源。我覺(jué)得太神奇了 —— 原來(lái)不用電線，太陽(yáng)的光也能變成電，讓我們用上明亮的燈，還能看電視、用冰箱！
看著藍(lán)色的太陽(yáng)能板，我心想：長(zhǎng)大后，我也要發(fā)明更多利用自然能量發(fā)電的東西，讓電變得更環(huán)保、更神奇！
神奇的電作文 23
老師經(jīng)常告訴我們，電雖然很神奇，但也很危險(xiǎn)，我們要做安全用電的 “小衛(wèi)士”。
有一次，我看到弟弟拿著小勺子去碰插座，我趕緊跑過(guò)去攔住他：“不能碰！插座里有電，會(huì)電到你的！” 媽媽聽(tīng)到后，表?yè)P(yáng)我做得對(duì)，還教我們：不能用濕手摸開(kāi)關(guān)和電器，不能把東西插進(jìn)插座里，打雷的時(shí)候要拔掉電視和電腦的插頭。
我還在學(xué)校學(xué)到，如果看到電線斷在地上，不能靠近，要告訴大人或者警察叔叔；如果電器著火了，不能用水澆，要先關(guān)掉電源，再用滅火器滅火。這些安全用電的'知識(shí)，就像保護(hù)我們的盔甲，能讓我們安全地使用電帶來(lái)的便利。
電是我們的好朋友，但我們也要好好愛(ài)護(hù)它、正確使用它。做安全用電的小衛(wèi)士，才能讓電一直幫我們做事，給我們的生活帶來(lái)更多快樂(lè)！
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