ERP實訓報告

　　在現(xiàn)在社會，接觸并使用報告的人越來越多，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。那么報告應該怎么寫才合適呢？下面是小編為大家收集的ERP實訓報告，歡迎閱讀與收藏。

ERP實訓報告1

　　針對于我們工商企業(yè)管理這個專業(yè)，需要進行沙盤模擬實訓，學校為此新建了一個沙盤實訓室供學生使用。所以在短短的一周時間里，我們需要模擬整個公司經營6年的流程，這將是對我們的一種訓練、培養(yǎng)。因此，我們所有的人對這次實訓都有興趣，而且都很珍惜這次試訓的機會。從開始的陌生，到經過老師耐心的指導，便對一個公司的整體經營情況有了一個大致了解。

　　在這次是實訓中，老師把我們分成八組，每組有六個人，在每組中每個人都有各自的職位，而我被分到第七組，CEO是潘曉宇;財務總監(jiān)是我;生產總監(jiān)實馬國權;營銷總監(jiān)是張婷婷;采購總監(jiān)是楊楠;財務總監(jiān)助理是咸婷婷。老師說現(xiàn)在我們不是同學關系，而是同事關系，是一個新組建的團隊。第一天上午老師是先給我們講解了沙盤的規(guī)則以及一些操作，和熟悉了電腦操作的流程，還特別地給每個組的營銷人員進行了簡單的培訓，老師教我們在做營銷策劃的時候一定要看好市場的需求、還要作好市場的開拓，尤其要作好整個一年的計劃。

　　在熟悉了每個職位應該做的事情之后，我們組很積極的展開了我們的討論，規(guī)劃了我們前兩年經營策略，構建長遠的企業(yè)經營戰(zhàn)略思維模式。原本以為企業(yè)戰(zhàn)略僅僅是一個企業(yè)的領導者制定的企業(yè)發(fā)展方向。而通過這次的實訓，讓我懂得一個企業(yè)的經營戰(zhàn)略以及其戰(zhàn)略思維是應該建立在全體組織成員的意識和行動上的，就是要從整體上來思考問題，而不僅僅是只考慮自身部門的問題。另外，一個企業(yè)建立企業(yè)的戰(zhàn)略是一個相當重要的問題，是要有遠見要對企業(yè)的未來有規(guī)劃，不可只看當期的發(fā)展，要對企業(yè)持續(xù)發(fā)展和長期利益進行深刻的考慮，否則是很容易導致難以經營甚至破產。

　　對于營銷總監(jiān)的主要職務來說，主要負責市場調研、了解市場前景、分析市場所需產品及市場走勢、選購訂單和投取廣告費的多少，并保證和爭取市場老大的位置，從而保證企業(yè)的經營形成良性的循環(huán)。在實訓過程中，想要在有限的時間內達到預期的目標，我發(fā)現(xiàn)一個或者兩個人得努力是遠遠不夠的，他需要每個人得協(xié)作取得的!營銷總監(jiān)在企業(yè)運作過程中也并不是獨有的一支花，不管在現(xiàn)實狀態(tài)下，還是在模擬的進行時，只有百花齊放才能達到眾人署目的效果，并以此達到預期效果!所以，營銷總監(jiān)在自己責任同時還要與運營總監(jiān)保持聯(lián)系，以保證運營總監(jiān)在管理生產、成品研發(fā)、拓展人際關系及培訓等順利進行;還要與采購總監(jiān)保持密切溝通，以確保采購總監(jiān)對原料的采購、支出的預算、訂單順利進行;還要與生產總監(jiān)信息透明化，從而使企業(yè)產品生產、預算生產能力、提取訂單順利進行;還有營銷總監(jiān)對于營銷戰(zhàn)略的好壞，將直接影響財務總監(jiān)的支出的好壞!對于我這個財務總監(jiān)嘛，我要保證賬目的清清楚楚，對每一筆經濟業(yè)務、錢財支出狀況都要有明確記載，而且要本著誠實守信、愛崗敬業(yè)的態(tài)度。其實，在ERP系統(tǒng)實習中，其他總監(jiān)都有自己的角色和工作方向，唯有不同是本組中的CEO，他的責任集聚了其他總監(jiān)的全部決策權，一旦決策失誤，則導致六年的經營將成為失敗，還有一點是，他還要使本組人全部融入工作中去，以此協(xié)調彼此的工作順利進行!當然，各總監(jiān)都有自的角色和職責，但是我們從沒忘記相互的依靠，彼此的協(xié)調，因為我沒有忘記一個企業(yè)的成功，團隊是最為重要一個因素!

　　以下是我們組的六年經營狀況：在第一年我們就進行了區(qū)域市場的開拓和iso9000的資格體系的認證，爭取在第一時間內進入市場并占取p1或p3的市場份額。我們建立了兩條生產線，購買廠房，在經營的第一年我們投入了5m的廣告費，最終所有者權益是47，這應該是一個很好的開頭。第二年的經營主要工作重點是進行p2的研發(fā)、iso9000資格體系的認證和生產以及生產線的投資改造，第二年比較平穩(wěn)，每一步都是按照計劃在執(zhí)行。第三年我們開發(fā)的區(qū)域市場可以進入了，由于前兩年的進行了生產線的.更新、新市場的開拓和iso9000資格體系的認證運，再加上廣告費的投入過多以及應收賬款賬期未到，我們公司出現(xiàn)了財政緊張的情況，最后不得不靠資金貼現(xiàn)來維持，這一年我們的廣告投入也明顯的減少，結果沒有盈利。在第四年，經歷了三年的經營之后，我們能流動的資金大大的減少，通過預算我們發(fā)現(xiàn)余下的資金勉強能夠維持本年的經營，由于我們的所有者權益較少，所以也沒有能力向銀行進行，經過幾個季度的更新，我們的應收款終于到期，下一年的生產中也有了基本的流動資金，為以后的經營提供了保障。第五年，因為iso9000資格認證體系的順利開發(fā)，使得我們能得到有這條件約束的訂單，也證明了我們之前的決策是正確的。在拿到p1和p3產品訂單后，我們抓緊了對產品的生產、采購、和銷售，值得說的是由于我們組成員的共同努力，在兩種產品的訂單中我們取得了一張加急單，在訂單優(yōu)勢下，生產積極配合銷售，因此我們這一年的銷售收入增長很快，也漸漸的實現(xiàn)了盈利，彌補了前幾年的虧損。第六年，是很關鍵的一年，經過五年的經營之后，我們對生產的流程越來越熟悉，產品的生產也越來越順利，這樣各種產品的生產效率也就有了很大的提高，這一年里我們的各種設備都已經可以投入使用，新市場的開拓也都已經完成，為實現(xiàn)更多的盈利，我們也又制定實行了新的產品發(fā)展戰(zhàn)略，加緊各種產品的生產和銷售，積極參與與其他企業(yè)的競爭，最終我們取得了全班第一名的好成績。

　　這一周的實訓看似很短卻是很長，長的是每一年亦或是每個季度，我們6個人都要精打細算，謹慎考慮著每一個步驟。短的是我們只經營了六年;只有一周的時間來摸索也還來不及去學習更深入的知識就結束了。即使如此，對于我們來說卻是收獲頗多。我們學會了怎么樣用科學的角度去分析市場、開拓市場、最終得到市場的核心。沙盤模擬使我們在學習過程中接近企業(yè)實戰(zhàn)，短短一周中會遇到企業(yè)經營中經常出現(xiàn)的各種典型問題，我們必須共同去發(fā)現(xiàn)機遇，分析問題，制定決策，組織實施。在參與學習的過程中極大地激發(fā)了我們學習的積極性，極大地提高了學習效力，激發(fā)學習的潛能。沙盤模擬實訓使我們身臨其境，真正感受到市場競爭的精彩與殘酷，體驗承擔經營風險與責任。從這次的沙盤模擬實訓中我了解到，沙盤的設計思路是充分體現(xiàn)了企業(yè)發(fā)展必然遵循的歷史與邏輯的關系，從企業(yè)的誕生到企業(yè)的發(fā)展壯大都取決于戰(zhàn)略的設定。要求管理團隊必須在謀求當期的現(xiàn)實利益基礎之上做出為將來發(fā)展負責的決策。在成功與失敗的體驗中，我們學到了管理知識，掌握了管理技巧，感受到了管理真諦;同時加強了同學之間的溝通與理解，體驗團隊協(xié)作精神，從而全面提高同學們經營管理的素質與能力。經過這次的的沙盤實訓我總結了不管做什么事情都要踏踏實實，要有目標有規(guī)劃，才能成功。.

ERP實訓報告2

　　一、實習目的：

　　本次實習的主要目的是：以《金蝶ERP----K/3標準財務模擬實訓》這本書為指導，以“深圳市和氏電子有限公司”數(shù)據為基礎，讓我們了解到金蝶軟件的基本結構及基本操作流程，同時掌握其主要模塊的初始化設置與基本的操作方法，以便將來更好、更快地適應社會的工作崗位的工作需要。金蝶軟件是一個較為規(guī)范的管理軟件，學習與掌握它也可為將來學習與掌握其他類型的財務軟件打下良好的基礎。

　　二、實習的流程及內容

　　1.了解本次實習的系統(tǒng)管理和基礎設置的步驟及流程

　　2.進行賬套管理(包括賬套的建立、屬性設置、啟用、備份、恢復及刪除)的操作，賬套初始化的設置(包括基礎資料、系統(tǒng)參數(shù)、應收應付賬款系統(tǒng)參數(shù)、固定資產參數(shù)、工資管理參數(shù)、現(xiàn)金管理參數(shù))，初始數(shù)據錄入;

　　3.進行對總賬系統(tǒng)的操作：包括：總賬系統(tǒng)初始設置;總賬管理系統(tǒng)日常業(yè)務處理;總賬管理系統(tǒng)期末處理。

　　4.對用戶管理的操作：包括用戶組新增、用戶新增、權限設置、用戶屬性和用戶刪除。

　　5.進行實例數(shù)據操作(一)的操作，其中包括三個部分，即20xx/4/08的實例操作，20xx/4/18的實例操作，20xx/4/28的實例操作;包含了總賬實例、應收應付賬款實例、固定資產實例、現(xiàn)金管理實例。

　　6.進行實例數(shù)據操作(二)的操作，其中包括四個部分，即工資管理實例(包括類別管理、設置、日常處理、工資報表、計件員工工資處理)，固定資產實例(包括工作量管理和計提折舊)，總賬實例(包括結轉本月原材料、期末調匯、自動轉賬)，現(xiàn)金管理實例(包括銀行對賬單、銀行存款對賬)

　　7.進行單據、報表的處理，其中包括四個部分，總賬(包括憑證、總分類賬、明細分類賬、數(shù)量金額總賬、數(shù)量金額明細賬、多欄賬、核算項目分類總賬與明細賬、科目余額表、試算平衡表及其他報表)、應收應付賬款管理(包括單據、賬表、分析報表)、固定資產管理(包括固定資產卡片、統(tǒng)計報表、管理報表)、現(xiàn)金管理。

　　8.報表和分析，其中包括三個部分，即報表(包括查看報表、修正公式、打印、自定義報表)，財務分析(包括系統(tǒng)功能、自定義報表分析)，現(xiàn)金流量表(包括設置報表方案、設置選項、生成報表)。

　　9.期末總結，包括對應收應付款管理的結賬，固定資產結賬、現(xiàn)金管理結賬、工資管理結賬、總賬結賬。

　　三、實習過程及注意的事項

　　1實習過程：

　　1.按照本書的操作流程，要先建立一個賬套文件，用以存放公司的有關財務和業(yè)務資料，便于計算機調用并進行處理。賬套是一個數(shù)據庫文件，用來存放所有業(yè)務數(shù)據資料，包含會計科目、憑證、賬簿、報表和出入庫單據等內容，所有的工作的都需要登錄賬套后才能進行。一個賬套只能做一個會計主體(公司)的業(yè)務。

　　2.對賬套進行初始化設置：這是整個會計電算化中十分重要的工作，也是會計電算化工作的基礎。

　　金蝶K/3初始化設置的流程為：

　　初始化準備→基礎資料設置→系統(tǒng)參數(shù)設置→初始數(shù)據錄入→結束初始化。

　　1.“公共資料”設置是對所需使用的系統(tǒng)涉及的基礎資料進行管理如：幣別、憑證字、計量單位、結算方式、會計科目設置、核算項目。

　　2.系統(tǒng)參數(shù)設置，涉及的內容有：總賬、應收應付賬款、固定資產、工資和現(xiàn)金管理幾大模塊，對這幾大模塊的系統(tǒng)參數(shù)進行相應設置。

　　3.模塊的基礎資料設置，包括應收款的基礎資料、應付款基礎資料。

　　4.初始數(shù)據錄入，包括應收應付初始數(shù)據錄入、固定資產初始數(shù)據錄入總賬初始數(shù)據設置(系統(tǒng)設置時要注意哪些是不能改變的，哪些是可以以后改變的。在總賬系統(tǒng)設置中，除會計期間啟用后不能更改外，其余以后均可以更改�？傎~初始化就是錄入其初余額，記住錄入完后一定要進行平衡試算一下，需要指出的是，在初始化未完成時可以錄入憑證，但不能審核和記賬，因此初始化工作要盡快完成。固定資產與其他系統(tǒng)不一樣，其初始化數(shù)據不在系統(tǒng)設置---初始化中)、現(xiàn)金管理初始數(shù)據錄入。

　　3、用戶管理：用戶管理是對使用本賬套的操作員進行管理，對操作員使用賬套的權限進行控制，可以控制到某操作員可以登錄到指定的賬套中，對賬套中的哪些子系統(tǒng)、哪些模塊有使用和管理的權限等。以Administrator身份登入帳套后，在【系統(tǒng)設置】→【用戶管理】→【用戶管理】中進行用戶設置。

　　4、日常業(yè)務處理：基本流程可以簡單描述為：填制憑證、審核憑證、憑證過賬、憑證匯總、記賬。

　　5、生成會計報表：全部憑證錄入完畢并過賬后，通過報表系統(tǒng)就能處理資產負債表、利潤表等常用的財務報表。通常情況下，第一次打開報表時，諸如應收賬款、未分配利潤等單元可能和賬薄不符，須調整取數(shù)公式。

　　6、期末結賬：當前會計期間的業(yè)務己經處理完畢，即所有業(yè)務單據錄入完畢，并且正確無誤，有審核和過賬等處理，可以結束當前期間的業(yè)務操作，以便系統(tǒng)將各個科目的本期期末余額轉為下一期的期初余額。

　　2注意事項：

　　1.實習與實際應用系統(tǒng)在分工上會有所不同，整個實習過程分為一名管理員，兩個財務，一個出納，因此，學生在實習中是一個多角色主體，要根據不同的要求，適時地變換自己的角色，每個組員之間要及時溝通相互配合。

　　2.實習中必須熟練地掌握系統(tǒng)管理基本原理與功能，并及時對每次實習的內容進行備份，否則實習無法開展下去。

　　3.要重視系統(tǒng)初始化工作。由于系統(tǒng)初始化與模塊初始化的.某些參數(shù)設置不合理，有可能會導致整個系統(tǒng)以后無法繼續(xù)使用下去，或重新返工。所以處理的基本原則是：嚴格按資料上的要求進行設置，沒有的一般取默認設置或請問老師。

　　4.建立系統(tǒng)時，各部分一定要設置與輸入密碼，并在筆記中作上記錄，以免遺忘，同時也要保密，防止其他使用或破壞自己的數(shù)據。同學之間不要刪除他人的備份數(shù)據。

　　四、實習的要求：

　　1.嚴格要實習作習時間進行實習，不準遲到、早退、缺勤和任意調換實習時間或占用他人的實習時間。

　　2.專人專機使用，沒有特殊情況和未經指導老師批準，不得更換機位，以免影響他人正常使用。

　　3.實習過程中要遵守實驗室基本的規(guī)章制度，不準在實驗室吃東西，不準在實驗室大聲講話，注意保持室內清潔衛(wèi)生和良好的實習環(huán)境。

　　4.實習內容必須按要求獨立完成。有問題可以相互討論與指導，但不能相互抄襲，在每次實習課結束后都要填寫簽到簿，寫下實習日期，自己的學號，內容，計算機編號，標明機器是否使用正常。

　　5.實習過程中要認真做好筆記。由于整個軟件系統(tǒng)較為復雜，對系統(tǒng)中關鍵性的設置及相關的問題，要隨時記錄問題的現(xiàn)象，解決的方法，為今后軟件的使用積累經驗，也為最后的“實習總結報告”提供素材。

　　五、實習心得體會

　　會計是對會計單位的經濟業(yè)務從數(shù)和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實行監(jiān)督，旨在提高經濟效益的一種核算手段，它本身也是經濟管理活動的重要組成部分。會計專業(yè)作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。針對于此，通過對會計學等科目的學習，可以說對會計已經是耳目能熟了，所有的有關會計的專業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我想我肯定會是無從下手，一竅不通。自認為已經掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談。于是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”下，認為只有把從書本上學到的理論知識應用于實際的會計實務操作中去，才能真正掌握這門知識。

　　本次實習主要通過計算機錄入來進行處理，提高學生的動手能力，把金蝶軟件的理論知識和實際操作結合起來，進一步提高學生的專業(yè)能力，為以后就業(yè)做好準備。通過這次實習,我不僅熟悉了會計電算化制度及運用的整個流程,也能夠更加了解金蝶財務軟件,更好地進行實際操作，對整個企業(yè)的預算制度及預算過程也有了更加理性的認識。

　　在實訓的過程中，我深深感覺到自身所學知識的有限。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過，做的時候突然間覺得自己真的有點無知，雖所現(xiàn)在去看依然可以解決問題，但還是浪費了許多時間，這一點是我必須在以后的學習中加以改進的地方，同時也要督促自己在學習的過程中不斷的完善自我。另外一點，也是在每次實訓中必不可少的部分，就是同學之間的互相幫助。所謂”當局者迷，旁觀者清”。些東西感覺自己做的是時候明明沒什么錯誤，偏偏對賬的時候就是有錯誤，讓其同學幫忙看了一下，發(fā)現(xiàn)其實是個很小的錯誤。所以說，相互幫助是很重要的一點。這在以后的工作或生活中也很關鍵的。

　　此次實訓，我深深體會到了積累知識的重要性。在這當中我們遇到了不少難題，但是經過我們大家的討論和老師細心的一一指導，問題得到了解決。幾個星期的實訓結束了，收獲頗豐，總的來說我對這次實訓還是比較滿意的，它使我學到了很多東西，雖說很累，但是真的很感謝學校能夠給學生這樣實訓的機會，尤其是會計專業(yè)，畢竟會計吃的是經驗飯，只有多做帳，才能熟能生巧，才能游刃有余。我深刻理解了什么是會計，會計不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細心+一份耐心+一份責任心=人生價值的詮釋。同時我也認識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想像的那么容易，最重要的還是細致嚴謹。社會是不會要一個一無是處的人，所以我們要更多更快得從一個學生向工作者轉變。

ERP實訓報告3

　　提示：在為期一周的ERP實訓中我認識和學習到ERP系統(tǒng)及在企業(yè)運營中的重要性及涉及到的一些跨學科的知識。由此可以了解企業(yè)的運營過程、身臨其境的進行操作，真正感受一個企業(yè)經營者如何利用好現(xiàn)有資源充分達到資源的優(yōu)化合理配置從而獲得利益的最大化。探索企業(yè)經營管理的關鍵,了解ERP對企業(yè)管理的秘密之道。

　　一、經營狀況分析及總結：

　　14號上午沙盤實訓正式開始，老師將全班同學分成了十六組，每組三人或四人并詳細講解了相關規(guī)則。之后沙盤角逐拉開帷幕，由于初次接觸大家難免有些小緊張經過一期的經營摸索有些同學開始變得得心應手了。在接下來的角逐中更富有激情和挑戰(zhàn)，都想成為新一輪的“沙王”，在模擬經營中小組成員齊心協(xié)力，對內暢所欲言，運用頭腦風暴法、SWORT分析法等方法尋找各自對經營有利的想法策略；對外保護好本小組的商業(yè)信息不泄露、不被“不法分子”竊取。此時我小組也在為經營自己的公司而奮斗著、努力加油。

　　第一年的時候我們進行了區(qū)域市場的開拓和ISO9000的資格認證申請，爭取在第一時間內進入市場并占取P1或P2的市場份額。但是我們在廣告競單方面沒有規(guī)劃好，導致我們投入大量的廣告費，而沒有竟得大量訂單，從而影響了P1產品在今后本地市場的銷售量，利潤也隨之減少。其次生產線還在繼續(xù)生產增加了5個單位的P1產品庫存。經過這一季度的經驗總結大家一致認為要繼續(xù)在市場開拓、產品研發(fā)和生產線等方面保持不變繼續(xù)前進，在讓我們導致虧損的方面減少各方面不必要的支出，另外還要調整一下我們的思想策略和整個企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略。

　　第二年的經營主要工作重點是進行P2的研發(fā)和生產以及生產線的投資改造。第2年比較平穩(wěn)，每一步都是按照計劃在執(zhí)行，期間并賣出一條手工生產線，轉產成一條半自動化生產線，以提高生產率，為第二年的P1市場占有率與第三年P2的生產率作保障。由于在上一年中P1產品庫存很多，所以我們控制了p1的生產量。根據波士頓矩陣圖分析P1產品的市場份額和市場增長率已降低，沒有必要再繼續(xù)生產， P2產品也同樣如此。這樣的策略是為了在下一年里承前啟后有一個更明朗的發(fā)展空間。

　　第三年我們進入了之前開發(fā)好的區(qū)域市場，由于前兩年的運營情況不是很好，所以把每年的廣告費用控制在6―7個M，并采取多市場多產品策略投資；競爭小的投資少，競爭大的投資多。并考慮到區(qū)域市場的P2競爭不是很大，所以在廣告投入較少的情況下，我們拿到了符合當前生產與銷售水平的訂單。因為生產安排失策，使得生產量不夠，不能按時完成訂單。與此同時其他組都以國內、國際市場為主及以P3為主要產品，增加市場份額和市場增長率。

　　第四年經過前3年的經驗總結，我們盡量提高對市場與生產的`預測精確度，掌控好我們的BOM。因為上一年的P2產品市場較好，加上生產規(guī)模的加大，我們把重點放在P2市場，并停止對P1產品的生產。把全部P1產品庫存量全部銷售。年末清算后，發(fā)現(xiàn)財務還是處于虧損狀態(tài)，值得安慰的是其虧損日趨降低。對于現(xiàn)金流量管理，我們有一期短期貸款，及兩期長期貸款。想在能融到充足資金的時候盡量融資并且為下一年發(fā)展做好充分的資金準備。在對P3產品的研發(fā)問題上發(fā)生了爭議，運營部認為產品的升級是發(fā)展所需，只有更好的產品，才能有更多的顧客；而市場部認為其他有較多的企業(yè)在研發(fā)P3產品，如果我企業(yè)進入的話在市場份額和市場增長率不占任何優(yōu)勢，也會失去我企業(yè)已有的競爭優(yōu)勢。最后，我們放棄了對P3產品的研發(fā)，集中力量在p1、p2產品上以及對已有生產線的更新改造，保證我組獲利得分。

　　第五年，同樣我們在廣告竟單時拿到了合適我企業(yè)的生產訂單，特別是p2產品的訂單因此我們抓緊了對P2產品的生產，采購、生產、銷售。此時的ISO9000我們已經充分開發(fā)，使得我們在接下來的銷售環(huán)節(jié)順利進行并償還了一期的短期貸款與一期的長期貸款。在訂單優(yōu)勢的前途下，產品的生產，采購、生產、銷售順利進行，使得我們在本期有較高的利潤，第一次嘗到了前期投入的回報。固定資產、流動資產都有所增加，鞏固了我企業(yè)P2產品在本地市場與區(qū)域市場的地位和優(yōu)勢。

　　第六年是經營的最后一年，在這一年里在我們一方面繼續(xù)走之前的戰(zhàn)略道路；另一方面做好最后一年的收尾工作把各方面工作認真處理并做好相應的經驗總結。

　　二、心得體會：

　　為期一周的ERP沙盤模擬實訓結束了，在這五天里大家殫精竭慮，與此同時最后的“沙王”也誕生了，這也是對他們這幾天來的付出做一個充分肯定。在為期一周的ERP沙盤模擬中大家要共同經營一個企業(yè)六年（二十四個季度）。經過這次模擬企業(yè)經營的實訓，鍛煉了我對知識的綜合運用能力，學會了跨學科分析和運用知識，理論與實踐的充分結合。在老師的指導點評后更是受益匪淺。

　　通過這次模擬實訓，深入體會到生產制造型企業(yè)的運轉流程，營銷、生產、采購、財務環(huán)環(huán)緊扣、息息相關；也讓我們體會到作為一個企業(yè)的經營決策者要有前瞻性、對整個行業(yè)發(fā)展的洞察力和對相關財務信息的分析力，具備相應的職業(yè)素質和修養(yǎng)。在由你制定戰(zhàn)略時要充分考慮到更方面因素，制定的戰(zhàn)略方針要有一定的格局，能為企業(yè)今后發(fā)展提供跟更為廣闊的空間。另外一個深刻體會就是團隊合作的重要，現(xiàn)實中離不開團隊合作，就像這次模擬實訓，沒有小組成員的相互配合就無法完成預定的工作任務，雖然到最后我小組成績不是很優(yōu)異，但還是要感謝我小組的其他所成員，有了他們我能體會到在這個過程中小組成員為了同一目標共同努力、相互鼓勵、相互肯定的經歷。值得記憶！

　　最后，回想整個ERP過程，感受頗多。在管理方面，你怎樣組織好你小組成員從而更好地領導他們，這除了各自具備的團隊合作意識外還需要領導者有遠見、有能力、有實力、有魄力，因此不斷學習、不斷提升自身涵養(yǎng)，才能在沒有硝煙的戰(zhàn)場上生存壯大起來。因此對知識的舉一反三不斷實踐直至融會貫通運用自如非常重要；在銷售方面，雖然是一種虛擬的銷售狀態(tài)但如果轉換到現(xiàn)實中，也不能僅僅停留在虛擬理論狀態(tài)。銷售的核心是對需求的把握及判斷，其中有諸多因素影響著，如：產品、市場、購買力、服務、產品宣傳、自身實力等等。用戶有時候要的不是技術，不是你提供的相關服務，而是利益的最大化和體驗的最大化，如果讓客戶像吸毒一樣的愛上你，想想看那會是怎樣的一種局面。自身體會到這些，更說明知識的重要，將理論轉化為實踐運用對自身來說更有現(xiàn)實意義。

ERP實訓報告4

　　剛開學當我拿到課程表是看到第五周有erp模擬實訓，當時我不知道erp是什么，但我很好奇，也很期待，時間過得很快，轉眼間就到了第五周的周五，這天老師給我們講了有關erp的理論知識，我覺得很枯燥，也很難懂，老師為了緩解這種情況，講課的過程中串插了很多他的經驗，整堂課下來我唯一感受到的是經營的艱辛。時間過得真快，又迎來了我們的erp實訓，當時的我真的很緊張，因為我什么都不知道，什么都不懂，但我還是期待著會是什么樣的場景，當時老師把我們分為七人一組，其中ceo一名，財務總監(jiān)一名，財務助理一名，采購主管一名，生產主管一名，營銷主管一名，在這樣的一個組里我們每一個成員都有自己的任務，當時在緊張的氣氛中我們分配好了我們的職務，我在這個組里充當一名財務助理，這個職務是我自己爭取的，因為我很喜歡，而且將來我最有可能做這方面的工作，同時也給我們這個公司取了名字，不過當時的.自己真的很緊張。

　　通過兩天半的erp模擬實訓，我學到了很多東西，作為一名財務助理做到這些很關鍵；頭腦清醒，業(yè)務繁忙時不能緊張不能慌亂；情緒要好，態(tài)度要謙。取現(xiàn)金要當面清點；高警惕，出安全。收現(xiàn)金多點幾遍。支付現(xiàn)金，先審單；內容全，要會簽。收單據，要規(guī)范；不合規(guī)，擔風險。賬外賬，甭保管；違法紀，又罰款。同時也體現(xiàn)出了我們的團隊精神。

　　這次的實訓我們的成績不是很理想，但就像老師說的一樣，雖然

　　經營得不是很好但在訓練中收獲了很多東西，在此次erp模擬實訓中我學到了很多書本里學不到的知識，同時我們專業(yè)的財務方面的知識也運用到了此次操練中，這次的實訓讓我了解到了一個公司的大致運營程序，且每個部門之間如何的密切聯(lián)系，也大概知道了作為一名會計人員應該從哪里入手做好自己的工作。

ERP實訓報告5

　　這一次的ERP沙盤模擬實訓，是我們第一次接觸ERP沙盤這個企業(yè)經營的模擬軟件，從剛開始的義務所知，到實訓時的不斷努力，再到最后的了解與回味，一周的ERP沙盤模擬實訓讓我們學到了很多，懂得了很多。

　　無論是在實訓過程中還是實訓結束，我們都深深的體會到，要經營好一個企業(yè)真的不是想像中的那么簡單。不管你是企業(yè)的總經理還是財務總監(jiān)、產品總監(jiān)、營銷總監(jiān)、生產總監(jiān)或人力資源總監(jiān)，每一步的決策都需要顧及全局，而不能憑主觀臆斷來盲目的進行決策，那樣做會很容易使企業(yè)陷入困境甚至于破產。在做每一個決定的時候，我們大家都全方面的進行分析與計算。對于我們這些還沒有走出校園的人來說，的確是一件充滿挑戰(zhàn)和困難的事情。開始的時候，我們都不知道從何開始，不過，經過老師一步一步的指導，我們漸漸的進入了狀態(tài)，在總經理的機子上進行決策就可以了。所以大家都集中在一塊討論，選擇一個最佳方案進行操作。

　　在經營過程中，我們遇到了資金不足、生產能力不足或過剩、如何進行市場開發(fā)和產品轉產、如何合理投放廣告接生產單等一系列的問題。這些問題已經讓我們手忙腳亂，焦頭爛額了，但是還有很多情況是我們在現(xiàn)實生活中沒有接觸過的問題，在操作的過程中就發(fā)現(xiàn)自己做了很多的不合理的決定，例如未能及早開發(fā)新產品、投資生產線的建設、市場的開發(fā)不及時、廣告投放不是太多造成浪費就是太少拿不到想要的訂單等等。

　　因為不熟悉操作，一上來就錯過了年初的長期貸款，建造生產線的時候不知道每一個季度都要投資，結果導致生產線都只是建造了一季度就停滯在那，浪費了寶貴的時間，而已經建成的生產線又沒有進行生產，有是一大損失，最后一季度，我們竟然忘記了開發(fā)市場，還有，我們考慮到錢快不夠了，就買了一點點原材料，結果，我們訂單有了，但是我們的產品沒有生產，結果就白白浪費了賺錢的機會。

　　最后一天，我們又從頭來了一遍，雖然有之前決策的一些經驗，但是，我們就先前的錯誤改了另一個方案，可是，到了3、4季度我們的企業(yè)就出去資金不足了，有虧損的跡象了，大家都非常的擔心，我們很認真的一步步進行討論，就是很難將企業(yè)的資金調整過來，在第二年的經營中，我們拼盡全力，不惜放棄一些產品的開發(fā)，放棄更多的利益實施應收賬款的貼現(xiàn)。在這個時候，我們組都還是出現(xiàn)了嚴重的事情，權益為虧損，面臨著破產。

　　其實我們覺得，最后的成績并不主要，重要的是我們在實習的過程中學到的東西。雖然只是模擬的實習，我們已經從中深切的感受到，市場就是一個沒有硝煙的戰(zhàn)場，它

　　是非常殘酷的，也明白了“團隊精神”的重要性，也許你很聰明，也許你很有能力，但是在面對殘酷的.市場競爭時，一個人的力量是絕對不夠的，你需要團隊的智慧和力量，只有每一個人各盡其職，相互配合，共同努力才能將企業(yè)經營好。

　　我們是初出茅廬的一代，需要學習的還很多，通過這次的實訓，相信每個人得到的不僅僅是實訓的學分而已，在模擬的世界，老師可以讓你重新開始，可以無條件的支持你，可是在現(xiàn)實中呢，我們沒有重來的機會，也沒有免費的午餐，我們要扎扎實實的走好每一步。實訓結束了，我們的路剛剛開始。

ERP實訓報告6

　　班級：×××

　　姓名：×××

　　學號：×××

　　組別：×××

　　角色：×××

　　日期：×××

　　總分：×××

　　排名：×××

　　企業(yè)ERP沙盤模擬綜合實訓報告

　　一、實驗名稱

　　企業(yè)ERP沙盤模擬綜合實訓

　　二、實驗目的

　　（1）掌握如何通過沙盤展示企業(yè)的各種資源，按照既定流程開展經營活動；

　　（2）通過沙盤展示并模擬企業(yè)經營過程，體會戰(zhàn)略管理、營銷管理、生產管理、財務管理、人力資源管理、信息化管理等管理理論在經營企業(yè)中的綜合應用技巧；

　　（3）通過學習并模擬企業(yè)經營，有意識地培養(yǎng)學生的學習能力、溝通能力和團隊合作能力。

　　三、實驗內容

　　在一定市場環(huán)境下，以小組為單位設計企業(yè)經營的基本理念、基本思路和基本方法，制定企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略和經營策略，通過沙盤模擬企業(yè)運營的主要業(yè)務及其業(yè)務流程。

　　四、實驗環(huán)境

　　硬件：ERP沙盤

　　軟件：ERP電子沙盤模擬軟件

　　五、實驗過程分析

　　對產品市場分析是一個非常重要的環(huán)節(jié)，它對決策起著決定性作用。我們經過研究對各產品和各個市場有了一定的了解，發(fā)現(xiàn)P1和P2產品在本地市場，國內市場和國際市場這三個市場都有不錯的發(fā)展前景。

　　于是我們就決定在前兩年生產P1的同時開發(fā)P2，并且開發(fā)區(qū)域市場與ISO9000�？紤]到其他企業(yè)可能會對亞州、國內和國際市場及P3產品更有興趣。而我們把目光放在P2產品在區(qū)域市場的銷售情況。首先其p2產品在本地市場與區(qū)域市場價格較高，需求較為穩(wěn)定，我們就決定走產品單一化這一條戰(zhàn)略來實現(xiàn)我們企業(yè)的最大利潤。

　　在第一年我們就進行了區(qū)域市場的開拓和ISO9000的資格認證申請，爭取在第一時間內進入市場并占取P1或P2的市場份額。但是我們在市場競爭訂單方面沒有做好，根據規(guī)則在第一年的市場競單主要是按廣告費的投入多少來決定選單先后。我們雖然投入了不少的廣告費，但是還是被別的組給搶了先機，失去了大量訂單，也就影響了P1產品在今后本地市場的銷售量。由于訂單較少，停止生

　　產線只會增加更多的資金流失，所以生產線不能停，這也就導致還有4個單位的P1產品庫存。虧損較為嚴重。希望能在下一年能拿到更多的訂單。

　　第二年的經營主要工作重點是進行P2的研發(fā)和生產以及生產線的投資改造。第2年比較平穩(wěn)，每一步都是按照計劃在執(zhí)行，期間并賣出一條手工生產線，換成一條半自動化生產線，以提高生產率，為第二年的P1市場占有率與第三年P2的生產率作保障。由于當時P1產品庫存很多，所以P1產品生產量不需要很多。雖然在可以生產P2產品之后還可以繼續(xù)進行P1產品的銷售，但這P1產品并不是我企業(yè)的核心產品，故P1生產量日益減少，直到P2產品市場成熟后退出市場，今后兩年可P1可以進行低生產低銷售。

　　第三年我們開發(fā)的區(qū)域市場可以進入了，由于前兩年的運營情況不是很好，所以把每年的廣告費用控制在4—5個單位，并采取多市場多產品策略投資。我們分析到：競爭小的投資少，競爭大的投資多，考慮到區(qū)域市場的P2競爭不是很大，所以，我們組在廣告投入較少的情況下，拿到了符合當前生產與銷售水平的訂單。其他組都以國內、國際市場為主及以P3為主要產品，除了一個企業(yè)依然以P1產品為主，其壟斷了P1市場，無人能與其競爭。最后，在我們組8個人的齊心努力下，終于扭虧為盈，所有庫存剛好售完，并變賣兩條生產線，實現(xiàn)較小獲益。

　　六、我的角色：營銷總監(jiān)

　　1、市場開發(fā)決策

　　作為營銷總監(jiān)，首先要細致了解市場近幾年的業(yè)務情況和市場的經濟形勢，預測在某種經濟形勢下，對哪種市場的開發(fā)更為有利，以便于今后在該市場的銷售產品量更為樂觀。

　　2、新產品開發(fā)、產品組合與市場定位決策

　　確定哪個階段研發(fā)某種市場后，就開始研究產品的投放。我們這次試驗的期限為三年，所以考慮第一年九開始P2產品的研發(fā)，第二年就能夠在本地市場和區(qū)域市場上出售，并且在第二年我們將P1、P2產品投資組合，分別在本地和區(qū)域市場進行投放。

　　3、刺探同行敵情，搶攻市場

　　在投資決策的一個重要環(huán)節(jié)便是刺探同行敵情，隨時掌握對手的市場投資信息，調整并規(guī)劃自己市場的投資決策方案，確保本市場處于一定位置，做到隨時能夠搶占市場。

　　七、總結

　　沙盤模擬使我們在學習過程中接近企業(yè)實戰(zhàn)，短短幾天中會遇到企業(yè)經營中經常出現(xiàn)的各種典型問題，我們必須共同去發(fā)現(xiàn)機遇，分析問題，制定決策，組織實施。在參與學習的過程中極大地激發(fā)了我們學習的積極性，極大地提高了學習效力，激發(fā)學習的潛能。ERP沙盤模擬對抗教學使我們身臨其境，真正感受到市場競爭的精彩與殘酷，體驗承擔經營風險與責任。在成功與失敗的體驗中，我們學到了管理知識，掌握了管理技巧，感受到了管理真諦；同時在教學中，啟發(fā)學生進行換位思考，加強學生之間的溝通與理解，體驗團隊協(xié)作精神，從而全面提高學員經營管理的素質與能力。同時，通過這次實驗，也是我明白了一些公司的`經營理念：

　　1、重視人才。人才是企業(yè)最活躍、最有價值的因素。

　　2、市場調研。“知此知彼，方可百戰(zhàn)不殆”，只有在進行了市場調查，對市場信息（市場需求、生產能力、原材料、現(xiàn)金流等）有了充分的了解，并加以分析（利潤表、資產負債表等財務報表）和判斷后，才能做出適當?shù)膽?zhàn)略計劃（廣告訂單、貸款、設備的改造更新、認證資格、市場的開拓、產品的研發(fā)等）。

　　3、工作總結。在實驗中就可以發(fā)現(xiàn)，一年廣告費用的投入是非常重要的，它能決定企業(yè)一年利潤的多少，所以對于營銷人員來說，應加以重視，應在上一年的基礎上，對市場進行認真的調研與分析，結合各年情況，作出合理的決策。

　　4、團隊精神。通過ERP沙盤模擬實驗的學習，我切身體會到團隊協(xié)作的重要性。在企業(yè)運營這樣一艘大船上，每一個角色要各負其責、各盡氣力，否則大船將經不起風浪的沖擊。

　　最后，我感謝在實習這兩天中，一直為我們耐心講解的的老師，是他們給了我們這次實習的機會，著我們明白了公司的基本運營模式，使我們今后步入社會能夠更加容易的融入自己的工作崗位；更重要的是，這次實訓讓我們懂得了很多做人道理，為自己今后人生規(guī)劃起到關鍵作用！

ERP實訓報告7

　　一、實驗目的

　　通過用友軟件的運行和操作，知道了ERP軟件的管理思想和核心，是企業(yè)根據內外部環(huán)境，對企業(yè)未來的發(fā)展所進行的策劃。策劃涉及到企業(yè)資源的配置。企業(yè)資源的配置需要綜合考慮市場、原材料、生產設備、市場營銷等各種因素，而ERP軟件可以將這些因素整合起來，構建虛擬的企業(yè)市場。通過實驗，我們對企業(yè)運行中的因素進行考慮、選擇，對自己選擇的企業(yè)展開經營，最終檢驗自己的經營思想、經營方式。

　　二、方法步驟

　　（我們每個學生獨立完成相同的操作）

　　1、建立企業(yè)帳套

　　2、確定企業(yè)采購

　　3、確定企業(yè)生產計劃

　　4、確定企業(yè)銷售情況

　　5、確定企業(yè)庫存情況

　　三、具體操作

　　實驗一：系統(tǒng)管理。通過實驗了解掌握了系統(tǒng)管理的功能及其應用，懂得如何添加用戶、新建帳套、分配用戶權限。我們在各自實驗中一身兼二職，即又是系統(tǒng)管理員，又是帳套主管，擁有兩者的權限。

　　實驗二：系統(tǒng)初始化設置。通過實驗掌握了總賬系統(tǒng)的初始化設置。主要是設置外幣和匯率、憑證類別（記賬憑證）、常用摘要（應收賬款、應付賬款）、結算方式、部門檔案、職員檔案、客戶分類、客戶檔案供應商分類、供應商檔案、會計科目，錄入會計科目的初期余額，實驗三：憑證處理。通過實驗掌握了添置憑證的方法、審核憑證、記賬的方法、對已結賬、記賬的憑證進行修改。

　　實驗四：月末處理。通過實驗掌握了月末轉賬憑證的編制。主要包含匯兌損益結轉、期間損益結轉，在查詢管理費用科目的明細賬確認總賬科目的余額結轉為零后結賬。

　　實驗五：報表部分。通過實驗，掌握了套用報表模板的方法，學會設置錄入關鍵字、公式單元的定義、修改和報表的取數(shù)。掌握在報表中編制一張自定義報表和操作。在實驗中套用UFO報表模板新建了資產負債表和利潤表，錄入關鍵字后進行報表取數(shù)。也編制了一張自定義報表“管理費用表”。

　　實驗六：在這個實驗中做了兩筆存戶業(yè)務，十筆采購業(yè)務，十筆銷售業(yè)務和九筆庫存業(yè)務，掌握主要銷售業(yè)務的處理流程，深入了解銷售系統(tǒng)與供應鏈的.其他子系統(tǒng)，與ERP中其他子系統(tǒng)之間的緊密聯(lián)系。加深了對庫存管理的認識，了解企業(yè)中庫存管理的重要作用，認識ERP系統(tǒng)中庫存管理與其他模塊之間的關系。加深對存貨核算的認識，了解企業(yè)中存貨核算的基本方法和步驟。最后掌握供應鏈的月末處理方法。

　　四、實驗心得

　　經過這個學期的對ERP的學習，我提高了認識，也獲得了實踐經驗。認識的提高主要表現(xiàn)在兩方面：

　　一是認識到自己的不足，需要不斷提高自己的專業(yè)知識、管理知識和財務知識，雖然一些課程已經結束了，但并不代表完成了，如果我基礎知識掌握不牢，還是需要重拾書本補缺補漏。

　　二是對ERP形成正確的觀念。ERP的核心能力在整合，企業(yè)使用ERP使交易和數(shù)據管理都上軌道，幫助企業(yè)提高執(zhí)行速度，降低信息處理的成本，提升競爭力。在執(zhí)行方面，要把數(shù)據整理清楚，把單據內容正確地錄入，ERP的整合功能自然能夠替企業(yè)帶來省力、正確、及時等自動化的好處。ERP將許多“事后”的管理工作提前為“事前”的管理，強化了事前稽核的功能。ERP的實施是一項系統(tǒng)工程、突出重點、分步實施的過程，企業(yè)通過ERP項目能夠幫助規(guī)范管理，加強執(zhí)行能力，使企業(yè)充分地利用現(xiàn)有資源提高工作效率。

　　會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零！

ERP實訓報告8

　　一、實訓過程

　　1.組織準備工作

　　組織準備工作是ERP沙盤模擬的首要環(huán)節(jié)。主要內容包括分組和職能定位。我所在A組共八名成員，分別擔任CEO、營銷總監(jiān)、生產總監(jiān)、采購與物流總監(jiān)、現(xiàn)金會計、財務會計等主要角色。我在小組中主要負責與生產相關的工作。我們將在未來模擬經營的六年中與其他七組展開激烈競爭。

　　2.了解企業(yè)基本情況

　　對企業(yè)經營者來說，接手一個企業(yè)時，需要對企業(yè)有一個基本的了解，包括股東期望、企業(yè)目前的財務狀況、市場占有率、產品、生產設施、盈利能力等。在這個環(huán)節(jié)，我們最主要的任務是學習使用和填寫財務報表（資產負責表和利潤表）。

　　3.學習市場規(guī)則與企業(yè)運營規(guī)則

　　企業(yè)在一個開放的市場環(huán)境中生存，企業(yè)之間的競爭需要遵循一定的規(guī)則。綜合市場競爭及企業(yè)運營所涉及的方面，需要注意八個主要問題，即市場劃分與市場準入；銷售會議與訂單爭�。粡S房購買、出售與租賃；生產線購買、轉產與維修、出售；產品生產；原材料采購；產品研發(fā)與ISO認證；融資貸款與貼現(xiàn)。實踐是檢驗真理的唯一標準，初期我們對于規(guī)則的運用很不熟練，隨著模擬的推進逐漸上手。

　　在本次模擬中，我們因為不熟悉規(guī)則出過一些差錯，最嚴重的是在第五年年末，沒有按照規(guī)則購買小廠房，待第六年年初才發(fā)現(xiàn)，只有年末才能進行廠房的租賃與購買，直接導致第六年不能增加新的生產線，嚴重影響生產和按訂單交貨。

　　4.起始年經營模擬

　　ERP沙盤模擬不是從創(chuàng)建企業(yè)開始，而是接手一個已經開始運營的企業(yè)。根據從基本情況的描述中獲得了企業(yè)運營的基本信息，把報表中枯燥的數(shù)字活生生的再現(xiàn)到沙盤上，讓我們進一步了解企業(yè)的情況，適應規(guī)則，為后續(xù)的模擬做好鋪墊。在初始年，我們的從期初手忙腳亂到期末獨自應付，深刻地感受到財務數(shù)據與企業(yè)業(yè)務的直接相關性，理解到財務數(shù)據是對企業(yè)運營情況的總結和提煉，為以后“透過財務看經營”打好基礎。

　　5.六年經營競爭模擬

　　企業(yè)經營競爭模擬是ERP沙盤模擬的主體，經營伊始，老師發(fā)布了市場預測資料，對每個市場每個產品的總體需求量、單價、發(fā)展趨勢做出預測。在分析市場預測的基礎上討論企業(yè)的戰(zhàn)略和業(yè)務策略。

　　總體來看，在分析預測資料階段，我們就沒有很好把握市場發(fā)展趨勢，對公司發(fā)展缺乏長遠計劃，影響新產品的開發(fā)，使得公司沒有系統(tǒng)性的發(fā)展起來。其次，對于高端產品的研發(fā)存在嚴重的資金問題，在初期經營中沒有魄力大膽向銀行貸款，使得資金成為公司發(fā)展的主要障礙。這兩個問題成為阻礙企業(yè)發(fā)展的最主要門檻。

　　以下按分工不同分析六年經營過程

　　戰(zhàn)略管理――成功的企業(yè)一定有著明確的企業(yè)戰(zhàn)略，包括產品戰(zhàn)略、市場戰(zhàn)略、競爭戰(zhàn)略及資金運用戰(zhàn)略等。從最初的戰(zhàn)略制定到最后戰(zhàn)略目標的達成，都應該是用發(fā)展的眼光看待企業(yè)的`業(yè)務及經營，保證業(yè)務與戰(zhàn)略一致，在未來的競爭中獲得更多地獲取戰(zhàn)略成功而非機會性成功。我們小組之所以在此次實訓中成績欠佳，最主要的原因就是缺乏對公司發(fā)展戰(zhàn)略行部署，總得抱著走一步算一步的想法，貽誤了公司發(fā)展的最佳商機，丟掉大部分市場。

　　營銷管理――市場營銷就是企業(yè)用價值不斷來滿足客戶需求的過程。企業(yè)所有的行為、所有的資源，無非是要滿足客戶的需求。模擬市場競爭，營銷的主要任務是分析市場，關注競爭對手，把握消費者需求，制定營銷戰(zhàn)略，定位目標市場，制定并有效實施營銷計劃，從而達成盈利目標。我們的問題在于沒能充分考慮各級范圍的市場及其細分市場在未來幾年的需求量以及資金壓力，放棄開發(fā)國內、亞洲等市場。在與競爭對手合作方面，能及時了解主要競爭對手的廣告投放、生產能力，目標市場等主要內容，做到比較準備的廣告投放和競爭者間原料及成品的買賣。

　　生產管理――企業(yè)主要生產活動包括生產運作、原料采購及新產品研發(fā)。這是我們在平時學習中很少接觸的環(huán)節(jié)，對于這個領域，我們從陌生到了解并逐漸掌握其中原理。在模擬實踐中，暴露了一些問題，值得我們思考。其中影響較大的有：

　　（1）未能對未來市場上的產品需求作出準確的預測,放棄研發(fā)P4產品,需求量增大的后三年,錯失商機。

　　（2）在生產過程中未能處理好生產與銷售的問題,P3產品預期不能如期交貨的 ,降低了公司的市場地位,同時也因為不能如期交貨而增加了資金周轉的負擔。

　　（3）小產房和生產線沒有及時更新,在市場普遍已用上全自動生產線的時候,小組依然保留四條手工生產線,延誤了生產。

　　財務管理――在沙盤模擬過程中，團隊成員最大的問題是如何清晰掌握資產負債表和利潤表。不明確資本的流轉如何影響損益，就不能更好的估計長短期資金的需求，就不能以最佳方式籌資，導致借的后果。沒有很好的控制融資成本，提高資金的使用效率。在處理財務貸款上,未能有效預測未來的資金,沒有合理地確定貸款的金額和年限,導致資金周轉不靈的情況。

　　本次實訓，資金和長期發(fā)展戰(zhàn)略是瓶頸，這體現(xiàn)在多個組中。經營成果較突出的公司都有著詳盡的長期發(fā)展戰(zhàn)略或是充裕的銀行貸款。在這兩個因素中，戰(zhàn)略又居于首位。沒有完整的發(fā)展計劃，就無法預測資金的使用情況，也就不能結合企業(yè)經營狀況向銀行申請貸款，等到需要資金時，再貸款根本不能滿足生產和銷售的需要。因此制定適合公司發(fā)展的戰(zhàn)略，是ERP公司成功經營的關鍵。

　　二、實訓結果

　　1、廣告投入產出分析和市場占有率分析

　　誰擁有市場，誰就擁有主動權。市場的獲得又與企業(yè)的市場分析和營銷計劃相關。營銷策劃在ERP沙盤模擬課程中集中體現(xiàn)在廣告費用的投放上，因此從廣告投入產出分析和市場占有率分析兩個方面評價企業(yè)的營銷策略。

　　廣告投入和產出分析用來比較個企業(yè)在廣告投入上的差異。從下表可以看出，第六年，我所在A組廣告產出比為10，在八個組中居第六為，由此可知，我們在廣告投放的選擇的較前幾組有較大差距。

　　市場占有率是企業(yè)能力的一種體現(xiàn)，企業(yè)只用擁有市場才有獲得更多收益的機會。

　　總體上來看，企業(yè)市場占有率居第三位，有著不錯的收益前景。

　　2.透過財務看經營

　　不同企業(yè)經營成果的差異是由決策決定的，而決策需要以準確、集成的數(shù)據為支持。財務是企業(yè)全局信息的集合地，是數(shù)據的主要提供者，全面反映企業(yè)一個時期內的經營狀況。

　　從六年的資產負債表和利潤表（附錄）可以看出，公司前三年是虧損經營，第四年開始盈利，到第六年已形成公司發(fā)展的良性循環(huán)。第六年年末，資產總計1億7400萬，比期初資產總額1億700萬增長6700萬，同比增長62.62%。所有者權益4700萬，比期初所有者權益6600萬減少1900萬，同比下降28.79%。

　　在公司經營的六年當中，無拖欠訂單，全部完成交貨任務。生產車間現(xiàn)已無成品或在制品，原料尚有庫存。

　　經過六年發(fā)展，公司購買小廠房及兩條半自動生產線，未來發(fā)展前景可觀。

　　3.企業(yè)未來發(fā)展建議和措施

　�。�1）全面總結前六年公司經營狀況，針對未來市場趨勢及產品需求，制定公司下一個六年的發(fā)展計劃，并根據每年的執(zhí)行結果和競爭對手反應，及時補充和調整戰(zhàn)略。

　�。�2）營銷部門根據公司現(xiàn)金分配能力，重新制定合理的廣告投放計劃。并為開辟國內和亞洲新市場做準備。

　�。�3）生產部門研發(fā)新產品P4，利用小產房資源，購入全自動生產線，確保生產與銷售訂單配套。

　�。�4）財務部門根據新制定的戰(zhàn)略，配合執(zhí)行財務計劃。更新長短期貸款，確保生產、采購及銷售部門的資金使用暢通。

　　各部門嚴格按照公司戰(zhàn)略計劃部署本部門生產經營活動，權責分明。

　　三、實訓收獲與體會

　　1.換位思考與團隊合作

　　在六年的經營過程中，我們經歷了初期組建、短暫磨合、逐漸形成團隊默契，進入協(xié)助狀態(tài)。其中有各自為戰(zhàn)導致的效率低下、無效溝通引起的爭論不休、職責不清導致的秩序混亂等問題，終于進行過角色互換之后，體驗到角色轉變后考慮問題的出發(fā)點的相應變化，也學會了換位思考，為更好的團隊合作打下基礎。在企業(yè)經營這樣一艘大船上，CEO是舵手、CFO保駕護航、營銷總監(jiān)瞄準市場、生產總監(jiān)開足馬力……在這里，每個角色都要以企業(yè)總體最優(yōu)為出發(fā)點，各司其職，相互協(xié)作，才能贏得競爭，實現(xiàn)目標。在組織的全體成員有共同愿景、朝著共同的績效目標、遵守相應的工作規(guī)范、彼此信任和支持的氛圍下，企業(yè)更容易取得成功。

　　2.樹立共贏理念

　　市場競爭是激烈的，也是不可避免的，但競爭并不意味著你死我活。尋求與競爭對手之間的雙贏、共贏才是企業(yè)發(fā)展的長久之道。這就要求企業(yè)知己知彼，在市場分析和競爭對手分析上做足文章，在競爭中尋求合作，企業(yè)才會有無限的發(fā)展機遇，市場也會穩(wěn)定積極的發(fā)展。

　　3.誠信

　　誠信是一個企業(yè)立足之本，發(fā)展之源。誠信原則在ERP沙盤模擬中體現(xiàn)為對“游戲規(guī)則”的遵守，如市場競爭規(guī)則、生產計算規(guī)則、生產設備購置以及轉產等具體業(yè)務的處理。不能盲目為了交貨人為加快生產，雖然再最終的財務報表中體現(xiàn)不出來，可轉回現(xiàn)實當中是無論如何也辦不到的。模擬的意義在于了解一個企業(yè)真實的運作情況，是為將來真正走向工作崗位做功課，如果只是為了完成實訓而實訓就失去了模擬的意義。

　　4.職業(yè)定位與領導者氣質

　　每個個體因為擁有不同的個性而存在，這種個性在ERP沙盤模擬中顯露無遺。不僅如此，每個團隊領導者的個性往往決定企業(yè)的個性。在分組競爭中，有的小組大展拳腳，有點小組穩(wěn)扎穩(wěn)打，還有的小組慌張忙亂，這都與領導者的決策及個性有著很強的關聯(lián)。在小組分工時，個性和能力特點與勝任角色也有著很大關系。但在現(xiàn)實工作中，很多人都不能因為“愛一行”才“干一行”，更多的情況是需要大家“干一行”就“愛一行”。在此次模擬中，由于專業(yè)影響，很大同學都想要做與營銷有關的工作，殊不知，轉換做其他的工作，能豐富工作經歷，與各部門溝通的同時，加深對實訓環(huán)節(jié)的了解。體驗企業(yè)多個工作流程，也可以為將來的營銷工作奠定基礎。

　　5.總體感悟

　　在ERP沙盤模擬中，我們經歷了一個從理論到實踐再到理論的上升過程，把理論知識運用到模擬實踐中，在從自己的親身實踐經歷中總結出理論學習的盲點。每一次借助ERP沙盤推演企業(yè)經營管理的過程，都會基于現(xiàn)場的案例分析和數(shù)據分析為企業(yè)做出診斷，磨練商業(yè)決策敏感度，提高決策能力及長期規(guī)劃能力。

　　在市場的殘酷與企業(yè)的經營風險面前，是輕言放棄還是堅持到底，這不僅是一個企業(yè)可能面臨的問題，更是人生中會不斷出現(xiàn)的抉擇問題。模擬實訓雖然已經結束了，留給我們思考的問題還有很多，在今后的學習與工作中，要汲取本次實訓獲得的寶貴經驗，不斷豐富和完善自己理論知識的同時，更多地參與實踐，走好人生的營銷之路！

ERP實訓報告9

　　經過ERP沙盤模擬實訓之后，我不僅對ERP系統(tǒng)有了一個全新的認識，也對一個公司的流程有了全新的了解。在我看來，公司的成敗不在于人事關系，而在于你對市場和產品的定位，投放廣告的多少，有直接的聯(lián)系。只要市場占有率高，業(yè)務增長低，占取市場老大的機遇多就有機會使自己的企業(yè)壯大并得到穩(wěn)步發(fā)展。以最少的資金獲取的市場和利潤，我認為這是每個企業(yè)的生存法則！

　　對于我們組來說，前三年基本屬于“幼童”類型，當時由于資金的困乏，市場份額較小，需要借助貸款來實現(xiàn)轉型，只有這樣我們才能提高市場的份額，投入較高的廣告費，吸取訂單，以此擴大銷售來轉變生產類型！由于我利用貸款，資金流入相對較多，在加上我們有足夠的廣告費和生產能力，所以拿的訂單也相對較多，為了提高我們的市場占有率和業(yè)務增長率，我們把戰(zhàn)略放在了投放廣告上邊，爭取市場老大位置，在第四年和第五年我們成功的完成了轉型，由“幼童”轉變成了“明星”。因為兩年的積累我們占有較高的市場份額，業(yè)務的增長率也相對降低，在第六年的時間里，我們又一次的得到了成功的轉型，由“明星”轉變“金�！�。當然，六年的經營，也不是一帆風順的，他花去了我們的.大量的時間和體力來完成，六年后讓我知道了，ERP是一種理念，也是一種思想。

　　對所在模擬企業(yè)的整體經營進行總體評價，并提出改進措施 總體評價 改進措施經過六年的不懈努力，我們一組用自己的付出換來了相應的回報。在這六年的經營中，我們都曾笑過，也曾為此苦惱過，不管怎么樣我們一路走過來了，我們憑的不是個人的優(yōu)越，而是憑的我們集體力量，為此我感到欣慰！

　　在期間，我們真正有的其實只是一個赤裸裸的外殼，我在想如果運營第七年、第八年那有一個什么樣結果，在我個人看來這并不樂觀。所以我們欠缺不是最為基本的基礎技能，而是一個實實在在的戰(zhàn)略眼光，為滿足長遠發(fā)展的一長遠計劃。

　　當然，這可能使我們這一年代的大學生所固有的，對于這次的實習來說，我們雖然有了一定的基礎技能和理論知識，但是如果真的我們在一家真正的公司上班，那么我們還能怎么做呢！

　　經過這次實習，我們的成績是值得我們去欣慰的；我們的團結精神也是值得我們去注意的！我們必須改變我們的一個戰(zhàn)略眼光，不管做ERP，還是其他都要有一個長遠的計劃。

ERP實訓報告10

　　一、引言

　　ERP沙盤模擬實訓是通過模擬實踐，讓學生運用ERP系統(tǒng)來解決企業(yè)管理中的問題，以達到培養(yǎng)學生實踐能力和綜合應用能力的一種教育方式。本文將闡述ERP沙盤模擬實訓的意義、設計思路及實施情況，并分析其對學生的影響。

　　二、ERP沙盤模擬實訓的意義

　　1.培養(yǎng)綜合應用能力

　　ERP系統(tǒng)是企業(yè)信息化最重要、最基本的一環(huán)，企業(yè)員工必須了解并掌握其在企業(yè)生產中的應用方法和實踐。ERP沙盤模擬實訓，是一種最逼真、最直觀的企業(yè)管理實踐，通過模擬實踐，使學生親身體會ERP核心應用模塊在企業(yè)管理中的應用，提高學生的綜合應用能力。

　　2.提高創(chuàng)新能力

　　ERP沙盤模擬實訓模擬的企業(yè)場景具有很強的'現(xiàn)實意義，但不同的企業(yè)在其產品、服務、管理等方面存在不同的特點，需要學生針對性地制定解決方案。通過ERP沙盤模擬實訓，學生可以自由探索企業(yè)管理問題，思考并提出創(chuàng)新性的解決方案，提高創(chuàng)新能力。

　　3.培養(yǎng)團隊合作精神

　　在ERP沙盤模擬實訓中，學生需要組成團隊配合完成任務，考驗團隊成員的交流協(xié)作能力。在團隊組織中，要根據不同的任務和問題，制定合適的任務分工和協(xié)作流程。通過溝通交流合作完成任務，可以培養(yǎng)學生的團隊合作精神。

　　三、ERP沙盤模擬實訓設計思路

　　1.設想企業(yè)場景

　　企業(yè)場景應具有現(xiàn)實性，包括企業(yè)類型、產品、市場以及經營狀況等。在制定企業(yè)場景時，可以利用實際企業(yè)情況，將其變?yōu)槠髽I(yè)場景，以便于學生的理解和掌握。

　　2.制定任務

　　任務應該具有實際意義，以考驗學生的實踐能力和應用能力，帶有一定的挑戰(zhàn)性。任務的難度可以通過調整任務的時間、資源和限制條件來實現(xiàn)。

　　3.培養(yǎng)團隊合作

　　分工明確、協(xié)作有序是成功的團隊合作的關鍵。在制定任務和設計實驗環(huán)節(jié)，考慮團隊成員的職能分工，制定協(xié)同合作流程，確保團隊協(xié)作高效有序。

　　4.制定考核標準

　　考核標準應該明確，包括任務完成質量、任務完成時間、數(shù)據準確性等。標準可以根據不同的實驗任務適當調整。

　　四、ERP沙盤模擬實訓實施情況

　　我校應用數(shù)學學院于20xx年5月開展ERP沙盤模擬實訓。本次實訓以某電子技術有限公司為實驗對象，共88人參與，分為22個團隊，每個團隊由4名學生組成，并聘請了行業(yè)資深人士和學院老師擔任導師指導和把關。

　　在實訓期間，每個團隊（共分為三個階段）需要完成不同的任務，如采購管理、銷售管理、資金管理、財務管理等，每個團隊都有相應的考核標準和考核方式。同時，為了保證實踐的有效性，學校采用ERP沙盤模擬實訓系統(tǒng)，模擬了企業(yè)的管理應用場景，使學生可以更好地理解任務背景和任務目標，從而更好地掌握ERP在企業(yè)管理中的應用。

　　五、實踐效果分析

　　實踐結果表明，ERP沙盤模擬實訓是一種行之有效的教學方式，具有以下幾個方面的特點：

　　1.提高學生實踐能力

　　通過ERP沙盤模擬實訓，學生能夠將所學的理論知識結合實際問題進行綜合應用，探索知識之間的邏輯性和系統(tǒng)性，尤其是ERP系統(tǒng)在企業(yè)管理中的應用及其相關知識點，為學生的職業(yè)規(guī)劃和未來發(fā)展奠定了基礎。

　　2.培養(yǎng)學生綜合素質

　　通過團隊合作學習、任務落地實施的方式，學生能夠與不同能力的同學合作，提高自己的交流協(xié)調、組織協(xié)作和項目管理能力。這對于學生未來的團隊工作或者是管理崗位上的發(fā)展非常有意義。

　　3.提高學生應變能力

　　在ERP沙盤模擬實訓過程中，學生需要面對各種具有挑戰(zhàn)性的任務，要求學生具備一定的應變能力，能夠根據任務實際情況及時調整和完善工作方案，提高了學生的實際應變能力和實際問題解決能力。

　　六、結論

　　ERP沙盤模擬實訓是一種很好的教學方式，它可以通過模擬實踐的方式，提高學生的實踐能力，培養(yǎng)學生的綜合應用能力和創(chuàng)新能力，同時提高學生的團隊合作精神，全方位地提高學生的素質和能力。建議學校在課程設置中加強ERP沙盤模擬實訓的應用，以提高學生的教育質量和綜合應用能力。

ERP實訓報告11

　　一、實驗對象：

　　“金蝶K/3”系統(tǒng)之財套管理

　　二、實驗對象簡介：

　　金蝶K/3ERP系統(tǒng)集供應鏈管理、財務管理、人力資源管理、客戶關系管理、辦公自動化、商業(yè)分析、移動商務、集成接口及行業(yè)插件等業(yè)務管理組件為一體，以成本管理為目標，計劃與流程控制為主線，通過對成本目標及責任進行考核激勵，推動管理者應用ERP等先進的管理模式和工具，建立企業(yè)人、財、物、產、供、銷科學完整的管理體系。它包括財務管理、供應鏈管理、生產制造管理、銷售與分銷管理、人力資源管理、辦公自動化、客戶關系管理、商業(yè)智能八大模塊系統(tǒng)。金蝶K/3系統(tǒng)有許多的特色功能，而且所有的功能都可以通過主控臺進入，方便用戶操作，使用戶可以一目了然。

　　三、實驗目的：

　　通過綜合試驗，能進一步理解鞏固ERP理論，培養(yǎng)對企業(yè)信息化的認識。通過實驗操作訓練，能將所學的ERP知識得到綜合運用，培養(yǎng)獨立利用ERP系統(tǒng)管理企業(yè)業(yè)務的能力，提高動手實踐能力和企業(yè)實戰(zhàn)本領。

　　1、掌握金蝶K/3操作流程

　　2、學會財套建立、啟用、備份、回復與刪除3、學會用戶管理

　　4、引入金蝶ERP演示帳套

　　5、理解銷售管理的系統(tǒng)設計及業(yè)務流程演示

　　四、實驗內容及過程：

　　金蝶K/3操作流程圖

　　1、建立帳套啟用、備份、回復與刪除。

　　（1）賬套的建立

　　1）單擊【開始】→【程序】→【金蝶K3】→【金蝶K3服務器配置工具】→【財套管理】，系統(tǒng)彈出“財套管理登陸”窗口

　　2）用戶名“Admin”是系統(tǒng)默認的帳套管理員，“密碼”默認為空，單擊“確定”按鈕，系統(tǒng)進入“金蝶K/3帳套管理窗口”

　　3）單擊菜單【數(shù)據庫】→【建立帳套】，系統(tǒng)彈出“信息”窗口，理解內容

　　4）單擊“關閉”按鈕，系統(tǒng)彈出“新建帳套”窗口。

　　5）錄入賬套號“001”，賬套名稱“興旺實業(yè)有限公司”，在賬套類型“標準供應鏈解決方案”，數(shù)據庫實體保持不變。

　　6）設置“數(shù)據庫文件路徑”。單擊右側“>”按鈕，選擇“MSSQL”，設置“數(shù)據庫日志文件路徑”選擇“data”、

　　7）其他不變，單擊“確定”按鈕。系統(tǒng)開始建立賬套，需要幾分鐘時間。

　　8）屬性設置。單擊菜單【賬套】→【屬性設置】。機構：“興旺實業(yè)有限公司”，地址：“深圳福田區(qū)”，電話

　　3、學會用戶管理。

　　賬套“興旺實業(yè)有限公司”的用戶

　　用戶名陳靜郝銷售鄭采購用戶組Administrator銷售組采購管理權限所有權限所有權限所有權限

　　4、掌握銷售管理系統(tǒng)的設計及業(yè)務流程。

　　新用戶操作流程

　　初始設置系統(tǒng)參數(shù)基礎資料初始化

　　日常處理

　　模擬報價→合同、報價單訂單處理發(fā)貨通知、出庫、退貨結算、費用發(fā)票報表分析、查詢下一期業(yè)務處理結束本期工作

　　5、了解物料需求計劃以及業(yè)務流程。

　　系統(tǒng)設置MRP計算MRP計劃維護（審核、投放）MRP查詢、報表分析

　　6、了解采購管理業(yè)務流程并進行操作。

　　日常處理合同、申請單訂單處理收料通知、入庫、退貨結算、費用發(fā)票報表分析、查詢結束本期工作

　　7、了解倉庫管理業(yè)務流程并進行操作。

　　日常處理入庫業(yè)務、出庫業(yè)務、調撥業(yè)務、受托加工、虛倉管理盤點業(yè)務、庫存調整報表分析、查詢結束本期工作

　　8、對實訓進行總結并完成實驗報告。

　　由老師演示實訓內容，然后自己進行操作。首先，進行賬套的操作，對帳套的啟用、備份、回復等進行簡單地操作，對各個用戶進行管理，再引入金蝶ERP演示帳套。其次，對銷售管理系統(tǒng)進行操作，公共資料、貨幣、計量單位、客戶、倉庫、物料等的設置，并在設置的基礎上進行初始化設置和日常業(yè)務的處理。日常業(yè)務的處理包括可視化管理、模擬報價、合同、銷售訂單、發(fā)貨通知單、銷售出庫、銷售發(fā)票的制作和處理操作。還包括一些生產數(shù)據的管理，如工廠日歷、BOM維護以及BOM的錄入操作。再者，對物流需求計劃進行操作，包括系統(tǒng)的設置、MRP的計算以及維護方法、MRP的查詢。對采購管理的操作主要包括啟用業(yè)務系統(tǒng)，在這個過程中有對采購申請的操作，采購申請單生成采購訂單、收料/退料通知單、外購入庫的操作。最后進行倉庫管理的操作，包括對產品入庫單以及盤點作業(yè)的操作。在完成上訴實驗操作的基礎上進行總結分析，并完成實驗報告。

　　五、實訓心得：

　　通過該實訓，對所學的知識有了進一步的了解，在實訓過程中，出現(xiàn)了一些問題，不過最后都順利解決。而且通過這些錯誤，使我對這些知識點更加印象深刻。經過長達將近一個月的時間，終于慢慢地摸索出來金蝶的一些功能，尤其是對于物料需求管理模塊，到現(xiàn)在才體會到其中強大的功能，運用如此強大的ERP軟件，解決企業(yè)日常人力資源問題、，差不多算是小兒科了。通過實驗能夠根據企業(yè)生產制造管理理論，進行生產制造管理的模擬，使我理解和掌握企業(yè)進行具體生產制造管理的整個流程，并結合企業(yè)物流，供應鏈管理、財務管理、人力資源管理，從更全面的'角度來觀察企業(yè)管理的運作。同時，系統(tǒng)通過實驗對企業(yè)生產制造管理情景的模擬，使我進一步理解生產制造管理的理論以及所涉及的范圍和范圍之間的關聯(lián)性。通過生產制造管理實驗的學習，使我充分理解生產制造管理體系的理論知識，掌握生產制造管理的現(xiàn)代技術。從純粹的理論層面上升到了初步的實踐層面。

ERP實訓報告12

　　一、實訓內容

　　本次ERP實訓內容主要是基于SAP軟件進行的，主要涉及銷售、采購、庫存管理等方面的操作。通過實踐演練，我們深刻認識到ERP軟件在企業(yè)管理和運營方面的重要性和價值，并進一步了解到ERP軟件應用的具體方法和技巧。

　　二、實訓過程

　　1.銷售管理

　　在銷售管理方面，我們學習了訂單管理、交貨單管理、發(fā)票管理等操作流程。通過實踐演練，我們了解了如何對銷售進行管理，如何對訂單、發(fā)貨、開票等流程進行有效的控制和協(xié)調，以滿足客戶的需求和企業(yè)的經營目標。

　　2.采購管理

　　在采購管理方面，我們學習了采購訂單管理、采購申請管理、采購發(fā)票管理等操作流程。通過實踐演練，我們了解了如何通過ERP軟件進行采購管理，包括訂單的生成、審批、采購申請的處理和跟蹤、采購發(fā)票的管理等，以實現(xiàn)企業(yè)的采購效率和成本控制。

　　3.庫存管理

　　在庫存管理方面，我們學習了庫存存儲管理、庫存盤點管理、庫存調撥管理等操作流程。通過實踐演練，我們了解了如何通過ERP軟件進行庫存管理，包括庫存物品的入庫、出庫、存儲、盤點、調撥等，以保證企業(yè)的庫存管理系統(tǒng)的準確性和效率。

　　三、收獲與問題

　　通過本次ERP實訓，我們不僅提高了對企業(yè)管理和運營管理的認識，而且掌握了SAP軟件的具體應用方法和技巧。這對于我們以后的就業(yè)和職業(yè)發(fā)展都具有重要的意義。然而，我們在實踐中也遇到了一些問題，如對SAP軟件的操作不熟練、管理模式不夠完善等。這需要我們進一步加強對ERP軟件的.學習和理解，提高自身的綜合能力，為以后的工作和學習打下堅實的基礎。

　　四、總結

　　本次ERP實訓讓我們深入了解了ERP軟件在企業(yè)管理和運營方面的應用方法和技巧，為我們今后的就業(yè)和職業(yè)發(fā)展打下了基礎。同時，也讓我們認識到了ERP軟件在企業(yè)管理和運營方面的重要性和價值。我們應該通過不斷的學習和實踐，提高自身的綜合能力，為企業(yè)的發(fā)展和個人的職業(yè)發(fā)展做出貢獻。

ERP實訓報告13

　　一、實訓時間:20xx.5.3120xx.6.10

　　二、實訓地點:學院機房4409 南京化工職業(yè)技術學院

　　三、實訓角色

　　我們小組由四人組成，分四個角色,分別為:CEO(總經理) COO(運營總監(jiān)) CSO(營銷總監(jiān)) CFO(財務總監(jiān))。

　　本組成員:王雪曼CEO(總經理) 顧津銘COO(運營總監(jiān)) 鄒良丹CSO(營銷總監(jiān)) 鐵昌為CFO(財務總監(jiān))

　　本人角色分配:營銷總監(jiān)CSO

　　四、實訓目的:

　　ERP是最前沿的企業(yè)管理模式,通過各模板之間數(shù)據的相互傳遞,把對企業(yè)的管理上升到系統(tǒng)。學校在我們大二時組織這次模擬實習,是希望通過模擬公司仿真環(huán)境,讓我們熟悉公司的運作,身臨競爭環(huán)境,直接參與公司的運作過程和生產流程,模擬生產經營決策,及時處理公司發(fā)生的經濟業(yè)務等。我在實訓模擬中擔任CSO的角色,我主要的工作是主持公司的生產管理工作。

　　五、實訓過程:

　　在這次實訓中主要分為以下幾個過程:1。提交廣告費，爭搶訂單。2。根據訂單生產和交貨。3。生產規(guī)模的決策。4。市場拓展和產品研發(fā)。5。資金的.運作。

　　1.提交廣告費用，搶訂單。這個步驟是整個模擬至關重要的一步，俗話說萬事開頭難。首先，運營總監(jiān)根據生產線的數(shù)量，預測產能，為營銷總監(jiān)的搶單做數(shù)據支持。營銷總監(jiān)根據市場情況和公司的生產力，以及對競爭對手的預測分析，并與財務總監(jiān)的溝通，確定廣告費的支出。當廣告費排名出爐之后，便是營銷總監(jiān)根據手中數(shù)據，在現(xiàn)有情況下，選擇對本公司最為有利的產品訂單。

　　2.根據訂單生產，交貨。這個步驟是很好完成的，因為事先已經經過周密的預測，所以采購總監(jiān)根據訂單，從財務總監(jiān)手中支出資金下料，運營總監(jiān)根據生產線能力進行有序的生產，訂單完成時交貨，獲得貨款。

　　3.生產規(guī)模的決策。這個步驟主要是由運營總監(jiān)、營銷總監(jiān)和財務總監(jiān)共同完成的。營銷總監(jiān)根據市場趨勢分析預測出今后的市場需求，運營總監(jiān)根據數(shù)據進行決策，生產線的數(shù)量，生產線的種類(手工，半自動，全自動，全自動/柔性)，以及廠房的閑置和利用。

　　4.市場的拓展，和產品的研發(fā)。營銷總監(jiān)分析市場，預測未來時間內，市場的走向和產品的趨勢，根據分析結果，通過與財務總監(jiān)的溝通，對不同的市場(本地，區(qū)域，國內，亞洲，世界)和不同的產品(P1，P2，P3，P4)以及ISO9000和ISO14000認證做出不同的資金投入。

　　5.資金的運作�？梢哉f整個模擬中，財務總監(jiān)是最辛苦的。每一筆資金的流入和流出，都要經過財務總監(jiān)的紀錄。財務總監(jiān)在每年年初預測整年的資金狀況，根據預測決定貸款(長貸，短貸)、貼現(xiàn)、高利貸，保證流動資金的持續(xù)。

　　六、實訓心得和體會:

　　為期兩周的ERP沙盤模擬實訓在忙碌中結束了。在這次實訓中我們深深的感覺到了公司經營的不易，特別是存在強大市場競爭中的企業(yè)，存亡往往就在一念之間。

ERP實訓報告14

　　一、實驗目的

　　1、通過對ERP沙盤實驗，構建公司，模擬對公司的運行操作來深入加強對已有ERP理論知識的較弱了解并學習鞏固自身薄弱的ERP知識。

　　2、通過在實驗室沙盤模擬實踐公司的運行，培養(yǎng)小組成員間的實踐能力，提高素養(yǎng)，加強未來就業(yè)實踐的基礎。

　　3、通過對ERP沙盤模擬實驗，加強小組成員之間的協(xié)調溝通，培養(yǎng)學生家長的分析能力、合作能力、溝通能力、動手能力和創(chuàng)新能力。

　　4、通過對ERP沙盤模擬實驗，總結實驗經驗，概括實驗成果，分析實驗當中能夠的不足，整理模擬實驗數(shù)據，撰寫實驗報告，提高自身的模擬研究水平。

　　5、掌握如何通過沙盤展示企業(yè)的各種資源，按照既定各個環(huán)節(jié)開展經營活動;通過學習并建模企業(yè)經營，有意識努力學習地培養(yǎng)學生的學習戰(zhàn)斗能力、溝通能力和團隊合作能力。

　　二、實驗名稱

　　企業(yè)ERP沙盤模擬綜合型實訓

　　三、實驗地點：

　　綜合樓A

　　803室

　　四、實驗小組成員：

　　張政強、王文珍、李玲瑞、馬彥文、李艷、南東梅、趙競

　　五、實驗內容

　　在一定市場環(huán)境下所，以小組為單位設計企業(yè)經營的基本理念、基本思路和基本上方法，制定企業(yè)蓬勃發(fā)展戰(zhàn)略和經營策略，通過沙盤模擬企業(yè)運營的主要業(yè)務及其業(yè)務流程。

　　六、我的角色——財務總監(jiān)

　　在ERP沙盤模擬實驗的過程中，我擔任的角色是財務總監(jiān)。

　　當老師帶領我們在工作中做完起始年份的工作的時候，我對財務總監(jiān)這個角色應承擔的工作任務與責任，算是有了個初步的了解，此時我才真正的意識到我的工作即便是貫穿環(huán)繞企業(yè)經營的各個階段，責任之大，任務之巨。

　　董秘的工作范圍很難明確的基層工作界定，它是CEO的得力助手。

　　我的日常工作：跟隨外貿企業(yè)經營的進行,監(jiān)督CEO的日常業(yè)務注冊登記活動;預付企業(yè)的各項費用，并及時地核對帳目;對企業(yè)將要進行的戰(zhàn)略規(guī)劃，提出意見;整體規(guī)劃企業(yè)的貸款業(yè)務;總體平衡企業(yè)的各項評價指標;

　　七、實驗過程分析

　　對產品市場分析是一個非常重要的環(huán)節(jié)，它對重大決策起著決定性作用。我們多少經過研究對各產品和各個市場有了一定的了解，發(fā)現(xiàn)B產品是必須要工業(yè)生產的，C產品在本地和國內市場都有不錯的發(fā)展前景。于是我們就決定在前一年生產B的同時開發(fā)C，并且開發(fā)區(qū)域資本市場與ISO9000認證�？紤]到其他企業(yè)可能會對國內市場有興趣。而我們把目光放在區(qū)域興奮點市場的銷售。并且還購買了一條全自動生產線，租了廠房來進行化肥。

　　在第一年我們就進行了區(qū)域市場的開拓和ISO9000的資格認證申請，時長爭取在第一時間內進入市場并占取市場份額。但是由于我們在市場競爭訂單方面沒有做好，根據規(guī)則在第一年的市場主要是按廣告費的投入多少來決定選單先后。我們雖然投入了不少的廣告費，但是還是被別的組給爭搶了先機，失去了大量訂單，也就影響了B產品在今后本地市場的銷售量。由于訂單較少，停止生產線只會增加更多的資金流失，所以生產線不能停，這也就導致還有3個單位的B產品庫存。虧損較為嚴重。在往后的幾年中，我們打了大量的廣告，在部分市場也得了銷售冠軍，于是優(yōu)先揀選了訂單，但還是主要考慮不太周全，讓兩條生產線四條停產了一個季度，浪費了資源。還有就是我們的產線制程太多，每年的折舊費、維護費都很多，使得不在乎我們企業(yè)的效益不是很好。雖然我們經營的還算穩(wěn)定，但我們沒有進行長貸，每年都短期借款，所以每年都面臨還款的壓力。這都是這次實驗中的不足。

　　八、實訓總結

　　沙盤模擬使我們在學習過程中接近企業(yè)實戰(zhàn)，短短兩天中需要遇到遇上企業(yè)經營中經常出現(xiàn)的`各種典型問題，我們必須共同去發(fā)現(xiàn)機遇，分析問題，制定決策，組織實施。在參與學習的過程中均極大地激發(fā)了我們學習研讀的積極性，極大地提高了學習效力，激發(fā)學習的潛能。

　　做完實驗后我的體會就是意識到了團隊活動的：剛剛開始試驗的時候雖然都分配好了每個人的角色和具體任務，但是因為是剛剛開始的緣故，每個人都充滿了激情與好奇。導至有時本不是自己經常的任務自己做了，而本該是自己做的自己卻忘記做了，從而或使整個局面有點混亂。但是后來認識到這個進行后在大家集體的努力下對其問題了調整與改正，自己即使首先做好了自己應盡的義務，與此同時還盡量讓各項任務有機的結合起來，是整個操作步驟更順利成功的走下去。

　　總之，在整個的營運過程中，無論是搞為什么角色，都應該積極的參與企業(yè)經營致力的各項決策，同時大伙應該互相的幫忙，團結合作，把企業(yè)的整體利益放在各自部門的之上，從企業(yè)的全局角度出發(fā)。偷懶做沙盤模擬使我對企業(yè)的日常經營活動有了具體的了解，而且也使平時學的理論知識具體地與實踐進行了一次綜合，加深了對理論的認識，提高了自己分析問題的能力。相信如果有下次的機會，我一定會做做的更好。

ERP實訓報告15

　　一、實訓時間軸

　　本次實訓，從20xx年xx月xx日熱熱鬧鬧地開始，直到20xx年xx月xx日圓滿落幕。

　　二、小組亮相

　　閃亮登場的小組名為“H戰(zhàn)隊”，組內各路英豪角色分明：

　　首席執(zhí)行官（CEO）：無名英雄在此

　　財務大掌柜：正是鄙人我

　　財務小助手

　　生產掌門人

　　營銷策略師

　　采購獨行俠

　　三、實訓目標深挖掘

　　ERP，這可是現(xiàn)代企業(yè)管理的尖端模式，它通過模板間數(shù)據的巧妙聯(lián)動，將企業(yè)的管理推向系統(tǒng)化的新高度。這次學校精心組織的模擬實訓，旨在讓我們在仿真的公司環(huán)境中摸爬滾打，身臨其境感受市場競爭的氛圍，親手參與公司的運作和生產流程，模擬實戰(zhàn)經營決策，及時處理各種經濟業(yè)務。小組作戰(zhàn)的方式，更是讓我們深刻領悟到現(xiàn)實中做企業(yè)并非只是賺錢那么簡單，建立良好的企業(yè)關系網，構建和諧的人際關系都至關重要。要有長遠的戰(zhàn)略規(guī)劃，避免成為眾矢之的，唯有如此，企業(yè)才能走得穩(wěn)、走得遠。而我在此次實訓中扮演了財務總監(jiān)的角色，主要任務就是主持公司的財務管理。

　　四、財務總監(jiān)的重任與挑戰(zhàn)

　　身為財務總監(jiān)，兩周的沙盤模擬經歷讓我五味雜陳，雖然我們未能笑到4.但收獲頗豐，感悟良多！團隊協(xié)作、整體布局、產銷預測、產品研發(fā)、市場開拓、廣告投資、貸款還款——這些書本上的知識終于首次在我手中綜合運用起來，與團隊成員間的交流碰撞也帶來不少啟發(fā)與學習的機會�；叵肫饋�，我們班51個人分成8個小組，我們這6人一組比平時上課有趣多了，大家一致認為沙盤模擬更具實戰(zhàn)性。雖自以為學過基礎會計和財務管理課程足以勝任此職，但實際操刀才發(fā)現(xiàn)，“我以為”的財務總監(jiān)絕非易事��！

　　日常工作中，我需在每年年底做好下一年的預算，為公司的整體戰(zhàn)略提供資金參考；緊隨企業(yè)運營的步伐，監(jiān)督CEO的各項業(yè)務操作，支付各類費用，并且實時核對賬目，審核新項目投資可行性，為公司的戰(zhàn)略布局提供建議并預計財務支持，規(guī)劃貸款事宜；平衡各項指標，年終編制出年度利潤表、現(xiàn)金流量表、資產負債表，并確保每個季度的資金核算準確無誤，同時依法納稅、計提折舊、支付設備維護費和管理費，計算銷售收入及其成本利潤，最后算出綜合費用、凈利潤以及所有者權益。

　　此外，為了保證企業(yè)運營和發(fā)展的充足資金鏈，我必須決定何時貸款、選擇何種貸款、貸多少、期限多久；還需控制權益比例合理，確保資金鏈不斷裂，探討如何資本運作以提升企業(yè)經濟效益，研究資金如何分配能夠提高現(xiàn)金利用率、降低資產負債率、擴大生產規(guī)模及增加所有者權益。

　　五、實訓過程全記錄

　　起始年在老師的帶領下入門，到了第一年就放手讓我們自己操作。首當其沖的就是投廣告搶訂單，全員熱烈討論后，我們?yōu)榱四玫降谝慌�訂單狠砸�?M的廣告費，成功坐上了本地市場的頭把交椅，攬得7個P1產品的.訂單，卻只賺得了18M的毛利。由于訂單有限，我們留下了部分成品和在制品，同時啟動了P3產品研發(fā)、亞洲市場的開拓以及ISO9000認證工作。然而，由于初期投入巨大，我們的凈利潤由起始年的2M變成了-14M，開局便陷入了虧損狀態(tài)。不過，我們早已預見亞洲市場對P3產品需求旺盛且價格優(yōu)勢明顯，因此早在第一年就開始布局亞洲市場，巧妙避開了區(qū)域市場的競爭對手，為三年后的成功進軍亞洲市場鋪墊好了道路。

　　后續(xù)幾年，我們經歷了貸款壓力、生產線調整、市場波動等種種挑戰(zhàn)，在團隊共同努力下，逐步扭虧為盈，最終在第六年末取得了較為滿意的成績。整個過程中，我們不僅學會了如何優(yōu)化廣告投入、把握市場趨勢、合理配置資源，更明白了現(xiàn)金流的重要性以及團隊合作、戰(zhàn)略規(guī)劃對企業(yè)長期發(fā)展的影響。通過實訓，我們深切體驗到企業(yè)家精神、全局觀念以及市場營銷在企業(yè)運營中的關鍵作用，同時也認識到自身的知識結構短板，并決心在未來的日子里查漏補缺，增強自身素質和競爭力。

　　總之，學校的沙盤模擬課程極具價值，它生動再現(xiàn)了企業(yè)整體運營過程，使我們對市場營銷專業(yè)的實際應用有了深入了解，尤其培養(yǎng)了我們的企業(yè)家思維、統(tǒng)籌協(xié)調能力和團隊精神，增強了應對危機的意識和創(chuàng)新能力，體驗了企業(yè)經營的艱辛與不易。這種教學方式是對傳統(tǒng)教育方法的一次創(chuàng)新，為學生提供了寶貴的實戰(zhàn)平臺，幫助我們在理論與實踐之間架起橋梁，更好地適應未來的職業(yè)生涯挑戰(zhàn)。

【ERP實訓報告】相關文章：

erp實訓報告05-30

ERP實訓報告03-27

ERP實訓報告10-20

[推薦]ERP實訓報告06-28

用友ERP實訓報告12-23

金蝶ERP實訓報告08-07

erp實訓報告范文10-22

ERP實訓報告【推薦】08-11

【熱門】ERP實訓報告07-04