《美麗的丹頂鶴》課后訓練題練習

　　一、給下列字選擇正確的讀音。

　　旅（lǚ lǔ） 濱（bīnɡ bīn） 巢（cháo cáo） 逗（dòu duò）

　　二、看拼音，寫詞語。

　　yáo yuǎn jié bái bú lùn dù ɡuò

　　dōnɡ tiān chuán shuō ɡù xiānɡ suǒ yǐ

　　三、比一比，再組詞。

　　慮（ ） 席（ ） 遙（ ） 結（ ）

　　虎（ ） 度（ ） 搖（ ） 潔（ ）

　　四、連線。

　　潔白的 寶石 一群 紅寶石

　　嘹亮的 北方 一身 丹頂鶴

　　遙遠的 羽毛 一顆 羽毛

　　鮮紅的 歌兒 一個 冬天

　　五、照樣子，用帶點的詞寫句子。

　　1、它的頭頂就像嵌著一顆紅寶石。

　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿像＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

　　2、因為傳說丹頂鶴是神仙的旅伴，所以人們又叫它“仙鶴”。

　　因為＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，所以＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

　　六、按課內容填空。

　　1、冬天快要到了，一群群 的'丹頂鶴，唱著嘹亮的 從遙遠的 。

　　2、我國的黃海之濱是丹頂鶴的 。丹頂鶴帶著自己的 來到這里，它們 ， 地生活著，要在這兒 整整一個 。

　　七、根據(jù)第二段的內容，填上表示顏色的詞，畫一只丹頂鶴，并涂上顏色。

　　羽毛：＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　脖子：＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　頭頂：＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　翅膀邊：＿＿＿＿＿＿＿＿

【《美麗的丹頂鶴》課后訓練題練習】相關文章：

《美麗的丹頂鶴》課后教學反思06-13

《口技》課后題訓練題05-28

《窮人》課后訓練題06-03

《遲到》課后訓練題05-28

《菊花》課后訓練題05-27

《太陽》課后訓練題05-27

亡羊補牢課后訓練題05-27

琥珀課后訓練題05-27

《爸爸的花兒落了》課后練習閱讀訓練題06-03