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墮轉(zhuǎn)日記敘事作文

日記作文 時(shí)間:2018-05-15 我要投稿
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  那是一場(chǎng)完全出乎人意的事故,現(xiàn)在回想起來都覺得不可思議、驚恐萬分、難以接受。

  六年前的9月30日,我們結(jié)束了秋季旅行的合宿,在回學(xué)校的路上。當(dāng)時(shí),我們14人承載的巴士是由體育老師開往一條新路線前行。在開駛山崖的路上的時(shí)候,由于山崖陡崖峭壁,路上泥沙碎石有很多,突然間,車胎爆胎,使整輛車失去前進(jìn)的平衡,于是,我們整輛車就墮墜到山谷底里。幸運(yùn)的是車上大部分人都沒有涉及到生命危險(xiǎn),由于墜落時(shí),隊(duì)長(zhǎng)有及時(shí)叫我們系好安全帶,我拼命拽拉著安全繩,捆綁環(huán)繞著自己的左手,再加上掉落壓在旁邊同學(xué)的沖擊力減少,所以我們倆都沒事。坐在我旁邊是個(gè)天才少女叫見風(fēng),她敏銳的觸覺致使我們倆都沒事!拔鼓銢]事吧?能給我從身上羅開嗎?”“啊,對(duì)不起!”“啊,好痛啊,你動(dòng)作能不能輕點(diǎn)?”“對(duì)不起啊。”“快點(diǎn)好嗎?”“對(duì)不起,我卡住了。”“四次了,我告訴你,道歉的次數(shù)增加了,會(huì)讓其價(jià)值下滑的。你叫什么名字?”……然后我們逃了出來。不幸的是,車上死了三名同學(xué),兩名同學(xué)重傷,一個(gè)下半身不能動(dòng)彈,一個(gè)腹部破裂流血,還有五六名同學(xué)都受到不同程度擦傷,老師因?yàn)轭^部受到輕微的腦震蕩,處于昏迷狀態(tài),只要躺一下就沒事了。

  當(dāng)我們站在窗上,看到整輛車側(cè)翻在地上,這時(shí)候,見風(fēng)問我要從誰開始救起?

  1.老師

  2.你的好友

  3.受傷的人

  我不知道怎么回答,然后又反問回她會(huì)救哪個(gè)先?唉,她說:“用問題來回答問題的人會(huì)被當(dāng)成傻瓜的,所以別這樣!

  “呃……”

  “哎,算了,我就從隊(duì)長(zhǎng)開始救起吧!

  “誒?為什么?”

  “因?yàn)槲液苡憛捤。?/p>

  “嗯?”

  “從剛才的問題的回答,我選擇

  4,從討厭的人開始救起!

  “選擇4?都沒有這個(gè)選項(xiàng),你是不是太狡猾?”

  “當(dāng)選項(xiàng)那里沒有正確答案的時(shí)候,該怎么回答?就是這個(gè)心理測(cè)試的意義!

  “那為什么從討厭的人救起呢?”

  “因?yàn)橐鹊娜撕枚喟,如果討厭的人留到最后,絕對(duì)會(huì)感到很麻煩而不愿意救他的!

  “……”

  當(dāng)我們把所有同學(xué)救完了,接著,她又說:“我認(rèn)為,應(yīng)該先從治療受傷人員開始著手,你認(rèn)為呢?”她對(duì)著隊(duì)長(zhǎng)說。“呃,這種狀況下,你認(rèn)為我們能夠干得了什么大事么?”“沒有保證?你認(rèn)為只要等待就會(huì)有人來救我們?”她又說,“如果你沒有能力主持這個(gè)場(chǎng)的話,我來替代你吧。”“別自作主張!如果你的判斷失誤的話造成狀況惡化的話,你讓誰來承擔(dān)這個(gè)責(zé)任?”“那么這里就交給你處理啰!薄坝貌恢愣喙荛e事!比缓箨(duì)長(zhǎng)就強(qiáng)行要求家里是行醫(yī)的小律同學(xué)給受傷的同學(xué),可是,小律同學(xué)根本就沒有這種知識(shí)。之后,見風(fēng)同學(xué)就要求視察周圍的狀況,然后,她就不顧及隊(duì)長(zhǎng)的反對(duì),強(qiáng)行拉著我走了。

  我跟見風(fēng)同學(xué)走到比較空曠的地方,查看周圍的有沒有信號(hào),可是周圍到處都是森林,完全收不到信號(hào)。為了節(jié)省電源,我們都把手機(jī)給關(guān)掉。連這個(gè)時(shí)候,指南針也起不來作用!翱峙率谴艌(chǎng)偏移,有隕石什么的落在這里了!薄捌疲俊薄澳敲催@里巖石寸草不生,包圍四周都是巖壁上來說,也是根本爬不上去啊,還有像是阻礙人前進(jìn)的密林。毫無疑問是遇難啊,情況變得有趣起來了!薄坝腥ぃ俊薄澳阌X得不謹(jǐn)慎的話,我對(duì)不起,但要是遇到這種情況不說那么嚴(yán)峻的話,也就不會(huì)讓你感到更加的不安了吧?”

  然后,我們回到大本營(yíng),小律同學(xué)分析了同學(xué)們的不同傷勢(shì),可是遲遲不敢給她們動(dòng)手治療,于是見風(fēng)同學(xué)就說:“不治療嗎?骨折只需要固定,傷口的話只要縫合,做簡(jiǎn)單的處理就行了!

  “別說得那么簡(jiǎn)單,連工具、道具什么的都沒有!你行你干。 

  “那么,你就幫我燒熱水吧!”

  “誒?”

  小律吃驚了一下,接著就把用我們合宿時(shí)候用的熱水壺把礦泉水給燒熱起來。我問見風(fēng)同學(xué):“你有過給人治療的經(jīng)驗(yàn)嗎?”“沒有啊,不過以前我在書本上讀過”,她語氣深沉地說,“我啊,覺得明明力所能及卻又沒去做,才是最大的后悔!彼终f,“這樣啊話,我就挨個(gè)的給她們展示下,首先,先從頭部受傷的同學(xué)開始治療吧!薄笆且?yàn)槟阋埠苡憛捤龁幔俊薄驗(yàn)槭莻米钶p的啦,如果在治療輕傷的人的時(shí)候,受重傷的人死掉的話,不就可以避免做無謂的診斷治療了嗎?“她看了看我,”為什么不說話呢?這當(dāng)然也是開玩笑的,如果你不笑我會(huì)感到很難為情的好嗎?“”你有朋友嗎?“”這個(gè)嘛,現(xiàn)在也只要你一個(gè)了。“

  最后她給最后一個(gè)同學(xué),用魚鉤當(dāng)針線把腹部破裂流血的小梅同學(xué)縫好后,她就累倒了,我扶她坐在巖石邊上,才發(fā)現(xiàn)她的左手受傷,”是因?yàn)槲覄偛旁谔映鲕囃鈺r(shí),不小心踩到你嗎?“她說沒問題的,”這只手只是在墮車應(yīng)急求生時(shí)削減沖擊力弄傷的,暫時(shí)欠著先吧!啊鼻分?“”等我以后要拜托你的時(shí)候再用上這手吧,這樣我就能原諒你!叭缓缶驼f起傷得最重的小彩同學(xué),下半都不能動(dòng)彈要是再不送去醫(yī)院的話……這時(shí),老師清醒過來,隊(duì)長(zhǎng)就問老師事故的原因,老師說:”別問我,我才剛剛清醒過來。 巴蝗,見風(fēng)同學(xué)就說:”請(qǐng)?jiān)试S我說話!大家請(qǐng)看一下車胎,我估計(jì)是貨車上掉落什么金屬塊,而我們的車剛好輪扎過去的緣故。如果是一直直線走的話,我們應(yīng)該沒事,不巧我們正在拐彎處然后就墜落了,F(xiàn)在我們應(yīng)該珍惜撿回來一命才對(duì)!“隊(duì)長(zhǎng)說:”既然這樣的話,與其不停地行動(dòng)消耗體力,倒不如乖乖等待救援比較好。“見風(fēng)同學(xué)反對(duì)說:”不好說,先不說食物,我們現(xiàn)在連飲水都不充足,我不認(rèn)為我們能安安靜靜地考慮問題。我的愚見是,倒不如曾我們現(xiàn)在體力和精力充裕,站起來,采取行動(dòng)。“”哼,真是愚見呢,在大山里面我們這些外行人哪有我們想得那么簡(jiǎn)單。 啊狈浅1!“我吃驚了一下。

  然后我們倆回到車上,把所有人的行李物品拿下來,在車上,我問她:”你為什么會(huì)突然反對(duì)隊(duì)長(zhǎng)?“”我是曾其他人提出反對(duì)意見時(shí),先故意做出反抗意見,如果我不這么做的話,也許3天之后,就會(huì)有人受不了,提出要逃離了吧。但這就等于認(rèn)同我的意見是正確的,她是做不了這一點(diǎn)啊。“”哇,你居然會(huì)想得這一步。我要是站在你身邊,恐怕連呼吸都困難了!爱(dāng)老師把那三個(gè)死掉的同學(xué)放在森林里的一邊用帆布蓋上,這時(shí)候,隊(duì)長(zhǎng)就分配帳篷、水和三天的食物給我們。我們兩個(gè)人為一組的住在同一帳篷下,晚上,我們坐在巖石上,”我說,見風(fēng)同學(xué)你在想什么?“”我在讀書啊。’“書?”“我有一種能力,就是把所有讀過的書化成圖片記在腦海里,當(dāng)我喜歡的時(shí)候,會(huì)再次拿它來讀一讀!边@時(shí)候,我對(duì)著星空在想:“我們以后會(huì)變成怎么樣呢?”

  就這樣,我們第一天的夜晚就這樣結(jié)束了。同時(shí)也是,那段生活在地獄底層的日子的開始。。

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