實(shí)用的五年級(jí)小學(xué)生日記范文匯編六篇
一天即將過去了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn)，這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！下面是小編精心整理的五年級(jí)小學(xué)生日記6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)小學(xué)生日記 篇1
我們學(xué)校有三棵高大的黃角樹，其中我最喜歡操場上的那棵黃桷樹。
學(xué)校的黃角樹能為我們遮風(fēng)擋雨。它的根巨大，枝干不可計(jì)數(shù)，密密麻麻的，十幾個(gè)小朋友手拉手都圍不住它。枝葉綠瑩瑩的，好像一把綠色的大傘，每當(dāng)下起蒙蒙細(xì)雨的時(shí)候，黃角樹充當(dāng)傘的角色，沒帶傘的同學(xué)可以在黃角樹下躲雨。
春天，黃角樹吐出嫩綠的新葉。黃角樹的下邊有一叢小草，不管刮風(fēng)還是下雨，不管干旱還是洪水。它總是第一個(gè)出來保護(hù)小草。小草從土中探出頭來，好奇地看著四周。下雨時(shí)，黃角樹擋住大雨，小草在雨中亭亭玉立，偶爾也輕輕向上擺動(dòng)，好像在說：‘謝謝你了，黃角樹先生！'
夏天，黃角樹的葉子長得很茂盛，樹下常常有許多同學(xué)乘涼嬉戲，茂密的枝葉像一把綠瑩瑩的大傘，黃角樹似乎看出了同學(xué)們怕熱的心思盡量將一些綠葉遮住他們，使他們不被驕陽似火的太陽照射，黃角樹的這一種精神是多么的偉大呀！
秋天，果實(shí)飄香，秋高氣爽，農(nóng)民伯伯收割著一年以來的'糧食，滿山片野一片黃。黃角樹的葉子漸漸的變黃了。一陣清風(fēng)拂過，黃角樹的葉子隨風(fēng)飄落，好像仙女一樣隨風(fēng)起舞，葉子飄向操場，有的同學(xué)在操場上打籃球，還有的同學(xué)在玩黃角樹的葉子，互相潑撒樹葉，似乎在過潑水節(jié)一般，四處潑灑。從遠(yuǎn)處看以為是一片金子，結(jié)果是黃角樹的果實(shí)，一顆顆掉落在草場上，我看見其他同學(xué)將它撿起來放進(jìn)花盆里，我也撿了一顆放進(jìn)盆子里。
冬天，黃角樹變成了光桿“司令”了，小草和黃角樹已經(jīng)冬眠了，它們期待著下一個(gè)春天。冬天，我們這里霧可多了，黃角樹在濃霧里若隱若現(xiàn)，好像在和小朋友們玩捉迷藏了。
校園的黃角樹可真美麗呀，不是嗎？
五年級(jí)小學(xué)生日記 篇2
下午，我們班進(jìn)行了一場活動(dòng)：競選班委。
參加競選的參賽者有：吳綺雯。王培吉。趙飛揚(yáng)等，他們開始發(fā)表感言。
周迅禾發(fā)表演講時(shí)，自己情不自禁地哭了；趙飛揚(yáng)拿著演講稿一絲不茍的.讀著……參賽者們各有所長，也各有所短，可謂千奇百怪，沒有哪兩人相同。
參賽者們發(fā)表感言后，徐老師給我們每人一張紙，讓我們投票。規(guī)則是：可以投5票，但必須是不同的人，然后再推薦一個(gè)除了參賽者以外的人，推薦他當(dāng)候選人。由于機(jī)密，我就不向各位透露我投誰了。
班委改選結(jié)束了，投票數(shù)要下周才知道，我覺得這樣的活動(dòng)就應(yīng)該多辦點(diǎn)這樣不僅能增加同學(xué)與同學(xué)之間的友誼，還能促進(jìn)集體融合，真是一舉多得呀！
五年級(jí)小學(xué)生日記 篇3
今天，我們一家人來到老家溪干去爬山。但很不幸，我在爬山時(shí)踩到冰上滑了一下，就把腳給扭傷了。剛開始，我跟媽媽說：“媽媽，我的腳疼的`厲害。”
媽媽滿不在意地說：“就滑了一下，哪有那么嚴(yán)重?"她還是自己往前走，也沒扶我一把!到了下午，我的腳已經(jīng)腫的像饅頭一樣，已經(jīng)不能走路了，這時(shí)，媽媽才緊張的把我送到醫(yī)院�，F(xiàn)在我的腳被紗布包裹著，兩星期不能下地走，所以只能單腳跳，上樓梯還要爸爸背。真是辛苦老爸了!
五年級(jí)小學(xué)生日記 篇4
一天早上，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)，張老師在繪聲繪色的講課，同學(xué)們都聚精會(huì)神的聽課，只有我同桌在下面玩，沒有聽課。張老師在黑板上寫了一道題，長老師說：“寫完了讓我看看才能下課。”
查上赤發(fā)一會(huì)兒，我的同桌用胳膊碰了碰我，對(duì)我說：“借用一下你的腦袋。”我好奇的看著同桌，同時(shí)嘴巴也成了“O”型，我說腦袋我可借不成，同桌笑咪咪的說：“這道題我不會(huì)�！蔽艺f：“這道題老師在課上都講過了內(nèi)銷不是也有腦袋嗎？腦子不用要生銹的，我可不告訴你，你自己想想吧。”
第三節(jié)課是體育課，大家自由活動(dòng)，三個(gè)同學(xué)在踢球，一個(gè)同學(xué)把另一個(gè)同學(xué)的腿給踢著了，那個(gè)同學(xué)疼的哇哇直哭，踢人的.同學(xué)不但沒有道歉，還對(duì)我們說：“你們幫我個(gè)忙，把你們的嘴巴借給我，讓我罵罵他，說他是個(gè)愛哭鬼�！蔽艺f：“我可不借給你用，嘴巴是用來學(xué)習(xí)，讀書，吃飯和與人交流的，而不是罵人的�！�
我們有的東西可以借給別人解燃眉之急，有的東西是不能借的，特別是不能借給別人做壞事，你們?cè)u(píng)一下，我做的對(duì)嗎？
五年級(jí)小學(xué)生日記 篇5
大自然是多么美麗呀！春天它草綠花紅，夏天它郁郁蔥蔥，秋天它落葉紛紛，冬天，他與雪風(fēng)吟，我愛這美麗的大自然。
春天到處是草綠花紅�；ǘ湎褚粋�(gè)酣睡正濃的少女，擁抱著路邊的小草�；ǘ湎窕ㄖφ姓沟男」媚铮械�.像可愛的小女孩兒，競相開放，清香四溢。
夏天那茂密的樹林，高高的樹木挺立著，走在林中小道上能趕到?jīng)鲲L(fēng)習(xí)習(xí)，樹林里那么幽靜，只能偶爾聽見鳥兒撲打翅膀的聲音，走進(jìn)去使人心曠神怡。
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，秋意濃濃。秋天是收獲的季節(jié)，農(nóng)民伯伯割稻谷，滴滴答答。雨是最尋常的，一下就是三兩天，可別惱。看像牛毛，像花針，像細(xì)雨。密密地斜織著，沉默在這美好的秋天。
冬天望去，雪白的一片，下雪了，放眼望去，如同曬場上的新棉，白花花耀人眼目，給天空鑲上一道銀邊。
大自然真美麗，一年四季給我們不同的快樂，不同的感受。所以我們應(yīng)該熱愛大自然，保護(hù)大自然，讓它永遠(yuǎn)都這么美麗。
五年級(jí)小學(xué)生日記 篇6
今天，我在路上撿到了一只小烏龜，便把它帶回家里做試驗(yàn)。
帶回家之后，我把它放在玻璃缸里。然后把玻璃缸搬到黑暗的地方，就用手電筒照它，照了大半天還是沒動(dòng)靜。于是，我想：那換成蠟燭會(huì)怎么樣呢？說干就干，我立刻把家里弄了個(gè)底朝天，總算找到了一支蠟燭。我把蠟燭點(diǎn)燃，放在烏龜面前，片刻后，我發(fā)現(xiàn)它還是沒有絲毫動(dòng)靜。
我想：既然強(qiáng)光對(duì)它無作用，那強(qiáng)聲會(huì)不會(huì)對(duì)它造成影響呢？如果會(huì)，那會(huì)對(duì)它造成多大的影響呢？我找來擴(kuò)音筒，對(duì)著它大聲說話，但它沒動(dòng)靜。于是，我把音量調(diào)到最大，它還是無動(dòng)于衷。那敲打魚缸會(huì)怎么樣呢？說干就干，我馬上在魚缸邊敲敲打打，它還是在水里自由自在地游來游去。正當(dāng)我無計(jì)可施的時(shí)候，我的`手放到了烏龜?shù)男∧X袋前，它的小腦袋就“刷”的一聲縮進(jìn)了殼里。原來，烏龜怕它的天敵來攻擊它，它通過眼睛觀察周圍的事物，利用身體的敏感來躲避天敵的攻擊。
這次觀察，不僅讓我學(xué)到了不少關(guān)于烏龜?shù)闹R(shí)，還讓我懂得了遇事要認(rèn)真思考，不能放棄。
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