培訓(xùn)計劃范文
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培訓(xùn)計劃范文1
一、編制說明：
本培訓(xùn)計劃依據(jù)《汽車維修工》職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)編制，適用汽車維修工(三級)職業(yè)技能培訓(xùn)。
二、培訓(xùn)目標(biāo)：
通過本級別專業(yè)理論知識學(xué)習(xí)和操作技能訓(xùn)練，培訓(xùn)對象能夠較為全面地掌握汽車專業(yè)基礎(chǔ)知識;了解車輛大修方面的知識;掌握汽車維修質(zhì)量檢驗的過程、方法和要求;能夠依照維修技術(shù)資料要求，熟練掌握發(fā)動機(jī)總成與其他總成件大修技能和整車維修質(zhì)量檢驗;電控系統(tǒng)常見故障診斷與排除以及汽車手動空調(diào)系統(tǒng)、底盤系統(tǒng)常見故障診斷與排除等維修技術(shù)，并能對汽車專用檢測儀器、設(shè)備設(shè)施進(jìn)行正確的使用與做到維修作業(yè)安全，具有對五、四級汽車維修工進(jìn)行較全面的技術(shù)指導(dǎo)能力。
三、培訓(xùn)建議課時
本職業(yè)等級的建議培訓(xùn)課時：300課時。
四、培訓(xùn)要求與培訓(xùn)內(nèi)容：
模塊1汽車大修與維修質(zhì)量檢驗
1、培訓(xùn)要求
通過本模塊技術(shù)培訓(xùn)，使培訓(xùn)對象能夠
(1)熟悉國家有關(guān)汽車大修技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和工藝;
(2)熟悉原車相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn);
(3)熟悉車輛運(yùn)輸技術(shù)管理相關(guān)知識;
(4)掌握整車維修質(zhì)量檢驗技術(shù)要求;
(5)掌握汽車檢測與診斷技術(shù);
(6)使用四輪定位儀器檢測定位參數(shù)
2、培訓(xùn)主要內(nèi)容：
(1)理論教學(xué)內(nèi)容
發(fā)動機(jī)大修標(biāo)準(zhǔn)與工藝
汽車其他總成大修標(biāo)準(zhǔn)與工藝
汽車總成件大修后竣工驗收
整車大修竣工驗收技術(shù)要求
汽車安全檢測設(shè)備
安全檢測線使用方法
汽車廢氣排放系統(tǒng)的調(diào)整方法
車輛運(yùn)輸技術(shù)管理基礎(chǔ)知識
汽車四輪定位基本理論和測試原理
(2)技能實訓(xùn)內(nèi)容
發(fā)動機(jī)大修及工藝設(shè)計
汽車大修竣工驗收
發(fā)動機(jī)維修質(zhì)量檢驗
車身外觀維修質(zhì)量檢驗
轉(zhuǎn)向和制動系統(tǒng)維修質(zhì)量檢驗
傳動和行駛系統(tǒng)維修質(zhì)量檢驗
電器系統(tǒng)維修質(zhì)量檢驗
車輛四輪定位檢測
3、培訓(xùn)方式建議
(1)理論教學(xué)：除一般常規(guī)課堂教學(xué)方式外，部分培訓(xùn)內(nèi)容可利用汽車發(fā)動機(jī)與各總成件教學(xué)錄像或PPT與實物教學(xué)手段，達(dá)到加深理解與掌握汽車整車大修與維修質(zhì)量檢驗的教學(xué)目的'。
(2)技能實訓(xùn)：建議可分別針對汽車車身、發(fā)動機(jī)、轉(zhuǎn)向、制動、傳動、
行駛和電器系統(tǒng)進(jìn)行維修質(zhì)量檢驗實訓(xùn)，同時對車輛進(jìn)行四輪定位的檢測。每位實習(xí)教師帶12名以下學(xué)員。
模塊2電控系統(tǒng)常見故障診斷
1、培訓(xùn)要求
通過本模塊技術(shù)培訓(xùn)，使培訓(xùn)對象能夠
(1)掌握電控發(fā)動機(jī)電控系統(tǒng)各部件結(jié)構(gòu)和工作原理
(2)了解自動變速器電控系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和工作原理
(3)了解ABS的電控系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和工作原理
(4)使用檢測儀器讀取故障碼與數(shù)據(jù)流簡單分析
(5)掌握電控系統(tǒng)常見故障診斷方法
(6)掌握電控發(fā)動機(jī)各主要傳感器的測試方法
2、培訓(xùn)主要內(nèi)容：
(1)理論教學(xué)內(nèi)容
電控發(fā)動機(jī)系統(tǒng)作用與組成
電控廢氣排放控制系統(tǒng)作用與組成
自動變速器系統(tǒng)作用與組成
ABS系統(tǒng)作用與組成
檢測儀器使用方法
傳感器和執(zhí)行器作用、結(jié)構(gòu)、工作原理和檢測方法
電控系統(tǒng)常見故障診斷方法
(2)技能實訓(xùn)內(nèi)容
電控發(fā)動機(jī)系統(tǒng)及主要組成部分
電控發(fā)動機(jī)各主要部件安裝位置
傳感器與執(zhí)行元件結(jié)構(gòu)、安裝位置和檢測方法
自動變速器系統(tǒng)各部件結(jié)構(gòu)和安裝位置
ABS系統(tǒng)各部件結(jié)構(gòu)和安裝位置
檢測儀器使用
電控系統(tǒng)常見故障診斷
ABS系統(tǒng)常見故障診斷
3、培訓(xùn)方式建議
(1)理論教學(xué)：除一般常規(guī)課堂教學(xué)方式外，部分培訓(xùn)內(nèi)容可利用電控系統(tǒng)教學(xué)錄像或PPT與實物教學(xué)手段，通過講授、輔導(dǎo)練習(xí)教學(xué)方法，達(dá)到電控系
統(tǒng)教學(xué)目的。
(2)技能實訓(xùn)：建議可分別針對檢測儀器、設(shè)備的結(jié)構(gòu)、功能、讀取故障碼和數(shù)據(jù)流方法及電控發(fā)動機(jī)系統(tǒng)、自動變速器系統(tǒng)、ABS系統(tǒng)各部件的類型、結(jié)構(gòu)特征、工作原理、性能參數(shù)和故障診斷與排除方法進(jìn)行實訓(xùn)。每位實習(xí)教師帶12名以下學(xué)員。
模塊3汽車手動空調(diào)和底盤系統(tǒng)常見故障診斷
1、培訓(xùn)要求通過本模塊技術(shù)培訓(xùn)，使培訓(xùn)對象能夠
(1)熟悉汽車手動空調(diào)結(jié)構(gòu)與工作原理;
(2)掌握汽車手動空調(diào)故障診斷方法
(3)掌握自動變速器結(jié)構(gòu)、拆裝和傳動路線
(4)掌握ABS系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、工作原理和故障診斷方法
2、培訓(xùn)主要內(nèi)容
(1)理論教學(xué)內(nèi)容
汽車手動空調(diào)系統(tǒng)及各部件基本結(jié)構(gòu)與工作原理
汽車手動空調(diào)系統(tǒng)故障診斷流程和方法
自動變速器作用、組成和傳動路線
ABS系統(tǒng)作用、組成和工作原理
(2)技能實訓(xùn)內(nèi)容
汽車手動空調(diào)系統(tǒng)正確操作方法
汽車手動空調(diào)系統(tǒng)抽真空，加注與回收制冷劑、冷凍油方法
判斷和排除汽車手動空調(diào)系統(tǒng)常見故障方法
拆裝自動變速器，分析傳動路線
ABS系統(tǒng)常見故障檢測與診斷
3、培訓(xùn)方式建議
(1)理論教學(xué)：除一般常規(guī)課堂教學(xué)方式外，部分培訓(xùn)內(nèi)容可利用汽車手動空調(diào)系統(tǒng)和底盤系統(tǒng)的教學(xué)錄像或PPT與實物教學(xué)手段，通過講授、輔導(dǎo)練習(xí)教學(xué)方法，達(dá)到熟悉汽車手動空調(diào)系統(tǒng)和底盤系統(tǒng)的教學(xué)目的。
(2)技能實訓(xùn)：建議可分別針對汽車手動空調(diào)系統(tǒng)各部件的類型、結(jié)構(gòu)特征、工作原理和故障檢測診斷方法及自動變速器拆裝檢修和ABS系統(tǒng)常見故障診斷進(jìn)行實訓(xùn)。每位實訓(xùn)教師帶12名以下學(xué)員。
培訓(xùn)計劃范文2
針對職員適應(yīng)潛力、創(chuàng)新潛力、執(zhí)行潛力薄弱的現(xiàn)象，結(jié)合公司《五年發(fā)展規(guī)劃綱要》和總體發(fā)展戰(zhàn)略，大力推進(jìn)職員素質(zhì)提升工程，突出高技能、高技術(shù)人才培養(yǎng)及專業(yè)技術(shù)力量儲備培訓(xùn)，為公司建立具有永續(xù)競爭力的卓越企業(yè)帶給適宜的人力資源，全面提升公司職員的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)潛力，推進(jìn)企業(yè)健康快速發(fā)展。
一、總體目標(biāo)
1、加強(qiáng)公司高管人員的培訓(xùn)，提升經(jīng)營者的經(jīng)營理念，開闊思路，增強(qiáng)決策潛力、戰(zhàn)略開拓潛力和現(xiàn)代經(jīng)營管理潛力。
2、加強(qiáng)公司中層管理人員的培訓(xùn)，提高管理者的綜合素質(zhì)，完善知識結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)綜合管理潛力、創(chuàng)新潛力和執(zhí)行潛力。
3、加強(qiáng)公司專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn)，提高技術(shù)理論水平和專業(yè)技能，增強(qiáng)科技研發(fā)、技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)改造潛力。
4、加強(qiáng)公司操作人員的技術(shù)等級培訓(xùn)，不斷提升操作人員的業(yè)務(wù)水平和操作技能，增強(qiáng)嚴(yán)格履行崗位職責(zé)的潛力。
5、加強(qiáng)公司職員的學(xué)歷培訓(xùn)，提升各層次人員的科學(xué)文化水平，增強(qiáng)職員隊伍的整體文化素質(zhì)。
6、加強(qiáng)各級管理人員和行業(yè)人員執(zhí)業(yè)資格的培訓(xùn)，加快持證上崗工作步伐，進(jìn)一步規(guī)范管理。
二、原則與要求
1、堅持按需施教、務(wù)求實效的原則。根據(jù)公司改革與發(fā)展的需要和職員多樣化培訓(xùn)需求，分層次、分類別地開展資料豐富、形式靈活的培訓(xùn)，增強(qiáng)教育培訓(xùn)的針對性和實效性，確保培訓(xùn)質(zhì)量。
2、堅持自主培訓(xùn)為主，外委培訓(xùn)為輔的原則。整合培訓(xùn)資源，建立健全以公司培訓(xùn)中心為主要培訓(xùn)基地，臨近院校為外委培訓(xùn)基地的培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，立足自主培訓(xùn)搞好基礎(chǔ)培訓(xùn)和常規(guī)培訓(xùn)，透過外委基地搞好相關(guān)專業(yè)培訓(xùn)。
3、堅持“公司+院�！钡穆�(lián)合辦學(xué)方式，業(yè)余學(xué)習(xí)為主的原則。根據(jù)公司需求主流與相關(guān)院校進(jìn)行聯(lián)合辦學(xué)，開辦相關(guān)專業(yè)的專本科課程進(jìn)修班，組織職工利用周末和節(jié)假日集中授課，結(jié)合自學(xué)完成學(xué)業(yè)，取得學(xué)歷。
4、堅持培訓(xùn)人員、培訓(xùn)資料、培訓(xùn)時間三落實原則。20xx年，高管人員參加經(jīng)營管理培訓(xùn)累計時間不少于30天；中層干部和專業(yè)技術(shù)人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)累計時間不少于20天；一般職工操作技能培訓(xùn)累計時間不少于10天。
三、培訓(xùn)資料與方式
�。ㄒ唬┕绢I(lǐng)導(dǎo)與高管人員
1、中央、國家和政府的大政方針的學(xué)習(xí)，國內(nèi)外政治局勢、經(jīng)濟(jì)形勢分析，國家有關(guān)政策法規(guī)的研究與解讀。透過上級主管部門統(tǒng)一組織調(diào)訓(xùn)。
2、開拓戰(zhàn)略思維，提升經(jīng)營理念，提高科學(xué)決策潛力和經(jīng)營管理潛力。透過參加企業(yè)家高端論壇、峰會、年會；到國內(nèi)外成功企業(yè)參觀學(xué)習(xí)；參加國內(nèi)外著名企業(yè)高級培訓(xùn)師的'高端講座。
3、學(xué)歷學(xué)位培訓(xùn)、執(zhí)業(yè)資格培訓(xùn)。參加北大、清華以及中央、省委黨校的學(xué)歷進(jìn)修或MBA、EMBA學(xué)習(xí)；參加高級經(jīng)營師等執(zhí)業(yè)資格培訓(xùn)。
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1、管理實務(wù)培訓(xùn)。生產(chǎn)組織與管理、成本管理與績效考核、人力資源管理、激勵與溝通、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)等。請專家教授來公司集中授課；組織相關(guān)人員參加專場講座；在公司培訓(xùn)中心接收時代光華課程。
2、學(xué)歷進(jìn)修和專業(yè)知識培訓(xùn)。用心鼓勵貼合條件的中層干部參加大學(xué)（專本科）函授、自考或參加MBA及其它碩士學(xué)位進(jìn)修；組織經(jīng)營、企管、財會專業(yè)管理干部參加執(zhí)業(yè)資格考試，獲取執(zhí)業(yè)資格證書。
3、強(qiáng)化項目經(jīng)理（建造師）培訓(xùn)。今年公司將下大力組織對在職和后備項目經(jīng)理進(jìn)行輪訓(xùn)，培訓(xùn)面力爭到達(dá)50％以上，重點提高他們的政治素養(yǎng)、管理潛力、人際溝通潛力和業(yè)務(wù)潛力。同時開通“環(huán)球職業(yè)教育在線”遠(yuǎn)程職業(yè)教育網(wǎng)，給職員帶給學(xué)習(xí)的綠色通道。要求公司各單位要選拔具有貼合建造師報考條件，且有專業(yè)發(fā)展?jié)摿Φ穆殕T，組織強(qiáng)化培訓(xùn)，參加社會建造師考試，年凈增人數(shù)力爭到達(dá)10人以上。
4、開闊眼界、拓展思路、掌握信息、汲取經(jīng)驗。組織中層干部分期分批到上下游企業(yè)和關(guān)聯(lián)企業(yè)學(xué)習(xí)參觀，了解生產(chǎn)經(jīng)營狀況，借鑒成功經(jīng)驗。
�。ㄈ⿲I(yè)技術(shù)人員
1、由各專業(yè)副總工程師、工程師定期進(jìn)行專題技術(shù)講座，并建設(shè)公司自我的遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)基地，進(jìn)行新工藝、新材料及質(zhì)量管理知識等專項培訓(xùn)，培養(yǎng)創(chuàng)新潛力，提高研發(fā)水平。
2、組織專業(yè)技術(shù)人員到同行業(yè)先進(jìn)企業(yè)學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗，開闊視野。年內(nèi)計劃安排兩批人員到、XX單位參觀學(xué)習(xí)。
3、加強(qiáng)對外出培訓(xùn)人員的嚴(yán)格管理，培訓(xùn)后要寫出書面材料報培訓(xùn)中心，必要時對一些新知識在公司內(nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí)、推廣。
4、對會計、經(jīng)濟(jì)、統(tǒng)計等需透過考試取得專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專業(yè)人員，透過計劃培訓(xùn)和考前輔導(dǎo)，提高職稱考試的合格率。對工程類等透過評審取得專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專業(yè)人員，聘請相關(guān)專業(yè)的專家進(jìn)行專題講座，多渠道提高專業(yè)技術(shù)人員的技術(shù)等級。
�。ㄋ模┞毠せA(chǔ)培訓(xùn)
1、新工入廠培訓(xùn)
20xx年繼續(xù)對新招聘職員進(jìn)行強(qiáng)化公司的企業(yè)文化培訓(xùn)、法律法規(guī)、勞動紀(jì)律、安全生產(chǎn)、團(tuán)隊精神、質(zhì)量意識培訓(xùn)。每項培訓(xùn)年不得低于8個學(xué)時；透過實行師傅帶徒弟，對新職員進(jìn)行專業(yè)技能培訓(xùn)，基層各單位、分公司的新職員合同簽訂率務(wù)必到達(dá)100%。試用期結(jié)合績效考核評定成績，考核不合格的予以辭退，考核優(yōu)秀者給于必須的表彰獎勵。
2、轉(zhuǎn)崗職工培訓(xùn)
20xx年要繼續(xù)對人力中心人員進(jìn)行企業(yè)文化、法律法規(guī)、勞動紀(jì)律、安全生產(chǎn)、團(tuán)隊精神、擇業(yè)觀念、公司發(fā)展戰(zhàn)略、公司形象、項目進(jìn)展等方面的培訓(xùn)、每項不得低于8個學(xué)時。同時隨著公司的擴(kuò)建，內(nèi)部就業(yè)渠道的增加，及時進(jìn)行專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，培訓(xùn)時間不得少于20天。
3、職工技術(shù)等級培訓(xùn)
20xx年公司計劃新培養(yǎng)高級工程師2名，副高級工程師3名。中級工以上人員占技術(shù)人員比例到達(dá)70%以上；20xx年一方面繼續(xù)普及，擴(kuò)大比例，工作重點是培養(yǎng)高級技術(shù)人員，計劃培養(yǎng)高級技工2人，中級技工10人。構(gòu)成較為完善的技能人才體系�；鶎訂挝患胺止疽压ぷ髦攸c放在基礎(chǔ)工作上，重點培訓(xùn)中級工和高級工，爭取中級工以上人員能占整個技術(shù)工人比例40%以上，使技術(shù)管理人員的素質(zhì)有整體提高。
4、加快高技能人才的培養(yǎng)和職業(yè)技能鑒定步伐。
今年，公司將選取部分主業(yè)工種進(jìn)行輪訓(xùn)，并在本市相關(guān)技校適時組織貼合技師、高級技師條件的職員進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn)、考核，力爭新增技師、高級技師達(dá)30人以上。使其結(jié)構(gòu)和總量趨于合理，逐步滿足企業(yè)發(fā)展的要求。職業(yè)技能鑒定要使35歲以下的技術(shù)工人在職業(yè)技能培訓(xùn)的基礎(chǔ)上完成初次鑒定取證工作。
5、加強(qiáng)復(fù)合型、高層次人才培訓(xùn)。
各部門和基層單位要用心創(chuàng)造條件，鼓勵職員自學(xué)和參加各類組織培訓(xùn)，實現(xiàn)個人發(fā)展與企業(yè)培訓(xùn)需求相統(tǒng)一。使管理人員的專業(yè)潛力向不一樣管理職業(yè)方向拓展和提高；專業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)潛力向相關(guān)專業(yè)和管理領(lǐng)域拓展和提高；使施工作業(yè)人員掌握2種以上的技能，成為一專多能的復(fù)合型人才和高層次人才。
6、抓好工程施工人員的培訓(xùn)。
做好特種作業(yè)人員的安全技術(shù)取證和復(fù)證培訓(xùn)工作，嚴(yán)格執(zhí)行持證上崗的規(guī)定。
在建工程項目經(jīng)理部，要按照“三位一體”管理體系標(biāo)準(zhǔn)要求，扎實有效地做好施工生產(chǎn)關(guān)鍵工序和特殊過程操作人員的培訓(xùn)，以及施工環(huán)境保護(hù)、職業(yè)健康安全的應(yīng)急預(yù)案的演練培訓(xùn)，確保人力資源滿足施工生產(chǎn)要求。
要把施工承包工程隊人員的培訓(xùn)監(jiān)管納入管理視野，實行指導(dǎo)和有效的干預(yù)，消除隱患，切實維護(hù)企業(yè)信譽(yù)。
開展職業(yè)技能比武，促進(jìn)年輕優(yōu)秀人才的成長。公司今年將選取3－5個主要職業(yè)進(jìn)行技能比武，并透過專業(yè)比武的形式，選拔培養(yǎng)年輕優(yōu)秀高技能人才。
（五）開展學(xué)歷教育
1、公司培訓(xùn)中心要與一些高等院校聯(lián)合辦學(xué)，開辦土木工程、市政工程技術(shù)、電氣工程及機(jī)電一體化等技術(shù)專業(yè)大專班。透過全國成人高考，對貼合錄取條件的公司職員進(jìn)行有計劃的集中培訓(xùn)，獲取學(xué)歷。
2、與一些高等院校聯(lián)合辦學(xué)，舉辦市政建筑工程及電氣機(jī)電類專業(yè)的函授本科班；推薦優(yōu)秀中層以上管理人員到一些高等院校攻讀碩士學(xué)位。提高公司高管人員的學(xué)歷、業(yè)務(wù)水平和決策潛力，更好地為公司服務(wù)。
3、調(diào)動職員自學(xué)積極性。為職員自學(xué)考試帶給良好的服務(wù)，幫忙職員報名，帶給函授信息；制定或調(diào)整現(xiàn)有在崗職工學(xué)歷進(jìn)修的獎勵標(biāo)準(zhǔn)；將學(xué)歷水平作為上崗和行政、技術(shù)職務(wù)晉升的條件，增加職員學(xué)習(xí)的動力。
四、措施及要求
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)要高度重視，各基層單位及業(yè)務(wù)部門要用心參與配合，制定切實有效的培訓(xùn)實施計劃，實行指導(dǎo)性與指令性相結(jié)合的辦法，堅持在開發(fā)職員整體素質(zhì)上，樹立長遠(yuǎn)觀念和大局觀念，用心構(gòu)建“大培訓(xùn)格局”確保培訓(xùn)計劃開班率達(dá)90％以上，全員培訓(xùn)率達(dá)35％以上。
�。ǘ┡嘤�(xùn)的原則和形式。按照“誰管人、誰培訓(xùn)”的分級管理、分級培訓(xùn)原則組織培訓(xùn)。公司重點抓管理層領(lǐng)導(dǎo)、項目經(jīng)理、總工、高技能人才及“四新”推廣培訓(xùn)；各部門和基層單位要緊密配合培訓(xùn)中心抓好新職員和在職職員輪訓(xùn)及復(fù)合型人才培訓(xùn)工作。在培訓(xùn)形式上，要結(jié)合企業(yè)實際，因地制宜、因材施教，外培與內(nèi)訓(xùn)相結(jié)合，基地培訓(xùn)和現(xiàn)場培訓(xùn)相結(jié)合，采取技能演練、技術(shù)比武、鑒定考試等靈活多樣形式；在培訓(xùn)方法上要把授課、主角扮演、案例、研討、現(xiàn)場觀摩等方法相互結(jié)合。選取最佳的方法和形式，組織開展培訓(xùn)。
（三）加強(qiáng)培訓(xùn)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)和開發(fā)。
一是加強(qiáng)和高等院校的聯(lián)合辦學(xué)力度，在就近院校設(shè)置培訓(xùn)實習(xí)基地，并充分發(fā)揮他們的培訓(xùn)資源和專業(yè)特長，用心整合，合理開發(fā)，使其在公司人力資源培訓(xùn)開發(fā)中發(fā)揮骨干作用；
二是要根據(jù)公司內(nèi)部自身專業(yè)特長，建設(shè)自我的培訓(xùn)基地、職校功能。選取專業(yè)或課題，組織編寫適合企業(yè)特點的培訓(xùn)教材或講義；
三是要加強(qiáng)企業(yè)專兼職培訓(xùn)師隊伍建設(shè)，實行資源的有償服務(wù)。
�。ㄋ模┐_保培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入的落實。我們要按國家現(xiàn)行規(guī)定，即按工資總額的1.5％足額提取職教經(jīng)費(fèi)，由培訓(xùn)主管部門掌握使用，財務(wù)部門監(jiān)督，其中0.5％上繳公司統(tǒng)一協(xié)調(diào)使用，嚴(yán)禁將培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)挪作他用。
�。ㄎ澹┐_保培訓(xùn)效果的真實有效。一是加大檢查指導(dǎo)力度，完善制度。公司應(yīng)建立完善自我的職工培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及場所（如職工大學(xué)、職業(yè)技術(shù)學(xué)校），并對培訓(xùn)中心各級各類培訓(xùn)狀況進(jìn)行不定期的檢查與指導(dǎo)；二是建立表彰和通報制度。對培訓(xùn)工作成績顯著，扎實有效的單位和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)給予表彰獎勵；對培訓(xùn)計劃落實不到位，職員培訓(xùn)工作滯后的單位予以通報批評；三是建立職員培訓(xùn)狀況反饋制度，堅持將培訓(xùn)過程的考核狀況及結(jié)果與本人培訓(xùn)期間的工資、獎金掛鉤。實現(xiàn)職員自我培訓(xùn)意識的提高。
�。┘訌�(qiáng)為基層單位現(xiàn)場培訓(xùn)工作的服務(wù)意識，充分發(fā)揮業(yè)務(wù)主管部門的主觀能動性，積極主動深入現(xiàn)場解決培訓(xùn)中的實際問題，扎扎實實把年度培訓(xùn)計劃落實到位。
�。ㄆ撸┕巨k班培訓(xùn)及職員外送培訓(xùn)要嚴(yán)格按照《人力資源管理辦法》程序和要求組織落實和實施。各主辦部門（單位）要做好開班前的策劃及教學(xué)設(shè)計，各單位要做好學(xué)員的選送工作，確保培訓(xùn)質(zhì)量的有效性。培訓(xùn)是幫忙職員提高生存潛力和崗位競爭潛力的有效途徑，努力提高職員積極學(xué)習(xí)的主動性，建設(shè)一支高素質(zhì)的團(tuán)隊是人力資源部義不容辭的職責(zé)。我們必須要自覺站在公司建設(shè)具有永續(xù)競爭力的卓越企業(yè)的戰(zhàn)略高度重視職員的學(xué)習(xí)和成長；同時，企業(yè)要想在激烈的市場競爭中立于不敗之地，就務(wù)必落實建立學(xué)習(xí)型企業(yè)，從加快職業(yè)教育和培訓(xùn)事業(yè)的發(fā)展入手，來提升職員隊伍政治、技術(shù)的整體素質(zhì)，構(gòu)筑人力資源的核心競爭力，以此提高職員參與企業(yè)市場競爭的潛力。
在企業(yè)改革大發(fā)展的這天，面臨著新時期所給予的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，只有持續(xù)職員教育培訓(xùn)工作的生機(jī)和活力，才能為企業(yè)造就出一支潛力強(qiáng)、技術(shù)精、素質(zhì)高，適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的職員隊伍，使其更好地發(fā)揮他們的聰明才智，為企業(yè)的發(fā)展和社會的進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
人力資源作為企業(yè)發(fā)展的第一要素，但我們的企業(yè)總是覺得人才梯隊難以跟上，優(yōu)秀的職員難選、難育、難用、難留？所以，如何打造企業(yè)的核心競爭力，人才培養(yǎng)是關(guān)鍵，而人才的培養(yǎng)，來源于職員透過不斷地學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，不斷提升自身的職業(yè)素養(yǎng)和知識技能，打造一支高績效的團(tuán)隊，從而使企業(yè)從優(yōu)秀到卓越，永遠(yuǎn)基業(yè)常青！
培訓(xùn)計劃范文3
一、指導(dǎo)思想
以國家的教育方針和上級關(guān)于師訓(xùn)工作的文件、政策精神為指導(dǎo)，以建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過硬、具有一定教科研能力
適應(yīng)新課程改革需求的教師隊伍為目標(biāo)，以“評好課”為師訓(xùn)工作的重點，以教師的可持續(xù)發(fā)展為本
努力開創(chuàng)我校教師培訓(xùn)工作新格局，造就一支適應(yīng)現(xiàn)代化教育要求的創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型、研究型、高素質(zhì)的新型教師隊伍。
二、工作目標(biāo)
1、加強(qiáng)師德建設(shè)，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)一支愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)的教師隊伍。
2、努力打造學(xué)科帶頭人、骨干教師、教壇新星、教學(xué)能手等優(yōu)秀教師群體。
3、建設(shè)教師、家長、學(xué)生一體化的“新課標(biāo)高效課堂”。
三、工作要點
1、理清工作思路，避免工作盲目性。認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)國家、省、縣教師繼續(xù)教育的有關(guān)文件并深刻領(lǐng)會精神，明確工作任務(wù)和要求。
2、以實施新課程教材為契機(jī)，深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)，更新教師教學(xué)理念，把“主動學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)”作為課堂教學(xué)模式的突破口，倡導(dǎo)
自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，體現(xiàn)教學(xué)民主，鼓勵多元化的教學(xué)方式，建立“尊重、關(guān)愛、民主”的'新型師生關(guān)系，倡導(dǎo)教學(xué)創(chuàng)新，挖掘、推廣創(chuàng)新教育的典型。
3、要求教師做終身學(xué)習(xí)的模范，努力提高學(xué)歷水平，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用知識。指導(dǎo)教師處理好“學(xué)歷、能力、努力”之間的關(guān)系
將研究型、終身學(xué)習(xí)、自主發(fā)展的師資素質(zhì)作為努力方向。
4、繼續(xù)實施教師“自主培訓(xùn)”計劃，加強(qiáng)培訓(xùn)的自主性和層次性，營造適合教師成長的學(xué)習(xí)氛圍，發(fā)揮教師的主動性和創(chuàng)造性
努力提高教師現(xiàn)代信息技術(shù)手段的應(yīng)用、心理輔導(dǎo)能力。
5、全面了解每位教師的教學(xué)情況，對新入編的教師加強(qiáng)跟蹤聽課、評課和交流，不斷提高每位教師的課堂教學(xué)水平。
四、工作措施
1、加強(qiáng)校本培訓(xùn)的管理。
把師資培訓(xùn)工作放在學(xué)校工作的重要地位，以此項工作為突破口，切實提高教師的整體素質(zhì)和培訓(xùn)水平。
2、以課堂教學(xué)為主陣地，以新課程師資培訓(xùn)為重點，把“評好課”作為本學(xué)期校本培訓(xùn)的核心工作來抓。
3、內(nèi)部挖潛，擇本校之能人，訓(xùn)本校之教師。要積極開展“師徒結(jié)對”活動，明確師徒雙方職責(zé)。
啟用校內(nèi)外實踐經(jīng)驗豐富、理論水平較高的骨干教師作為校本培訓(xùn)的師資力量，發(fā)揮其輻射和示范作用
讓他們承擔(dān)校本培訓(xùn)任務(wù)，既可開展講座傳授評課經(jīng)驗，也可通過示范課展示評課技能，切實讓全體教師從中受益。
4、為教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)提供有力保障，讓教師能根據(jù)自身的需要參加個性化培訓(xùn)。
5、抓好“一人學(xué)習(xí)，眾人受益”式培訓(xùn)。中心初中將選派骨干教師或教壇新星外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)考察，回校歸來撰寫學(xué)習(xí)匯報材料
并利用校本培訓(xùn)時間對全員教師進(jìn)行培訓(xùn)，傳達(dá)學(xué)習(xí)精神。培訓(xùn)可采用作專題講座、經(jīng)驗交流、上匯報課等多種形式，產(chǎn)生一人學(xué)習(xí)，多人受益的效應(yīng)。
6、根據(jù)上級規(guī)定的培訓(xùn)內(nèi)容同時結(jié)合本校教師實際選擇培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方式，繼續(xù)開展信息技術(shù)培訓(xùn)、新課程培訓(xùn)、學(xué)科科研培訓(xùn)等。
7、不斷總結(jié)師訓(xùn)工作經(jīng)驗，對培訓(xùn)中積累的材料認(rèn)真整理、分類，形成規(guī)范的師訓(xùn)工作檔案。各校要按要求做好檔案管理工作。
培訓(xùn)計劃范文4
一、培訓(xùn)的目的：
1.使員工在本公司工作時對公司有一個更加全面的全方位的了解，認(rèn)識并認(rèn)同公司的事業(yè)及企業(yè)文化，堅定自己的職業(yè)選擇，理解并接受公司的共同語言和行為規(guī)范;
2.使員工明確自己的崗位職責(zé)、工作任務(wù)和工作目標(biāo)，掌握工作要領(lǐng)、工作程序和工作方法，盡快的融入崗位角色中，以便更好的為公司服務(wù)。
3.幫助員工更好的適應(yīng)工作群體和規(guī)范;鼓勵員工形成積極的態(tài)度。
二、培訓(xùn)對象：
公司所有在職員工。
三、培訓(xùn)地點：天山科技工業(yè)園6號樓301室
四、培訓(xùn)時間：
包括2—3天的集中在崗指導(dǎo)培訓(xùn)，行政部根據(jù)具體情況確定培訓(xùn)日期。
五、培訓(xùn)方式：
在崗培訓(xùn)：由員工所在部門負(fù)責(zé)人對其已有的技能與工作崗位所要求的技能進(jìn)行比較評估，找出差距，以確定該員工培訓(xùn)方向，并指定專人實施培訓(xùn)指導(dǎo)，行政部跟蹤監(jiān)控。并且可采用日常工作指導(dǎo)及一對一輔導(dǎo)形式。
六、培訓(xùn)教材:
《員工手冊》、《崗位指導(dǎo)手冊》等。
七、培訓(xùn)內(nèi)容:
1.企業(yè)概況的了解
2.組織結(jié)構(gòu)圖;
3.組織所在行業(yè)概覽;
4.職位或工作說明書和具體工作規(guī)范;
5.了解公司的.考勤制度，例，如何請假等;
6.明確公司薪酬制度，如發(fā)薪日，如何發(fā)放;
7.績效考核制度;
8.勞動合同、保密合同及社會保險等;
八、培訓(xùn)考核：
培訓(xùn)期間考核分書面考核和應(yīng)用考核兩部分。書面考核考題由各位授課教師提供，人力資源部統(tǒng)一印制考卷;應(yīng)用考核通過觀察測試等手段考查受訓(xùn)員工在實際工作中對培訓(xùn)知識或技巧的應(yīng)用及業(yè)績行為的改善，由其所在部門的領(lǐng)導(dǎo)、同事及人力資源部共同鑒定。
九、效果評估:
行政部與員工所在部門通過與學(xué)員、教師、部門培訓(xùn)負(fù)責(zé)人直接交流，并制定一系列書面調(diào)查表進(jìn)行培訓(xùn)后的跟蹤了解，逐步減少培訓(xùn)方向和內(nèi)容的偏差，改進(jìn)培訓(xùn)方式，以使培訓(xùn)更加富有成效并達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。
十、培訓(xùn)工作流程：
1.根據(jù)部門經(jīng)理審核批準(zhǔn)的培訓(xùn)需求，選擇《員工培訓(xùn)計劃》公布的培訓(xùn)項目。
2.部門經(jīng)理審核，對培訓(xùn)內(nèi)容等方式進(jìn)行統(tǒng)一審核。
3.根據(jù)《員工培訓(xùn)計劃》中的內(nèi)部培訓(xùn)項目提前一個月做好課程資料、培訓(xùn)師資、培訓(xùn)場地等各項準(zhǔn)備工作;編寫、發(fā)布培訓(xùn)通知，提出培訓(xùn)要求。
4.將培訓(xùn)課程通知書以書面形式送交行政主管，以便其安排培訓(xùn)和提供后勤服務(wù)工作。
5.行政部門對此次培訓(xùn)計劃做出考核和評估(以試卷形式進(jìn)行考試)。
培訓(xùn)計劃范文5
為貫徹“安全第一、預(yù)防為主”的方針，提高我公司職工的安全技術(shù)素質(zhì)，依據(jù)《安全生產(chǎn)法》、《生產(chǎn)經(jīng)營單位安全培訓(xùn)規(guī)定》(國家安全監(jiān)管總局令第3號)、國家安全監(jiān)管總局等七部門《關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)民工安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作的意見》(安監(jiān)總培訓(xùn)〔20xx〕228號)和《關(guān)于加強(qiáng)煤礦安全培訓(xùn)工作的若干意見》(安監(jiān)總培訓(xùn)字〔20xx〕91號)等各項要求，結(jié)合我公司的實際，特制定安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)計劃。
根據(jù)我公司目前的實際狀況，20xx年度安全教育培訓(xùn)計劃分兩部分展開。
第一部分
外委培訓(xùn)部分
根據(jù)《安全生產(chǎn)法》、《生產(chǎn)經(jīng)營單位安全培訓(xùn)規(guī)定》、《特種作業(yè)人員安全技術(shù)培訓(xùn)考核管理規(guī)定》，結(jié)合我公司的實際，特編制外委培訓(xùn)(取證)和復(fù)訓(xùn)計劃。
一、培訓(xùn)對象
高管人員、安全管理人員、特種作業(yè)人員、班組長等從事井下安全生產(chǎn)的管理人員作業(yè)人員。
二、培訓(xùn)目的
通過培訓(xùn)，使管理人員、作業(yè)人員了解國家安全生產(chǎn)法律、法規(guī)、規(guī)章;了解煤礦作業(yè)的危險、職業(yè)危害因素;熟悉本崗位安全生產(chǎn)的權(quán)利和義務(wù);掌握本崗位安全操作規(guī)程以及個人防護(hù)、避災(zāi)、自救與互救基本方法;了解安全設(shè)施、常見事故防范、應(yīng)急措施基本常識;掌握個人勞動防護(hù)用品的使用和簡單維護(hù);職業(yè)病防范知識等，具備與其從事的工作崗位和作業(yè)場所相應(yīng)的知識和能力。
三、培訓(xùn)的各類人員情況
(一)高管人員安全資格證培訓(xùn)
1、總經(jīng)理副總經(jīng)理：復(fù)訓(xùn)2人，趙xx(總經(jīng)理)7月復(fù)訓(xùn)、焦xx(生產(chǎn)副總經(jīng)理)7月復(fù)訓(xùn)
2、副總工程師：復(fù)訓(xùn)4人， ，復(fù)訓(xùn)時間為6月。
(二)安全管理人員安全資格證培訓(xùn)
復(fù)訓(xùn)13人： ，復(fù)訓(xùn)時間為8月。
(三)特種作業(yè)人員安全操作證培訓(xùn)
1、井下電氣作業(yè)，在冊51人，6月復(fù)訓(xùn)42人。
2、井下爆破作業(yè)，在冊27人，本年需復(fù)訓(xùn)26人。
3、安全監(jiān)測監(jiān)控作業(yè)，在冊11人，本年需復(fù)訓(xùn)8人。
4、瓦斯檢查作業(yè)，在冊29人，本年需復(fù)訓(xùn)18人。
5、提升機(jī)操作作業(yè)，在冊55人，本年需復(fù)訓(xùn)15人。
6、瓦斯抽采作業(yè)，在冊14人，本年無需復(fù)訓(xùn)，因生產(chǎn)需要需初訓(xùn)3人。
7、安全檢查作業(yè)，在冊5人，本年需復(fù)訓(xùn)3人。
8、探放水作業(yè)，在冊4人，本年無需復(fù)訓(xùn)。
(四)班組長安全資格證培訓(xùn)
在冊26人，復(fù)訓(xùn)24人，其中采煤班組長8人，掘進(jìn)班組長6人，通風(fēng)班組長6人，機(jī)電運(yùn)輸班組長4人。
四、培訓(xùn)時間地點安排
(一)高管人員：按上級主管部門通知地點培訓(xùn)。
(二)安全管理人員：
1、初訓(xùn)按開灤礦業(yè)培訓(xùn)中心要求組織人員到開灤進(jìn)行培訓(xùn)。
2、復(fù)訓(xùn)按興隆礦業(yè)培訓(xùn)中心要求到興隆礦業(yè)培訓(xùn)中心培訓(xùn)。
(三)特種作業(yè)人員：按興隆礦業(yè)培訓(xùn)中心要求到興隆礦業(yè)培訓(xùn)中心培訓(xùn)。
(四)班組長：按興隆礦業(yè)培訓(xùn)中心要求到興隆礦業(yè)培訓(xùn)中心培訓(xùn)。
五、其他培訓(xùn)
根據(jù)上級機(jī)關(guān)的要求和安排，隨時做出相應(yīng)的培訓(xùn)布置。
第二部分
內(nèi)部安全教育培訓(xùn)計劃
為進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)我公司從業(yè)人員特別是職工日常的安全教育培訓(xùn)工作，依據(jù)《安全生產(chǎn)法》、《生產(chǎn)經(jīng)營單位安全培訓(xùn)規(guī)定》(國家安全監(jiān)管總局令第3號)、國家安全監(jiān)管總局等七部門《關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)民工安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作的意見》(安監(jiān)總培訓(xùn)〔20xx〕228號)和《關(guān)于加強(qiáng)煤礦安全培訓(xùn)工作的若干意見》(安監(jiān)總培訓(xùn)字〔20xx〕91號)，結(jié)合我礦的實際，組織編制作業(yè)人員安全生產(chǎn)培訓(xùn)計劃。
(20xx年公司不計劃再招收新職工，新工培訓(xùn)不列入本年度計劃)
礦級培訓(xùn)：
一、培訓(xùn)對象
公司生產(chǎn)作業(yè)人員。
二、培訓(xùn)目的
通過培訓(xùn)，使作業(yè)人員了解國家安全生產(chǎn)方針、有關(guān)法律法規(guī)和規(guī)章;了解煤礦作業(yè)的危險、職業(yè)危害因素;熟悉本崗位安全生產(chǎn)的權(quán)利和義務(wù);掌握本崗位安全操作規(guī)程以及個人防護(hù)、避災(zāi)、自救與互救基本方法;了解安全設(shè)施、常見事故防范、應(yīng)急措施基本常識;掌握個人勞動防護(hù)用品的使用和簡單維護(hù)，以及職業(yè)病預(yù)防知識等，具備與其從事作業(yè)場所和工作崗位相應(yīng)的知識和能力。
三、培訓(xùn)要求
(1)作業(yè)人員必須按照本大綱的要求接受安全生產(chǎn)培訓(xùn)，經(jīng)考試合格，方可上崗作業(yè);
(2)各單位要利用安全列會及班前會進(jìn)行組織培訓(xùn)，并建立健全培訓(xùn)檔案，詳細(xì)、準(zhǔn)確記錄培訓(xùn)內(nèi)容、考試、考核情況;
(3) 培訓(xùn)要堅持理論與實際相結(jié)合，加強(qiáng)案例講解，注重職業(yè)道德、安全法律意識和實際安全操作技能的綜合培訓(xùn);要充分考慮煤礦工人文化水平較低的實際，按照本大綱的要求，加強(qiáng)安全生產(chǎn)意識和素質(zhì)，安全生產(chǎn)基礎(chǔ)知識、基本方法和技能的培訓(xùn)，使培訓(xùn)內(nèi)容通俗易懂，便于掌握。
四、培訓(xùn)內(nèi)容
(1) 煤礦安全生產(chǎn)法律法規(guī)
新頒布的安全生產(chǎn)法
煤礦安全生產(chǎn)方針、政策;
煤礦安全生產(chǎn)法律、法規(guī)及相關(guān)制度的基本知識;
農(nóng)民工、女職工和未成年工的保護(hù);
勞動保護(hù)與勞動合同基本知識;
煤礦從業(yè)人員安全生產(chǎn)的權(quán)利和義務(wù)。
(2) 煤礦安全管理
煤礦安全管理的基本概念、目的和任務(wù);
煤礦主要安全生產(chǎn)管理制度，煤礦安全管理機(jī)構(gòu)、人員及主要職責(zé);
本單位安全生產(chǎn)規(guī)章制度和勞動紀(jì)律;
煤礦作業(yè)特點，礦井概況，煤礦作業(yè)場所常見的危險、職業(yè)危害因素;
煤礦安全設(shè)施、勞動防護(hù)用品的使用和基本維護(hù)要求;
煤礦從業(yè)人員在防治煤礦災(zāi)害中的重要作用及其職業(yè)道德和安全職責(zé);
工傷保險知識。
(3)煤礦生產(chǎn)安全
礦井生產(chǎn)概況，包括本礦井的建設(shè)與發(fā)展?fàn)顩r、開拓方式、生產(chǎn)系統(tǒng)和采煤方法;
井巷工程施工安全要求，包括井巷工程施工過程中存在的主要危險、職業(yè)危害因素，掘進(jìn)、支護(hù)、頂板管理安全要求，礦井常見頂板事故征兆及防范措施;
采煤作業(yè)安全要求，包括采煤方法及其回采工藝過程中存在的危險、職業(yè)危害因素以及安全要求，采空區(qū)安全管理基本要求;
“一通三防”安全基本知識，包括礦井通風(fēng)的作用及《煤礦安全規(guī)程》對井下空氣的有關(guān)規(guī)定，瓦斯的`危害、爆炸條件及其防治措施，礦塵的產(chǎn)生、危害及其防治措施，礦井防滅火基本要求;
機(jī)電運(yùn)輸安全基本知識，包括礦井提升、運(yùn)輸作業(yè)存在的主要危險因素，用電安全基本知識及觸電事故的防范措施，礦內(nèi)運(yùn)輸常見事故的防范措施;
其他安全基本知識，包括爆破安全基本知識及本礦井常見爆破事故征兆及防范措施; 典型事故案例分析。
(4) 職業(yè)病防治
職業(yè)危害、職業(yè)病、職業(yè)禁忌癥的概念及防范;
健康監(jiān)護(hù)基本要求;
煤礦從業(yè)人員職業(yè)病預(yù)防的權(quán)利和義務(wù)。
(5) 事故應(yīng)急處置、自救與創(chuàng)傷急救
本年度應(yīng)急救援預(yù)案知識，要貫穿全年度培訓(xùn);
事故報告及現(xiàn)場緊急處置;
發(fā)生各種災(zāi)害事故的自救、互救和避災(zāi)方法;
創(chuàng)傷急救知識;
典型事故案例分析。
(6) 現(xiàn)場參觀與基本技能訓(xùn)練
熟悉本礦作業(yè)環(huán)境;
本礦常見危險因素的辨識;
煤礦安全設(shè)施、勞動防護(hù)用品的使用和基本維護(hù);
事故應(yīng)急處置和現(xiàn)場急救疏散訓(xùn)練;
自救器的使用與創(chuàng)傷急救訓(xùn)練。
(7)專項培訓(xùn)
職業(yè)衛(wèi)生，單獨進(jìn)行培訓(xùn)，每年進(jìn)行一次考核。
新工藝、技術(shù)、設(shè)備的投入使用專項培訓(xùn)納入季度補(bǔ)充培訓(xùn)。
職工轉(zhuǎn)崗，要求針對新崗位進(jìn)行培訓(xùn)，由單位考核。
新工程、新生產(chǎn)條件的變化，及時組織安全措施的宣貫培訓(xùn)。
五、具體培訓(xùn)安排
第一季度內(nèi)容;安排不少于6學(xué)時
1、20xx年礦井災(zāi)害預(yù)防和處理計劃
2、20xx年礦井事故應(yīng)急救援預(yù)案
3、煤礦安全規(guī)程第十章關(guān)于煤礦救護(hù)自救、互救有關(guān)內(nèi)容
4、煤礦安全規(guī)程、第八章運(yùn)輸、提升、第九章關(guān)于電氣有關(guān)知識
5、礦井供電、運(yùn)輸、提升系統(tǒng)
第二季度內(nèi)容;安排不少于5學(xué)時
1、礦井通風(fēng)系統(tǒng)及通風(fēng)安全知識
2、煤礦安全規(guī)程、第二章關(guān)于通風(fēng)和瓦斯、煤塵防治有關(guān)內(nèi)容
3、典型事故案例分析
4、礦井安全檢測、監(jiān)控系統(tǒng)知識
5、煤礦安全規(guī)程、第三章關(guān)于通風(fēng)安全監(jiān)控的內(nèi)容
6、20xx年礦井事故應(yīng)急救援預(yù)案
第三季度內(nèi)容：安排不少于5個學(xué)時
1、學(xué)習(xí)勞動法、勞動合同法德有關(guān)內(nèi)容及公司勞動人事管理的規(guī)定
2、崗位操作規(guī)程、煤礦安全規(guī)程、第一章關(guān)于開采的有關(guān)規(guī)定
3、施工現(xiàn)場規(guī)程及安全措施
4、煤礦安全規(guī)程、第五章關(guān)于防滅火、第六章關(guān)于防治水的有關(guān)內(nèi)容
5、煤礦安全規(guī)程、第七章關(guān)于爆破材料和井下爆破的有關(guān)內(nèi)容
6、20xx年礦井事故應(yīng)急救援預(yù)案
第四季度內(nèi)容：安排不少于6個學(xué)時
1、國家關(guān)于安全生產(chǎn)的方針、政策、法律、法規(guī)
2、各級政府及行業(yè)主管部門的指令、規(guī)定
3、公司制定的關(guān)于安全生產(chǎn)的各項規(guī)章制度
4、公司制定的安全生產(chǎn)責(zé)任制和工作標(biāo)準(zhǔn)
5、本工作崗位技術(shù)業(yè)務(wù)知識及道德規(guī)范
6、20xx年礦井事故應(yīng)急救援預(yù)案
科、區(qū)隊級培訓(xùn)：
由各單位根據(jù)本單位工作特點，有針對性地制定20xx年度培訓(xùn)計劃，做出培訓(xùn)工作安排建檔保存各項資料。
班組培訓(xùn)：
由所屬單位統(tǒng)一部署制定班組培訓(xùn)計劃，做出培訓(xùn)工作安排，由所屬單位統(tǒng)一收集保存各項資料。
培訓(xùn)計劃范文6
為提高我市農(nóng)民的科技文化素質(zhì)，推進(jìn)農(nóng)業(yè)及農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，幫助農(nóng)民增收致富，培育發(fā)展特色農(nóng)業(yè)，建立完善的農(nóng)民科技培訓(xùn)體系，特制訂XX年宜城市農(nóng)村科普服務(wù)工作隊培訓(xùn)計劃。
1.XX年，農(nóng)村科普服務(wù)工作隊在繼續(xù)做好解決農(nóng)民的技術(shù)難題、圍繞主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)開展科技培訓(xùn)的'同時，要重點幫助各鎮(zhèn)(辦、區(qū))解決帶有共性的技術(shù)難題，扶持發(fā)展重點產(chǎn)業(yè)。要加大服務(wù)力度和深度，采取強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合等形式擴(kuò)展培訓(xùn)服務(wù)方式，各專業(yè)農(nóng)村科普服務(wù)工作隊和各小分隊全年開展農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)100 場，培訓(xùn)人數(shù)1萬人。
2.加強(qiáng)對35個農(nóng)民科技地的協(xié)調(diào)指導(dǎo)服務(wù)，讓廣大農(nóng)民充分感受到依靠科技致富的重要性，進(jìn)一步提高農(nóng)民的科技文化素質(zhì)。35個基地每年開展農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)至少200場，培訓(xùn)人數(shù)2萬人以上。
3.XX年，繼續(xù)實施科技中心戶培訓(xùn)工程。年培訓(xùn)人數(shù)將比xx年有所增加。
4.充分發(fā)揮宜城市農(nóng)民科技協(xié)會作用，為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
5.積極探索新的培訓(xùn)方式，充分利用電視臺、電臺等新聞媒體的作用，加大科技培訓(xùn)覆蓋面。進(jìn)一步調(diào)動各鎮(zhèn)(辦、區(qū))科技培訓(xùn)的積極性和創(chuàng)造性，努力培養(yǎng)科技示范戶并在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的科技培訓(xùn)中發(fā)揮重要作用。
培訓(xùn)計劃范文7
隨著中國市場的進(jìn)一步開放,為了提高我市營銷人員的素質(zhì),根據(jù)省經(jīng)貿(mào)委《關(guān)于加強(qiáng)企業(yè)營銷人員培訓(xùn)工作的.通知》(皖經(jīng)貿(mào)貿(mào)易[200*]90號)的文件精神,滁州電大工作站將按照中國商業(yè)技師協(xié)會安徽事務(wù)處的要求,承擔(dān)起我市營銷員資格培訓(xùn)認(rèn)證的工作.結(jié)合我市發(fā)展情況,特制定200*年工作計劃:
一,任務(wù)目標(biāo):
1,我們的培訓(xùn)對象主要是面向全市高校市場營銷專業(yè)及相關(guān)專業(yè)的學(xué)員,以及全市工商企業(yè)從事營銷工作的人員.
2,200*擬舉辦三期培訓(xùn)認(rèn)證班:6月26日,9月18日,12月18日
招生人數(shù)暫定為150人
二,推廣步驟:
1,籌建:建立籌備組,壓濾機(jī)濾布成立工作站
2,宣傳推廣:三月中旬開始,組織宣傳,對本校和其他學(xué)校市場營銷及相關(guān)專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行宣傳;積極主動和大型企業(yè)聯(lián)系,爭取得到支持;通過新聞媒體刊登相關(guān)信息;濾布通過本校的網(wǎng)站發(fā)布信息;制作宣傳單進(jìn)行宣傳等.
三,具體措施:
1,制定培訓(xùn)實施辦法,組織人員培訓(xùn).
2,制定宣傳方案,加強(qiáng)宣傳,擴(kuò)大影響.
3,抓好培訓(xùn)認(rèn)證工作,認(rèn)真規(guī)范操作,總結(jié)經(jīng)驗,使工作不斷完善.
滁州電大
20xx.2.27
申請全國營銷員培訓(xùn)認(rèn)證
工作站材料
建站申請,工作計劃,學(xué)校簡介,人員配備,師資配備
培訓(xùn)計劃范文8
1、積極參加上級各部門組織的有關(guān)院內(nèi)感染知識的培訓(xùn)，條件允許的情況下，聘請上級醫(yī)院院內(nèi)感染專職人員來我院講課，或選派我院院內(nèi)感染管理人員外出學(xué)習(xí)。主要學(xué)習(xí)院內(nèi)感染的質(zhì)量檢測標(biāo)準(zhǔn)，院內(nèi)感染有關(guān)規(guī)章制度和抗生素的合理使用以及先進(jìn)經(jīng)驗。
2、各科所院內(nèi)感染領(lǐng)導(dǎo)小組成員要根據(jù)本科所的實際情況，利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時間組織大家系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，并定期考核。
3、對新入院的職工進(jìn)行院內(nèi)感染知識的崗前培訓(xùn)不少于3小時，使其充分認(rèn)識院內(nèi)感染工作的'重要性。掌握院內(nèi)感染的有關(guān)知識和規(guī)章制度，考核合格后方可上崗。醫(yī)務(wù)人員每年院感培訓(xùn)不少于6小時。
4、對重點科室進(jìn)行重點培訓(xùn)，特別是醫(yī)務(wù)人員，各科所要制定學(xué)習(xí)院內(nèi)感染知識的學(xué)習(xí)計劃，爭取每個醫(yī)護(hù)人員都能全面掌握合理使用抗生素的原則和聯(lián)合用藥的原則。護(hù)士要掌握各種消毒液的配制方法、消毒時間、有效濃度和檢測方法。掌握六步洗手法。
5、根據(jù)季節(jié)安排適當(dāng)?shù)臅r間請負(fù)責(zé)防疫的同事講常見傳染病的防治知識和疫情報告制度。
6、每月組織一次院內(nèi)感染知識講座，每季度組織一次有關(guān)院內(nèi)感染的理論考試和操作考核。合格率要達(dá)到100%。
培訓(xùn)計劃范文9
高素質(zhì)的師資隊伍是高質(zhì)量的保證。培養(yǎng)一流的人才，需要高素質(zhì)的教師，因此，培養(yǎng)勇于探索、大膽創(chuàng)新、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、科研水平強(qiáng)、業(yè)務(wù)潛質(zhì)強(qiáng)的研究型、學(xué)者型教師，是學(xué)校工作中的重中之重，更是培養(yǎng)全面發(fā)展的人的關(guān)鍵。由此，特制定以下學(xué)校骨干教師培養(yǎng)計劃。
一、培養(yǎng)目標(biāo)
�。ㄒ唬┛傮w目標(biāo)
1、塑造盡職履責(zé)典范
透過對教師進(jìn)行職業(yè)道德教育，提高教師的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平，強(qiáng)化師風(fēng)師德建設(shè)，樹立新教師形象，使骨干教師隊伍不斷壯大。使在骨干教師引領(lǐng)下，員工們能牢固樹立正確的人生觀，價值觀，為人師表，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，廉潔從教。
2、提高教師教學(xué)潛質(zhì)
注重新課程理念的培訓(xùn)。使骨干教師明確掌握新理念，實踐新理念，優(yōu)化教育過程，為自我的`教學(xué)打?qū)嵒A(chǔ)，從而提高自我的教學(xué)潛質(zhì)。
3、提升教師科研水平
把問題變課題，以科研促教研，以教研促質(zhì)量。加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，不斷深化教師“以科研促發(fā)展”的意識，使教師能用心參與在課程改革的教科研之中，培養(yǎng)自我的創(chuàng)新意識和實踐潛質(zhì)，具備研究、開發(fā)、實施新課程的素質(zhì)。
�。ǘ┓旨壞繕�(biāo)
1、縣級以上骨干教師的培養(yǎng)目標(biāo)是：使培養(yǎng)對象在教育觀念、思想政治、職業(yè)道德、專業(yè)知識、教育教學(xué)潛質(zhì)與教育科研潛質(zhì)等方面具有較高素質(zhì)、較高水平、較高知名度。掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，成為具有自我教學(xué)風(fēng)格、科研專長，能在本校乃至縣、市區(qū)以上教育教學(xué)工作中起示范帶頭作用，逐步使教師從“教書匠”向“教育專家”過渡。
2、校級骨干教師的培養(yǎng)目標(biāo)是：根據(jù)縣教育局的要求，使其成為具有現(xiàn)代教育觀念，具有合理知識結(jié)構(gòu)，具有必須教育教學(xué)及科研潛質(zhì)，在本校范圍內(nèi)具有指導(dǎo)、帶頭作用，為高一級骨干教師評選儲備人選。
�。ㄈ┠繕�(biāo)要求
根據(jù)學(xué)校發(fā)展要求，力爭每三年培養(yǎng)省級骨干教師1-2人，市級骨干教師3-5人，縣級骨干教師5人以上，校級骨干教師6人以上，逐步建立一支高素質(zhì)的骨干教師隊伍。
二、培養(yǎng)措施：
1、領(lǐng)悟提高
（1）有目的，有針對性地組織教師領(lǐng)悟有關(guān)課程改革方面的文章，使骨干教師樹立新的課程觀念，明確課改的時代背景、目的、好處、增進(jìn)參加課改的主動性，自覺性。
�。�2）要求每人至少訂閱一份與本專業(yè)有關(guān)的刊物，采用自學(xué)——研討——反思——歸納的方式進(jìn)行自我培訓(xùn)，不斷提高理論水平及文化素養(yǎng)，并留有詳盡的理論筆記。
�。�3）采用校內(nèi)培訓(xùn)與校外培訓(xùn)相結(jié)合的方法，爭取更多的機(jī)會讓骨干教師受到各層次的培訓(xùn)。
�。�4）用心參加觀摩評議及各級各類研究課，對同學(xué)科教師進(jìn)行有效的指導(dǎo)，以提高骨干教師的課堂教學(xué)水平。
�。�5）每學(xué)期要求骨干教師執(zhí)教一節(jié)校級研究課，以此為契機(jī)，在全校范圍內(nèi)，開展一次大型研討活動，同時提高自我駕馭課堂的潛質(zhì)。
�。�6）及時反思教學(xué)，積累教學(xué)中的心得感悟，在實踐中提高。捕捉自我課堂上的創(chuàng)新點，與廣大教師資源共享。
�。�7）在課題研究中發(fā)揮主體作用。骨干教師要用心參與課題研究，在課題研究中擔(dān)任主力，及時歸納課題研究的階段性成果，和課題組成員共同探索，共同提高，增強(qiáng)自我的科研意識和潛質(zhì)。
2、經(jīng)驗成果推廣歸納
�。�1）骨干教師在日常教學(xué)中要認(rèn)真構(gòu)成并收集好各種實驗資料、數(shù)據(jù)及階段成果，并進(jìn)行建檔。
�。�2）抓好骨干教師的課后反思、感悟，把不定期檢查與期末集中檢查評比相結(jié)合，促進(jìn)骨干教師不斷反思、歸納，提高工作實效性。
�。�3）開展好骨干教師的示范展示課活動，認(rèn)真做好評課，廣泛征求評課意見，構(gòu)成經(jīng)驗成果。
�。�4）組織好骨干教師的教學(xué)評估工作，重視評價狀況的分析、反饋，做好評價資料的收集、整理工作。
(5）要求骨干教師每學(xué)期至少寫一篇與本學(xué)科有關(guān)的專題論文，有學(xué)校收集并進(jìn)行評比、記錄、歸納。
3、引領(lǐng)輻射
�。�1）確立帶徒對象，制定帶徒計劃，有針對性的透過各種渠道進(jìn)行帶徒工作。
�。�2）對帶徒對象進(jìn)行跟蹤培養(yǎng)，善始善終。
�。�3）認(rèn)真進(jìn)行聽評課活動，用心進(jìn)行經(jīng)驗交流，促進(jìn)共同提高。
三、保障措施
1、加強(qiáng)導(dǎo)向，營造氛圍
�。�1）觀念導(dǎo)向。
骨干教師要提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)悟，牢固的樹立四種意識：一是“科研興教”意識；二是“科研興校”意識；三是“向教育科研要質(zhì)量”意識；四是“教師是教科研的主力”意識。
�。�2）示范導(dǎo)向。
骨干教師是領(lǐng)路人。力求做到“四帶頭”：一是帶頭領(lǐng)悟科研理論；二是帶頭參加校本培訓(xùn)，三是帶頭參與課題實驗；四是帶頭撰寫教科研歸納或論文，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作跨越式發(fā)展。
2、健全制度，完善機(jī)智。
�。�1）不斷完善制度，將骨干教師評定納入科學(xué)化的管理軌道。結(jié)合市教育局要求定期考核，實行優(yōu)勝劣汰制。
�。�2）增加投入，保證骨干教師工作順利進(jìn)行。以獎勵方式選派愛崗敬業(yè)，教育教學(xué)成績顯著的教師外出領(lǐng)悟、培訓(xùn)，讓骨干教師、優(yōu)秀教師不斷開闊視野，拓寬思路，提高自我的實踐潛質(zhì)。
培訓(xùn)計劃范文10
家庭是一個人成長的起點，是孩子接受教育的第一所學(xué)校，父母則是孩子的第一任教師，家庭教育是人類一切教育的基礎(chǔ)，直接影響著孩子今后的成長。隨著經(jīng)濟(jì)建設(shè)和教育改革的深入發(fā)展以及我國改革開放和市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展給家庭教育帶來了層出不窮的新情況、新特點和新問題，使廣大家長面臨“生子容易，教子難“的困惑。通過幼兒家長培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，要讓家長們充分認(rèn)識到，家庭教育是一門科學(xué)，科學(xué)、合理、系統(tǒng)的家庭教育對子女一生的成長起著十分重要的作用。
規(guī)程指出：“幼兒園應(yīng)主動與家庭配合，幫助家長創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境，向家長宣傳科學(xué)保育、教育幼兒的知識，共同擔(dān)負(fù)教育幼兒的任務(wù)。“綱要中也提出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力�！耙虼�，我們幼兒園越來越深刻地認(rèn)識到加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)的重要性，提高家庭教育水平和家長自身素質(zhì)，不但是家庭的需要、而且是社會的需要、更是教育發(fā)展的'需要。師長共同樹立正確的教育觀念，掌握科學(xué)的，用科學(xué)的方法啟迪和開發(fā)幼兒的智力，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
以幼兒家長培訓(xùn)班為切入口構(gòu)建家庭教育指導(dǎo)模式培訓(xùn)目的：通過幼兒家長培訓(xùn)班，對家長進(jìn)行有目的、有計劃、有系統(tǒng)培訓(xùn)。幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念；提高幼兒家庭成員的文化素養(yǎng)，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，為孩子們創(chuàng)設(shè)良好的家庭氛圍；幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。
培訓(xùn)對象：本園3---6歲幼兒家長為主要的培訓(xùn)對象。
培訓(xùn)內(nèi)容：
1、二期課改新理念的疏導(dǎo)。
2、每個年級組有專題研討內(nèi)容：
大班：
1、指導(dǎo)家長培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、主題活動中家長如何有效協(xié)助孩子收集信息。
中班：
1、指導(dǎo)家長培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。
2、在主題活動中家長如何指導(dǎo)孩子收集信息。
小班：
1、指導(dǎo)家長培養(yǎng)孩子良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
2、主題活動中家長的作用。
3、各年齡段幼兒家庭調(diào)查表的指導(dǎo)。
組織形式：專題系列講座、家庭教育經(jīng)驗交流會、家長辨析會、案例分析、主題交流會等形式。
幼兒家長培訓(xùn)班的保障機(jī)制：每學(xué)期開學(xué)初由指導(dǎo)者商量制定幼兒家長培訓(xùn)班的計劃，把每一項培訓(xùn)內(nèi)容落實到每位指導(dǎo)者，大家分工合作，齊心協(xié)力努力開展好每一次的培訓(xùn)。并不定期發(fā)放家長問卷，分析調(diào)查情況適當(dāng)調(diào)整培訓(xùn)內(nèi)容，完善的保障制度能確保家庭教育指導(dǎo)的開展。
培訓(xùn)計劃范文11
為了提高我校圖書管理員的能力和水平，進(jìn)一步深化新課程改革，全面實施素質(zhì)教育，現(xiàn)就加強(qiáng)我校圖書管理員的培訓(xùn)工作計劃如下：
一、提高圖書管理員培訓(xùn)工作重要性的認(rèn)識
中小學(xué)圖書管理員是教師隊伍的重要組成部分。圖書室是學(xué)校的資源中心，已成為培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力、拓展知識面的重要課堂和思想政治教育的重要場所。目前，我校圖書管理員的教育觀念有待更新，業(yè)務(wù)技能有待提升，整體素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。因此，加強(qiáng)對我校圖書管理員培訓(xùn)顯得十分重要和迫切。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，大力開展培訓(xùn)工作
加強(qiáng)對培訓(xùn)工作的'領(lǐng)導(dǎo)，要將培訓(xùn)工作納入我校教師隊伍建設(shè)規(guī)劃。堅持從實際出發(fā)，統(tǒng)籌規(guī)劃，精心組織，實行分級管理，分級負(fù)責(zé)，分層次、有計劃、有步驟地推進(jìn)培訓(xùn)工作的開展，制定培訓(xùn)計劃，落實培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)、師資、教材和場地。
三、培訓(xùn)內(nèi)容
中小學(xué)圖書管理員培訓(xùn)內(nèi)容：
1、中小學(xué)圖書館的建設(shè)與管理；
2、中小學(xué)圖書館的信息組織、信息服務(wù)；
3、中小學(xué)圖書館的現(xiàn)代化建設(shè)；
4、中小學(xué)圖書館如何適應(yīng)課程改革的需要；
5、圖書分類和編目；
6、圖書館的報刊管理；
7、如何指導(dǎo)師生進(jìn)行有效閱讀；
8、介紹典范學(xué)校對圖書館管理的先進(jìn)經(jīng)驗。
四、圖書管理員培訓(xùn)的基本要求
�。ㄒ唬└鶕�(jù)教育發(fā)展和課程改革的需要，培訓(xùn)內(nèi)容要有針對性、實用性、科學(xué)性和前瞻性，做到按需施教，學(xué)用結(jié)合，講求實效。
�。ǘ┡嘤�(xùn)教材：圖書管理員培訓(xùn)選用有關(guān)部門提供的教材。
�。ㄈ┳裱诼毥處熍嘤�(xùn)的規(guī)律和特點，堅持集中培訓(xùn)、分散培訓(xùn)和校本培訓(xùn)相結(jié)合，引導(dǎo)圖書管理員逐步轉(zhuǎn)變觀念，在學(xué)習(xí)和實踐中得到提高，不斷提高專業(yè)化水平。在培訓(xùn)手段上，要積極利用衛(wèi)星電視和計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育手段開展培訓(xùn)工作，努力提高培訓(xùn)效益。
�。ㄋ模┲鸩浇⒑屯晟茩z查評估制度,提高培訓(xùn)質(zhì)量。
五、加強(qiáng)對培訓(xùn)工作的管理
將圖書管理員的培訓(xùn)作為中小學(xué)教師繼續(xù)教育的一項內(nèi)容，培訓(xùn)的內(nèi)容、學(xué)時、學(xué)分、成績要納入繼續(xù)教育管理范疇。
培訓(xùn)計劃范文12
一、培訓(xùn)對象：
未取得護(hù)士執(zhí)照的新護(hù)士；
二、培訓(xùn)目標(biāo)：
1、熟悉醫(yī)療衛(wèi)生法律、醫(yī)院各項規(guī)章制度、崗位職責(zé)；熟悉本科的配置與布局，工作制度、工作職責(zé)、工作流程。
2、掌握基礎(chǔ)護(hù)理操作技術(shù)，熟悉各項臨床操作規(guī)范流程、搶救流程。
3、熟悉本科室疾病的病情觀察要點、護(hù)理要點、護(hù)理常規(guī)、健康教育、心理護(hù)理等相關(guān)知識及本科搶救流程，掌握本科室常見病、多發(fā)病的護(hù)理常規(guī)。
4、熟悉護(hù)理文書書寫規(guī)范。
5、熟悉本科室疾病的主要治療藥品的給藥方法、常用劑量及毒性反應(yīng)。
7、通過護(hù)士資格考試；無護(hù)理嚴(yán)重差錯，年終綜合考評合格；
三、培訓(xùn)方法：
1、指定有臨床經(jīng)驗的、護(hù)師及以上職稱的老師一對一導(dǎo)師制帶教。
2、每周的科室小講課及晨會提問，平時提問。
3、參加護(hù)理部及所在科室組織的各項業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)交流、小講座、護(hù)理查房、“三基”（即基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能）和中西醫(yī)技術(shù)操作培訓(xùn)；
4、護(hù)士長經(jīng)常組織召開護(hù)士座談會，摸清其對本科專業(yè)知識、技能了解情況，再結(jié)合每個護(hù)士制定出具體培訓(xùn)計劃；
5、參加學(xué)歷教育。
四、培訓(xùn)內(nèi)容：
1.各科室根據(jù)科內(nèi)具體情況制定科內(nèi)護(hù)士分層培訓(xùn)計劃。
2.完成醫(yī)院組織新護(hù)士崗前培訓(xùn)和服務(wù)規(guī)范訓(xùn)練，內(nèi)容包括：醫(yī)院文化、醫(yī)院相關(guān)制度紀(jì)律、《醫(yī)務(wù)人員服務(wù)技巧》、專科專病建設(shè)、名醫(yī)名科。
3.加強(qiáng)臨床護(hù)理實踐，以臨床基礎(chǔ)護(hù)理工作為主，獲得護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證后方可獨立完成臨床護(hù)理工作。
4.科內(nèi)培訓(xùn)：病人入院介紹及出院指導(dǎo)內(nèi)容、各班工作職責(zé)、工作流程及工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)；各項護(hù)理文件書寫要求；護(hù)理規(guī)章制度的執(zhí)行；所在病區(qū)常見病、多發(fā)病的護(hù)理常規(guī)；急危重癥病人的搶救配合及護(hù)理。
5.本專業(yè)“三基”（即基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能）與中西醫(yī)護(hù)理技術(shù)操作。
五、培訓(xùn)實施與考核辦法：
1. 科室根據(jù)培訓(xùn)計劃每月進(jìn)行理論和技術(shù)操作考核。
2. 護(hù)理部每季度進(jìn)行三基理論考核一次。
3. 護(hù)理部每月進(jìn)行中西護(hù)理操作考核。
4. 每年完成護(hù)理部指定的25項中西護(hù)理技術(shù)操作考核。
N1級護(hù)士培訓(xùn)計劃
一、培訓(xùn)對象：
工作1年內(nèi)的取得護(hù)士執(zhí)照、經(jīng)科室考核合格的熟練護(hù)士；
二、培訓(xùn)目標(biāo)：
1.具備良好的職業(yè)道德和高度的責(zé)任感；
2.掌握本科的配置與布局、工作制度，明確工作職責(zé)、工作流程及工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，能獨立勝任護(hù)理工作崗位。
2.熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理操作技術(shù)，熟練掌握本科常見病、多發(fā)病的護(hù)理常規(guī)以及�？评碚�。
3.及時正確的書寫各種護(hù)理文書。
5.熟悉急救藥械的使用方法及搶救流程，能配合醫(yī)生完成危重病人的搶救工作。
6.掌握本科室疾病的主要治療藥品的給藥方法、常用劑量及毒性反應(yīng)。
7.通過護(hù)師資格考試。
三、培訓(xùn)方法：
1、每周的科室小講課及晨會提問，平時提問。
2、參加護(hù)理部及所在科室組織的各項業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、小講座、護(hù)理查房、“三基”（即基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能）和中西醫(yī)技術(shù)操作培訓(xùn)；
3、護(hù)士長經(jīng)常組織召開護(hù)士座談會，摸清其對本科專業(yè)知識、技能了解情況，再結(jié)合每個護(hù)士制定出具體培訓(xùn)計劃；
4、參加學(xué)歷教育。
四、培訓(xùn)內(nèi)容：
1.各科室根據(jù)科內(nèi)具體情況制定科內(nèi)護(hù)士分層培訓(xùn)計劃。
2.完成醫(yī)院組織新護(hù)士崗前培訓(xùn)和服務(wù)規(guī)范訓(xùn)練，內(nèi)容包括：醫(yī)院文化、醫(yī)院相關(guān)制度紀(jì)律、《醫(yī)務(wù)人員服務(wù)技巧》、�？茖２〗ㄔO(shè)、名醫(yī)名科。
3.加強(qiáng)臨床護(hù)理實踐，以臨床基礎(chǔ)護(hù)理工作為主。
4.科內(nèi)培訓(xùn)：各班工作職責(zé)、工作流程及工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)；各項護(hù)理文件書寫要求；護(hù)理規(guī)章制度的執(zhí)行；所在病區(qū)疾病的護(hù)理常規(guī)；急危重癥病人的搶救配合及護(hù)理。
5.本專業(yè)“三基”（即基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能）與中西醫(yī)技術(shù)操作。
五、培訓(xùn)實施與考核辦法：
1. 科室根據(jù)培訓(xùn)計劃每月進(jìn)行理論和技術(shù)操作考核。
2. 護(hù)理部每季度進(jìn)行三基理論考核一次。
3. 護(hù)理部每月進(jìn)行中西醫(yī)技術(shù)操作考核。
4. 每年完成護(hù)理部指定25項中西護(hù)理操作技術(shù)考核。
N2級護(hù)士培訓(xùn)計劃
一、培訓(xùn)對象：
工作1年到未滿5年或取得護(hù)師職稱、經(jīng)科室考核合格的熟練護(hù)士；
二、培訓(xùn)目標(biāo)：
1. 具備良好的`職業(yè)道德和高度的責(zé)任感；
2.能獨立完成各班次工作，及時正確書寫各種護(hù)理文書。
3. 鞏固”三基知識“，熟練掌握本科護(hù)理常規(guī)及技術(shù)操作；
4.獨立解決本專業(yè)較疑難問題；
5.熟練掌握本科室常用急、危、重癥患者救治原則、搶救流程和生命支持技術(shù)及護(hù)理。
6.掌握護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，協(xié)助護(hù)士長做好護(hù)理質(zhì)量控制工作，無嚴(yán)重護(hù)理差錯發(fā)生，無患者投訴；
7.掌握突發(fā)事件的應(yīng)急處理與護(hù)患溝通技巧，沖突、投訴的處理技巧。
8.具備一定護(hù)理科研、教學(xué)、指導(dǎo)下級護(hù)士工作的能力。
三、培訓(xùn)方法：
1.每周的科室小講課及晨會提問，平時提問，結(jié)合自學(xué)。
2、參加護(hù)理部及所在科室組織的各項業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)交流、小講座、護(hù)理查房、“三基”（即基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能）和中西醫(yī)技術(shù)操作培訓(xùn)。
3.主持小講課及科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)1—2次/年，業(yè)務(wù)查房1次/年。
4.參加省內(nèi)外培訓(xùn)，參與臨床實習(xí)生、進(jìn)修護(hù)士的帶教工作。
5、參加學(xué)歷教育。
培訓(xùn)計劃范文13
一、指導(dǎo)思想：
以《綱要》為指導(dǎo)方針，落實教育局和教研室工作精神，樹立正確的教育觀、兒童觀，積極開展教學(xué)科研工作，以科研為先導(dǎo)，努力提高工作成效。加強(qiáng)教育隊伍建設(shè)，提升教師整體素質(zhì)。
二、工作目標(biāo)：
�。ㄒ唬┘哟蠼萄辛Χ�，全方位地開展教研活動。
�。ǘ┘訌�(qiáng)教職工隊伍建設(shè)，提高師資素質(zhì)。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)教育教學(xué)管理，促進(jìn)保教質(zhì)量提高。
�。ㄋ模┳龊脵n案整理及校本培訓(xùn)工作博客的更新工作。
三、具體工作要求：
（一）加大教研力度全方位地開展教研活動
抓好教材的學(xué)習(xí)與研究，更新教師教育觀念，鼓勵教師不斷創(chuàng)新，促進(jìn)課程改革的深入。加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，強(qiáng)化職業(yè)能力，提高教師業(yè)務(wù)、促進(jìn)每個教師的自我發(fā)展，為我園的可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。
1、組織教師針對各科教材教學(xué)中的困惑點開展研討活動，把理論學(xué)習(xí)與教育實踐緊密地結(jié)合起來，更好的促進(jìn)教學(xué)的有效性。
2、開展民間體育游戲的`研討活動，在組織創(chuàng)游的過程中，通過觀察、評價來分析幼兒的游戲水平。在各年段開展觀摩研討活動，不斷提高幼兒的游戲水平。
3、加強(qiáng)對教師基本功的培養(yǎng)，在教師中開展研討活動，使教師們能充分運(yùn)用教育理論來剖析備課的思維過程，提高教師分析教材，解決實際問題的能力。
4、加強(qiáng)教研組活動質(zhì)量的管理,組織保教人員互相觀摩，學(xué)習(xí)教養(yǎng)經(jīng)驗，交流研討，不斷改進(jìn)教育技能方法。
5、組織論文評比工作，鼓勵教師著作發(fā)表。
�。ǘ┘訌�(qiáng)教職工隊伍建設(shè) 提高師資素質(zhì)
1、繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想，《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，切實加強(qiáng)教師的思想作風(fēng)建設(shè)，提高教師職業(yè)道德水平，增強(qiáng)廣大教師敬業(yè)奉獻(xiàn)的自豪感和敬業(yè)愛幼的責(zé)任感。
2、抓好教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，組織聽課觀摩等活動，通過豐富多彩的活動努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
3、開展多種形式的師德教育和崗位練兵，為教師提供學(xué)習(xí)和發(fā)展的機(jī)會，提高各教師愛崗敬業(yè)的思想素質(zhì)，增強(qiáng)工作責(zé)任感，做到關(guān)心和尊重每個幼兒，嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒。
4、協(xié)助做好教師繼續(xù)教育工作，組織好教師參加市的崗位培訓(xùn)考核。努力提高教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)教育教學(xué)管理促進(jìn)保教質(zhì)量提高
1、教師在教學(xué)活動中應(yīng)采取多種形式,包 括創(chuàng)編各類型游戲,以激發(fā)幼兒提高學(xué)習(xí)興趣為主要目的,促進(jìn)幼兒智力的開發(fā)。
2、堅持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育,提高幼兒自我保護(hù)意識。全園做到無責(zé)任事故,杜絕重大意外事故的發(fā)生。
3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學(xué)服務(wù)。按照幼兒智力發(fā)展需要,有計劃、有目的、有層次地投放游戲材料。提高教師游戲活動的指導(dǎo)能力。
4、通過開展豐富多采的各種教育活動，把素質(zhì)教育推向深入。利用“婦女節(jié)”、“勞動節(jié)”、“植樹節(jié)”“六一”等節(jié)日開展活動，培養(yǎng)幼兒豐富的情感。
(四)繼續(xù)做好檔案整理及各類教育博客的更新工作。
培訓(xùn)計劃范文14
根據(jù)市教師繼續(xù)教育有關(guān)文件規(guī)定及馬尾區(qū)師資隊伍建設(shè)規(guī)劃：新教師在上崗執(zhí)教第一年的試用期期間必須完成120學(xué)時的理論和實踐培訓(xùn)，經(jīng)區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校和任職學(xué)校的考核后，達(dá)到合格以上成績方可正式錄用。為了幫助新教師盡快適應(yīng)角色轉(zhuǎn)換，成長為一名具有高尚道德素質(zhì)、新課改教育觀念、良好的終身學(xué)習(xí)意識的合格教師，我校對林晨、柯穎老師特制定如下培訓(xùn)方案：
一、培訓(xùn)對象
XX年年9月新分配到我校的林晨、柯穎老師
二、培訓(xùn)目標(biāo)
1．通過培訓(xùn)，使林晨、柯穎老師完成從學(xué)生到教師的.角色轉(zhuǎn)換，適應(yīng)教育教學(xué)環(huán)境，熟悉教師常規(guī)工作，增強(qiáng)工作信心。
2．使林晨、柯穎老師進(jìn)一步鞏固專業(yè)知識，加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，熱愛教育教學(xué)工作，熱愛學(xué)生，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。
3．引導(dǎo)林晨、柯穎老師熟悉大綱及教材，熟悉班級管理工作，盡快提高教育教學(xué)技巧與能力。
三、培訓(xùn)內(nèi)容與形式
1、培訓(xùn)內(nèi)容：
�。�1）、對林晨、柯穎老師進(jìn)行教育政策法規(guī)、現(xiàn)代教育理論與教育改革發(fā)展動態(tài)、教師職業(yè)道德修養(yǎng)及班主任工作、小學(xué)生心理健康教育、如何聽評課、進(jìn)行教育教學(xué)反思、學(xué)習(xí)討論關(guān)于新課改精神在教育教學(xué)實際中的體會等。
�。�2）、要求林晨、柯穎老師必須在我校完成上級要求的教學(xué)實踐任務(wù)。主要內(nèi)容包括：
a、聽課不少于30節(jié)。要求認(rèn)真寫聽課記錄及收獲、體會。
b、本人對林晨老師的班級管理進(jìn)行輔導(dǎo)，同時對課堂教學(xué)常規(guī)進(jìn)行指導(dǎo)并寫出評析意見。
c、課堂教學(xué)的兩次考核課，上學(xué)期安排一次教研組的匯報課，下學(xué)期安排一次校級公開課，并對林晨柯穎老師兩個學(xué)期的教案、聽課記錄、考核課等評定成績。
d、學(xué)年末撰寫教育或教學(xué)論文一篇。
�。�、培訓(xùn)形式：結(jié)合學(xué)校課題研究，課前輔導(dǎo)課后跟蹤；校本培訓(xùn)，
四、培訓(xùn)工作的組織和管理
1、我校要把對新教師的培養(yǎng)做為學(xué)校工作的重點之一，使新教師成為學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展的師資來源。要精心為新教師選配指導(dǎo)教師，并要求他們簽訂師徒合同；新教師在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，盡快熟悉全學(xué)年的學(xué)科教材和教法，并在教學(xué)實踐中滲透新課改理念。
2、我校培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)要定期檢查新教師各項培訓(xùn)任務(wù)（教案、聽課、班隊管理、集中培訓(xùn)、公開課、培訓(xùn)活動等）的完成情況。特別對“指導(dǎo)教師指導(dǎo)新教師”這一最直接、最重要環(huán)節(jié)進(jìn)行重點把關(guān)和督促，要求指導(dǎo)教師平時對新教師思想上要關(guān)心幫助、業(yè)務(wù)上要傳．幫．帶，做到聽、看、輔、幫一條龍。
3、我校組織評估新教師課堂教學(xué)的兩次考核課（上學(xué)期安排一次教研組的匯報課，下學(xué)期安排一次校級公開課），并對新教師兩個學(xué)期的教案、聽課記錄、考核課等評定成績。
4、對于新教師培訓(xùn)我校要制定培訓(xùn)工作學(xué)年計劃和總結(jié)、指導(dǎo)教師的工作小結(jié)、新教師自我培訓(xùn)小結(jié)、新教師教育教學(xué)的培訓(xùn)成績等材料，
五、師徒安排
林晨老師由黃錦棟老師帶
柯穎老師由薛可熙老師帶
六、學(xué)校培訓(xùn)工作安排
1、XX年年11月---11年4月份完成校本培訓(xùn)20學(xué)時。
2、XX年年9月--20xx年5月完成教學(xué)綜合實踐活動60學(xué)時。
3、XX年年11月份至20xx年4月份培訓(xùn)處對新教師進(jìn)行聽課活動，了解新教師新課改的課堂教學(xué)情況。
4、20xx年5月份至6月份上旬由學(xué)區(qū)組織對兩位新教師的課堂教學(xué)水平進(jìn)行考核。
培訓(xùn)計劃范文15
活動背景：20xx年初，江蘇大學(xué)法學(xué)院迎來101名09級新生，其中85名加入了法學(xué)院團(tuán)學(xué)聯(lián)，成為一名新生干事。各位新生干事由于初進(jìn)大學(xué)，剛剛接觸大學(xué)生活及団學(xué)聯(lián)的工作，對各項事宜都有很對不解之處，對整個大學(xué)生涯的目的和計劃都有所欠缺。
活動名稱：法學(xué)院団學(xué)聯(lián)09級新生干事培訓(xùn)
主辦單位：法學(xué)院學(xué)生會辦公室
活動時間：9月22日（第一講） 9月24日（第二講）
9月27日（第三講） 10月10日（考核）
具體時間：北京時間晚7點整
活動地點：三江樓（一號樓）604教室
組織人員：辦公室成員：范明清 劉銘露 王月 高駿武 陳影 褚妮娜 樊倩倩 鄭佳佳 馮洪蘭
活動目的：通過法學(xué)院學(xué)生會幾位前輩及現(xiàn)任主席團(tuán)各成員的講演，使大一的各新生干事對大學(xué)生活有更深入的了解，從而及時做好從高中生到大學(xué)生的心態(tài)轉(zhuǎn)變，更好的適應(yīng)大學(xué)生活。同時，通過各位學(xué)長學(xué)姐的`經(jīng)驗傳授，使各位新生干事對団學(xué)聯(lián)的各項工作有更深入的體會，正確處理好學(xué)習(xí)與工作之間的關(guān)系，并努力鍛煉自己成為一名優(yōu)秀的學(xué)生干事。
前期準(zhǔn)備：借教室：劉銘露 名牌制作：范明清 邀請嘉賓：范明清
教室布置：褚妮娜 鄭佳佳 簽到考勤：陳影 樊倩倩
茶水：高駿武 照相：王月 通訊稿：馮洪蘭
通知各部成員：范明清
活動流程：第一至三講：主持人迎接、介紹講座嘉賓，致開場白，宣布講座開始；嘉賓講座；主持人宣布講座結(jié)束。
第一講主持人：褚妮娜 小結(jié)：鄭佳佳
第二講主持人：鄭佳佳 小結(jié)：褚妮娜
第三講主持人：高駿武 小結(jié)：王月
監(jiān)考：院學(xué)生會主席團(tuán)成員、各部部長、副部長
閱卷：院學(xué)生會主席團(tuán)成員
成績記錄：辦公室
考勤情況總結(jié)：陳影 樊倩倩
活動意義：加深各位新生干事對法學(xué)院団學(xué)聯(lián)的認(rèn)識，培養(yǎng)各新生干事對団學(xué)聯(lián)工作的熱情及集體榮譽(yù)感。同時，加深各新生干事之間、干事與各位部長、副部長及主席團(tuán)各成員之間的互相了解，使法學(xué)院団學(xué)聯(lián)成為一個更加團(tuán)結(jié)，更富熱情與活力的集體。從而使整個法學(xué)院的工作高速、高效同時更富創(chuàng)新精神與集體榮譽(yù)感。
預(yù)期效果：通過為期三次的講座及考核，使各位新生干事對整個法學(xué)院団學(xué)聯(lián)有更深入的了解，同時學(xué)會真確處理學(xué)生學(xué)習(xí)與工作之間的關(guān)系，更好地適應(yīng)大學(xué)生活，更熱情、更負(fù)責(zé)地投入団學(xué)聯(lián)工作，為做一個優(yōu)秀的學(xué)生干事樹立一個目標(biāo)并為之努力。
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