安全培訓(xùn)計(jì)劃
光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們又將接觸新的知識(shí)，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。計(jì)劃怎么寫才不會(huì)流于形式呢？下面是小編為大家收集的安全培訓(xùn)計(jì)劃，歡迎閱讀與收藏。
安全培訓(xùn)計(jì)劃1
隨著網(wǎng)絡(luò)的普及和應(yīng)用，社會(huì)對(duì)網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)學(xué)生的需求日益增加。因此，開設(shè)網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)的學(xué)校也不斷增多，其中以工科類院校為主，另外還有理科類院校和師范類院校。目前，我國已有143所高等學(xué)校開設(shè)了網(wǎng)絡(luò)工程本科專業(yè)，大學(xué)類高校有89所(其中211類的大學(xué)有21所)、學(xué)院類高校有54所。從地理分布來看，網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)覆蓋全國26個(gè)省和直轄市的高校。其中，廣東省最多，有16所高校開設(shè)了網(wǎng)絡(luò)工程本科專業(yè)，這也從一個(gè)側(cè)面反映了廣東省對(duì)網(wǎng)絡(luò)人才的需求極大。但是由于教育部對(duì)網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)培養(yǎng)方案沒有規(guī)定統(tǒng)一的專業(yè)規(guī)范，因此各高校開設(shè)的網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)從培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)要求、教育內(nèi)容和知識(shí)體系等方面都不太完善。
20xx年，我校網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)通過了廣東省學(xué)士學(xué)位授予權(quán)評(píng)審，擁有了第一屆本科畢業(yè)生。經(jīng)過4年的建設(shè)，網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)在師資隊(duì)伍、科學(xué)研究、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、學(xué)生課外創(chuàng)新等方面取得了長足進(jìn)展，逐漸形成了較完整的人才培養(yǎng)體系，也形成了較為鮮明的辦學(xué)特色。
在此基礎(chǔ)上，根據(jù)我校相關(guān)專業(yè)的特點(diǎn)、專業(yè)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)情況、相關(guān)兄弟院校的經(jīng)驗(yàn)、人才市場(chǎng)需求，進(jìn)一步探索具有我校特色的、符合新的國家和地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)形勢(shì)要求的網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)“1+X”高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)新模式，對(duì)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和我校網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)的生存發(fā)展、特色培育具有非常重要的意義。該“1+X”人才培養(yǎng)新模式有計(jì)劃地將人才市場(chǎng)認(rèn)可的、相關(guān)權(quán)威技能認(rèn)證的考試內(nèi)容納入到專業(yè)培養(yǎng)方案課程體系中，使得學(xué)生在獲取“1”個(gè)本科學(xué)歷的同時(shí)，具備獲得“x”個(gè)權(quán)威技能認(rèn)證證書的能力，從而全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)，拓寬學(xué)生就業(yè)渠道，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)與發(fā)展服務(wù)。
1指導(dǎo)思想和培養(yǎng)目標(biāo)
針對(duì)廣東省和茂名市信息產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展?fàn)顩r以及社會(huì)對(duì)網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)人才的需求情況，結(jié)合廣東石油化工學(xué)院以工為主，石化特色鮮明的“應(yīng)用型”人才培養(yǎng)定位，網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)定位為：培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需求、具有扎實(shí)理論基礎(chǔ)和強(qiáng)實(shí)踐能力的網(wǎng)絡(luò)工程應(yīng)用型技術(shù)人才。學(xué)生經(jīng)過系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)和國際知名企業(yè)網(wǎng)絡(luò)工程師認(rèn)證課程體系的學(xué)習(xí)，能系統(tǒng)掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識(shí)，具備網(wǎng)絡(luò)工程實(shí)踐能力和獲取新知識(shí)、新技術(shù)能力，成為具有網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃構(gòu)建、網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)計(jì)和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件開發(fā)(或嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì))基本技能的'高素質(zhì)應(yīng)用型技術(shù)人才，尤其是面向石化行業(yè)的網(wǎng)絡(luò)工程應(yīng)用型技術(shù)人才。
2課程體系設(shè)置
2.1科學(xué)設(shè)置培養(yǎng)方案課程模塊，確定培養(yǎng)方向
首先，我們通過對(duì)人才市場(chǎng)需求分析，確定了專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)。然后，根據(jù)教育部高等學(xué)校計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)規(guī)范性文件、廣東省教育廳“本科應(yīng)用型人才培養(yǎng)改革計(jì)劃”、我校制定本科專業(yè)人才的培養(yǎng)方案的指導(dǎo)意見、我校培養(yǎng)應(yīng)用型本科高級(jí)專門人才的辦學(xué)定位和專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，我們將網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)培養(yǎng)方案課程體系劃分為計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、電子信息、工程素質(zhì)、特色模塊、網(wǎng)絡(luò)通信基礎(chǔ)理論課程、網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃構(gòu)建、網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用開發(fā)和嵌入式網(wǎng)絡(luò)等課程模塊。各課程模塊內(nèi)容如圖1所示。
圖1中，高級(jí)語言程序設(shè)計(jì)(1)表示該門課程在第1學(xué)期開設(shè)，其他類同。
在設(shè)置課程體系時(shí)，各課程模塊的設(shè)置和教學(xué)進(jìn)度安排遵循教育教學(xué)的規(guī)律，具有內(nèi)在邏輯性和連續(xù)性。計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)基礎(chǔ)理論、網(wǎng)絡(luò)工程基礎(chǔ)理論和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件開發(fā)等知識(shí)模塊學(xué)習(xí)不斷線。如在第1學(xué)期就開設(shè)了“高級(jí)語言程序設(shè)計(jì)C++”，一方面盡早讓學(xué)生掌握面向?qū)ο缶幊陶Z言，為學(xué)生打開一扇自學(xué)大門，提高學(xué)生對(duì)軟件開發(fā)的興趣；另一方面使學(xué)生對(duì)面向?qū)ο缶幊逃幸粋�(gè)感性認(rèn)識(shí)，并進(jìn)行初步實(shí)踐。然后在第2、3學(xué)期，分別開設(shè)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)實(shí)踐等課程，讓學(xué)生進(jìn)一步鞏固VC++，并達(dá)到對(duì)基本算法進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練的目的。緊接著在第4、5、6分別開設(shè)數(shù)據(jù)庫技術(shù)、軟件工程和操作系統(tǒng)等軟件設(shè)計(jì)類課程，構(gòu)建了以Java技術(shù)為主線的“面向?qū)ο笤砼cJava實(shí)踐”、“Java Web應(yīng)用編程基礎(chǔ)”和“Java Web開源框架技術(shù)”三階段系列化、層次化、遞進(jìn)式的教學(xué)，形成Java應(yīng)用技術(shù)教學(xué)與就業(yè)的良性循環(huán)，確保了學(xué)生網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件開發(fā)學(xué)習(xí)不斷線。
根據(jù)市場(chǎng)人才需求，確定了網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件開發(fā)和嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)兩個(gè)培養(yǎng)方向。其中網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件開發(fā)包含網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)計(jì)和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用開發(fā)等課程模塊。嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)包含網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃構(gòu)建、網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)計(jì)和嵌入式網(wǎng)絡(luò)等課程模塊。通過這些課程模塊的學(xué)習(xí)和專業(yè)方向的培養(yǎng)，學(xué)生具備了考取全國計(jì)算機(jī)技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格(水平)考試(簡稱“軟考”)網(wǎng)絡(luò)工程師、“軟考”嵌入式系統(tǒng)工程師、H3C網(wǎng)絡(luò)工程師和Sun Java認(rèn)證證書的能力。
2.2構(gòu)建“1+X”應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)新模式
根據(jù)我�！氨究茖I(yè)人才培養(yǎng)方案的指導(dǎo)意見”，采用“學(xué)歷+技能型”應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式，有計(jì)劃地將人才市場(chǎng)認(rèn)可的、權(quán)威技能證書的考試內(nèi)容納入到網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)的培養(yǎng)方案中，有針對(duì)性地設(shè)置專業(yè)課程，使得學(xué)生在獲取本科學(xué)歷的同時(shí)，能夠有能力考取以下技能證書：
1)全國計(jì)算機(jī)技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格(水平)考試(以下簡稱“軟考”)網(wǎng)絡(luò)工程師、嵌入式系統(tǒng)工程師資格。
“軟考”是我國人力資源和社會(huì)保障部、工業(yè)與信息化部舉辦的國家級(jí)“以考代評(píng)”考試，其考試范圍的廣度和考試內(nèi)容理論要求的深度決定了其在IT行業(yè)具有很高的權(quán)威性。與“軟考”網(wǎng)絡(luò)工程師資格考試有關(guān)的課程模塊有計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)課程模塊、網(wǎng)絡(luò)通信基礎(chǔ)理論課程模塊、網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃構(gòu)建和網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)計(jì)等課程模塊；與“軟考”嵌入式系統(tǒng)工程師資格考試有關(guān)的課程模塊有計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)課程模塊、網(wǎng)絡(luò)通信基礎(chǔ)理論課程模塊、嵌入式網(wǎng)絡(luò)等課程模塊。通過這些模塊的學(xué)習(xí)，保證了網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)本科生應(yīng)具有的學(xué)科基礎(chǔ)理論知識(shí)。
2)H3C認(rèn)證網(wǎng)絡(luò)工程師。
上述“軟考”資格認(rèn)證考試注重培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。為了提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)工程實(shí)踐能力，根據(jù)我校網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)實(shí)驗(yàn)室主要擁有H3C網(wǎng)絡(luò)通信設(shè)備的實(shí)際情況，我們將H3C網(wǎng)絡(luò)工程師認(rèn)證內(nèi)容納入到網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)培養(yǎng)方案。
H3C認(rèn)證是華三通信技術(shù)有限公司建立的具有國際規(guī)劃、完整的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)認(rèn)證體系，是中國第一個(gè)走向國際市場(chǎng)的IT產(chǎn)商認(rèn)證體系，在產(chǎn)品和教材上都具有完全的自主產(chǎn)權(quán)，具有很高的技術(shù)含量，得到電信運(yùn)營商、國防系統(tǒng)、行業(yè)客戶的廣泛認(rèn)可。
H3C網(wǎng)絡(luò)工程師認(rèn)證培訓(xùn)內(nèi)容注重培養(yǎng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)工程實(shí)踐能力，學(xué)生經(jīng)過培訓(xùn)，能進(jìn)行路由器、交換機(jī)等網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的配置，具備利用基本網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)技術(shù)設(shè)計(jì)和構(gòu)建中小企業(yè)網(wǎng)絡(luò)的能力。
學(xué)生在第3、4學(xué)期學(xué)完“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)”TCP／IP協(xié)議課程后，對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)理論有了一定了解。因此在第4、5學(xué)期開設(shè)H3C路由交換技術(shù)(一)、(二)。該課程嚴(yán)格按照H3C網(wǎng)絡(luò)學(xué)院提供的教學(xué)大綱，使用H3C網(wǎng)絡(luò)學(xué)院課程培訓(xùn)教材，由“H3C認(rèn)證講師(HCI)”講授。
3)Sun認(rèn)證Java程序員。
Sun認(rèn)證Java程序員是業(yè)界唯一經(jīng)Sun授權(quán)的Java認(rèn)證�？荚噧�(nèi)容涉及所有Java相關(guān)知識(shí)、編程概念及applet開發(fā)技巧，旨在培養(yǎng)學(xué)生通過應(yīng)用軟件進(jìn)行復(fù)雜編程的能力。學(xué)生在掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)的理論知識(shí)，具備網(wǎng)絡(luò)工程實(shí)踐能力的基礎(chǔ)上，將Sun Java認(rèn)證的課程引入到培養(yǎng)方案，在第4、5、6三個(gè)學(xué)期連續(xù)開設(shè)以Java技術(shù)為主線的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件開發(fā)課程，學(xué)生通過該課程的學(xué)習(xí)，不但具備考取Sun Java認(rèn)證證書的能力，而且具備進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)服務(wù)系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件開發(fā)的基本技能。
3建設(shè)措施
在將上述相關(guān)權(quán)威技能證書考試內(nèi)容納入到網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)的培養(yǎng)方案的基礎(chǔ)上，我們還采取了以下措施，確�！�1+X”人才培養(yǎng)新模式能夠順利實(shí)施。
3.1積極爭取學(xué)校質(zhì)量工程立項(xiàng)
結(jié)合學(xué)校開展的高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程項(xiàng)目申報(bào)工作，我們積極組織專業(yè)教師申報(bào)省級(jí)、校級(jí)教學(xué)質(zhì)量工程項(xiàng)目。目前，已取得學(xué)�！坝�(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)”精品課程建設(shè)立項(xiàng)、學(xué)校計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)特色專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目立項(xiàng)，網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)“1+X”應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式研究與實(shí)踐學(xué)校應(yīng)用型人才培養(yǎng)示范項(xiàng)目和平臺(tái)建設(shè)項(xiàng)目立項(xiàng)。目前，這些質(zhì)量工程項(xiàng)目負(fù)責(zé)人和專業(yè)教研室按照學(xué)校給出的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證開展工作，帶動(dòng)了專業(yè)教學(xué)質(zhì)量提高，為網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)“1+X”人才培養(yǎng)模式順利實(shí)施提供了強(qiáng)有力的保障。
3.2加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，確保培養(yǎng)模式順利實(shí)施
培養(yǎng)目標(biāo)能夠順利完成，教師隊(duì)伍的水平起主要決定作用。因此我們采取了以下措施提高教師隊(duì)伍素質(zhì)：
1)引進(jìn)2名左右在國內(nèi)具有較高學(xué)術(shù)造詣的教授或成績突出的副教授，引進(jìn)2～3名名校名師培養(yǎng)的博士研究生。
2)制定并落實(shí)“計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系教師培訓(xùn)計(jì)劃”，每年遴選1～2名骨干教師到知名高校、研究所從事高級(jí)訪問學(xué)者工作或攻讀博士學(xué)位。
3)選派教師到省內(nèi)外參加各種專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)和學(xué)術(shù)會(huì)議。
4)利用寒、暑假選派教師到國際知名認(rèn)證培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參加短期技能培訓(xùn)，使部分教師達(dá)到H3C認(rèn)證講師(HCI)、J2EE與.Net應(yīng)用程序講師的水平。
5)定期召開專業(yè)教師交流會(huì)；鼓勵(lì)教師開展教研和科研，將科學(xué)研究、教學(xué)研究與教學(xué)相結(jié)合，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
6)聘請(qǐng)茂名石油化工公司信息中心的高級(jí)工程師作為客座教授，不定期為本專業(yè)的師生舉辦石化行業(yè)信息化技術(shù)應(yīng)用講座。
我們通過上述措施加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高，確�！�1+X”人才培養(yǎng)模式的順利實(shí)施。
3.3健全教學(xué)運(yùn)行管理機(jī)制
實(shí)行專業(yè)主任負(fù)責(zé)制。在培養(yǎng)方案實(shí)施過程，專業(yè)主任要主動(dòng)工作，銜接好教與學(xué)的關(guān)系。一方面要經(jīng)常召開教研活動(dòng)，把“1+X”模式的主要思想、內(nèi)容與專業(yè)老師進(jìn)行交流，并要求專業(yè)教師在制定相關(guān)課程的授課計(jì)劃、教學(xué)大綱、考試大綱時(shí)，要包含權(quán)威技能認(rèn)證考試的相關(guān)內(nèi)容，按照其要求進(jìn)行教學(xué)、考試；另一方面要通過新生專業(yè)介紹，主題班會(huì)等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生了解專業(yè)培養(yǎng)方案的培養(yǎng)目標(biāo)、與相關(guān)權(quán)威技能認(rèn)證考試內(nèi)容關(guān)系，明確學(xué)生的學(xué)習(xí)方向；與此同時(shí)，再通過任課教師提交的授課計(jì)劃、教學(xué)大綱、考試大綱、試題等教學(xué)文件和學(xué)生評(píng)價(jià)情況，檢查“1+X”模式培養(yǎng)方案的執(zhí)行情況，確保培養(yǎng)質(zhì)量。
3.4成立H3C網(wǎng)絡(luò)學(xué)院，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展
H3C網(wǎng)絡(luò)工程師認(rèn)證已成為國內(nèi)知名的認(rèn)證品牌，得到了運(yùn)營商、行業(yè)客戶和學(xué)生的廣泛認(rèn)可。因此，我們通過和華三通信技術(shù)有限公司合作成立H3C網(wǎng)絡(luò)學(xué)院培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，將H3C網(wǎng)絡(luò)學(xué)院先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)方法融入到網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)日常教學(xué)管理中去，為“1+X”人才培養(yǎng)模式提供有力的支撐。同時(shí)可使學(xué)生全面接觸前沿網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和產(chǎn)品，提升未來職場(chǎng)競爭力，拓寬就業(yè)渠道。
3.5強(qiáng)化實(shí)踐環(huán)節(jié)，確保培養(yǎng)質(zhì)量
針對(duì)網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)實(shí)驗(yàn)室新進(jìn)的H3C網(wǎng)絡(luò)通信設(shè)備，新建嵌入式系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室，制定并完善現(xiàn)有設(shè)備能夠開出的所有實(shí)驗(yàn)的指導(dǎo)書，然后和培養(yǎng)方案相結(jié)合，規(guī)范各門課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)要求、實(shí)驗(yàn)大綱。要求各任課老師主動(dòng)適應(yīng)培養(yǎng)方案、實(shí)驗(yàn)大綱的要求，開展教學(xué)、實(shí)踐環(huán)節(jié)，確保教學(xué)質(zhì)量。
充分利用軟件工程實(shí)驗(yàn)室高檔微機(jī)，構(gòu)建以Java技術(shù)為主線的Java語言程序設(shè)計(jì)、Java Web應(yīng)用編程、Java Web應(yīng)用框架技術(shù)三階段系列化、層次化、遞進(jìn)式的實(shí)踐課程教學(xué)，通過項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生精通應(yīng)用J2EE技術(shù)開發(fā)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件的能力。
與茂名石化信息中心、群英網(wǎng)絡(luò)有限公司、廣東長盈科技公司等企業(yè)開展校企合作，以企業(yè)或公司化項(xiàng)目小組的組織形式，以教師、企業(yè)或公司產(chǎn)、學(xué)、研項(xiàng)目形式，以互動(dòng)式平臺(tái)學(xué)習(xí)模式，更好地培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)與創(chuàng)新能力。將學(xué)生所學(xué)的理論與企業(yè)項(xiàng)目相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生分析問題，解決實(shí)際問題的能力。
4特色和創(chuàng)新
4.1提出“1+X”的人才培養(yǎng)模式
有針對(duì)性地設(shè)置專業(yè)課程，使得學(xué)生在獲取本科學(xué)歷的同時(shí)，能夠有能力考取以下技能證書：“軟考”網(wǎng)絡(luò)工程師資格證書、“軟考”嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)師、H3C網(wǎng)絡(luò)工程師資格證書和Sun Java程序員資格證書。
4.2培養(yǎng)目標(biāo)定位準(zhǔn)確，課程模塊設(shè)置思路清晰，具有很強(qiáng)的目的性和連續(xù)性
各課程模塊知識(shí)體系緊扣培養(yǎng)目標(biāo)，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)基礎(chǔ)理論、電子信息理論基礎(chǔ)課程、通信網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)理論、網(wǎng)絡(luò)工程實(shí)踐、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件開發(fā)等知識(shí)模塊學(xué)習(xí)不斷線。這些課程模塊包含了“軟考”網(wǎng)絡(luò)工程師、“軟考”嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)師、H3C網(wǎng)絡(luò)工程師和Sun Java程序員認(rèn)證考試大綱的內(nèi)容。
4.3專業(yè)課程整體開課時(shí)間前移
將專業(yè)基礎(chǔ)課程由第5學(xué)期提前到第3學(xué)期，激發(fā)學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)興趣。與參加考研和各種資格、技能證書考試相關(guān)的課程在第6學(xué)期全部完成，進(jìn)一步提高考試通過率。
安全培訓(xùn)計(jì)劃2
食品安全是關(guān)系到每個(gè)師生身心健康的重要問題。為了加強(qiáng)食堂工作管理，規(guī)范學(xué)校食品安全管理，預(yù)防食物中毒事故發(fā)生，提高食堂從業(yè)人員的綜合素質(zhì)和安全意識(shí)，特制定本計(jì)劃。
一、培訓(xùn)目的
通過有計(jì)劃、經(jīng)常性的培訓(xùn)，提高食堂從業(yè)人員的素質(zhì)和工作水平，確保師生身體健康，為學(xué)校提供高質(zhì)量、高水平的服務(wù)。
二、培訓(xùn)內(nèi)容
包括《中華人民共和國食品安全法》、《餐飲服務(wù)食品安全操作規(guī)范》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》、《學(xué)校食堂管理人員與從業(yè)人員上崗衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)基本要求》等食品安全法律法規(guī)和安全知識(shí)。
三、培訓(xùn)安排
每學(xué)期開學(xué)前一個(gè)月和學(xué)期中間每月安排一次培訓(xùn)研究，每學(xué)期進(jìn)行一次食品衛(wèi)生安全方面的知識(shí)問卷答題。
四、培訓(xùn)要求
1、分管領(lǐng)導(dǎo)和食品安全管理員要及時(shí)組織食堂從業(yè)人員進(jìn)行食品安全教育和崗位技能培訓(xùn)，嚴(yán)格執(zhí)行食品安全法，嚴(yán)防食品安全事故的發(fā)生。從業(yè)人員必須愛崗敬業(yè)，互幫互學(xué)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和水平。
2、學(xué)校食堂從業(yè)人員食品安全知識(shí)培訓(xùn)計(jì)劃的目標(biāo)是全面提升學(xué)校食品衛(wèi)生管理水平，減少和控制學(xué)校集體食物中毒和食源性疾病事件發(fā)生和流行。培訓(xùn)對(duì)象包括各級(jí)各類學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)舉辦的學(xué)校食堂的管理人員和從業(yè)人員。食堂管理人員必須熱愛師生，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，身心健康、道德品質(zhì)好，具有高中或以上文化程度和一定的'管理經(jīng)驗(yàn)。
3、本次培訓(xùn)內(nèi)容主要包括食堂從業(yè)人員崗位要求和食品衛(wèi)生管理知識(shí)、食品加工操作衛(wèi)生要求、常見食物污染及預(yù)防控制知識(shí)、食物中毒和腸道傳染病預(yù)防知識(shí)以及膳食營養(yǎng)知識(shí)等方面。
其中，食堂從業(yè)人員崗位要求包括熱愛本職工作和教育事業(yè)、身心健康、道德品質(zhì)好、具備文化基礎(chǔ)、個(gè)人衛(wèi)生慣良好等。同時(shí)，還需要參加崗位業(yè)務(wù)培訓(xùn)并取得合格證明。
4、在食品衛(wèi)生管理知識(shí)方面，需要了解相關(guān)法律法規(guī)和衛(wèi)生要求，包括食堂建筑、設(shè)施與設(shè)備、水源管理、衛(wèi)生管理規(guī)章制度及崗位責(zé)任制度、個(gè)人衛(wèi)生要求等。
5、食品加工操作衛(wèi)生要求包括食品采購與運(yùn)輸衛(wèi)生要求、食品驗(yàn)收入庫與儲(chǔ)存衛(wèi)生要求、食品加工烹飪與分餐衛(wèi)生要求以及食品加工工具、器具及餐具洗刷與消毒衛(wèi)生要求等。
6、在常見食物污染及預(yù)防控制知識(shí)方面，需要了解細(xì)菌性食物中毒、有毒動(dòng)植物食物中毒、化學(xué)性食物中毒等，以及預(yù)防控制措施。
7、食物中毒和腸道傳染病預(yù)防知識(shí)包括病毒性甲型肝炎、細(xì)菌性痢疾、傷寒與副傷寒、霍亂與副霍亂等，以及處理原則和報(bào)告要求。
8、最后，需要了解膳食營養(yǎng)知識(shí)，包括人體基本營養(yǎng)素、貯存、加工、制作過程對(duì)食物營養(yǎng)成分的影響以及膳食中營養(yǎng)素的搭配等。
通過本次培訓(xùn)，可以提高食堂從業(yè)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，有效預(yù)防食物中毒事故發(fā)生，確保師生飲食安全。
餐飲服務(wù)提供者必須依法取得《餐飲服務(wù)許可證》，并按照許可范圍依法經(jīng)營。同時(shí)，還需要在就餐場(chǎng)所醒目位置懸掛或者擺放《餐飲服務(wù)許可證》。為了確保食品安全，餐飲服務(wù)提供者應(yīng)該建立健全的食品安全管理制度，并配備專職或者兼職的食品安全管理人員。
四、食品安全事故處理/過程監(jiān)控要求
在食品安全管理過程中，應(yīng)該注重事故處理和過程監(jiān)控。一旦發(fā)生食品安全事故，應(yīng)該及時(shí)采取措施進(jìn)行處理，防止事態(tài)擴(kuò)大。同時(shí)，在食品加工過程中，應(yīng)該嚴(yán)格控制每個(gè)環(huán)節(jié)，確保食品安全。為此，需要建立完善的食品安全事故處理和過程監(jiān)控要求，確保食品安全。
五、結(jié)語
XX食堂的從業(yè)人員應(yīng)該不斷提高自身的食品安全知識(shí)和技能，嚴(yán)格執(zhí)行食品安全法律法規(guī)和管理要求。通過集中培訓(xùn)、例會(huì)、崗位練兵等方式，提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平。同時(shí)，還需要注重獎(jiǎng)勵(lì)和鼓勵(lì)，激發(fā)從業(yè)人員的積極性和創(chuàng)造性，為保障學(xué)生的健康成長提供堅(jiān)實(shí)的保障。
安全培訓(xùn)計(jì)劃3
企業(yè)主要負(fù)責(zé)人、安全生產(chǎn)管理人員、特種作業(yè)人員和企業(yè)全部從業(yè)人員。企業(yè)主要負(fù)責(zé)人、安全生產(chǎn)管理人員、特種作業(yè)人員必須100%持證上崗。
要重點(diǎn)突出班組長、新員工、農(nóng)民工、危險(xiǎn)（危化）作業(yè)人員、有限空間作業(yè)人員和關(guān)鍵崗位作業(yè)人員的安全培訓(xùn)，同時(shí)還要做好企業(yè)季節(jié)工、臨時(shí)工、職工換崗、生活保障等人員的針對(duì)性安全教育培訓(xùn)工作。
安全生產(chǎn)法律法規(guī)規(guī)章、政策規(guī)定及要求；行業(yè)安全生產(chǎn)基本知識(shí)；企業(yè)日常安全生產(chǎn)常識(shí)；交通、用電和防雷安全常識(shí)；消防安全常識(shí)；崗位安全生產(chǎn)知識(shí)和崗位應(yīng)急處置、應(yīng)急逃生知識(shí)等。企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)有關(guān)知識(shí)。
民爆器材生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)的安全培訓(xùn)工作，按《安全生產(chǎn)許可證條例》、《民用爆炸物品安全管理?xiàng)l例》、《民用爆炸物品安全生產(chǎn)許可實(shí)施辦法》的規(guī)定組織實(shí)施。
1、落實(shí)主體責(zé)任。企業(yè)是安全培訓(xùn)工作的主體，必須保證全體員工具備必要的，與工作崗位相適應(yīng)的安全生產(chǎn)知識(shí)和安全操作技能。各企業(yè)20xx年全員安全培訓(xùn)任務(wù)必須在年內(nèi)完成。企業(yè)主要負(fù)責(zé)人、安全生產(chǎn)管理人員、特種作業(yè)人員須參加有關(guān)部門（單位）組織的'培訓(xùn)，并取得資格（合格）證書。企業(yè)普通員工可由企業(yè)自行組織培訓(xùn)也可由委托專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行培訓(xùn)，同時(shí)要統(tǒng)一組織考試，成績須在合格以上，并發(fā)給安全培訓(xùn)合格證書。
2、注重培訓(xùn)質(zhì)量。各企業(yè)要按照“統(tǒng)一安排，分級(jí)實(shí)施，分類指導(dǎo)，步步推進(jìn)”要求，分階段、分批次、分專業(yè)制訂培訓(xùn)計(jì)劃，廣泛動(dòng)員，周密部署，落實(shí)保障措施，精心組織實(shí)施。特別要注重安全培訓(xùn)的質(zhì)量和效果，因地制宜，因人施教。
3、強(qiáng)化制度管理。各企業(yè)要把安全培訓(xùn)納入企業(yè)發(fā)展規(guī)劃，健全落實(shí)安全生產(chǎn)培訓(xùn)責(zé)任體系，落實(shí)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)需求，嚴(yán)格落實(shí)“三項(xiàng)崗位”人員持證上崗和從業(yè)人員先培訓(xùn)后上崗制度。要及時(shí)按規(guī)定建立培訓(xùn)臺(tái)帳制度，建立健全安全生產(chǎn)培訓(xùn)檔案，詳細(xì)、準(zhǔn)確記載培訓(xùn)考核情況，并及時(shí)做好工作總結(jié)和統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作。
4、強(qiáng)化督查落實(shí)。市經(jīng)信局將加大監(jiān)督檢查力度，對(duì)“三項(xiàng)崗位”人員持證上崗、員工全員培訓(xùn)落實(shí)情況進(jìn)行檢查，對(duì)無證上崗、培訓(xùn)不到位、培訓(xùn)不落實(shí)等現(xiàn)象進(jìn)行嚴(yán)肅處理，確保系統(tǒng)企業(yè)全員安全培訓(xùn)工作得到全面落實(shí)。
安全培訓(xùn)計(jì)劃4
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，準(zhǔn)確把握新時(shí)期安全生產(chǎn)的特點(diǎn)和規(guī)律，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，按照“統(tǒng)一規(guī)劃，分類指導(dǎo)，歸口管理，分級(jí)實(shí)施，各負(fù)其責(zé)”的原則，強(qiáng)化安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作，增強(qiáng)安全生產(chǎn)理念，提高全民安全意識(shí)和職工安全技能，努力營造全社會(huì)“關(guān)愛生命、關(guān)注安全”的良好氛圍。
二、工作目標(biāo)
按照國家、省、市的有關(guān)規(guī)定和教學(xué)大綱要求，結(jié)合新時(shí)期安全生產(chǎn)的特點(diǎn)和規(guī)律，針對(duì)不同的培訓(xùn)對(duì)象，開展不同層次、不同內(nèi)容的安全培訓(xùn)，突出重點(diǎn)，因需施教，確保質(zhì)量。
�。ㄒ唬┩ㄟ^安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)，全面推動(dòng)各部門、各行業(yè)切實(shí)將安全生產(chǎn)工作方針政策和法律法規(guī)落到實(shí)處，牢固樹立安全發(fā)展理念，增強(qiáng)全社會(huì)安全意識(shí)，提高全民事故防范技能。
（二）2012年計(jì)劃培訓(xùn)人員3800人左右，其中培訓(xùn)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門分管領(lǐng)導(dǎo)以及安全管理干部200人；社區(qū)、村級(jí)安全管理人員450人；生產(chǎn)經(jīng)營單位主要負(fù)責(zé)人、安全管理人員650人；高危行業(yè)中危化品生產(chǎn)、使用、儲(chǔ)存和經(jīng)營單位主要負(fù)責(zé)人、安全員219人；煙花爆竹經(jīng)營單位主要負(fù)責(zé)人、銷售人員1800人；非煤礦山企業(yè)負(fù)責(zé)人76人；協(xié)助市舉辦企業(yè)特種作業(yè)人員培訓(xùn)450人。
三、培訓(xùn)對(duì)象
�。ㄒ唬┤h各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府，開發(fā)區(qū)、度假區(qū)管委分管負(fù)責(zé)人和安全生產(chǎn)管理人員，縣安委會(huì)成員單位的分管領(lǐng)導(dǎo)和縣直部門安全生產(chǎn)管理人員，安全生產(chǎn)監(jiān)管部門工作人員；
（二）生產(chǎn)經(jīng)營單位的法人代表、生產(chǎn)經(jīng)營主要負(fù)責(zé)人、安全管理人員。
（三）高危行業(yè)有關(guān)人員，特種作業(yè)人員。
�。ㄋ模┥鐓^(qū)、村級(jí)安全管理人員。
四、組織機(jī)構(gòu)
為保證安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作順利開展，縣成立安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
五、職責(zé)分工
�。ㄒ唬┛h安委辦：負(fù)責(zé)組織開展全縣安全生產(chǎn)法律法規(guī)和安全生產(chǎn)知識(shí)教育培訓(xùn)，監(jiān)督指導(dǎo)全縣涉及安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)的各項(xiàng)工作。負(fù)責(zé)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、管委主要負(fù)責(zé)人和分管負(fù)責(zé)人、安監(jiān)站長及安監(jiān)站工作人員的'業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)；負(fù)責(zé)縣安委會(huì)成員單位分管負(fù)責(zé)人、安全生產(chǎn)工作人員的安全教育培訓(xùn)；此類培訓(xùn)，由縣安監(jiān)局負(fù)責(zé)具體實(shí)施。
�。ǘ┌脖O(jiān)、經(jīng)信部門：協(xié)同抓好全縣工業(yè)企業(yè)的安全教育培訓(xùn)工作。督促工業(yè)企業(yè)認(rèn)真參加標(biāo)準(zhǔn)化業(yè)務(wù)培訓(xùn)，開展班組長安全教育培訓(xùn)，從業(yè)人員的三級(jí)教育培訓(xùn)和日常安全培訓(xùn)，確保非煤礦山負(fù)責(zé)人、安全管理人員、特種作業(yè)人員持證上崗。
縣安監(jiān)局按照規(guī)定，指導(dǎo)安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)分期分批對(duì)�；贰熁ū裆a(chǎn)經(jīng)營單位主要負(fù)責(zé)人、安全員進(jìn)行培訓(xùn)。
�。ㄈ┕膊块T：負(fù)責(zé)全縣駕駛員的交通安全教育培訓(xùn)工作；負(fù)責(zé)防火、滅火及火場(chǎng)逃生等消防知識(shí)教育培訓(xùn)工作；負(fù)責(zé)民爆器材作業(yè)人員的安全教育培訓(xùn)工作。
�。ㄋ模┳〗ú块T：負(fù)責(zé)建筑施工單位法人代表、項(xiàng)目經(jīng)理、監(jiān)理人員、安全管理人員、從業(yè)人員的安全教育培訓(xùn)工作。
�。ㄎ澹┙煌ú块T：負(fù)責(zé)交通運(yùn)輸企業(yè)負(fù)責(zé)人、安全管理人員、水上船舶、危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸駕駛員及押運(yùn)員、從業(yè)人員的安全教育培訓(xùn)工作；負(fù)責(zé)公路建設(shè)企業(yè)及作業(yè)人員的安全教育培訓(xùn)。
（六）教育部門：負(fù)責(zé)對(duì)全縣各類學(xué)校校長的安全教育培訓(xùn)工作，并將安全生產(chǎn)教育納入教學(xué)內(nèi)容，將師生參與安全教育培訓(xùn)情況納入學(xué)校目標(biāo)管理。中小學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)教學(xué)大綱和教育特點(diǎn)開設(shè)學(xué)生安全知識(shí)普及課，每學(xué)期不得少于兩個(gè)課時(shí)，各級(jí)各類學(xué)校應(yīng)認(rèn)真組織師生參加應(yīng)急逃生演練，每學(xué)年不少于一次。
�。ㄆ撸┕�(huì)組織：各級(jí)工會(huì)組織要協(xié)助并監(jiān)督企業(yè)做好從業(yè)人員安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作，特別是督促企業(yè)落實(shí)廠、車間、班組三級(jí)安全生產(chǎn)培訓(xùn)；負(fù)責(zé)對(duì)工會(huì)勞動(dòng)保護(hù)工作人員及從業(yè)人員的安全教育培訓(xùn)工作。
�。ò耍┤松绮块T：依法規(guī)范企業(yè)勞動(dòng)用工管理；負(fù)責(zé)全縣農(nóng)民工、再就業(yè)職工的安全知識(shí)教育培訓(xùn)工作。
�。ň牛┵|(zhì)監(jiān)部門：負(fù)責(zé)鍋爐、壓力容器、壓力管道以及特種設(shè)備操作人員、從業(yè)人員的安全培訓(xùn)教育工作，確保特種作業(yè)培訓(xùn)全覆蓋。
�。ㄊ┪膹V新和廣電部門：負(fù)責(zé)宣傳安全生產(chǎn)法律法規(guī)和各級(jí)安全生產(chǎn)工作的決策部署、方針政策和安全知識(shí)。廣電臺(tái)要加強(qiáng)公益安全內(nèi)容報(bào)道，每季度至少播出一期安全專題節(jié)目。文廣新局負(fù)責(zé)對(duì)網(wǎng)吧、游戲廳、歌舞廳負(fù)責(zé)人的安全管理教育培訓(xùn)。
�。ㄊ唬┞糜尾块T：負(fù)責(zé)對(duì)旅游景區(qū)的經(jīng)營負(fù)責(zé)人、安全管理人員和旅游公司負(fù)責(zé)人、導(dǎo)游、司機(jī)及從業(yè)人員的安全教育培訓(xùn)工作。
（十二）水利部門：負(fù)責(zé)對(duì)水利工程負(fù)責(zé)人、安全管理人員和從業(yè)人員的安全教育培訓(xùn)工作。
（十三）各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府（管委會(huì)）：負(fù)責(zé)抓好本轄區(qū)中層干部和村（社區(qū)）安全管理人員的安全教育培訓(xùn)工作，每年至少開展二次中層干部和村（社區(qū)）安全管理人員的安全知識(shí)培訓(xùn)。根據(jù)各自實(shí)際，采取適合的方式開展社會(huì)公益安全教育培訓(xùn)工作，普及安全法規(guī)規(guī)章、安全生產(chǎn)常識(shí)及應(yīng)急自救與逃生等。配合縣行業(yè)主管部門做好培訓(xùn)前摸底、培訓(xùn)中組織、培訓(xùn)后發(fā)證工作。并負(fù)責(zé)做好培訓(xùn)登記、備案、歸檔工作。
六、工作要求
1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。開展安全生產(chǎn)培訓(xùn)教育是做好安全生產(chǎn)工作的前提和基礎(chǔ)，是貫徹落實(shí)安全生產(chǎn)法律法規(guī)，保障生產(chǎn)安全的一項(xiàng)重要措施。各單位分管領(lǐng)導(dǎo)和安全管理干部，要高度重視，積極動(dòng)員，精心組織，切實(shí)把安全培訓(xùn)教育工作擺到重要位置。
2、認(rèn)真組織，確保落實(shí)。各地、各部門要根據(jù)全縣統(tǒng)一安排，結(jié)合自身實(shí)際，制定切實(shí)可行的教育培訓(xùn)工作計(jì)劃，并于4月20日前，上報(bào)縣安全生產(chǎn)委員會(huì)辦公室。各安監(jiān)站要嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)培訓(xùn)計(jì)劃，明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，保證培訓(xùn)任務(wù)的完成。
安全培訓(xùn)計(jì)劃5
為全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹精神，不斷加強(qiáng)社區(qū)黨員和基層干部的教育培訓(xùn)，提高社區(qū)黨員、干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)，永葆共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，按照市委、市政府的要求，現(xiàn)就社區(qū)年度黨員和基層干部培訓(xùn)教育制定如下計(jì)劃。
一、培訓(xùn)目的
通過培訓(xùn)，達(dá)到用科學(xué)的'理論武裝黨員、干部，用現(xiàn)代科技知識(shí)提高黨員、干部，用黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)教育黨員、干部。加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉，提高創(chuàng)新能力，培養(yǎng)和造就一支高素質(zhì)黨員、干部隊(duì)伍，為富民興赤提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證和智力支持。
二、培訓(xùn)內(nèi)容
關(guān)于樹立社會(huì)主義榮辱觀重要講話精神，中央、省委關(guān)于保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)相關(guān)文件精神，抓好社區(qū)黨員干部業(yè)務(wù)水平、理論知識(shí)、政策法律法規(guī)和各項(xiàng)黨建制度等培訓(xùn)。
三、培訓(xùn)措施及要求
(一)培訓(xùn)措施
1、積極抓好黨員素質(zhì)提升工程。各基層支部要結(jié)合實(shí)際，充分考慮黨員工作性質(zhì)差異、知識(shí)層次和年齡結(jié)構(gòu)不一等因素，制作學(xué)習(xí)培訓(xùn)需求卡讓黨員自選培訓(xùn)內(nèi)容，綜合匯總后確定培訓(xùn)類別、班次，針對(duì)不同對(duì)象分類開展教育培訓(xùn)，確保參訓(xùn)黨員學(xué)有進(jìn)步。
2、多種手段促進(jìn)教育培訓(xùn)工作。一是集中辦班形式，舉辦入黨積極分子、后備干部、社區(qū)干部、鄉(xiāng)土人才等類別培訓(xùn)班;二是積極探索與市級(jí)有關(guān)部門、各類專業(yè)協(xié)會(huì)、農(nóng)業(yè)示范基地等聯(lián)合辦班模式;三是堅(jiān)持長班與短班相結(jié)合，知識(shí)普及與學(xué)歷提高相結(jié)合，走出去與請(qǐng)進(jìn)來相結(jié)合;四是充分利用黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)強(qiáng)化培訓(xùn)。
3、加強(qiáng)培訓(xùn)師資隊(duì)伍建設(shè)。各基層支部要從黨政領(lǐng)導(dǎo)和部分專業(yè)技術(shù)骨干中選拔師資人員，建立黨員、干部培訓(xùn)師資資源庫，明確工作內(nèi)容，落實(shí)工作責(zé)任，同時(shí)積極為師資隊(duì)伍的成長營造良好環(huán)境。
4、做好教育培訓(xùn)建檔工作。各基層支部要認(rèn)真做好黨員和基層干部教育培訓(xùn)的建檔立卡工作，健全和完善培訓(xùn)檔案，加強(qiáng)黨員干部教育培訓(xùn)的回訪、反饋。
(二)培訓(xùn)要求
各功能性黨支部干部教育培訓(xùn)計(jì)劃，明確培訓(xùn)目標(biāo)、時(shí)間、內(nèi)容及方法措施，按分級(jí)負(fù)責(zé)的要求有計(jì)劃、有步驟地抓好黨員干部的常規(guī)培訓(xùn)工作。各功能性黨支部培訓(xùn)計(jì)劃及工作開展情況及時(shí)報(bào)送社區(qū)黨委備案。
安全培訓(xùn)計(jì)劃6
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真學(xué)習(xí)、全面貫徹縣、鎮(zhèn)教育行政部門關(guān)于安全工作的文件及會(huì)議精神，牢固樹立“珍愛生命，安全第一，責(zé)任重于泰山”的意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)保障少年兒童的安全，是學(xué)校教育工作的首要職責(zé)，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要基礎(chǔ)。根據(jù)學(xué)校安全教育的要求，結(jié)合本學(xué)校實(shí)際情況，特制定教師安全教育培訓(xùn)計(jì)劃。
二、工作目標(biāo)
1、進(jìn)一步完善學(xué)校安全教育與管理制度，推動(dòng)學(xué)校安全教育與管理工作進(jìn)一步規(guī)范化、科學(xué)化，增強(qiáng)安全教育與管理的實(shí)效性，不斷提高安全教育與管理水平和學(xué)生自我保護(hù)能力。
2、嚴(yán)防發(fā)生有學(xué)校責(zé)任的安全事故，杜絕群死群傷及惡性事故發(fā) 。
三、工作措施
1、加強(qiáng)培訓(xùn)，提高安全管理水平
學(xué)校要抓好安全管理員、教師的安全教育培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，使安全管理員、廣大教職工能掌握安全教育與管理的基本知識(shí)，能運(yùn)用科學(xué)理論知識(shí)去管理學(xué)校安全工作。
�。�1）安全教育培訓(xùn)要有層次性。對(duì)安全管理員、教師、學(xué)生、家長等不同層次的對(duì)象，要有不同的培訓(xùn)內(nèi)容。對(duì)安全管理員、廣大教師安全教育培訓(xùn)的內(nèi)容不僅要具有知識(shí)性，而且要具有理論性與科學(xué)性，使安全管理員、教師能掌握一套行之有效的'安全教育與管理方法。對(duì)學(xué)生及家長的培訓(xùn)，要注重直觀，通過對(duì)身邊的安全防護(hù)、安全事故的典型案例分析，提高學(xué)生遵守法律、法規(guī)和學(xué)校紀(jì)律的自覺性，增強(qiáng)學(xué)生預(yù)防傷害和避免危險(xiǎn)的能力，提高學(xué)生的自護(hù)能力和家長的監(jiān)護(hù)水平。
（2）安全培訓(xùn)內(nèi)容要具有理論性。要充分發(fā)揮有關(guān)法律、法規(guī)、文件在安全教育工作中的作用。全體教師要掌握有關(guān)安全教育的法律、法規(guī)、文件的有關(guān)知識(shí)，學(xué)會(huì)運(yùn)用政策規(guī)范安全教育與管理。
（3）安全管理的方法指導(dǎo)要具有針對(duì)性。學(xué)校要根據(jù)平時(shí)的安全工作，分析總結(jié)學(xué)校安全工作中帶有普遍性、規(guī)律性的問題。學(xué)校安全管理要突出制度的落實(shí)，突出教育與防范，突出細(xì)節(jié)管理，要將學(xué)校每個(gè)崗位的安全責(zé)任，逐條細(xì)化，分解到人、落實(shí)到每項(xiàng)工作、每個(gè)環(huán)節(jié)之中。
2、注重整改，及時(shí)消除安全隱患。
安全教育與管理要十分重視安全隱患的整改。平時(shí)，要仔細(xì)觀察、及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全方面存在的問題，不輕易放過任何一個(gè)安全隱患，確保防患于未然。
�。�1）提高警惕，預(yù)防校園侵害。一是切實(shí)做好安全保衛(wèi)工作，健全外來人員登記制度，加強(qiáng)夜間巡邏，嚴(yán)把校門關(guān)。切實(shí)作好雙休日校內(nèi)外車輛的出入管理工作。
（2）加強(qiáng)交通安全管理，嚴(yán)格制止小學(xué)生騎車上下學(xué)，教育學(xué)生不騎機(jī)動(dòng)車，學(xué)校與家長做好學(xué)生上下學(xué)交通安全責(zé)任協(xié)議書。
四、培訓(xùn)內(nèi)容安排
二——三月：
1、交通安全知識(shí)培訓(xùn)。
2、勞動(dòng)安全知識(shí)培訓(xùn)。
3、游戲安全知識(shí)培訓(xùn)。
4、國慶假期安全知識(shí)培訓(xùn)。
四月：秋季安全教育和疏散安全教育工作安排：
1、消化道疾病防治知識(shí)培訓(xùn)。
2、疏散安全知識(shí)培訓(xùn)。
3、法制副校長安全講話
五月：自救教育和用電安全教育工作安排：
1、學(xué)會(huì)保護(hù)自己
2、常用家電的安全使用知識(shí)培訓(xùn)。
3、觸電自救知識(shí)培訓(xùn)。
六月：交通安全再教育和防火教育工作安排：
1、乘車及自行車安全知識(shí)培訓(xùn)。
2、防暴知識(shí)培訓(xùn)。
3、簡易滅火方法培訓(xùn)。
4、怎樣預(yù)防火災(zāi)知識(shí)培訓(xùn)。
七月：防寒保暖和寒假安全教育工作安排：
1、防寒保暖知識(shí)培訓(xùn)。
2、謹(jǐn)防玩游戲機(jī)和電腦上癮
3、寒假安全知識(shí)培訓(xùn)。
安全培訓(xùn)計(jì)劃7
根據(jù)《安全生產(chǎn)法》、《建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理?xiàng)l例》、《鐵路安全管理?xiàng)l例》，結(jié)合鐵路局、集團(tuán)公司、公司的有關(guān)文件規(guī)定和要求，為全面貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)方針，認(rèn)真開展安全生產(chǎn)培訓(xùn)教育和安全操作技能培訓(xùn)，按照“統(tǒng)籌組織、分層次、分系統(tǒng)、大規(guī)模、大系統(tǒng)”安全培訓(xùn)的要求，采取有力措施，切實(shí)把培訓(xùn)工作抓出成效。為切實(shí)加強(qiáng)安全教育培訓(xùn)工作，保障人身、設(shè)備、設(shè)施及行車安全，預(yù)防事故的發(fā)生，為工程的安全生產(chǎn)提供強(qiáng)有力保障。項(xiàng)目部根據(jù)工程建設(shè)實(shí)際出發(fā)，能夠不斷地向員工做出改進(jìn)生產(chǎn)工藝、改善工作環(huán)境、降低安全風(fēng)險(xiǎn)、關(guān)愛員工健康的保證，不斷提高員工素質(zhì)，特制定本項(xiàng)目安全教育培訓(xùn)計(jì)劃。計(jì)劃如下：
一、培訓(xùn)工作的指導(dǎo)思想、目的
1、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持“安全生產(chǎn)”指導(dǎo)原則和“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，認(rèn)真落實(shí)安全生產(chǎn)法，以提高項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、安全管理人員、特種作業(yè)人員和其他作業(yè)人員的安全意識(shí)、安全素質(zhì)為目標(biāo)，預(yù)防和減少各類傷亡事故發(fā)生，杜絕鐵路交通一般D類及以上責(zé)任事故為目的，實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作實(shí)現(xiàn)規(guī)范化、制度化、科學(xué)化的管理。
2、培訓(xùn)目標(biāo)。
通過安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)，項(xiàng)目部全體員工（含外協(xié)工）全面接受安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)，使安全生產(chǎn)素質(zhì)和管理水平明顯增強(qiáng)，“兩違”明顯下降，杜絕各類安全事故的發(fā)生，為安全生產(chǎn)提供強(qiáng)有力保障。
二、安全教育培訓(xùn)對(duì)象
項(xiàng)目部全體人員：管理人員、防護(hù)人員、特種人員和現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)人員（包括新入崗、轉(zhuǎn)崗和季節(jié)、工序換崗人員）。
三、安全培訓(xùn)的重點(diǎn)內(nèi)容
1、國家的安全生產(chǎn)方針、政策和鐵道部、鄭州鐵路局等有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)、規(guī)章及標(biāo)準(zhǔn)。
2、各級(jí)單位開展的安全生產(chǎn)活動(dòng)。
3、安全生產(chǎn)操作規(guī)程；從業(yè)人員安全生產(chǎn)的權(quán)利和義務(wù)。
4、安全生產(chǎn)事故調(diào)查處理的基本程序。
5、在崗人員工作環(huán)境及危險(xiǎn)因素，危險(xiǎn)源辨識(shí)。
6、個(gè)人防險(xiǎn)、避災(zāi)、自救方法；事故現(xiàn)場(chǎng)緊急疏散和應(yīng)急處置。
7、安全設(shè)施和個(gè)人勞動(dòng)防護(hù)用品的使用和維護(hù)；職業(yè)病防治等。
8、突發(fā)公共安全事件的應(yīng)急救援和安全事故案例分析。
四、安全教育培訓(xùn)學(xué)時(shí)要求
1、項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目安全專職人員安全資格培訓(xùn)時(shí)間不得少于48學(xué)時(shí)，每年再培訓(xùn)時(shí)間不得少于16學(xué)時(shí)。
2、其他管理人員（含技術(shù)人員）、特種工種、小車司機(jī)每年安全教育培訓(xùn)時(shí)間不得少于20學(xué)時(shí)；一般人員（含外協(xié)工）安全教育培訓(xùn)時(shí)間不得少于16學(xué)時(shí)。
3、新從業(yè)人員，待崗、轉(zhuǎn)崗及換崗人員重新上崗前，安全教育培訓(xùn)時(shí)間不得少于24學(xué)時(shí)。
五、安全教育培訓(xùn)內(nèi)容
1、項(xiàng)目部管理人員
1.1根據(jù)要求每年必須參加開工前的安全教育培訓(xùn)，安全教育培訓(xùn)內(nèi)容：安全生產(chǎn)法規(guī)、政策、規(guī)章及規(guī)程；項(xiàng)目安全生產(chǎn)管理，施工安全檢查標(biāo)準(zhǔn)，安全生產(chǎn)發(fā)展新動(dòng)向，潛在的危險(xiǎn)因素及防范措施，安全生產(chǎn)意識(shí)教育，職業(yè)健康安全法律、法規(guī)，勞動(dòng)衛(wèi)生和安全文化基本知識(shí)；安全生產(chǎn)新技術(shù)、新知識(shí)等。
1.2安全教育培訓(xùn)方法：內(nèi)部強(qiáng)化培訓(xùn)，參加上級(jí)主管部門組織的培訓(xùn)。
1.3培訓(xùn)地點(diǎn)：項(xiàng)目部會(huì)議室。
1.4安全教育培訓(xùn)時(shí)間：不定期進(jìn)行培訓(xùn)，對(duì)項(xiàng)目出現(xiàn)安全生產(chǎn)新技術(shù)、新知識(shí)、新工藝；重大危險(xiǎn)源、上級(jí)單位需要傳達(dá)向下級(jí)重要文件等進(jìn)行培訓(xùn)。
1.5安全教育培訓(xùn)目的：強(qiáng)化安全生產(chǎn)管理手段，提高安全生產(chǎn)管理水平，搞好安全生產(chǎn)，防止安全事故發(fā)生。
2、架子隊(duì)從事特種作業(yè)人員
特種作業(yè)人員主要包括：電工、電焊工、架子工、起重機(jī)械工和機(jī)動(dòng)車輛駕駛員等作業(yè)人員；這些特種人員必須經(jīng)過有關(guān)行業(yè)主管部門考核合格取得特種作業(yè)證后才可上崗。項(xiàng)目部還針對(duì)不同的工種制定不同的安全知識(shí)與安全操作技能等方面的教育內(nèi)容，上崗前必須經(jīng)項(xiàng)目部培訓(xùn)考試合格后才可進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)。
2.1安全教育培訓(xùn)內(nèi)容：安全生產(chǎn)管理制度，安全生產(chǎn)基本知識(shí)，施工安全技術(shù)操作規(guī)程，特種行業(yè)所要求的安全技術(shù)技能培訓(xùn)，潛在的危險(xiǎn)因素及防范措施，安全生產(chǎn)意識(shí)教育。
2.2安全教育培訓(xùn)方法：內(nèi)部強(qiáng)化培訓(xùn)。
2.3培訓(xùn)地點(diǎn)：項(xiàng)目部會(huì)議室、施工現(xiàn)場(chǎng)。
2.4安全教育培訓(xùn)時(shí)間：根據(jù)在建工程進(jìn)度進(jìn)行安排，施工現(xiàn)場(chǎng)每道特殊工序施工前。
2.5安全教育培訓(xùn)目的：強(qiáng)化安全生產(chǎn)規(guī)章制度，避免人身、機(jī)械傷害，提高安全操作技能，搞好安全生產(chǎn)，防止各類事故的發(fā)生。
3.架子隊(duì)其他作業(yè)人員
為保證施工安全、保障進(jìn)場(chǎng)作業(yè)人員安全、健康。進(jìn)場(chǎng)施工人員必須接受公司、項(xiàng)目部和班組的三級(jí)安全生產(chǎn)教育。
3.1安全教育培訓(xùn)內(nèi)容：各種崗位安全生產(chǎn)管理制度，安全生產(chǎn)基本知識(shí)，施工安全技術(shù)操作規(guī)程，各種安全技術(shù)技能培訓(xùn)，工作環(huán)境潛在的危險(xiǎn)因素及防范措施，安全生產(chǎn)操作教育，安全防護(hù)防范意識(shí)。
3.2安全教育培訓(xùn)方法：內(nèi)部強(qiáng)化培訓(xùn)。
3.3培訓(xùn)地點(diǎn)：項(xiàng)目部會(huì)議室和施工隊(duì)隊(duì)部。
3.4安全教育培訓(xùn)時(shí)間：培訓(xùn)時(shí)間根據(jù)在建工程進(jìn)度進(jìn)行安排，上崗前作業(yè)人員必須經(jīng)過項(xiàng)目部安全教育培訓(xùn)考核合格后方可上崗。
3.5安全教育培訓(xùn)目的：強(qiáng)化安全生產(chǎn)規(guī)章制度，防范安全生產(chǎn)事故發(fā)生，提高安全操作技能，保障人身安全，搞好安全生產(chǎn)。
六、架子隊(duì)安全教育方法
1、三級(jí)安全教育
對(duì)進(jìn)場(chǎng)人員進(jìn)行公司、項(xiàng)目部、班組三級(jí)安全教育培訓(xùn)。
2、經(jīng)常性安全教育
開展定期培訓(xùn)，主要是在項(xiàng)目開工前、節(jié)假日前后、季節(jié)性變化等；定期開展培訓(xùn)主要與施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)度相結(jié)合，在特殊工序上或涉及“四新”技術(shù)方面，轉(zhuǎn)崗、換崗人員等均要進(jìn)行崗前培訓(xùn)。上述培訓(xùn)均有安質(zhì)部組織實(shí)施。還結(jié)合項(xiàng)目部實(shí)際情況，由安質(zhì)部門組織對(duì)架子隊(duì)全體作業(yè)人員進(jìn)行以農(nóng)民工安全生產(chǎn)培訓(xùn)為內(nèi)容的.培訓(xùn)工作，使其了解公司的管理制度，作業(yè)程序、施工細(xì)則，以確保工程施工的安全和質(zhì)量。
七、安全教育實(shí)施
1、施工現(xiàn)場(chǎng)的安全教育（三級(jí)安全教育、經(jīng)常性安全教育、職業(yè)健康教育）由項(xiàng)目安全總監(jiān)、主管生產(chǎn)副經(jīng)理、安質(zhì)部、工程部等共同負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
2、外協(xié)隊(duì)伍人員的安全教育培訓(xùn)根據(jù)公司、項(xiàng)目部的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
3、項(xiàng)目經(jīng)理、安全負(fù)責(zé)人、技術(shù)負(fù)責(zé)人、安全員、防護(hù)員、架子隊(duì)長的安全培訓(xùn)，由上級(jí)主管安全部門負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
4、未經(jīng)安全教育或考試不合格的職工，任何單位不得安排從事本崗位工作。
八、教育培訓(xùn)實(shí)施措施
1、加強(qiáng)項(xiàng)目部安全培訓(xùn)管理：安全教育培訓(xùn)工作是一種綜合性的工作，它涉及到項(xiàng)目部的各個(gè)部門。在項(xiàng)目部各個(gè)部門齊抓共管的努力下使員工教育培訓(xùn)工作按計(jì)劃順利實(shí)施，全方位的對(duì)員工工作進(jìn)行綜合管理，使教育培訓(xùn)工作對(duì)生產(chǎn)提供強(qiáng)有力的安全保障。
2、建立培訓(xùn)、考核與使用相結(jié)合的制度：凡上級(jí)單位要求持證上崗的崗位，未經(jīng)培訓(xùn)合格不準(zhǔn)上崗；對(duì)單位提供培訓(xùn)機(jī)會(huì)未按要求接受培訓(xùn)的員工按公司有關(guān)培訓(xùn)管理規(guī)定進(jìn)行處罰。逐步形成人才考核、培養(yǎng)、使用相結(jié)合的管理模式，不斷修訂和完善員工培訓(xùn)管理規(guī)定，加強(qiáng)員工培訓(xùn)工作的監(jiān)控力度，保證按公司所需落實(shí)各項(xiàng)培訓(xùn)工作。
3、項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)要重視員工培訓(xùn)工作，要制定專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的日常管理，要根據(jù)項(xiàng)目部的員工培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行實(shí)施，并對(duì)項(xiàng)目部職民工培訓(xùn)實(shí)施情況進(jìn)行監(jiān)控。
九、培訓(xùn)內(nèi)容計(jì)劃（后附）
安全培訓(xùn)計(jì)劃8
隨著社會(huì)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步，加油站作能源的重要供應(yīng)點(diǎn)，已經(jīng)成了人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡�。然而，隨著加油站數(shù)量的不斷增加，加油站安全問題也逐漸受到了人們的關(guān)注。了加油站的安全運(yùn)營，20xx年將開展加油站安全教育，以下是具體內(nèi)容。
一、培訓(xùn)的目的
1. 提高加油站的安全識(shí)，使其能夠識(shí)別和避免潛在的安全風(fēng)險(xiǎn)；
2. 培養(yǎng)員工的應(yīng)急處理能力，使其能夠在急情況下迅速有效地應(yīng)對(duì)；
3. 加強(qiáng)員工的職業(yè)道德和職業(yè)操守，確保其遵守各項(xiàng)規(guī)制度和安全操作規(guī)程；
4. 增強(qiáng)員工的團(tuán)隊(duì)合作精神，提高工作效率和工作質(zhì)量。
二、教育培訓(xùn)的內(nèi)容
1. 安全知識(shí)的普及
加油站員工需要了解加油站的各項(xiàng)安全規(guī)定和操作規(guī)程，包括消防安全、電氣安全、氣體安全等方面的知識(shí)。同時(shí)，員工還需要了解如何正確使用各種安全設(shè)備和器，如滅器、呼吸器等。
2. 應(yīng)急處理能力的培養(yǎng)
加油站員工需要了解各種急情況的.處理方法，包括災(zāi)、泄漏、事故等。同時(shí)，員工還需要學(xué)習(xí)如何正確使用應(yīng)急設(shè)備和器，如噴霧器、泡沫滅器等。
3. 職業(yè)道德和職業(yè)操守的培養(yǎng)
加油站員工需要了解職業(yè)道德和職業(yè)操守的重要性，包括保護(hù)隱私、遵守職業(yè)道德規(guī)范、不參與違法活動(dòng)等方面的知識(shí)。同時(shí)，員工還需要了解如何正確處理客戶投訴和糾紛等問題。
4. 團(tuán)隊(duì)合作精神的培養(yǎng)
員工需要了解團(tuán)隊(duì)合作的重要性，包括相互協(xié)作、相互支持、相互信任等方面的知識(shí)。同時(shí)，員工還需要了解如何正確處理團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的和沖突等問題。
三、教育培訓(xùn)的形式
1. 線上教育
加油站可以通過線上教育的方式，將安全知識(shí)和操作規(guī)程傳達(dá)給員工sZu。線上教育可以通過視頻、PPT等多種形式進(jìn)行，員工可以根據(jù)自己的時(shí)間安排進(jìn)行學(xué)習(xí)。
2. 線下培訓(xùn)
加油站可以組織線下培訓(xùn)，邀請(qǐng)專業(yè)人進(jìn)行講解和培訓(xùn)。線下培訓(xùn)可以通過講座、實(shí)地考察等多種形式進(jìn)行，員工可以深入了解加油站的各項(xiàng)安全規(guī)定和操作規(guī)程。
四、教育培訓(xùn)的效果評(píng)估
加油站可以通過問卷調(diào)查、考試等方式對(duì)員工進(jìn)行效果評(píng)估。效果評(píng)估可以幫助加油站了解員工的學(xué)習(xí)情況和掌握程度，從而及時(shí)調(diào)整教育培訓(xùn)計(jì)劃，提高教育培訓(xùn)的效果。
安全培訓(xùn)計(jì)劃9
一、培訓(xùn)對(duì)象。
�。ㄒ唬┤珔^(qū)食品藥品監(jiān)管人員；
�。ǘ┤珔^(qū)食品藥品安全“四員”，即：食品藥品安全管理員、宣傳員、協(xié)管員和信息員；
（三）全區(qū)食品（保健食品）、藥品（化妝品）、醫(yī)療器械等企業(yè)（單位）關(guān)鍵人員。
具體人員如下：
1、食品生產(chǎn)加工企業(yè)（單位）關(guān)鍵人員。
是指食品生產(chǎn)加工安全管理人員和關(guān)鍵崗位操作人員。主要包括：主要負(fù)責(zé)人、分管食品安全負(fù)責(zé)人、分管食品生產(chǎn)負(fù)責(zé)人、食品安全管理人員；采購人員、驗(yàn)收人員、食品檢驗(yàn)人員、倉庫保管人員等。銷售人員可以參加關(guān)鍵人員培訓(xùn)。
2、食品流通企業(yè)（單位）關(guān)鍵人員。
是指食品流通安全管理人員和關(guān)鍵崗位操作人員。主要包括：主要負(fù)責(zé)人、分管食品安全負(fù)責(zé)人、分管食品經(jīng)營負(fù)責(zé)人、食品安全管理人員；采購人員、驗(yàn)收人員、倉庫保管人員等。銷售人員可以參加關(guān)鍵人員培訓(xùn)。
3、餐飲服務(wù)企業(yè)（單位）關(guān)鍵人員。
是指餐飲服務(wù)食品安全管理人員和關(guān)鍵崗位操作人員。主要包括：主要負(fù)責(zé)人、分管食品安全負(fù)責(zé)人、食品安全管理人員、發(fā)包單位直接管理人員；采購人員、倉庫保管人員、烹調(diào)人員、分餐人員、熟食等專間操作人員、餐飲具消毒人員等。
4、藥品企業(yè)（單位）。
�。�1）生產(chǎn)企業(yè)（含藥包材生產(chǎn)及醫(yī)院制劑室）關(guān)鍵人員。
主要包括：企業(yè)主要負(fù)責(zé)人、生產(chǎn)管理負(fù)責(zé)人、質(zhì)量管理負(fù)責(zé)人和質(zhì)量受權(quán)人、QA全體人員、QC主任。藥品生產(chǎn)企業(yè)銷售人員可以參加關(guān)鍵人員培訓(xùn)。
�。�2）經(jīng)營企業(yè)關(guān)鍵人員。
主要包括：企業(yè)主要負(fù)責(zé)人、質(zhì)量負(fù)責(zé)人、驗(yàn)收員、養(yǎng)護(hù)員、質(zhì)管員、營業(yè)人員等。藥品經(jīng)營企業(yè)銷售人員可以參加關(guān)鍵人員培訓(xùn)。
�。�3）醫(yī)療機(jī)構(gòu)關(guān)鍵人員。
主要包括：醫(yī)療機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人、藥劑科負(fù)責(zé)人、藥房驗(yàn)收員、養(yǎng)護(hù)員、質(zhì)管員等。
5、醫(yī)療器械生產(chǎn)經(jīng)營（使用）企業(yè)（單位）關(guān)鍵人員主要包括：主要負(fù)責(zé)人、分管生產(chǎn)負(fù)責(zé)人、分管質(zhì)量負(fù)責(zé)人；質(zhì)量管理人員、生產(chǎn)部門負(fù)責(zé)人、檢驗(yàn)檢測(cè)人員；醫(yī)療機(jī)構(gòu)器械科負(fù)責(zé)人、采購人員、驗(yàn)收及保管人員等。
6、其它企業(yè)（單位）。
保健食品、化妝品等企業(yè)（單位）關(guān)鍵人員分別參照食品、藥品生產(chǎn)、經(jīng)營企業(yè)關(guān)鍵人員確定，并參加相應(yīng)培訓(xùn)班培訓(xùn)。
7、I類食品藥品單位關(guān)鍵人員主要包括：主要負(fù)責(zé)人、質(zhì)量安全管理人員、采購人員、倉庫保管人員、關(guān)鍵崗位操作人員等。
二、培訓(xùn)組織及責(zé)任分工。
�。ㄒ唬﹨^(qū)局負(fù)責(zé)的培訓(xùn)工作。
區(qū)局負(fù)責(zé)組織實(shí)施全區(qū)食品藥品監(jiān)管人員培訓(xùn)、全區(qū)食品藥品安全“四員”培訓(xùn)和測(cè)試等工作；負(fù)責(zé)組織實(shí)施II類食品藥品監(jiān)管對(duì)象關(guān)鍵人員培訓(xùn)（市局已培訓(xùn)的除外）和測(cè)試等工作。區(qū)局業(yè)務(wù)科室組織實(shí)施各自專項(xiàng)培訓(xùn)及測(cè)試等工作，人事監(jiān)察科、法規(guī)科、辦公室配合。
（二）食品藥品監(jiān)管所負(fù)責(zé)的培訓(xùn)工作。
負(fù)責(zé)組織實(shí)施本區(qū)域I類（食品生產(chǎn)加工小作坊、食品流通個(gè)體工商戶、小微餐飲、食品前店后坊、小微藥房等）食品藥品監(jiān)管對(duì)象關(guān)鍵人員培訓(xùn)（區(qū)市場(chǎng)監(jiān)管局已培訓(xùn)的除外）和測(cè)試工作。區(qū)局負(fù)責(zé)培訓(xùn)師資，并督促指導(dǎo)。
三、培訓(xùn)內(nèi)容。
1、各培訓(xùn)組織單位根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃要求，結(jié)合市局編寫的培訓(xùn)教材和本地實(shí)際，合理選擇培訓(xùn)內(nèi)容，其中現(xiàn)場(chǎng)檢查量化分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)、食品藥品安全操作規(guī)范及相關(guān)的'法律法規(guī)應(yīng)作為重點(diǎn)培訓(xùn)內(nèi)容。
2、根據(jù)《市20xx年食品藥品安全重點(diǎn)工作安排》要求，結(jié)合食品藥品行業(yè)實(shí)際，各培訓(xùn)組織單位在組織培訓(xùn)中增設(shè)市食品藥品相關(guān)地方性規(guī)定的內(nèi)容，具體內(nèi)容由各培訓(xùn)組織單位自行選擇。
3、根據(jù)區(qū)文明辦要求，結(jié)合食品藥品行業(yè)實(shí)際，各培訓(xùn)組織單位在組織培訓(xùn)中增設(shè)道德領(lǐng)域突出問題專項(xiàng)教育內(nèi)容，具體內(nèi)容由各培訓(xùn)組織單位自行選擇。
四、完成時(shí)間。
全區(qū)食品藥品監(jiān)管人員和食品藥品安全“四員”培訓(xùn)于6月30日前完成；食品藥品企業(yè)（單位）關(guān)鍵人員培訓(xùn)具體時(shí)間由各培訓(xùn)組織單位自行決定，7月15日前必須完成所有培訓(xùn)、測(cè)試等工作。
五、培訓(xùn)證書編號(hào)規(guī)則。
1、培訓(xùn)合格證明編號(hào)規(guī)則為：。
2、培訓(xùn)證明流水號(hào)為四位數(shù)，不得出現(xiàn)同號(hào)。
3、培訓(xùn)合格證明由市局統(tǒng)一印制，區(qū)局統(tǒng)一發(fā)放。
六、有關(guān)要求。
1、各培訓(xùn)組織單位要高度重視培訓(xùn)工作，制定單項(xiàng)具體培訓(xùn)計(jì)劃，選配優(yōu)質(zhì)師資，認(rèn)真組織實(shí)施。單項(xiàng)具體培訓(xùn)計(jì)劃于培訓(xùn)開始一周前報(bào)區(qū)局備案。
2、各培訓(xùn)組織單位在組織轄區(qū)內(nèi)食品藥品企業(yè)（單位）關(guān)鍵人員培訓(xùn)時(shí)，要按市局有關(guān)要求，把食品藥品行業(yè)道德領(lǐng)域突出問題專項(xiàng)教育納入食品藥品關(guān)鍵人員培訓(xùn)內(nèi)容并加以落實(shí)。
3、各培訓(xùn)組織單位負(fù)責(zé)本級(jí)培訓(xùn)的通知、簽到、師資、出卷、閱卷、監(jiān)考、成績統(tǒng)計(jì)匯總、制發(fā)培訓(xùn)合格證及其臺(tái)賬登記等工作。
4、各培訓(xùn)組織單位要做好培訓(xùn)考核測(cè)試和測(cè)試成績統(tǒng)計(jì)匯總等工作，并將簽到表、測(cè)試成績匯總表（包括電子版）、現(xiàn)場(chǎng)圖片（包括電子版）等有關(guān)培訓(xùn)資料（可復(fù)印蓋章）于培訓(xùn)結(jié)束后一周內(nèi)報(bào)區(qū)局。
安全培訓(xùn)計(jì)劃10
為了規(guī)范安全生產(chǎn)工作，提高服務(wù)區(qū)員工的安全素質(zhì)，帶動(dòng)整個(gè)公司安全生產(chǎn)管理的.提升，降低或避免生產(chǎn)性意外傷害事故的發(fā)生。切實(shí)搞好安全生產(chǎn)培訓(xùn)教育工作，特制定20xx年安全生產(chǎn)培訓(xùn)計(jì)劃。
1、新招用從業(yè)人員安全培訓(xùn)合格后上崗的實(shí)現(xiàn)率達(dá)到100%以上;
2、企業(yè)全員接受安全培訓(xùn)達(dá)標(biāo)率100%;
3、安全管理人員安全培訓(xùn)率達(dá)到100%;
4、生產(chǎn)經(jīng)營單位主要負(fù)責(zé)人安全培訓(xùn)率達(dá)到100%;
5、廣場(chǎng)工作人員安全培訓(xùn)率達(dá)到100%;
6、特種作業(yè)人員培訓(xùn)率達(dá)到企業(yè)員工安全培訓(xùn)計(jì)劃以上，復(fù)培復(fù)審?fù)瓿陕?00%。
1、基本知識(shí)：安全生產(chǎn)的概念、方針，安全生產(chǎn)的法律法規(guī)依據(jù)《安全生產(chǎn)管理辦法》、《安全管理員工作標(biāo)準(zhǔn)》、《安全生產(chǎn)管理規(guī)定》、《消防安全管理制度》。
2、專業(yè)知識(shí)：各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案，對(duì)應(yīng)特種作業(yè)人員專業(yè)知識(shí)、安全達(dá)標(biāo)規(guī)范等專業(yè)知識(shí)和操作技能。
1、一月：安全生產(chǎn)的法律法規(guī)依據(jù)春節(jié)期間安全措施及應(yīng)急預(yù)案防盜、搶事件應(yīng)急預(yù)案對(duì)象：服務(wù)區(qū)全體員工。
2、二月：安全生產(chǎn)管理制度。對(duì)象：服務(wù)區(qū)全體員工加油站消防安全制度。對(duì)象：加油站員工全管理員工作標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)象：管理人員。
3、四月：消防安全學(xué)習(xí)制度安全生產(chǎn)事故應(yīng)急預(yù)案對(duì)象：服務(wù)區(qū)全體員工。
4、五月：消防安全應(yīng)急預(yù)案初起火災(zāi)的撲救與人員疏散逃生消防設(shè)施種類及使用情況對(duì)象：服務(wù)區(qū)全體員工。
5、七月：食品安全知識(shí)及應(yīng)急預(yù)案。對(duì)象：餐廳、超市員工防洪搶險(xiǎn)應(yīng)急預(yù)案服務(wù)區(qū)。對(duì)象：全體員工。
6、八月：員工在安全生產(chǎn)中的權(quán)利與義務(wù)防雷擊應(yīng)急預(yù)案山體滑坡及泥石流應(yīng)急預(yù)案對(duì)象：服務(wù)區(qū)全體員工。
7、十月：“黃金周“期間安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案冬季道路安全保暢應(yīng)急預(yù)案對(duì)象：服務(wù)區(qū)全體員工。
8、十一月：冬季鍋爐技能及防火培訓(xùn)。對(duì)象：鍋爐工除雪防滑應(yīng)急預(yù)案員工在安全生產(chǎn)中的權(quán)利與義務(wù)冬季安全生產(chǎn)管理辦法對(duì)象：服務(wù)區(qū)全體員工。
安全培訓(xùn)計(jì)劃11
本文介紹了某建筑施工單位的安全培訓(xùn)計(jì)劃。此計(jì)劃分別對(duì)公司安全管理人員、項(xiàng)目經(jīng)理、安全員、特殊工種和技崗人員做出了具體的要求，目的在于加強(qiáng)公司安全管理，加強(qiáng)職工的安全意識(shí)和安全素質(zhì)。
建筑施工企業(yè)安全培訓(xùn)計(jì)劃的需求，我公司施工生產(chǎn)情況，為我公司安全管理，職工的安全意識(shí)和安全素質(zhì)，公司“安全、預(yù)防為主”的方針，安全管理體系的高效運(yùn)轉(zhuǎn)，特制定我公司年度安全培訓(xùn)計(jì)劃，內(nèi)容如下：
安全培訓(xùn)：公司安全管理人員、項(xiàng)目經(jīng)理、安全員、特殊工種和技崗人員（包括新入場(chǎng)和轉(zhuǎn)崗人員）。
1.安全培訓(xùn)內(nèi)容：建筑企業(yè)安全生產(chǎn)法規(guī)、政策，安全生產(chǎn)發(fā)展新動(dòng)向，安全生產(chǎn)意識(shí)教育。
2.安全培訓(xùn)方法：內(nèi)部強(qiáng)化培訓(xùn)、參加主管組織的培訓(xùn)。
3.安全培訓(xùn)：內(nèi)部強(qiáng)化培訓(xùn)安排在年初、年末的空閑。主管培訓(xùn)要求按時(shí)參加。
4.培訓(xùn)地點(diǎn)：公司會(huì)議室。
5.安全培訓(xùn)計(jì)劃目的.：強(qiáng)化安全生產(chǎn)意識(shí)，安全管理，搞好安全生產(chǎn)。
二項(xiàng)目經(jīng)理
1.安全培訓(xùn)計(jì)劃內(nèi)容：建筑企業(yè)安全生產(chǎn)法規(guī)、政策，項(xiàng)目安全管理制度，施工安全檢查標(biāo)準(zhǔn)，安全生產(chǎn)發(fā)展新動(dòng)向，潛在的危險(xiǎn)因素及防范措施，安全生產(chǎn)意識(shí)教育。
2.安全培訓(xùn)計(jì)劃方法：內(nèi)部強(qiáng)化培訓(xùn)、參加主管組織的培訓(xùn)。
3.安全培訓(xùn)：內(nèi)部強(qiáng)化培訓(xùn)安排在年初、年末的空閑。主管培訓(xùn)要求按時(shí)參加。
4.培訓(xùn)地點(diǎn)：公司會(huì)議室。
5.安全培訓(xùn)計(jì)劃目的：強(qiáng)化安全生產(chǎn)意識(shí)，安全管理，搞好安全生產(chǎn)。
1.安全培訓(xùn)計(jì)劃內(nèi)容：建筑企業(yè)安全生產(chǎn)法規(guī)、政策，公司安全管理制度，施工安全檢查標(biāo)準(zhǔn)，安全生產(chǎn)發(fā)展新動(dòng)向，安全技術(shù)技能培訓(xùn)，潛在的危險(xiǎn)因素及防范措施，安全生產(chǎn)意識(shí)教育。
2.安全培訓(xùn)計(jì)劃方法：內(nèi)部強(qiáng)化培訓(xùn)、參加主管組織的培訓(xùn)。
3.安全培訓(xùn)：內(nèi)部強(qiáng)化培訓(xùn)安排在年初年末的空閑及安全生產(chǎn)月期間。主管組織的培訓(xùn)要求按時(shí)參加。
4.培訓(xùn)地點(diǎn)：公司會(huì)議室。
5.安全培訓(xùn)目的：強(qiáng)化安全生產(chǎn)意識(shí)，安全管理，搞好安全生產(chǎn)。
1.安全培訓(xùn)內(nèi)容：公司安全管理制度，安全生產(chǎn)常識(shí)，施工安全技術(shù)操作規(guī)程，安全技術(shù)技能培訓(xùn)，潛在的危險(xiǎn)因素及防范措施，安全生產(chǎn)意識(shí)教育。
2.安全培訓(xùn)方法：內(nèi)部強(qiáng)化培訓(xùn)。
3.安全培訓(xùn)：內(nèi)部強(qiáng)化培訓(xùn)在建工程進(jìn)度安排，每個(gè)工程培訓(xùn)次數(shù)不少于2次。
4.培訓(xùn)地點(diǎn)：工程所在地會(huì)議室。
5.安全培訓(xùn)目的：強(qiáng)化安全生產(chǎn)和保護(hù)他人意識(shí)，安全操作技能，搞好安全生產(chǎn)。
各科室及項(xiàng)目部的作用：員工培訓(xùn)工作是一項(xiàng)綜合性的工作，它涉及到各科室、目部。各科室及項(xiàng)目部的作用就可以員工培訓(xùn)工作按計(jì)劃實(shí)施，可以對(duì)員工培訓(xùn)工作綜合管理，可以使員工培訓(xùn)工作緊密地與公司生產(chǎn)需要相。
培訓(xùn)、考核與使用相的制度：凡行政機(jī)關(guān)要求持證上崗的崗位，未經(jīng)培訓(xùn)合格不準(zhǔn)上崗；對(duì)企業(yè)培訓(xùn)機(jī)會(huì)未按要求培訓(xùn)的員工按公司培訓(xùn)管理規(guī)定處罰。人才考核、培養(yǎng)、使用相的管理模式。修訂和員工培訓(xùn)管理規(guī)定，員工培訓(xùn)工作的監(jiān)控，按公司所需培訓(xùn)工作。
各科室、項(xiàng)目部的主管要員工培訓(xùn)工作，要指定專人此項(xiàng)工作的日常管理，項(xiàng)目部要公司的員工安全培訓(xùn)計(jì)劃制定出實(shí)施計(jì)劃方案，并對(duì)項(xiàng)目部工人培訓(xùn)實(shí)施情況監(jiān)控。
安全培訓(xùn)計(jì)劃12
供電企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展要求必須加強(qiáng)員工安全教育培訓(xùn)安全不僅能給企業(yè)帶來直接的經(jīng)濟(jì)效益，而且預(yù)防和減少事故，減少人員傷亡和事故經(jīng)濟(jì)損失更可以給企業(yè)帶來無法用經(jīng)濟(jì)進(jìn)行衡量的間接效益。只有以安全作保障，才能順利達(dá)到實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)的目的，并最終創(chuàng)造企業(yè)的效益。員工在崗工作的安全，是企業(yè)安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)，只有抓好員工在崗工作的安全，才能確保整個(gè)企業(yè)的安全生產(chǎn)。因此，要實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)“長治久安”這一目標(biāo)，就必須加強(qiáng)員工崗位安全教育和培訓(xùn)，使員工熟練掌握本崗位的安全操作規(guī)程，提升安全操作技能，降低本崗位事故發(fā)生率。
提升員工安全素質(zhì)，強(qiáng)化自我防護(hù)技能要求員工必須加強(qiáng)安全教育培訓(xùn)在新技術(shù)、新設(shè)備不斷更新的今天，供電企業(yè)對(duì)安全的要求越來越高，不同層次、不同崗位的員工，隨時(shí)面臨著巨大的壓力，安全教育培訓(xùn)是滿足員工渴望在一個(gè)安全、舒適的環(huán)境中工作的自身需求，維護(hù)員工權(quán)益的基礎(chǔ)保障。對(duì)于個(gè)人來說，員工應(yīng)通過企業(yè)提供的各種安全教育培訓(xùn)，將接受和參與安全教育培訓(xùn)作為企業(yè)最大的福利，進(jìn)行安全知識(shí)和安全防護(hù)技能的補(bǔ)充、更新、拓寬，提高安全素質(zhì)，增強(qiáng)新形勢(shì)下對(duì)企業(yè)安全需求的適應(yīng)能力，維護(hù)自己最大的權(quán)益。
當(dāng)前供電企業(yè)安全教育培訓(xùn)工作中存在的問題
1.對(duì)安全教育培訓(xùn)重要性認(rèn)識(shí)不足部分基層單位、班組負(fù)責(zé)人，對(duì)安全教育培訓(xùn)工作重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí)存在盲區(qū)，導(dǎo)致員工崗位安全教育培訓(xùn)工作沒有被納入單位、班組日常工作計(jì)劃的現(xiàn)象出現(xiàn)，受經(jīng)濟(jì)效益、工作進(jìn)度等客觀因素的影響，顯現(xiàn)出員工崗位安全教育培訓(xùn)缺乏的現(xiàn)象。
2.安全教育培訓(xùn)制度尚不健全隨著供電企業(yè)快速發(fā)展和企業(yè)員工對(duì)安全教育培訓(xùn)滿意度的變化，現(xiàn)有安全培訓(xùn)制度顯現(xiàn)出安全教育培訓(xùn)管理制度或標(biāo)準(zhǔn)的缺失，可操作性欠缺，安全教育培訓(xùn)職能交叉加重了基層的負(fù)擔(dān)等方面的問題。
3.安全教育培訓(xùn)覆蓋面不足基層單位、班組受培訓(xùn)能力限制，導(dǎo)致員工安全教育培訓(xùn)有名無實(shí)，流于形式，造成基層員工安全教育培訓(xùn)嚴(yán)重缺失，在不斷積累之后造成員工整體安全素質(zhì)和安全意識(shí)偏低。
4.安全教育培訓(xùn)針對(duì)性不強(qiáng)當(dāng)前，安全培訓(xùn)多以理論講解為主，由于與現(xiàn)場(chǎng)安全工作實(shí)際出現(xiàn)脫節(jié)，開展安全教育培訓(xùn)工作之前沒有開展前期調(diào)研，廣泛征求員工對(duì)安全教育培訓(xùn)的需求，導(dǎo)致安全教育培訓(xùn)沒有真正按照不同專業(yè)、不同層次員工的工作特點(diǎn)把握安全教育培訓(xùn)需求，有針對(duì)性的擬定安全教育培訓(xùn)計(jì)劃和實(shí)施方案，使基層單位、班組的安全教育培訓(xùn)顯現(xiàn)出走過場(chǎng)，為了培訓(xùn)而培訓(xùn)，缺乏針對(duì)性等方面的問題。
5.安全教育培訓(xùn)評(píng)價(jià)管理機(jī)制還不夠完善目前，供電企業(yè)員工安全培訓(xùn)體系建設(shè)逐步趨于完善，但培訓(xùn)評(píng)價(jià)管理體系相對(duì)滯后，導(dǎo)致基層單位、班組安全培訓(xùn)開展情況的監(jiān)督、檢查和培訓(xùn)質(zhì)效的考核、認(rèn)證欠缺規(guī)范。
6.安全教育培訓(xùn)師資較薄弱一是基層單位、專業(yè)班組培訓(xùn)員由于長期從事繁忙的現(xiàn)場(chǎng)工作、接觸的專業(yè)前沿信息較少、時(shí)間和精力有限等原因，導(dǎo)致教育理念更新不及時(shí)，教育理論知識(shí)相對(duì)欠缺；二是由于基層單位、專業(yè)班組培訓(xùn)員在承擔(dān)現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)教學(xué)任務(wù)的同時(shí)還要面對(duì)和處理復(fù)雜、動(dòng)態(tài)的現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)工作，導(dǎo)致培訓(xùn)人員投入到培訓(xùn)教學(xué)上的.時(shí)間、精力很難保證；三是一些基層單位將培訓(xùn)人員承擔(dān)的培訓(xùn)任務(wù)劃為義務(wù)勞動(dòng)，缺乏有效的激勵(lì)機(jī)制，導(dǎo)致培訓(xùn)人員在開展安全教育培訓(xùn)教學(xué)工作中的積極性受挫，培訓(xùn)效能感下降，從而影響了安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量。
做好企業(yè)安全教育培訓(xùn)工作的對(duì)策研究
1.企業(yè)要健全和完善安全教育培訓(xùn)體系的基礎(chǔ)建設(shè)企業(yè)在完善三級(jí)安全教育培訓(xùn)體系的同時(shí)，一是在硬件設(shè)施的投入和配備等方面要安排專用資金，落實(shí)具體部門，建設(shè)并完善企業(yè)員工安全教育培訓(xùn)基地，配置必要的培訓(xùn)設(shè)備和設(shè)施，深入基層開展培訓(xùn)課題調(diào)研，根據(jù)企業(yè)安全生產(chǎn)管理要求，制定安全教育培訓(xùn)計(jì)劃；二是加強(qiáng)企業(yè)安全教育培訓(xùn)師資隊(duì)伍的建設(shè)，通過基層選拔、自主培養(yǎng)，專業(yè)人員引進(jìn)等多種方式，做好安全教育培訓(xùn)師資資源的儲(chǔ)備，建立能滿足企業(yè)安全教育培訓(xùn)要求的師資隊(duì)伍，保證安全教育培訓(xùn)工作的質(zhì)效，使安全教育培訓(xùn)計(jì)劃能夠得到有效落實(shí)。
2.企業(yè)要將安全教育培訓(xùn)與企業(yè)安全目標(biāo)愿景進(jìn)行有效結(jié)合安全教育培訓(xùn)具有形式和載體多元化的特征，但無論是通過企業(yè)安全文化建設(shè)，還是通過安全知識(shí)和技能培訓(xùn)、競賽、演講、論壇、專題講座等形式開展安全教育培訓(xùn)，始終都要同企業(yè)安全發(fā)展的安全目標(biāo)愿景相結(jié)合。一是企業(yè)要將安全教育培訓(xùn)與員工個(gè)人的崗位追求、價(jià)值追求相結(jié)合。從關(guān)心員工各方面利益的角度出發(fā)，通過安全教育培訓(xùn)使員工樹立正確的安全價(jià)值觀，能夠發(fā)自內(nèi)心的真正認(rèn)識(shí)到只有保證了安全，才能得到個(gè)人利益，實(shí)現(xiàn)個(gè)人追求，真正實(shí)現(xiàn)“要我安全”到“我要安全”的轉(zhuǎn)變，主動(dòng)接受安全教育培訓(xùn)，自覺汲取安全知識(shí)、提升安全技能。二是安全教育培訓(xùn)要納入企業(yè)的教育培訓(xùn)總體規(guī)劃中，與專業(yè)技能培訓(xùn)、學(xué)歷教育培訓(xùn)有機(jī)融合，確定專責(zé)部門和人員統(tǒng)一管理，形成完善的安全教育培訓(xùn)體系，避免安全教育培訓(xùn)流于形式的現(xiàn)象出現(xiàn)，使安全教育培訓(xùn)在培訓(xùn)資金、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)場(chǎng)所、培訓(xùn)設(shè)施、培訓(xùn)質(zhì)效等方面從組織結(jié)構(gòu)和管理上得到保障。
3.企業(yè)要形成安全教育培訓(xùn)的閉環(huán)管理流程安全教育培訓(xùn)的閉環(huán)流程包括全面掌握企業(yè)和員工安全技能和素質(zhì)提升需求，做好安全教育培訓(xùn)需求分析；根據(jù)安全教育培訓(xùn)需求有針對(duì)性的編制安全教育培訓(xùn)計(jì)劃，設(shè)置培訓(xùn)課程；安全教育培訓(xùn)實(shí)施過程和安全教育培訓(xùn)質(zhì)效評(píng)價(jià)等四個(gè)方面。企業(yè)和員工安全技能和素質(zhì)提升需求調(diào)查，是確定安全教育培訓(xùn)目標(biāo)、制定安全教育培訓(xùn)計(jì)劃的基礎(chǔ)，是進(jìn)行安全教育培訓(xùn)實(shí)施過程和安全教育培訓(xùn)質(zhì)效評(píng)價(jià)的前提，也是加強(qiáng)培訓(xùn)工作計(jì)劃性、針對(duì)性、可控性和預(yù)見性的關(guān)鍵。企業(yè)和員工安全技能和素質(zhì)提升需求調(diào)查主要包括以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：一是安全教育培訓(xùn)部門和基層單位、班組對(duì)企業(yè)安全教育培訓(xùn)制度的落實(shí)情況；二是企業(yè)安全水平和缺陷、隱患、事故狀況，員工安全意識(shí)、安全技能水平和“三違”現(xiàn)象發(fā)生率；三是員工對(duì)崗位新工藝、新設(shè)備、新技能的認(rèn)知狀況，應(yīng)急處置技能和水平。編制安全教育培訓(xùn)計(jì)劃和設(shè)置培訓(xùn)課程，應(yīng)根據(jù)各級(jí)安全教育培訓(xùn)體系組織機(jī)構(gòu)實(shí)際，結(jié)合安全教育培訓(xùn)需求調(diào)查制定。計(jì)劃要做到有目標(biāo)、有內(nèi)容、有措施，注重針對(duì)性、實(shí)效性、可行性和操作性。安全教育培訓(xùn)實(shí)施過程首先是要明確培訓(xùn)要求，科學(xué)合理的控制培訓(xùn)進(jìn)度，著重從員工安全意識(shí)的提升、安全知識(shí)的完善、安全技能的補(bǔ)缺等方面提高員工整體安全素質(zhì)�；鶎拥膯挝缓桶嘟M在安全教育培訓(xùn)工作的實(shí)施中，可從制度、規(guī)范、常態(tài)、學(xué)用結(jié)合等方面出發(fā)，采用安全知識(shí)和技能培訓(xùn)、競賽、演講、論壇、專題講座等多種形式，喚起員工參與安全教育培訓(xùn)積極性；把握好安全理念、安全啟迪、事故警示、人機(jī)互動(dòng)等環(huán)節(jié)，對(duì)員工進(jìn)行全方位的安全教育培訓(xùn)；結(jié)合工作實(shí)際和安全實(shí)踐經(jīng)歷，緊貼本單位和班組安全生產(chǎn)工作實(shí)際，開展安全知識(shí)和技能學(xué)習(xí)、討論分析事故案例等，真正做到有的放矢。安全教育培訓(xùn)質(zhì)效評(píng)價(jià)是安全教育培訓(xùn)取得實(shí)效的保障，包括評(píng)估確定、評(píng)估方案制定、評(píng)估實(shí)施和評(píng)估反饋四個(gè)步驟。一是利用聽課、座談、問卷調(diào)查等方式，對(duì)參培人員進(jìn)行培訓(xùn)計(jì)劃安排、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)教材、培訓(xùn)進(jìn)度、培訓(xùn)環(huán)境、后勤服務(wù)、授課技巧等方面認(rèn)可程度的評(píng)價(jià)；二是利用試卷答題、技能實(shí)操以及撰寫培訓(xùn)心得體會(huì)等方式，掌握參培人員對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的掌握情況和安全知識(shí)與技能的提升情況；三是通過對(duì)參訓(xùn)者行為觀察及訪談其主管或同事，評(píng)定參訓(xùn)者接受培訓(xùn)后在工作行為上的變化；四是評(píng)估培訓(xùn)后帶來的組織相關(guān)產(chǎn)出的變化效果。
安全培訓(xùn)計(jì)劃13
為規(guī)范衛(wèi)生應(yīng)急培訓(xùn)工作,提高衛(wèi)生應(yīng)急培訓(xùn)質(zhì)量和效率，促進(jìn)衛(wèi)生應(yīng)急培訓(xùn)體系的系統(tǒng)化、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，依據(jù)《全國衛(wèi)生應(yīng)急工作培訓(xùn)規(guī)劃》,制定本計(jì)劃.
一、培訓(xùn)目的
�。ㄒ�)增強(qiáng)衛(wèi)生應(yīng)急意識(shí),使衛(wèi)生應(yīng)急人員建立依法、科學(xué)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的觀念。
(二）充實(shí)衛(wèi)生應(yīng)急知識(shí)，提高衛(wèi)生應(yīng)急處置能力,使衛(wèi)生應(yīng)急人員掌握衛(wèi)生應(yīng)急處置的基本理論、基本方法和基本技能,具有將衛(wèi)生應(yīng)急方法和技能應(yīng)用于處置各類突發(fā)事件的能力。
二、培訓(xùn)人員醫(yī)院應(yīng)急管理、處置和醫(yī)療救援相關(guān)人員。
三、培訓(xùn)內(nèi)容根據(jù)衛(wèi)生應(yīng)急人員的組成特點(diǎn)和崗位職責(zé)要求,按照分類指導(dǎo)的原則,分別制定《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理理工作培訓(xùn)計(jì)劃》、《突發(fā)中毒事件衛(wèi)生應(yīng)急工作培訓(xùn)計(jì)劃》、《緊急醫(yī)學(xué)救援培訓(xùn)計(jì)劃》等3類衛(wèi)生應(yīng)急工作培訓(xùn)計(jì)劃。包括衛(wèi)生應(yīng)急工作概述與相關(guān)理論、衛(wèi)生應(yīng)急工作中的方法與技能、各類突發(fā)事件衛(wèi)生應(yīng)急處置等，強(qiáng)調(diào)衛(wèi)生應(yīng)急的'基本理論、基本方法和基本技能.
四、組織管理醫(yī)院各職能、臨床科室根據(jù)《全國衛(wèi)生應(yīng)急工作培訓(xùn)規(guī)劃》規(guī)定的工作目標(biāo)和任務(wù)，參照本計(jì)劃有關(guān)教學(xué)內(nèi)容和要求,制訂具體實(shí)施計(jì)劃和方案，有計(jì)劃、有步驟推進(jìn)各項(xiàng)培訓(xùn)措施落到實(shí)處.
(二）可根據(jù)每次培訓(xùn)班的特點(diǎn)確定培訓(xùn)和考核方式。
安全培訓(xùn)計(jì)劃14
遵守、落實(shí)《消防法》和消防知識(shí)，熟悉消防法律法規(guī)，自覺消除火災(zāi)隱患，提高全社會(huì)抗御火災(zāi)的能力，通過扎實(shí)有效地培訓(xùn)活動(dòng)，以深入貫徹宣傳普及《消防法》為主線。使各系統(tǒng)、行業(yè)、單位和社會(huì)公民自覺學(xué)習(xí)、為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。
市政府決定成立《中華人民共和國消防法》集中培訓(xùn)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，為加強(qiáng)對(duì)本次活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。組成人員如下：
組長：略;副組長：略;成員：略
由市政府主辦，主要采取集中培訓(xùn)方式。市消防大隊(duì)承辦，期間開展培訓(xùn)工作。
（一）各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）村電（社區(qū)）分管消防工作的負(fù)責(zé)人及各委、辦、局的主管領(lǐng)導(dǎo)；
�。ǘ┕玻ㄟ叿溃┡沙鏊L及負(fù)責(zé)日常監(jiān)督的專（兼）職民警；
�。ㄈ┲行W(xué)及大中專院校分管消防安全工作的校長及從事內(nèi)部消防安全工作的教師；
�。ㄋ模┽t(yī)院（衛(wèi)生所）分管消防安全的院長（所長）及保衛(wèi)科人員；
（五）大型市場(chǎng)、商場(chǎng)、超市消防安全責(zé)任人、消防安全管理人員；
�。┵e館、飯店、酒店消防安全責(zé)任人、消防安全管理人員。
�。ㄆ撸┢渌腊踩攸c(diǎn)單位的消防安全責(zé)任人、消防安全管理人、從業(yè)人員。
消防應(yīng)急救援的組織和實(shí)施。修訂后的`《中華人民共和國消防法》等相關(guān)法律法規(guī)。
（一）精心組織。各相關(guān)部門要充分認(rèn)識(shí)《消防法》培訓(xùn)工作的重要性和必要性，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。從講政治的高度，對(duì)培訓(xùn)工作高度重視，精心組織，周密部署，狠抓落實(shí)。
�。ǘ┛茖W(xué)安排。各部門要以《消防法》培訓(xùn)工作促進(jìn)消防宣傳教育工作開展，統(tǒng)籌兼顧。以消防宣傳教育工作成效檢驗(yàn)培訓(xùn)工作的成果。要通過科學(xué)、合理的安排，做到既集中時(shí)間，集中精力，保質(zhì)保量完成集中培訓(xùn)任務(wù)，又認(rèn)真抓好日常消防宣傳教育和社會(huì)宣傳培訓(xùn)等工作，確�！断婪ā啡尕瀼芈鋵�(shí)。
�。ㄈ┳⒅貙�(shí)效。各部門要進(jìn)一步明確消防安全責(zé)任制，多策并舉。建立社會(huì)化的長效工作機(jī)制，不斷加快消防工作法治化進(jìn)程。切實(shí)履行職責(zé)，明確責(zé)任，逐一逐項(xiàng)抓好各項(xiàng)宣貫和培訓(xùn)工作的落實(shí)，積極完成各項(xiàng)工作任務(wù)。消防部門要經(jīng)常深入派出所和社區(qū)、學(xué)校、企業(yè)、農(nóng)村，加強(qiáng)對(duì)派出所和基層單位宣貫工作的指導(dǎo)，提高派出所消防監(jiān)督工作水平和單位依法管理的能力。
�。ㄋ模⿺U(kuò)大影響。各有關(guān)部門要結(jié)合新修訂的《中華人民共和國消防法》宣傳，加強(qiáng)宣傳。通過新聞媒體對(duì)集中培訓(xùn)活動(dòng)進(jìn)行專題報(bào)導(dǎo)，進(jìn)一步提高社會(huì)各界群眾消防安全素質(zhì)，預(yù)防和減少火災(zāi)事故的發(fā)生，創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。
安全培訓(xùn)計(jì)劃15
一、安全培訓(xùn)計(jì)劃
為貫徹公司的“質(zhì)量、職業(yè)安全健康”方針，實(shí)現(xiàn)“質(zhì)量、職業(yè)安全健康”目標(biāo)，就必須不斷提高全體員工的質(zhì)量、健康安全意識(shí)和專業(yè)技術(shù)素質(zhì)。只有這樣才能使企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競爭中生存，發(fā)展。企業(yè)員工培訓(xùn)工作重點(diǎn)是：對(duì)在施工過程中與質(zhì)量、職業(yè)安全健康有影響的員工進(jìn)行的培訓(xùn)，新規(guī)程及規(guī)范培訓(xùn)、繼續(xù)教育培訓(xùn)、特種作業(yè)培訓(xùn)、特殊工程培訓(xùn)等，培訓(xùn)計(jì)劃表見附件1、
二、培訓(xùn)任務(wù)
1、相關(guān)員工培訓(xùn)
公司計(jì)劃對(duì)所有新進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)的員工進(jìn)行職業(yè)安全健康培訓(xùn)；對(duì)原有部分員工進(jìn)行整合型管理體系的補(bǔ)充培訓(xùn)。
2、新規(guī)程、規(guī)范培訓(xùn)
為進(jìn)一步貫徹執(zhí)行建筑工程質(zhì)量新的規(guī)程、規(guī)范及各項(xiàng)管理規(guī)定，以便使各工程的施工按新規(guī)程、規(guī)范及各項(xiàng)管理規(guī)定進(jìn)行。擬定對(duì)在崗的部分專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行以新規(guī)程、規(guī)范為內(nèi)容的培訓(xùn)。
3、繼續(xù)教育培訓(xùn)
根據(jù)企業(yè)發(fā)展的需要，對(duì)專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行知識(shí)更新培訓(xùn)。
4、新員工的安全教育培訓(xùn)
對(duì)于新進(jìn)員工，為了使他們對(duì)企業(yè)有一個(gè)全面的了解，能夠盡快達(dá)到上崗要求，擬定對(duì)新員工進(jìn)行以企業(yè)規(guī)章制度、安全知識(shí)為內(nèi)容的教育培訓(xùn)。
5、特種作業(yè)人員培訓(xùn)
根據(jù)市勞動(dòng)局下發(fā)文件中“在特殊崗位作業(yè)人員必須持證上崗，并定期進(jìn)行復(fù)檢”的要求。組織在特種作業(yè)崗位工作已到復(fù)檢期的員工到市勞動(dòng)局指定的培訓(xùn)點(diǎn)進(jìn)行復(fù)檢培訓(xùn)。復(fù)檢培訓(xùn)時(shí)間根據(jù)市勞動(dòng)局培訓(xùn)點(diǎn)開課時(shí)間而定。
三、安全教育內(nèi)容
1、安全技能教育
�。�1）本崗位使用的設(shè)備、安全防護(hù)裝置的構(gòu)造、性能、作用、實(shí)際操作技能。
�。�2）處理意外事故能力和緊急自救、互救技能。
�。�3）使用勞動(dòng)防護(hù)用品、用具的技能。
2、安全知識(shí)教育
�。�1）本企業(yè)一般生產(chǎn)技術(shù)知識(shí)。
�。�2）一般安全技術(shù)知識(shí)。
�。�3）專業(yè)安全技術(shù)知識(shí)。
3、安全法規(guī)教育
（1）國家安全生產(chǎn)法律。
�。�2）行業(yè)安全生產(chǎn)法規(guī)。
�。�3）企業(yè)安全生產(chǎn)規(guī)章。
4、安全思想教育
（1）思想教育
�。�2）紀(jì)律教育
四、安全教育的方法：
1、新職工三級(jí)安全教育
新職工（包括臨時(shí)工、學(xué)徒工、實(shí)習(xí)生、代培人員和外施隊(duì)人員）都必須進(jìn)行企業(yè)（公司）、工地（項(xiàng)目工程現(xiàn)場(chǎng)）和班組的三級(jí)安全生產(chǎn)教育。經(jīng)考試合格后，才準(zhǔn)許進(jìn)入生產(chǎn)崗位。
2、特殊工種教育
《特種作業(yè)人員安全技術(shù)考核管理規(guī)則》規(guī)定：電工作業(yè)等特種作業(yè)。這些工種必須進(jìn)行專門培訓(xùn)，考試合格后，持證上崗。
3、經(jīng)常性安全教育
經(jīng)常性安全教育采用多種多樣形式進(jìn)行。如：安全日、安全周、安全月、百日無事故活動(dòng)、安全生產(chǎn)學(xué)習(xí)班、看錄像、圖片展等形式，力求生動(dòng)活潑。
4、轉(zhuǎn)崗及復(fù)工安全教育
5、職業(yè)健康教育
6、工人應(yīng)知應(yīng)會(huì)考核
五、安全教育的實(shí)施
1、施工現(xiàn)場(chǎng)的安全教育（三級(jí)安全教育、經(jīng)常性安全教育、換崗及復(fù)工安全教育、應(yīng)知應(yīng)會(huì)教育、職業(yè)健康教育）由項(xiàng)目生產(chǎn)副經(jīng)理、安全員、勞資部門共同負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
2、外施隊(duì)工人的安全教育培訓(xùn)使用公司統(tǒng)一教材（教育光盤、試卷）。
3、項(xiàng)目經(jīng)理、技術(shù)負(fù)責(zé)人、安全員、外施隊(duì)長、的安全培訓(xùn)，由公司安全監(jiān)管部負(fù)責(zé)組織。
4、未經(jīng)安全教育或考試不合格的職工，任何單位不得安排從事本崗位工作。
5、教育培訓(xùn)時(shí)間：
a、三級(jí)安全教育時(shí)間不少于24學(xué)時(shí)。
b、特殊工種教育時(shí)間，根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定采用脫產(chǎn)或半脫產(chǎn)的方式進(jìn)行。
c、經(jīng)常性安全教育時(shí)間，根據(jù)施工現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際情況，采用多種形式進(jìn)行。如：黑板報(bào)、安全技術(shù)交底、安全會(huì)議、安全月、節(jié)假日特殊時(shí)期。
d、轉(zhuǎn)崗及復(fù)工安全教育時(shí)間不少于4學(xué)時(shí)。
e、專業(yè)性安全教育：分公司級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)時(shí)間每年不少于8學(xué)時(shí)。
f、職業(yè)健康教育時(shí)間不少于8學(xué)時(shí)。
六、實(shí)施措施
1、充分發(fā)揮各業(yè)務(wù)系統(tǒng)主管部室及項(xiàng)目部的作用：員工培訓(xùn)工作是一項(xiàng)綜合性的工作，它涉及到各業(yè)務(wù)系統(tǒng)、各項(xiàng)目部。充分發(fā)揮各業(yè)務(wù)系統(tǒng)主管部室及項(xiàng)目部的'作用就可以保證員工培訓(xùn)工作按計(jì)劃實(shí)施，可以對(duì)員工培訓(xùn)工作進(jìn)行綜合管理，可以使員工培訓(xùn)工作更緊密與公司生產(chǎn)實(shí)際需要相結(jié)合。
2、建立培訓(xùn)、考核與使用、待遇相結(jié)合的制度：凡上級(jí)行政機(jī)關(guān)要求持證上崗的崗位，未經(jīng)培訓(xùn)、取證不準(zhǔn)上崗；對(duì)企業(yè)提供培訓(xùn)機(jī)會(huì)未按要求接受培訓(xùn)的員工按公司有關(guān)培訓(xùn)管理規(guī)定進(jìn)行處罰。逐步形成人才考核、培養(yǎng)、使用相結(jié)合的管理模式。
3、不斷完善和修訂員工培訓(xùn)管理規(guī)定，加強(qiáng)對(duì)員工培訓(xùn)工作進(jìn)行監(jiān)控，保證各項(xiàng)培訓(xùn)工作按《員工培訓(xùn)工作程序》中的規(guī)定進(jìn)行。
七、幾點(diǎn)要求
1、各職能部門、項(xiàng)目部的主管領(lǐng)導(dǎo)要重視員工培訓(xùn)工作，要指定專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的日常管理。并根據(jù)公司的員工培訓(xùn)計(jì)劃制定出實(shí)施計(jì)劃，對(duì)所在單位的員工培訓(xùn)工作開展情況進(jìn)行監(jiān)控。
2、各單位在開工之前應(yīng)填寫《開工報(bào)告》，報(bào)公司辦公室備案后組織實(shí)施。培訓(xùn)結(jié)束后要填寫《員工內(nèi)培記錄》，并連同資料（培訓(xùn)計(jì)劃、開班報(bào)告、員工內(nèi)培記錄、試卷等）一起送綜合部存檔。
3、外送員工參加培訓(xùn)，應(yīng)填寫《員工外送培訓(xùn)審批表》，經(jīng)所在單位主管領(lǐng)導(dǎo)簽屬意見（注明本人實(shí)際工作崗位，符合何各種培訓(xùn)規(guī)定，培訓(xùn)時(shí)間如何安排，學(xué)習(xí)費(fèi)用是公費(fèi)、自費(fèi)）后，報(bào)公司辦公室審批后組織實(shí)施。對(duì)已經(jīng)參加培訓(xùn)或培訓(xùn)結(jié)束后再辦理審批手續(xù)的員工按不符合培訓(xùn)管理規(guī)定對(duì)待。培訓(xùn)結(jié)束后，由所屬單位辦公室持畢結(jié)業(yè)證書、評(píng)價(jià)材料等到辦公室備案。
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