周魯  

      今年高考作文題（題略）是一道具有思辯性的題目，應(yīng)當運用辯證思維認識和分析問題。以“感情的親疏和對事物的認知”為話題作文，關(guān)鍵在“親疏”二字。智子疑鄰的故事包藏著一個潛在的思維判斷，即“親”者的識見正確，“疏”者的提醒暗藏禍心�！皩κ挛锏恼J知”必然要受“親疏”之情的影響，“親”者可信，“疏”者可疑。然而，故事未交待盜者是誰，究竟是鄰居呢，兒子呢，抑或還有第三者？從辯證思維角度思考，顯然可以知道，“親”者之言未足信，“疏”者之言未必不可信，以“親疏”之情認知判斷事物，庶幾大謬矣。如果不知辯證思維，執(zhí)其一端而不知變化，其文章層次便等而下之了。

    這便是陷阱。真是難為本屆考生了。 作者郵箱： wgd_50119@163.com

[今年高考作文題的思維陷阱(網(wǎng)友來稿)]相關(guān)文章：

1.美術(shù)教學(xué)與思維論文

2.思維決定作為心得體會

3.小班思維數(shù)學(xué)教學(xué)計劃

4.英語語法新思維課件

5.文秘公文寫作的思維方式

6.今年開門紅口號

7.思維訓(xùn)練教學(xué)計劃

8.《拆掉思維里的墻》語錄

9.

10.教學(xué)敘事重建教師思維論文