五年級(jí)數(shù)學(xué)練習(xí)題15篇(經(jīng)典)
在各領(lǐng)域中，我們經(jīng)常跟練習(xí)題打交道，只有多做題，學(xué)習(xí)成績(jī)才能提上來(lái)。學(xué)習(xí)就是一個(gè)反復(fù)反復(fù)再反復(fù)的過(guò)程，多做題。什么類型的習(xí)題才能有效幫助到我們呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)數(shù)學(xué)練習(xí)題，歡迎大家分享。
五年級(jí)數(shù)學(xué)練習(xí)題1
一、填空
1.一個(gè)直角三角形的三條邊分別是3cm、4cm和5cm，這個(gè)三角形的面積是( ),斜邊上的高是( )。
解答：6c㎡ 2.4cm
【解析：直角三角形的三條邊中，斜邊是最長(zhǎng)的，所以兩條直角邊分別3cm、4cm。兩條直角邊相當(dāng)于這個(gè)直角三角形的底和高所以，三角形的面積=3×4÷2=6c㎡,則斜邊上的高=6×2÷5=2.4cm】
2.一個(gè)等腰三角形的底是16cm，腰是acm，高是bcm。這個(gè)三角形的周長(zhǎng)是( )cm，面積是( )c㎡。
解答：2a+168b
3.一個(gè)等腰三角形的周長(zhǎng)是16厘米，腰長(zhǎng)是5厘米，底邊上的高是4厘米，它的面積是( )平方厘米。
解答：12
4.把一個(gè)平行四邊形木框拉成一個(gè)長(zhǎng)方形，周長(zhǎng)( )，它的高和面積都會(huì)( )
解答：不變變大
5.把一個(gè)長(zhǎng)方形木框拉成一個(gè)平行四邊形，周長(zhǎng)()，它的高和面積都會(huì)( )。
解答：不變變小
6.把一個(gè)平行四邊形沿高剪開，重新拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，它的高和面積( )，周長(zhǎng)( )。
解答：不變變小
7.一個(gè)三角形和一個(gè)平行四邊形底相等面積也相等。平行四邊形的高是10cm，三角形的高是( )。
解答：20cm
8.一個(gè)三角形和一個(gè)平行四邊形的面積相等，高也相等。如果三角形的底是25cm，平行四邊形的底是( )dm。
解答：1.25
9.把一個(gè)邊長(zhǎng)8厘米的正方形剪拼成一個(gè)平行四邊形后面積是( )。
解答：64平方厘米
【解析：用剪拼的方法改變了形狀，面積是不會(huì)變的。只有用拉抻的方法改變形狀，面積才會(huì)變�！�
10.一個(gè)梯形的上底、下底、高分別是5cm、9cm、6cm，面積是( )平方分米。
解答：0.42
11.一堆圓木，最頂層有5根，最底層有14根。每相鄰兩層相差1根圓木，這堆圓木一共有( )根。
解答：95
二、判斷
1.把平行四邊形木框拉成長(zhǎng)方形，周長(zhǎng)和面積都變大了。( )
【解析：錯(cuò)。把平行四邊形木框拉成長(zhǎng)方形，四條邊的長(zhǎng)度是不會(huì)變的，所以周長(zhǎng)不會(huì)變，只有面積變大了。】
2.如果兩個(gè)圖形能拼成平行四邊形，那么它們一定完全一樣。( )
【解析：錯(cuò)。把一個(gè)平行四邊形剪成一大一小的'兩個(gè)平行四邊形來(lái)理解就明白了。】
3.邊長(zhǎng)是4分米的正方形，它的周長(zhǎng)和面積相等。( )
【解析：錯(cuò)。它們的數(shù)值雖然相同，但單位意義不一樣，所以是不可能說(shuō)周長(zhǎng)和面積相等。】
4.把一個(gè)梯形的上底、下底和高都擴(kuò)大2倍，它的面積就擴(kuò)大2倍。( )
【解析：錯(cuò)。假設(shè)原來(lái)的上底、下底、高分別是2cm、3cm、4cm，則面積是10平方厘米;上底、下底、高都擴(kuò)大2倍后，上底、下底、高分別是4cm、6cm、8cm，面積是40平方厘米，面積不止擴(kuò)大2倍，而是4倍了�！�
三、解答題
一個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是45厘米，長(zhǎng)是寬的2倍。這個(gè)長(zhǎng)方形的面積是多少平方厘米?
解：設(shè)寬是x厘米，則長(zhǎng)是2x厘米。
(2x+x)×2=45
3x=45÷2
3x=22.5
x=22.5÷3
x=7.5
則長(zhǎng)=2x=2×7.5=15厘米
長(zhǎng)方形的面積：15×7.5=112.5(平方厘米)
小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《植樹問(wèn)題》練習(xí)題
一、求棵數(shù)：?
1、有一條長(zhǎng)800米的公路，在公路的一側(cè)從頭到尾每隔20米栽一棵楊樹，需多少棵楊樹苗????????
2、在一條長(zhǎng)2500米的公路一側(cè)架設(shè)電線桿，每隔50米架設(shè)一根，若公路兩端都不架設(shè)，共需電線多少根??
3、在一條長(zhǎng)50米的跑道兩旁，從頭到尾每隔5米插一面彩旗，一共插多少面彩旗???????
4、公園大門前的公路長(zhǎng)?80?米，要在公路兩邊栽上白楊樹，每?jī)煽脴湎嗑?8?米(兩端也要種)。園林工人共需要準(zhǔn)備多少棵樹?????
5、有一條公路長(zhǎng)?1000?米，在公路的一側(cè)每隔5米栽一棵垂柳，可種植垂柳多少棵???????
6、兩座樓房之間相距?56?米，每隔?4?米栽雪松一棵，?一行能栽多少棵?????
二、求間距：?
1、紅領(lǐng)巾公園內(nèi)一條林蔭大道全長(zhǎng)800米，在它的一側(cè)從頭到尾等距離地放著41個(gè)垃圾桶，每?jī)蓚�(gè)垃圾桶之間相距多少米?????
2、在一條綠蔭大道的一側(cè)從頭到尾堅(jiān)電線桿，共用電線桿86根，這條綠蔭大道全長(zhǎng)1700米。每?jī)筛娋�桿相隔多少米?????
3、街心公園一條甬道長(zhǎng)200米，在甬道的兩旁從頭到尾等距離栽種美人蕉，共栽種美人蕉82棵，每?jī)煽妹廊私断嗑喽嗌倜?
4、在一條長(zhǎng)?250?米的路兩旁栽樹，起點(diǎn)和終點(diǎn)都栽，一共栽了?101?棵，?每?jī)煽孟噜彽臉渲g的距離都相等，你知道是多少米嗎????
三、求全長(zhǎng)：
1、在一條公路上兩側(cè)每隔16米架設(shè)一根電線桿，共用電線桿52根，這條公路全長(zhǎng)多少米?????
2、在一段公路的一邊栽?95?棵樹，兩頭都栽，每?jī)煽脴渲g相距?5?米，這段公路全長(zhǎng)多少米?????
3、有?320?盆菊花，排成?8?行，每行中相鄰兩盆菊花之間相距?1?米，每行菊花長(zhǎng)多少米?????
四、封閉圖形：?
1、一個(gè)圓形池塘，它的周長(zhǎng)是300米，每隔5米栽種一棵柳樹，需要樹苗多少株???????
2、一個(gè)圓形水池周圍每隔2米栽一棵楊樹，共栽了40棵，水池的周長(zhǎng)是多少米?????????
3、一個(gè)圓形養(yǎng)魚池全長(zhǎng)200米，現(xiàn)在水池周圍種上楊樹25棵，隔幾米種一棵才能都種上?????????
4、學(xué)校圖書館前擺了一個(gè)方陣花壇，這個(gè)花壇的最外層每邊各擺放?12?盆花，最外層共擺了多少盆花?這個(gè)花壇一共要多少盆花????
5、節(jié)目里廣場(chǎng)中心擺了一個(gè)正方形花壇，花壇外1層都是菊花，最外層?每邊放了?10?盆，一共放?了多少盆菊花?如果最外層每邊放?20?盆，一共放了多少盆菊花?????
6、張大伯在承包的正方形池塘四周種上樹，池塘邊長(zhǎng)為?60?米，每隔5米種一課，四個(gè)角上各種一棵，張大伯買了?50?棵樹苗夠嗎?????
7、現(xiàn)有?60?個(gè)小朋友圍城一個(gè)正方形做游戲，那么?每邊要站幾個(gè)學(xué)生?如果圍城五邊形呢?六邊形呢??
8、一個(gè)圓形水池周圍每隔?2?米栽一棵柳樹，共栽40棵，水池的周長(zhǎng)是多少????
小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《可能性》練習(xí)題
一、用“一定”“可能”“不可能”填空。
1、太陽(yáng)明天從西方升起。____
2、火車的載客量比客車大。____
3、明天陰天。_____
4、我們班下星期得到衛(wèi)生流動(dòng)紅旗。____
5、爸爸的年齡比他兒子的年齡大。_____
6、時(shí)間在不停地流逝。_____
二、選擇正確答案的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。
1、有一人盒子，里面裝著4枚白棋和8枚黑棋，任意從盒子中摸出一個(gè)，摸出(???)的可能性較大。
A、白棋
B、藍(lán)棋
C、黑棋
2、在一個(gè)箱子里摸糖，如果能摸到一塊奶糖，那么這個(gè)盒子里一定有()
A、水果糖
B、巧克力糖
C、奶糖
3、今天星期五，明天(???)是星期六。
A、可能
B、不可能
C、一定
4、一個(gè)立方體，六個(gè)面分別寫著1~6六個(gè)數(shù)，任意拋一次，下面說(shuō)法中正確的是()
A、單數(shù)朝上的可能性大
B、雙數(shù)朝上的可能性大
C、單數(shù)和雙數(shù)朝上的可能性一樣大
五年級(jí)數(shù)學(xué)練習(xí)題2
1.學(xué)問(wèn)鏈
1.3的倍數(shù)有什么特征?
答。
2.想一想：同時(shí)是2、3、5的倍數(shù)的數(shù)具有什么樣的特征呢?
答。
2.知識(shí)窗
1.按要求填數(shù)。
122 12 9426775849713420536 6552038
3的倍數(shù)同時(shí)是2、3的倍數(shù)同時(shí)是3、5的倍數(shù)
2.在下面每個(gè)數(shù)的□中填上一個(gè)數(shù)字，所組成的數(shù)是3的倍數(shù)， □里有幾種填法?
2□0□127□51□1456□
3.不計(jì)算，你能很快說(shuō)出下面算式分別余幾?
48÷3=
57÷3=
82÷3=
456÷3=
145÷3=
742÷3=
2568÷3=
4053÷3=
4.按要求寫數(shù)。
�、� 寫出三個(gè)是3的倍數(shù)的偶數(shù)()
② 寫出三個(gè)是3的倍數(shù)的奇數(shù)()
�、� 這樣的數(shù)多嗎，怎么寫能很快的寫出來(lái)?答：。
學(xué)練點(diǎn)拔：做第3題時(shí)，我們只要根據(jù)被除數(shù)各位上的數(shù)字之和除以3后的余數(shù)就可以了。
5.智慧亭
用0、1、5三個(gè)數(shù)字排成一個(gè)三位數(shù)，使它符合下面的要求，各有幾種排法?
奇數(shù)：()偶數(shù)()
3的倍數(shù)()5的倍數(shù)()
既是2的倍數(shù)，又是3的.倍數(shù)()
既是3的倍數(shù)，又是5的倍數(shù)()
同時(shí)是2、3、 5的倍數(shù)()
學(xué)練點(diǎn)拔：符合要求的數(shù)有多種，可以先把所有的三位數(shù)寫出來(lái)，再選擇。
五年級(jí)數(shù)學(xué)練習(xí)題3
一、填空：(45分)
1、五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第六七單元測(cè)試題：在一組數(shù)據(jù)中，出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)，是這組數(shù)據(jù)的 ，它能夠反映一組數(shù)據(jù)的 。
2、某公司全體員工工資情況如下表。
員工 總經(jīng)理 副總經(jīng)理 部門經(jīng)理 普通職員
人數(shù) 1 2 5 32
月工資/元 8000 6000 4000 20xx
(1)這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是( )，中位數(shù)是( )，眾數(shù)是( )。
(2)你認(rèn)為哪個(gè)數(shù)據(jù)代表這個(gè)公司員工工資的'一般水平比較合適。( )
3、合唱隊(duì)有54個(gè)學(xué)生，暑假有一個(gè)緊急演出，老師需要盡快通知到每一個(gè)學(xué)生。如果用打電話的方式，每分鐘通知1人，每個(gè)學(xué)生接到通知后馬上通知?jiǎng)e人，那么，( )分鐘就能通知到全體隊(duì)員，4分鐘最多可以通知( )個(gè)學(xué)生。
4、有15盒餅干，其中 14盒質(zhì)量相同，另有一盒少了幾塊，如果能用天平稱，至少( )次可以找出這套餅干，方法是：
5、某食堂在上星期的前3天共用去大米37千克，后4天平均每天用去10千克，上星期平均每天用去大米( )千克。
二、作圖再回答：(25分)
某家電商場(chǎng)A、B兩種品牌彩電20xx年月銷售量統(tǒng)計(jì)如下。請(qǐng)你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，畫出折線統(tǒng)計(jì)圖。
(1)哪種品牌彩電全年總銷售量最高?
(2)為了清楚展示兩種彩電全年的變化趨勢(shì)，折線統(tǒng)計(jì)圖、條形統(tǒng)計(jì)圖，統(tǒng)計(jì)表運(yùn)用哪一種更合適?
(3)從圖中你能得到哪些信息?如果你是商場(chǎng)經(jīng)理，你會(huì)有何打算?
三、解決問(wèn)題(30分)
(1)小華上學(xué)期語(yǔ)、數(shù)、英三科的平均成績(jī)是92分，已知她語(yǔ)文考91分，數(shù)學(xué)考94分，英語(yǔ)考幾分?
(2)甲乙兩地相距200千米，汽車從甲地到乙地用了5.5小時(shí)，返回時(shí)用了4.5小時(shí)，求這輛汽車往返的平均速度。
(3)同學(xué)們舉行踢鍵比賽，前5個(gè)同學(xué)平均每人踢26下，加上第6個(gè)同學(xué)后，平均每人踢27下，第6個(gè)同學(xué)踢了幾下?
五年級(jí)數(shù)學(xué)練習(xí)題4
一、填空。(15分)
1、13.5×0.5表示( )。
2、13.5÷0.5表示( )。
3、用字母表示平行四邊形的面積公式是（ ）。
4、計(jì)算0.756÷0.18，先把被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大相同倍數(shù)，將除數(shù)轉(zhuǎn)化為整數(shù)，變成（ ）÷（ ）再計(jì)算。
5、在○里填上＞、＜或＝。
19.7×2.6○19.7 36×0.5○36÷2 35.6○35.6÷0.25
6、1200平方米＝（ ）公頃 5.2噸＝（ ）噸（ ）千克1.05米＝（ ）厘米 7、一個(gè)三角形的底是3分米，高為1.2分米，面積是（ ）。
8、甲、乙兩輛客車同時(shí)從仁壽開往成都，甲車每小時(shí)行60千米，乙車每小時(shí)行65千米。經(jīng)過(guò)1.5小時(shí)兩車相距多少千米？這道題可以先求（ ），再求相距多少千米，列出綜合算式是（ ），也可以先求（ ）。再求相距多少千米。
二 判斷。在正確說(shuō)法的后邊（）里打“√”，錯(cuò)誤說(shuō)法后邊的（）里打“×”。（4分）
1、三角形面積是平行四邊形面積的一半。（）
2、2.5×4.4可以這樣簡(jiǎn)單的計(jì)算：2.5×4×0.4。（ ）
3、5.32727…….可寫作5.327。（ ）
4、兩個(gè)相等的梯形可以拼成一個(gè)平行四邊形。（ ）
三 選擇。把正確答案的序號(hào)添在（ ）里。（3分）
1、3.14×102的.正確的簡(jiǎn)便計(jì)算方法是（ ）。
�、�3.41×100×2 ②3.14×100+2③3.14×100+3.14×2
2、食堂運(yùn)來(lái)10噸煤，計(jì)劃燒40天。由于改進(jìn)爐灶，每天節(jié)省5千克。這批煤現(xiàn)在可以燒多少天？正確的列式為：（ ）。
�、�40÷（40÷1－5）②1000÷（1000 ÷40－5） ③1000÷（40－5）
3、一個(gè)三角形的底擴(kuò)大5倍，高擴(kuò)大5倍，面積（ ）。
�、贁U(kuò)大5倍 ②不變 ③擴(kuò)大25倍
四、計(jì)算。（48分）
1、直接寫得數(shù)。（4分）
1.5×4＝ 0.12×3＝ 0.49÷0.7＝ 6.4×0.2＋3.6×0.2＝42÷0.6＝ 72.8÷0.8＝ 1.5÷30＝ 3×0.2×0.5＝
2、用簡(jiǎn)便方法計(jì)算。（8分）
99×2.45 5.6÷1.6 1.25×32＋215×9.76×0 9.85×2.3－8.85×2.3
3、求未知數(shù)x。（6分）（得數(shù)保留一位小數(shù)）
35.16－x＝27.36 1.5×x＝3.75 375.96÷x＝16
4、用脫式計(jì)算。（12分）
18.5＋4.1×7.2－9.5 10.48＋22.56÷4.7×5.4
18－(1.4－1.25×0.8) 0.8×[13－(3.12＋5.28)]
5、列式計(jì)算。
�、�8.4與1.6的和除以4，商多少？
�、谟�10減去6.9的差，去除24.8，商是多少？
�、�3.2乘4的積減去7.5除以1.5的商，得多少？
五、解答應(yīng)用題。（30分）
1、方方的奶奶帶了20元錢去買花鰱魚。每千克花鰱魚8 .6元，買了1.9千克，還剩多少錢？（10分）
2、同學(xué)們做好事。四?1班和四?2班各42人。上期，四?1班一共做了336件好事，四?2班一共做了210件。上期，四?1班比四?2班平均每人多做多少件好事？（用兩種方法解答）6分
3、有一間長(zhǎng)8米，寬6米的教室地面貼瓷磚。每塊瓷磚是平行四邊形，底為4分米，高為 2.5分米。把這間教室地面鋪滿，所需這樣的瓷磚多少塊？（5分）
4、一個(gè)生產(chǎn)小組，要加工一批汽車配件，原計(jì)劃每天加工400個(gè)，18天完成任務(wù)。實(shí)際每天加工450個(gè)，這樣比原計(jì)劃提前幾天完成任務(wù)？（5分）
5、放學(xué)后，陳雅莉從學(xué)�；丶�，媽媽同時(shí)從家到學(xué)校來(lái)接她。陳雅莉每分鐘走60米，媽媽每分鐘走80米，她們4分鐘后相遇，陳雅莉的家離學(xué)校有多少米？（4分）
6、甲乙兩港相距1200千米，甲船從甲港開往乙港，每小時(shí)行60千米。甲船開出30分鐘后，乙船從乙港開往甲港每小時(shí)行70千米，乙船開出后幾小時(shí)相遇？（6分）
五年級(jí)數(shù)學(xué)練習(xí)題5
一、填空
1.一個(gè)平行四邊形的面積是280平方厘米，與它的等底等高的三角形的面積是()平方厘米。
2.一個(gè)三角形的面積是280平方厘米，與它等底等高的平行四邊形的面積是()平方厘米。
3.平行四邊形的`面積的計(jì)算公式用字母表示是();三角形的面積的計(jì)算公式用字母表示是()。
4.3平方分米68平方厘米=()平方分米
8.06平方米=()平方米()平方厘米
二、判斷題。
(1)兩個(gè)面積相等的三角形可以拼成一個(gè)平行四邊形。()
(2)等底等高的兩個(gè)三角形，面積一定相等。()
(3)三角形面積等于平行四邊形面積的一半。()
(4)三角形的底越長(zhǎng)，面積就越大。()
(5)三角形的底擴(kuò)大2倍，高擴(kuò)大3倍，面積就擴(kuò)大6倍。()
三、求出下面三角形的面積
1.底12.5米，高0.6米。
2.底40分米，高1.26分米。
四、應(yīng)用題。
一塊三角形地，底長(zhǎng)38米，高是27米，如果每平方米收小麥0.7千克，這塊地可以收小麥多少千克?
五年級(jí)數(shù)學(xué)練習(xí)題6
一、填空。(35分)
1.5890毫升=( )升=( )立方分米 3.5立方米=( )立方米( )立方分米
2.a=4b(a、b是不等于0的整數(shù))，a和b的最大公約數(shù)是( )，最小公倍數(shù)是( )。
3、一個(gè)長(zhǎng)方體木塊長(zhǎng)6厘米，寬4厘米。高3厘米。若把它切成1立方厘米的小方塊，可以切出( )塊。
4.一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)總和為96分米，這個(gè)正方體的表面積是( )平方分米，體積是( )平方分米。
5、在1.5、5、0、18、19、80、51和2.4中，整數(shù)有( );質(zhì)數(shù)有( );既是奇數(shù)又是合數(shù)的有( );( )是( )的約數(shù)。
6.把165分解質(zhì)因數(shù)是( )。
7.在14、6、15、24中( )能整除( )，( )和( )是互質(zhì)數(shù)。
8.如果a和b是互質(zhì)數(shù)，那么它們的最大公約數(shù)是( )，它們的最小公倍數(shù)是( )。 10、在8、10、25中，( )既是合數(shù)又是奇數(shù)，( )和( )是互質(zhì)數(shù)。
9.( )既是質(zhì)數(shù)，也是偶數(shù)。( )是奇數(shù)中最小的合數(shù)。
10.長(zhǎng)方體和正方體都有( )個(gè)面，( )條棱，( )個(gè)頂點(diǎn)。
11.一個(gè)長(zhǎng)方體，長(zhǎng)6米，寬5米，高4米，它的棱長(zhǎng)之和是( )米，表面積是( )平方米，放在地面上的占地面積是( )平方米，體積是( )立方米。
12.5□中最大填( )時(shí)這個(gè)數(shù)能被3整除，這個(gè)數(shù)的約數(shù)有( )。
二、判斷。(5分)
1、兩個(gè)質(zhì)數(shù)的和一定是偶數(shù)。 ( )
2、一個(gè)數(shù)的質(zhì)因數(shù)一定是質(zhì)數(shù)。 ( )
3、大于2的偶數(shù)都是合數(shù)。 ( )
4、兩個(gè)質(zhì)數(shù)的積一定是合數(shù)。 ( )
5、如果a能整除b，那么a是b的'倍數(shù)。 ( )
三、選擇。(5分)
1.下列各組數(shù)中，第二個(gè)數(shù)能被第一個(gè)數(shù)整除的是( )。 A. 2.5和5 B. 4和10 C. 0.4和1.2 D. 5和25
2.a=2×5×5，b=2×3×5，a和b的最小公倍數(shù)是( )。 A. 10 B. 50 C. 150 D. 30 3.要使126( )能被5整除，( )中可填( )。 A. 2、0 B. 0、5 C.
3、5 D. 3、5、0 4.1是( )。 A. 最小的質(zhì)數(shù) B.最小的整數(shù) C.最小的自然數(shù) D.所有自然數(shù)的公約數(shù)
4.一只茶杯可以裝水( )。 A. 250升 B. 250立方米 C. 250毫升 D. 2500克
5.將兩個(gè)完全一樣的長(zhǎng)方體木塊拼成一個(gè)大長(zhǎng)方體木塊，下列說(shuō)法正確的是( )。 A. 表面積增加，體積不變 B. 表面積減少，體積不變 C. 表面積和體積都增加 D. 表面積和體積都不變
四、計(jì)算下面各題。(12分)
2.9×1.4+2×0.16 200-(3.05+7.1)×18 30.8÷[14-(9.85+1.07)] (2.44-1.8)÷0.4×20
五、求下列各組數(shù)的最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)。(3個(gè)數(shù)的只求最小公倍數(shù))(9分)
24和30 28和84 39、52和78
五年級(jí)數(shù)學(xué)練習(xí)題7
一、仔細(xì)填空。(第11小題2分，其他每空1分，計(jì)33分)
1.12的因數(shù)有( )，18的因數(shù)有( )，12和18的最大公因數(shù)是( )。
2.在括號(hào)內(nèi)填上合適的分?jǐn)?shù)。
51千克= 噸 17時(shí)= 日 37分= 時(shí)
3.移動(dòng)下表的粗線框，可以得到( )個(gè)不同的和。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 …… 100
4. 的分?jǐn)?shù)單位是( )，它有( )個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位，再增加( )個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位就是最小的素?cái)?shù)。
5.一節(jié)課的時(shí)間是 小時(shí)，“ 小時(shí)”是把( )看作單位“1”，平均分成( )份，一節(jié)課的時(shí)間是這樣的( )份。
6.小紅買1本練習(xí)本和8枝鉛筆，小蘭買12枝同樣的鉛筆，兩人用去的錢同樣多。一本練習(xí)本的價(jià)錢等于( )枝鉛筆的價(jià)錢。小紅用的錢如果都買練習(xí)本，可以買( )本。
7.學(xué)校買來(lái)5箱書，每箱有40本，平均分給五年級(jí)8個(gè)班。平均每個(gè)班分到( )本，每個(gè)班分到 箱，每個(gè)班分到這批書的 。
8.小華、小明和小芳都去參加游泳訓(xùn)練。小華每4天去一次，小明每6天去一次，小芳每8天去一次。7月10日三人都去參加了游泳訓(xùn)練，下一次一起參加訓(xùn)練是( )月( )日。
9.如果 是假分?jǐn)?shù)， 是真分?jǐn)?shù)，那么X=( )。
10.小強(qiáng)在教室的位置是數(shù)對(duì)(5，3)，小紅是數(shù)對(duì)(3，6)，如果小麗和小強(qiáng)在同一列，和小紅在同一行，小麗的位置用數(shù)對(duì)表示是( )。
11.按要求寫出公因數(shù)只有1的兩個(gè)數(shù)。
(1)都是素?cái)?shù)( )和( ) (2)都是合數(shù)( )和( )。
12.如果a,b是兩個(gè)大于0的自然數(shù)，a+1=b，那么a、b的最大公因數(shù)是( )，最小公倍數(shù)是( )。
13.某同學(xué)學(xué)籍號(hào)為201103051，表示他是20xx年入學(xué)的3班5號(hào)男生，(男生用“1”表示，女生用“2”表示)，那么20xx年入學(xué)的11班23號(hào)女生的學(xué)籍號(hào)是( )，現(xiàn)在五年級(jí)8班7號(hào)男生的學(xué)籍號(hào)是( )。
14.小紅準(zhǔn)備把一張長(zhǎng)42厘米，寬36厘米的長(zhǎng)方形紙剪成一些大小相同的正方形，要求沒有剩余。正方形的邊長(zhǎng)最多是( )厘米，可以剪這樣的正方形( )個(gè)。
15.一張紙條長(zhǎng)48厘米，從左起先每隔3厘米點(diǎn)一個(gè)點(diǎn)，再?gòu)淖笃鹈扛?厘米點(diǎn)一個(gè)點(diǎn)，紙條的兩端都不點(diǎn)，最后紙條上一共有( )個(gè)點(diǎn)。
16.作文比賽設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)人數(shù)是二、三等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)人數(shù)的 ，一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)人數(shù)占獲獎(jiǎng)總?cè)藬?shù)的 。
17.甲、乙兩筐蘋果的個(gè)數(shù)一樣多。從甲筐取20個(gè)放入乙筐后，甲筐蘋果的個(gè)數(shù)正好是乙筐的 。甲筐原來(lái)有( )個(gè)。
二、認(rèn)真判斷。(對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”)(5分)
1. 等式的兩邊同時(shí)乘或除以同一個(gè)數(shù)，所得結(jié)果仍然是等式。 ( )
2. 點(diǎn)A的位置是(5，7)，將它向右平移3格后的位置是(8，7)。 ( )
3. 如果A和B的最小公倍數(shù)是它們的積，那么它們最大公因數(shù)就是1。 ( )
4. 真分?jǐn)?shù)都比1小，假分?jǐn)?shù)都比1大。 ( )
5. 4米的 和1米的 一樣長(zhǎng)。 ( )
三、慎重選擇。(將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi))(6分)
1.下面的`式子中不是方程的是( )。
A.3x+1.9=0 B.3m=n C.X+1.9>2.5 D.8x=19
2.x+1.8=y+2.5，那么x( )y。
A.> B.< C.= D.無(wú)法確定
3.下面數(shù)中，最接近 的是( )。
A. B. C. D.
4.若a、b都是大于0的自然數(shù)，a÷b=3，那么下列說(shuō)法中正確的有( )個(gè)。
(1)a和b的最大公因數(shù)是b; (2)a和b的最小公倍數(shù)是a;
(3)3是a的因數(shù); (4)a是b和3的公倍數(shù)。
A.1 B.2 C.3 D.4
5.一根繩子，第一次用去了 ，第二次用去了 米，用得多一點(diǎn)的是( )。
A.第一次 B.第二次 C.一樣多 D無(wú)法比較.
6.如果m+1.5=7.5，那么1.5m=( )。
A.6 B.9 C.13.5 D.12
四、計(jì)算題。(20分)
1.直接寫出得數(shù)。(4分)
6.3+7= 21.5+9.5= 2.5×0.04= 2-0.08=
2÷0.5= 3.5÷5= 8.2÷0.01= 820×0.01=
2.把下面的小數(shù)化成分?jǐn)?shù)。(4分)
0.3 0.13 0.015 2.4
3.把下面的分?jǐn)?shù)化成小數(shù)，除不盡的保留三位小數(shù)。(4分)
4.解方程。(8分)
7.8+x=25.4 x-2.5=7.3 11x=12.1 x÷15=1.4
五、操作題。(15分)
1.已知“△”的個(gè)數(shù)是“○”的 ，請(qǐng)畫出“△”。(2分)
2.填一填，畫一畫。(6分)
(1)用數(shù)對(duì)表示三角形三個(gè)頂點(diǎn)的位置。
A( ， ) B( ， ) C( ， )
(2)畫出把三角形ABC向右平移4格后的圖形 A′B′C′， A′位置用數(shù)對(duì)表示為 ( ， )。
(3)把三角形ABC繞B點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度。
3.圖形的 分別是下面的形狀，請(qǐng)把圖形補(bǔ)充完整。(4分)
(1) (2)
周日 周一 周二 周三 周四 周五 周六
1 2 3 4 5 6 7
8 9 10 11 12 13 14
15 16 17 18 19 20 21
22 23 24 25 26 27 28
29 30
4.右面是今年6月份的月歷表。(3分)
(1)六月份的法定休息日占這個(gè)月天數(shù)的
(2)用 在右表中一共可以框出( )個(gè)不同的和。
(3)用 在右表中一共可以框出( )個(gè)不同的和。
六、解決問(wèn)題。(18分)
1.世界人均土地面積大約是2.34公頃，相當(dāng)于我國(guó)人均土地面積的3倍。我國(guó)人均土地面積大約是多少公頃?(列方程解答)(4分)
2.從蘇州到上海的高速公路大約100千米，一輛汽車從上海趕往蘇州，已行60千米，已行全程的幾分之幾?同時(shí)一輛貨車從蘇州前往上海，已行52km，還剩全程的幾分之幾?(4分)
3.王師傅5天做8個(gè)零件，張師傅8天做11個(gè)零件。誰(shuí)做的更快些?(4分)
4.把50本故事書和35本科技書分別平均分給一個(gè)組的同學(xué)，結(jié)果故事書剩2本，科技書差1本。這個(gè)組最多有幾位同學(xué)? (3分)
5.五(1)班同學(xué)去大掃除，平均分成4組多2人，平均分成6組多4人。如果五(1)班學(xué)生超過(guò)40人，少于60人，這個(gè)班有多少個(gè)同學(xué)?(3分)
五年級(jí)數(shù)學(xué)練習(xí)題8
1、簡(jiǎn)算：4.967+67+5.933
2、計(jì)算：1+4+7+10+13+16++97+100
4、七位數(shù)1994□□□能被6、7、8、9整除，那么它的末三位數(shù)是
5、設(shè)a和b是選自前100個(gè)自然數(shù)中的兩個(gè)不同的數(shù)，那么 的最大可能值是
6、要使下邊豎式成立，必須a= b = c=
7、有一個(gè)六位數(shù)，它的個(gè)位上的數(shù)字是6，如果把這個(gè)6移至最左邊，其他位均向右移，所得到的新數(shù)是原數(shù)的4倍，求原六位數(shù)是
8、一串?dāng)?shù)排成一行，它們的規(guī)律是這樣的：頭兩個(gè)數(shù)都是1，從第三個(gè)人數(shù)開始，每一個(gè)數(shù)都是它前面兩個(gè)數(shù)的和，即1，1，2，3，5，8，13，21，34，55，，問(wèn)這串?dāng)?shù)的前100個(gè)數(shù)中(包括第100個(gè))有 個(gè)偶數(shù)
9、53減去一個(gè)數(shù)，47加上同一個(gè)數(shù)，結(jié)果都相等，那么這個(gè)相等的數(shù)是
10、設(shè)A和B都是自然數(shù)，并且滿足 那么，a+b=
11、在右邊方格表的每個(gè)方格中填入一個(gè)數(shù)字，使得每行，每列以及兩條對(duì)角線上的四個(gè)方格中的數(shù)字都是1，3，5，7，那么表中帶☆的兩個(gè)方格中的數(shù)字之和等于
12、根據(jù)已知數(shù)，在下面算式的□內(nèi)填數(shù)
13、分?jǐn)?shù) 的分子和分母都減去同一個(gè)數(shù)，新的分?jǐn)?shù)約分后是 ，那么減去的數(shù)是
14、聰聰用10元錢買了3支圓珠筆和7本練習(xí)本，剩下的錢若買一支圓珠筆就少0.14元，若買一本練習(xí)本還多0.8元，一支圓珠筆售價(jià) 元
15、張師傅以1元3個(gè)蘋果的價(jià)格買進(jìn)蘋果若個(gè)個(gè)，又以2元5個(gè)蘋果的價(jià)格將這些蘋果賣出去，如果他要賺得10元錢利潤(rùn)，那他必須賣出蘋果 個(gè)
16、小明、小紅、小玲共有73塊糖，小玲吃掉3塊，小紅與小玲的糖就一樣多;如果小紅給小明2塊糖，小明的糖就是小紅的2倍，那么小紅有糖 塊。
17在做一道兩位數(shù)乘以兩位數(shù)的乘法題時(shí)，小馬虎把一個(gè)乘數(shù)的`個(gè)位數(shù)字5看成8，由此乘積為1872，那么原來(lái)的乘積應(yīng)是
18甲班51人，乙班49人，某次考試兩個(gè)班全體同學(xué)的平均分是81分，乙班的平均分比甲班的平均分高7分，那么乙班的平均分是 分
19、如果兩數(shù)的和是64，兩數(shù)的積可以整除4875，那么這兩個(gè)數(shù)的差等于
20、女同學(xué)的人數(shù)是男同學(xué)人數(shù)的一半，男同學(xué)的平均身高是1.65米，女同學(xué)的平均身高是1.5米，全班男女同學(xué)的平均身高為 米
21、礦山小學(xué)選了四個(gè)同學(xué)參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽，張華、王x兩人共得163分，王x、李x、趙x三人共得252分，已知王x的成績(jī)等于四人的平均成績(jī)，李x比趙琪多得1分，四人的成績(jī)各是多少?
22、租用倉(cāng)庫(kù)堆放2噸貨物，每月租金是6000元，這些貨物原來(lái)估計(jì)要銷售2個(gè)月，由于降低了價(jià)格，結(jié)果一個(gè)月就銷售完了，因此節(jié)省了租金，結(jié)算下來(lái)，反而多賺了1000元，每千克貨物降價(jià)多少元?
五年級(jí)數(shù)學(xué)練習(xí)題9
1、一個(gè)礦泉水瓶的容積大約為350（ ）。
A、毫升 B、升 C、立方米
2、一件商品先漲價(jià)20%，后降價(jià)20%，得到a元。如果同一件商品先降價(jià)20%，后漲價(jià)20%，得到b元。那么（ ）。
A、a＞b B、a＜b C、a＝b
3、繪制扇形統(tǒng)計(jì)圖的優(yōu)點(diǎn)是（ ）。
A、表示數(shù)量的多少 B、表示部分與整體的關(guān)系 C、表示數(shù)量增減變化情況
4、把8克的鹽放入32克水中，鹽占鹽水的'（ ）。
A、20% B、25% C、30%
5、一個(gè)棱長(zhǎng)為9分米的正方體，如果把它切成3個(gè)相同的長(zhǎng)方體，每個(gè)長(zhǎng)方體的表面積是（ ）平方分米。
A、162 B、270 C、243
五年級(jí)數(shù)學(xué)練習(xí)題10
1.填空
(1)一個(gè)兩位質(zhì)數(shù)，交換個(gè)位與十位上的數(shù)字，所得的兩位數(shù)仍是質(zhì)數(shù)，這個(gè)數(shù)是( )。
(2)用10以內(nèi)的質(zhì)數(shù)組成一個(gè)三位數(shù)，使它能同時(shí)被3、5整除，這個(gè)數(shù)最小是( )，最大是( )。
2. 下面的數(shù)中，哪些是合數(shù)，哪些是質(zhì)數(shù)。
1、13、24、29、41、57、63、79、87
合數(shù)有：
質(zhì)數(shù)有：
3. 根據(jù)要求寫數(shù)。
(1)寫出兩個(gè)都是質(zhì)數(shù)的連續(xù)自然數(shù)。
(2) 寫出兩個(gè)既是奇數(shù)，又是合數(shù)的數(shù)。
4. 判斷：
(1)任何一個(gè)自然數(shù)，不是質(zhì)數(shù)就是合數(shù)。( )
(2)偶數(shù)都是合數(shù)，奇數(shù)都是質(zhì)數(shù)。( )
(3)7的`倍數(shù)都是合數(shù)。( )
(4)20以內(nèi)最大的質(zhì)數(shù)乘以10以內(nèi)最大的奇數(shù)，積是171。( )
(5)只有兩個(gè)約數(shù)的數(shù)，一定是質(zhì)數(shù)。( )
(6)兩個(gè)質(zhì)數(shù)的積，一定是質(zhì)數(shù)。( )
(7)2是偶數(shù)也是合數(shù)。( )
(8)1是最小的自然數(shù)，也是最小的質(zhì)數(shù)。( )
(9)除2以外，所有的偶數(shù)都是合數(shù)。( )
(10)最小的自然數(shù)，最小的質(zhì)數(shù)，最小的合數(shù)的和是7。( )
5. 在( )內(nèi)填入適當(dāng)?shù)馁|(zhì)數(shù)。
10=( )+( )
10=( )( )
20=( )+( )+( )
8=( )( )( )
6. 分解質(zhì)因數(shù)。
65 56 94 76 135 105 87 93
7. 兩個(gè)質(zhì)數(shù)的和是18，積是65，這兩個(gè)質(zhì)數(shù)分別是多少?
五年級(jí)數(shù)學(xué)練習(xí)題11
1、保險(xiǎn)公司去年收保險(xiǎn)費(fèi)28000萬(wàn)元，今年比去年增長(zhǎng)了2/5，今年收保險(xiǎn)費(fèi)多少元?
2、加工一批零件，第一天加工200個(gè)，第二天加工250個(gè)，兩天共加工了這批零件的3/5，這批零件共多少個(gè)?
3、一筐蘋果賣掉1/5后，又賣了6公斤，這時(shí)賣出的正好是剩下的一半，這筐蘋果原有多少公斤?
4、食堂的一批蘋果，吃了1/4后又買來(lái)了324個(gè)，這時(shí)，蘋果個(gè)數(shù)比原來(lái)多了1/5，這批蘋果原有多少個(gè)?
5、某車行駛1千米耗油0.1升，這輛車的油箱最多裝油60升，開這輛車從天津去北京(120公里)，他需要中途加油嗎?
6、汽車從甲地開往乙地，當(dāng)汽車行了全程的6/11時(shí)，離乙地還有75千米，甲乙兩地相距多少千米?
7、甲乙兩車同時(shí)從相距420千米的.A、B兩地相對(duì)開出，5小時(shí)后甲車行了全程的3/4，乙車行了全程的2/3，這時(shí)，兩車相距多少千米?
五年級(jí)數(shù)學(xué)練習(xí)題12
1.把ｍ個(gè)1/3+1/3+…………1/3改寫成乘法算式是（ ），當(dāng)ｍ＝35時(shí)，算式的結(jié)果為（ ）
2.自然數(shù)1的倒數(shù)是（ ）；0的倒數(shù)是（ ）。
3.將兩個(gè)棱長(zhǎng)為10厘米的正方體拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，長(zhǎng)方形的.體積是（ ），表面積是（ ）
4.綠色小分隊(duì)參加植樹活動(dòng)，共植樹400棵，有10棵沒有成活，這批樹的成活率是（ ）死亡率是（ ）。
5.一組數(shù)據(jù)：42，44，44，46，48，48，48，50，51，51，56這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是（ ），眾數(shù)是（ ）。
五年級(jí)數(shù)學(xué)練習(xí)題13
一、填空題。
1.在5、-2、1.9、+6、-40、-12、0中正數(shù)有 ,負(fù)數(shù)有 , 既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)。
2.如果某蓄水池的標(biāo)準(zhǔn)水位記作0米,用正數(shù)表示水面高于標(biāo)準(zhǔn)水位的高度,那么低于標(biāo)準(zhǔn)水位0.4米,應(yīng)該表示為 米。
3.某天甲市的氣溫是25℃,記作+25℃,乙市的最低氣溫是零下5℃,可以記作 ℃。
4.一袋大米的標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量是50千克,如果比標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量少0.3千克,記作-0.3千克,那么比標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量少2千克,記作 千克。
5.一瓶飲料的外包裝上標(biāo)有“凈含量500±5克”,表示這瓶飲料的`質(zhì)量在 ~ 克之間。
6.如果客車前進(jìn)100米用+100米來(lái)表示,那么客車倒退10米用 米來(lái)表示。如果上來(lái)10人用+10人來(lái)表示,那么下去6人用 人來(lái)表示。
二、判斷題。正確的畫“”,錯(cuò)誤的畫“”
1.0既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù)。
2.2℃和-2℃所表示的溫度相同。
3.-3和+4相比,+4更接近0。
4.正數(shù)一定大于0,負(fù)數(shù)一定小于0。
五年級(jí)數(shù)學(xué)練習(xí)題14
小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《小數(shù)除法》練習(xí)題
一、填空：
1.兩個(gè)數(shù)相除時(shí)，如果被除數(shù)擴(kuò)大10倍，要使商不變，除數(shù)應(yīng)( )。
2.計(jì)算2.025÷1.47時(shí)，先將1.47的小數(shù)點(diǎn)向( )移動(dòng)( )位，使它( )，再將2.205的小數(shù)點(diǎn)向( )移動(dòng)( )位，最后按除數(shù)是整數(shù)的除法進(jìn)行計(jì)算。
3.兩個(gè)不為0的數(shù)相除，除數(shù)( )時(shí)，商就大于被除數(shù);除數(shù)( )時(shí)，商就小于被除數(shù)。
4.在計(jì)算7.28÷0.14時(shí)，應(yīng)將其看作( )÷( )來(lái)計(jì)算，結(jié)果得( )。
5.在實(shí)際應(yīng)用中，小數(shù)除法的商也可以用( )法保留一定的小數(shù)位數(shù)，求出商的( )。
6.3.25÷0.7保留一位小數(shù)約等于( );保留兩位小數(shù)約等( )。
7.6.1919…保留兩位小數(shù)是( )。
8.15.68擴(kuò)大( )倍是1568，6.5縮小( )倍是0.0065。
9.小數(shù)部分的'位數(shù)是無(wú)限的小數(shù)叫做( )。
10.0.746746……用簡(jiǎn)單便方法寫出來(lái)是( )，保留三位小數(shù)寫作( )。
11.0.25時(shí)( )分 3.75千米=( )米 560千克=( )噸
12.李師傅0.15小時(shí)做25個(gè)零件，平均每小時(shí)做( )個(gè)零件，平均做每個(gè)零件需要( )小時(shí)。
13.400÷75的商用簡(jiǎn)便方法記作( )，精確到百分位是( )。
二、判斷正誤，正確的畫○，錯(cuò)誤的`畫△
(1)循環(huán)小數(shù)是無(wú)限小數(shù)?( )
(2)2.8÷0.9的商是3，余數(shù)是1。( )
(3)1.998精確到百分位約是2。( )
(4)無(wú)限小數(shù)一定比有限小數(shù)大。( )
三、選擇題。選擇正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。
(1)商的算式是( )
�、�54÷0.36 ②5.4÷36 ③5.4÷0.36
(2)比0.7大、比0.8小的小數(shù)有( )個(gè)
①9 ②0 ③無(wú)數(shù) ④1
(3)3.2727…是( )小數(shù)
�、儆邢� ②循環(huán) ③不循環(huán)
(4)2.76÷0.23的商的位是( )
�、賯�(gè)位 ②十位 ③百位 ④十分位
四、計(jì)算
1、用豎式計(jì)算。
2.5÷0.7=(得數(shù)保留三位小數(shù)) 10.1÷3.3=(商用循環(huán)小數(shù)表示)
10.75÷12.5= 3.25×9.04=(計(jì)算并驗(yàn)算)
2、脫式計(jì)算。
6.8×0.75÷0.51 3.75÷0.125–2.75
42÷(5.25÷0.25) 1.53+23.4÷7.2
五、解決問(wèn)題
1、用一部收割機(jī)收大豆，5天可以收割20.8公頃，照這樣計(jì)算，7天可以收割多少公頃?60.4公頃大豆需要多少天才能收完?
2、服裝廠做一件男上衣用2.5米布料，現(xiàn)在有42米布料，可以做多少件這樣的男上衣?
3、每一個(gè)油桶最多裝4.5千克油，購(gòu)買62千克，至少要準(zhǔn)備多少只這樣的油桶?
4、某工廠五月份用煤125噸，是四月份用煤量的2.5倍，四月份和五月份共用煤多少噸?
5、15匹馬9天喂了175.5千克飼料，平均每匹馬一天要多少千克飼料?
6、明明買了6本練習(xí)本,蘭蘭買了3本同樣的練習(xí)本,明明比蘭蘭多花1.35元。
(1)每本練習(xí)本多少元?(2)明明和蘭蘭買練習(xí)本共花了多少錢?
7、學(xué)校食堂的面積是100㎡。用邊長(zhǎng)0.8m的正方形磚鋪地，150塊夠嗎?
8、小明買了3千克梨和3千克蘋果共付20.1元，小芳買了1千克梨和3千克蘋果共付15.1元。每千克蘋果和每千克梨各多少元?
9、羅老師要用1000元為學(xué)校買體育用品，他先花227.5元買了5個(gè)足球，并準(zhǔn)備用剩下的錢買了一些藍(lán)球，每個(gè)藍(lán)球30.9元，羅老師還可以買多少個(gè)藍(lán)球?你還能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題?
小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《小數(shù)乘法》練習(xí)題
一、填空題
1、求4個(gè)0.7是多少,加法算式是( ),乘法算式是( ),用( )計(jì)算比較簡(jiǎn)單。
2、4.0320.8的積是( )位小數(shù)，的積是( )位小數(shù)。
3、把3.964的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)三位，這個(gè)小數(shù)就( )倍。
4、一個(gè)數(shù)是三位小數(shù)，將它四舍五入到百分位是3.32，這個(gè)數(shù)是( )，最小是( )。
二、判斷題
1、7.6乘一個(gè)小數(shù)，積一定小于7.6。( )
2、小數(shù)點(diǎn)后面添上0或去掉0，小數(shù)的大小不變。( )
3、整數(shù)乘法簡(jiǎn)便運(yùn)算定律對(duì)于小數(shù)乘法同樣適用。( )
4、0.70.7的積用四舍五入法保留一位小數(shù)約是0.5。( )
5、一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬同時(shí)擴(kuò)大到原來(lái)的10倍，這個(gè)長(zhǎng)方形的面積就擴(kuò)大到原來(lái)的10倍。( )
三、計(jì)算題。
1、用豎式計(jì)算。
80.1X2=
1.9X3.5=
2.3X1.29=
0.401X0.3=
0.45X0.96=
2、下列各題怎樣簡(jiǎn)便就怎樣算。
3.7X1.40.05
72X0.81+10.4
1.4X25+3.45
1.5X102
四、解決問(wèn)題
1、一個(gè)長(zhǎng)方形小院,長(zhǎng)18.8米，寬7.6米。這個(gè)小院的面積是多少平方米?(得數(shù)保留整數(shù))
2、一只梅花鹿高1.46米，一只長(zhǎng)頸鹿的高度是梅花鹿的3.5倍。
⑴長(zhǎng)頸鹿有多高?⑵梅花鹿比長(zhǎng)頸鹿矮多少米?
3、面包車的速度是大貨車的1.2倍,大貨車的速度是45千米/時(shí),小轎車的速度是面包車的1.5倍
�、琶姘嚸啃r(shí)行駛多少千米?⑵小轎車每小時(shí)行駛多少千米?
4、菜站運(yùn)來(lái)1.2噸黃瓜，運(yùn)來(lái)的土豆是黃瓜的1.5倍，運(yùn)來(lái)土豆和黃瓜一共多少噸?
小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)練習(xí)題
一、填空
1、5.74的10倍是( );3.25的一半是( )。
2、9.9554保留一位小數(shù)是( )，保留三位小數(shù)是( )。
3、666.66這個(gè)數(shù)的位和最低位上的兩個(gè)“6”表示的數(shù)相差( )。
4、張偉5分鐘加工4個(gè)零件，平均每加工一個(gè)零件要( )分鐘，平均每分鐘加工( )個(gè)零件。
5、4小時(shí)15分=( )小時(shí) 6千米30米=( )千米 480厘米=( )米
1.05噸=( )千克 4.03平方米=( )平方米( )平方分米
3600平方米=( )公頃。
6、在循環(huán)小數(shù)1.10010203中，移動(dòng)前一個(gè)表示循環(huán)的圓點(diǎn)，使新的循環(huán)小數(shù)盡可能地小，新的循環(huán)小數(shù)是( )。
7、一只盒子可以裝a個(gè)皮球，b盒子可以裝一箱，一輛汽車裝上了c箱皮球，那么
(1)ab表示( )
(2)3b表示( )
(3)bc表示( )
(4)abc表示( )
二、判斷
1、兩個(gè)三位數(shù)的和一定是六位數(shù)�！�( )
2、無(wú)限小數(shù)比有限小數(shù)大。………………………………………( )
3、1.3除以0.3的商是4，余數(shù)是1。…………………………( )
4、在被除數(shù)不為0的除法中，除數(shù)小于1，除得的商反而大于被除數(shù)。( )
5、用豎式計(jì)算小數(shù)加減法和計(jì)算整數(shù)加減法一樣，要把末位數(shù)對(duì)齊后再加減。( )
五年級(jí)數(shù)學(xué)練習(xí)題15
1．有A、B兩個(gè)整數(shù)，A的各位上的數(shù)字的和是31，B的各位上的數(shù)字的和是19，A和B相加，得數(shù)的各位上的數(shù)字的和是32，相加時(shí)有幾次進(jìn)位？
2．A的各位上的數(shù)字的和是4，A減去一個(gè)兩位數(shù)，差的各位上的數(shù)字的和是24，減數(shù)最大是幾？
3．甲數(shù)和乙數(shù)的數(shù)字和都是17的倍數(shù)，甲數(shù)減乙數(shù)，差的數(shù)字和是10，甲數(shù)最小是幾？
4．甲數(shù)和乙數(shù)的和是753，兩個(gè)數(shù)的數(shù)字和都是11的倍數(shù)，兩個(gè)數(shù)中較大的一個(gè)最大是幾？
5．1~10000這10000個(gè)自然數(shù)所有數(shù)字的和是多少？
6．一個(gè)三位數(shù)，它的各位上的數(shù)字的和能被8整除，這個(gè)三位數(shù)加1得到的數(shù)各位上的數(shù)字的和也能被8整除，在所有滿足條件的三位數(shù)中，最大的一個(gè)是幾？
我們平常分東西（或分配任務(wù)，或?yàn)橥瓿梢患路峙鋾r(shí)間），不同的分法就有不同的結(jié)果，有時(shí)會(huì)有剩余（就是盈），有時(shí)會(huì)不夠（就是虧），有時(shí)正好分完（不盈不虧），從不同的分法得到不同的結(jié)果可以解答很多問(wèn)題，這就是盈虧問(wèn)題，解答這些問(wèn)題時(shí)，要正確地把對(duì)應(yīng)的數(shù)量進(jìn)行比較。
例1：同學(xué)們?yōu)閷W(xué)校搬磚，每人搬8塊，還剩16塊；每人搬10塊，有3人沒磚搬，要搬的磚有多少塊？
解：為便于比較，每人搬10塊有3人沒磚搬，這一組條件可以轉(zhuǎn)換為每人搬10塊，缺磚3×10=30（塊），這樣把兩組對(duì)應(yīng)的數(shù)量列出如下：
每人8塊 剩16塊
每人10塊 缺30塊
上下對(duì)比，每人多搬磚10－8=2（塊），一共可多搬磚16＋30=46（塊），參加搬磚的同學(xué)有46÷2=23（人），要搬的.磚有8×23＋16=200（塊）。
答：要搬的磚有200塊。
例2：把一包糖分給一些小朋友，如果每人分8粒還剩18粒，如果其中10個(gè)小朋友每人分7粒，其余的小朋友每人分10粒，就剛好分完。有多少個(gè)小朋友？這包糖有多少粒？
解：第二種分法分7粒的小朋友是10人，分10粒的小朋友是“其余的”，不知道人數(shù)，可以這樣轉(zhuǎn)換，如果分7粒的小朋友這10人也每人分10粒，即這10人每人多分10－7=3（粒），就要多分去3×10=30（粒），于是，兩組對(duì)應(yīng)數(shù)量如下：
每人8粒 剩18粒
每人10粒 缺30粒
上下對(duì)比，每人多分10－8=2（粒），一共要多分糖18＋30=48（粒），這些小朋友的人數(shù)是：48÷2=24（人），這包糖有24×8＋18=210（粒）。
答：有24個(gè)小朋友，這包糖有210粒。
例3：小軍騎自行車從甲地到乙地，出發(fā)時(shí)心理盤算了一下，慢慢地騎行，每小時(shí)行10千米，下午1時(shí)才能到；使勁地趕路，每小時(shí)行15千米，上午11時(shí)就能到，如果要正好在中午12時(shí)到，每小時(shí)應(yīng)行多少千米？
解：題中的條件，兩個(gè)不同的騎車速度，行兩地路程到達(dá)的時(shí)間分別是下午1時(shí)和上午11時(shí)，即后一速度用的時(shí)間比前一速度少2小時(shí)，為便于比較，可以以行到下午1時(shí)作為標(biāo)準(zhǔn)，算出用后一速度行到下午1時(shí)，從甲地到乙地可以比前一速度多行15×2=30（千米），這樣，兩組對(duì)應(yīng)數(shù)量如下：
每小時(shí)行10千米 下午1時(shí)正好從甲地到乙地
每小時(shí)行15千米 下午1時(shí)比從甲地到乙地多行30千米
上下對(duì)比每小時(shí)多行15－10=5（千米），行同樣時(shí)間多行30千米，從出發(fā)到下午1時(shí)，用的時(shí)間是30÷5=6（小時(shí)），甲地到乙地的路程是10×6=60（千米），行6小時(shí)，下午1時(shí)到達(dá)，出發(fā)的時(shí)間是上午7時(shí)，要在中午12時(shí)到，即行12－7=5（小時(shí)），每小時(shí)應(yīng)行60÷5=12（千米）。
答：每小時(shí)應(yīng)行12千米。
例4：甲和乙有同樣多的信封和同樣多的信紙，甲每封信用1張信紙，乙每封信用3張信紙，甲的信封用完還有20張信紙，乙的信紙用完還有20個(gè)信封。甲有多少?gòu)埿偶�？多少個(gè)信封？
解：當(dāng)每封信用的信封和信紙數(shù)都是1時(shí)，信封用完還有20張信紙，說(shuō)明兩人的信紙數(shù)比信封數(shù)多20；當(dāng)每封信用1個(gè)信封3張信紙時(shí)，信紙用完還有20個(gè)信封，要把信封用完，還得增加信紙20×3=60（張）。這樣按照信封用完的情況，兩組對(duì)應(yīng)數(shù)量如下：
每封信用1張信紙 多20張信紙
每封信用3張信紙 缺60張信紙
上下對(duì)比，每封信多用信紙3－1=2（張），一共多用信紙60＋20=80（張），信封的個(gè)數(shù)是80÷2=40（個(gè)），信紙的張數(shù)是40＋20=60（張）。
答：甲有60張信紙，40個(gè)信封。
例5：有若干盒卡片，每盒中卡片數(shù)一樣多，把這些卡片分給一些小朋友，如果只分一盒，每人分8張還缺少5張�，F(xiàn)在把所有卡片都分完，每人都分到60張，還多了4張，那么共有小朋友多少人？
解：首先估計(jì)一下，“若干盒”的“若干”是多少，如果每盒都按每人8張缺5張計(jì)算，分若干盒就是每個(gè)人若干個(gè)8張，缺若干個(gè)5張，而題中全部分，每人60張還多5張，若干個(gè)8張略大于60，8×8>60，若干盒應(yīng)該是8盒，這樣就是每人8×8=64（張），缺8×5=40（張），兩組對(duì)應(yīng)數(shù)量如下：
每人60張 多4張
每人64張 少40張
上下對(duì)比每人多分卡片64－60=4（張），一共多分卡片4＋40=44（張），共有小朋友的人數(shù)是44÷4=11（人）。
答：共有小朋友11人。
例6：張老師帶了一些錢去買水筆，商店有甲、乙、丙三種水筆，他帶的錢買甲種筆比買乙種筆可以多買8支，買乙種筆比買丙種筆可以多買2支。已知甲種筆每支12元，丙種筆每支16元，那么，乙種筆每支多少元？張老師帶的錢是多少元？
解：以買乙種筆的支數(shù)作為比較的標(biāo)準(zhǔn)，張老師帶的錢按乙種筆的支數(shù)買甲種筆，他的錢就多8×12=96（元），張老師帶的錢，按乙種筆的支數(shù)買丙種筆，還缺2×16=32（元），兩組對(duì)應(yīng)數(shù)量如下：
每支12元 多96元
每支16元 缺32元
上下對(duì)比每支多16－12=4（元），共多付96＋32=128（元），買乙種筆的支數(shù)是128÷4=32（支），張老師帶的錢是12×（32＋8）=480（元），乙種筆的價(jià)錢是480÷32=15（元）。
答：乙種筆每支15元，張老師帶的錢是480元。
應(yīng)用練習(xí) 三
1．五年級(jí)秋游包了幾輛車，如果每輛車乘坐28人，有13人上不了車，如果每輛車乘坐32人，則還有3個(gè)空座。包了幾輛車？參加五年級(jí)秋游的有多少人？
2．學(xué)校把一批鉛筆獎(jiǎng)給三好學(xué)生，如果每人獎(jiǎng)9支缺15支，如果每人獎(jiǎng)7支，還缺7支，三好學(xué)生有多少人？有多少支鉛筆？
3．用一根繩子測(cè)井的深度，把繩子對(duì)折，垂到井底，繩子超過(guò)井臺(tái)9米，把繩子三折垂到井底，繩子超過(guò)井臺(tái)2米。這個(gè)井有多深？繩子有多長(zhǎng)？
4．五年級(jí)同學(xué)去劃船，如果增加一條船，正好每條船坐6人，如果減少一條船，正好每條船坐9人，五年級(jí)去劃船的同學(xué)有多少人？
5．李明有一天上學(xué)，出門時(shí)算了一下，如果每分鐘走75米，要遲到3分鐘；如果每分鐘走90米，可以在上課前2分鐘到達(dá)學(xué)校。他上學(xué)要走多少米？
6．有一堆黑棋子和白棋子，如果每次拿走1個(gè)黑棋子和1個(gè)白棋子，當(dāng)黑棋子取完時(shí)還有18個(gè)白棋子；如果每次拿走1個(gè)黑棋子和3個(gè)白棋子，當(dāng)白棋子取完時(shí)，還有8個(gè)黑棋子，這堆黑棋子和白棋子一共有多少個(gè)？
7．大、小兩只猴子掰相同個(gè)數(shù)玉米。大猴子每3分鐘掰1個(gè)，小猴子每5分鐘掰1個(gè)，它們同時(shí)開始掰第一個(gè)，大猴子9時(shí)40分開始掰最后1個(gè)，小猴子10時(shí)10分開始掰最后一個(gè)，它們開始掰第一個(gè)玉米時(shí)在什么時(shí)刻？
8．有一些蘋果和梨，如果5個(gè)蘋果和3個(gè)梨裝一袋，梨裝完時(shí)還有4個(gè)蘋果；如果7個(gè)蘋果和3個(gè)梨裝一袋，蘋果裝完時(shí)還有12個(gè)梨。蘋果和梨各有多少個(gè)？
課后練習(xí) 三
1．給幼兒園小班的同學(xué)分一包餅干，如果每人分9塊，剩下31塊；如果每人分12塊，則少23塊。這包餅干有多少塊？小班有多少個(gè)小朋友？
2．同學(xué)們種樹，如果每人種5棵，還差19棵；如果每人種3棵，仍然差3棵，參加種樹的同學(xué)有多少人？
3．一群兔子在一塊地里拔蘿卜，每只拔5個(gè)，還有3個(gè)蘿卜沒有拔；如果其中2只各拔4個(gè)，其余的各拔6個(gè)，正好拔完，這塊地里有多少個(gè)蘿卜？
4．服裝店的一批服裝，如果每套賣120元，就虧本200元，如果每套賣150元，可以賺400元。要做到不虧本也不賺錢，每套服裝應(yīng)賣多少元？
5．陳師傅加工一批零件，開始的2小時(shí)，他每小時(shí)加工18個(gè)，他發(fā)現(xiàn)照這樣做下去，要比規(guī)定完成任務(wù)的時(shí)間推遲4小時(shí)做完；于是加快了進(jìn)度，每小時(shí)加工24個(gè)，結(jié)果提前2小時(shí)完成任務(wù)，這批零件有多少個(gè)？
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