大班科學(xué)：環(huán)�；厥照�

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識(shí)并了解垃圾的投放標(biāo)志，知道要把垃圾投放在相應(yīng)的垃圾箱內(nèi)。

　　2、知道廢物回收后可以再利用的道理，清華廢物回收意識(shí)。

　　相關(guān)領(lǐng)域：科學(xué)

　　適用對(duì)象：大班幼兒

　　教學(xué)方法：觀察法、討論法、操作法等

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　課件、垃圾分類操作材料（每組一份）

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、出示信封，引出課題。

　　教師：看，這是什么？

　　猜一猜：地球媽媽為什么會(huì)煩惱呢?

　　二、分段看課件，了解垃圾的分類。

　　1、觀看課件

　　一：了解地球媽媽煩惱的原因

　　教師：現(xiàn)在你知道地球媽媽煩惱的原因了吧？

　　教師：地球媽媽給我們提了什么要求？

　　教師小結(jié)：地球媽媽讓我們把生活這的垃圾進(jìn)行分類回收，那你知道垃圾可以分成哪幾類呢？

　　2、觀看課件

　　二：了解垃圾的分類投放標(biāo)志

　　看完課件，教師小結(jié)：原來(lái)垃圾可以分為可回收垃圾、不可回收垃圾好有害垃圾，不同的垃圾還要放在不同的垃圾箱內(nèi)。

　　教師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)，不同顏色的垃圾箱放的.是什么垃圾呢？

　　教師：那你知道哪些是可回收垃圾？哪些是不可回收垃圾？哪些是有害垃圾？（幼兒先與同伴討論，再回答）

　　3、觀看課件

　　三：了解垃圾的分類

　　1）第一次點(diǎn)擊一種垃圾，請(qǐng)小精靈介紹，然后教師將垃圾放進(jìn)相應(yīng)的垃圾箱內(nèi)。

　　2）第二次點(diǎn)擊一種垃圾，先請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)這是什么垃圾？并嘗試將它放進(jìn)垃圾箱內(nèi)。

　　3）第三次點(diǎn)擊將一種垃圾放進(jìn)垃圾箱后，提問(wèn)：你知道還有哪些垃圾也可以放在這個(gè)垃圾箱內(nèi)呢？

　　4）依次將所有的垃圾放進(jìn)垃圾箱內(nèi)。

　　4、結(jié)合課件四，操作垃圾分類

　　1）幼兒小組為單位，操作連線活動(dòng)。

　　2）邊看課件四，邊請(qǐng)幼兒介紹連線情況。

　　教師：這是什么垃圾？你們將它送到了哪個(gè)垃圾箱里?對(duì)不對(duì)呢？我們一起來(lái)試一試。（根據(jù)幼兒回答，教師在電腦上操作，依次將所有垃圾放進(jìn)垃圾箱內(nèi)）

　　三、結(jié)束活動(dòng)：結(jié)合課件五，知道廢物再利用的道理。

　　1、教師：不可回收的垃圾好有害垃圾用不同的方法將它們處理掉了，想不想看看可回收垃圾箱里的垃圾被回收后，變成了什么？（看課件五）

　　2、教師小結(jié)：為了讓地球媽媽的身體越來(lái)越健康，小朋友一定要做到將垃圾分類回收，而且還要告訴身邊的人也學(xué)會(huì)將垃圾分類哦！

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