大學(xué)學(xué)生遲到檢討書

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了問(wèn)題或過(guò)錯(cuò)后，為了避免再犯，我們要通過(guò)寫檢討書來(lái)悔過(guò)，要注意檢討書不能寫成流水賬。想寫檢討書卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)？下面是小編為大家整理的大學(xué)學(xué)生遲到檢討書，歡迎閱讀與收藏。

大學(xué)學(xué)生遲到檢討書1

尊敬的老師：

　　您好！

　　由于我今日在您已經(jīng)在投入的講課了才進(jìn)入教室，讓老師很是生氣，而我自己也是明白上課遲到的嚴(yán)重性，這一次我更是為自己的行為向老師表達(dá)我的悔過(guò)，同時(shí)我也希望從這件事情之中能夠找尋到對(duì)自己更加有效的改正方法。

　　其實(shí)老師也是知道的，會(huì)遲到大部分都是因?yàn)樗瘧杏X(jué)，早上遲遲不愿意起床，所以上午的一二節(jié)課是遲到率最高的。為了保證出勤率，老師也是對(duì)我們非常的嚴(yán)格，更是在遲到方面有非常嚴(yán)厲的懲罰，我深刻的知道這次的事情給老師造成了非常不好的印象，同時(shí)更會(huì)覺(jué)得我不是好學(xué)生。但是我真是想要為自己澄清一下，我這次確實(shí)不是故意的，我非常的希望能夠?yàn)樽约悍赶碌腻e(cuò)事進(jìn)行彌補(bǔ)，就希望老師可以給我機(jī)會(huì)。

　　現(xiàn)在為自己的遲到找借口也都是推脫，想必老師也不愿意看吧，所以我便將對(duì)自己的反思結(jié)果描述費(fèi)給領(lǐng)導(dǎo)。這次的事情確實(shí)是我個(gè)人存在的失誤，也非常的希望自己能夠在接下來(lái)的一段時(shí)間去改變，去成長(zhǎng)。遲到本來(lái)就是一種非常不好的行為，更是會(huì)喪失他人對(duì)我的信任，從這次的事情中我也感受到了老師對(duì)我的不信任，但是我還是希望向老師有所承諾，在以后的時(shí)光中我都不會(huì)再遲到了，我會(huì)嚴(yán)格管理好自己，更是會(huì)盡力讓自己在學(xué)習(xí)上去提升，在老師的課堂上去學(xué)習(xí)更多的東西。更想要老師愿意給我一次再次表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，讓我為自己的錯(cuò)誤行為進(jìn)行彌補(bǔ)。 從這件錯(cuò)事中我也真切的感受到了遵守時(shí)間，合理運(yùn)用時(shí)間的必要性，所以在以后的時(shí)間里我都會(huì)盡可能的去做好這一點(diǎn)，任何事情都提早規(guī)劃，盡量在約定的時(shí)間前做好一切的`準(zhǔn)備，到達(dá)指定的地點(diǎn)。現(xiàn)在的我更是有非常大的改正的覺(jué)悟，就希望自己能夠在接下來(lái)的時(shí)間中去慢慢的成長(zhǎng)，同時(shí)也會(huì)努力的讓自己在老師的課堂上有更好的表現(xiàn)，希望老師可以給我更多的關(guān)注。 如今已經(jīng)是犯下一次的錯(cuò)誤了，同時(shí)我如今就只想要為自己下一步的成長(zhǎng)去付出，去努力，我相信只要自己心中保持著該有的那副模樣，定是可以將自己的生活變得更加美好與幸福。當(dāng)然感謝老師對(duì)我的教誨，讓我明白了管理好自己是一件至關(guān)重要的事情，同時(shí)我也希望自己能夠從其他的地方上得到更大的成長(zhǎng)。為了我往后精彩的未來(lái)，我定是會(huì)在現(xiàn)階段投入更多的心血，讓自己可以為自己想要的一切去奮斗，我相信就憑著現(xiàn)在的這股勁兒定是可以去創(chuàng)造更美的明天。

此致

敬禮！

　　姓名：

　　日期：年月日

大學(xué)學(xué)生遲到檢討書2

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是xx，在今天上第一節(jié)課的時(shí)候，我又一次遲到了，在上課鈴響了之后才來(lái)到教室，這樣的行為給我們的教室風(fēng)氣帶來(lái)了非常不好的影響，對(duì)此我表示非常的抱歉。

　　每次吃早餐的時(shí)候，因?yàn)閷W(xué)校的人太多，每次在餐口前都會(huì)排成長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍，我每次都要排很久的隊(duì)，有時(shí)候前面還有插隊(duì)的。我覺(jué)得我的時(shí)間花在排隊(duì)上未免有些太過(guò)浪費(fèi)，所以我一般都是等到下課很久，食堂的人快走了的時(shí)候我再過(guò)去，這樣我就不必花那么多時(shí)間去排隊(duì)了。但我沒(méi)估算好時(shí)間，當(dāng)我去食堂吃了早餐后再回到教室時(shí)已經(jīng)遲到了，前兩次也是遲到了，但卻在老師點(diǎn)名前到了，所以我也沒(méi)有放在心上，但是這次運(yùn)氣就沒(méi)那么好了。

　　我對(duì)自己的行為進(jìn)行了反思，遲到的`確是我的錯(cuò)，在高中時(shí)，我整個(gè)人每天都過(guò)得十分緊張，現(xiàn)在到了大學(xué)，整個(gè)人就松懈過(guò)頭了。開始越來(lái)越不把上課放在心上，上課的時(shí)候也不夠?qū)Ｗ�，在宿舍也不怎么學(xué)習(xí)。這次的行為讓我重新認(rèn)識(shí)了自己，開始思考自己需要做些什么，好不容易來(lái)到了心儀的大學(xué)，我絕對(duì)不能在這個(gè)時(shí)候放松自己，應(yīng)該訂下目標(biāo)，朝著目標(biāo)好好努力才行。 作為一名學(xué)生，尤其是大學(xué)生，在學(xué)習(xí)上絕對(duì)不能有所松懈，大學(xué)是一個(gè)非常特殊的時(shí)機(jī)，畢業(yè)了不會(huì)向以前一樣還能去一所別的學(xué)校。畢業(yè)了就要走進(jìn)社會(huì)，成為一名真正的大人了，而且大學(xué)的同學(xué)雙方之間的差距也不會(huì)很大，如果不在校內(nèi)好好學(xué)習(xí)，在同學(xué)之中脫穎而出的話，在以后找工作上，面對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)會(huì)十分激烈。

　　這次的遲到如當(dāng)頭一棒打醒了我，讓我醒悟了，我的目光不應(yīng)該放在一時(shí)的輕松玩樂(lè)上，應(yīng)該更長(zhǎng)遠(yuǎn)，為自己的未來(lái)鋪路。在大學(xué)里，有很多人只看著眼前的一切，天天在玩樂(lè)，我要告誡自己，不能被他人影響，要堅(jiān)定的走自己的路。

　　這幾次的遲到老師似乎也對(duì)我失去了信心，以往她還會(huì)批評(píng)我兩句，可現(xiàn)在她只會(huì)看我一眼，然后無(wú)奈的搖了搖頭。老師，我像您保證，我以后絕對(duì)不會(huì)再遲到了，我上課會(huì)認(rèn)真聽講，做好筆記，在接下來(lái)的日子里，我一定會(huì)讓您對(duì)我重拾信心，遲到了這么多次，我真的十分的抱歉。 此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

大學(xué)學(xué)生遲到檢討書3

尊敬的xx老師：

　　您好！

　　在此我懷著萬(wàn)分沉重的心情向你做出深刻的檢討。早讀遲到，為我的無(wú)知，特向您檢討。

　　守時(shí)歷來(lái)被奉為中華民族的傳統(tǒng)美德，可是我作為當(dāng)代的大學(xué)生卻沒(méi)有好好的把它延續(xù)下來(lái)。懷著沉重復(fù)雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只懌自己才疏學(xué)淺，不能更好的運(yùn)用我們深厚的漢語(yǔ)言文化，敬請(qǐng)您諒解。

　　我在早讀遲到了2分鐘，雖然僅僅是2分鐘，可反映的問(wèn)題可不少，耽誤了學(xué)習(xí)的時(shí)間。當(dāng)然，這不能成為我遲到的理由。魯迅先生說(shuō)過(guò)：時(shí)間就是生命，周國(guó)平先生也說(shuō)過(guò)：時(shí)間是知識(shí)增長(zhǎng)的道路�？磥�(lái)我沒(méi)有看清楚腳下的路。我只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。

　　真的很對(duì)不起！今天早上，我因?yàn)槠鸫策t了，宿舍門鑰匙又拔不出來(lái)，雖說(shuō)報(bào)修了，可學(xué)校維修人員的遲遲未來(lái)。早讀遲到，耽誤了耽誤了學(xué)習(xí)的時(shí)間，造成了極其惡劣的影響。如果我能夠克服惰性，“朝抵抗力最大的路徑走”，早點(diǎn)做好上學(xué)前準(zhǔn)備，早點(diǎn)起床，就完全可以避免這樣的事情發(fā)生。也許在很多人看來(lái)，遲到是一件很小的事情，甚至可以有很多的理由來(lái)遲到。但是作為一名學(xué)生，按時(shí)上課是不需要任何理由的.。那些遲到的理由都是為自己的錯(cuò)誤開脫的行為。

　　如果在一場(chǎng)生意談判中遲到，將會(huì)使我的事業(yè)失去信譽(yù)，如果在一場(chǎng)任務(wù)中遲到，將會(huì)使我的國(guó)家失去重要的財(cái)產(chǎn)，如果將來(lái)我做了老師，在一次課上遲到，將會(huì)使我的學(xué)生對(duì)時(shí)間的觀念變得淡薄，那么，我就是誤人子弟的千古罪人��！

　　現(xiàn)在我已經(jīng)清楚的認(rèn)識(shí)到：遲到?jīng)Q不是一件可忽略的小事。只要我還有兩條腿可以走到教室上課，就沒(méi)有任何借口，任何理由可以開脫。我相信，守時(shí)會(huì)成以我個(gè)人品格的一部分。

　　我辜負(fù)了您的一番心血，事無(wú)巨細(xì).見微知著，由小及大，我作為一名大一學(xué)生還像小孩子一樣早讀遲到，給全班作了壞榜樣造，成了極惡劣的影響，對(duì)于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：

　　經(jīng)過(guò)反省，我悟到的第一點(diǎn)是，早讀遲到影響了班的考勤出勤率，而早讀作為學(xué)院考察一個(gè)班綜合測(cè)評(píng)的重點(diǎn)，早讀出勤率低了，班的綜合測(cè)評(píng)分?jǐn)?shù)也就低了，這樣想爭(zhēng)取什么榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)如“先進(jìn)班集體”“先進(jìn)團(tuán)支部”之類的，就會(huì)受到影響。所以我遲到犯下的錯(cuò)誤導(dǎo)致的最終結(jié)果就是，我們班的榮譽(yù)受到了嚴(yán)重的損害。對(duì)于這樣的結(jié)果，我深感愧疚，我對(duì)不起我們班，我不應(yīng)該因?yàn)槲覀�(gè)人的錯(cuò)誤而讓班集體的榮譽(yù)遭受那么大的損害，我在此再次表示我的歉疚和遺憾。

　　努力學(xué)習(xí)，按照自己的計(jì)劃爭(zhēng)取過(guò)英語(yǔ)四六級(jí)？還是堅(jiān)持每天不懈地去早讀，去完成考勤，像身邊大部分的同學(xué)那樣，勤奮得打瞌睡或吃早餐的時(shí)候還不忘讀英語(yǔ)？為了集體榮譽(yù)，似乎毫無(wú)疑問(wèn)，我應(yīng)該選擇后者，這樣起碼看起來(lái)對(duì)集體和個(gè)人來(lái)說(shuō)都是有好處的，可以說(shuō)是一個(gè)雙贏的方案。

　　此外，我對(duì)老師這種堅(jiān)持原則的做法十分敬仰，對(duì)老師苦口婆心的教導(dǎo)十分感激，我定不辜負(fù)您對(duì)我的殷切期望！

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

大學(xué)學(xué)生遲到檢討書4

尊敬的老師：

　　您好！

　　這個(gè)學(xué)期除了前面兩個(gè)月，接下來(lái)的這段時(shí)間我都有出現(xiàn)遲到的現(xiàn)象。剛開始老師并沒(méi)有責(zé)罰我，我也知道那是為了保全我的臉面和自尊。但我并沒(méi)有為此而感激，反而越來(lái)越過(guò)分，遲到的次數(shù)也越來(lái)越多。昨天上課的時(shí)候又遲到了，最終老師忍無(wú)可忍便批評(píng)了我，身為一個(gè)大三的學(xué)生，我那時(shí)候才明白，原來(lái)當(dāng)眾被批評(píng)的滋味確實(shí)太不好受了。我已經(jīng)成年，如果這時(shí)還被老師這樣批評(píng)的話，這不僅是對(duì)我的打擊，也是對(duì)我能力的一次批評(píng)。我這次也才反省到自己的缺點(diǎn)，也才意識(shí)到原來(lái)自己所犯的錯(cuò)誤，是最低等的，也是最不允許的。我感到很愧疚，為此在這篇檢討中我也非常深刻的檢討了自己的行為，希望能夠被導(dǎo)員您原諒，給我重新的機(jī)會(huì)，讓我得已改正。

　　大三以來(lái)，我們的課程在后面兩個(gè)月減少了一些，原因是我們也要為自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)和論文做準(zhǔn)備了。但我們當(dāng)時(shí)的'任務(wù)也比較的少，我也想著大學(xué)的最后一段日子了，我想好好的享受一下大學(xué)時(shí)光，所以我對(duì)自己松懈了不少，很多次上早課都睡過(guò)了頭，沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)課上，導(dǎo)致遲到。我一直以為自己大三了，有些課程可上可無(wú)，我更應(yīng)該珍惜的是大學(xué)的時(shí)光，以為內(nèi)大學(xué)很快就要結(jié)束了，如果我還不享受一下的話，今后工作之后就很難有這樣的機(jī)會(huì)了。但是我沒(méi)有認(rèn)識(shí)到的是，大學(xué)的時(shí)光是用來(lái)奮斗的，不是用來(lái)消遣和浪費(fèi)的，如果我真的抱著這樣的想法下去的話，最終受到傷害的會(huì)是我自己。

　　一個(gè)人不能正確的克制自己時(shí)，他會(huì)變得頹喪，他會(huì)漸漸地失去光芒，就像是黑暗里的老鼠一樣，不起眼，甚至讓人討厭。這次遲到讓我意識(shí)到，原來(lái)一個(gè)人真正的價(jià)值不是在成績(jī)上，而是在工作學(xué)習(xí)和生活的各個(gè)方面上。有很多的人沒(méi)有良好的文憑，但他仍然可以有自己的一番作為，而有的人有了一個(gè)好的文憑，自己卻自甘墮落，一敗不起。每一丈光芒，都是倚靠著我們每個(gè)人自己內(nèi)心的力量在前進(jìn)，如果我再這樣放松對(duì)自己的管制，不要說(shuō)是畢業(yè)了，就算是將來(lái)進(jìn)入工作，我想我都不會(huì)很從容的應(yīng)對(duì)。只有一個(gè)人充滿了斗志和力量之后，他才會(huì)擁有更多的信心，也才會(huì)擁有更多的力量去作斗爭(zhēng)，最后才會(huì)取得真正的勝利！

此致

敬禮！

大學(xué)學(xué)生遲到檢討書5

尊敬的老師：

　　您好！

　　我對(duì)我第十四周早讀遲到了三次深感歉疚和遺憾。歉疚的是我又讓我們班榮譽(yù)受損，遺憾的是我又要再次為類似的事情遺憾。

　　我知道一個(gè)人在錯(cuò)誤面前，任何解釋的理由都是令聽者生惡的借口。

　　所以我并不想對(duì)我早讀遲到的事做什么解釋，在這份檢討書里，我初衷純粹是為了懺悔。但是一份誠(chéng)摯的懺悔不應(yīng)該是洋洋灑灑的一大篇所謂感人肺腑的詞句薈萃，讓人讀后深受我得拳拳歉意所動(dòng)，從而達(dá)到被諒解或同情的目的。在再次地反省和自我拷問(wèn)中，我領(lǐng)悟了不少，感觸良多。在我看來(lái)，懺悔和被諒解并不是最重要的，重要的是你在檢討錯(cuò)誤后覺(jué)悟了什么，又做了什么。第歐根尼·拉爾修（Diogenes Laertius）在大白天打著燈籠上街，人們不解便問(wèn)他為何大白天也要點(diǎn)燈，他答：“喔，我正在找人啊�！蔽翌H有同感。

　　經(jīng)過(guò)前段日子的反省，我悟到的第一點(diǎn)是，早讀遲到影響了班的考勤出勤率，而早讀作為學(xué)院考察一個(gè)班綜合測(cè)評(píng)的重點(diǎn)，早讀出勤率低了，班的綜合測(cè)評(píng)分?jǐn)?shù)也就低了，這樣班想爭(zhēng)取什么榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)如“先進(jìn)班集體”“先進(jìn)團(tuán)支部”之類的，就會(huì)受到影響。

　　所以我遲到犯下的錯(cuò)誤導(dǎo)致的最終結(jié)果就是，我們班的榮譽(yù)受到了嚴(yán)重的損害。對(duì)于這樣的結(jié)果，我深感愧疚，我對(duì)不起我們班，我不應(yīng)該因?yàn)槲覀�(gè)人的錯(cuò)誤而讓班集體的榮譽(yù)遭受那么大的損害，我在此再次表示我的歉疚和遺憾。我要對(duì)我的行為負(fù)責(zé)，對(duì)我的錯(cuò)誤負(fù)責(zé)。

　　我衷心地希望我可以做出一些彌補(bǔ)，但怎么樣去彌補(bǔ)，我還沒(méi)有確切的方案。努力學(xué)習(xí)，按照自己的計(jì)劃爭(zhēng)取過(guò)英語(yǔ)四六級(jí)？還是堅(jiān)持每天不懈地去早讀，去完成考勤，像身邊大部分的同學(xué)那樣，勤奮得打瞌睡或吃早餐的時(shí)候還不忘讀英語(yǔ)？為了集體榮譽(yù)，似乎毫無(wú)疑問(wèn)，我應(yīng)該選擇后者，這樣起碼看起來(lái)對(duì)集體和個(gè)人來(lái)說(shuō)都是有好處的`，可以說(shuō)是一個(gè)雙贏的方案�？墒菃�(wèn)題是我是一個(gè)貓頭鷹式的人，晚上精神飽滿，學(xué)習(xí)事半功倍，到了早上就提不起精神，即便前晚酣睡十個(gè)鐘頭。

　　若選擇了后者，那么將意味著我必須采取一個(gè)讓自己學(xué)習(xí)效率變得事倍功半的方法來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，怎么解決呢？也許我可以改變我的生物鐘吧，但冰凍三尺，豈止一日之寒，長(zhǎng)久形成的生物鐘豈是輕易就能改變的，倒不如將用于這種內(nèi)部消耗的精力用來(lái)學(xué)習(xí)呢；也許我應(yīng)該遷就一下，順便充實(shí)一下自己，學(xué)學(xué)打瞌睡也能讀英語(yǔ)的本領(lǐng)，畢竟集體榮譽(yù)高于個(gè)人榮譽(yù)，何況只是每天犧牲幾個(gè)單詞而已。結(jié)論：我不得不選擇后者。

　　可是我不禁要問(wèn)，早讀是我學(xué)習(xí)的目的嗎？不是，很可惜，早讀只是手段，只是一個(gè)讓我們學(xué)習(xí)好英語(yǔ)的手段，當(dāng)然，這個(gè)手段牽涉到我們集體榮譽(yù)的問(wèn)題。但我還要問(wèn)，我們是多一些人采取適合自己的學(xué)習(xí)方式過(guò)英語(yǔ)四六級(jí)重要呢，還是把持好這個(gè)手段的執(zhí)行度重要？所謂條條大道通羅馬，為什么要用統(tǒng)一的方式去學(xué)習(xí)呢，大學(xué)不是應(yīng)該是一個(gè)自由做學(xué)問(wèn)的地方嗎？勤學(xué)沒(méi)錯(cuò)，但套了太多的框框又如何去創(chuàng)新？

　　且別說(shuō)以過(guò)四六級(jí)為學(xué)習(xí)一門語(yǔ)言的目的是否正確。忘了是誰(shuí)說(shuō)的，好像是汪國(guó)真吧，執(zhí)著是對(duì)目標(biāo)的堅(jiān)持，而固執(zhí)則是對(duì)手段的盲目崇拜。如果我沒(méi)有算錯(cuò)的話，每次早讀我還需要騰出十多分鐘的時(shí)間用來(lái)趕路。孰是孰非，不得而知。但規(guī)則是必須守的，人人如此，我又怎能例外？

　　我的第二個(gè)覺(jué)悟是，人不能太拘泥實(shí)際，要懂得變通，懂得在規(guī)則允許下謀求最大的方便。比如說(shuō)我這次腳踝在打籃球時(shí)受傷，當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得我的腳踝廢了，這次絕對(duì)是我近兩年中傷得最嚴(yán)重的一次。那天在申請(qǐng)請(qǐng)假的時(shí)候我就應(yīng)該做最壞的打算，多請(qǐng)幾天假，而不是因?yàn)樽约簾o(wú)法確定傷情而實(shí)事求是的只請(qǐng)了一天。退一步說(shuō)，如果一個(gè)腳傷修養(yǎng)一天就能走路了，那么也就說(shuō)明那個(gè)傷根本就沒(méi)有傷到需要請(qǐng)假的程度。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　xx年x月xx日

大學(xué)學(xué)生遲到檢討書6

尊敬的老師：

　　對(duì)不起，星期Ｘ的遲到事件在我的人生長(zhǎng)河中記下了重重的一記敗筆！現(xiàn)在的我無(wú)比的痛心疾首，追悔莫及！

　　開學(xué)以來(lái)我曾因?yàn)檫t到被寫兩次檢討，這是第三次了．在老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的諄諄教導(dǎo)下，我雖然認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，但是抱著僥幸心理，以為能瞞天過(guò)海繼續(xù)犯錯(cuò)，星期Ｘ那天我再一次遲到，可是被老師發(fā)現(xiàn)了．

　　守時(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，一位偉人說(shuō)過(guò)：當(dāng)你要?jiǎng)e人尊重你的時(shí)間之前，你先得尊重別人的時(shí)間，而當(dāng)你不守時(shí)，不僅是你自己的問(wèn)題，也將連帶地造成別人的不守時(shí)。作為一個(gè)生在社會(huì)主義的青年學(xué)生，從小黨就教育我們要做一個(gè)“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的四有新人。我身為青年積極分子，不僅沒(méi)有以身作則，反而帶頭違反學(xué)校紀(jì)律，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，把老師的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)，也是對(duì)老師的不尊重，我的這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度，影響了老師的工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)，由于我一個(gè)人的錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，此乃不忠。讓老師為此事傷神傷身，傷心失望，辜負(fù)了偉大父母對(duì)我的殷切希望，浪費(fèi)了在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，此乃不孝。在同學(xué)們中間造成了不良的影響，傾覆了在各位同學(xué)心中我的形象，此乃不仁。在寫此檢討之時(shí)，我深感自己的'無(wú)知，后悔之極。作為在高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中我應(yīng)負(fù)有不可推卸的主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批評(píng)，做出深刻的書面檢討。

　　我想我真的錯(cuò)了，我不應(yīng)該很天真的自以為是。我不該遲到，更不應(yīng)該為自己蒼白的理由而解釋，最不應(yīng)該的是沒(méi)有端正人生態(tài)度，辜負(fù)老師同學(xué)的信任！今天我想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，在與人溝通的時(shí)候沒(méi)有考慮他人的感受，這在將來(lái)是要吃大虧的。我也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。如今，大錯(cuò)既成，我在懊悔的同時(shí)反思自己，覺(jué)得深藏在我思想中的致命錯(cuò)誤主要是思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足。試想，如果我對(duì)老師有更深的尊重，我會(huì)提前半個(gè)小時(shí)來(lái)學(xué)校，錯(cuò)誤也就不會(huì)發(fā)生了。從此類小事上就能反映我不懂得體諒人，不懂得與人相處。我在無(wú)意之間傷害了很多關(guān)心我的師長(zhǎng)和朋友，在這里我深深的道歉！今后我一定多學(xué)習(xí)為人處事，爭(zhēng)取重新塑造自我！

　　我會(huì)以這次事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。嚴(yán)格要求自己，我會(huì)把握這次機(jī)會(huì)。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人。

　　希望同學(xué)和老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也保證此類事件不會(huì)再有第四次發(fā)生。

　　對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。不再遲到。

　　檢討人：ＸＸＸ

　　時(shí)間：xxxx年xx月xx日

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