【推薦】戶外活動教案三篇
在教學工作者實際的教學活動中,通常需要準備好一份教案,借助教案可以有效提升自己的教學能力。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編為大家收集的戶外活動教案3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

戶外活動教案 篇1
活動目標:
1.能積極動腦,大膽嘗試輪胎的多種玩法,體驗輪胎一物多玩的樂趣。
2.在滾輪胎、走輪胎、跳輪胎、爬輪胎等游戲中提高幼兒身體的協(xié)調(diào)性和靈活性。
活動準備:
人手一個輪胎、擦汗毛巾
活動過程:
一、趣味出場:激發(fā)興趣
教師帶幼兒來到放置輪胎的場地集合。
師:今天我們一起來當一名小司機,等一下每人拿一個輪胎,我們一起把車開到停車場吧,預備,出發(fā)!
(老師和孩子一起滾輪胎到指定的教學場地處)
------此環(huán)節(jié)的設計意圖:激發(fā)興趣,增加活動趣味與情境性。開車到停車場其實是孩子鞏固滾輪胎的技能,因為孩子們對滾輪胎不難,容易體驗成功感激發(fā)活動興趣。
二、準備運動:輪胎熱身
師:好,汽車停好了,我們等一下要和輪胎來做做好玩的游戲吧。(教師說引導語,引導幼兒一起做動作)
動動頭,搓搓手,滾輪胎,彎彎腰,走輪胎,跳輪胎等與輪胎的互動游戲。
-------這些準備動作的設計為活動創(chuàng)設輕松的氛圍,同時為孩子做了熱身活動,為接下來的'活動做準備,更富有趣味性和自主性。
三、基本環(huán)節(jié):趣玩輪胎
師:現(xiàn)在請你動動腦筋想一想,輪胎可以怎么玩?看誰的玩法多。請你找個空的地方去試一試,等一下和大家分享一下你是怎么玩的。
1.幼兒自由探索,挖掘輪胎的多種玩法。
(教師引導幼兒自由探索,巡回指導)
2.邊探索邊交流,展示分享不同游戲玩法。
教師個別指導,提問:你是怎么玩輪胎的?請你來試一試。
(引導幼兒示范講解并集體跟學,跟學時引導幼兒模仿學習同伴的新玩法)
3. 集體綜合游戲,提高自身肢體協(xié)調(diào)能力。
教師根據(jù)幼兒的游戲情況進行適當分組,例如分成滾輪胎、走輪胎、跳輪胎、爬輪胎的不同組,引導幼兒自由選擇嘗試,并進行交換練習,將活動推向**。
4. 教師小結:你們真會動腦筋,玩出了這么多的新玩法,玩輪胎我們可以滾,可以跳、可以爬、可以鉆等等方法,你們真棒!
四、結束環(huán)節(jié):放松身心
師:我們玩了這么久,輪胎也累了,我們小司機把輪胎靠邊停車,一起坐下來休息一下吧,可以和跟旁邊小朋友拉拉手,敲敲背。
五、離開場地:盥洗休息
1.小司機將車開回放輪胎處。
2.回教室盥洗、喝水。
戶外活動教案 篇2
一:課的任務
1:讓學生學會一些游戲的組織方法,學會體育鍛煉的一些技能。
2:保證一些同學在青春期發(fā)育的初期有適當?shù)捏w育活動,以促進學生的身體發(fā)育。進而使學生朝著德、智、體、美、勞全面健康的成長。
3:調(diào)節(jié)學生在語文、科學等室內(nèi)文化課的情緒,做到勞逸結合、智體結合、動靜結合。也可以同時保證學生的用眼衛(wèi)生,為更好的學習其他各學科做好在生理和心理上的調(diào)劑。
二:課的內(nèi)容
1:“結網(wǎng)捕魚”游戲
2:徒手操練習
3:籃球投籃教學和練習
三:課的目標
1:讓學生學會“結網(wǎng)捕魚”游戲,并且學會如何團結協(xié)作,鍛煉學生團隊配合的能力。
2:讓學生學了解和接觸簡單的健美操動作。
3:讓學生分別學會單手肩上投籃和雙手胸前投籃的動作。
四:基本部分
1:開始部分
(1)課堂常規(guī) :整隊集合 師生問好 宣布課的內(nèi)容和目標
強調(diào)安全(注:如禁止追逐打鬧,禁止攀爬遮雨蓬等)安排見習生
(2)準備活動:
〈1〉以游戲為主體,訓練學生的靈敏素質和團結協(xié)作能力,將男生和女生分成兩個組,分別安排在籃球場的兩個半場內(nèi)。每組抽調(diào)一個體能較好的學生做漁人,在抓住其他同學后,利用團結協(xié)作能力去手拉手“網(wǎng)”其他同學,其他同學利用靈活的.躲閃和速度來逃避。直到所有學生都被“網(wǎng)”住。 〈2〉在游戲結束后運用健美操和徒手操的基本活動做身體的柔韌和協(xié)調(diào)素質練習。
頭部運動 擴胸運動 震臂運動 體轉運動 健美操的體轉運動 彈踢腿跳
2:教學部分
(1)男生學習單手肩上投籃:將男生集合到一起,示范單手肩上投籃的動作,并講授要領,大臂與地面平行,小臂與地面垂直,屈腿之后蹬地,同時伸大臂投籃,在球出手是撥指。然后將男生分為兩組,排隊輪流練習并指導。(2)女生學習雙手胸前投籃:將女生集合到一起,示范雙手胸前投籃的動作,并講授要領,雙手將球收于胸前,雙手同時均勻的向著籃筐的斜上方將球推出去,在球離手前,掌心外翻,并用雙手的食指、中指和無名指外翻撥指。然后將女生分為兩組,排隊輪流練習并指導。
五:結束部分
1:集合隊伍,學生自由活動,并進行放松。要求學生在聽到哨聲后迅速集合。
2:鳴哨集合后點評本次課
3:師生再見
4:收還器材
六:課堂數(shù)據(jù)
1:預計負荷〈1〉練習密度:37% 〈2〉平均心率:130。
2:場地器材〈1〉場地:籃球場 〈2〉器材:4個籃球次/分。
戶外活動教案 篇3
活動目標:
在學校外,同學們時常會去郊游、野營、游戲等,活動的空間更廣闊,接觸的事物更加復雜多樣,存在的'危險因素也隨之增加了。因此,這課告訴孩子們該怎樣在校外注意安全,讓孩子們能有所防范。
活動過程:
一、導入
上節(jié)課,我們知道了在校內(nèi)應該怎樣注意安全,我們除了在校內(nèi)活動,還有很長時間是在校外活動,那么在校外活動時,我們又該怎樣注意安全呢?
二、以事論事,讓孩子明白道理
1、郊游、野營應該注意的事情有哪些?
、傩枰獛裁礀|西?
、趹摯┦裁礃拥姆b?
、勐爮睦蠋熤笓],注意安全。
、芏嗪人。
、萦斡、滑冰時注意安全。
⑥去游樂場要有家長或老師帶領。
2、去公園玩要注意安全。
3、在商場不能亂跑,乘電梯時注意安全。
4、不到建筑工地、危房、斷墻等有危險的地方玩,做游戲時,要遠離鐵路、公路、建筑工地等危險的地方,不做危險游戲。
5、遇到危險該怎么辦?
、倜允Х较驎r,該怎么辦?
、诓簧鞯暨M冰窟里,該怎么辦?
、郾簧摺⒇、狗咬傷該怎么辦?
、馨l(fā)生骨折是該怎么辦?
、荼幻鄯、黃蜂蜇傷后,該怎么辦?
6、遇事冷靜,應付對策。
模擬練習
被壞人跟蹤,怎么辦?
找生表演。
總結:
不管我們遇到什么事,一定不要驚慌,要動腦想辦法,解決問題。
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