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還自廣陵原文閱讀及翻譯
《還自廣陵》是宋代詩人秦觀的作品之一下面是小編收集整理的還自廣陵原文閱讀及翻譯，歡迎閱讀參考！
還自廣陵原文閱讀及翻譯 1
《還自廣陵》
作者：秦觀
天寒水鳥自相依，
十百為群戲落暉。
過盡行人都不起，
忽聞水響一齊飛。
注釋：
1、還自廣陵：這是作者從廣陵回家鄉(xiāng)高郵的路上寫的'。廣陵，現(xiàn)在的江蘇省揚(yáng)州市。
2、相依：擠在一起。
3、落暉：西下的陽光。
4、過盡：走光，走完。
翻譯：
大冷天里，
水鳥為了暖和擠在一起，
十幾只幾百只一起，
在快要落山的太陽光下游戲。
路上的人走來走去，
它們都不躲開，
忽然聽到水里嘩啦一聲響，
它們嚇一跳，
“轟”的一下一起飛了起來。
還自廣陵原文閱讀及翻譯 2
天寒水鳥自相依，十百為群戲落暉。
過盡行人都不起，忽聞水響一齊飛。
譯文
大冷天里，水鳥為了暖和擠在一起，十幾只幾百只一起，在快要落山的太陽光下游戲。路上的人走來走去，它們都不躲開，忽然聽到水里嘩啦一聲響，它們嚇一跳，“轟”的一下一齊飛了起來。
注釋
還自廣陵：這是作者從廣陵回家鄉(xiāng)高郵的路上寫的詩。廣陵，現(xiàn)在的江蘇省揚(yáng)州市。
相依：擠在一起。
落暉：西下的陽光。
過盡：走光，走完。
賞析
山水詩除以情景相生見長外，還得有味，有趣味。水鳥哄飛，是常見景，但秦觀這首詩寫得聲色兼?zhèn)洹⑸ぐ蝗唬浅Ｇ擅畹貙懗龃旱男畔ⅰ?/p>
“天寒水鳥自相依，十百為群戲落暉”，開頭兩句既自然清新，又生動傳神。“依”、“戲”二字，把水鳥天真爛漫之姿，表現(xiàn)得真是惟妙惟肖。它們仿佛不是一群鳥，而是一群天真無邪的孩子在相戲打鬧。晚霞撫摸著它們，它們也正在盡情地享受著大自然給它們安排的和諧、安逸、自由的生活，這種物物相親的情景，令人羨慕神往。
這兩句的藝術(shù)技巧是相當(dāng)嫻熟的�！昂庇欣湟�，“相依”是靜態(tài)，這是一幅表現(xiàn)靜態(tài)美的畫面；“戲”是動態(tài)，“落暉”卻有暖意，這又是一幅表現(xiàn)動態(tài)美的畫面。但這二者又不是割裂的而是渾然一體的。一部分水鳥在“自相依”，另一部分水鳥卻在“十百為群”地嬉戲，這種合而有分，分而有合的狀態(tài)，這種動靜相宜的情調(diào)，正是自然界每時(shí)每刻所呈現(xiàn)的生動而實(shí)在的面貌。這一組畫面是采用白描手法，點(diǎn)出了早春時(shí)令、晚霞中水鳥的安閑。
“過盡行人都不起，忽聞水響一齊飛”，這是精彩傳神之筆。從形式上看，第三句是前兩句的承續(xù)，但又是為第四句蓄勢，“不起”，正是為“起”作準(zhǔn)備的。從表現(xiàn)水鳥的動勢上看；詩人是有意按照由安靜到微動（“戲落暉”）再到喧動（“一齊飛”）的順序步步演進(jìn)的；從所表現(xiàn)的'聲音的頻率上看，則是按照由靜場（“自相依”）到輕響（“戲落暉”）再到驟響（“水響一齊飛”）的層次把音階步步增高的。動態(tài)和聲態(tài)同步進(jìn)行，絲絲入扣，配合默契。最后，在第四句融為一體，把全詩的意境推向高潮。
意境上看，前面描繪出落暉，后面沖飛入天，融入晚霞，更為壯美。這里，既有繪畫美，又有色彩美，更因群鳥齊飛，呱呱亂叫，傳送出聲態(tài)美。真是景象飛動，詩趣盎然。
秦觀
秦觀（1049-1100）字太虛，又字少游，別號邗溝居士，世稱淮海先生。漢族，北宋高郵（今江蘇）人，官至太學(xué)博士，國史館編修。秦觀一 生坎坷，所寫詩詞，高古沉重，寄托身世，感人至深。秦觀生前行蹤所至之處，多有遺跡。如浙江杭州的秦少游祠，麗水的秦少游塑像、淮海先生祠、鶯花亭；青田的秦學(xué)士祠；湖南郴州三絕碑；廣西橫縣的海棠亭、醉鄉(xiāng)亭、淮海堂、淮海書院等。秦觀墓在無錫惠山之北粲山上，墓碑上書“秦龍圖墓”幾個(gè)大字。有秦家村、秦家大院以及省級文物保護(hù)單位古文游臺。
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