圖書室管理制度

　　在現(xiàn)在社會(huì)，越來越多人會(huì)去使用制度，制度是國家法律、法令、政策的具體化，是人們行動(dòng)的準(zhǔn)則和依據(jù)。那么什么樣的制度才是有效的呢？以下是小編精心整理的圖書室管理制度，僅供參考，歡迎大家閱讀。

圖書室管理制度1

　　一、圖書室設(shè)專人管理，按規(guī)定準(zhǔn)時(shí)開放。

　　二、圖書、資料嚴(yán)格編目、登記制度，借出收回賬冊齊全，不定期檢查防盜、防濕、防霉、防鼠害、防蟲害、防火等設(shè)施是否完好。

　　三、圖書、資料分等級(jí)存放，特別貴重書刊的借閱實(shí)行校長特批制度，貴重書刊要有專人、專櫥收藏，保管人應(yīng)定期核查。

　　四、門窗要有防盜設(shè)施，離開工作崗位，應(yīng)隨手關(guān)好門窗，防止書刊被竊。

　　五、嚴(yán)禁將火種帶入圖書、資料室，內(nèi)部消防器材應(yīng)擺放明顯位置，便于救急使用，平時(shí)注意檢查，保持性能良好。

　　六、節(jié)日、寒暑假期間應(yīng)切斷內(nèi)部電源，實(shí)行封閉式管理。

　　七、對現(xiàn)有報(bào)警器材定期檢查，發(fā)現(xiàn)報(bào)警失靈應(yīng)及時(shí)報(bào)修。

圖書室管理制度2

　　1. 圖書采購與管理： - 根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和教學(xué)需求，定期采購新書，確保圖書內(nèi)容的適宜性。 - 建立圖書管理系統(tǒng)，對圖書進(jìn)行分類、編號(hào)、上架，便于查找與管理。 - 定期盤點(diǎn)圖書，及時(shí)記錄遺失、損壞情況，采取相應(yīng)補(bǔ)救措施。

　　2. 借閱與歸還流程： - 學(xué)生需持有效證件借書，每次限借一定數(shù)量，借期規(guī)定明確。 - 建立逾期罰款制度，鼓勵(lì)及時(shí)歸還，同時(shí)設(shè)置續(xù)借機(jī)制，滿足學(xué)生需求。 - 設(shè)立圖書歸還提醒，減少丟失圖書的情況。

　　3. 圖書室開放時(shí)間與使用規(guī)則： - 規(guī)定圖書室開放時(shí)間，確保與學(xué)生課余時(shí)間相吻合。 - 制定安靜閱讀、愛護(hù)圖書、保持環(huán)境衛(wèi)生等行為準(zhǔn)則，引導(dǎo)學(xué)生文明使用圖書室。

　　4. 圖書室環(huán)境維護(hù)與安全措施： - 定期清潔、通風(fēng)，保持圖書室整潔舒適。 - 設(shè)置消防設(shè)備，定期檢查，確保安全無隱患。 - 確保圖書室門窗安全，防止非法入侵。

　　5. 學(xué)生閱讀推廣與活動(dòng)策劃： - 定期舉辦讀書會(huì)、故事分享等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生閱讀興趣。 - 與學(xué)科教師合作，結(jié)合教材推薦相關(guān)讀物，促進(jìn)課堂學(xué)習(xí)。

　　6. 工作人員職責(zé)與培訓(xùn)： - 明確圖書管理員的工作職責(zé)，包括圖書管理、借閱服務(wù)、環(huán)境維護(hù)等。 - 定期對工作人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升服務(wù)質(zhì)量。

　　7. 用戶行為規(guī)范： - 制定學(xué)生、教師在圖書室的行為規(guī)范，如不得大聲喧嘩、亂丟垃圾等。 - 對違反規(guī)定的'用戶進(jìn)行提醒和教育，嚴(yán)重者可限制其使用圖書室的權(quán)限。

　　通過以上方案的實(shí)施，小學(xué)圖書室管理制度將得以有效運(yùn)行，為學(xué)生提供一個(gè)優(yōu)質(zhì)的閱讀空間，助力學(xué)校的教育工作。

圖書室管理制度3

　　圖書管理人員應(yīng)牢固樹立為師生服務(wù)的思想,熱心做好學(xué)校圖書管理和流通工作,成為豐富學(xué)校文化生活,增進(jìn)學(xué)校文化生活的一個(gè)重要陣地。

　　1.根據(jù)經(jīng)費(fèi)情況,結(jié)合學(xué)校師生實(shí)際,有計(jì)劃地購買學(xué)校圖書,注意圖書發(fā)揮的實(shí)際效益,防止積壓。

　　2.安排好師生的借書、還書工作,簡化手續(xù),熱心服務(wù),力求做到既要方便讀者,又要不出差錯(cuò)。

　　3.健全書庫管理,圖書借還、遺損賠償?shù)戎贫?并嚴(yán)格執(zhí)行。

　　4.新書及時(shí)登記入冊,分類編目,做到'帳、卡、書'三相符。舊書及時(shí)修補(bǔ),做好報(bào)損工作。

　　5.以各種形式推薦好書新書,辦好宣傳欄,加強(qiáng)閱讀指導(dǎo),并注意培養(yǎng)一支學(xué)生圖書員隊(duì)伍。

　　6.積極創(chuàng)造條件,不斷增加圖書的開架數(shù)目,做到流通更新。

　　7.制訂健全六防措施。(防火、防塵、防潮、防霉、防蛀、防竊)。

　　8.與教師資料室、學(xué)生閱覽室工作人員密切配合,加強(qiáng)業(yè)務(wù)聯(lián)系。

　　9.努力學(xué)習(xí),不斷提高業(yè)務(wù)水平,認(rèn)真完成學(xué)校布置的.在關(guān)任務(wù)。

　　10.樹立為教師、學(xué)生服務(wù)的觀念,以此為出發(fā)點(diǎn),制訂《圖書閱覽制度》,充分發(fā)揮圖書資料在教學(xué)、科研、學(xué)習(xí)中的作用。

圖書室管理制度4

　　圖書室、閱覽室管理制度的重要性體現(xiàn)在：

　　1. 維護(hù)秩序：有序的環(huán)境有利于用戶集中精力，提高學(xué)習(xí)效率。

　　2. 保護(hù)資源：防止圖書損壞，延長其使用壽命，保證公共資源的公平使用。

　　3. 提升素養(yǎng)：通過制度約束，培養(yǎng)用戶尊重知識(shí)、遵守規(guī)則的良好習(xí)慣。

　　4. 保障安全：防止非法活動(dòng)，確保用戶的人身和財(cái)產(chǎn)安全。

　　5. 提高服務(wù)質(zhì)量：通過科學(xué)管理，提供更高效、便捷的圖書服務(wù)。

　　圖書室管理制度的建立與執(zhí)行對于提升圖書館的`核心價(jià)值至關(guān)重要。它不僅有助于提高資源利用率，降低運(yùn)營成本，還能增強(qiáng)用戶滿意度，培養(yǎng)公眾對知識(shí)的尊重與愛護(hù)。此外，良好的管理制度能預(yù)防潛在風(fēng)險(xiǎn)，如圖書丟失、損壞等問題，確保圖書室的可持續(xù)發(fā)展。

圖書室管理制度5

　　圖書室管理制度的重要性不容忽視：

　　1、提升效率：明確的規(guī)章制度有助于提高圖書室的運(yùn)作效率，減少管理上的混亂和誤解。

　　2、保護(hù)資源：通過規(guī)范的借閱和保管流程，保護(hù)圖書資源不受損害，延長使用壽命。

　　3、保障公平：公正的借閱政策確保所有用戶都能公平地獲取信息資源。

　　4、維護(hù)秩序：制度約束用戶行為，維持圖書館的.安靜和整潔，創(chuàng)造良好的閱讀氛圍。

　　5、提高服務(wù)質(zhì)量：通過員工培訓(xùn)和考核，不斷提升服務(wù)質(zhì)量，滿足用戶需求。

圖書室管理制度6

　　為規(guī)范學(xué)校圖書室管理工作，發(fā)揮學(xué)校圖書的最大效益，特制定如下制度：

　　一、圖書管理員要認(rèn)真學(xué)習(xí)管理業(yè)務(wù)知識(shí)，做好圖書管理工作，為學(xué)校的教育、教學(xué)、教研工作服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，及時(shí)為師生提供學(xué)習(xí)、教育、教學(xué)方面的信息資料。

　　二、圖書管理員及時(shí)做好圖書登記、整理和借閱。圖書室要建立財(cái)產(chǎn)登記、分類登記和注銷登記三種帳冊，藏書室、閱覽室，應(yīng)建立相應(yīng)的帳冊，做到帳物相符。圖書分類按規(guī)定執(zhí)行。

　　三、根據(jù)教學(xué)和學(xué)生的需要建議學(xué)校及時(shí)添置圖書。認(rèn)真制訂書刊資料的選購標(biāo)準(zhǔn)，使之結(jié)構(gòu)合理，復(fù)本量適當(dāng)，不斷提高藏書質(zhì)量，對于內(nèi)容陳舊、借閱率低、復(fù)本量過大和破損嚴(yán)重的圖書要定期剔除，及時(shí)注銷。

　　四、新購置圖書，要及時(shí)驗(yàn)收、登記，在兩周內(nèi)完成分類、編目、出架等工作，以加速圖書流通。

　　五、嚴(yán)格執(zhí)行圖書借閱制度。為提高圖書資料的利用率，工具書、大型成*書只供查閱，不得外借。教師教學(xué)圖書每次借閱不超過5本，借期兩周。每班可集體借閱，每次人均不超過2本，借期兩周。逾期不還者，追還后罰停借一月。

　　六、遺失書刊，原則上應(yīng)賠償原書。如不能實(shí)現(xiàn)，應(yīng)2倍賠償，孤本等貴重圖書按原價(jià)3～5倍賠款。成套書刊遺失一冊，按全套價(jià)賠款，余書仍留室存藏。對書刊有輕微損壞者要給以批評教育，并責(zé)其認(rèn)真修好。對于珍貴文獻(xiàn)、資料要妥善保存，非經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意不得外借，對于破損書籍應(yīng)及時(shí)修補(bǔ)，延長使用壽命。

　　七、做好圖書室、閱覽室衛(wèi)生整潔工作，并督促讀者保持室內(nèi)安靜。

　　八、認(rèn)真做好藏書利用率、書刊流通率、學(xué)生借閱率等項(xiàng)資料的統(tǒng)計(jì)工作。

　　九、經(jīng)常保持室內(nèi)整潔，積極采取措施，做好防火、防盜、防塵、防霉變、防蟲蛀等項(xiàng)工作，保持圖書完好。

　　十、教工調(diào)離、學(xué)生畢業(yè)、轉(zhuǎn)學(xué)等，要主動(dòng)還清借閱圖書，否則不予辦理離校的'相關(guān)手續(xù)。

　　圖書借閱制度

　　圖書借閱工作是圖書室日常工作的一個(gè)重要組成部分，直接關(guān)系到學(xué)校圖書管理質(zhì)量和效率，為規(guī)范此項(xiàng)工作，特制定如下制度：

　　一、師生借閱圖書資料，必須辦理借閱手續(xù)，借、還均須簽名，并注明日期。教師教學(xué)圖書每次借閱不超過5本，借期兩周。學(xué)生每班可集體借閱，每次人均不超過2本，借期兩周。因故不能按期歸還者應(yīng)辦理續(xù)借手續(xù)。資料查找在圖書室完成，資料書籍、雜志一律不外借。

　　二、學(xué)生閱讀課借閱圖書，由指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)辦理借閱手續(xù)，歸還時(shí)應(yīng)清理圖書數(shù)量，按圖書類別放回原處。

　　三、學(xué)校為教師訂閱的雜志由圖書室統(tǒng)一管理，各教師閱讀后送交圖書室作資料保存，如有丟失照價(jià)賠償。

　　四、圖書要加強(qiáng)愛護(hù)，全校師生都要愛惜圖書，不得將圖書、雜志、報(bào)刊斯毀、涂污劃線摺角等，不允許亂寫亂畫。如有違反按情節(jié)輕重，給予批評教育、酌情賠償或罰款處理。

　　五、遺失書刊，原則上應(yīng)賠償原書。如不能實(shí)現(xiàn)，應(yīng)2倍賠償，孤本等貴重圖書按原價(jià)3～5倍賠款。成套書刊遺失一冊，按全套價(jià)賠款，余書仍留室存藏。對書刊有輕微損壞者要給以批評教育，并責(zé)其認(rèn)真修好。對于珍貴文獻(xiàn)、資料要妥善保存，非經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意不得外借，對于破損書籍應(yīng)及時(shí)修補(bǔ)，延長使用壽命。

　　六、如果發(fā)現(xiàn)偷書者，一律處理，按該書的五至十倍罰款，并全校通告批評。

　　閱覽室管理制度

　　閱覽室是廣大師生讀書看報(bào)的場所，為保證閱覽室的正常開放，特制定如下制度：

　　一、閱覽室是讀書的圣地，是求知的搖籃，是文明的場所，應(yīng)時(shí)刻保持安靜、整潔、美觀。

　　二、進(jìn)入閱覽室閱讀書刊，要遵守管理制度，尊重并支持管理員的工作。

　　1、每人每次限借一本。

　　2、報(bào)刊閱讀限于閱覽室內(nèi)，不得帶出。閱讀完畢，按管理員要求，歸還到位。

　　3、確因重要資料復(fù)印需要帶出報(bào)刊者，應(yīng)與管理員協(xié)商，并辦理借出手續(xù)，且必須在一天內(nèi)歸還。

　　4、保持閱覽室安靜。不得大聲談笑、喧嘩；不能使用外音播放器；移動(dòng)電話應(yīng)調(diào)至靜音狀態(tài)，接聽電話應(yīng)到室外；搬動(dòng)桌椅避免發(fā)出噪音。

　　5、不得在閱覽室吃零食，不得亂扔瓜果皮殼和紙屑等垃圾。

　　6、愛護(hù)報(bào)刊及設(shè)施。避免茶水、飲料等污損報(bào)刊，污染環(huán)境。避免隨身物品磨損、劃壞閱覽室桌椅、墻壁、地面等。

　　7、閱覽室是集體學(xué)習(xí)場所，提倡文明閱讀。應(yīng)保持言行及穿著大方、得體、文雅。

　　8、對不慎損壞的報(bào)刊和設(shè)施要勇于承擔(dān)過失責(zé)任，主動(dòng)征詢管理員意見，按相關(guān)規(guī)定予以賠償。

　　9、對管理員工作有意見可以以適當(dāng)方式提出，也可以將書面意見投入“意見箱”。

　　三、管理員是閱覽室管理的責(zé)任人。有權(quán)利和義務(wù)負(fù)責(zé)報(bào)刊、設(shè)施和環(huán)境衛(wèi)生的管理與維護(hù)，制止不良行為。管理員要率先垂范、言傳身教。

　　1、管理員要按時(shí)上、下班。上班期間不得聊天、吃零食和處理私人事務(wù)。更不應(yīng)擅自離開工作崗位。

　　2、管理員要嚴(yán)格執(zhí)行報(bào)刊入室和借閱手續(xù)，并認(rèn)真檢查每份回收報(bào)刊是否有污損。對丟失、損壞的報(bào)刊，若不能查明責(zé)任人的，應(yīng)由管理員負(fù)責(zé)賠償。

　　3、管理員要負(fù)責(zé)日常衛(wèi)生保潔和每周一次衛(wèi)生大掃除；管理員要負(fù)責(zé)閱覽室設(shè)施保管，凡被損壞的，要及時(shí)追查責(zé)任人，并報(bào)告修復(fù)。

　　4、管理員要做好財(cái)物管理工作，防火防盜。下班時(shí)關(guān)窗、關(guān)燈（電扇）、鎖門。

　　四、處罰：

　　1、對于因個(gè)人過失而丟失、污損的報(bào)刊及損壞的財(cái)產(chǎn)，按學(xué)校相關(guān)規(guī)定予以賠償。

　　2、對故意損壞報(bào)刊（含亂涂亂畫，撕下或挖下書本扉頁、內(nèi)頁者）及破壞財(cái)產(chǎn)的，視情節(jié)按學(xué)校相關(guān)規(guī)定予以原價(jià)的3—5倍賠償。

　　圖書遺失和損壞賠償制度

　　為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校圖書資產(chǎn)的管理，保證書刊的廣泛流通和圖書資料的完整，特制定以下規(guī)定：

　　一、圖書室借閱的圖書、雜志、資料，必須嚴(yán)加愛護(hù)，不得卷折、涂寫、答題、污損、撕頁或遺失，如有發(fā)生按本規(guī)定處理。

　　二、遺失圖書，原則上是以相同版的原書賠償；如不能賠償原版者，則由遺失者去校財(cái)務(wù)部門付款賠償，憑收據(jù)注銷借書記錄。

　　1、一般圖書現(xiàn)價(jià)的兩倍賠償；工具書按現(xiàn)價(jià)的三倍賠償；其余使用價(jià)值高、不易購到的書籍，按現(xiàn)價(jià)的五倍賠償。

　　2、成套多卷本圖書，如遺失其中一本或一本以上，則按整*書現(xiàn)價(jià)的兩倍賠償。

　　三、污損圖書按下列情況處理：

　　1、損壞嚴(yán)重、影響圖書內(nèi)容完整及使用保存的圖書，應(yīng)購原版本書賠償，無法償還原書按本制度第二條規(guī)定處理。

　　2、污損或損壞圖書封面，一般圖書賠償2元；精裝本圖書賠裝訂費(fèi)4元。

　　3、污損書刊內(nèi)容，但不影響閱讀和保存，按書刊原價(jià)的10%—30%賠償。

　　四、損壞圖書已按原版書賠償者，被損圖書經(jīng)注銷后可歸賠償者所有；如無法購到原版圖書而按損壞圖書原價(jià)賠償者，則損壞圖書歸圖書館處理。

　　五、讀者履行賠償手續(xù)后，事后若能找回原書又無污損，可持收據(jù)去校財(cái)務(wù)部門退回賠償費(fèi)。

　　六、若故意污損圖書者，除按本章制度賠償外，視其情況提交學(xué)校批評教育。

　　七、讀者遺失書刊或污損書刊未照章賠償前暫停圖書借閱。

圖書室管理制度7

　　1、圖書室由專人負(fù)責(zé)管理，管理人員應(yīng)熱情為師生服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)，認(rèn)真履行工作職責(zé)，做好保管和借閱工作。

　　2、規(guī)范圖書管理。圖書室應(yīng)當(dāng)建有規(guī)范的圖書帳冊；所有圖書、雜志上均應(yīng)蓋有公章，貼有標(biāo)簽，嚴(yán)格按有關(guān)規(guī)定規(guī)范編號(hào)、分類存放；新購進(jìn)的圖書要及時(shí)分類、編號(hào)、登記上架；定期開展清點(diǎn)核對工作，做到帳物相符；損壞的圖書要及時(shí)履行注銷手續(xù)；已禁止閱讀的圖書按上級(jí)有關(guān)規(guī)定妥善處理。

　　3、圖書室要時(shí)刻保持清潔、干燥、通風(fēng)和避光環(huán)境，注意做好防火、防塵、防霉、防蛀、防盜工作。

　　4、借閱圖書憑借書證辦理手續(xù)，一次不得超過規(guī)定的.本數(shù)，按時(shí)歸還。

　　5、還書時(shí)要認(rèn)真檢查圖書是否完好，管理人員要及時(shí)修補(bǔ)損壞的書籍。

　　6、愛護(hù)圖書，損壞要賠償。教育讀者愛護(hù)借閱的圖書，如有遺失，視其情節(jié)按照賠償制度照價(jià)賠償或加倍賠償，故意破壞者要從重處罰。

　　7、管理員每學(xué)期末匯總圖書室總體情況向校長室匯報(bào)，自覺接受學(xué)校督察；負(fù)責(zé)圖書賠償?shù)氖绽U工作，并向總務(wù)處匯報(bào)；因管理疏忽造成損失的，由管理員本人負(fù)責(zé)所有賠償；因玩忽職守造成損失的，責(zé)任人要負(fù)責(zé)賠償所有損失，同時(shí)扣除“教師發(fā)展評價(jià)”考核分10分。

圖書室管理制度8

　　一、成立圖書館安全領(lǐng)導(dǎo)小組，辦公室設(shè)專人負(fù)責(zé)安全管理工作，負(fù)責(zé)全館安全隱患和安全應(yīng)急措施的監(jiān)督與檢查。

　　二、實(shí)行館、部、庫三級(jí)消防安全管理體制，館領(lǐng)導(dǎo)、部室主任和各書庫管理人員分別為圖書館安全責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)本部門管轄范圍內(nèi)的`安全工作。

　　三、提高安全意識(shí)，掌握處理安全事故的應(yīng)急能力，定期對全館工作人員進(jìn)行消防安全教育和消防安全應(yīng)急能力訓(xùn)練，熟悉消防器材的使用方法，了解安全通道位置。

　　四、圖書館嚴(yán)禁吸煙，嚴(yán)禁使用明火和電爐子、電熱杯及大功率的電器設(shè)備。下班后要及時(shí)切斷電源，杜絕火災(zāi)隱患。

　　五、嚴(yán)禁攜帶易燃、易爆等危險(xiǎn)品進(jìn)入圖書館。

　　六、定期對本部門的門窗、電源設(shè)備進(jìn)行自查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)修。

　　七、安全值班人員發(fā)現(xiàn)安全隱患應(yīng)及時(shí)向圖書館領(lǐng)導(dǎo)或?qū)W校有關(guān)部門報(bào)告。

圖書室管理制度9

　　社區(qū)圖書室管理制度的重要性體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

　　1、提升服務(wù)質(zhì)量：通過標(biāo)準(zhǔn)化的管理流程，確保圖書室的服務(wù)質(zhì)量，滿足讀者需求。

　　2、保護(hù)資源：有效管理圖書資源，防止浪費(fèi)和損壞，保證圖書的`持續(xù)可用性。

　　3、維護(hù)秩序：規(guī)范用戶行為，維持良好的閱讀環(huán)境，增強(qiáng)圖書室的社會(huì)功能。

　　4、提高效率：明確工作人員職責(zé)，提高工作效率，減少管理沖突。

　　5、促進(jìn)社區(qū)文化建設(shè)：通過制度引導(dǎo)，推動(dòng)社區(qū)形成尊重知識(shí)、熱愛閱讀的良好風(fēng)氣。

圖書室管理制度10

　　為了更好地開展小學(xué)圖書室的工作，更好的為全校師生效勞，發(fā)揮圖書室的效益，圖書室做以下規(guī)定，請全校教職工共同遵守：

　　一、保護(hù)圖書室環(huán)境衛(wèi)生，不準(zhǔn)在圖書室內(nèi)吃東西，喝水，亂扔垃圾，更不準(zhǔn)在圖書室內(nèi)吸煙。保持圖書室安靜，不得高聲喧嘩。

　　二、保護(hù)圖書室的`圖書及公共設(shè)施，閱覽報(bào)刊雜志要依次序拿取和歸還，不能亂拿亂放，不準(zhǔn)在書刊雜志上亂寫亂畫，離開時(shí)注意將椅子放回原位。

　　三、按時(shí)歸還圖書，一般情況圖書借閱不得超過一學(xué)期，特殊情況可以持借書證和圖書到圖書室辦理續(xù)借手續(xù)，續(xù)借期限不超過一學(xué)期。

　　四、保護(hù)圖書，不得遺失、損毀，遺失。損毀圖書者根據(jù)實(shí)際情況賠償。

圖書室管理制度11

　　圖書室管理制度的重要性體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

　　1、保證圖書資源的有效利用：通過規(guī)范的`管理，避免圖書資源的浪費(fèi)和損壞，提高圖書的流通率。

　　2、維護(hù)良好的閱讀環(huán)境：制度可以約束不良行為，保持圖書室的整潔和寧靜，利于讀者集中精力學(xué)習(xí)。

　　3、保護(hù)讀者權(quán)益：明確的借閱規(guī)定可以防止圖書短缺，確保每位讀者公平使用圖書資源。

　　4、提升服務(wù)品質(zhì)：通過規(guī)范的管理流程，提高圖書室的服務(wù)質(zhì)量和效率，提升用戶滿意度。

　　5、防范風(fēng)險(xiǎn)：安全管理制度可以預(yù)防潛在的風(fēng)險(xiǎn)，保障圖書室和讀者的安全。

圖書室管理制度12

　�。�、圖書室要努力為學(xué)校的教育、教學(xué)工作服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和能力，及時(shí)為教師提供教育、教學(xué)信息資料。

　�。病�圖書室要建立財(cái)產(chǎn)登記、分類登記和注銷登記三種帳冊，藏書室、資料室、閱讀室，應(yīng)建立相應(yīng)的帳冊，做到帳物相符。

　�。�、圖書分類按《中國圖書館圖書分類法中小學(xué)使用書》的規(guī)定執(zhí)行。

　�。�、認(rèn)真制訂書刊資料的選購標(biāo)準(zhǔn)，使之結(jié)構(gòu)合理，復(fù)本量適當(dāng)，不斷提高藏書質(zhì)量。對于內(nèi)容陳舊和破損嚴(yán)重的圖書要定期修補(bǔ)、剔除，及時(shí)注銷。

　�。怠⑿沦徶脠D書，要及時(shí)驗(yàn)收、登記，在兩周內(nèi)完成分類、編目、出架等工作，以加速圖書流通。

　�。�、為提高圖書資料的`利用率，工具書、大型成套圖書只供查閱，不得出借。教師借書須持借書證，每次借閱教學(xué)圖書不超過５本，文藝作品不超過２本，時(shí)間不超過一個(gè)月；學(xué)生借書須持借書證，每次借閱只限一冊，時(shí)間不超過一周；班主任為學(xué)生集體借閱，每次人均２本，借期２個(gè)月；逾期不還者，罰停借一月。

　　７、遺失或嚴(yán)重?fù)p壞書刊，原則上應(yīng)賠償原書。如不能實(shí)現(xiàn)，應(yīng)加倍賠償，孤本等珍貴圖書按原價(jià)3—5倍賠款；成套書刊遺失一冊，按全套價(jià)賠款，余書仍留室存藏。對書刊有輕微損壞者給予批評教育，并責(zé)成其修補(bǔ)好。

　�。�、經(jīng)常保持室內(nèi)整潔，積極采取措施，做好防火、防盜、防塵、防霉變、防蟲蛀、防鼠咬等項(xiàng)工作，保持圖書完好。

　　９、教工調(diào)離和學(xué)生休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、畢業(yè)要主動(dòng)還清借閱圖書，交回借書證，否則，不予以辦理離校手續(xù)。

　　小學(xué)圖書室管理制度一、每日按時(shí)向師生開放，滿足師生的要求。

　　二、凡本校師生到圖書室閱覽或借閱書刊，須持借書證辦理借閱手續(xù)。必須遵守“圖書室讀者須知”、“書刊借閱規(guī)定”和“書刊賠償制度”。

　　三、借閱者要愛護(hù)書刊，不得在書刊上批畫，撕剪，不得損壞或丟失，否則按規(guī)定賠償。

　　四、圖書室工作人員按要求對圖書進(jìn)行登記、分類、編號(hào)、上架排放和整理。

　　五、每次借書不得超過規(guī)定借閱的數(shù)量和時(shí)間。規(guī)定在圖書室內(nèi)閱覽的圖書、報(bào)刊或其他資料，不得拿出室外。

　　六、建立圖書目錄索引卡片，以便查閱。

　　七、圖書室須保持清潔、安靜和應(yīng)有的照明度。

　　八、密切配合學(xué)校教育教學(xué)教研等各項(xiàng)工作，主動(dòng)提供有關(guān)資料，定期介紹新書刊內(nèi)容。

圖書室管理制度13

　　四川省會(huì)理縣樹堡鄉(xiāng)中心小學(xué)屬于多個(gè)少數(shù)民族雜居區(qū)，現(xiàn)有師生500余人。學(xué)校東面有一幢綜合樓，西面一幢教學(xué)樓，兩幢樓之間沒有橋梁來銜接，雙方是孤立的樓層。這樣的布局，對于學(xué)校圖書室來說，是很不合理的。所以現(xiàn)在來圖書室閱讀的師生并不是很多，那如何讓師生愛上圖書室呢？我們學(xué)校采取了如下方法：

　　1、在學(xué)校門衛(wèi)室旁邊的小屋內(nèi)開設(shè)了教師閱覽室，有專人負(fù)責(zé)，提供茶水和沙發(fā)。

　　內(nèi)設(shè)圖書柜和報(bào)架，每天有及時(shí)的報(bào)刊提供給他們閱覽。圖書柜中有大量的名著、工具書、教學(xué)參考資料等書物供教師學(xué)習(xí)參考。這樣一來，圖書不是一味的呆在圖書柜里，而是真正地發(fā)揮了他們的流通作用。

　　2、建立班級(jí)圖書柜。

　　龐大的閱讀隊(duì)伍，光靠一個(gè)圖書閱覽室要完成大量的閱讀是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的'，所以學(xué)校為每個(gè)班級(jí)配備一個(gè)圖書柜。每班可集體向圖書室借閱圖書，每次人均3至5本，借閱的種類有文學(xué)、歷史、天文、地理、自然、百科等等，供學(xué)生在課內(nèi)、外進(jìn)行參考閱讀。借期一個(gè)月，期滿歸還后續(xù)借。

　　3、開放學(xué)校圖書閱覽室。

　　學(xué)校圖書閱覽室每天向師生開放，師生可以自由進(jìn)入圖書室挑選適合自己閱讀的各類圖書，這樣大大的加快了圖書室藏書的流通速度，提高了藏書的利用效果。學(xué)校每期有目的地課外閱讀課，把語文課外閱讀指導(dǎo)課安排到圖書閱覽室上，保證每班每周有一至二節(jié)課。

　　4、精心組織讀書活動(dòng)。

　　學(xué)生階段是人生讀書的黃金時(shí)間，要幫助學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書的好習(xí)慣。多讀書，讀好書，提高閱讀能力，充實(shí)文化知識(shí)，陶冶情操，幫助學(xué)生領(lǐng)略讀書的價(jià)值與意義。所以我校每期都在讀書節(jié)開展讀書活動(dòng)，在活動(dòng)中，建立讀書卡，讀書卡上設(shè)立“好詞好句”、“說說自己的感悟”等項(xiàng)目，促使學(xué)生拓展知識(shí)，感悟人生，樹立目標(biāo)，把讀書的外顯行為轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的心理需求。開展讀書活動(dòng)，讓師生感受到讀書的重要性，體會(huì)讀書的快樂與幸福，品嘗讀書的成功，從而激發(fā)他們的讀書興趣。

　　綜合以上所述，要有效地提高學(xué)校圖書室的利用效果，就要精心地組織和管理工作中的細(xì)節(jié)問題。要讓圖書成為師生課余時(shí)間不可缺少的伙伴，就得讓圖書流通起來，讓師生品嘗到讀書的樂趣，通過內(nèi)化，感受知識(shí)的真諦。

圖書室管理制度14

　　一、熟練掌握書庫布局及藏書狀況，負(fù)責(zé)分管書庫的各項(xiàng)工作。

　　二、圖書排架按索書號(hào)從小到大、從左至右、由上到下準(zhǔn)確排列。

　　三、新書入庫后認(rèn)真進(jìn)行清點(diǎn)、登記，按圖書分類入庫。先放置于書庫的新書專架上，陳列一月后再按分類上入書架。

　　四、經(jīng)常巡視書庫，認(rèn)真解答讀者提出的各種問題，指導(dǎo)讀者進(jìn)行書目檢索，準(zhǔn)確、快速地查找圖書；對違反規(guī)定的讀者應(yīng)耐心說服教育，隨時(shí)整理亂架、亂序圖書，保證圖書排列整齊、有序。

　　五、及時(shí)做好破損圖書的.修補(bǔ)工作，對標(biāo)簽脫落的圖書要及時(shí)交到采編部進(jìn)行加工處理。

　　六、撰寫工作日志，每月進(jìn)行小結(jié)統(tǒng)計(jì)。

　　七、保持書庫的整潔衛(wèi)生，每天對書庫進(jìn)行日常清掃，每月對書庫進(jìn)行徹底清掃。

　　八、做好安全防火、防盜、防水等工作，嚴(yán)禁在館內(nèi)吸煙，離崗前須關(guān)好門窗、電閘，確保安全。

　　九、對讀者熱情服務(wù)、禮貌待人，不得與讀者發(fā)生爭執(zhí)。

　　十、完成館里安排的其他臨時(shí)性工作。

圖書室管理制度15

　　1、管理員要建立健全圖書帳冊。新購進(jìn)的圖書要及時(shí)分類、編號(hào)、登記、上架，并定期清點(diǎn)核對，做到帳物相符。損壞的圖書要有注銷手續(xù)，已禁止閱讀的圖書按上級(jí)規(guī)定妥善處理。

　　2、憑證借書證辦理圖書借閱手續(xù)，每次借閱不超過一本，并要按時(shí)歸還。

　　3、要愛護(hù)圖書，不得在圖書上批畫、撕剪、涂寫等，保持圖書整潔。

　　4、損壞圖書，視情節(jié)進(jìn)行賠償；故意損壞的.則加倍賠償。遺失圖書，按原價(jià)賠償。

　　5、圖書室要保持清潔、干燥、通風(fēng)、避光，做好防火、防塵、防霉、防蛀、防盜等工作。

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