活動管理制度15篇
在現(xiàn)實社會中，越來越多地方需要用到制度，制度對社會經(jīng)濟、科學(xué)技術(shù)、文化教育事業(yè)的發(fā)展，對社會公共秩序的維護，有著十分重要的作用。那么制度怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編收集整理的活動管理制度，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動管理制度1
一、實踐室要專人管理。注意防火、防雷電、防盜、防塵、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，對各類儀器設(shè)備要經(jīng)常維護，及時保養(yǎng)，確保始終處于完好備用狀態(tài)。
二、實踐室要科學(xué)管理。儀器、器材等物品都應(yīng)登記造冊，擺放整齊。實踐儀器、模型、標(biāo)本等，要分門別類，定櫥定位，櫥有編號，賬卡相符。室內(nèi)定期打掃，保持環(huán)境整潔美觀。
三、學(xué)生進入實踐室要遵守紀(jì)律，不追逐打鬧。保持室內(nèi)安靜和清潔。
四、每次實踐活動后應(yīng)及時收拾好有關(guān)儀器、器材，并作好使用情況記錄。每天使用后要關(guān)好門窗，切斷電源、水源。
五、借用實踐活動儀器和器材等要辦理借用手續(xù)，用后及時歸還，不得轉(zhuǎn)借他人，外借須經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
六、實踐前，學(xué)生應(yīng)明確實踐內(nèi)容、實踐目的和實踐步驟；實踐中提醒學(xué)生愛護儀器，注意操作安全，做好實踐記錄；實踐后，督促學(xué)生整理好實踐儀器。
七、師生須自覺愛護實踐室內(nèi)的一切儀器、器材和設(shè)施，損壞照價賠償，并作好記錄。儀器、器材每學(xué)期清查一次，及時做好報損報廢和增添登記工作。
活動管理制度2
1.本活動室內(nèi)的一切設(shè)備包括各種組件、書籍、光盤等資料不經(jīng)老師同意一律不得隨意帶出室外。在使用過程中,如有損壞或故障要及時向老師報告。
2.嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律,不得任意大聲喧嘩,在分組討論時要考慮不能影響他人的活動。
3.使用器材時要嚴(yán)格按照有關(guān)說明執(zhí)行操作,不懂的問題隨時向老師詢問,嚴(yán)禁不懂裝懂,損壞儀器,如有損壞,負責(zé)賠償。
4.科技活動要有計劃地進行,有關(guān)機器人的`各種活動、創(chuàng)新要在老師組織下按計劃進行。活動中提倡創(chuàng)新,但必須將具體的活動和操作以及需要的器材向老師說明,經(jīng)同意后才能開始探索實踐。
5.本活動室對外開放,凡是有自己的科學(xué)探究或科學(xué)創(chuàng)造思路的同學(xué)都可以利用該活動室進行。但是必須提前一周向信息技術(shù)中心提供活動內(nèi)容,經(jīng)老師審核通過方能在指定時間內(nèi)進行活動。
6.講究衛(wèi)生,參與活動的同學(xué)要注意保持操作臺、地面和各活動場地的整潔干凈,隨時注意清潔打掃。
活動管理制度3
一、財務(wù)部對管理團隊及每位會員負責(zé),收繳、管理會館會員活動經(jīng)費。
二、針對活動aa制消費原則,財務(wù)部為每位參加會館的成員建立賬戶,只對參加活動的會員扣除其個人賬戶內(nèi)的活動費用,不參加活動者不扣除費用。
三、收費辦法:采用每次活動收費的辦法�；顒淤M用由管理團隊根據(jù)活動內(nèi)容、報名人數(shù)大致確定。活動開始前,財務(wù)部向參加活動的會員收費,收費金額向每位會員口頭傳達,收費后,會員填寫交費金額并簽署本人姓名。收費的金額由財務(wù)部立即向管理團隊各成員匯報。
四、費用的支出:每次支出活動經(jīng)費,至少由管理團隊的其他一名成員陪同財務(wù)部人員繳納活動費用,索要發(fā)票或票根,支出金額立即向管理團隊其他成員匯報。
五、收費余額的管理:每次活動的余額按參加活動的繳費人數(shù)平均計入繳費會員的賬戶中。
六、費用的監(jiān)督管理:采用管理團隊和財務(wù)部共同管理的辦法。管理團隊負責(zé)每次活動費用的總收支,活動收費的.原件由管理團隊的一名成員管理并保存。財務(wù)部負責(zé)至每位會員賬戶的收支,活動繳費的發(fā)票復(fù)印件由財務(wù)部保存。
七、會館活動收支情況,由管理團隊成員會同財務(wù)部核對無誤后,不定期地在會館活動過程中向全體會員匯報。
活動管理制度4
支行老干部活動室是精神文明建設(shè)的'陣地，是支行老干部之家，為了使其成為文明、健康、整潔、安全的活動場所，特制定管理規(guī)定如下：
一、開放時間：每天上午11：00—19：00，雙休日照常開放，每季10日為老干部閱文日。
二、值班管理：活動室由專人負責(zé)管理。管理人員需認真執(zhí)行管理規(guī)定，負責(zé)安全、衛(wèi)生設(shè)備的使用、管理和維護。
三、注意事項：
�。ㄒ唬┍３质覂�(nèi)安靜，不要大聲喧嘩。
�。ǘ┍３质覂�(nèi)整潔、衛(wèi)生，禁止吸煙，禁止隨地吐痰，隨地亂扔雜物。
�。ㄈ┡e止文明，衣冠整齊，不進行賭博性的活動。
�。ㄋ模⿶圩o公物，報紙連夾閱讀，報刊、桌椅等用后放回原處。
�。ㄎ澹┓阑稹⒎辣I、離開時請關(guān)好門窗，切斷電源。
（七）在職人員上班時間未經(jīng)同意，不得隨意在本室活動。
請自覺遵守管理制度，服從管理人員的管理，并歡迎提出建議和意見。
活動管理制度5
為了豐富村民的業(yè)余文化生活，更好的滿足村民精神文化需求，進一步提高村民的思想道德和文化素質(zhì)，大辛峰村黨總支部、村委會籌資建造了文化活動中心，為了規(guī)范活動場所的管理，堅持做到遵章循規(guī)、健康文明、勤儉節(jié)約。特制定以下管理制度：
一、活動中心是本村的文體活動場所，面向本村廣大村民開放，以服務(wù)村民為宗旨。
二、文化活動中心管理人員為2名，管理人員應(yīng)服從村黨支部及村委會的'安排，管理好各活動室的器材，負責(zé)活動用具管理，每日進行一次清點整理，要求收、發(fā)活動器具有臺帳。
三、管理人員要熱愛本職工作，做好活動項目的指導(dǎo)和監(jiān)督，對待活動人員要文明禮貌，要按時出勤，準(zhǔn)時上下班，保證活動中心的正常開放，活動后將物品歸放原位，關(guān)閉門窗、電源。
四、要搞好活動區(qū)域的環(huán)境衛(wèi)生，保持清潔衛(wèi)生，為活動人員提供一個健康舒適的活動場所。
五、管理人員負責(zé)提醒村民：凡是進入活動中心活動的村民要愛護活動中心的一切公物，不得在活動中心從事打架斗毆、賭博等違法活動，如發(fā)現(xiàn)賭博現(xiàn)象管理人員有權(quán)制止；為了保障安全，嚴(yán)格禁止帶兒童進入活動中心的各個活動場所。
六、配合村委會做好有關(guān)宣傳教育、職業(yè)技能培訓(xùn)等工作，制定各活動室的管理制度。
七、每天活動中心活動時間：上午：8：30—11：00；下午：1：30—4：00；晚上：7：00 —9：00以上時間可根據(jù)季節(jié)變化適時調(diào)整
活動管理制度6
一、數(shù)學(xué)日常教學(xué)常規(guī)
為了規(guī)范新課程理念下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)行為，促進小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革健康發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)各級有關(guān)課改文件對推進基礎(chǔ)教育課程改革提出的要求和廣大小學(xué)數(shù)學(xué)教師在課堂教學(xué)改革中形成的共識，從“備、教、批、輔、評、研”等方面，制定小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)如下。
�。ㄒ唬┱n前準(zhǔn)備
[教師]
1、制訂計劃。開學(xué)前要根據(jù)學(xué)校的工作計劃和具體條件制訂出切實可行的學(xué)期教學(xué)計劃。內(nèi)容包括：全冊教材簡析，學(xué)生情況分析，學(xué)期教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)進度安排，提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施等。還可根據(jù)學(xué)校的學(xué)科課題，或從平時教學(xué)中遇到的問題中選取一個有研究價值的問題作為研究課題，做好計劃，進行研究，以促進課程改革的深入發(fā)展和個人專業(yè)素質(zhì)的不斷提高。
2、理解標(biāo)準(zhǔn)。認真學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)20xx版》，深刻領(lǐng)會其基本理念和設(shè)計思路，明確總體目標(biāo)和學(xué)段目標(biāo)，了解各學(xué)段內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)和實施建議，尤其要準(zhǔn)確把握本學(xué)段的目標(biāo)要求、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)和實施建議。
3、鉆研教材。要用整體的觀念鉆研教材，在個人鉆研的基礎(chǔ)上，通過教研組和年級備課組的共同研究，弄清教材的編寫意圖，掌握教材的知識結(jié)構(gòu)；明確教學(xué)內(nèi)容知識前后之間的內(nèi)在聯(lián)系，地位作用，重點、難點；確定知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀的“三維”目標(biāo)。
4、了解學(xué)生。應(yīng)通過多種途徑了解學(xué)生的認知發(fā)展水平和已有的知識經(jīng)驗、預(yù)測各層次學(xué)生學(xué)習(xí)新知識過程中可能出現(xiàn)的問題，使教案的預(yù)設(shè)準(zhǔn)確，教學(xué)有的放矢。
5、編寫教案。教案即課時教學(xué)計劃，設(shè)計時要把握好三個環(huán)節(jié)：一是教學(xué)目標(biāo)要明確、具體，符合數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的理念，體現(xiàn)知識與技能，數(shù)學(xué)思考，解決問題，情感、態(tài)度與價值觀的有機統(tǒng)一；二是整合優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，把握教學(xué)內(nèi)容的重難點；三是精心設(shè)計教學(xué)活動方案，針對學(xué)生的實際情況，確定教學(xué)方式、教學(xué)手段，設(shè)計有利學(xué)生動手實踐、自主探索、合作交流和師生、生生多邊互動的數(shù)學(xué)活動。教案寫好后，要經(jīng)常熟悉，不斷修改完善。
[學(xué)生]要按照老師的布置和要求，復(fù)習(xí)舊知，預(yù)習(xí)新課，做好課前調(diào)查、訪問、資料收集和學(xué)具制作等準(zhǔn)備。
�。ǘ┱n堂教學(xué)
[教師]
1、要加強數(shù)學(xué)與學(xué)生生活的聯(lián)系。組織學(xué)生發(fā)現(xiàn)和利用學(xué)習(xí)資源，采用不同的手段（現(xiàn)代信息技術(shù)媒體、教學(xué)掛圖、實物教具、學(xué)具等），設(shè)計恰當(dāng)?shù)腵學(xué)習(xí)活動，讓學(xué)生在現(xiàn)實的情境中體驗和理解數(shù)學(xué)知識。
2、引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷“做數(shù)學(xué)”的過程。在創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境的同時，要給學(xué)生提供充分的動手實踐的機會，引導(dǎo)學(xué)生圍繞問題的核心進行深度探索，通過合作交流產(chǎn)生思想碰撞，使其真正理解和掌握基本的數(shù)學(xué)知識與技能、數(shù)學(xué)思想和方法，獲得廣泛的數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗。
3、建立和諧、民主、平等的師生關(guān)系。讓學(xué)生在平等、尊重、信任、理解和寬容的氛圍中受到激勵和鼓舞，并在這個過程中與學(xué)生平等地交流和給予恰到好處地指導(dǎo)與點撥。
4、要遵循兒童由具體到抽象、由已知到未知的認知規(guī)律。數(shù)學(xué)教學(xué)要從學(xué)生認知發(fā)展水平和已有的生活經(jīng)驗出發(fā)，讓學(xué)生親歷將實際問題，抽象成數(shù)學(xué)模型，并進行解釋與應(yīng)用的過程，進而使學(xué)生在獲得對數(shù)學(xué)理解的同時，在思維能力、情感態(tài)度與價值觀等多方面得到進步和發(fā)展。
5、教學(xué)基本功要扎實。教態(tài)親切、自然，語言生動、準(zhǔn)確，演示規(guī)范、熟練，板書工整、布局合理；能正確熟練操作現(xiàn)代信息技術(shù)媒體；善于組織教學(xué)，具有一定的教學(xué)機智和隨機調(diào)控能力；具備寬廣的知識面和對知識的深刻理解，教學(xué)形成個性特點與風(fēng)格。
6、要堅持寫教學(xué)隨筆或執(zhí)教后記，進行教學(xué)反思。教學(xué)后要及時進行自我評價，總結(jié)成功的經(jīng)驗，找出存在的問題，擬定改進的措施。要有感而記，內(nèi)容實在，為“我”所用。
二、數(shù)學(xué)教研常規(guī)
學(xué)科內(nèi)研究與課題研究相結(jié)合，校內(nèi)自主研究與校外交流、培訓(xùn)學(xué)習(xí)相結(jié)合，要講求實效。
（一）理論學(xué)習(xí)
本學(xué)期于單周三下午組織全體數(shù)學(xué)教師進行理論學(xué)習(xí)。理論學(xué)習(xí)采用自主學(xué)習(xí)和討論研究相結(jié)合，將教育理論真正內(nèi)化為自己的理念，并努力將這些思想理念落實到教學(xué)實踐行為之中，努力提高教師自主學(xué)習(xí)、自覺實踐的意識與能力。
1、提升課標(biāo)和教材解讀能力。繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)《小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（20xx版）》，結(jié)合教學(xué)進行課程標(biāo)準(zhǔn)落實的專題研討，提升教師對課標(biāo)和教材的解讀能力，夯實課程的實施基礎(chǔ)。
2、有效落實“教學(xué)建議”。進一步引導(dǎo)教師深入學(xué)習(xí)和研究《常州市教學(xué)學(xué)科教學(xué)建議》，重視“小學(xué)學(xué)科教學(xué)建議”在規(guī)范教學(xué)行為，規(guī)范校本教研方面的重要作用。
3、引領(lǐng)式學(xué)習(xí)。繼續(xù)請市、區(qū)有關(guān)專家和本教研組骨干教師作有關(guān)講座，從教師的不同需求出發(fā)，采取“參與式”“研討式”等多種學(xué)習(xí)形式，提高學(xué)習(xí)效果。本學(xué)期將組織教師深入學(xué)習(xí)《課型范式與實施策略——小學(xué)數(shù)學(xué)》及《促進有效課堂交往，提升小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實效的研究》課題的相關(guān)資料。以“專題講座”或“學(xué)術(shù)沙龍”為主。
4、自主閱讀。教師自主學(xué)習(xí)教育專著，養(yǎng)成閱讀和思考的習(xí)慣，鼓勵教師利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論與實踐經(jīng)驗，引導(dǎo)教師充分利用學(xué)校博客發(fā)表日志進行交流互動，組織部分教師外出學(xué)習(xí)聽課等，為教師的專業(yè)發(fā)展提供學(xué)習(xí)的平臺。
（二）課堂教學(xué)研討
1、互助式的集體備課：按區(qū)教研室“交往互動”備課要求，本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組將加強備課組對教材的研讀，系統(tǒng)地按單元解讀教材及學(xué)生。數(shù)學(xué)教研組按三個層次進行備課，第一個層次根據(jù)教師個人對教材的研讀，勾勒出自己的教學(xué)方案，假期里教師完成獨立備課。第二層次是期初集體討論出教學(xué)板塊。第三層次是教師拿到集體討論后的板塊后，根據(jù)自己的教學(xué)風(fēng)格及班級情況進行個性化處理。形成“個性備課→集體備課→個性備課”的流程進行有效備課，并形成各年級的有效備課“底稿”。本學(xué)期以每單周三下午的集體備課和隨機的快餐式備課相結(jié)合來保證備課的質(zhì)量。
2、主題式的教研活動：包括校本研討與專家引領(lǐng)。開展多種形式的課堂教學(xué)研討和觀摩活動教研組各教師認真學(xué)習(xí)常態(tài)課堂的基本要求，并每人按計劃上一次組內(nèi)公開課，教研組內(nèi)積極采用“集體教案分析→試上課→評析→再試上→再評析”的專題跟蹤研究方式要求，集體備課，及時評課，找出不足，共同學(xué)習(xí)，共同促進，以學(xué)生的主體作用為重點，以合作學(xué)習(xí)的時效性為重點，從而來實現(xiàn)高效課堂。
3、開放式的同伴聽課：包括隨堂課與備課組解剖課，目的是督促備課組的常規(guī)教學(xué)，并及時發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)中真實存在的問題，提高課堂教學(xué)的真實有效性。
4、合作式的質(zhì)量檢測：充分發(fā)揮備課組優(yōu)勢，組內(nèi)合作，精心討論設(shè)計課堂練習(xí)和作業(yè)，做到課后作業(yè)與課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容的整體一致性，部分拓展性；每單元進行歸納整理，形成有效練習(xí)，并進行單元檢測。
�。ㄈ┙萄谢顒右�
1、本學(xué)期于單周三進行理論學(xué)習(xí)，各位老師于規(guī)定時間到指定地點進行理論學(xué)習(xí)，做理論學(xué)習(xí)講座的老師請?zhí)崆耙惶鞂?nèi)容發(fā)至校園網(wǎng)的學(xué)科組建設(shè)——數(shù)學(xué)——理論學(xué)習(xí)，同時上傳至校園網(wǎng)上的課題研究——數(shù)學(xué)課題——理論學(xué)習(xí)。其他老師學(xué)習(xí)后三天內(nèi)及時在網(wǎng)上發(fā)學(xué)習(xí)心得。
2、本學(xué)期定于雙周三下午進行各種形式的教研活動。我們研究的主題是“促進有效課堂交往，提升小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實效的研究”。
上專家指導(dǎo)課的老師請?zhí)崆坝谜n題研究教學(xué)設(shè)計記錄表（交往互動式）備好課，進行試教，將修改好的教案打印出來和教學(xué)內(nèi)容一起交文印室復(fù)印，復(fù)印22份。
教研活動時，各位老師請于規(guī)定時間到指定地點聽課、評課。
上課的老師上公開課后三天內(nèi)要上傳的材料：
�。�1）教學(xué)設(shè)計（用課題研究教學(xué)設(shè)計記錄表）把反思與重建也要添在后面寫好，用附件發(fā)到校園網(wǎng)上的學(xué)科組建設(shè)——數(shù)學(xué)——課堂研討。
文章標(biāo)題為：《課題》（姓名）
�。�2）教案同時上傳到校園網(wǎng)上的課題研究——數(shù)學(xué)組——研究活動過程。
�。�3）教學(xué)案例（包括研究背景、案例描述、教學(xué)反思），用附件發(fā)到課題研究——數(shù)學(xué)課題——研究成果，學(xué)科組建設(shè)不用發(fā)。
文章標(biāo)題為：《課題》教學(xué)案例（姓名）
聽課后要及時進行評課，由上課年級的同備課組老師為主評，每位老師及時上傳網(wǎng)上評論，評課適當(dāng)具體些，學(xué)科組建設(shè)和課題組都要發(fā)評論。
平時可以課余時間自學(xué)，利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論與實踐經(jīng)驗，充分利用學(xué)校博客發(fā)表日志進行交流互動，每月至少發(fā)兩篇博客，可根據(jù)日常研究撰寫論文。
三、圩塘小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)布置與批改制度
作業(yè)的布置和批改是課堂教學(xué)的繼續(xù)，是學(xué)生鞏固所學(xué)知識、啟迪思維、參加實踐、培養(yǎng)興趣不可缺少的步驟，是教師反饋教學(xué)效果、改進教學(xué)的重要手段。因此，所有任課教師都必須認真研究、精心選擇、不斷創(chuàng)新、及時批改，使批改作業(yè)成為提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑之一。
一、數(shù)學(xué)作業(yè)布置要求
1、教師要在認真研讀課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)要求的基礎(chǔ)上，結(jié)合教學(xué)情況與學(xué)生實際，精心設(shè)計作業(yè)。作業(yè)布置要適量、適當(dāng)、精要。必須關(guān)注作業(yè)的有效性、科學(xué)性。作業(yè)力求少而精，反對搞題海戰(zhàn)術(shù)，要注重訓(xùn)練效果。
2、提倡布置具有分層性、多樣性、實踐性、興趣性、科學(xué)性、創(chuàng)造性的家庭作業(yè)，不得布置大量機械性、重復(fù)性的抄寫作業(yè)，嚴(yán)禁用抄寫作業(yè)懲罰學(xué)生。
3、嚴(yán)格控制家庭作業(yè)量。一、二年級不留書面家庭作業(yè)，其它各年級需有課堂作業(yè)本，課堂作業(yè)須在課內(nèi)完成，每日（包括各學(xué)科）家庭作業(yè)總量不超過1小時。
4、布置學(xué)生完成的作業(yè)，教師必須提前做一遍，檢查作業(yè)是否正確、科學(xué)、合理、有效。
二、作業(yè)批改要求
1、教育學(xué)生愛惜簿本，不在作業(yè)本的封面上、封底或內(nèi)頁是亂涂亂寫，做到整齊清潔，不卷曲，四角平整。
2、在學(xué)生作業(yè)本封面上，應(yīng)寫上“類型”、“班級”、“學(xué)生姓名”。
3、教師一律用紅色筆批改學(xué)生作業(yè)，批改作業(yè)要全批全改，及時認真。數(shù)學(xué)作業(yè)須當(dāng)天批改（一二年級須當(dāng)天批改數(shù)學(xué)書）。
4、三至六年級學(xué)生完成作業(yè)后，在作業(yè)的右下角打上計分線，格式為：“x月x日：”，教師在計分線上打等第“優(yōu)、上、中、下”。作業(yè)如有錯誤，在記分線下面寫上“改”，學(xué)生訂正后要及時批改。教師對差生要面批面改。
5、批改作業(yè)要逐題批改，要批計算的過程，最好用符號“～～”注出錯誤處。
6、批改作業(yè)要重視研究學(xué)生解題錯誤所在，對典型性的問題要作出記錄，以便指導(dǎo)。
7、對優(yōu)秀作業(yè)可用批語或“☆”表示，給予表揚或放到優(yōu)秀作業(yè)欄展覽示范。
8、三至六年級的家庭作業(yè)必須讓學(xué)生自己記錄在專用的“家作記載本”上，家長每天必須在學(xué)生家作記載本上簽字。
三、作業(yè)布置、批改情況檢查
1、檢查方式：第一、查看學(xué)生家校聯(lián)系本上記錄的作業(yè)量及作業(yè)時間。第二、每學(xué)期向?qū)W生或?qū)W生家長作調(diào)查。第三、結(jié)合每周各學(xué)科的隨堂聽課抽查作業(yè)布置及批改情況。第四、教導(dǎo)處定期集中檢查作業(yè)批改情況。
2、檢查記錄：認真記錄查閱的情況，并及時做好分析與調(diào)整。
活動管理制度7
一、活動定位
目前商丘車友會建議的活動形式包括：本地市內(nèi)活動、周邊自駕游、地區(qū)性活動、長途自駕游。
本地市內(nèi)活動：在本市范圍內(nèi)，在一天時間即可完成的活動；
周邊自駕游：在本地周邊，用不超過三天時間即可完成的自駕活動；
地區(qū)性活動：由多個地方分會共同組織的活動，并且用不超過三天時間即可完成的自駕活動；
長途自駕游：五天以上；
二、活動組織者介紹
由于自駕游活動經(jīng)常要面對突發(fā)的天氣變化、復(fù)雜的地形及其他事件，從安全保障的角度出發(fā)，活動組織者必須要有一定的自駕游活動經(jīng)驗，對商丘車友會理念充分認同并秉承車友會風(fēng)格。對于在車友會論壇發(fā)布活動計劃的活動組織者，要求提供詳細可信的自駕游報告，符合以下條件者才可以在商丘車友會論壇組織自駕游活動：
1、在斯柯達·明銳車友會網(wǎng)站注冊時間超過一個月，對車友會有較深的認識和融入；
2、參加過2次以上車友會活動，有良好表現(xiàn)和組織能力者；
3、新活動組織者在獨立帶隊前，須在以往活動組織者(或資深車友會會員)參與的`情況下開始活動，以豐富的實際經(jīng)驗(客觀評價)完成向資深活動組織者的過度。
三、活動計劃的最小配置要求
車友會鼓勵發(fā)布詳細周全的活動計劃，周全的計劃是安全的保障，同時也體現(xiàn)了活動組織者的盡心盡力的態(tài)度�；顒佑媱澲袘�(yīng)該提供的信息包括：
1、標(biāo)題：活動主題描述(示例："8月15-17日，上海-杭州-安吉三日自駕活動")
2、計劃書：活動概述、景點介紹、具體行程安排、集合時間、集合地點、詳細路書、所需裝備、活動強度、危險度說明、技術(shù)要求、注意事項、報名方式(列舉組織人及聯(lián)系方式，長途自駕的活動要求報名人員注明是否全程認路)、責(zé)任聲明等；
3、預(yù)算費用：活動組織者需要認真參考和核算出行費用，以減少活動中發(fā)生費用與預(yù)算的差額；由參與活動的人中選出本次活動財務(wù)負責(zé)人，預(yù)收所有活動費用，并負責(zé)對本次活動所有費用的管理；活動組織者及其家人、與活動組織者同一輛車的人，不可兼任財務(wù)負責(zé)人；
4、所有自駕活動組織者需要向車友強調(diào)(協(xié)調(diào))辦理保險事宜；
6、所有活動應(yīng)由活動組織者召集、出行，必須發(fā)布預(yù)計行程(或地圖)和備用下撤路線(地圖)。
活動管理制度8
為了加強學(xué)校安全工作，防范和減少在文藝匯演、科技活動等集會及大型集體活動中發(fā)生安全事故，提升學(xué)校對集體活動事故的應(yīng)急處理能力，確保師生身體健康及活動安全順利，特制定本管理制度。
一、工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：張志勇
副組長：陳麗琰、蔡麗芳
組員：謝建成、盧深、各班班主任
二、職責(zé)
1.各班主任為本班活動期間第一安全責(zé)任人�；顒悠陂g班主任不得離開本班學(xué)生，隨時掌握本班級學(xué)生情況，遇到特殊情況及時做好本班級學(xué)生的疏散和控制，并向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報告。
2.活動負責(zé)人要及時做好整個活動的調(diào)度和控制，穩(wěn)定好全體師生的秩序。發(fā)生事故，各口負責(zé)人及時各就各位，負責(zé)安全出口的疏散工作，避免發(fā)生擁擠踩踏事故。
3.脫離現(xiàn)場后，各班主任迅速組織好本班本專業(yè)部學(xué)生，整理好隊伍、清點好人數(shù)，不允許學(xué)生擅自離開隊伍。對沒有到場的，要做好登記，并及時上報現(xiàn)場負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)。
三、學(xué)生大型集體活動安全應(yīng)對措施
1.學(xué)校組織大型活動必須將申請和安全應(yīng)急預(yù)案上報主管審批，未經(jīng)審批的活動不準(zhǔn)進行。如果舉行大型的'室內(nèi)活動，嚴(yán)格做好消防、疏散等安全準(zhǔn)備。
2.活動的組織者要對活動的安全工作全權(quán)負責(zé)。
3.負責(zé)人要向參加活動的師生，講明具體的安全措施及疏散方案，把安全教育放在首位。
4.體育活動前，由體育教師講活動前的注意事項，大型體育活動前，要對參加活動的師生，進行好安全教育。
5.凡大型活動應(yīng)安排醫(yī)務(wù)人員到場，以便緊急救護，并要求班主任跟班維持活動的秩序。
6、凡全校性活動，申報的《安全預(yù)案》要經(jīng)校長審批、同意。
四、出現(xiàn)突發(fā)事件的處理辦法
1.安排人員負責(zé)有序疏散人群。
2.要用學(xué)到的安全知識進行自救。
3.及時送到急救中心或打120。
4.及時向領(lǐng)導(dǎo)報告事件情況以及向上級報告。
5.學(xué)校事故發(fā)生時，迅速了解、收集和匯總事故有關(guān)情況，及時向應(yīng)急現(xiàn)場指揮部提供各種相關(guān)信息和資料。
6.發(fā)生事故，要組織人力及時搶救受困和受傷師生，確保師生生命安全，及時將事故上報主管領(lǐng)導(dǎo)。
7.視情況報110、120請求援助。并拉好警戒線保護好事故現(xiàn)場。
8.采取有效措施，做好事故善后處理工作。
活動管理制度9
一、大型集會與專題參觀類活動的安全管理：
1.擬定計劃并報請審批；
2.制訂安全工作預(yù)案；
3.做好活動前的安全準(zhǔn)備工作；
4.活動中安全防范措施要落實。
二、旅游與營地類活動的安全管理：
1.應(yīng)勘察活動地點、路線，熟悉環(huán)境。避開有危險的地段或不去情況不明的場所。
2.應(yīng)統(tǒng)一著裝、統(tǒng)一識別標(biāo)志，并要求穿著適合野外活動的服裝，防止蚊蟲叮咬、植物刺傷。
3.應(yīng)攜帶衛(wèi)生、不易腐爛的食品，注意飲水安全。
4.選擇天氣氣候較好的季節(jié)，春、夏季出游應(yīng)注意防雨、防雷電。
5.適當(dāng)攜帶必須的急救藥品。
三、集體活動中突發(fā)事故的處置原則：
1.保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)付。
2.學(xué)生優(yōu)先。
3.就地搶救。
4.立即報警、緊急求援。
5.維持秩序、迅速疏散。
四、遇自然災(zāi)害時的應(yīng)急措施。
�。ㄒ唬┯龅降卣饡r的應(yīng)及措施
1.要沉著冷靜不要驚慌，禁止亂跑擁向出口。在室內(nèi)時應(yīng)選擇堅固的'建筑物或就地蹲、趴在桌椅下或有管道支撐的小房間里，同時要避開窗戶、吊燈、電扇等物。
2.如在室外、野外，應(yīng)迅速離開各種大樹、橋梁和建筑物或危險物。
�。ǘ┯龅烬埦盹L(fēng)時的應(yīng)急措施
1.如在室內(nèi)，應(yīng)迅速離開門、窗和外圍墻壁，蹲伏在堅固的家具和室內(nèi)隔斷墻邊，注意保護頭部。
2.在室外遇到龍卷風(fēng)時，如距離較遠，應(yīng)迅速向龍卷風(fēng)前進的相反方向或側(cè)向移動躲避；發(fā)現(xiàn)龍卷風(fēng)已到達眼前。應(yīng)就地找低洼地伏于地面，閉上雙眼，用雙手雙臂保持頭部，防止被飛來物砸傷，并要遠離大樹和危舊房屋。
3.龍卷風(fēng)來臨時，最好的辦法是就地臥倒，站立或奔跑是最危險的。
4.乘坐汽車時遇到龍卷風(fēng)，應(yīng)下車躲避，不要留在車上。
活動管理制度10
1、學(xué)生要服從工作人員的管理，憑學(xué)生證或者�；者M入活動室，辦理租借或歸還器材手續(xù)。
2、入室后不得大聲喧嘩、打鬧;不準(zhǔn)隨地吐痰;不準(zhǔn)亂扔紙屑雜物，要保持活動室整潔。
3、愛護學(xué)校資產(chǎn)，不準(zhǔn)敲打、腳踢乒乓球案子，不準(zhǔn)隨意移動案子或球網(wǎng)。
4、球拍一經(jīng)借出，就由個人負責(zé)保管好，不得損壞，使用完畢后再交給工作人員，經(jīng)確認無損后，方可退還押金或證件。若球拍自帶，只收取管理費;球自帶。
5、出入活動室的人員實行個人財務(wù)自管，若損壞或丟失，本活動室概不負責(zé)。
6、外來人員須出示證件并嚴(yán)格遵守活動室的管理制度。
7、教工憑證免費使用;全校性的`學(xué)生比賽免費使用，但須負責(zé)場地衛(wèi)生、秩序和管理，并做到用前登記器械無損，用后無損交接。
8、嚴(yán)格執(zhí)行賠償制度：乒乓球案子每副1000元，球拍每只50元。正常磨損無須賠償。
9、若有違反管理制度者，扣押證件，并按學(xué)校的有關(guān)規(guī)定做相應(yīng)處理。
活動管理制度11
為了有效的利用好體育活動室，使活動室長久有效的使用，現(xiàn)制定管理制度：
一、體育活動室由上課的體育教師負責(zé)管理學(xué)生，要嚴(yán)格遵守教室使用規(guī)則，一切聽從任課教師指揮，進入教室時要保持良好秩序，不準(zhǔn)喧嘩打鬧。
二、管理人員做好設(shè)備的.清查，擺放。
三、室內(nèi)保持清潔、安靜，學(xué)生在室內(nèi)不準(zhǔn)隨意喧嘩，走動、打鬧、吃零食。
四、有損壞活動設(shè)備的，照價賠償。
進入室內(nèi)后不準(zhǔn)亂動活動器材。
五、上完課后，學(xué)生要按上課前的樣子對活動器材重新擺放。
六、離開活動室，要關(guān)好窗，鎖好門，關(guān)閉電源。
七、全體師生要愛護活動室內(nèi)所有物品，自覺遵守室內(nèi)規(guī)則。
活動管理制度12
一、學(xué)生要通過參加各種社會調(diào)查活動，參加社會活動，進行社會調(diào)查，這是自我教育的良好方式。學(xué)生要求開放的思想是進步的思想，教師應(yīng)該積極鼓勵和支持。調(diào)查是科學(xué)研究的方法，是嚴(yán)肅認真的活動。事前要明確規(guī)定調(diào)查目的和調(diào)查對象，制定計劃和工作步驟，廣泛收集資料，客觀分析資料，尋求科學(xué)規(guī)律，提出可靠的論證。
二、學(xué)生要通過各種參觀訪問活動，了解大自然，了解社會，了解祖國大好河山，了解新的'建設(shè)成就，愿意發(fā)展新社交、新友誼。教師應(yīng)該積極引導(dǎo)，盡可能滿足學(xué)生要求，組織不同形式的參觀、訪問活動。組織得好，學(xué)生將受到深刻教育。例如：訪問革命前輩、勞動模范、先進工作者等，可以培養(yǎng)學(xué)生具有先進的思想和開拓的精神及愿為社會主義建設(shè)獻身的志向。
三、組織學(xué)生參加少年宮、各學(xué)科小組學(xué)習(xí)活動是很有意義的。既進行了德育，又發(fā)揮了個人特長。
四、夏令營活動是帶季節(jié)性并有條件的活動，參加人數(shù)不要很多，但它的教育意義是很顯著的。學(xué)校應(yīng)該創(chuàng)造條件，積極組織。
五、旅游考察活動，中小學(xué)在假期組織旅游活動很有意義，讓學(xué)生欣賞祖國的自然風(fēng)光和名勝古跡，激發(fā)起學(xué)生熱愛祖國、并為祖國未來積極獻身的精神。
六、組織課外、校外活動，應(yīng)該有專門教師負責(zé)；必須保證安全；應(yīng)該有領(lǐng)導(dǎo)
活動管理制度13
1、社團活動必須制定切實有效的工作計劃，期末要撰寫工作總結(jié)。
2、社團必須制定組織管理制度，嚴(yán)肅組織紀(jì)律，保證活動的正常開展。
3、社團活動必須落實活動簽到制，對于經(jīng)常缺勤的學(xué)生要耐心做好思想工作。
4、要建立團長負責(zé)制，必須設(shè)立團長、副團長，協(xié)助輔導(dǎo)教師的`日常社團工作。
5、要做好資料的收集工作，所收集資料包括文字材料、圖片資料等，把每期開展活動材料分類存檔。
6、期末要總結(jié)表彰，評選出優(yōu)秀社員若干名。
活動管理制度14
1、學(xué)校組織的旅游、夏令營、社會實踐、社會公益勞動等大型校外集體活動，必須上報區(qū)教育局批準(zhǔn)，審批請示要附活動方案、安全管理措施和責(zé)任人名單。
2、學(xué)校在計劃內(nèi)安排的整年級、班級外出活動，也必須報校長批準(zhǔn)。
3、加強對大型社會活動的'安全管理。組織學(xué)生參加各種大型活動，應(yīng)當(dāng)排查不安全因素，提出預(yù)防措施和應(yīng)急方案。外出前必須進行相應(yīng)的安全教育，配備學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和足夠的教師帶隊。組織學(xué)生參加生產(chǎn)、勞動實踐等活動時，應(yīng)當(dāng)有針對性地進行安全保護教育、組織紀(jì)律教育。禁止組織學(xué)生參加超越其年齡、行為能力和自我保護能力范圍以外的活動。如：在高層建筑擦玻璃、在交通要道上宣傳、到醫(yī)院等有傳染源的地方勞動等。不得組織學(xué)生參加火災(zāi)撲救和防洪搶險等有危險性的活動，學(xué)生自愿參加，也應(yīng)阻止。
4、嚴(yán)禁組織學(xué)生參加商業(yè)性慶典、演出等活動。
5、外出活動需要乘車、坐船的，要做好車輛、船只的檢查，并與承運單位簽定交通安全協(xié)議，不得超員運行。
6、凡以幼兒園、級部或班級為單位外出活動的，必須經(jīng)校長批準(zhǔn)，未經(jīng)批準(zhǔn)，任何人不得私自組織學(xué)生參加各種校外活動。
活動管理制度15
1、認真學(xué)習(xí)并遵守國家法律、法規(guī)。 團結(jié)一致，遵守日間照料室的各項規(guī)章制度。
2、關(guān)心集體、互敬互愛、互幫互助，大事講原則，小事講風(fēng)格。積極參加本室的各項活動，樹立良好的風(fēng)貌。
3、要尊重入所老人,熱情為老人服務(wù)，嚴(yán)禁用粗暴的態(tài)度或冷漠的態(tài)度對待老人;不拿或不吃入室老人贈送的`物品或食品。
4、愛護老年日間照料室內(nèi)的所有公物;不得隨意帶走室內(nèi)的物品或食品;
5、顧大局，識大體，遇事多請示多匯報，重大事項，突發(fā)事件及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報。
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