關(guān)于寒假觀察日記模板十篇

　　忙碌而又充實(shí)的一天又過(guò)去了，在你心中有什么感想呢？需要認(rèn)真地為此寫(xiě)一篇日記了。那么日記有什么格式呢？以下是小編為大家收集的寒假觀察日記10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

寒假觀察日記 篇1

　　今天，我和爸爸去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買了兩株植物，名叫風(fēng)信子，一株是養(yǎng)在土里的，一株是養(yǎng)在水里的，我每天給它們澆水。

　　剛買來(lái)時(shí)，那里面是綠色的，我以為是果實(shí)，便沒(méi)怎么理它。一天，我給它們澆水，發(fā)現(xiàn)“果實(shí)”變成了紫色，慢慢綻放，開(kāi)出了花來(lái)，像一個(gè)個(gè)小燈籠。

　　起先，還沒(méi)開(kāi)出花來(lái)時(shí)，那一個(gè)個(gè)“果實(shí)”非常緊密，開(kāi)出花后，變的分開(kāi)了，花下面鼓鼓的.，上面往外張開(kāi)，很可愛(ài)，你聞一聞，還能聞到淡淡的清香，我非常喜歡。

　　不久，長(zhǎng)在土里那一株，又長(zhǎng)出了“果實(shí)”，而長(zhǎng)在水里那株，雖然沒(méi)有長(zhǎng)出花來(lái)，但那“果實(shí)”也已經(jīng)變紫，相信幾天后，也會(huì)長(zhǎng)出像燈籠一樣的花來(lái)的。

寒假觀察日記 篇2

　　早就聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)蝸牛在下雨時(shí)出現(xiàn)，我聽(tīng)以后是半信半疑。可是好奇心驅(qū)使我還是去探索探索。

　　今天，我終于有一次探索的機(jī)會(huì)，心里想：“今天就讓我看看蝸牛的一舉一動(dòng)吧�！�

　　雨后，我大膽地跑到賓館花園里的櫻桃樹(shù)下，（聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)蝸牛經(jīng)常在這里出沒(méi)）于是就仔細(xì)搜索起來(lái)。突然，草叢中發(fā)出“沙沙”的聲音，我一聽(tīng)連忙小心翼翼地走到草叢中尋找，說(shuō)是也巧，聲音一下子就消失，我頓時(shí)感到很失望�？勺屑�(xì)一想：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹。”于是又找起來(lái)，功夫不負(fù)有心人，沒(méi)過(guò)幾分鐘我終于找到蝸牛。我拿個(gè)盤子把蝸

　　牛放進(jìn)去。讓我大吃一驚的是，蝸牛此時(shí)已把頭縮進(jìn)殼里，小家伙真狡猾，這次我一定要讓它把頭伸出來(lái)。

　　方案一：首先我從商店買

　　一瓶水，把水倒在盤子里，把蝸牛放入水中等它伸出頭來(lái)，我邊倒邊想，“水流這么大，不把你淹死才怪呢？”可是它就是不探頭，一瓶水對(duì)它毫不起作用。第一方案失敗，我火冒三丈，一定要讓它探出頭，一計(jì)不成再來(lái)一計(jì)。

　　方案二，我把盤子里的.水倒出后，

　　往里放一些菜葉，我趴到陽(yáng)臺(tái)下觀看，只見(jiàn)小蝸牛聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)動(dòng)靜，便把頭伸出來(lái)反復(fù)地吃起菜葉來(lái)，幾片菜葉一會(huì)就被它吃完。我很高興方案二成功。于是我高興的笑起來(lái)。

寒假觀察日記 篇3

　　一棵彎曲的雪松，可能在人們的眼里毫不起眼，可它身后的故事令人驚嘆。

　　有一次興趣小組的老師讓我們觀察學(xué)校里的一棵雪松，那棵雪松已失舊年的昂首挺拔。那棵樹(shù)根暴露在陽(yáng)光下，針一般的樹(shù)葉還是那么綠，只有葉尾有點(diǎn)泛黃。它的身軀大部分已經(jīng)彎曲地像一位老爺爺一樣駝著背，堅(jiān)固的鐵支架就是它的拐杖。

　　20xx年一個(gè)寒冷的冬天，北風(fēng)呼嘯，鵝毛般的大雪漫天飛舞，“啪嗒”一大堆雪從雪松的枝頭上掉落。寒風(fēng)無(wú)情地刮著，好像恨不得把它連根拔起，雪殘酷地下著，似乎恨不得把樹(shù)枝壓彎�？墒菆�(jiān)強(qiáng)的雪松仍舊手無(wú)寸鐵地抵抗著它們對(duì)它的折磨，松葉一根根的被雪打落，可想而知，那時(shí)的雪松是那么的`脆弱。

　　可雪松并沒(méi)有放棄，它無(wú)力地抵抗著。焦急地等待著園林工人的到來(lái)，可園林工人遲遲不來(lái)，可憐的雪松彎曲了它那挺拔的身軀。

　　做什么事都要像雪松一樣，堅(jiān)持著就會(huì)成功，就會(huì)有陽(yáng)光的到來(lái)。這就是一棵頑強(qiáng)的雪松的故事。

寒假觀察日記 篇4

　　今天，我們迎來(lái)了20xx年的第二場(chǎng)雪，同時(shí)也迎來(lái)了媽媽的同學(xué)聚會(huì)。聚會(huì)好不熱鬧，大人們聊天，我們孩子們做游戲。聚餐結(jié)束后，我們一同來(lái)到新蕾公園游玩。

　　一進(jìn)大門，我就看見(jiàn)了四個(gè)非常醒目的紅色大字——兔年吉祥。再往右看，我又看見(jiàn)了我最愛(ài)玩的'健身器材——秋千，我三步并作兩步地跑過(guò)去，生怕被別人搶到。

　　坐到秋千上后，我大聲叫：“媽媽，快來(lái)把我推一下！”媽媽推了我一下后，過(guò)了十幾秒鐘，我停了下來(lái)，便央求媽媽再推我一下……

　　就這樣，反反復(fù)復(fù)不知媽媽到底推了我多少次，我都有些不耐煩了，何況媽媽。我很羨慕旁邊那一位小弟弟，他不用別人推，自己就能蕩得老高老高的。我有些納悶兒，便對(duì)媽媽說(shuō)：“我自己來(lái)試試！”可蕩了沒(méi)多高，我又停了下來(lái)。無(wú)奈之下，我只好去請(qǐng)教那位小弟弟。他認(rèn)真地告訴我：“哥哥，你可以這樣試試�！闭f(shuō)罷，他便給我做起示范動(dòng)作：先坐到秋千上，腳挨地，往后退幾步，走不動(dòng)時(shí)腳就離地，讓秋千蕩起來(lái)后，往前蕩的時(shí)候伸直腿，往后蕩的時(shí)候縮起來(lái)腿（你或許可以試一試哦�。�。

　　看懂了他的動(dòng)作后，我也跟著做起來(lái)。可不知怎么的，我按照規(guī)范動(dòng)作讓秋千蕩起來(lái)了�？墒�，過(guò)了一會(huì)兒，秋千載著我又停了下來(lái)。就這樣，我蕩了幾十遍也不像小弟弟蕩得那樣好。媽媽在一旁鼓勵(lì)我說(shuō)：“千萬(wàn)不要?dú)怵H，繼續(xù)努力，功夫不負(fù)有心人，你一定會(huì)成功的。”媽媽的這句話，給予了我更大的決心和信心。我便沉住氣，一遍又一遍，不厭其煩地蕩秋千。

　　終于，在我堅(jiān)持不懈的努力下，我練成了“絕世神功”——蕩秋千。并讓媽媽看了我的“修煉成果”，她還拍手為我叫好。

　　朋友們，如果你們會(huì)蕩秋千的話，一定要找我切磋切磋哦！

寒假觀察日記 篇5

　　在寒假里我買了很多書(shū)，有《中華人物故事全書(shū)》一套、《世界兵器大全》一套、《海底兩萬(wàn)里》、《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》、《假如給我三天光明》、《三國(guó)演義》、《三十六計(jì)》、《它是怎么來(lái)的》、《小數(shù)學(xué)家許多多》等等，大概有20多本，都是我非常喜歡的書(shū)。

　　《中華人物故事全書(shū)》——“少年英才”王冕

　　《中華人物故事全書(shū)》——“少年英才”讀完后，給我印象最深的人物是王冕。王冕小時(shí)候家里很窮，是個(gè)放牛娃，但是他勤奮好學(xué)，后來(lái)成為著名的畫(huà)家和詩(shī)人。

　　有一次，王冕去放牛的時(shí)候，突然下雨了，雨停的時(shí)候，陽(yáng)光穿過(guò)云層，照在湖中的荷葉上，碧綠的葉子，粉紅的花苞，十分好看。看著看著，他隨手撿起一根小樹(shù)枝，在地上畫(huà)了起來(lái)，可畫(huà)了半天，怎么也畫(huà)不像，他自言自語(yǔ)地說(shuō)：“難道我就不能畫(huà)好嗎？他繼續(xù)畫(huà)，直畫(huà)到天黑，才牽著�；丶摇５诙�天，他來(lái)到湖邊又照著湖里的荷花畫(huà)了起來(lái)，真是功夫不負(fù)有心人，過(guò)了些日子他畫(huà)的荷花有些模樣了，他這才托人買來(lái)紙筆和顏料在紙上練畫(huà)，三個(gè)月后，他畫(huà)的荷花就像真的`一樣了。

　　從王冕的故事里我明白了：萬(wàn)事開(kāi)頭難，只要肯下功夫，有毅力，不怕吃苦，天下就沒(méi)有做不到的事。就像我學(xué)自主閱讀一樣，以前我只喜歡讀漫畫(huà)和帶圖的書(shū)，字多一些的書(shū)總是靠媽媽給我讀。今年寒假我暗下決心，一定要自己學(xué)會(huì)閱讀，年前我就自己閱讀了《中華人物故事全書(shū)》一套；從初六開(kāi)始我又讀了楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》系列，到今天已經(jīng)讀了8本了；《海底兩萬(wàn)里也讀完了》。我相信這是我閱讀的開(kāi)始，我一定要像王冕一樣，要有毅力，把自主閱讀堅(jiān)持下去，做個(gè)小小閱讀家。

寒假觀察日記 篇6

　　今天，我和爸爸去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買兩株植物，名叫風(fēng)信子，一株是養(yǎng)在土里的，一株是養(yǎng)在水里的，我每天給它們澆水。

　　剛買來(lái)時(shí)，那里面是綠色的`，我以為是果實(shí)，便沒(méi)怎么理它。一天，我給它們澆水，發(fā)現(xiàn)“果實(shí)”變成紫色，慢慢綻放，開(kāi)出花來(lái)，像一個(gè)個(gè)小燈籠。

　　起先，還沒(méi)開(kāi)出花來(lái)時(shí)，那一個(gè)個(gè)“果實(shí)”非常緊密，開(kāi)出花后，變的分開(kāi)，花下面鼓鼓的，上面往外張開(kāi)，很可愛(ài)，你聞一聞，還能聞到淡淡的清香，我非常喜歡。

　　不久，長(zhǎng)在土里那一株，又長(zhǎng)出“果實(shí)”，而長(zhǎng)在水里的那株，雖然沒(méi)有長(zhǎng)出花來(lái)，但那“果實(shí)”也已經(jīng)變紫，相信幾天后，也會(huì)長(zhǎng)出像燈籠一樣的花來(lái)的。

寒假觀察日記 篇7

　　我這次的寒假非常開(kāi)心，因?yàn)榭梢灶I(lǐng)到很多的零用錢。但是又非常無(wú)聊，因?yàn)闊o(wú)法跟班上同學(xué)聊天，真是無(wú)聊極了。

　　我非常開(kāi)心的寒假，可以買到我喜歡的衣服，褲子，鞋子還有我最愛(ài)玩的玩具，又可以回去外婆家，去旅行，還有去看三百年前何蘭建筑的安平古堡，就在臺(tái)南市安平路，請(qǐng)大家多多欣賞。現(xiàn)在我要介紹的古跡就是安平古堡，有參觀的.地方就在正中央。有一個(gè)七樓的塔，那座頂端可以看到美麗的美景，那里有很多以前的炮，還照了一張相。安平古保是非常好的地方。

　　無(wú)聊的時(shí)候，我會(huì)寫(xiě)著寒假功課，或打電腦，還有看著電視。我的寒假作業(yè)一頁(yè)又一頁(yè)的寫(xiě)完畢，也給母親檢查過(guò)了，而且每天盼望著快開(kāi)學(xué)快開(kāi)學(xué)。

　　有時(shí)候，我會(huì)代筆和紙去戶外寫(xiě)生；愉快的時(shí)候，吹著一首美妙的歌曲；想寫(xiě)功課的時(shí)候；忙著寫(xiě)寒假功課；我美好的寒假就過(guò)去了

寒假觀察日記 篇8

　　新的學(xué)期又即將到來(lái)，這個(gè)寒假我都有什么收獲呢！我就和大家分享一下吧。

　　二十九至初二，我們?nèi)チ宋业睦霞摇�—林州，在老家，我學(xué)會(huì)了包餃子、搟片、貼春聯(lián)等等，初一我們登上了白云山，我學(xué)會(huì)了只要堅(jiān)持不懈就能勝利。

　　初五，我們?nèi)チ巳f(wàn)仙山，在萬(wàn)仙山滑雪場(chǎng)，我感受到了滑雪隊(duì)員的不容易。在上山的時(shí)候，我知道了萬(wàn)仙山是一個(gè)很大的影視基地，著名演員郭達(dá)等曾經(jīng)在這里演過(guò)電影。

　　說(shuō)完收獲，我們就來(lái)談?wù)労�假�?jì)劃的完成情況吧。

　　首先，我要每天讀書(shū)，這個(gè)我覺(jué)得做的'不太好，因?yàn)槊刻煳抑慌紶栕x一兩篇；然后是數(shù)學(xué)寒假作業(yè)，我覺(jué)得這個(gè)做的還不錯(cuò)，因?yàn)檫@些作業(yè)我基本都能按計(jì)劃完成；接著是彈琴，在按計(jì)劃執(zhí)行的前三天，我完成的不好，自從學(xué)了新曲子后，我?guī)缀蹩梢员ＷC每天早上起床后就彈一二十分鐘，到晚上吃完飯?jiān)購(gòu)棊妆椋幻刻煲黄�小日記，前幾天還完成的不錯(cuò)，可一過(guò)了年，就有時(shí)候不寫(xiě)了；每天幫爸爸媽媽干家務(wù)，這個(gè)只有過(guò)年的時(shí)候干了，余下的時(shí)間就沒(méi)有干過(guò)。每天看別人的博客，這個(gè)我覺(jué)得做的還可以，練書(shū)法這不用說(shuō)，因?yàn)槲颐刻於季毩恕?/p>

　　好啦，說(shuō)完了，祝大家新學(xué)期好好學(xué)習(xí)，天天向上。

寒假觀察日記 篇9

　　有一天，我和好朋友們到小河邊捉魚(yú)摸蝦。忽然發(fā)現(xiàn)，陰天的.時(shí)候小魚(yú)都跳到半空中。這是為什么呢？我回到家問(wèn)母親，母親說(shuō)的太復(fù)雜，我聽(tīng)不清楚。所以母親幫我在網(wǎng)查資料。終于查出一個(gè)結(jié)果了，我也興奮極了！原來(lái)，快要下雨的時(shí)候，水里悶，所以小魚(yú)要出來(lái)透氣。

　　大自然還有很多趣事，這要我們留心觀察就一定能發(fā)現(xiàn)！

寒假觀察日記 篇10

　　我們家養(yǎng)很多蚯蚓，是用來(lái)釣魚(yú)的。

　　我們家養(yǎng)的蚯蚓和田地里的蚯蚓可不一樣。田地里的蚯蚓又黑又長(zhǎng)又粗，而我們家養(yǎng)的蚯蚓身體是紅紅的，沒(méi)有田地里的蚯蚓那么粗，江里的魚(yú)兒可愛(ài)吃我們家里養(yǎng)的蚯蚓。

　　聽(tīng)爸爸說(shuō)：“蚯蚓有很頑強(qiáng)的生命力和再生功能�！�

　　我想試一試。

　　于是，我從我家的蚯蚓箱里用筷子夾幾條來(lái)做試驗(yàn)。我拿來(lái)一把小刀把蚯蚓從中間切成兩半，蚯蚓立刻在地上跳起來(lái)，痛苦地掙扎著。我一看，連忙把爸爸叫來(lái)問(wèn)：“爸爸，蚯蚓是不是要死？”

　　爸爸說(shuō)：“不要緊的.，它一會(huì)兒就好。你快把他放到潮濕的泥土里�！�

　　我聽(tīng)連忙把它放到事先準(zhǔn)備好的潮濕的泥土里。

　　過(guò)兩個(gè)小時(shí)，我又去看我用小刀切成兩半的蚯蚓。心里在想：他會(huì)不會(huì)死呢？

　　可是，當(dāng)我扒開(kāi)泥土?xí)r，我一看，呀！我的蚯蚓居然沒(méi)有死，它們?cè)谀嗤晾餁g快的爬行著！真的像爸爸說(shuō)的那樣，蚯蚓有很頑強(qiáng)的生命力，還有像壁虎尾巴一樣的再生功能。

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