個人優(yōu)秀事跡材料【精華】
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了要接觸或使用事跡材料吧，事跡材料有兩種用途：一是宣傳典型，二是評選先進。那么事跡材料的格式，你掌握了嗎？下面是小編整理的個人優(yōu)秀事跡材料，僅供參考，大家一起來看看吧。
個人優(yōu)秀事跡材料1
工作以來，我一直勤勤懇懇，全身心投入到教育教學工作中，在教育教學，輔導學生中取得了一定的成績，得到領導、同事和家長的認可，默默無聞、潤物無聲是我的精神追求。
堅定信念
自參加工作，我一直跟隨身邊優(yōu)秀的老師、班主任學習，我深知肩上擔負的責任和義務，積極參加有關的培訓來不斷充實自己，用滿腔熱情和教育教學智慧從事教學事業(yè)，用自己的人格魅力和學識影響教育學生。我用有一說一，實事求是的精神和做法，感染學生，讓他們懂得真誠、認真的'可貴。凡是要求學生做到的，老師要帶頭做到，“其身正，不令而行”學生從其影響中，不僅能學會怎樣做學問，也能學會怎樣做人，做怎樣的人。
嚴謹治學
教學是老師事業(yè)的根基，課前精心備課，課堂教學中，力爭做到思路清晰，講解清楚，課后不斷反思總結。對于不同層次的學生，多一些耐心，多一些指導，成績優(yōu)等生多一些難題思考，課上激發(fā)他們的思維，鼓勵他們走上講臺來講題，對于成績稍落后的學生，幫助其建立班級學習小組，在同學之間養(yǎng)成互助的習慣，老師也適時提供幫助，以促使其對學習的信心，使學生的成績有很大提升。
另外我還積極參加骨干教師培訓，撰寫論文，研究教具制作，參加微課比賽等等，不斷提升自己的業(yè)務水平，以能更勝任教師這份工作。
以愛育人
作為班主任，教育不僅是傳授知識和培養(yǎng)能力，更要塑造學生完美的人格，我始終把自己和學生放在平等的位置，讓學生時刻感受到老師的關愛，以一顆仁愛之心，平等地對待每一個學生。每次新帶一批學生，我都用愛領航，開啟他們的追夢之旅，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，組織豐富的班級活動，為學生搭建舞臺，施展才華，培養(yǎng)學生的家國情懷，學會愛自己、愛他人、愛學習、愛奮斗，爭做有為少年。在學校，關注孩子的心理，營造寬松和諧的成長氛圍，尊重每個學生的個性差異，以平和的態(tài)度，寬容的心境去包容每一個孩子。校外，經(jīng)常與家長聯(lián)系，家校合作，共同培養(yǎng)。
在我所帶領的班級，學生的學習風貌發(fā)生了嶄新的變化，學生學習態(tài)度端正、學習認真程度提高、學生對于集體的歸宿感增強、個人目標明確，能夠主動進行學業(yè)生涯的規(guī)劃，整個班集體呈現(xiàn)積極向上的風貌，學習成績在年級名列前茅，同時學生全面發(fā)展，能夠積極參加教育局和學校組織的各種活動，陳某某同學獲得無錫市優(yōu)秀學生干部，成為學生心目中學習的楷模；班級多位同學在校級各項比賽中獲獎；在校運動會開幕式風采比賽中，學生自己設計，購買道具，排練，獲得最佳創(chuàng)意獎；多次獲得校優(yōu)秀班集體。希望他們在未來成長的道路上能夠勇往直前、乘風破浪。
班主任工作是一場春風化雨，潤物無聲，在學生心中播下種子，用愛澆灌，靜待花開！我也將繼續(xù)努力，力爭做的更好。
個人優(yōu)秀事跡材料2
xxx，商店鎮(zhèn)沙窩村網(wǎng)格員。
xxx口勤腿勤腦勤，對網(wǎng)格內(nèi)黨員、低保、殘疾人、現(xiàn)退役軍人、刑釋人員、車輛等重點人群和數(shù)據(jù)全面掌握，對網(wǎng)格內(nèi)的商戶定期進行安全隱患排查并登記造冊。
xxx注重做好村內(nèi)矛盾糾紛工作，20xx年2月3日，有村民因宅基地糾紛發(fā)生口角，他得知情況后，迅速上門協(xié)調(diào)，通過苦口婆心的`勸導工作，雙方最終達成和解協(xié)議。兩年多的時間里，xxx共協(xié)同村兩委調(diào)處宅基地、鄰里類等矛盾糾紛8起，真正做到了矛盾糾紛不出村。
xxx還主動參與協(xié)助村兩委清理本村危房，通過普及法律知識，講解危房的危險性，動之以情、曉之以理，拆除危房21戶共63間，清理出危房土地面積1300多平方米，鎮(zhèn)領導帶隊視察本村后將沙窩村樹為全鎮(zhèn)危房清理先進示范村。
個人優(yōu)秀事跡材料3
我叫XX,中共黨員,是三門峽市工商局競爭執(zhí)法科科長。按照組織的安排,20xx年4月份到雙龍灣鎮(zhèn)X村擔任駐村第一書記。
X村位于盧氏縣西南山區(qū)，是省級貧困村。全村轄6個居民組，174戶498人。國土面積15平方公里，林地面積12994畝，耕地面積389畝，人均不足1畝。由于歷史和自然條件等因素影響，基礎設施薄弱，生存環(huán)境惡劣，群眾生活困苦，聾、啞、呆、智障及殘疾多達40人，近78%的村民仍居住在土木結構房屋中，個別人家全年收入不到1000元。目前，該村有貧困戶為88戶258口人，貧困發(fā)生率為49.5%;兜底戶13戶、33人，貧困面比較大、程度較深。
駐村以來，在市委的正確領導下，在市委組織部、縣委組織部的直接指導下，我牢記責任和使命，樹立服務基層、服務群眾的理念，嚴守組織紀律，堅守工作崗位，緊密團結村兩委班子，帶領廣大黨員群眾，認真貫徹落實市、縣會議精神，堅持圍繞脫貧抓黨建抓好黨建促脫貧的理念，緊緊圍繞項目興村、產(chǎn)業(yè)富民目標，以抓鐵有痕、踏石留印的作風，充分發(fā)揮作用，傾心投身脫貧攻堅，傾情幫扶貧困群眾，新發(fā)展產(chǎn)業(yè)項目5個，為村、群眾辦實事好事40余件,爭取項目、財物、錢款總價值2600余萬元,群眾收入穩(wěn)步增長,脫貧31戶111人,貧困率下降22.29%，村容村貌發(fā)生巨大變化，黨組織堡壘作用發(fā)揮明顯增強，一舉由軟弱渙散村、貧困村成為脫貧攻堅先進村，受到各級黨委政府的充分肯定和群眾的一致贊揚，連續(xù)2年獲得三門峽市和盧氏縣優(yōu)秀駐村第一書記稱號，多次代表市派駐村第一書記做典型發(fā)言。
一、抓班子、帶隊伍，黨建引領促脫貧
按照黨建引領、支部搭橋、黨員鋪路工作思路，我和X村兩委班子積極發(fā)揮黨建引領作用，持續(xù)提高政治站位，強化責任擔當，引領脫貧攻堅工作向縱深發(fā)展。
一是抓好硬件提升，陣地建設有了新變化。先后籌措資金13000元,對村室、黨員活動陣地進行提升改造,堅持制度上墻，配備辦公家具;籌集近27萬元資金,修建二層樓房，黨員活動陣地擴大到280多平方，硬件建設水平大大提升，陣地面貌持續(xù)改觀，達到了爭創(chuàng)五星級黨支部條件。
二是強化黨性錘煉，黨員擔當意識實現(xiàn)新提升。扎實推進兩學一做學習教育常態(tài)化制度化，以黨員活動日為抓手，認真開展黨員積分管理等活動，帶領村干部、黨員先后到xx、xx學習黨建先進經(jīng)驗，極大增強了黨員的自豪感、榮譽感和責任感，黨員戰(zhàn)斗力大大提升，黨員精氣神進一步提振。
三是推進電子商務，脫貧產(chǎn)業(yè)有了新發(fā)展。市、縣組織部門籌資5萬多元，建成X村電商服務站，成為全市黨建+電商+扶貧模式示范點，助推精準扶貧。目前，已開發(fā)農(nóng)副、藥材食材、旅游和花卉苗圃四類產(chǎn)品30多個品種,統(tǒng)一紙質(zhì)包裝,統(tǒng)一標簽，提升了上行產(chǎn)品質(zhì)量和數(shù)量，X村黨建引領脫貧，電商產(chǎn)業(yè)帶動群眾脫貧的良好格局已經(jīng)形成。
二、抓項目、夯基礎，村容村貌大改觀
實施精準扶貧以來，我同村兩委一班人，大力宣傳黨的扶貧政策，宣揚先進典型，堅定群眾脫貧致富、建設美好家園的信心和決心，從提升村基礎設施、改善村容村貌入手，一項項群眾期盼已久的民心工程得以實施。
一是積極推進村級道路建設。爭取資金近127萬元,硬化村級公路9條7.6公里，目前已投入使用，徹底改善了村民出行條件;貫穿全村的投資近600萬元的5.28公里寬5.5米的水泥路拓寬工程，已于今年10月9日正式開工,明年5月份將完工投入使用，全村村道面貌將徹底改變。
二是加快推進文化廣場建設。投資46萬元建設文化廣場，新修了群眾娛樂室、閱覽室、大舞臺、活動健身場地等基礎設施，10底正式投入使用;投資11萬元的村衛(wèi)生室4月份已投用。通過積極爭取，中國社會福利基金會為村償捐彩色B超儀2臺，價值38.4萬元，極大改善了醫(yī)療條件。
三是大力實施環(huán)境綜合整治。積極開展村容村貌綜合整治，重點對農(nóng)戶房前屋后、村道河道垃圾、糞土亂堆等臟亂差現(xiàn)象進行整治，價值10萬元的垃圾車和12個垃圾箱、啟明公益基金會捐贈的價值30萬元垃圾桶全部到位,并配齊3名清潔員,村容村貌和環(huán)境衛(wèi)生得到有力改善。聯(lián)通公司的寬帶網(wǎng)線實現(xiàn)了家家通;投資300多萬元的農(nóng)村電網(wǎng)改造順利完工;投入25元資金對村室、黨員活動室進行改造;整治周邊環(huán)境，實施美化、亮化工程，X村黨群服務活動中心呈現(xiàn)出新的面貌。
三、抓產(chǎn)業(yè)、助脫貧，幫助群眾快致富
致富靠項目，發(fā)展靠產(chǎn)業(yè)。我和村委一班人把目光緊緊瞄準產(chǎn)業(yè)項目，加大農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整，切實解決農(nóng)民致富無路、增收無門的問題。
一是抓住農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)項目。爭取到670畝連翹種植到戶增收項目，已通過驗收，49.2萬元政策性補貼已下發(fā)到村民手中;爭取到北京啟明公益基金會資助資金15萬元，支持發(fā)展大櫻桃產(chǎn)業(yè)，今年已種植了100畝6000余棵。初步形成長期見效的連翹產(chǎn)業(yè)和短期見效的香菇產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢互補的產(chǎn)業(yè)格局。
二是大力推進勞務輸出。通過多種途徑，大力實施勞動力轉移就業(yè)脫貧，目前全村70余人長期外出務工，60余人在附近打工，人均年收入達2萬元以上。
三是積極開展招商引資。牽手河南省菜源實業(yè)有限公司，投資1000余萬元建成8個生態(tài)盧氏雞養(yǎng)殖場，成為X村第一個集體經(jīng)濟項目，目前已初見效益，集體收入4.8萬元，貧困戶收入11.8萬元。四是發(fā)展新型集體項目。投資90萬元的光伏發(fā)電項目已建成,即將并網(wǎng)發(fā)電,運轉正常每年將給村集體增收純利潤16萬元;投資169萬元的食用菌科技示范園，也即將動工，預計每年將給村集體帶來進20萬元的收入。5大新的`增收產(chǎn)業(yè)項目的建成發(fā)展，極大地推動村經(jīng)濟發(fā)展，加快村民脫貧的步伐。
黨旗招展千帆競，凝心聚力萬象新。在如熾黨旗的引領下，我和X村黨員干部將以黨的十九大精神為指引，以干事創(chuàng)業(yè)的熱情、動真碰硬的豪情、奮發(fā)有為的激情,書寫脫貧攻堅新篇章，讓久富久富，成為名副其實的永久富裕之村!
個人優(yōu)秀事跡材料4
在人生的道路上，每個人都在用自我的足跡書寫著自我的歷史。在經(jīng)濟浪潮洶涌澎湃的今日，許多人正在以無私的工作態(tài)度和忘我的敬業(yè)精神在自我平凡的崗位上默默無聞、無聲無息地奉獻著。“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海�！薄Ｗ蕴ど系哪翘炱�，xxx就始終堅持以優(yōu)秀共青團員的高標準嚴格要求自我，并把“每一項工作做精做細，盡心盡責，全力以赴”作為職責，把“忠誠、高效、創(chuàng)新”作為了座右銘，用忠誠、信念和不懈追求，用愛崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新、求真務實、無私奉獻的精神，在上級的正確領導下，積極進取，開拓創(chuàng)新，團結協(xié)作，認真努力工作，完成各項工作任務，取得優(yōu)異成績，促進了整體工作的全面發(fā)展，展示了新時期一個優(yōu)秀共青團員的靚麗風采。她的先進事跡主要如下：
一、從嚴要求自我，政治素質(zhì)過硬
xx始終狠抓學習，努力提升素質(zhì)，為了使自我的思想認識，政治覺悟有更大的提高，她堅持自加壓力，擠時間搞學習。在思想上，她把全心全意為人民服務當作自我唯一的宗旨，自覺做到了忠于職守，奮發(fā)有為；在政治紀律上，她從嚴要求自我，自覺遵守黨風廉政建設的各項規(guī)定，自覺理解組織和群眾的監(jiān)督；在個人品德方面，她為人正直，待人誠懇，與人為善，謙虛穩(wěn)重，以實際行動展示了一名優(yōu)秀共青團員應具備的思想覺悟和優(yōu)秀品格。
二、工作敢打敢拼，業(yè)務水平突出
xx對工作認真負責，兢兢業(yè)業(yè)，勤于學習，刻苦鉆研。自年參加工作以來，她就著重培養(yǎng)自我吃苦耐勞、善于鉆研的敬業(yè)精神和求真務實、開拓創(chuàng)新的工作作風，所以，在工作中，她始終用強烈的事業(yè)心、高度的工作職責感、用高標準嚴格要求著自我腳踏實地，勤勤懇懇，完成著各項工作任務。
一是積極參加黨委、團委組織的各種政治學習及教育活動，例如“圓夢大學”為貧困大學生籌款活動、探望孤兒等。她用愛崗敬業(yè)、用“在其位，就要盡其責”的理念，用幾分熱愛，幾分執(zhí)著，幾分赤誠，得到了大家的認可，榮獲了貴港市“周六志愿者行動”優(yōu)秀志愿者稱號、20xx年廣西優(yōu)秀共青團員稱號、同時，20xx年也在共青團工作中表現(xiàn)突出獲得公務員獎勵。
二是作為一名稅收會計，她能時刻嚴以律己，并以大局為重，在工作中恪守職責，開拓積極、甘于奉獻。她能用她的主動性和積極性，把全身精力投入到干好本職工作和促進的發(fā)展上。
在工作上，xx用吃苦耐勞、善于鉆研的敬業(yè)精神和求真務實的工作作風，按時編制了每月的稅收會統(tǒng)報表、電月報以及旬報，并嚴格依法進行退稅管理，從而保證了能夠在最短的'時間內(nèi)辦理完畢納稅人合法退稅申請，同時，她也以高度的職責感和強烈的時代感，努力工作，無私奉獻，忠實履行職責。加班加點對于她來說是常有的事，可是她從沒有半句怨言。她說這一切都是她的工作職責。她必須以自我務實的行動，用自我踏踏實實的言行，執(zhí)著地履行著自我的義務，她就是這樣，為事業(yè)忘我工作著，從她的身上，我們看見了“奉獻是一種幸�！�，體會到了“拼搏的人生才更有價值”，所以，她出色的工作成績換來了局里的一致好評，在20xx年公務員考核中xx獲得了“優(yōu)秀”等次，被評為了20xx年度貴港市地方稅務局優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，榮獲了20xx年度全市地稅系統(tǒng)政務信息工作先進個人二等獎，同時，也在20xx年地方稅收工作中成績顯著獲得公務員獎勵。
三是該xx始終堅持艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)。在做好工作的同時，也十分注重自身素質(zhì)的培養(yǎng)，她用自我良好的工作態(tài)度對待著每一個人，每一項工作，她就是這樣全力以赴，一心撲在工作上，用她的多才多藝，經(jīng)常擔任系統(tǒng)內(nèi)外的晚會主持，并以穩(wěn)重的臺風、靈敏的應對，贏得了大家的交口稱贊，從而在貴港市地稅局運動會中乒乓球、氣排球團體賽，均獲一等獎；20xx年參加貴港市健身操比賽，獲得一等獎；20xx年參加貴港市“五四”演講比賽，獲得二等獎；20xx年參加廣西第二屆中華經(jīng)典誦讀大賽，在貴港選拔賽、自治區(qū)選拔賽預賽和復賽中勝出，在自治區(qū)決賽中獲得三等獎的好成績；20xx年在全市地稅系統(tǒng)“和諧地稅在我心中”演講比賽中獲得一等獎；在全區(qū)地稅系統(tǒng)“青春輝映黨旗紅創(chuàng)優(yōu)爭先展風采”演講比賽中獲三等獎等稱號。
三、主動團結協(xié)助，關心顧全大局
在年多的工作中，該xx服從領導，團結xx，能夠做到與xx密切合作、相互幫忙。別人不愿做的事她做，要求別人做到的事，自我首先做到，從不攬功諉過，假公濟私，與人爭名利。領導布置的工作總是盡力去做，從不無故推諉。在平時，她也著力營造著同事之間，工作上互相支持，人格上互相信任的一個融洽、和諧的工作環(huán)境，因為，她說僅有團結，才能凝心聚力，僅有團結，才能更好地完成工作。
四、謹記自我身份，積極協(xié)助工作開展
作為一名團員，xx能夠謹記自我的身份，能夠不斷增強團員意識，認真學習團的章程，自覺遵守團的章程，充分發(fā)揮共青團員在青年中的先進性作用。同時，她也能努力協(xié)助好上級團委開展的各項團的工作，積極參加參加團委組織的各項活動，能用滿腔熱情、認真努力完成，從而獲得團組織的充分肯定與高度贊揚。
總之，xx在年的工作中，無論在哪個工作崗位，始終兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，以共青團員的標準從嚴要求自我，默默無聞，無私的為群眾服務，發(fā)揚愛崗敬業(yè)、認真負責的工作精神，將自我的青春獻給她所熱愛的事業(yè)，她無愧于自我的職責。
個人優(yōu)秀事跡材料5
梁贊豪老師1998年畢業(yè)陽江師范學校。畢業(yè)至今一直在我校從事思想品德教學和班主任工作，他始終忠誠人民教育事業(yè)、無私奉獻、教書育人。在教育教學過程中，他不斷探索、銳意創(chuàng)新、求真務實、模范地履行自己的職責，始終踐行著當一名好教師、好班主任的人生目標，到如今他在班主任這一崗位上兢兢業(yè)業(yè)奉獻了十四個春秋。十幾年來，他所帶的班班風正、學風濃，在學校的歷次考試和各種文體活動中始終名列前茅，多次受到學校的表彰。
一、以身作則，無私忘我，做學生的表率。
要帶好班級，不但要加強自身的思想建設，還要有吃苦耐勞、自我犧牲的精神，要有一顆從我做起的誠心，有一顆關心愛護學生的愛心，還要有一顆干好班主任工作的信心。為此，當班主任之初，梁老師就下定決心，要用無私奉獻、高度負責的精神，贏得學生的信任和家長的放心。
子曰：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從�！绷豪蠋熡米约旱膶嶋H行動踐行著這一古訓，每天早上他總是第一個到教室，把門窗打開，等候?qū)W生的到來，放學后又一定會到教室看一下才放心的離開；課間十分鐘、課外活動總是和學生在一起活動、游戲或者談話；衛(wèi)生，特別是大掃除，他和學生一起搞；教室里的門窗、桌凳壞了，他親自修；在生活上，他更是無微不至地關心每個學生，時時提醒學生注意安全、注意健康；學生生病、受傷，他都是第一現(xiàn)場趕到、精心護理和及時送去就醫(yī)；學校、班級搞活動，他一直都陪著學生，一起經(jīng)受嚴寒酷暑，一起享受痛苦和快樂。十四年來，他從未誤過一節(jié)課，年年幾乎全勤。這種認真、負責的工作態(tài)度給學生樹立了良好的行為榜樣，也形成了無形的動力，全班同學都能按時到校，很少有人遲到，學習和各項活動都能認真對待，一絲不茍。由于全班上下齊心協(xié)力，各科成績在同年級中遙遙領先，各種活動總是榜上有名。
二、關心愛護學生，獻出自己滿腔的愛。
要讓學生成材，把他們帶到理想的境地，就必須關心愛護他們，做他們的知心人，梁老師把“動之以情、導之以行、曉之以理、持之以恒”作為關心學生的座右銘。干班主任工作以來，他從沒有體罰過學生，即使學生犯了錯誤，也能心平氣和，對癥下藥。每年班上農(nóng)村進城務工、父母離異家庭的孩子有幾個，在他細致、耐心地工作下，他們都能自強、愉快地在這個和諧的班級大家庭中生活、學習。20xx屆畢業(yè)生劉國斌從小失去父親，母親在城里打工，家境十分貧寒。當嚴冬來臨時，梁老師發(fā)現(xiàn)學生們早就穿上了輕松保暖的棉衣，可國斌進到教室卻凍得臉色煞白。他仔細一看，原來6度的天氣，國斌還沒穿上棉衣。梁老師看在眼里，疼在心中，默默地對自己說：“假如他是我的弟弟，我能眼看著他挨凍嗎？不能！”下班后，梁老師到圩鎮(zhèn)為其買了一件毛衣。當看到國斌穿在身上的毛衣十分合體時，梁老師心中充滿了喜悅，而此時的國斌再也抑制不住自己的感情，眼眶中泛起了淚花。
三、相信學生，尊重學生，做好學生的思想教育和心理教育。
沒有心理教育的教育是殘缺的教育。如今，許多學生的問題是心理問題而不是思想問題，需要走進他們的心田，聆聽他們的心聲，撫慰受傷的心靈，疏導郁閉的心渠，真誠地表達對他們的尊重和關愛。一個教師相信學生，尊重學生，對于優(yōu)秀的學生容易做到，對于學習、品質(zhì)差的學生，要做到就比較困難，可班務工作的重要方面就在這部分學生身上。在班主任工作中梁老師秉持有教無類的觀念，相信每一位學生都有自己的創(chuàng)造強項，要允許有差異，耐心指導。每個學生都有一定的長處和閃光點，要善于發(fā)現(xiàn)學生的`長項，抓住每一個教育良機，適時表揚、鼓勵。體貼后進生，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強心，讓后進生不成為掉隊的孤雁。哪怕一個鼓勵的微笑，一記肩背上善意的輕拍，一次心與心的談話，都可能讓他們感受到老師的信任進而激發(fā)學生的前進動力。20xx年我班的吳家選同學，在初一、二時就是個令老師們頭痛的學生，初三分到梁老師班后，梁老師發(fā)現(xiàn)他的數(shù)學成績比較好，就找到他讓他當數(shù)學科代表，同時多次找其家長溝通，雙方共管，這個學生改變了很多，努力學習，一改以往的散漫，在第二學期的班干部選拔大會上，在梁老師的推薦下他當上了班長，得到老師信任和鼓勵的他工作更加努力、盡職，并發(fā)奮學習，后參加全國數(shù)學競賽還得了全市三等獎，20xx年考上了兩陽中學。接到錄取通知書的那一天，家選同學帶著他的一家人來到學校，熱淚盈眶地對梁老師表示謝意。
四、重視主題班會與校本課的開展。
梁老師十分注重每次主題班會與校本課的實效性，務求每次活動都能讓學生得到一次思想和靈魂的洗禮，并使自己的學業(yè)有所提高。
他班每周定期舉行兩次跟教學有關的班隊活動。如：周一的“快樂讀書”活動，讀名篇，記筆記，寫心得 ；周五的學生學習成果展示活動，講故事，說心得，誦經(jīng)典，評習作；通過開展豐富多彩的班級讀書活動，優(yōu)化班級文化環(huán)境，豐富學生精神生活，促進學生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。
近年來我校開展美術特色教育，安排梁老師擔任美術特色教學班的班主任，這對不是美術科班出身梁老師既是一種信任，也是一種挑戰(zhàn)。面對挑戰(zhàn)，梁老師沒有退縮，為了做好這個班主任，他除了督促學生加強專業(yè)課的學習外，還加強與美術老師聯(lián)系，請美術老師協(xié)助，定期刊登學生美術作品展，讓學生做評委，請美術老師點評，并向全校師生開放，讓學生自己組織、自己管理、自己發(fā)展，在學生美術作品展示活動中讓學生學習、提高。去年與今年兩年中考他帶的美術班中考成績顯著，共有30多名學生以優(yōu)異的美術成績考上兩陽與同心，為學生接受優(yōu)質(zhì)教育開辟了一條“新路子”。
五、科學的方法是做好班主任工作的關鍵。
在干班主任工作以來，梁老師虛心向老教師請教，學習優(yōu)秀班主任經(jīng)驗，結合自己的實踐，不斷歸納、總結，找到了一個比較綜合的治班方案。他自己總結歸納的轉變學困生的“三加一法”在學校的班主任工作經(jīng)驗交流會上被大家學習借鑒。“三加一法”中的“三”即是班主任、家長、任課教師三方共同協(xié)商，達成教育共識，并制定短、長期目標，對學困生進行全方位的教育；“一”即是精心為每個后進生物色一個學生榜樣，開展“一幫一”活動，通過幫助活動讓雙方共同進步。
新的課程改革既是對我們廣大教師的挑戰(zhàn)，也是機遇，站在教育第一線的梁老師深深懂得教師業(yè)務水平和教育能力，直接影響著教育教學的提高，他認真學習現(xiàn)代教育教學理論，用理論指導課堂教學 。在課堂教學中大膽嘗試，摸索出新的教育教學規(guī)律，通過學習與實踐，他的業(yè)務水平有很大的提高，多次被評為學�！皟�(yōu)秀班主任”、他任教的班級多次被評為學校的“先進班”、20xx年區(qū)“優(yōu)秀團員、20xx年被評為學校“師德標兵”并被推薦到區(qū)參加“師德標兵”評選。
鑒于梁贊豪老師在我校班主任崗位上的工作業(yè)績，學校推薦他參加江城區(qū)“優(yōu)秀班主任”的評選。
個人優(yōu)秀事跡材料6
趙記臣，男，哈薩克斯坦公司團支部書記。帶領項目青年職工取得了系列工作成績、青年建設成績和團活動成績，為項目各項團青工作的順利開展和青年生力軍團隊建設做出了較大貢獻，得到了項目黨支部和領導、同事的'好評。
一、引領青年明確肩負使命
立足國勘和項目實際，引領青年職工認真學習黨的十八大和團十七大精神，以群眾路線教育實踐活動為契機，經(jīng)過不斷摸索和實踐總結，明確所肩負的時代使命。
二、引領青年認識新常態(tài)，適應新常態(tài)，打造新動力
引領廣大青年同事認識新常態(tài)，主動適應新常態(tài)，惟改革者進，惟創(chuàng)新者強，惟改革創(chuàng)新者勝，主動參與到公司生產(chǎn)經(jīng)營與改革發(fā)展工作中去，在平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績，齊心協(xié)力把團支部建設成國勘國際化進程上的“尖刀連”。
個人優(yōu)秀事跡材料7
小英同志從事實驗小學教務工作和衛(wèi)生保健工作。作為工會會員平時能嚴格要求自己，遵守公共道德。以自己的行動去感染學生。樂于助人、樂于奉獻，在業(yè)務工作和工會工作中從不計較個人得失，不論分內(nèi)分外的事只要自己能做，就決不推辭。在學校關心集體，見到有損學校集體利益的事情敢于管理。認真執(zhí)行校領導及校工會交給的各項任務，自覺遵守學校的一切規(guī)章制度。
在社會上做個好公民、在校做個好職工、在家做個好成員。愛崗敬業(yè)，認真完成本職工作和本單位的其他各項工作，作風正派，團結同志。熱心工會工作和群眾工作，能認真地完成工會布置的.各項工作，積極參加工會組織的各項活動。熱心為全校工會會員辦好事。關心每一位老師的身體健康，院工會組織教職工體檢時能認真布置安排、并親自帶領老師前去體檢，體檢完畢后將體檢報告單交到每一位老師手中。
對每一位學校老師家里的生、老、病、死都非常關心，老師及家人住院時能前去看望并給予安慰。幫助校工會收取會費。小英同志還擔任校紅十字會工作，今年元月校紅十字會發(fā)起了向印度洋海嘯地區(qū)捐款活動，全校師生共捐款13211元，并及時將捐款上繳到天山區(qū)紅十字會。
本人還負責全校學生的'團體保險工作，為參保學生做好理賠服務。近日教院又組織了為困難群眾“送溫暖獻愛心”活動捐款，學校全體教職工踴躍捐款，小英同志為校工會收取捐款共5000元。將捐款交于院工會。積極參加學校民主管理工作，為學校管理提出好的建議。
作為一名工會會員小英同志做了一些自己應該做的事情，得到了大家的好評，我校工會推薦小英同志為工會活動積極分子。
個人優(yōu)秀事跡材料8
XX，男，xx年9月出生，中共黨員，XX縣XX鄉(xiāng)XX村人。xx年6月從xx師范大學恒星學院計算機專業(yè)學習畢業(yè)后放去到麻栗縣合管中心工作的機會，回鄉(xiāng)當了一名在別人看來毫不起眼的村官，同時利用自己在學校學到的計算機知識，兼營一個計算機銷售與維修店和XX縣XX昇林山泉水銷售店，成為農(nóng)村青年學習創(chuàng)業(yè)典型。
立志當村官服務新農(nóng)村XX的母親是XX村連續(xù)三屆的村“兩委”班子成員，縣鄉(xiāng)人大代表，在村子里是響當當致富帶頭人，曾多次受到州縣鄉(xiāng)黨委政府的表彰。從小目睹耳染了母親的事跡，他從上大學開始，就把學成后回報家鄉(xiāng)的心思牢牢植在了心底，實值第三屆村委換屆之際，他多次跑村委會表決心，毅然報名參選，立志為家鄉(xiāng)的發(fā)展獻一份力。xx年4月，XX鄉(xiāng)第四屆村委會換屆選舉中，年僅28歲的青年黨員XX，通過公開選舉這一平臺，依法以20xx票當選為XX村委會副主任。成一名“村官”后，面對角色的轉變，肩上的擔子，怎樣才能當好“村官”一直是他不斷思考的一個問題，XX在當選表態(tài)發(fā)言時說：“做農(nóng)村工作對于我來說是外行，但我也是農(nóng)村人，我有信心和決心履好這份職”。
進村委會工作以后，加強與村“兩委”班子及群眾溝通協(xié)調(diào)，他深入村寨調(diào)查研究,聽取群眾的意見,找準工作的切入點,因地制宜地引導群眾積極調(diào)整產(chǎn)業(yè)結構,重點圍繞畜牧、烤煙、甘蔗、蜜香梨、茶葉、蔬菜、核桃等幾項重點產(chǎn)業(yè)抓發(fā)展，幫助群眾搞好產(chǎn)業(yè)規(guī)劃，基本做到每個村小組有1—2個產(chǎn)業(yè)。特別是在XX村農(nóng)事E網(wǎng)通推廣運用、遠程教育站點管理和點播以及農(nóng)民黨員上網(wǎng)培訓
等工作上，他充分發(fā)揮了自己在大學所學的計算機專業(yè)優(yōu)勢，認真利用“農(nóng)事E網(wǎng)通”這一平臺為群眾辦實事，減少群眾辦事成本，組織農(nóng)村黨員利用遠程教育、農(nóng)民黨員上網(wǎng)培訓基地進行政治理論、科技知識、市場信息等方面的學習，增強農(nóng)村黨員自身綜合素質(zhì)，為全村的經(jīng)濟社會發(fā)展作出應有的貢獻。xx年，在第五屆村“兩委”換屆選舉中，他又再次以高票當選為XX村委會副主任。
白手起家誠信經(jīng)營年僅32歲的XX，給人的感覺他是一個頭腦靈活、思維敏捷的人，而且他敢闖敢干，大膽創(chuàng)業(yè)，吃苦耐勞，勤奮好學。近幾年農(nóng)村的經(jīng)濟生活水平有所提高，但由于受到信息技術、自身文化水平、眼界等條件的'限制，農(nóng)村青年在農(nóng)村的經(jīng)濟發(fā)展中還不能起到真正帶頭的作用。特別是對于那些底子薄，自身發(fā)展能力弱的農(nóng)村家庭，僅靠傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)種植難以實現(xiàn)脫貧致富的愿望。作為一名生在農(nóng)村長在農(nóng)村的大學生
個人優(yōu)秀事跡材料9
我叫xxx，是手術室的一名普通護士，在手術室工作已經(jīng)五個春秋，憑著對手術室護理工作的摯愛與追求，我每天早出晚歸、踏實工作，急診、搶救病人總是沖在最前頭，以實際工作踐行了一名護士的天職，雖有苦累汗水，卻是無怨無悔。
我的微笑是產(chǎn)婦最大的安慰
記得有個一歲半的患兒需進行腹股溝疝修補術，也許是意識到情形與往日不一樣，小家伙剛到手術室門口，就“哇哇”大哭起來，死死抱住母親的脖子不讓護士碰他，孩子一哭，患兒母親也忍不住哭起來，緊緊抱著孩子不愿松手了�？吹竭@種狀況，我的心也揪了起來，這孩子才比我女兒小幾個月，就要獨自承受這種磨難，我的內(nèi)心一陣酸楚，真讓人于心不忍，但是，再怎么不忍心，為了小寶貝的健康，也要盡快進行手術啊！于是，我拿著科室精心準備的消毒玩具走過去，溫和地問：“小寶貝，你看這是什么��？”看著一閃一閃還唱著兒歌的玩具，孩子的哭聲漸漸停下來，目不轉睛地盯著玩具看，我說：“阿姨教你玩兒，好不好��？”并趁機接過患兒，像平日里逗自己孩子一樣，和他愉快地玩耍起來，孩子和我親近了許多，母親很欣慰地看著我們帶兒子走進了手術間。手術過程中我一直耐心的陪在孩子身邊，告訴他：“有阿姨在，不用怕，一會兒阿姨還帶你玩玩具�！笔中g在無痛、溫暖、祥和的`氛圍中順利結束，隨著意識的逐漸清醒，孩子不停地哼哼：“媽媽，媽媽……”“寶貝，寶貝別怕，媽媽在這兒……”我一邊說，一邊輕輕地抱起孩子，撫摸著孩子的小臉。小寶貝迷迷糊糊的，一直用小手使勁地抓著我的胳膊，慢慢地安靜下來了。我小心翼翼地將孩子平安送還到母親手中，母親接過寶貝，眼里含著感動的淚花！此時，孩子竟然抓住我的衣襟不放，嘴里還喃喃細語著：“媽媽……媽媽……我要護士媽媽！”瞬時一股暖流涌上心間，孩子的信任、依賴才是對我們護理工作最高的榮譽和報答，有了這份信任，再苦再累也值得。
我利用業(yè)余時間不斷給自己充電，積極參加醫(yī)院組織的成長訓練，不斷提高自己的閱歷，進一步更新知識結構，歷經(jīng)拼搏以自學形式順利通過了本科學習，在每次的三基考試中都能名列前茅，20xx年被評為先進護士！
我用微笑書寫春天的韻律
我是一名平凡的手術室護士，沒有做出驚天動地的事情，只是做了一些普通護士應該做到的平凡工作，作為一名平凡的手術室護士，我深感自豪！在未來的日子里，我將在技術上精益求精，投入更多的關愛，更好的為每一位患者服務！
個人優(yōu)秀事跡材料10
孔祥琨老師現(xiàn)任教于龍江縣廣厚鄉(xiāng)中心學校，十七年的從教生涯歷練了孔老師的沉穩(wěn)和執(zhí)著。寒來暑往一如既往兢兢業(yè)業(yè)的孔老師形成了他自己的工作風格――用心教學推陳出新技高一籌，用心教育諄諄教誨誨人不倦。孩子的健康成長不僅僅是孔老師孜孜以求的無悔事業(yè)，為了每位孩子都能擁有一個屬于自己的大好未來，孔老師將一生的熱情和進取精神，潤物無聲般地融化在走進班級的腳步里，熔鑄在一筆一字的講臺上，成就在寬嚴相濟的師生情誼中�？桌蠋煹膸煹伦黠L，詮釋了一名普通的人民教師，目光炯遠，語重心長，無私奉獻，腳踏實地的崇高師魂。
有人說，老師應如星辰，遠觀一盞引路的燈，近看一團燃燒的火；老師應如百合，綻放一朵飄香的花，凝聚一枚含笑的果。是啊，老師既要用心教育孩子，又要讓他感到溫暖與親和。
又一次——他遇見了一群可愛的孩子們
那是六年級他剛剛當班主任的日子。畢思宇同學是天生的大象腿，醫(yī)生診斷不能正常行走。面對他身體殘疾的壓力、家庭生活的平困、學習的壓力，三者的壓力全部堆壓在他的身上。他不像正常的孩子一樣開心快樂的學習。此情此景，孔老師對他深感同情。畢思宇同學中午在學校就餐，但是因為他身體殘疾不能來去食堂就餐，期初幾天家長來回食堂打飯，畢思宇是生活在一個普通的農(nóng)民家庭，家里并不富裕，家住的地方離學校又遠，父母不能及時的來學校為他打飯�？吹竭@種情況，孔老師與家長溝通后，決定由他天天負責畢思宇的午飯問題。孔老師自己出錢為畢思宇同學買了個新飯盒，每天中午就餐時間，畢思宇同學就在班級等著，孔老師先把班級的同學送到食堂，然后用飯盒盛滿飯菜立即給畢思宇同學送回班級。每次孔老師返回食堂時，食堂的飯菜都已經(jīng)涼了，甚至有時都沒有菜了，但是一想到畢思宇同學能吃上熱乎乎的飯菜孔老師就很高興。這樣寒來暑往已經(jīng)有一年的時間了，孔老師始終堅持著，并且快樂的`做著這件的事情。其實，孔老師都忘了怎么照顧他的了，可是孩子是細心的，老師的行動，他看在眼里，記在心上。期末考試的時候，他的成績在班級前列。那一刻孔老師與他不約而同的相視而笑，轉瞬他們眼中含滿了淚水，那是幸福的淚，快樂的淚。
孔老師希望自己班的孩子們讀書的同時又能在快樂中成長。他班的班訓就是——書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
他很支持孩子們多參加音體美各項活動，孩子們不僅喜歡更能增強班級的凝聚力。課前和上課勞累時他會鼓勵題目唱一遍班歌，每當孩子們唱到“為夢想而飛翔！”的時候，他的心里既為他們的上進而高興，又為他們的勞苦而心疼。好在孩子們積極快樂而又知感恩。他們用無聲的書寫溫暖并感動著每一位教師，作為班主任感動之余更多了份欣慰。
他的班級有四名同學情況很特殊，徐瑩、陳宇涵、劉瑞涵、劉煜喆，在他們身上都存在各種問題，他們要么單親要么頑劣，而且情緒波動非常不平穩(wěn)，如果一不小心，他們就會在班級惹事情來，孔老師時時處處照顧他們，對班級其他同學有好處，對這四名同學也是好處。在閑暇時間，孔老師就找他們談心，20xx年冬，帶著這些孩子去富區(qū)大家庭玩耍，請他們吃飯，還帶他們看電影，他們喜歡看動畫片，孔老師就早早的去電影院排隊買票給他們買動畫片的票，有時一排隊就排到半夜一兩點鐘，但是能買到票他就忘記了所有的辛苦。雖然，這些都是孔老師自己掏腰包花了一千多元錢，只要孩子們開心快樂，他也覺得值了。這些工作孔老師并沒有白做，孩子們比以前好多了，從陰影中走出來了，能融入班集體，和其他同學一樣開心的學習了，成績也從班級的最后幾名變成了班級的中等生，看到這些變化，一切都值得。
又一年——孔老師與孩子們一同成長
七年級的學習也是緊張忙碌的，同時他們又是快樂陽光的，孔老師和孩子總會在晴好的日子里，一起在清新的校園中放松身體、放松心情。他班組建了自己的足球隊，孩子們的球技增長得很快。就連青年教師也喜歡和孔老師班級的足球隊踢足球。有時來一場小小的比賽，總是我們班級獲勝。每每談及此事，孩子們總是抑制不住內(nèi)心的興奮。
在教學中，孔老師十分注意學生的家訪工作。他班的44個孩子，不論寒假還是暑假或者是周末，他都去家訪，做到不落下每一個學生，每一個家庭。孩子和家長們見到他都非常高興，有時他還帶一些自己制作的小禮物帶給孩子們。在家訪過程中他得知了楊梓晗同學單親且由爺爺撫養(yǎng)的情況，對于物質(zhì)和情感都需要關注的孩子來說，他真后悔沒有及時深入了解到她的情況。20xx年深秋，學校學生定學生服，他幫助楊梓晗定了冬季學生服，次年夏季，他又為另一名學生畢思宇購買了夏季學生服，看到孩子們穿上新衣服，與其他孩子一樣露出了開心的笑容，他也倍感欣慰，作為老師他能做點什么，那么他就是幸福的。
再回首——重拾珍貴的遇見
對于現(xiàn)在他正在教的孩子他盡可能的幫助關注他們，對于他所知道的學習或者生活有困難的孩子，他也牽掛著他們。工作剛剛調(diào)轉到廣厚時接觸到一位初二學生張野同學，張野同學自身身體不好，母親與正常人有點區(qū)別，父親為了撫養(yǎng)他和年幼的妹妹常年在外打工養(yǎng)家糊口。由于張野家在廣厚鄉(xiāng)奇克奈村，離學校比較遠，偶然的機遇他找到了孔老師，表達了想在廣厚鄉(xiāng)里住宿。于是孔老師主動和他說到他家住吧，于是張野在孔老師家住宿兩年，一直到孩子畢業(yè)，孔老師沒有收取任何費用。每當他生病時，半夜也要出去給他買藥買水果。后來張野可以自食其力了，偶爾聯(lián)系不太頻繁。20xx年畢業(yè)生中的張紅霞同學是張野的小妹妹，得知這個情況后，孔老師在20xx年6月5日，也就是去年的端午節(jié)之前，買上雞蛋、水果、燒雞和一些青菜等去了奇克奈張野和張紅霞家里，鄰居領孔老師到他們的家里，當時只有他們的媽媽在家，聽鄰居說房子是政府給蓋得，家里比以前稍好了一些。
孩子的成長是一本書，也許沒有驚心動魄的情節(jié)，卻讓人牽腸掛肚。和孩子們一起走進歲月的風風雨雨，手牽著手；一起經(jīng)歷難忘的日日夜夜，心貼著心。他們在一起拼搏的時光，青春向上，陽光正好！
個人優(yōu)秀事跡材料11
踏著清晨的朝陽，我們?nèi)嗟耐瑢W們拉著自己的拉桿箱，背著自己的背包登上了我們的大巴車。我們大家臉上的笑臉在陽光地映照下，顯得格外燦爛。
一路上，大家歡聲笑語。從別人的耳中，我們早就對社會實踐有所耳聞——快樂與嚴厲為一體的訓練生活。大家時不時地向窗外看著，仿佛想要望眼欲穿。如果此時給予我們一雙翅膀，我相信，我們肯定立馬插上飛往實踐地。一眨眼，大巴車已關閉發(fā)動機，大家拿好自己的背包歡呼雀躍著來到了空曠的場地上，總教官一聲令下，我們大家三天的社會實踐便開始了。
第一天——嚴酷的軍令
我們的美女教官在總教官講完話后帶領我們呢進了一個教室，并給每個寢室長都發(fā)了寢室的鑰匙，教會我們該怎樣疊“豆腐被”。在寢室，看著一塊方方正正的“豆腐”從自己的手中誕生，心中有說不出的開心與激動。本以為社會實踐就這樣幸福度過，誰知在中午吃飯的時候，總教官給了我們一個大大的“下馬威”。當我們走進食堂，趴在餐桌上肆意講話的時候，總教官帶著怒氣向我們大聲命令道：“把手放到大腿上!嘴巴給我閉起來!聽到這聲怒吼，原來如活潑小麻雀的我們頓時變身為一只只乖巧的小哈巴狗，定定地走在座位上一動也不動。等到教官的命令，我們才敢把雙手捧起碗安安靜靜地把飯給吃完。
第二天——歡樂湯年糕
今天最令我記憶深刻的便是炒年糕了。我是八號組的組長，在我分工完畢時，便開始制作起我們的晚飯——美味年糕湯。首先，我和虞歡先把菜和肉切成和菜片肉丁，其他同學也都把鍋洗完熱了起來。這一切都看起來那么完美�？烧l知，一個派去生火男生自以為是地說我們女生不會炒菜，自己奪過鏟子便炒了起來。我嘞個去!鍋還沒熱好，油還沒熟，他就急急忙忙地把菜和肉放了進去。在菜和肉還沒熟時，他就把水和年糕倒了進去，隨后蓋上鍋又去生火去了�？粗诲仭笆插\”，我開始為自己今天的晚飯開始感到擔憂�！肮緡９緡！币魂囮嚸八莸穆曇糸_始在耳邊縈繞。主廚褚淼茜趕緊去打開鍋蓋開始乘起年糕，一旁洗碗的史淇淇連忙把洗碗的碗遞過去。就這樣，每美味的晚飯湯年糕新鮮出爐了。雖然年糕看起來糊了，年糕湯也變?yōu)榱巳榘咨�。但�?jīng)過我們主廚的“妙手回糕”，年糕依然很美味。吃著自己的勞動成果，大家喜滋滋得拍了張幸福小組照。
第三天——高空拓展
眼看著是最后一天的社會實踐了，大家的心情沒未免會有點小失落，每個人的臉上都流露著不舍。但在教官說完一句話后，死寂的.氣氛頓時被炸開了鍋。那就是高空拓展!聽到教官這句話，我的心“撲通撲通”地跳著。要知道哇，我可是恐高癥人群中的VIP呢!于是我哭喪個臉，向教官請求道：“年輕又美麗的教官，我有輕度恐高癥，可不可以不玩哪那?”我裝作滿腔委屈。教官看了看我，拍拍我的肩笑著對我說：“這可是專門治療你們的恐高癥的噢!”“啊!”我大聲叫了起來。經(jīng)過思緒的掙扎，沒辦法，硬著頭皮上吧!我穿好裝備，一階一階地往上爬。爬到三分之二的高處時，我低頭往下看了一眼：天哪!我現(xiàn)在是踩在云端上了嗎?!一股苦意頓時想涌上來，可我清楚地意識到這是我必須要面對的，我必須堅持。于是，我深吸一口氣，繼續(xù)向上攀去。當我踏上十米高的跨板時，我努力讓自己想象成平地，便輕松地跨了過去，并勇敢地從十米高空跳了下來。為此，我自己為自己莫名的勇氣激動不已。
一聲哨聲令下，我們大家又集合在了空曠的場地下，我們就要離開這兒了。想到剛才大家依依不舍地脫下神氣的軍裝，我那不爭氣的眼淚便開始在眼眶開始打轉。我回過頭，也讓我深刻了解到，和團體保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛�，我們可以向他們學習很多知識、道理。實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。同時還需我們在以后的學習中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以后服務社會打下更堅固的基礎!
個人優(yōu)秀事跡材料12
20xx年，關于葉xx的紀錄片《掬水月在手》開拍。拍攝前，導演陳傳興做了大量關于詩詞的功課，他想探討“葉先生跟中國詩詞史、中國詩人的大的生命河流之間的相互尊重和呼應”。
陳傳興“每次都要背著一大袋的書，隨時要翻開”。拍攝有時不按提綱走，葉先生會即興提到某一首詩，現(xiàn)場的工作人員開始手忙腳亂地翻資料，擔心犯錯出丑，尷尬又窘迫�！懊看闻臄z都非常緊張，感覺就是‘上戰(zhàn)場’。”
1954年，只有中學語文教學經(jīng)歷的葉xx受聘于臺灣大學。若以論文著述為錄用標準的話，她不夠資格。
時任臺大中文系主任臺靜農(nóng)后來回憶，當年邀聘葉xx到臺大任教，是因為看到了她“所作的舊詩，實在寫得很好”，所以“就請了她”。
葉xx出生于1924年的北平，從小被關在懸著“進士第”匾額的大門里長大，家里保留著滿族的“花盆底”和“阿瑪”的稱呼。
女孩兒玩的.蕩秋千、溜冰、踢鍵子、抓子兒，她都不會，有的根本沒見過。她不識字的時候就開始背詩，“所有的精力都用來讀書了”�！墩撜Z》是她“背誦的最熟的一本經(jīng)書”。
11歲時，她跟著伯父學作詩。庭院中的竹子、石榴花、棗花、落日、月影是她寫詩的主要題材�！板攘辍钡膭e號也是她從與伯父聊天中得來——清朝的陳維崧，是中國詞人里寫得最多的，號迦陵。
考入輔仁大學國文系后，她遇見了影響自己一生的老師顧隨。
顧隨講課，她埋頭一字不落地記筆記。聽了6年課，她記下8大本筆記，此后的50余年，她在臺灣、美國、加拿大漂泊，只有這些筆記她隨身攜帶。顧隨當年評改的習作舊稿、信件、贈詩，都被葉xx作為書法裝裱起來，帶在身邊。
受顧隨的影響，她一改善感的詩風，寫下“入世已拼愁似海，逃禪不借隱為名”。70多年后，迦陵學舍在南開大學落成，這兩句分掛在月亮門兩側。
她一生中的大多數(shù)時候確實無處可逃。1945年，中國進入全面抗戰(zhàn)第八年。敵寇占領下的北平，人們吃又酸又臭的混合面，穿打補丁的舊衣裳。師生在課堂上用詩句相互慰勉。顧隨在課堂上將雪萊《西風頌》里的詩句”if winter comes，can spring be far behind”改寫成中文詩句，“耐他風雪耐他寒，縱寒已是春寒了�！比~xx模仿顧隨的風格，用這兩句詩寫成了一闋《踏莎行》。
12年后，顧隨同樣用詞牌《踏莎行》填了一闋詞。但此時，師生二人已失去聯(lián)系多年。
1977年葉xx從加拿大回國，開始整理顧隨文集。一向不喜歡麻煩別人的她為此事托關系找朋友。
“內(nèi)行”人看出來，葉xx講課、為文與為人都深受顧隨影響。中國古典詩詞曲研究家鄭騫曾評價她，“走的是顧先生的路子，傳了顧先生的衣缽”。
個人優(yōu)秀事跡材料13
堅守初心，守望童心
十四載風云變遷，但我們的高老師始終堅守在幼教崗位，用滿腔的熱情投身于幼教事業(yè)；用溫暖的話語走進孩子的心靈；用自己的專業(yè)帶著孩子一起揚帆起航。
她是孩子們眼中無所不能的老師，也是孩子們最好的玩伴。她時常說：“班里的每一個孩子就像她自己的孩子，只要看到他們的點滴進步，比什么都開心�！�
對于膽怯的孩子，高老師總是以鼓勵的話語加以引導，讓他們勇敢地踏出第一步；對于活潑的孩子，她總是以賞識的眼光去看待他們游戲中的表現(xiàn)，加以肯定并提出建議；對于難以融入集體的孩子，她會給予更多的關心，幫助他們漸漸走出自己的安全區(qū)，享受快樂的幼兒園生活。她總說：“每個孩子都是花園中最艷麗的花朵，只要我們的心中有愛，向陽的.花兒都能自然綻放�！�
教學中，她摒棄傳統(tǒng)，注重實踐探究。為了更好地捕捉孩子們生活、游戲中的學習過程，她隨時記錄，積極撰寫論文、案例。針對班級的進餐現(xiàn)狀，她帶領孩子們開啟圓桌會議，漸漸開展了“今天有約”的班級特色活動，在營造溫馨、愉悅的進餐環(huán)境中提升孩子們的進餐愉悅度，養(yǎng)成良好的進餐習慣。教育教學中，高老師也特別注重本土資源的開發(fā)與利用，在一次次的美食制作、文化探秘中，讓本土文化在孩子們心中生根發(fā)芽。
作為一名年段長，她不僅是老師們的知心朋友，也是帶領大家一起成長的領路人。只要誰有困難，她總會伸出援手給予幫助，也會將自己的經(jīng)驗傳遞給每一位老師，帶領大家共同進步。
十幾載的班主任生涯，高老師始終以“丹心化作春雨灑，換來桃李滿園香”為教育誓言，用無限的愛心，執(zhí)著地為孩子們撐起一片更廣闊的藍天。
個人優(yōu)秀事跡材料14
xxx，商店鎮(zhèn)中街村網(wǎng)格員。
自擔任本村網(wǎng)格員兼村警以來，xxx兢兢業(yè)業(yè)、刻苦鉆研，因成績突出，20xx年獲得“陽信縣優(yōu)秀警務助理二等獎”。
中街村地處鎮(zhèn)中心，流動人口多、門面房多、安全隱患多、鄰里糾紛多，xxx克服種種困難，認真摸清網(wǎng)格內(nèi)各類信息，真正做到了底數(shù)清、情況明。
xxx善于調(diào)解矛盾糾紛，村民張某某與商某某因建樓房發(fā)生糾紛，甚至撥打了市長熱線，xxx歷時兩個多月，幾乎天天做兩家的思想工作，擺事實，講道理，最終兩家和好如初。商某某與兒子因住房問題發(fā)生矛盾，他親自到當事人家中了解情況，通過和他們父子倆單獨聊天，拉家長里短，最終事情得到圓滿解決。
xxx熱心公益事業(yè)，自20xx年以來，主動參加“星火義工”從未間斷，每年都參加“梨花會”志愿者、“高考”志愿者、“彎彎腰讓陽信更美麗”、“一家衣善”等公益活動，受到群眾一致肯定和好評。
個人優(yōu)秀事跡材料15
姚XX同學在校學習期間，勤奮好學，能實時與老師溝通，絕不把學習上碰到的問題留在心里。除了認真完成本年級的學習任務，放學后她還自學其他高年級的課程，懂得舉一反三、融會貫通，使自己對于不同的知識有更深刻的理解和掌握。她還一直保持良好的學習習慣，堅持每個月去三到四次寶山圖書館，閱讀大量的.讀物和文獻，不僅拓寬了視野，還為平時的寫作積累了大量的素材。
她多次在和衷小學的單詞大比拼中拿到優(yōu)勝獎，在數(shù)學口算比賽中拿到一等獎，還曾多次得到暑期優(yōu)秀作業(yè)和暑期積極分子，在五優(yōu)小綠蘿評選中獲得學習小綠蘿稱號。她還在科技節(jié)中榮獲科普實驗一等獎，并得到科技小達人稱號。并且在短視頻拍攝活動中榮獲金綠蘿獎。
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