個(gè)人讀后感集錦15篇
當(dāng)品味完一本著作后，大家心中一定有不少感悟，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？下面是小編幫大家整理的個(gè)人讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
個(gè)人讀后感1
今天，我讀了《兩個(gè)人的夢(mèng)想秀》這本書(shū)。
故事主要講了雙胞胎兄弟馬一左和馬一右，他們長(zhǎng)相一樣，性格各異。馬一左是哥哥可有的時(shí)候他覺(jué)得自己就像弟弟，馬一右是弟弟可有的時(shí)候他覺(jué)得自己就像哥哥。長(zhǎng)相一模一樣的兩個(gè)人，無(wú)論做什么事情都要在一起，因?yàn)樗麄兪墙^佳拍檔，比如：天天一起上學(xué)放學(xué)，一起寫(xiě)作業(yè)、學(xué)做飯，周末一起去游樂(lè)場(chǎng)玩……
哥哥馬一左心里一直有一個(gè)夢(mèng)想，就是當(dāng)一名主持人，他從報(bào)紙上看到了選拔主持人的啟事，于是就主動(dòng)報(bào)了名，可報(bào)名信寄了好長(zhǎng)時(shí)間，卻一直得不到回音，馬一左越來(lái)越沮喪。弟弟馬一右看在眼里，急在心上。于是，他策劃了幫馬一左實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的活動(dòng)-開(kāi)一場(chǎng)演唱會(huì)，這樣就需要有主持人了。他請(qǐng)來(lái)了同學(xué)們來(lái)當(dāng)歌手，班主任小喬老師和她的先生來(lái)當(dāng)觀眾，還有馬爸爸和他的朋友們也來(lái)了，還有高叔叔負(fù)責(zé)給大家照相。馬一左站在由講臺(tái)改造的.舞臺(tái)上，就像一名真正的主持人那樣聲情并茂地介紹著節(jié)目，調(diào)動(dòng)著氣氛，他終于圓夢(mèng)了！
無(wú)論你有什么夢(mèng)想，只要大聲說(shuō)出來(lái)，朝著夢(mèng)想的方向去努力，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在你通往夢(mèng)想的道路上，會(huì)有好多的老師、親人、朋友一起鼓勵(lì)你、幫助你去實(shí)現(xiàn)！
個(gè)人讀后感2
《水滸傳》里的人物眾多，一百單八將個(gè)個(gè)都身懷絕技，各有特點(diǎn)。其中我最喜歡的人物有三個(gè)，分別是豹子頭林沖、智多星吳用、青面獸楊志。
我第一個(gè)喜歡的`人當(dāng)然是豹子頭林沖了。他武功高強(qiáng)，可以連殺5員朝廷大將�？梢�(jiàn)其功夫之了得。而且他以前是京城八十萬(wàn)禁軍的校對(duì)，要不是因?yàn)楦哔聪莺�，說(shuō)不定水泊梁山會(huì)被林沖打得不成氣候了呢。
我喜歡智多星吳用，是因?yàn)樗橇@人。他是水泊梁山的軍師。有一次，宋江攻打祝家莊，久攻不下，可吳軍師一來(lái)，所有問(wèn)題都迎刃而解。吳用在整個(gè)《水滸傳》中立下了無(wú)數(shù)戰(zhàn)功。我覺(jué)得，他應(yīng)該是梁山上當(dāng)之無(wú)愧的第一軍師。
青面獸楊志，也很厲害。我最喜歡的三個(gè)人物中，他排第三。他的武功和林沖旗鼓相當(dāng)。我喜歡他的重要原因是因?yàn)樗菞铋T(mén)之后。他爺爺是楊文廣，被封為侯爵。至于他為什么要參加造反。我想，在那樣一個(gè)腐朽的社會(huì)環(huán)境里，只能是官迫民反，民不得不反。不過(guò)他長(zhǎng)得有點(diǎn)丑。所以只能排第三。
以上我喜歡的《水滸傳》中的三個(gè)人物，雖然都很厲害。但在一個(gè)奸臣當(dāng)?shù)�，兵荒馬亂的年代，他們也只能走上造反這條路了。我常常會(huì)想，如果在太平盛世，他們?nèi)齻�(gè)人的命運(yùn)會(huì)是怎樣的呢？
個(gè)人讀后感3
聽(tīng)了這個(gè)名字，你肯定奇怪這"兩個(gè)人"是誰(shuí)吧？他們就是雙胞胎兄弟馬一左和馬一右。
內(nèi)容的大致是：馬先生訂了一份晚報(bào)，里面有每一位家庭成員喜歡看的內(nèi)容，馬一左喜歡看故事連載。可今天，故事連載沒(méi)有了，取而代之的是一則圓夢(mèng)啟事，馬一左也有夢(mèng)想，他的夢(mèng)想是當(dāng)一名主持人。他將夢(mèng)想寄出去以后，卻一直沒(méi)有回信，馬一右為此感到非常氣憤。為了馬一左的夢(mèng)想，他開(kāi)始動(dòng)員班級(jí)上的`同學(xué)開(kāi)一場(chǎng)演唱會(huì)，由馬一左擔(dān)任主持。經(jīng)過(guò)同學(xué)們和馬一右的幫助，馬一左實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
馬一左的圓夢(mèng)行動(dòng)中少不了馬一右的幫助和同學(xué)們的支持，這個(gè)故事讓我明白了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是不能單打獨(dú)斗的，需要大家的幫助。
我也有我的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是做一名優(yōu)秀的老師，我覺(jué)得做好老師有兩點(diǎn)。第一，要學(xué)好每一項(xiàng)課程，課后多查資料；第二，不能怯場(chǎng)，多跟同學(xué)交流競(jìng)選等活動(dòng)積極參加。
我要為圓夢(mèng)而奮斗。
個(gè)人讀后感4
這個(gè)暑假，我看了商曉娜的名著：絕佳拍擋的第12期《兩個(gè)人的夢(mèng)想秀》，深有感觸。
這本書(shū)主要講的是，在一個(gè)歡歌笑語(yǔ)的學(xué)校里的一班，那一班充滿了團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、快樂(lè)的力量。
令我最難忘的幾篇分別是:可怕的`qq空間、絕佳廚師、書(shū)包哪里去了�，F(xiàn)在，我來(lái)說(shuō)說(shuō)看了這難忘的幾篇有什么感想吧！
1.可怕的qq空間:我覺(jué)得沒(méi)到18歲以上的小孩不可以玩qq，就算要玩，也千萬(wàn)不要在qq里散布黃色信息，更不要封住自己的qq空間，在里面說(shuō)別人的壞話。
2.絕佳廚師：爸爸媽媽在外工作很辛苦，我們應(yīng)該自己學(xué)著做飯做菜給爸爸媽媽吃，不應(yīng)該爸爸媽媽做飯做菜給我們吃。
3.書(shū)包哪里去了:有什么東西不見(jiàn)了，千萬(wàn)不要慌，也不要急，要想一想拿著那個(gè)東西去過(guò)哪兒，再去去過(guò)的地方找，因?yàn)槟慊�，你急都是沒(méi)用的，你何不用慌和急的時(shí)間去找呢？
這就是我看了這本書(shū)的讀后感。
個(gè)人讀后感5
一個(gè)人的朝圣歷程也是哈羅德重新回憶，整理，審視自己一生的過(guò)程。為弗萊和艾琳的愛(ài)情又喜又憂，喜的是確實(shí)感受到了愛(ài)情的甜蜜，憂的是看著他們?cè)跁r(shí)間的磨練中漸行漸遠(yuǎn)，成為最熟悉的陌生人。
感慨于哈羅德第一次為人父母時(shí)的心理活動(dòng)，對(duì)一個(gè)天才而又患有抑郁癥兒子的又疼愛(ài)有時(shí)候又手足無(wú)措。從兒子誕生時(shí)，妻子慢慢的開(kāi)始改變了，她一切都開(kāi)始站在兒子的那一方，她變得不愛(ài)打扮，敏感多疑，生活失去了戀愛(ài)中的以前那種情趣。有時(shí)候哈羅德真的像個(gè)孩子，不，應(yīng)該是有時(shí)候男人就像一個(gè)孩子，會(huì)吃醋想要獲得愛(ài)。他會(huì)不知道該如何處理兒子的問(wèn)題，擊破堅(jiān)強(qiáng)的外表他也有一顆脆弱的心，哈羅德說(shuō):原諒我，原諒我，原諒我有時(shí)候也很懦弱會(huì)讓你失望。兒子自殺去世了，夫妻的關(guān)系也名存實(shí)亡了，兩人形同陌路。但在朝圣的路上，夫妻兩都陷入了對(duì)自己行為的`審視，發(fā)現(xiàn)他們都還是深深愛(ài)著對(duì)方，經(jīng)歷了那么多，一切都釋然了。每個(gè)平凡人生命中都是有遺憾的，看著眼前這個(gè)有信仰貌似堅(jiān)定的老人，支持敬佩目送他遠(yuǎn)去做那看似不可能的事情，這是對(duì)生活最后的反抗吧。
個(gè)人讀后感6
我坐在書(shū)桌旁讀著《絕佳拍檔》里的《兩個(gè)人的夢(mèng)想秀》。
書(shū)中敘述了馬一右和馬一左兩位小朋友，他們做了許多有趣的事情。他們一起去吃灌餅，一起去游樂(lè)場(chǎng)，一起做飯一起捉迷藏……無(wú)論做什么事情，他們都喜歡在一起，因?yàn)樗麄兪?-絕佳拍檔！我仿佛看到了兩個(gè)人的夢(mèng)想。
馬一左想當(dāng)一名演唱會(huì)主持人，馬一右就會(huì)幫助他實(shí)現(xiàn)愿望。當(dāng)然馬一右有愿望，馬一左也會(huì)幫他實(shí)現(xiàn)愿望。遇到有困難的老奶奶，他們會(huì)去幫助她。我也要向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)有愛(ài)心的人。如果有時(shí)光穿梭機(jī)，我會(huì)和他們一起去幫助更多需要幫助的人。雖然他們經(jīng)常會(huì)遺忘一些事情，但他們總能很幸運(yùn)的想起來(lái)。
這本書(shū)的`作者是商曉娜姐姐，現(xiàn)在還在寫(xiě)書(shū)，我呢也還會(huì)去閱讀她的書(shū)，讓我們一起去感受好書(shū)帶來(lái)的快樂(lè)吧！
個(gè)人讀后感7
真的很不捨得讀完的，但是，無(wú)限卡是真的真的要到期了呢。[再見(jiàn)][再見(jiàn)]只能狠狠心，結(jié)束這段甜蜜的悅讀之旅了。關(guān)於閱讀，我好像更功利了。[大兵][大兵][大兵]不管晴天下雨，刮風(fēng)下雪還是下冰雹，讀江國(guó)的書(shū)，你的'世界就是晴空萬(wàn)里！不管是孤單寂寞還是煩躁不安，還是喜悅激動(dòng)，讀江國(guó)的書(shū)，你的狀態(tài)都會(huì)是柔情蜜意的。要你一個(gè)人的時(shí)候，讀江國(guó)的文字，會(huì)給你帶來(lái)一種隨意中夾著快樂(lè)，懶散中又帶著活力的感覺(jué)。要你兩個(gè)人的時(shí)候，讀江國(guó)的文字，就像躺在棉花糖裡一起聊著人生，暢談夢(mèng)想一樣，讓人沈醉，要你三個(gè)人麼，更像是開(kāi)座談會(huì)了，隨心所欲了......哈哈哈??三毛說(shuō)過(guò)一句話:陽(yáng)光下?tīng)N爛，風(fēng)雨中奔跑，做自己的夢(mèng)，走自己的路。這話在這本書(shū)裡讀出了不一樣的配方，一樣的味道。是啊，哦，可愛(ài)的生活，哦，平凡的生活，哦，煩人的生活，哦，矯情的生活，就讓我們盡情地享受吧??
個(gè)人讀后感8
朝圣的意義是什么?
對(duì)于奎妮來(lái)說(shuō)，是信念的支撐。當(dāng)她聽(tīng)到他的好朋友要來(lái)看她，不是開(kāi)車(chē)下午就到，而是要走上好幾十天，是為了能夠醫(yī)治她的疾病。這是多么大的信心和鼓舞。并非真的可以醫(yī)治癌癥，但卻是這份信念，讓奎妮堅(jiān)強(qiáng)快樂(lè)的撐過(guò)了最后的歲月，最后見(jiàn)到哈羅德之后，她滿意的微笑著離開(kāi)了世界。
對(duì)于哈羅德來(lái)說(shuō)，是內(nèi)省和醫(yī)治。內(nèi)省這么多年來(lái)對(duì)于家庭的失職，也醫(yī)治他對(duì)于妻子，對(duì)于優(yōu)秀卻最終吸毒而亡的兒子的愧疚和負(fù)罪感。是哈羅德重新想起起初對(duì)妻子莫琳的愛(ài)情，和現(xiàn)在仍然深埋心底的愛(ài)。
對(duì)于莫琳來(lái)說(shuō)，是獨(dú)處的時(shí)間，是理解。獨(dú)處的時(shí)間讓莫琳清楚的'看見(jiàn)自己的內(nèi)心，即便是兩個(gè)人分房睡了20年，即便曾經(jīng)覺(jué)得這個(gè)人無(wú)關(guān)緊要，甚至希望不要看見(jiàn)他。但是最后，她深深的發(fā)現(xiàn)，丈夫永遠(yuǎn)是他心頭最溫柔的愛(ài)，是最深切的依靠。這就是婚姻，深沉又平淡的愛(ài)情。她也原諒了哈羅德在兒子生命中教育和保護(hù)的缺席，理解哈羅德年幼被母親拋棄的困境。
他們六十多歲的時(shí)候又重新戀愛(ài)了。
個(gè)人讀后感9
《一個(gè)人的冬天》這本書(shū)是《手斧少年》的續(xù)集，它講述了少年布萊恩沒(méi)有回到美國(guó)的媽媽家，而是自己在原始叢林里渡過(guò)了整整一個(gè)冬天。
在這個(gè)冬天里，他學(xué)會(huì)了制作弓箭，他學(xué)會(huì)了用弓箭打獵不讓自己挨餓。還學(xué)會(huì)了制作各種可以讓自己保暖的衣物。他用捕到的馴鹿皮縫制大衣，用兔子皮制作背心，還有駝鹿皮的雪地靴。一個(gè)冬天都用打到的駝鹿肉做主要的.食物。
在這個(gè)冬天里，布萊恩還遇到了許多危險(xiǎn)和意外，比如他遭遇到一只大黑熊的攻擊，還有一個(gè)臭鼬的可愛(ài)鄰居。他就像一個(gè)真正的獵人一樣獨(dú)自生活在原始叢林。
這本書(shū)跟《手斧少年》一樣精彩，引人入勝。布萊恩變得更加勇敢堅(jiān)強(qiáng)，他用充滿智慧的大腦和堅(jiān)強(qiáng)的意志克服了所有可怕的困難，通過(guò)這本書(shū)，我懂得了面對(duì)困難不能退縮，要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，用智慧和意志去戰(zhàn)勝它
個(gè)人讀后感10
《你很像一個(gè)人》講述了鄉(xiāng)下小學(xué)的一名教師，她帶領(lǐng)著孩子們一起玩游戲，一個(gè)孩子跑過(guò)來(lái)，對(duì)小藝?yán)蠋熣f(shuō)她很像一個(gè)人，小藝問(wèn)那個(gè)孩子，她像誰(shuí)，但那個(gè)孩子一跳一跳的跑開(kāi)了。另一次一個(gè)孩子調(diào)皮被留在教室，小藝送那孩子回家時(shí)，孩子又說(shuō)了你很像一個(gè)人，小藝問(wèn)了，那個(gè)孩子卻沒(méi)有回答她，那孩子一跳一跳的跑開(kāi)了。又有一次，一個(gè)孩子被高年級(jí)的孩子把頭打破了，小藝批評(píng)了那個(gè)孩子，幫受傷了的孩子包扎好，問(wèn)他疼不疼，雖然那孩子說(shuō)不疼，但小藝心疼的'流淚了，那孩子又說(shuō)小藝像一個(gè)人，小藝問(wèn)了，但那孩子卻不說(shuō)。
從一次作業(yè)中，小藝知道了，孩子們覺(jué)得小藝像他們的媽媽，小藝忍不住，流下了滾滾熱淚......
這個(gè)故事使我明白了，老師也像我的媽媽，除了父母，沒(méi)有哪個(gè)人可以這樣照顧一個(gè)孩子，小藝卻這樣做了。讀到末尾，我也被感動(dòng)，我也好想喊小藝一聲：媽媽！
個(gè)人讀后感11
“我知道媽是這世上最愛(ài)我最疼我的人，否則她不會(huì)為我做出那么多的努力和犧牲，她總是說(shuō)要在自己有生之年，看著我生活得好，看到我?guī)Ыo她的榮耀和滿足”。
“問(wèn)世間情為何物，只叫人生死相許，”，這是愛(ài)情的魔力，這股力量不知讓多少癡男怨女，神魂顛倒，殊不知世間有比這更偉大的力量，它沒(méi)有愛(ài)情的浪漫，它更多的是默默付出，這就是母愛(ài)。
沒(méi)有片刻的歡愉，沒(méi)有一絲的`寧?kù)o與安詳，即使是離開(kāi)人世的時(shí)候，母親仍然放心不下還沒(méi)畢業(yè)的兒子，這就是一位母親的情懷，里面沒(méi)有多少功利的色彩，有的僅是對(duì)子女的萬(wàn)分牽掛。
母親走了，到了另一個(gè)世界去安享晚年了，希望在那里，母親不要再那么勞累，這么辛苦，活在世間的兒子，不會(huì)辜負(fù)母親的期望，會(huì)好好努力，一切盡心，世間最疼兒子的人去了，真的去了，不過(guò)這份延綿不絕的感情會(huì)一直讓我們銘記，保佑我們一切順利，事事如意！
個(gè)人讀后感12
《一個(gè)人的朝圣》是哈羅德的朝圣，是對(duì)自己前半生的直視，通過(guò)它，哈羅德正視了父母沒(méi)有教會(huì)自己愛(ài)的能力的事實(shí)，正視了刻意隱藏的那段20年前的記憶，對(duì)戴維還是深深地歉意，但是也意識(shí)到戴維是代替自己去做了一件自己一直想做但沒(méi)有做的事情，喚醒了和莫琳相遇時(shí)一切鮮活的記憶。沒(méi)有戴維了，他們也不能一直這樣死寂地互相對(duì)待對(duì)方。愛(ài)永不會(huì)死！
哈羅德本是個(gè)高大的男人，卻一輩子彎著腰生活，像是隨時(shí)防備著前方會(huì)突然出現(xiàn)一道低梁，他從不高調(diào)過(guò)活，鮮有朋友，低進(jìn)塵埃里；而看到這我也會(huì)想，我們個(gè)人在這個(gè)喧雜的世界里不也是活的'如螻蟻，有時(shí)會(huì)感覺(jué)自己湮沒(méi)在人群中也是平凡得不能再平凡的樣子。讀完這本書(shū)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)哈羅德其實(shí)就是我們內(nèi)心深處的自己，他一路踏過(guò)來(lái)的艱難也亦然代表著我們每個(gè)人的人生征程。希望我們找到真正的自己！
個(gè)人讀后感13
——這一年，我們都需要他安靜而勇敢的陪伴.。
哈羅德，一個(gè)退休的老人，他以為自己的人生就這么過(guò)去了——直到那封信的到來(lái)，那封改變了哈羅德一生的信。
一個(gè)人，六十多歲，八十七天，六百二十七英里，他僅靠著一雙帆船鞋，和一個(gè)必勝的信念，走路橫跨整個(gè)英格蘭——去救一個(gè)已經(jīng)病入膏肓的`患癌女人。
在這八十七天里，這六百二十七英里的路上，他堅(jiān)守過(guò)，迷茫過(guò)，快樂(lè)過(guò)，絕望過(guò)，質(zhì)疑過(guò)，相信過(guò)。人生路上的酸甜苦辣、風(fēng)風(fēng)雨雨就在這一路上全部呈現(xiàn)；人性的善良與堅(jiān)持，也在這一路上絢爛綻放。
兒子的自殺讓他痛不欲生，妻子的冷漠又讓他無(wú)力面對(duì)生活。與生活的關(guān)系開(kāi)始逐日下降，他開(kāi)始不信任生活，直到收到一封信，他工作時(shí)的女同事奎妮·軒尼斯的信，他才開(kāi)始對(duì)生活有了充足的信心。
哈羅德，一個(gè)男人，六十多歲。他安靜，卻不沉默；他寡言，卻不怯懦；想過(guò)放棄，卻并不放棄。這一年，在這個(gè)充滿喧囂的世界里，我們需要信念，也更需要他安靜而勇敢的陪伴。
每個(gè)人，在生活中，或坎坷，或挫折，都要像哈羅德一樣，有一個(gè)信念，以它為目標(biāo)，去前進(jìn)，去進(jìn)步，就算沒(méi)有完成，它也會(huì)帶給我們?cè)S多心靈上的收獲。
就像哈羅德一樣。
個(gè)人讀后感14
沒(méi)有一個(gè)生命是毫無(wú)意義的，只有當(dāng)我們覺(jué)得孤獨(dú)的時(shí)候，我們才是在浪費(fèi)自己的生命。
此刻，我正在浪費(fèi)著自己的.生命，今天偶爾聽(tīng)到張國(guó)榮的歌曲，那種低沉和哀婉讓我墜入惺惺相惜的憂傷。在內(nèi)心深處，也許還沒(méi)有找到生命的意義，于是覺(jué)得孤獨(dú)，于是浪費(fèi)生命、于是覺(jué)得生命毫無(wú)意義。
此刻，我在想，在天堂里我會(huì)遇見(jiàn)哪5個(gè)人？
父親？是地，來(lái)自于他，卻又接受不了他，所以選擇遠(yuǎn)離他，開(kāi)始自己的尋求。知道自己所不想要，才知道自己所需要！
丈夫？嗯，有可能是，因?yàn)樗粫?huì)關(guān)心、不會(huì)噓寒問(wèn)暖，我學(xué)會(huì)了好好地愛(ài)自己，保護(hù)自己。
以上兩人，雖心有所恨盼，但卻讓我開(kāi)始慢慢脫立依賴。其實(shí)他們內(nèi)心也是有傷的人，我無(wú)法要求他們做到什么，但我可以直接表達(dá)我的觀點(diǎn)。
第三人，應(yīng)該是我母親，一個(gè)日漸衰弱且泛著可憐表情的女性。她教會(huì)我有所忍，有所愛(ài)，現(xiàn)在的表情也教會(huì)我不要成為情感的乞討者，還有憐憫。
第四人和第五人，還沒(méi)想到。我想應(yīng)該是幫助過(guò)我的和我?guī)椭^(guò)的人。
個(gè)人讀后感15
文中的那個(gè)主人公呢，更像是年輕時(shí)的我們，會(huì)故意去炫耀自己的年輕與張力。
因?yàn)椴环䦶募议L(zhǎng)的管教選擇自己決定自己的生活，可是所帶來(lái)的只是日復(fù)一日的千篇一律與沒(méi)有盡頭的.煎熬。
以為抓到了天使的翅膀，實(shí)際上只是略過(guò)的光影，因?yàn)樽约旱牟录�，或者是說(shuō)沒(méi)有充分了解情況下的接納，讓一段段感情沒(méi)有什么結(jié)果。
以為戀情的失敗就是人生的黑暗，卻往往忽略掉了周?chē)拿篮�，忽略了自己現(xiàn)在生活的安逸與自己本來(lái)的內(nèi)心。
會(huì)與父母對(duì)抗，會(huì)有自己的小情緒，會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的決定而走出一步，會(huì)因?yàn)榛貞浀蔫滂舳艞壡靶械臋C(jī)會(huì)。
沒(méi)有人拯救的時(shí)候，只能靠自己走出來(lái)了啊，畢竟回憶不能夠幫助我們成長(zhǎng)，有的不過(guò)是徒增傷感。
所以最后，主人公選擇放下那些自己拿走的東西，大概放下的也是曾經(jīng)的執(zhí)念與回憶，前行，是我們能夠選擇的唯一路徑。
書(shū)不是很長(zhǎng)，只是日常生活的描寫(xiě)，感受得到生活的慢，感受到自己現(xiàn)在一味地浮躁與不安，希望我們都能夠慢下來(lái)，去欣賞一個(gè)人的風(fēng)景，一個(gè)人的世界。
很長(zhǎng)時(shí)間都會(huì)是自己一個(gè)人度過(guò)，還不如享受當(dāng)下啊哈哈。
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