課后服務(wù)工作實(shí)施方案(15篇)
為了確保事情或工作有序有力開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案是書面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編幫大家整理的課后服務(wù)工作實(shí)施方案，歡迎大家分享。
課后服務(wù)工作實(shí)施方案1
開展學(xué)生課后服務(wù)，是促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)、幫助家長(zhǎng)解決按時(shí)接送學(xué)生困難的重要舉措，是進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。為切實(shí)做好我校學(xué)生課后服務(wù)工作，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》文件精神，為配合國(guó)家扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)略，切實(shí)解決廣大人民群眾的困難，結(jié)合安順教育的實(shí)際情況，做到利用學(xué)校資源取之于民，用之于民的宗旨，辦人民滿意的教育。
二、學(xué)生課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成 員：中層及各科室負(fù)責(zé)人、各年級(jí)班主任
學(xué)校課后服務(wù)工作由鄧增西仁副校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)安排各項(xiàng)課后服務(wù)工作，集中學(xué)校師資力量，調(diào)配各方資源，課后服務(wù)下設(shè)工作辦公室設(shè)在教務(wù)處，教務(wù)主任兼任辦公室主任。
三、學(xué)生課后服務(wù)的原則
學(xué)生是否參加課后服務(wù)，由學(xué)生家長(zhǎng)自愿選擇。開展課后服務(wù)工作，要事先充分征求家長(zhǎng)意見，主動(dòng)向家長(zhǎng)告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施等，建立家長(zhǎng)申請(qǐng)、班級(jí)審核、學(xué)校統(tǒng)一實(shí)施的工作機(jī)制。課后服務(wù)要優(yōu)先保障留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女等亟需服務(wù)群體。
四、學(xué)生課后服務(wù)的范圍
學(xué)生課后服務(wù)主要包括以下幾種形式：每天下午放學(xué)后安排學(xué)生做作業(yè)、各學(xué)科作文、書寫輔導(dǎo)、各種興趣愛好班輔導(dǎo)、體育特長(zhǎng)生活動(dòng)、各種體育類訓(xùn)練輔導(dǎo)以及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。
五、學(xué)生課后服務(wù)活動(dòng)時(shí)間安排
根據(jù)我校學(xué)生的生源結(jié)構(gòu)，大部分學(xué)生來至周邊縣區(qū)，區(qū)外學(xué)生居多，尤其留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女占據(jù)一定的比例，為了更好地滿足學(xué)生家庭和學(xué)生的.發(fā)展需要，課后服務(wù)時(shí)間安排：
1、每周下午5:30-6:00，六個(gè)年級(jí)同時(shí)安排自愿參加課后服務(wù)的學(xué)生做作業(yè)，各年級(jí)安排教師值班負(fù)責(zé)紀(jì)律；
2、每周從5:30-6:00進(jìn)行課后服務(wù)自習(xí)作業(yè)輔導(dǎo)，低年級(jí)采用年級(jí)班主任輪流值班管理方式進(jìn)行紀(jì)律管理，所有輔導(dǎo)老師必須認(rèn)真給學(xué)生布置作業(yè)并進(jìn)行檢查驗(yàn)收；高年級(jí)晚5:30—6:30可安排適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)，但不得講授新課內(nèi)容。
3、每周專門根據(jù)學(xué)生需要開設(shè)數(shù)學(xué)、語文、藏文、綜合等輔導(dǎo)課，同時(shí)開設(shè)創(chuàng)體育、藝術(shù)、信息技術(shù)等興趣班以及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，供學(xué)生自愿選擇參加。
5、把六年級(jí)和一年級(jí)培優(yōu)工作納入課后服務(wù)的范疇，根據(jù)學(xué)生自愿報(bào)名，安排每天晚上5:30-6:00作為輔導(dǎo)時(shí)間。
六、工作要求
課后服務(wù)是教育部統(tǒng)一部署的民生工程，學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，積極作為，充分利用學(xué)校在管理、人員、場(chǎng)地、資源等方面的優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)承擔(dān)起學(xué)生課后服務(wù)責(zé)任。根據(jù)上級(jí)部門的要求，凡是參與此項(xiàng)課后服務(wù)的老師必須提高“四個(gè)意識(shí)”，切實(shí)做到真正為廣大群眾排憂解難，真正做到辦人民滿意的教育，所有參加老師要按學(xué)校的安排認(rèn)真履行職責(zé)，積極參加這項(xiàng)工作。
根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一部署，所有課后服務(wù)一律不向?qū)W生收取任何費(fèi)用，參與課后服務(wù)的學(xué)生必須是完全自愿參加，需由學(xué)生本人提出申請(qǐng)，家長(zhǎng)簽字后即可參加以上學(xué)校舉行的課后服務(wù)活動(dòng)。
參與學(xué)生課后服務(wù)工作的教職工，學(xué)校將適當(dāng)給予補(bǔ)助。
七、考核辦法
學(xué)校將參與課后服務(wù)的輔導(dǎo)教師工作表現(xiàn)納入教師考核范圍，并對(duì)參與課后服務(wù)的老師計(jì)算一定的工作量，每月將對(duì)課后服務(wù)的出勤情況和作業(yè)批改等常規(guī)管理的情況給予公示，對(duì)在這項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的老師學(xué)校將給予表彰，對(duì)不認(rèn)真參與的老師將給予紀(jì)律處分。
課后服務(wù)工作實(shí)施方案2
為切實(shí)落實(shí)教育部辦公廳《關(guān)于做好中小學(xué)生課后效勞工作的指導(dǎo)意見》和山東省教育廳《關(guān)于做好中小學(xué)生課后效勞工作的意見》以及日照市教育局《關(guān)于開展中小學(xué)生課后效勞工作的通知》文件精神，更好地做好小學(xué)生課后效勞工作，現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實(shí)際狀況，制定“連云港路小學(xué)課后效勞工作的實(shí)施方案”。
一、成立課后效勞工作機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng)：安xx
副組長(zhǎng)：xxx
成員：各班主任、代課教師等。
二、課后效勞工作的詳細(xì)要求
(一)課后效勞對(duì)象
課后效勞工作主要針對(duì)小學(xué)低年級(jí)學(xué)生、留守兒童以及貧困家庭。貧困家庭要由扶貧部門認(rèn)定。延時(shí)效勞工作條件成熟的狀況下，將適當(dāng)擴(kuò)大課后效勞對(duì)象范圍。
�。ǘ┱n后效勞時(shí)間
課后效勞時(shí)間為每周一到周五學(xué)習(xí)日（寒、暑假及法定節(jié)假日除外）。下午正常放學(xué)后，詳細(xì)時(shí)間結(jié)合家長(zhǎng)需求、學(xué)校實(shí)際和季節(jié)變化討論確定。
(三)課后效勞內(nèi)容
因?qū)W校各年級(jí)各班學(xué)生狀況不同，對(duì)各年級(jí)效勞對(duì)象實(shí)行混合編班、集中治理的方式。在效勞內(nèi)容上，組織開展有利于學(xué)生全面進(jìn)展、共性成長(zhǎng)的形式敏捷、內(nèi)容豐富的活動(dòng)，包括自主學(xué)習(xí)、體育、藝術(shù)活動(dòng)，課外閱讀，討論性學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)活動(dòng)。也可以以興趣小組或社團(tuán)等不同形式組織的自主實(shí)踐活動(dòng)，以及其它適合學(xué)生身心進(jìn)展的活動(dòng)育人課程。
（四）課后效勞主體
各個(gè)班級(jí)發(fā)動(dòng)學(xué)生家長(zhǎng)積極參與托管工作，鼓舞和吸納有藝術(shù)特長(zhǎng)的家長(zhǎng)、社會(huì)人士參加課后效勞工作。學(xué)校依據(jù)各班狀況確定課后效勞時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容等事項(xiàng)，并安排專任教師牽頭組織。
（五）課后效勞程序
堅(jiān)持學(xué)生家長(zhǎng)自愿的原則，學(xué)校事先向家長(zhǎng)告知效勞方式、效勞內(nèi)容、安全保障措施等，建立家長(zhǎng)申請(qǐng)、班級(jí)審核、學(xué)校統(tǒng)一實(shí)施的工作機(jī)制。由家長(zhǎng)向?qū)W校提出托管申請(qǐng)，學(xué)校審核申請(qǐng)并與家長(zhǎng)簽訂《課后效勞工作看管效勞協(xié)議書》，明確雙方權(quán)利義務(wù)和責(zé)任分工。
三、課后效勞工作的`保障措施
（一）高度重視
學(xué)校高度重視課后效勞工作，成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并將其作為重要的民生效勞事項(xiàng)，納入學(xué)校工作常規(guī)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，細(xì)心籌劃，仔細(xì)實(shí)施。
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學(xué)校建立健全課后效勞工作相關(guān)制度，包括學(xué)生看管申報(bào)審批制度、家校連接制度、學(xué)生治理制度、志愿效勞制度、檢查考核制度、安全治理制度，以及學(xué)生意外損害突發(fā)大事的應(yīng)急處理機(jī)制等，確保延時(shí)看管效勞工作有章可循、有規(guī)可依。
�。ㄈ�(biāo)準(zhǔn)治理
課后效勞工作必需做到以下幾條：
1.堅(jiān)持“家長(zhǎng)自愿、公益效勞”原則，嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)
制或變相強(qiáng)制學(xué)生參與。
2.嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為，不得將看管效勞工作作為學(xué)校教學(xué)
的延長(zhǎng)，不得進(jìn)展集體補(bǔ)課或舉辦各種興趣班。
3.不得與社會(huì)機(jī)構(gòu)合作進(jìn)展有償效勞。
4.不得向?qū)W生及家長(zhǎng)收取任何費(fèi)用。
5.自愿參與延時(shí)看管的學(xué)生須由家長(zhǎng)為其投平安保險(xiǎn)。
6.看管教師要做好看管記錄，具體記錄每天看管狀況，消失緊急狀況時(shí)準(zhǔn)時(shí)救助并通知學(xué)生監(jiān)護(hù)人，確保學(xué)生安全。
（四）課后效勞工作的詳細(xì)實(shí)施
課后效勞工作作為學(xué)校規(guī)定課程教學(xué)之外開展的便民性效勞措施，需要各個(gè)部門統(tǒng)籌協(xié)作，依據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子討論打算，詳細(xì)分工如下：
1.德育中心：負(fù)責(zé)做好托管效勞對(duì)象（家長(zhǎng)、學(xué)生等）的
審核工作。組織班主任具體填寫表格（附表1、附表2），嚴(yán)格審核參與課后效勞人員名單，并與開學(xué)2日內(nèi)上交審核結(jié)果。
2.教學(xué)技術(shù)效勞中心：負(fù)責(zé)教學(xué)業(yè)務(wù)工作�？茖W(xué)合理地設(shè)
計(jì)、安排課后效勞的內(nèi)容、方式，安排參與課后效勞工作的人員（人員包括黨員、積極分子、青年教師、家長(zhǎng)義工、社會(huì)志愿者），落實(shí)嚴(yán)格的考勤制度。
3.學(xué)校辦公室：負(fù)責(zé)整體協(xié)調(diào)推動(dòng)工作。探究“學(xué)校主導(dǎo)、
學(xué)校與家委會(huì)共擔(dān)責(zé)任”的效勞模式，制定并完善各種規(guī)章制度。加強(qiáng)宣傳工作。
4. 黨群效勞中心（安全教育辦公室）：負(fù)責(zé)對(duì)課后效勞工作的安全治理工作。強(qiáng)化活動(dòng)場(chǎng)所安全檢查和門衛(wèi)登記治理制度，制定并落實(shí)嚴(yán)格監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施，完善安全治理制度。加強(qiáng)師生安全意識(shí)教育，與家長(zhǎng)簽訂《課后效勞工作看管效勞協(xié)議書》，明確雙方權(quán)利義務(wù)和責(zé)任分工，切實(shí)保障課后效勞學(xué)生安全。
5.后勤保障中心：負(fù)責(zé)托管場(chǎng)所的物質(zhì)保障工作。
以上五個(gè)處室，依據(jù)詳細(xì)狀況制定實(shí)施方案。
�。ㄎ澹┛荚u(píng)表彰
為提高課后效勞的治理成效，學(xué)校辦公室將課后效勞納入優(yōu)秀志愿者、優(yōu)秀義工及教師考評(píng)機(jī)制中，學(xué)期末將對(duì)優(yōu)秀家長(zhǎng)志愿者、優(yōu)秀義工和效勞教師進(jìn)展表彰，確保效勞質(zhì)量。詳細(xì)量化考核有相關(guān)部門依據(jù)分工完成。
xxx小學(xué)
20xx年8月31日
課后服務(wù)工作實(shí)施方案3
根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步做好義務(wù)教育課后服務(wù)工作的通知》精神，以及XX省教育廳發(fā)布《關(guān)于進(jìn)一步做好義務(wù)教育校內(nèi)課后服務(wù)工作的通知》要求，為進(jìn)一步提高延時(shí)服務(wù)質(zhì)量，進(jìn)一步整合資源，因地制宜、因校制宜，加大延時(shí)服務(wù)宣傳力度，實(shí)現(xiàn)宣傳全覆蓋。結(jié)合《XX縣教體局辦公室關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范小學(xué)課后延時(shí)服務(wù)工作的意見》，我校進(jìn)一步推進(jìn)了延時(shí)服務(wù)，具體方案如下：
一、指導(dǎo)思想
1、家長(zhǎng)自愿，公益服務(wù)。放學(xué)后延時(shí)服務(wù)需求，以學(xué)生家長(zhǎng)和學(xué)生自愿報(bào)名為主，堅(jiān)持公益服務(wù)，切實(shí)解決家長(zhǎng)后顧之憂。
2、學(xué)校主導(dǎo)，確保安全。學(xué)校結(jié)合教師、校舍、場(chǎng)地等方面的資源優(yōu)勢(shì)，積極承擔(dān)起學(xué)生課后服務(wù)工作，發(fā)揮學(xué)校課后服務(wù)主渠道作用。學(xué)校保證場(chǎng)地的安全、活動(dòng)的安全，保證學(xué)生安全離校。
3、延時(shí)服務(wù)活動(dòng)以趣味學(xué)習(xí)、社團(tuán)活動(dòng)、作業(yè)指導(dǎo)為主。
二、延時(shí)服務(wù)
領(lǐng)導(dǎo)小組為確保放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作能夠扎實(shí)有效開展，學(xué)校成立放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在教師發(fā)展中心，具體負(fù)責(zé)放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作，XXX兼任辦公室主任。
三、服務(wù)對(duì)象：
放學(xué)后家長(zhǎng)無法及時(shí)接送，對(duì)托管有剛性需求學(xué)生，根據(jù)上級(jí)文件要求，結(jié)合我校實(shí)際，優(yōu)先保障孤兒、農(nóng)村留守兒童、隨遷子女、家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童等亟待服務(wù)群體，另若坐校車同學(xué)確實(shí)需要學(xué)校提供延時(shí)服務(wù)，請(qǐng)控制好時(shí)間，如超出校車運(yùn)行時(shí)間，煩請(qǐng)家長(zhǎng)自行接送。
四、服務(wù)范圍
1、服務(wù)對(duì)象：服務(wù)對(duì)象為全體在校學(xué)生。
2、服務(wù)主體：本校教師。
3、服務(wù)時(shí)間：學(xué)校星期一至星期五工作日中午放學(xué)后至下午上課前11：30—1：30；下午放學(xué)后，小學(xué)原則上不早于18：30，延時(shí)服務(wù)時(shí)間不低2小時(shí)。實(shí)行彈性離校制度，家長(zhǎng)可隨時(shí)申請(qǐng)或退出延時(shí)服務(wù)。
五、服務(wù)內(nèi)容：
1、課業(yè)自修。以學(xué)科作業(yè)輔導(dǎo)為主、學(xué)生自主預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)知識(shí)，書寫作業(yè)等；
2、主題閱讀。設(shè)置語文閱讀、根據(jù)學(xué)生的興趣愛好組織主題閱讀活動(dòng)。
3、藝體活動(dòng)。組織學(xué)生參加形式多樣的文藝體育、社團(tuán)活動(dòng)、興趣小組。
4、趣味數(shù)學(xué)、英語天地、科技創(chuàng)新等。
六、服務(wù)場(chǎng)所
學(xué)校教室、功能室、活動(dòng)室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等地
七、課程設(shè)置與教師配備
1、一、二年級(jí)設(shè)置語文閱讀、書法、趣味數(shù)學(xué)、誦讀、體育活動(dòng)，三至六年級(jí)設(shè)置語文閱讀、書法、趣味數(shù)學(xué)、英語廣角、科技創(chuàng)新、體育活動(dòng)。
2、按照本年級(jí)任課教師人數(shù)調(diào)配任課教師及家長(zhǎng)志愿者。
八、服務(wù)流程：
1、宣傳工作。制定延時(shí)服務(wù)工作方案、考核辦法、致家長(zhǎng)的一封信回執(zhí)單、延時(shí)服務(wù)申請(qǐng)表。通過學(xué)校微信公眾號(hào)、家長(zhǎng)群等方式方式宣傳學(xué)校延時(shí)服務(wù)方案，開學(xué)后發(fā)放致家長(zhǎng)的一封信，向家長(zhǎng)說明有關(guān)放學(xué)課后延時(shí)服務(wù)工作的具體工作事宜。
2、家長(zhǎng)申請(qǐng)。家長(zhǎng)和學(xué)生自愿報(bào)名。請(qǐng)家長(zhǎng)在回執(zhí)單同意、不同意相應(yīng)處簽名。簽名后由學(xué)生將回執(zhí)單帶回學(xué)校，班主任收齊交教師發(fā)展中心存檔。學(xué)校與家長(zhǎng)簽訂《課后延時(shí)服務(wù)協(xié)議》，明確雙方權(quán)利義務(wù)和責(zé)任分工。
3、無縫銜接。每天下午放學(xué)后，服務(wù)教師按時(shí)將學(xué)生帶到校門口組織放學(xué)，保證學(xué)生安全離校。家長(zhǎng)必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)接孩子，確保學(xué)生安全回家。
�。ㄒ唬┙M織保障
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組課后看護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)由校長(zhǎng)擔(dān)任，分管德育副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，組員由學(xué)校行政班子成員，年級(jí)組長(zhǎng)組成。負(fù)責(zé)制定學(xué)校《進(jìn)一步加強(qiáng)課后服務(wù)工作方案》，進(jìn)行學(xué)�！罢n后服務(wù)”工作的統(tǒng)籌、安排與管理。
2、成立家校聯(lián)動(dòng)小組家校聯(lián)動(dòng)小組組長(zhǎng)由分管德育副校長(zhǎng)擔(dān)任，組員由德育教導(dǎo)、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任組成。負(fù)責(zé)學(xué)生需求排摸，做好學(xué)�！罢n后服務(wù)”的相關(guān)申請(qǐng)、審核，與家長(zhǎng)的溝通、聯(lián)絡(luò)等工作。嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加或不參加，杜絕拒不承認(rèn)家長(zhǎng)真實(shí)需求、無正當(dāng)理由拒不提供課后服務(wù)現(xiàn)象。定期通過學(xué)生、家長(zhǎng)座談會(huì)等方式收集學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)課后服務(wù)的`意見建議，不斷提高服務(wù)效果。
�。ǘ┙�(jīng)費(fèi)保障
1、將延長(zhǎng)看護(hù)工作納入教師績(jī)效考核管理范疇。通過績(jī)效工資分配保障參與課后服務(wù)的在職教職工的勞務(wù)所得，并將服務(wù)態(tài)度、工作量納入教職工績(jī)效考核管理工作之中，多勞多得，優(yōu)績(jī)優(yōu)酬。
2、看護(hù)工作所需的設(shè)備、維修、服務(wù)等費(fèi)用由學(xué)校經(jīng)費(fèi)支出，不向參加的學(xué)生及其家長(zhǎng)收取任何費(fèi)用。
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1、完善安全管理制度和應(yīng)急預(yù)案，強(qiáng)化安全檢查和門衛(wèi)登記等管理制度。
2、落實(shí)看護(hù)學(xué)生考勤、監(jiān)管、交接班制度，延長(zhǎng)看護(hù)期間，家長(zhǎng)不隨便進(jìn)校。
3、切實(shí)消除場(chǎng)地、設(shè)施、消防、飲水衛(wèi)生、傳染病疫情、安全保衛(wèi)等方面的安全隱患。流行病傳染高峰期、空氣污染、突發(fā)事件，出于學(xué)生安全考慮，學(xué)校及時(shí)調(diào)整活動(dòng)安排并告知家長(zhǎng)。
4、看護(hù)人員對(duì)看護(hù)期間的安全負(fù)有第一責(zé)任，看護(hù)期間做到三個(gè)“關(guān)注”：學(xué)生有否無故缺席，學(xué)生參加看護(hù)期間有否身體不適，六點(diǎn)后家長(zhǎng)有否準(zhǔn)時(shí)接走學(xué)生。
5、學(xué)校管理人員加強(qiáng)巡視，關(guān)注看護(hù)情況，關(guān)注看護(hù)結(jié)束校園內(nèi)有否滯留學(xué)生等，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，并在第一時(shí)間與相關(guān)人員聯(lián)系。
課后服務(wù)工作實(shí)施方案4
為深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神，落實(shí)全國(guó)和省、市教育大會(huì)精神，積極回應(yīng)廣大家長(zhǎng)的現(xiàn)實(shí)需求，按照《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》、《教育廳等四部門關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的實(shí)施意見》、《中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》、《教育廳印發(fā)關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的'意見》、《教育局等四部門關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的實(shí)施意見》等要求，結(jié)合實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、領(lǐng)導(dǎo)小組
為加強(qiáng)對(duì)全學(xué)區(qū)中小學(xué)生課后服務(wù)工作的領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)研究，決定成立黑燕教育學(xué)區(qū)中小學(xué)生課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體人員名單如下：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
二、工作內(nèi)容
�。ㄒ唬┓⻊�(wù)對(duì)象。課后服務(wù)對(duì)象是全學(xué)區(qū)中小學(xué)在校學(xué)生，優(yōu)先保障殘疾兒童、留守兒童、家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童等群體。
�。ǘ┓⻊�(wù)時(shí)間。課后服務(wù)時(shí)間為一班為每周一到周五學(xué)習(xí)日下午正常放學(xué)后，具體時(shí)間結(jié)合家長(zhǎng)需求、學(xué)校實(shí)際和季節(jié)變化研究確定，結(jié)束時(shí)間原則上不晚于18：00。
（三）服務(wù)內(nèi)容。因?qū)W校各年級(jí)各班學(xué)生情況不同，對(duì)各年級(jí)服務(wù)對(duì)象采取混合編班、集中管理的方式。內(nèi)容上主要是安排學(xué)生做作業(yè)、自主閱讀，或開展體育、藝術(shù)、科普活動(dòng)，以及娛樂游戲、拓展訓(xùn)練、開展社團(tuán)及興趣小組活動(dòng)、觀看適宜兒童的影片等。提倡對(duì)個(gè)別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給予免費(fèi)輔導(dǎo)幫助，鼓勵(lì)面向?qū)W生開展個(gè)性化學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，但不得利用課后服務(wù)時(shí)間講授新課。
三、實(shí)施步驟
學(xué)校要按照學(xué)生家長(zhǎng)申請(qǐng)、班級(jí)審核、學(xué)校組織、分類實(shí)施、統(tǒng)籌安排的原則“一校一案”制定詳細(xì)實(shí)施方案。學(xué)校審核家長(zhǎng)申請(qǐng)并與家長(zhǎng)簽訂《課后服務(wù)工作看管服務(wù)協(xié)議》，明確雙方權(quán)利義務(wù)和責(zé)任分工，確保20xx年秋季開學(xué)后實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育學(xué)校課后服務(wù)工作全覆蓋，實(shí)現(xiàn)有需要的學(xué)生全覆蓋。
（一）深入調(diào)查，征求意見。學(xué)校制定學(xué)生課后服務(wù)征求意見表，通過微信公眾號(hào)、班級(jí)群、家長(zhǎng)會(huì)等多種形式告知家長(zhǎng)服務(wù)時(shí)間、服務(wù)方式和服務(wù)內(nèi)容，廣泛征求學(xué)生課后服務(wù)需求。充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用，組織家長(zhǎng)代表全過程參與，定期收集學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)課后服務(wù)的意見建議，推進(jìn)各方面信息公開，規(guī)范和監(jiān)督中小學(xué)生課后服務(wù)工作。嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加，嚴(yán)禁拒絕有需求的學(xué)生參加。
（二）自愿申請(qǐng)，科學(xué)規(guī)劃。按照學(xué)生家長(zhǎng)自愿申請(qǐng)、班級(jí)審核、學(xué)校統(tǒng)一組織實(shí)施的要求，班主任和任課教師根據(jù)學(xué)生實(shí)際指導(dǎo)學(xué)生選擇適合自身發(fā)展的課后服務(wù)項(xiàng)目。
�。ㄈ┓诸悓�(shí)施，動(dòng)態(tài)調(diào)整。依據(jù)學(xué)生申請(qǐng)，在充分考慮可利用的校內(nèi)外資源的基礎(chǔ)上，依據(jù)學(xué)段和學(xué)生年齡結(jié)構(gòu)，學(xué)校分類組織實(shí)施，并根據(jù)服務(wù)條件的變化及學(xué)生需求對(duì)服務(wù)內(nèi)容進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整。
�。ㄋ模┙y(tǒng)籌兼顧，穩(wěn)步推進(jìn)。結(jié)合學(xué)校辦學(xué)特色、學(xué)生學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)需求，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，充分調(diào)動(dòng)教師積極性和創(chuàng)造性，積極開展課后服務(wù)研究，開發(fā)設(shè)置多種課后服務(wù)項(xiàng)目，不斷增強(qiáng)課后服務(wù)吸引力和有效性，全面提高課后服務(wù)質(zhì)量。
四、保障措施
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。實(shí)施學(xué)生課后服務(wù)，事關(guān)百姓福祉、事關(guān)社會(huì)和諧、事關(guān)青少年健康成長(zhǎng)。各學(xué)校要成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并將其作為重要的民生實(shí)事項(xiàng)目，納入學(xué)校工作常規(guī)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心策劃，認(rèn)真實(shí)施。
�。ǘ﹪�(yán)格規(guī)范管理。學(xué)校要制定完善課后服務(wù)工作制度，明確工作職責(zé)，對(duì)教師開展課后服務(wù)、學(xué)生參加課后服務(wù)的過程進(jìn)行全程監(jiān)管，對(duì)課后服務(wù)的人數(shù)、內(nèi)容、時(shí)間、形式等建立健全檔案資料。嚴(yán)格規(guī)范管理，創(chuàng)新服務(wù)模式，不斷提升課后服務(wù)質(zhì)量。牢固樹立“安全第一”的思想，加強(qiáng)安全教育，落實(shí)安全責(zé)任，簽訂服務(wù)協(xié)議，建立完善課后服務(wù)安全管理制度和突發(fā)事件應(yīng)急機(jī)制，開展安全隱患排查整治，加強(qiáng)學(xué)生活動(dòng)安全管理，確保課后服務(wù)工作安全、科學(xué)、規(guī)范、有序推進(jìn)。
�。ㄈ⿵�(qiáng)化督導(dǎo)檢查。學(xué)區(qū)常態(tài)化開展中小學(xué)課后服務(wù)工作的督導(dǎo)檢查，履行課后服務(wù)的管理、指導(dǎo)、監(jiān)督職責(zé)。各學(xué)校嚴(yán)禁違背學(xué)生、家長(zhǎng)意愿組織開展課后服務(wù)，嚴(yán)禁把課后服務(wù)演變?yōu)閷W(xué)科類集體教學(xué)、集體補(bǔ)課，嚴(yán)禁增加學(xué)生作業(yè)量和加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)禁以課后服務(wù)為名違規(guī)收費(fèi)、亂收費(fèi)，嚴(yán)禁在課后服務(wù)時(shí)段“搭車”開展商業(yè)活動(dòng)，對(duì)違規(guī)開展課后服務(wù)的學(xué)校和個(gè)人，報(bào)縣教育紀(jì)工委將嚴(yán)肅追究責(zé)任。
�。ㄋ模I(yíng)造良好氛圍。各學(xué)校要充分利用微信公眾號(hào)、美篇等宣傳陣地，廣泛宣傳課后服務(wù)政策，增進(jìn)家長(zhǎng)和社會(huì)的理解認(rèn)同，積極回應(yīng)民生關(guān)切，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。
（五）考評(píng)表彰獎(jiǎng)勵(lì)。各學(xué)校要積極學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)學(xué)校工作經(jīng)驗(yàn)，在服務(wù)形式、服務(wù)內(nèi)容上探索創(chuàng)新，培育一批優(yōu)秀課后服務(wù)教師，學(xué)期末將對(duì)考核優(yōu)秀的先進(jìn)服務(wù)教師進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
課后服務(wù)工作實(shí)施方案5
為了進(jìn)一步滿足學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)課后服務(wù)的迫切需求，幫助家長(zhǎng)解決實(shí)際困難，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，切實(shí)辦好人民滿意的教育，依據(jù)《中共xx省委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組秘書組轉(zhuǎn)發(fā)教育部關(guān)于督促“一校一案”全面落實(shí)課后服務(wù)工作的通知》（冀教領(lǐng)導(dǎo)小組秘[20xx]19號(hào)）的要求，xx區(qū)xx中學(xué)制定課后服務(wù)工作實(shí)施方案。
一、課后服務(wù)目的
發(fā)揮學(xué)校課后服務(wù)的主渠道作用，利用學(xué)校在管理、人員、場(chǎng)地、資源等方面的優(yōu)勢(shì)，針對(duì)家長(zhǎng)接送子女上下學(xué)難、學(xué)生參加校外輔導(dǎo)課業(yè)負(fù)擔(dān)過重、家長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)過重等問題，調(diào)動(dòng)學(xué)校、老師的工作積極性，承擔(dān)起學(xué)生課后服務(wù)的責(zé)任。
二、課后服務(wù)原則
�。ㄒ唬﹫�(jiān)持自愿選擇原則。課后服務(wù)遵從學(xué)生和家長(zhǎng)的意愿，以家長(zhǎng)自愿報(bào)名、學(xué)生自主參加為前提，不強(qiáng)迫或變相強(qiáng)迫學(xué)生參加。
�。ǘ﹫�(jiān)持固定對(duì)象原則。學(xué)校向家長(zhǎng)宣傳課后服務(wù)政策，家長(zhǎng)自愿報(bào)名、學(xué)生自主參加申請(qǐng)?zhí)峤缓螅瑢W(xué)校正式確定服務(wù)對(duì)象名單。課后服務(wù)對(duì)象一旦確定，原則以學(xué)期為單位保持固定。
（三）堅(jiān)持統(tǒng)一供餐原則。參與課后服務(wù)的學(xué)生，由供餐公司統(tǒng)一供餐，餐食所需費(fèi)用由家委會(huì)與供餐公司協(xié)定，費(fèi)用自理。
�。ㄋ模﹫�(jiān)持公益惠民原則。課后服務(wù)不收取任何費(fèi)用。
�。ㄎ澹﹫�(jiān)持科學(xué)合理原則。課后服務(wù)遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，學(xué)校科學(xué)、合理確定服務(wù)內(nèi)容，不得利用課后服務(wù)時(shí)間講授新課，堅(jiān)決防止將課后服務(wù)變相成為集體教學(xué)或補(bǔ)課。
三、課后服務(wù)對(duì)象
課后服務(wù)對(duì)象面向我校七、八、九三個(gè)年級(jí)的全體學(xué)生。
四、課后服務(wù)時(shí)間
冬季：中午：11：50— 13：00，下午：16：30 —18：00夏季：中午：11：50— 13：20，下午：17：10 —18：00
五、課后服務(wù)內(nèi)容
課后服務(wù)時(shí)間內(nèi)，各年級(jí)組安排老師，中午看管有參加課后服務(wù)的學(xué)生在教室午餐、午休或自習(xí)，下午放學(xué)后至當(dāng)?shù)卣Ｏ掳鄷r(shí)間，指導(dǎo)參與課后服務(wù)的學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)、自主學(xué)習(xí)、閱讀、勞動(dòng)教育、藝體特長(zhǎng)生訓(xùn)練等活動(dòng)。期間，對(duì)學(xué)生作業(yè)給予免費(fèi)輔導(dǎo)幫助。
六、課后服務(wù)實(shí)施方法
1、調(diào)查家長(zhǎng)需求
新學(xué)期開始后，學(xué)校制定《秦皇島經(jīng)濟(jì)技術(shù)xx區(qū)xx中學(xué)校內(nèi)課后服務(wù)致家長(zhǎng)的一封信》，通過公眾號(hào)、家長(zhǎng)群等形式進(jìn)行宣傳，從服務(wù)目的、對(duì)象、時(shí)間、內(nèi)容、申請(qǐng)、要求等方面告知家長(zhǎng)，讓每一位家長(zhǎng)詳細(xì)了解國(guó)家政策以及學(xué)校的有關(guān)課后服務(wù)的具體工作，讓家長(zhǎng)踏實(shí)放心的把學(xué)生托管到學(xué)校。同時(shí)，利用《致家長(zhǎng)一封信》了解和調(diào)查當(dāng)?shù)貙W(xué)生家長(zhǎng)實(shí)際需求，保障課后服務(wù)工作是以服務(wù)學(xué)生和家長(zhǎng)需求為導(dǎo)向開展。
2、確定服務(wù)對(duì)象
學(xué)校向家長(zhǎng)宣傳課后服務(wù)政策后，采用家長(zhǎng)自愿報(bào)名、學(xué)生自主參加提交申請(qǐng)，學(xué)校正式確定課后服務(wù)對(duì)象學(xué)生名單。課后服務(wù)對(duì)象學(xué)生名單確定后，原則一學(xué)期內(nèi)保持固定，以便于學(xué)校進(jìn)行管理。
3、簽訂服務(wù)協(xié)議
學(xué)校建立與課后服務(wù)相適應(yīng)的管理制度，并與家長(zhǎng)簽訂《秦皇島經(jīng)濟(jì)技術(shù)xx區(qū)xx中學(xué)校內(nèi)課后服務(wù)協(xié)議書》，明確雙方的權(quán)利和義務(wù)，為順利開展課后服務(wù)奠定基礎(chǔ)。
4、明確課后服務(wù)要求
課后服務(wù)時(shí)間內(nèi)，參加課后服務(wù)的學(xué)生需要服從教師管理，進(jìn)行午餐、午休、完成作業(yè)、自主學(xué)習(xí)、閱讀、勞動(dòng)教育、藝體特長(zhǎng)生訓(xùn)練等。不參加課后服務(wù)的學(xué)生必須按照學(xué)校規(guī)定的作息時(shí)間入校、離校，不能影響其他學(xué)生休息或活動(dòng)。
5、課后服務(wù)組織形式
根據(jù)家長(zhǎng)意愿和學(xué)校實(shí)際情況，按原有班級(jí)編制組織托管服務(wù)，如各班參與課后服務(wù)學(xué)生人數(shù)較少，可按照實(shí)際人數(shù)集中到固定班級(jí)組織托管服務(wù)。學(xué)校并配備相應(yīng)的教師和管理人員，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)統(tǒng)籌、實(shí)施輔導(dǎo)。
七、課后服務(wù)工作要求
1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
校內(nèi)課后托管服務(wù)是在學(xué)校場(chǎng)地內(nèi)實(shí)施的便民服務(wù)，因此，學(xué)校成立課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分工負(fù)責(zé)，確保對(duì)服務(wù)工作的指導(dǎo)和監(jiān)督。
組長(zhǎng)：校長(zhǎng)xx
組員：各中層、各年級(jí)教師、社會(huì)志愿者
教務(wù)處協(xié)同各年級(jí)組安排當(dāng)日值班教師負(fù)責(zé)學(xué)生午休期間管理；安排各年級(jí)教師負(fù)責(zé)當(dāng)日下午學(xué)生放學(xué)后自習(xí)的看班和輔導(dǎo)；德育處全程負(fù)責(zé)教師、學(xué)生在校托管服務(wù)期間的衛(wèi)生、紀(jì)律工作；每日值班中層人員對(duì)課后服務(wù)情況進(jìn)行巡視檢查；總務(wù)處負(fù)責(zé)安排每日學(xué)生下午課后服務(wù)結(jié)束后衛(wèi)生清潔消殺工作；安全辦負(fù)責(zé)每日課后服務(wù)期間全體師生的'安全保障。鼓勵(lì)社會(huì)志愿者和社會(huì)公益組織參與到學(xué)校課后服務(wù)中來。
2、規(guī)范管理，保質(zhì)提升
學(xué)校建立與課后托管服務(wù)相適應(yīng)的管理制度，按照規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)完成課后服務(wù)任務(wù)，保證課后服務(wù)質(zhì)量。既要保障教師的合法權(quán)益、保障教學(xué)和教研活動(dòng)的有效開展、保障教育質(zhì)量穩(wěn)步提升，同時(shí)又要服務(wù)好學(xué)生，解決家長(zhǎng)接送子女上下學(xué)難、學(xué)生參加校外輔導(dǎo)課業(yè)負(fù)擔(dān)過重、家長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)過重等問題，贏得社會(huì)和家長(zhǎng)的滿意和支持。
3、明確職責(zé)，確保安全
切實(shí)保障課后服務(wù)學(xué)生安全。學(xué)校完善安全管理制度，明確課后服務(wù)人員責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)師生安全衛(wèi)生意識(shí)教育；強(qiáng)化活動(dòng)場(chǎng)所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度，制定并落實(shí)嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施。學(xué)校將加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，切實(shí)消除在交通、場(chǎng)地、消防、安全保衛(wèi)等方面的隱患，確保學(xué)生人身安全。
4、保障服務(wù)經(jīng)費(fèi)
由于課后托管服務(wù)屬于非義務(wù)教育屬性，按照“不高于當(dāng)?shù)乜?jī)效工資指導(dǎo)線的1、1倍核定學(xué)�？�(jī)效工資總量，增加部分用于課后服務(wù)學(xué)校教職工的補(bǔ)助”要求，上級(jí)財(cái)政撥付的資金，課后服務(wù)以學(xué)校為主體負(fù)責(zé)組織實(shí)施，學(xué)校負(fù)責(zé)支配服務(wù)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。學(xué)校要本著�？顚Ｓ�、按勞取酬、合理補(bǔ)貼的原則，依據(jù)有關(guān)財(cái)務(wù)規(guī)定，將財(cái)政補(bǔ)貼面向托管服務(wù)人員進(jìn)行發(fā)放。
課后服務(wù)工作實(shí)施方案6
根據(jù)中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》、教育部辦公廳《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》，為貫徹落實(shí)市教育部門《XX市中小學(xué)生課后服務(wù)工作實(shí)施方案》等有關(guān)文件精神，進(jìn)一步滿足中小學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)課后服務(wù)的迫切需求，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，增強(qiáng)教育服務(wù)能力，結(jié)合學(xué)生家長(zhǎng)需求和我校辦學(xué)條件實(shí)際情況，制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
開展學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)，是拓展學(xué)生學(xué)習(xí)空間、推進(jìn)素質(zhì)教育、落實(shí)立德樹人為根本任務(wù)，滿足家長(zhǎng)接送便利和學(xué)生鞏固學(xué)習(xí)成果需求，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，是進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力，使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。
二、基本原則
�。ㄒ唬┌踩瓌t
學(xué)校成立課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作方案和管理措施，根據(jù)家長(zhǎng)和學(xué)生自愿需求優(yōu)先保障留守學(xué)生、家庭困難學(xué)生自愿需求落實(shí)責(zé)任教師，安排活動(dòng)場(chǎng)所，規(guī)范作息時(shí)間，加強(qiáng)管理措施。學(xué)校要加強(qiáng)安全教育，強(qiáng)化“安保”工作，做到“集中有人監(jiān)管，活動(dòng)有安全措施，進(jìn)出有統(tǒng)一組織”，確保師生安全。學(xué)校要與家長(zhǎng)簽訂安全協(xié)議書，共同承擔(dān)責(zé)任，做好安全保障工作，確保參加課后服務(wù)的每一名學(xué)生在校期間安全。
�。ǘ┮�(guī)范原則
要切實(shí)增強(qiáng)規(guī)范意識(shí)，要堅(jiān)持“學(xué)校統(tǒng)籌、相對(duì)集中”的原則，規(guī)范開展延時(shí)服務(wù)工作；要落實(shí)好“不講授新課、不集體補(bǔ)課、不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”原則，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)；要嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生交接程序，確保學(xué)生安全。
�。ㄈ┳栽冈瓌t
學(xué)校開設(shè)的課后服務(wù)，完全采取學(xué)生和家長(zhǎng)自愿參加，由家長(zhǎng)根據(jù)家庭所需向?qū)W校提出書面申請(qǐng)。由家長(zhǎng)申請(qǐng)、班級(jí)審核、學(xué)校復(fù)核、統(tǒng)籌安排，以學(xué)期為周期統(tǒng)組織實(shí)施，杜絕一切強(qiáng)制行為。基于學(xué)校下午學(xué)生放學(xué)時(shí)間與一些家長(zhǎng)下班時(shí)間相沖突，家長(zhǎng)不能按時(shí)接學(xué)生回家的困難，根據(jù)學(xué)生和家長(zhǎng)自愿申請(qǐng)，結(jié)合學(xué)校辦學(xué)條件實(shí)際情況，在下午放學(xué)至家長(zhǎng)接學(xué)生回家時(shí)間段內(nèi)開展課后服務(wù)。嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加，嚴(yán)禁以任何方式拒絕或推諉有意愿的學(xué)生參加。
（四）素質(zhì)優(yōu)先原則
學(xué)校將遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，開展課后作業(yè)輔導(dǎo)、興趣特長(zhǎng)培養(yǎng)、體育鍛煉等豐富多樣的課后服務(wù)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
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課后延時(shí)服務(wù)應(yīng)充分遵循公益性、服務(wù)性原則，不以營(yíng)利為目的，要以堅(jiān)持服務(wù)群眾為宗旨，根據(jù)成本核算，課后服務(wù)采取財(cái)政適當(dāng)補(bǔ)貼、家長(zhǎng)合理分擔(dān)的.辦法籌措經(jīng)費(fèi)，積極爭(zhēng)取社會(huì)支持和公益捐助。
課后服務(wù)對(duì)象
凡XX二十二中學(xué)正常放學(xué)后有需求、自愿參加的學(xué)生，均為課后服務(wù)對(duì)象。學(xué)生參加課后服務(wù)，需由家長(zhǎng)依照學(xué)校相關(guān)規(guī)定自愿提出書面申請(qǐng)，經(jīng)班級(jí)審核、學(xué)校批準(zhǔn)后參加。
課后服務(wù)時(shí)間
20xx年秋季學(xué)期開始，采取5+1形式，正常工作日內(nèi)每周5天均開展課后服務(wù)，每天下午17：10下課后，開展課后服務(wù)時(shí)間為一課時(shí)17：20—18：00.18：00后學(xué)生離校，待條件成熟后再探索開設(shè)晚自習(xí)和周末、寒暑假托管。學(xué)校統(tǒng)籌安排教師實(shí)行“彈性上下班制”。
課后服務(wù)內(nèi)容
�。ㄒ唬┌颜n后服務(wù)與鞏固學(xué)習(xí)成果結(jié)合起來。開展課業(yè)自修、學(xué)生自主預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)、作業(yè)輔導(dǎo)、答疑解惑活動(dòng)。以班級(jí)為單位開展活動(dòng)，落實(shí)責(zé)任教師與管理措施，實(shí)行個(gè)性化輔導(dǎo)，堅(jiān)決杜絕集體教學(xué)、超前教學(xué)、補(bǔ)課行為。
（二）把課后服務(wù)與發(fā)展興趣結(jié)合起來。遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心特點(diǎn)，開展內(nèi)容豐富多樣的課后服務(wù)，開展第二課堂、體藝訓(xùn)練隊(duì)、興趣小組、勞動(dòng)實(shí)踐等綜合實(shí)踐活動(dòng)。打破班級(jí)單位，結(jié)合目前學(xué)校師資力量、活動(dòng)場(chǎng)地等條件，開展各類綜合實(shí)踐活動(dòng)，以社團(tuán)、小組為單位，安排活動(dòng)場(chǎng)地，落實(shí)責(zé)任教師與管理措施。
�。ㄈ┌颜n后服務(wù)與“書香校園”的建設(shè)結(jié)合起來。開展課外閱讀活動(dòng)，組織學(xué)生開展課外閱讀，落實(shí)責(zé)任教師與管理措施，學(xué)校加強(qiáng)監(jiān)管檢查力度，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
課后服務(wù)流程
堅(jiān)持學(xué)生家長(zhǎng)自愿的原則，學(xué)校事先面向全體家長(zhǎng)發(fā)放《關(guān)于組織開展學(xué)生課后服務(wù)工作告家長(zhǎng)書》，向家長(zhǎng)告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施等，建立家長(zhǎng)申請(qǐng)、班級(jí)審核、學(xué)校統(tǒng)一實(shí)施的工作機(jī)制。由家長(zhǎng)向?qū)W校提出托管申請(qǐng)，學(xué)校審核申請(qǐng)并與家長(zhǎng)簽訂《課后延時(shí)服務(wù)工作安全協(xié)議書》，明確雙方權(quán)利義務(wù)和責(zé)任分工。
三、組織實(shí)施
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成立課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體成員如下：
組長(zhǎng)：XXXX
副組長(zhǎng)：XXXX
成員：XXXX各年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)
領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)學(xué)校課后服務(wù)工作的策劃、指導(dǎo)及督查工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作小組，工作小組設(shè)在教務(wù)處，成員為教務(wù)處、政教處工作人員及各班班主任和延時(shí)服務(wù)任課教師。由各處室配合完成各項(xiàng)工作。教務(wù)處負(fù)責(zé)課后延時(shí)服務(wù)工作方案擬定、推進(jìn)實(shí)施、過程監(jiān)管、績(jī)效考核評(píng)估及相關(guān)工作的組織、協(xié)調(diào)；政教處負(fù)責(zé)課后延時(shí)服務(wù)活動(dòng)中學(xué)生行為規(guī)范要求的制定并督促實(shí)施管理；安保處、總務(wù)處負(fù)責(zé)課后服務(wù)活動(dòng)安全管理方案制定、督促實(shí)施并定期開展檢查；各年級(jí)部負(fù)責(zé)協(xié)助、指導(dǎo)本級(jí)部相關(guān)工作的落實(shí)。
（二）前期調(diào)查
班主任根據(jù)學(xué)校工作方案調(diào)查學(xué)生家長(zhǎng)是否有服務(wù)需求，開展家長(zhǎng)自愿申請(qǐng)，填寫申請(qǐng)表，由班級(jí)審核后政教處復(fù)核匯總申請(qǐng)信息，提交學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究審核確定。
�。ㄈ┙y(tǒng)籌安排
學(xué)校根據(jù)學(xué)生和家長(zhǎng)申請(qǐng)匯總情況，統(tǒng)籌安排工作內(nèi)容、活動(dòng)場(chǎng)所、責(zé)任教師、管理措施。責(zé)任教師根據(jù)學(xué)校統(tǒng)籌安排認(rèn)真開展工作，提高工作主動(dòng)性和積極性，提高工作質(zhì)量，做到家長(zhǎng)滿意、社會(huì)認(rèn)可。
�。ㄋ模┙�(jīng)費(fèi)來源
課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)來源執(zhí)行上級(jí)教育部門文件要求，學(xué)校在核定績(jī)效工資時(shí)對(duì)參與開展課后服務(wù)的教師給予適當(dāng)傾斜，按照相關(guān)文件規(guī)定給予適當(dāng)補(bǔ)助。
四、保障措施
一加強(qiáng)組織管理。開展義務(wù)教育階段學(xué)校課后服務(wù)，是上級(jí)部門推出的一項(xiàng)重要的民生工程，學(xué)校要予以高度重視，加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，規(guī)范日常管理，建立健全公開、公示制度。成立課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定實(shí)施方案和細(xì)則，全面負(fù)責(zé)本校課后服務(wù)有關(guān)工作。課后服務(wù)管理人員負(fù)責(zé)每天檢查落實(shí)責(zé)任教師和督促與課后服務(wù)相關(guān)的安全管理工作。
二確保安全第一。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)課后服務(wù)的安全管理和疫情防控常態(tài)化落實(shí)機(jī)制，明確學(xué)校內(nèi)部各層級(jí)人員的安全管理責(zé)任和疫情防控要求，制定工作規(guī)范、應(yīng)急預(yù)案和疫情防控措施。與家長(zhǎng)簽訂《課后延時(shí)服務(wù)工作安全協(xié)議書》，家校共管，確保師生身體健康和生命安全。
三強(qiáng)化督導(dǎo)評(píng)價(jià)。學(xué)校相關(guān)部門定期開展課后服務(wù)資金使用情況專項(xiàng)檢查與評(píng)估，學(xué)校對(duì)教師參與課后服務(wù)進(jìn)行考核評(píng)價(jià)，將評(píng)價(jià)結(jié)果納入教師年度履職考核內(nèi)容。對(duì)于違規(guī)使用課后服務(wù)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)或亂收費(fèi)行為的，嚴(yán)肅查處并依法依規(guī)追究相關(guān)人員責(zé)任。
四加大宣傳力度。學(xué)校要充分總結(jié)課后服務(wù)實(shí)施過程中的好做法和新亮點(diǎn)，定期對(duì)成效好的進(jìn)行案例總結(jié)和宣傳推廣。利用電視、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、微博、微信等多種媒體，定期對(duì)服務(wù)開展情況進(jìn)行宣傳報(bào)道，發(fā)揮監(jiān)督和導(dǎo)向作用，引導(dǎo)全社會(huì)和廣大家長(zhǎng)積極支持、參與并監(jiān)督學(xué)校的課后服務(wù)工作。
注：本方案未涉及的課后服務(wù)事項(xiàng)，以省、市、區(qū)教育行政主管部門中小學(xué)生課后服務(wù)政策文件規(guī)定為準(zhǔn)。
課后服務(wù)工作實(shí)施方案7
一、指導(dǎo)思想
校內(nèi)課后服務(wù)工作以深入學(xué)習(xí)群眾路線為契機(jī)，以改善民生為原則，以辦好人民滿意的教育為目標(biāo)，體現(xiàn)學(xué)校主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，切實(shí)幫助家長(zhǎng)解決難以按時(shí)接學(xué)生放學(xué)問題，切實(shí)解除“雙職工”家庭的后顧之憂，促進(jìn)小學(xué)生全面和諧健康發(fā)展。為使這項(xiàng)工作順利、安全實(shí)施，使參加課后延時(shí)服務(wù)學(xué)生的身體健康與生命安全，維護(hù)正常的教學(xué)秩序，根據(jù)法律、法規(guī)，結(jié)合本校實(shí)際情況，特制定本制度。
二、組織機(jī)構(gòu)
建立xx小學(xué)學(xué)生課后看護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并明確職責(zé)。
1、組長(zhǎng)：xx
看護(hù)工作第一責(zé)任人，建立相關(guān)規(guī)章制度，全面負(fù)責(zé)看護(hù)工作。
2、副組長(zhǎng)：xx
協(xié)助校長(zhǎng)做好放學(xué)后的學(xué)生看護(hù)工作：負(fù)責(zé)宣傳發(fā)動(dòng)，統(tǒng)一思想，對(duì)看護(hù)人員的師德師風(fēng)教育等。
3、組員：
xx：具體負(fù)責(zé)確定服務(wù)對(duì)象，統(tǒng)籌安排編班，確定看護(hù)工作人員，學(xué)生安全教育，衛(wèi)生保健等。
xx：負(fù)責(zé)看護(hù)工作的安全，做好安全臺(tái)賬、應(yīng)急預(yù)案、設(shè)施設(shè)備的安全檢查和維修等。
其他行政人員：
認(rèn)真關(guān)心、如實(shí)記錄學(xué)生看護(hù)期間的狀況，發(fā)現(xiàn)情況與問題及時(shí)與組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)溝通。
三、安全保障
1、學(xué)校與看護(hù)工作人員簽訂崗位責(zé)任書，明確看護(hù)責(zé)任，看護(hù)人員對(duì)被看護(hù)學(xué)生承擔(dān)安全直接責(zé)任。
2、學(xué)生放學(xué)后看護(hù)工作以保障學(xué)生安全為主，在看護(hù)服務(wù)時(shí)間內(nèi)的一切活動(dòng)都以學(xué)生安全為出發(fā)點(diǎn)，看護(hù)人員應(yīng)該嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)制度和安全要求。
3、學(xué)校校長(zhǎng)是看護(hù)工作的安全第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)學(xué)生的安全；學(xué)校建立健全放學(xué)后看護(hù)工作的安全的'規(guī)章制度，切實(shí)落實(shí)責(zé)任，做到制度健全、責(zé)任到位。
4、學(xué)校設(shè)立符合安全要求的看護(hù)場(chǎng)所，經(jīng)常開展維修和護(hù)理，消除各類安全隱患，確保學(xué)生在看護(hù)時(shí)間內(nèi)的安全。
5、建立健全“課后看護(hù)學(xué)生名冊(cè)”，對(duì)在冊(cè)的學(xué)生應(yīng)當(dāng)每天點(diǎn)名，未到時(shí)及時(shí)了解情況并做好記錄。
6、做好安全臺(tái)賬和應(yīng)急預(yù)案工作，由值日總護(hù)導(dǎo)認(rèn)真、如實(shí)記錄學(xué)生看護(hù)期間的狀況，一旦出現(xiàn)情況，應(yīng)根據(jù)預(yù)案的規(guī)定作出相應(yīng)的應(yīng)急處理措施。
四、聯(lián)系方式
1、校長(zhǎng)辦公室電話：xx
2、課程教學(xué)部辦公室電話：xxxx
課后服務(wù)工作實(shí)施方案8
為滿足我校學(xué)生課后服務(wù)需求，完善校內(nèi)服務(wù)體系,解決好學(xué)生家長(zhǎng)實(shí)際困難，全面落實(shí)國(guó)家、省市相關(guān)文件部署要求，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步做好義務(wù)教育課后服務(wù)工作的通知》精神，現(xiàn)結(jié)合我校初中部實(shí)際就開展中學(xué)生課后服務(wù)工作制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
開展學(xué)生課后服務(wù)是促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)、幫助家長(zhǎng)解決實(shí)際困難的重要舉措，是進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。我校高度重視，充分認(rèn)識(shí)到做好課后服務(wù)工作對(duì)解除家長(zhǎng)后顧之憂、保障學(xué)生健康安全的重要意義，強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，回應(yīng)家長(zhǎng)關(guān)切，立足工作實(shí)際，積極創(chuàng)造條件做好學(xué)生課后服務(wù)工作。
二、工作原則
我校在課后服務(wù)工作中會(huì)堅(jiān)持以下原則：
1.主動(dòng)性原則。充分利用我校在管理、人員、場(chǎng)地、資源等方面的優(yōu)勢(shì)，積極作為。對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)確有困難無法按時(shí)接送或無法看管學(xué)習(xí)、需要早到或晚走的學(xué)生在早間、午間和下午放學(xué)后等時(shí)段主動(dòng)承擔(dān)起學(xué)生課后服務(wù)責(zé)任。 2.自愿性原則。課后服務(wù)堅(jiān)持立足需求、積極服務(wù)、家長(zhǎng)自愿、學(xué)校受托的原則。學(xué)生是否參加課后服務(wù)由學(xué)生家長(zhǎng)自愿選擇。開展課后服務(wù)工作會(huì)事先充分征求家長(zhǎng)意見，主動(dòng)向家長(zhǎng)告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施等。建立家長(zhǎng)申請(qǐng)、班級(jí)審核、學(xué)校統(tǒng)一實(shí)施的工作機(jī)制。結(jié)合我校學(xué)生中部分外來務(wù)工隨遷子女的問題，將優(yōu)先保障進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女等亟需服務(wù)的群體。 三、程序和辦法
(一)服務(wù)形式:
學(xué)校每天在完成規(guī)定課時(shí)之后提供課后服務(wù)。早間組織早到校學(xué)生開展晨間誦讀或晨跑;午間以午休為主,午休在教室進(jìn)行;下午放學(xué)后以輔導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)完成作業(yè)、社團(tuán)活動(dòng)及課后輔導(dǎo)為主。
(二)實(shí)施程序:
1.成某某工作機(jī)構(gòu)。同時(shí)邀請(qǐng)家長(zhǎng)委員會(huì)代表參加,參與具體組織實(shí)施。
xx部課后服務(wù)工作小組:
組長(zhǎng):何某某校長(zhǎng)
副組長(zhǎng):申建民副校長(zhǎng)
組員:中層領(lǐng)導(dǎo)及班主任
2.確定服務(wù)項(xiàng)目。學(xué)校根據(jù)學(xué)生的需求、家長(zhǎng)的需要、現(xiàn)有的場(chǎng)地、設(shè)施和師資等結(jié)合學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)開展情況確定能夠提供的`課后服務(wù)項(xiàng)目。學(xué)校課后服務(wù)內(nèi)容主要包括晨讀、午休、作業(yè)輔導(dǎo)、強(qiáng)基固本、自主閱讀，體育、藝術(shù)、科普活動(dòng)以及娛樂游戲、拓展訓(xùn)練、開展社團(tuán)及興趣小組活動(dòng)、觀看適宜初中的影片，對(duì)個(gè)別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給予輔導(dǎo)幫助等。幫助學(xué)生培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長(zhǎng)、開拓視野，增強(qiáng)實(shí)踐。杜絕任何社會(huì)機(jī)構(gòu)進(jìn)校舉辦特色班興趣班，嚴(yán)禁將課后服務(wù)變相成為集體教學(xué)或補(bǔ)課。學(xué)校會(huì)通過網(wǎng)站、宣傳欄、一封信等形式，將學(xué)校開展課后服務(wù)的做法廣泛告知家長(zhǎng)。
3.學(xué)生自愿申請(qǐng)。有需求的學(xué)生在家長(zhǎng)指導(dǎo)下，填寫《xx學(xué)學(xué)生課后服務(wù)申請(qǐng)表》，由家長(zhǎng)簽字認(rèn)可后，提交班主任審核過后提交學(xué)校工作小組。
4.成某某服務(wù)組，落實(shí)人員、場(chǎng)地安排。學(xué)校是課后服務(wù)的主體，統(tǒng)籌安排師資，合理規(guī)劃教學(xué)場(chǎng)地、設(shè)施，也可由家校共同發(fā)展委員會(huì)，積極吸納有特長(zhǎng)、有余力的的家長(zhǎng)志愿者和社會(huì)人士組成服務(wù)團(tuán)隊(duì)參與課后服務(wù)。
5.簽訂服務(wù)協(xié)議。學(xué)校與申請(qǐng)?zhí)峁┓⻊?wù)的家長(zhǎng)簽訂課后服務(wù)協(xié)議，理清服務(wù)邊界，明確家長(zhǎng)、校方職責(zé)，明晰雙方權(quán)利和義務(wù)，探索建立課后服務(wù)家校合作制度，確保課后服務(wù)工作有章可循、有規(guī)可依。服務(wù)協(xié)議每學(xué)期簽訂一次，學(xué)校做好備案。
四、保障機(jī)制
1完善安全管理制度。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。建立健全制度。細(xì)化課后服務(wù)工作流程，明確課后服務(wù)人員責(zé)任，加強(qiáng)師生安全意識(shí)，教育強(qiáng)化活動(dòng)場(chǎng)所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度。制定并落實(shí)嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施。
學(xué)校爭(zhēng)取綜治、公安、衛(wèi)生、食藥監(jiān)督等部門的協(xié)調(diào)配合切實(shí)消除在交通、場(chǎng)地、消防、食品衛(wèi)生、安全保衛(wèi)等方面的隱患，切實(shí)保障參加課后服務(wù)活動(dòng)的學(xué)生安全。加強(qiáng)家長(zhǎng)及學(xué)生的安全教育，做到家校無縫交接。并將其納入學(xué)校工作常規(guī)，認(rèn)真組織實(shí)施。
2.完善工作管理制度。積極創(chuàng)新工作機(jī)制和方法，規(guī)范課后服務(wù)行為；統(tǒng)籌校內(nèi)資源，開發(fā)學(xué)校課后服務(wù)課程，積極探索形成各具特色的課后服務(wù)工作模式。
3.完善工作考評(píng)機(jī)制。制定專門管理與考核辦法，體現(xiàn)學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)課后服務(wù)的評(píng)價(jià)，考評(píng)結(jié)果記入年度考核。 課后服務(wù)工作可謂千頭萬緒，不能一蹴而就。我們要營(yíng)造良好的輿論環(huán)境氛圍，積極做好課后服務(wù)宣傳工作，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的教育觀念、成才觀念，爭(zhēng)取社會(huì)各方協(xié)同支持，形成家庭、學(xué)校、社會(huì)合力，確保工作順利推進(jìn)。
課后服務(wù)工作實(shí)施方案9
一、指導(dǎo)思想
滿足學(xué)生課后在校服務(wù)需求，緩解學(xué)生家長(zhǎng)實(shí)際困難，完善社會(huì)服務(wù)體系，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》教基一廳〔20xx〕2號(hào)文件，結(jié)合本校實(shí)際，認(rèn)真做好學(xué)生放學(xué)后托管服務(wù)工作，幫助家長(zhǎng)解決無人看管、無力輔導(dǎo)等實(shí)際困難，避免監(jiān)管盲區(qū)，減少意外事故，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
二、實(shí)施原則
學(xué)生課后服務(wù)工作遵循“家長(zhǎng)自愿，校內(nèi)實(shí)施，有效監(jiān)管”的原則。
第一，是否參加課后服務(wù)，由學(xué)生家長(zhǎng)自愿選擇。學(xué)校事先征求家長(zhǎng)的意見，主動(dòng)告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施，在自愿的前提下，由家長(zhǎng)向?qū)W校提出書面委托申請(qǐng)，并報(bào)名登記。
第二，課后服務(wù)安排在校園內(nèi)進(jìn)行，并合理利用學(xué)�，F(xiàn)有條件。學(xué)校提供校園內(nèi)教室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、功能室等場(chǎng)所及其它后勤安全保障。
第三，第三，完善安全管理制度，切實(shí)加強(qiáng)保障課后服務(wù)學(xué)生安全，制定并落實(shí)嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管措施。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校成立課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)工作小組、實(shí)施工作小組和后勤保障小組。
�。ㄒ唬┱n后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)工作小組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
（二）實(shí)施工作小組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
實(shí)施工作小組主要做好以下工作內(nèi)容：
1.制訂好活動(dòng)方案，落實(shí)具體的活動(dòng)小組，提出明確的活動(dòng)要求；
2.根據(jù)實(shí)施情況及時(shí)總結(jié)，及時(shí)調(diào)整有關(guān)課后服務(wù)小組（內(nèi)容、指導(dǎo)教師、學(xué)生等等）；
3.每天查看每組活動(dòng)是否開展，活動(dòng)是否正常，存在什么問題，定期召開會(huì)議，進(jìn)行交流、總結(jié)，努力使活動(dòng)開展的富有成效。
�。ㄈ┖笄诒Ｕ闲〗M
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
四、服務(wù)時(shí)間
從20xx年春季學(xué)期開始，從每學(xué)期開學(xué)第二周起從星期一至星期五（法定節(jié)假日、寒暑假除外）下午放學(xué)以后開展課后服務(wù)。課后服務(wù)時(shí)間一般為2課時(shí)，夏令時(shí)原則上不晚于18:00。
其中小學(xué)各年級(jí)中午1小時(shí)11：45——12：30，下午一小時(shí)：16：10-17：10）；
初中1小時(shí)：16：10-17：10
五、服務(wù)內(nèi)容
根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況和學(xué)生年齡特點(diǎn)，本著“充分發(fā)揮學(xué)生的積極性主動(dòng)性，課堂教學(xué)和課外活動(dòng)互相配合，互相促進(jìn)，照顧學(xué)生的興趣和特長(zhǎng)，因地制宜”的原則，以切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中進(jìn)步為目的。
1.集中完成作業(yè)。安排學(xué)生在指定場(chǎng)所自主完成作業(yè)，并可進(jìn)行學(xué)生作業(yè)個(gè)別答疑，提倡對(duì)個(gè)別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給予免費(fèi)輔導(dǎo)幫助。堅(jiān)決禁止進(jìn)行集體教學(xué)或“補(bǔ)課”。
2.參加社團(tuán)活動(dòng)。安排學(xué)生參加各種社團(tuán)和興趣小組活動(dòng)。學(xué)校立足本校實(shí)際和特色建設(shè)，開展覆蓋面廣的、滿足學(xué)生興趣愛好的各類社團(tuán)活動(dòng)，可依托體育、科技、文化藝術(shù)等部門，充分挖掘和重點(diǎn)建設(shè)體育訓(xùn)練、科學(xué)技術(shù)、文化藝術(shù)、傳統(tǒng)工藝等各類社團(tuán)或興趣小組，為學(xué)生提供“菜單式”服務(wù)。
3.自主閱讀交流。安排學(xué)生在閱覽室等區(qū)域自主閱讀或開展讀書交流活動(dòng)。
4.組織專題教育活動(dòng)。學(xué)校統(tǒng)一安排專題教育等其他有益活動(dòng)�；顒�(dòng)安排要體現(xiàn)實(shí)踐性、體驗(yàn)性、自主性。
5.其他根據(jù)學(xué)校特色開展的活動(dòng)。充分發(fā)揮各類課程基地等學(xué)習(xí)場(chǎng)所的作用，促進(jìn)課后服務(wù)與轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式的有機(jī)結(jié)合。
六、實(shí)施步驟
結(jié)合實(shí)際情況，充分利用學(xué)校在管理、人員、場(chǎng)地、資源等方面的優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)承擔(dān)起家長(zhǎng)接送確有困難的學(xué)生及留守兒童的課后服務(wù)責(zé)任。
�。ㄒ唬╅_展調(diào)研
根據(jù)本校實(shí)際，組織開展課后服務(wù)需求調(diào)查，了解清楚參與課后服務(wù)的學(xué)生人數(shù)、學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)課后服務(wù)內(nèi)容和形式等方面的意愿；開展課后服務(wù)資源調(diào)查，摸清師資、場(chǎng)地、設(shè)備、耗材等人力、物力資源情況，為制定學(xué)校課后服務(wù)工作方案提供實(shí)施依據(jù)，精準(zhǔn)發(fā)力保障學(xué)生課后服務(wù)。
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20xx年下學(xué)期開學(xué)前，學(xué)校制定具體的課后服務(wù)工作方案。在實(shí)施辦法、方案中對(duì)課后服務(wù)組織機(jī)構(gòu)、服務(wù)時(shí)間、服務(wù)內(nèi)容和方式、人員安排、容納人數(shù)、社團(tuán)活動(dòng)菜單、報(bào)名組織、收費(fèi)事項(xiàng)、安全措施、績(jī)效發(fā)放等相關(guān)內(nèi)容做出安排。
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在20xx年春季學(xué)期開學(xué)第一周召開教師會(huì)、學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)，宣傳課后服務(wù)政策和學(xué)校工作方案，講明原則、講清政策、講透要求。中小學(xué)生是否參加課后服務(wù)，由學(xué)生家長(zhǎng)自愿選擇，嚴(yán)禁以任何方式
強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加，不得因此增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。學(xué)校根據(jù)課后服務(wù)性質(zhì)適當(dāng)收取費(fèi)用，目前該收費(fèi)項(xiàng)目的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)正在進(jìn)行成本調(diào)研和測(cè)算，待收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)收費(fèi)管理政策出臺(tái)后，我校將在政策范圍內(nèi)補(bǔ)收有關(guān)費(fèi)用。
�。ㄋ模┙M織報(bào)名
通過發(fā)放告家長(zhǎng)書的形式組織開展報(bào)名工作，對(duì)服務(wù)性收費(fèi)或代收費(fèi)項(xiàng)目明確告知家長(zhǎng)。對(duì)有課后服務(wù)需求的.學(xué)生，學(xué)校應(yīng)根據(jù)自身服務(wù)能力，盡可能滿足學(xué)生的需求，按“家長(zhǎng)申請(qǐng)、班級(jí)審核、學(xué)校復(fù)核、統(tǒng)籌安排”的機(jī)制確定參加課后服務(wù)的學(xué)生并統(tǒng)一組織實(shí)施。優(yōu)先保障殘疾兒童、留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童和中低年級(jí)學(xué)生等亟需服務(wù)群體。
�。ㄎ澹┌嗉�(jí)編制
學(xué)校應(yīng)根據(jù)學(xué)生報(bào)名情況，以年級(jí)為單位進(jìn)行學(xué)生課后服務(wù)編班，一般每班30人左右。如一個(gè)年級(jí)學(xué)生報(bào)名人數(shù)較少，可與相鄰年級(jí)學(xué)生合并編班。學(xué)�？梢园疵堪�1課時(shí)或2課時(shí)配備1名教師，按小學(xué)每?jī)蓚�(gè)年級(jí)不超過2人的原則配備管理人員、后勤保障人員，具體由學(xué)校根據(jù)實(shí)際確定。
�。┚幣耪n表
學(xué)校根據(jù)學(xué)生報(bào)名情況和校情實(shí)際，為每個(gè)課后服務(wù)班級(jí)安排周課表，輪流安排集中完成作業(yè)、社團(tuán)活動(dòng)、自主閱讀交流、專題教育、其他學(xué)校特色活動(dòng)。
�。ㄆ撸╅_展服務(wù)
課后服務(wù)教師應(yīng)明確自身工作任務(wù)，認(rèn)真按學(xué)校要求組織課后服務(wù)。要積極開發(fā)和實(shí)施社團(tuán)活動(dòng)課程、專題教育活動(dòng)，精心做好教學(xué)設(shè)計(jì)，提升課程實(shí)施水平和質(zhì)量。要為學(xué)生作業(yè)個(gè)別答疑、為個(gè)別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。每節(jié)課開始前課后服務(wù)教師要做好點(diǎn)名考勤工作。
�。ò耍┙M織管理
成立課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組、實(shí)施工作小組和后勤保障小組，建立健全課后服務(wù)管理制度，加強(qiáng)課后服務(wù)工作的統(tǒng)籌規(guī)劃和組織領(lǐng)導(dǎo)，明確部門和人員職責(zé)，落實(shí)工作責(zé)任，確保課后服務(wù)規(guī)范有序、安全穩(wěn)定、群眾滿意。各校要加強(qiáng)對(duì)師生安全教育，強(qiáng)化活動(dòng)場(chǎng)所、設(shè)施設(shè)備安全檢查、課后服務(wù)期間安全巡視和門衛(wèi)登記管理，對(duì)參與人員的品德、健康、資質(zhì)嚴(yán)格把關(guān)，制定并落實(shí)嚴(yán)格的學(xué)生考勤、監(jiān)管、交接班制度，切實(shí)消除安全隱患。要進(jìn)一步細(xì)化完善課后服務(wù)期間的各類應(yīng)急安全預(yù)案措施。
�。ň牛┙蛸N發(fā)放
設(shè)定服務(wù)性收費(fèi)或代收費(fèi)項(xiàng)目的課后服務(wù)，要堅(jiān)持成本補(bǔ)償和非營(yíng)利原則，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)按有關(guān)規(guī)定由價(jià)格主管部門、教育行政部門聯(lián)合報(bào)本級(jí)人民政府批準(zhǔn)后執(zhí)行。嚴(yán)禁以課后服務(wù)名義亂收費(fèi)。對(duì)人力資源和社會(huì)保障、財(cái)政部門在績(jī)效工資總量中增核的課后服務(wù)績(jī)效部分，學(xué)校要制定發(fā)放辦法，做好參與課后服務(wù)教師、管理人員的績(jī)效
分配。
�。ㄊ┱{(diào)研評(píng)估
學(xué)校要在學(xué)期中、學(xué)期末各開展一次課后服務(wù)問卷調(diào)查，調(diào)研評(píng)估課后服務(wù)開展情況，研究解決課后服務(wù)中存在的問題，撰寫工作總結(jié)，適時(shí)修訂工作方案、完善運(yùn)行機(jī)制，不斷提升課后服務(wù)工作水平。教育行政部門也將定期調(diào)研中小學(xué)課后服務(wù)開展情況，加強(qiáng)課后服務(wù)管理和指導(dǎo)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、幫助學(xué)校解決課后服務(wù)中的困難。
七、本方案未涉及的課后服務(wù)事項(xiàng)以省、市、區(qū)中小學(xué)生課后服務(wù)政策文件規(guī)定為準(zhǔn)。
課后服務(wù)工作實(shí)施方案10
一、指導(dǎo)思想：
為進(jìn)一步深化學(xué)校素質(zhì)教育，充分發(fā)揮學(xué)校教育設(shè)施的育人價(jià)值，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生健康、快樂成長(zhǎng)，遵照鎮(zhèn)安縣科教體局開展課后服務(wù)工作布署，學(xué)校照顧學(xué)生及家長(zhǎng)的需求，基于學(xué)校實(shí)際條件和辦學(xué)特色，開發(fā)實(shí)施提供學(xué)生自主選擇的教育服務(wù)，以支持兒童的成長(zhǎng)、解決家長(zhǎng)的后顧之憂。
二、組織機(jī)構(gòu)
成立鎮(zhèn)安縣第三小學(xué)課后服務(wù)實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx
成員：xxx、xxx、xx、xxx
具體分工：
xx：負(fù)責(zé)全面檢查督導(dǎo)
xxx：負(fù)責(zé)課后服務(wù)期間的安全管理
xx：負(fù)責(zé)檢查考核，協(xié)調(diào)落實(shí)各項(xiàng)細(xì)則
xxx：負(fù)責(zé)安排課后服務(wù)教師的常規(guī)管理
xxx：負(fù)責(zé)課程安排及課后服務(wù)研究管理
年級(jí)組長(zhǎng)：負(fù)責(zé)本年級(jí)組的課后服務(wù)相關(guān)事宜
教研組長(zhǎng)：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本組課后服務(wù)課程落實(shí)
三、服務(wù)原則：
1、堅(jiān)持自主性：必須堅(jiān)持學(xué)生自愿、家長(zhǎng)申請(qǐng)為前提，嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制。
2、堅(jiān)持公益性：學(xué)校不能以彈性放學(xué)為由頭，違規(guī)收取學(xué)生費(fèi)用。
3、堅(jiān)持校本性：學(xué)校將根據(jù)本校學(xué)生需要、家長(zhǎng)需求、學(xué)校實(shí)際等情況，合理安排這段時(shí)間。
4、堅(jiān)持多元性：以學(xué)校為主體，用多種方式鼓勵(lì)社會(huì)力量等支持，大學(xué)生志愿者參與其中。
四、服務(wù)內(nèi)容
1、提供延時(shí)托管，輔導(dǎo)老師在教室指導(dǎo)學(xué)生主進(jìn)行復(fù)習(xí)、作業(yè)、預(yù)習(xí)或課外閱讀等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行作業(yè)個(gè)別答疑，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生幫扶，對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生給予指導(dǎo)。
2、開展集體活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校辦學(xué)特色和學(xué)生特點(diǎn)，組織學(xué)生參加有意義的.集體活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生興趣與愛好，增強(qiáng)學(xué)生體魄。組織學(xué)生集體進(jìn)行閱讀交流、音樂欣賞、美術(shù)欣賞、體育運(yùn)動(dòng)、勞動(dòng)實(shí)踐、娛樂游戲、拓展訓(xùn)練等活動(dòng)，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。根據(jù)我校設(shè)施設(shè)備、師資條件,與青少年校外活動(dòng)中心、綜合實(shí)踐活動(dòng)基地、青少年宮的合作情況，組織豐富多樣的社團(tuán)活動(dòng)、興趣小組活動(dòng)或綜合實(shí)踐活動(dòng)供學(xué)生選擇，培養(yǎng)學(xué)生興趣特長(zhǎng)。
五、服務(wù)安排
1、服務(wù)時(shí)間：20xx年春季開學(xué)后，學(xué)生在校學(xué)習(xí)日中午放學(xué)期間和下午放學(xué)后，六點(diǎn)前結(jié)束。
2、場(chǎng)地安排
各班教室及各社團(tuán)教室和學(xué)校操場(chǎng)。
3、人員安排
學(xué)校教師為主，社會(huì)聘請(qǐng)人員補(bǔ)充。
六、服務(wù)費(fèi)用：
1、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。遵循“學(xué)生自愿、據(jù)實(shí)收取、及時(shí)結(jié)算、定期公開”的原則,實(shí)行教育行政主管部門審批制度，每生每課時(shí)2元，每學(xué)期最高不超過300元。對(duì)建檔立卡貧困家庭學(xué)生免收課后服務(wù)費(fèi)用。
2、費(fèi)用管理。課后服務(wù)工作堅(jiān)持“學(xué)校主導(dǎo)、因地制宜、自愿選擇、非營(yíng)利性”的原則，充分尊重學(xué)生及家長(zhǎng)的知情權(quán)和選擇權(quán)，充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用,有課后服務(wù)需求的學(xué)生家長(zhǎng)，依照學(xué)校規(guī)定自愿提出書面申請(qǐng)，經(jīng)班級(jí)或家長(zhǎng)委員會(huì)通過后，與學(xué)校簽訂課后服務(wù)協(xié)議,學(xué)校統(tǒng)籌安排,統(tǒng)一組織收費(fèi)，按學(xué)期預(yù)收,按課時(shí)結(jié)算,一期一結(jié),不得結(jié)余、結(jié)轉(zhuǎn)。
七、保障措施
1、學(xué)校教導(dǎo)處制定完備的實(shí)施方案和預(yù)案，設(shè)置合理的課程，科學(xué)制定課程表，確定課程輔導(dǎo)老師，安排合理的服務(wù)時(shí)間，制訂課后服務(wù)的課堂管理以及課后服務(wù)費(fèi)用的考核細(xì)則，系統(tǒng)組織規(guī)劃此項(xiàng)工作。
2、后勤組依據(jù)方案合理配置服務(wù)設(shè)施，確保人員、場(chǎng)地、設(shè)備全部到位，為學(xué)生提供安全、溫馨的留校生活。
3、安全組建立建全安全責(zé)任制度，層層簽訂安全責(zé)任協(xié)議，確保課后服務(wù)的學(xué)生安全。
4、財(cái)務(wù)室依據(jù)鎮(zhèn)科教發(fā)〔20xx〕27號(hào)文件精神，遵循“學(xué)生自愿，據(jù)實(shí)收取、及時(shí)結(jié)算、定期公開”，制定我校課后服務(wù)管理細(xì)則，建立專賬、專款專用，不得以任何理由截留、挪用，確保課后服務(wù)工作順利進(jìn)行。
課后服務(wù)工作實(shí)施方案11
為妥善部分家庭孩子暑期看護(hù)難問題，根據(jù)《xx省教育廳等9部門關(guān)于做好義務(wù)教育階段學(xué)生假期托管服務(wù)工作的通知》《xx市教育局等8部門關(guān)于支持開展小學(xué)生暑期托管服務(wù)工作的通知》（xx通字〔20xx〕90號(hào)）、《xx市教育局關(guān)于統(tǒng)籌做好全市義務(wù)教育學(xué)生暑期托管服務(wù)工作的通知》等文件精神，我校將于20xx年xx月xx日全面開啟學(xué)生課后服務(wù)工作。
目的意義
小學(xué)生課后服務(wù)工作關(guān)系到學(xué)生健康成長(zhǎng)和廣大家長(zhǎng)的切身利益，是解決家長(zhǎng)后顧之憂的重要舉措。以辦好人民滿意的.教育為目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力、使城市發(fā)展更有溫度、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感。
工作原則
暑期托管服務(wù)以市北區(qū)中小學(xué)校為實(shí)施主體，以社會(huì)公益機(jī)構(gòu)或場(chǎng)所為重要補(bǔ)充，面向?qū)W校確有托管服務(wù)需求的家庭和學(xué)生（不含畢業(yè)年級(jí)），因地制宜，結(jié)合實(shí)際，為學(xué)生提供基本服務(wù)，緩解暑期部分家庭孩子看護(hù)難問題，保障孩子健康快樂成長(zhǎng)。
課后服務(wù)工作內(nèi)容
（一）課后服務(wù)對(duì)象
在我校就讀且確有需求的1-5年級(jí)學(xué)生。
�。ǘ┱n后服務(wù)方式及內(nèi)容
1、服務(wù)時(shí)段
暑期托管分四個(gè)時(shí)間段（不含非工作日）：xx月xx日—xx月xx日；xx月xx日—xx月xx日；xx月xx日—xx月xx日；xx月xx日—xx月xx日。家長(zhǎng)可根據(jù)實(shí)際情況自愿選擇一期或多期。托管服務(wù)時(shí)間每天8：30—17：30。
為了給家長(zhǎng)接孩子提供便捷，課后服務(wù)期間實(shí)施彈性離校。如有特殊情況家長(zhǎng)可提前告知課后服務(wù)老師，教師上報(bào)學(xué)校當(dāng)日值班干部。做好登記學(xué)生方可離校。課后服務(wù)工作做到一生一案。
2、服務(wù)方式：根據(jù)人數(shù)重新組班，即：跨班級(jí)、跨年級(jí)統(tǒng)籌組班集中；午餐由家委會(huì)組織商討決定學(xué)生自行安排午餐，費(fèi)用自理。
3、服務(wù)內(nèi)容：與“十個(gè)一”項(xiàng)目的實(shí)施相結(jié)合，督促學(xué)生完成作業(yè)，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)和答疑，每天組織讀書及文體活動(dòng)等；與德育活動(dòng)相結(jié)合，將課后服務(wù)延伸到校外，開展研學(xué)活動(dòng)、社會(huì)課堂活動(dòng)等。
4、服務(wù)人員：學(xué)校教師輪流看護(hù)，每天安排一名學(xué)校干部進(jìn)行巡查；
5、遵循機(jī)制：“家長(zhǎng)申請(qǐng)、班級(jí)初審、學(xué)校核準(zhǔn)、統(tǒng)籌安排”的機(jī)制；通過全體學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)和學(xué)校公眾號(hào)發(fā)布并解讀學(xué)校的方案，確保每一個(gè)家長(zhǎng)了解托管時(shí)間、服務(wù)內(nèi)容、組織形式等內(nèi)容。對(duì)于家長(zhǎng)提出變更托管需求的申請(qǐng)，班主任及時(shí)上報(bào)教導(dǎo)處，教導(dǎo)處根據(jù)情況進(jìn)行編班或插班，確保孩子能按時(shí)入托；
保障措施
1、確保安全。堅(jiān)持立足學(xué)生實(shí)際，將安全目標(biāo)列在托管工作的第一位，采取班主任送托、輪值教師點(diǎn)名、家長(zhǎng)確認(rèn)離校等“無縫銜接”交接措施。學(xué)校明確責(zé)任，建立健全課后服務(wù)工作相關(guān)制度，強(qiáng)化活動(dòng)場(chǎng)所防疫安全安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度，制定并落實(shí)嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施。
2、規(guī)范管理。課后服務(wù)工作必須做：堅(jiān)持”家長(zhǎng)自愿、公益服務(wù)”原則；嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，做到不上課、不集中輔導(dǎo)、不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)；免費(fèi)托管不向?qū)W生及家長(zhǎng)收取任何費(fèi)用；不與無資質(zhì)的社會(huì)機(jī)構(gòu)合作進(jìn)行有償服務(wù)；托管教師要做好出勤記錄，出現(xiàn)緊急情況時(shí)及時(shí)救助并通知學(xué)生監(jiān)護(hù)人，確保學(xué)生安全。
3、強(qiáng)化監(jiān)管。嚴(yán)禁在課后服務(wù)時(shí)間開展學(xué)科類培訓(xùn)，嚴(yán)禁帶有任何商業(yè)推廣和商業(yè)隱含元素。學(xué)校和家委會(huì)做好托管過程的監(jiān)管和管理工作，建立服務(wù)評(píng)價(jià)機(jī)制，每日做好巡查記錄，定期進(jìn)行評(píng)價(jià)。
4、服務(wù)原則。尊重家長(zhǎng)意愿，全面落實(shí)一生一策，尊重家長(zhǎng)的意愿和靈活性。
5、保障機(jī)制。堅(jiān)持保障好參與課后服務(wù)工作的教師權(quán)益，充分發(fā)揮黨團(tuán)員教師的先鋒模范作用，采取教師主動(dòng)報(bào)名、輪流排班等方式，對(duì)參與課后服務(wù)工作的教師增加績(jī)效補(bǔ)貼。
6、服務(wù)考核。學(xué)校做好過程性資料留存，結(jié)合課后服務(wù)工作開展情況、輿情情況、新聞宣傳情況進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)
課后服務(wù)工作實(shí)施方案12
為促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，幫助家長(zhǎng)解決按時(shí)接送學(xué)生困難，進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力，使人民群眾具有更多獲得感和幸福感，根據(jù)《xx市教育局、xx市發(fā)展和改革委員會(huì)、xx市人力資源和社會(huì)保障局印發(fā)〈關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見〉》（xx教發(fā)〔20xx〕xx號(hào)）和《xx市發(fā)展和改革委員會(huì)、xx市教育局關(guān)于我市公辦中小學(xué)課后服務(wù)收費(fèi)有關(guān)事項(xiàng)的通知》（xx發(fā)改發(fā)〔20xx〕xxx號(hào)）文件精神，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)精神，深化教育體制機(jī)制改革，聚焦人民群眾關(guān)切的問題，創(chuàng)新管理方式和服務(wù)模式，統(tǒng)籌家長(zhǎng)、社會(huì)資源共同參與、協(xié)商共治，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)中小學(xué)生課后服務(wù)工作，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，不斷滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的美好生活需求，提高人民群眾對(duì)教育的滿意度。
二、基本原則
�。ㄒ唬⿲W(xué)校主導(dǎo)。各中小學(xué)結(jié)合師資、場(chǎng)地、設(shè)施設(shè)備等實(shí)際，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，自主開展課后服務(wù)工作，充分發(fā)揮課后服務(wù)主渠道作用，盡可能滿足學(xué)生需求。學(xué)�？筛鶕�(jù)需要，與青少年校外活動(dòng)中心、綜合實(shí)踐基地、青少年宮共同開展課后服務(wù)工作。
�。ǘ┳栽高x擇。中小學(xué)生是否參加課后服務(wù)，由學(xué)生和家長(zhǎng)自愿選擇。嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加，也不得拒絕有需求的學(xué)生參加課后服務(wù)。對(duì)于家長(zhǎng)要求自主選擇校外機(jī)構(gòu)課后服務(wù)的，中小學(xué)校要主動(dòng)提醒家長(zhǎng)選擇有資質(zhì)、有保障的課后服務(wù)機(jī)構(gòu)。
�。ㄈ┓菭I(yíng)利性。中小學(xué)課后服務(wù)收費(fèi)屬于服務(wù)性收費(fèi)，應(yīng)遵循“學(xué)生自愿、成本補(bǔ)償、據(jù)實(shí)收取、及時(shí)結(jié)算、定期公布”的原則，由學(xué)校收取并根據(jù)實(shí)際支出列支。嚴(yán)禁以家委會(huì)或其他校外機(jī)構(gòu)等名義進(jìn)行收取。學(xué)校應(yīng)將收取的中小學(xué)課后服務(wù)費(fèi)�？顚Ｓ�，足額用于課后服務(wù)工作中，不得以任何理由截留、挪用、擠占資金。對(duì)貧困家庭學(xué)生參加課后服務(wù)免收相應(yīng)費(fèi)用。嚴(yán)禁以課后服務(wù)名義亂收費(fèi)。
三、組織實(shí)施
�。ㄒ唬┓⻊�(wù)對(duì)象。課后服務(wù)的對(duì)象為全區(qū)中小學(xué)生，優(yōu)先保障小學(xué)低年級(jí)學(xué)生、貧困家庭學(xué)生、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、留守兒童、殘疾兒童等群體的需求。
�。ǘ┓⻊�(wù)時(shí)間。課后服務(wù)時(shí)間為在校學(xué)習(xí)日（節(jié)假日除外）中午放學(xué)期間和下午放學(xué)后，結(jié)束時(shí)間原則上不早于18：15。具體服務(wù)時(shí)間由各中心校會(huì)同學(xué)校結(jié)合實(shí)際情況確定。
�。ㄈ┓⻊�(wù)內(nèi)容。各中心校、學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，結(jié)合參加課后服務(wù)學(xué)生的特點(diǎn)，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，積極提供豐富多彩的服務(wù)內(nèi)容，幫助學(xué)生培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長(zhǎng)、開拓視野、增強(qiáng)實(shí)踐，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展�？商峁┑恼n后服務(wù)內(nèi)容有：
1、提供延時(shí)托管。學(xué)校安排專人照管學(xué)生在指定場(chǎng)所自主進(jìn)行復(fù)習(xí)、作業(yè)、預(yù)習(xí)或課外閱讀等，可進(jìn)行學(xué)生作業(yè)個(gè)別答疑，對(duì)學(xué)有困難的學(xué)生加強(qiáng)幫扶，對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生給予指導(dǎo)。嚴(yán)禁將課后服務(wù)變相為集體教學(xué)或集體補(bǔ)課。
2、開展集體活動(dòng)。學(xué)校根據(jù)辦學(xué)特色和學(xué)生特點(diǎn)，組織學(xué)生參加有意義的集體活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生興趣與愛好，增強(qiáng)學(xué)生體魄�？山M織學(xué)生集體進(jìn)行閱讀交流、電影觀賞、音樂欣賞、體育運(yùn)動(dòng)、勞動(dòng)實(shí)踐、娛樂游戲、拓展訓(xùn)練等活動(dòng)，提升學(xué)生綜合素質(zhì)�？筛鶕�(jù)本校設(shè)施設(shè)備、師資條件，與青少年校外活動(dòng)中心、綜合實(shí)踐基地、青少年宮的合作情況，組織豐富多樣的社團(tuán)活動(dòng)、興趣小組活動(dòng)或綜合實(shí)踐活動(dòng)供學(xué)生選擇，培養(yǎng)學(xué)生興趣特長(zhǎng)。
�。ㄋ模┓⻊�(wù)人員。充分調(diào)動(dòng)在職教職工參與課后服務(wù)工作的主動(dòng)性和積極性，組建以在職教職工為主的課后服務(wù)工作隊(duì)伍。對(duì)參與課后服務(wù)工作的在職教職工，將服務(wù)時(shí)間計(jì)入工作量，納入績(jī)效工資管理和教職工工作評(píng)價(jià)考核。創(chuàng)設(shè)良好政策環(huán)境，動(dòng)員離退休教師、學(xué)生家長(zhǎng)、社會(huì)專業(yè)人士、大學(xué)生志愿者和其他社會(huì)熱心人士等志愿服務(wù)力量，統(tǒng)籌解決人員不足問題。對(duì)參與課后服務(wù)的志愿人員要嚴(yán)格把關(guān)并加強(qiáng)管理。
�。ㄎ澹┓⻊�(wù)費(fèi)用。嚴(yán)格按照《xx市xx區(qū)發(fā)展和改革局、xx市xx區(qū)教育局關(guān)于我區(qū)公辦中小學(xué)課后服務(wù)收費(fèi)有關(guān)事項(xiàng)的通知》（x發(fā)改發(fā)〔20xx〕xx號(hào)）文件要求收取。各學(xué)校課后服務(wù)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)最高不超過2.8元/課時(shí)·生，每天不超過兩課時(shí)收費(fèi)，即最高不超過5.6元/天·生。課后服務(wù)收費(fèi)原則上以一學(xué)期為固定周期，不得跨學(xué)期預(yù)收，學(xué)期末根據(jù)學(xué)生實(shí)際參加課時(shí)據(jù)實(shí)清算，多退少不補(bǔ)。
�。⿲徍顺绦�。要建立健全家長(zhǎng)申請(qǐng)、班級(jí)審核、學(xué)校統(tǒng)一實(shí)施的工作機(jī)制。有課后服務(wù)需求的學(xué)生家長(zhǎng)依照學(xué)校規(guī)定自愿提出申請(qǐng)并經(jīng)審核同意后，與學(xué)校簽訂相關(guān)協(xié)議，統(tǒng)籌安排，統(tǒng)一組織。
四、保障措施
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各中心校要牽頭成立領(lǐng)導(dǎo)小組，建立中心校監(jiān)管、社會(huì)參與、家長(zhǎng)支持的`課后服務(wù)工作機(jī)制，制定實(shí)施方案，明確職責(zé)，落實(shí)責(zé)任。進(jìn)一步強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)、落實(shí)責(zé)任，牽頭做好課后服務(wù)工作的管理和協(xié)調(diào)，統(tǒng)籌規(guī)劃各類資源和需求，調(diào)動(dòng)各方面積極性，努力形成課后服務(wù)工作合力，確保全區(qū)20xx年秋季開學(xué)全面實(shí)施。
�。ǘ┘訌�(qiáng)規(guī)范管理。各中小學(xué)校要建立健全工作機(jī)構(gòu)，細(xì)化和明確課后服務(wù)管理制度、服務(wù)時(shí)間、服務(wù)內(nèi)容、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、安全事項(xiàng)等，并主動(dòng)向社會(huì)公示。課后服務(wù)不得加重學(xué)生負(fù)擔(dān)，嚴(yán)禁將課后服務(wù)變相成為集體教學(xué)或補(bǔ)課、考試等。要切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)禁以開展課后服務(wù)為名，壓縮教學(xué)計(jì)劃或正常教學(xué)時(shí)間，嚴(yán)禁提前放學(xué)，嚴(yán)禁以課后服務(wù)名義開展?fàn)I利性活動(dòng)。要加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，學(xué)校應(yīng)將收取的中小學(xué)課后服務(wù)費(fèi)足額用于課后服務(wù)工作，不得以任何理由截留、挪用、擠占資金，確保�？顚Ｓ�。要嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)服務(wù)性收費(fèi)公示制度，每學(xué)期末學(xué)校要向家長(zhǎng)主動(dòng)公示課后服務(wù)費(fèi)的收支情況，接受學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督。各中心校要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)課后服務(wù)收費(fèi)的監(jiān)管，加大監(jiān)督檢查力度，防止學(xué)校擅自提高標(biāo)準(zhǔn)、變相收費(fèi)、搭車收費(fèi)、強(qiáng)制收費(fèi)等不規(guī)范和亂收費(fèi)行為，對(duì)違反規(guī)定的要嚴(yán)肅查處。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)安全管理。各中心校要督促轄區(qū)各校完善安全管理制度。明確課后服務(wù)人員責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)師生安全衛(wèi)生意識(shí)教育，強(qiáng)化學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所的應(yīng)急救護(hù)、消防設(shè)施安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度，制定并落實(shí)嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施。各學(xué)校要加強(qiáng)與相關(guān)部門的協(xié)調(diào)配合，切實(shí)消除在交通、場(chǎng)地、消防、食品衛(wèi)生、安全保衛(wèi)等方面的隱患，確保師生人身安全，維護(hù)好學(xué)校和師生合法權(quán)益。學(xué)校要與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂安全協(xié)議，約定雙方責(zé)任權(quán)利，家長(zhǎng)與學(xué)校共同擔(dān)負(fù)課后服務(wù)時(shí)段學(xué)生的監(jiān)護(hù)責(zé)任。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)督導(dǎo)檢查。各中心校要加強(qiáng)課后服務(wù)工作監(jiān)管，定期對(duì)學(xué)校開展監(jiān)督檢查，切實(shí)保障課后服務(wù)質(zhì)量和學(xué)生安全。要將課后服務(wù)工作納入教育督導(dǎo)范圍，適時(shí)開展課后服務(wù)工作的檢查和督查，確保中小學(xué)生課后服務(wù)工作持續(xù)有效開展。學(xué)校和家長(zhǎng)委員會(huì)要加強(qiáng)對(duì)課后服務(wù)的監(jiān)管，針對(duì)存在問題動(dòng)態(tài)修訂實(shí)施方案。
（五）加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。各中心校和中小學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)課后服務(wù)工作的宣傳，加強(qiáng)正面引導(dǎo)，及時(shí)總結(jié)課后服務(wù)的成功做法和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)形成全社會(huì)關(guān)心、支持課后服務(wù)工作的共識(shí)，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。
課后服務(wù)工作實(shí)施方案13
01、指導(dǎo)思想
為貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院辦公廳頒發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》、教育部印發(fā)的《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》、《五項(xiàng)管理實(shí)施意見》等文件精神，進(jìn)一步落實(shí)省教育廳、xx市教育局關(guān)于全面推進(jìn)中小學(xué)課后服務(wù)工作的精神，更好地滿足學(xué)生課后教育服務(wù)需求，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)社會(huì)、服務(wù)民生的能力，特制定本方案。
02、總體目標(biāo)
推進(jìn)課后服務(wù)，幫助家長(zhǎng)解決因各種原因無法有效監(jiān)管孩子的難題，為有困難的家庭排憂解難。為學(xué)生提供發(fā)展空間，更好地滿足學(xué)生個(gè)性化發(fā)展需求，促進(jìn)學(xué)生的全面健康成長(zhǎng)。
03、課后服務(wù)原則
1、堅(jiān)持學(xué)生自愿原則。多途徑向家長(zhǎng)做好宣傳工作，自愿選擇。
2、堅(jiān)持公益服務(wù)原則。堅(jiān)持以服務(wù)群眾為宗旨，根據(jù)上級(jí)部門核定標(biāo)準(zhǔn)適當(dāng)收取費(fèi)用。
3、堅(jiān)持安全至上原則。學(xué)校加強(qiáng)安全教育，強(qiáng)化“安�！惫ぷ�，確保師生安全。
04、課后服務(wù)時(shí)間安排
初一、初二：周一至周五，每天2課時(shí)，結(jié)束時(shí)間不早于18：00；
初三年級(jí)：周一至周四晚自習(xí)，結(jié)束不晚于20：30；周六課后服務(wù)一天。
開學(xué)第二周（xx月xx日）起實(shí)施。
05、課后服務(wù)課程安排
初一、初二年級(jí)：作業(yè)+補(bǔ)缺+提優(yōu)+興趣與特長(zhǎng)培養(yǎng)。
初三年級(jí)晚自習(xí)：作業(yè)+提優(yōu)+補(bǔ)缺。
周六：周周清+閱讀+限時(shí)訓(xùn)練。
06、課后服務(wù)實(shí)施程序
1、xx月xx日先后召開各條線會(huì)議，傳達(dá)精神，明確要求，制定方案。
2、開學(xué)前一周（xx月xx—xx日）學(xué)校向家長(zhǎng)宣傳課后服務(wù)方案，組織全體教師學(xué)習(xí)《市xx中學(xué)課后服務(wù)實(shí)施方案》，編制課后服務(wù)行政、教師、食堂服務(wù)人員等各項(xiàng)值班記載表。
3、xx月xx日學(xué)生報(bào)名時(shí)下發(fā)告家長(zhǎng)書，附學(xué)生課后服務(wù)報(bào)名表。
4、xx月xx—xx日依據(jù)學(xué)生報(bào)名情況排定課后服務(wù)班級(jí)課表，落實(shí)輔導(dǎo)老師，學(xué)生家長(zhǎng)與學(xué)校簽訂安全協(xié)議書。
5、開學(xué)第二周（xx月xx日—xx月xx日）開展課后服務(wù)。
07、課后服務(wù)工作要求
1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。全體教師牢固樹立服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)學(xué)生的思想，積極創(chuàng)造條件，把好事辦好。
2、規(guī)范操作，強(qiáng)化管理。切實(shí)增強(qiáng)規(guī)范意識(shí)，按要求開展工作，落實(shí)好“不講授新課、不集體補(bǔ)課、不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”原則，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
3、集思廣益，提高質(zhì)量。服務(wù)教師團(tuán)隊(duì)加強(qiáng)研究和探索，使課后服務(wù)既滿足家長(zhǎng)的'需求，又符合教育規(guī)律和學(xué)生健康成長(zhǎng)規(guī)律。
08、課后服務(wù)安全防護(hù)
1、學(xué)校與家長(zhǎng)簽訂安全協(xié)議，明確各自安全職責(zé)。
2、學(xué)校加強(qiáng)安全宣傳及安全教育工作，強(qiáng)化師生的安全意識(shí)。
3、完善門衛(wèi)登記管理制度，嚴(yán)禁其他無關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校。
4、加強(qiáng)行政和教師值班制度，細(xì)化值班人員職責(zé)。
5、落實(shí)考勤制度，嚴(yán)格履行請(qǐng)假手續(xù)。
6、制定課后服務(wù)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，確保課后服務(wù)期間師生的安全。
09、課后服務(wù)保障措施
1、組織保障。
一是成立課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
二是成立服務(wù)教師團(tuán)隊(duì)，輪流值班參與學(xué)生課后服務(wù)。
三是建立健全值班值守制度，制定課后服務(wù)工作考核辦法，提高課后服務(wù)的管理成效。
2、就餐保障。食堂后勤人員強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，明確職責(zé)與任務(wù)，確保參加課后服務(wù)師生與值守人員的后勤保障工作。
3、安全保障。學(xué)校與鎮(zhèn)所屬派出所、交管部門對(duì)接，加強(qiáng)學(xué)校周邊交通管理及治安巡查，加強(qiáng)晚自習(xí)放學(xué)家長(zhǎng)接送途經(jīng)道路的亮化，確保學(xué)生接送安全。
課后服務(wù)工作實(shí)施方案14
為深入推進(jìn)“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，貫徹落實(shí)“雙減”工作要求，創(chuàng)新管理方式和服務(wù)模式，著力破解家庭托管難題，切實(shí)減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，不斷提高人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。根據(jù)《XX縣中小課后服務(wù)工作實(shí)施辦法（試行）》（定教優(yōu)組字〔20xx〕1號(hào)）和《XX縣關(guān)于推進(jìn)落實(shí)“五項(xiàng)管理”工作的實(shí)施方案》（定教普字〔202〕22號(hào)）文件精神，有力推進(jìn)我校本學(xué)期課后托管服務(wù)工作開展，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。
托管對(duì)象、托管時(shí)間及報(bào)名時(shí)間
�。ㄒ唬┩泄軐�(duì)象：20xx年秋季在我校就讀且自愿參加的學(xué)生。
�。ǘ┩泄軙r(shí)間：20xx年9月5日至20xx年1月6日，共86天。每天下午放學(xué)后托管2個(gè)課時(shí)，每課時(shí)40分鐘（具體時(shí)間以學(xué)校作息時(shí)間為準(zhǔn)）。
�。ㄈ﹫�(bào)名時(shí)間：9月3日至9月4日，原則上不接受中途報(bào)名的學(xué)生，9月5日正式開展托管服務(wù)。
�。ㄋ模﹫�(bào)名方式：各班主任組織學(xué)生線上報(bào)名和繳費(fèi)。
收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
本學(xué)期校內(nèi)托管服務(wù)費(fèi)按照縣人民政府批準(zhǔn)的中小學(xué)課后服務(wù)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收取。按每生每課時(shí)3.5元，每天2個(gè)課時(shí)計(jì)費(fèi)，按學(xué)期課時(shí)計(jì)算收費(fèi)（原則上托管第一周時(shí)間繳清費(fèi)用）。一共86天x2課時(shí)x3.5=602元。對(duì)家庭困難的'學(xué)生可適當(dāng)減免托管費(fèi)用。
托管內(nèi)容
�。ㄒ唬⿲W(xué)科指導(dǎo)。托管一教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo)，對(duì)學(xué)科基礎(chǔ)較弱的學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)，對(duì)部分學(xué)有余力的學(xué)生進(jìn)行拓展學(xué)習(xí)。
�。ǘ┧刭|(zhì)拓展。托管二班本課程，開展文體活動(dòng)、閱讀指導(dǎo)、綜合實(shí)踐、興趣拓展、科普活動(dòng)、勞動(dòng)教育等服務(wù)，如：繪畫、球類、棋類、手工折紙、英語口語、魔方、朗誦、烹飪、書法、數(shù)學(xué)思維、中國(guó)鼓、樂器、韻律操等，旨在增強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。
�。ㄈ⿲�(shí)踐教育。學(xué)校將利用活動(dòng)場(chǎng)所開展學(xué)生素質(zhì)拓展和綜合實(shí)踐教育活動(dòng)。
保障措施
（一）加強(qiáng)監(jiān)督，規(guī)范服務(wù)。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)文件精神，課后托管服務(wù)將做到不上課、不集中輔導(dǎo)、不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。學(xué)校將做好托管過程的監(jiān)督和管理工作。建立服務(wù)評(píng)價(jià)機(jī)制，做好每日巡查記錄，定期進(jìn)行評(píng)價(jià)，確實(shí)提高校內(nèi)課后托管服務(wù)水平。
（二）規(guī)范收費(fèi)，�？顚Ｓ谩Ｕn后托管服務(wù)堅(jiān)持公益性和普惠性，不以營(yíng)利為目的。托管服務(wù)費(fèi)由學(xué)校統(tǒng)一收取，納入財(cái)政統(tǒng)一管理，主要用于托管服務(wù)教師和管理人員勞務(wù)補(bǔ)助發(fā)放、水電費(fèi)及各類耗材等，保障托管服務(wù)工作的正常運(yùn)行。
�。ㄈ┙∪珯C(jī)制，確保安全。服務(wù)期間，學(xué)校和家長(zhǎng)共同做好學(xué)生安全教育和管理工作。特別教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，學(xué)生上下學(xué)原則上由家長(zhǎng)接送，對(duì)有事缺席或延遲接送的，應(yīng)提前告知相關(guān)班級(jí)服務(wù)老師。
課后服務(wù)工作實(shí)施方案15
為全面貫徹黨的十九大精神，認(rèn)真落實(shí)全國(guó)及省州教育大會(huì)精神，進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力，幫助家長(zhǎng)解決不能按時(shí)接送學(xué)生困難，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》（教基一廳〔20xx〕2號(hào)）、《xx省人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)xx省規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展實(shí)施方案的通知》（xx辦發(fā)〔20xx〕95號(hào)）、《xx省教育廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的實(shí)施意見》（川教〔20xx〕11號(hào)）、《xx關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的實(shí)施意見》（xx教體發(fā)〔20xx〕47號(hào)）要求，結(jié)合我縣實(shí)際，現(xiàn)就做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作提出如下方案。
一、課后服務(wù)的意義和目的
開展中小學(xué)生課后服務(wù)，是解決學(xué)生家長(zhǎng)接孩子難問題，保障學(xué)生安全、便民利民的重要舉措；是回應(yīng)社會(huì)關(guān)切，綜合施策破解中小學(xué)生校外負(fù)擔(dān)過重難題，進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力，使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。各校要充分認(rèn)識(shí)做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的重要意義，增強(qiáng)“辦人民滿意教育”的思想和行動(dòng)自覺，切實(shí)承擔(dān)起課后服務(wù)工作責(zé)任，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和家長(zhǎng)需求，積極構(gòu)建課內(nèi)外相結(jié)合的良好育人生態(tài)。
二、課后服務(wù)的基本原則
�。ㄒ唬﹫�(jiān)持公益普惠原則。
課后服務(wù)應(yīng)堅(jiān)持公益性、非營(yíng)利性。課后服務(wù)是一種社會(huì)服務(wù)行為，不屬于免費(fèi)義務(wù)教育范疇，課后服務(wù)不能以營(yíng)利為目的，只能收取一定的教育教學(xué)成本費(fèi)，維持課后服務(wù)工作的正常運(yùn)行。
�。ǘ﹫�(jiān)持公開服務(wù)原則。
開展課后服務(wù)的學(xué)校要公開、公示服務(wù)項(xiàng)目、服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施、費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)等事項(xiàng)，主動(dòng)接受學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)監(jiān)督。
�。ㄈ﹫�(jiān)持自愿選擇原則。
中小學(xué)學(xué)生是否參加課后服務(wù)，由學(xué)生、家長(zhǎng)自愿選擇。各校開展課后服務(wù)工作，要事先征求家長(zhǎng)和教師的意見，并簽訂自愿服務(wù)協(xié)議書，學(xué)校不得強(qiáng)制或變相要求學(xué)生參加課后服務(wù)。
�。ㄋ模﹫�(jiān)持統(tǒng)籌分步原則。
堅(jiān)持成熟先行、循序漸進(jìn)原則，條件具備的學(xué)�？梢匀嫱崎_，對(duì)不具備條件的，學(xué)校要做好家長(zhǎng)的解釋工作，待時(shí)機(jī)成熟，在全縣中小學(xué)全面實(shí)施。
�。ㄎ澹﹫�(jiān)持安全第一原則。
建立安全保障機(jī)制，明確安全責(zé)任，落實(shí)安全保障措施，確保師生安全。
三、服務(wù)安排
�。ㄒ唬┓⻊�(wù)范圍。
課后服務(wù)的`范圍為義務(wù)教育階段學(xué)生。
�。ǘ┓⻊�(wù)時(shí)間。
課后服務(wù)時(shí)間一般為周一至周五下午正常行課結(jié)束后至18：00期間，具體時(shí)間由各校根據(jù)實(shí)際情況確定。各校要確保在正常行課時(shí)間內(nèi)完成教育教學(xué)任務(wù)，按時(shí)上下課，不能提前放學(xué)延長(zhǎng)課后服務(wù)時(shí)間。
�。ㄈ┓⻊�(wù)對(duì)象。
課后服務(wù)對(duì)象是本校在讀的學(xué)生，優(yōu)先保障殘疾兒童、留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童和中低年級(jí)學(xué)生等亟需服務(wù)群體，對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生要減免費(fèi)用。
（四）服務(wù)內(nèi)容。
課后服務(wù)內(nèi)容要遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，強(qiáng)健學(xué)生體魄，發(fā)展學(xué)生興趣愛好和特長(zhǎng)，防止和避免學(xué)習(xí)鍛煉時(shí)間零碎化�？稍诩袝r(shí)間安排學(xué)生做作業(yè)、自主閱讀、體育鍛煉和發(fā)展藝術(shù)特長(zhǎng)等，也可根據(jù)學(xué)生的興趣愛好開展科普活動(dòng)、創(chuàng)新教育、娛樂游戲、拓展訓(xùn)練、社團(tuán)及興趣小組活動(dòng)、觀看適宜兒童的影片等發(fā)展學(xué)生綜合素質(zhì)，對(duì)個(gè)別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給予免費(fèi)輔導(dǎo)幫助。鼓勵(lì)各校與校外活動(dòng)場(chǎng)所聯(lián)合組織開展學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)，或組織學(xué)生就近到社區(qū)、企事業(yè)單位開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。嚴(yán)禁將課后服務(wù)變相成為集體教學(xué)或“補(bǔ)課”，嚴(yán)禁在課后服務(wù)期間上新課。
（五）組織方式。
各校要充分利用在管理、人員、場(chǎng)地、資源等方面的優(yōu)勢(shì)，積極開展課后服務(wù)工作，建立服務(wù)內(nèi)容公示、學(xué)生選擇、家長(zhǎng)申請(qǐng)、班級(jí)審核、校長(zhǎng)審定、各校組織實(shí)施的工作機(jī)制。各校應(yīng)將開展課后服務(wù)的具體方式、服務(wù)內(nèi)容、人員安排、學(xué)生活動(dòng)安排、安全防范措施、收費(fèi)事項(xiàng)等信息及時(shí)告知學(xué)生及家長(zhǎng)，方便學(xué)生家長(zhǎng)自愿選擇、提出申請(qǐng)。
四、保障機(jī)制
(一)加強(qiáng)組織保障。
要認(rèn)真做好政策制定、經(jīng)費(fèi)保障和組織領(lǐng)導(dǎo)工作。教育部門要抓好工作開展和管理工作；財(cái)政部門要抓好經(jīng)費(fèi)保障工作；財(cái)政撥款不足部分由發(fā)改部門按管理權(quán)限核定其收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)；人社部門要做好勞務(wù)監(jiān)管相關(guān)工作。
（二）落實(shí)經(jīng)費(fèi)保障。
按照公益性、非營(yíng)利性原則，課后服務(wù)所需經(jīng)費(fèi)采用政府和學(xué)校支持、家長(zhǎng)合理分擔(dān)的模式解決，家長(zhǎng)分擔(dān)部分要報(bào)縣發(fā)改局備案。對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生減免費(fèi)用，其中，對(duì)建檔立卡貧困戶學(xué)生實(shí)行全額免除。
（三）完善經(jīng)費(fèi)管理。
各校要完善課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)管理辦法。要實(shí)行獨(dú)立核算經(jīng)費(fèi)管理辦法；落實(shí)參與課后服務(wù)的教師和人員合理取酬，發(fā)放勞務(wù)補(bǔ)貼。各校應(yīng)科學(xué)核算課后服務(wù)人員工作量，體現(xiàn)按勞取酬，要分學(xué)期搞好課后服務(wù)績(jī)效考評(píng)，體現(xiàn)優(yōu)績(jī)優(yōu)酬。
(四)靈活方式方法。
要積極支持中小學(xué)校充分利學(xué)校在教育管理和人員、場(chǎng)地、設(shè)備設(shè)施等方面的資源優(yōu)勢(shì)，靈活方法，多種形式開展課后服務(wù)；除學(xué)校外，要積極組織協(xié)調(diào)學(xué)校所在地村組（社區(qū)）活動(dòng)場(chǎng)所、少年宮、青少年校外活動(dòng)中心等場(chǎng)地用于開展課后服務(wù)。也可鼓勵(lì)有資質(zhì)的公益機(jī)構(gòu)、第三方機(jī)構(gòu)按照非盈利原則實(shí)施學(xué)生課后服務(wù)；也可采取政府購(gòu)買服務(wù)方式、鼓勵(lì)有資質(zhì)的社會(huì)機(jī)構(gòu)提供普性、有保障的學(xué)生課后服務(wù)。全面形成政府主導(dǎo)，教育部門主管，學(xué)校負(fù)責(zé)，各部門積支持，學(xué)校和社會(huì)共同參與的中小學(xué)生課后服務(wù)體系。
(五)規(guī)范管理辦法。
各校要根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際制定中小學(xué)課后服務(wù)工作方案、管理辦法和保障措施，加強(qiáng)規(guī)范管理；明確參加課后服務(wù)的對(duì)象、完善家長(zhǎng)自愿報(bào)名辦法、理順審批程序、確定課后服務(wù)時(shí)間，科學(xué)編制相關(guān)活動(dòng)安排和安全防范措施。并與家長(zhǎng)簽訂服務(wù)協(xié)議。各校方案要報(bào)縣教體局備案，備案工作完成后方可開展課后服務(wù)。
�。⿵�(qiáng)化監(jiān)督管理。
縣級(jí)教育主管部門在加強(qiáng)課后服務(wù)安全工作監(jiān)管同時(shí)，要對(duì)服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)收費(fèi)、經(jīng)費(fèi)使用、勞務(wù)發(fā)放、人員安排各方面加強(qiáng)監(jiān)管，定期組織教育、發(fā)改、財(cái)政、市場(chǎng)監(jiān)管等部門對(duì)開展課后服務(wù)的學(xué)校和機(jī)構(gòu)進(jìn)行督查、切實(shí)保障課后服務(wù)質(zhì)量和學(xué)生安全。課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)�？顚Ｓ�，開展課后服務(wù)的學(xué)校和相關(guān)機(jī)構(gòu)要建立費(fèi)用支出臺(tái)賬，定期公示，不得截留、擠占和挪用。對(duì)借課后服務(wù)違規(guī)亂收費(fèi)的行為將依法規(guī)嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。
學(xué)校主要負(fù)責(zé)人是課后服務(wù)的第一責(zé)人，家長(zhǎng)是課后服務(wù)的重要責(zé)任方和重要參與方，與學(xué)校共同擔(dān)負(fù)課后服務(wù)時(shí)段學(xué)生的監(jiān)護(hù)責(zé)任�？h教體局將把課后服務(wù)工作納入各校綜合考評(píng)體系，各職能股室將定期到校開展督查，強(qiáng)化課后服務(wù)人員考核工作，對(duì)不合格的人員取消參與資格。
�。ㄆ撸┲伟踩Ｕ�。
開展課后服務(wù)的學(xué)校和機(jī)構(gòu)，學(xué)生學(xué)習(xí)、活動(dòng)設(shè)施應(yīng)符合國(guó)家中小學(xué)安全防范相關(guān)規(guī)定。要建立健全課后服務(wù)安全管理制度，強(qiáng)化學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所、食品衛(wèi)生，消防設(shè)施安全檢查，制定并落實(shí)門衛(wèi)登記、考勤、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案，切實(shí)保障學(xué)生人身安全。開展課后服務(wù)的學(xué)校和機(jī)構(gòu)應(yīng)投保校方責(zé)任險(xiǎn)，提高安全保障能力。縣級(jí)主管部門要切實(shí)加強(qiáng)課后服務(wù)安全管理和檢查，對(duì)課后服務(wù)期間的各項(xiàng)安全工作和課后走讀生的接送工作提出明確要求，確保安全第一。各校要建立完善課后服務(wù)的安全責(zé)任體系，探索建立行之有效的安全職責(zé)界定、責(zé)任落實(shí)、事故處置及糾紛處理機(jī)制。要加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育，強(qiáng)化活動(dòng)場(chǎng)所、設(shè)施設(shè)備安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度，制定并落實(shí)嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施，確保師生在校安全。
�。ò耍﹪�(yán)明紀(jì)律要求。
各校要制定開展課后服務(wù)的具體實(shí)施辦法，報(bào)縣教體局審批、備案。各校主要負(fù)責(zé)人是課后服務(wù)的第一責(zé)任人，要堅(jiān)守課后服務(wù)的基本原則，保住課后服務(wù)的基本底線，做真做細(xì)課后服務(wù)工作。對(duì)課后服務(wù)工作中的違紀(jì)違規(guī)行為，一經(jīng)查實(shí)，將依紀(jì)依規(guī)追究相關(guān)人員責(zé)任。
�。ň牛┐罅π麄饕龑�(dǎo)。
各校要加強(qiáng)對(duì)課后服務(wù)工作的宣傳，首先要對(duì)教師、教育從業(yè)人員進(jìn)行宣傳教育，講清政策、劃好紅線，確保課后服務(wù)工作開展過程不出同題。其次要積極通過媒體、宣傳公示欄、學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)等方式，全面加強(qiáng)社會(huì)宣傳，正面引導(dǎo)，積極爭(zhēng)取學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界支持，努力營(yíng)造良好的輿論環(huán)境，確全縣中小學(xué)課后服務(wù)工作有序推進(jìn)。加強(qiáng)正面引導(dǎo)，及時(shí)總結(jié)課后服務(wù)的成功做法和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)形成全社會(huì)關(guān)心、支持課后服務(wù)工作的共識(shí)，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。
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