課后服務實施方案15篇【實用】
為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，時常需要預先制定一份周密的方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的課后服務實施方案，希望對大家有所幫助。
課后服務實施方案1
為切實做好我校學生放學后延時服務工作，促進學生健康、快樂、幸福成長，幫助家長解決無法按時接送孩子的難題，根據(jù)教育部辦公廳關于做好中小學生課后服務工作的指導意見（教基一廳xxx號）和x縣教育體育局等六部門關于開展中小學課后延時服務工作的指導意見要求，結(jié)合我校實際，經(jīng)校領導班子會議研究后，特制定“x縣x鎮(zhèn)x小學課后服務工作實施方案”。
一、目的意義
針對我校下午放學后存在接送難問題開展課后延時服務，是利用學校在管理、人員、場地和資源等方面的優(yōu)勢，在學校規(guī)定的課程教學之外開展的便民性服務措施，是堅持以生為本育人理念、促進學生健康成長，更好地辦人民滿意教育的重要改革舉措，更是主動回應家庭需求，回應社會關切，進一步增強教育服務能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的`民生工程。
二、工作原則
我校在課后服務工作中應堅持以下原則：
1、堅持學生自愿原則。在家長學生自愿的前提下，由家長根據(jù)家庭所需向?qū)W校提出書面申請。
2、堅持公益服務原則。學生延時服務應充分遵循公益性、服務性原則，不以營利為目的。
3、堅持安全至上原則。各班、小組加強安全教育，強化安保工作，做到有人監(jiān)管、有安全措施、有統(tǒng)一組織，確保師生安全。
三、組織機構(gòu)
為確保放學后延時服務工作能夠扎實有效開展，成立放學后延時服務工作機構(gòu)。
組長：略
副組長：略
成員：略
四、具體要求
�。ㄒ唬┱n后服務對象課后服務工作主要針對放學后家長接送困難、在家無人照料的學生。
（二）課后服務時間每周五天，每天2小時。課后服務時間為學校工作日早上上課前、午間休息和下午放學后。一般情況下冬季到17：40，夏季到18：40。
�。ㄈ┓⻊招问皆玳g以巡視看護為主，組織早到校學生開展晨間誦讀；午間以午間配餐和午休為主；下午放學后以有組織的社團活動及其他學習活動為主。
（四）課后服務內(nèi)容主要內(nèi)容有輔導學生有效完成作業(yè)，并進行重點、難點的指導和輔導；帶領學生觀看具有教育意義的優(yōu)秀影片和學習資源；在各個開放書架、班級圖書角或是圖書館進行自主閱讀；帶領學生參與各類科普、體育和娛樂游戲、社團等活動，也可以安排其它適合學生身心發(fā)展的活動育人課程。
�。ㄎ澹┱n后服務程序我校充分利用在管理、人員、場地、資源等方面的優(yōu)勢，積極開展課后服務工作，堅持學生家長自愿的原則，學校事先向家長告知服務方式、服務內(nèi)容、安全保障措施等，建立服務內(nèi)容公示、學生選擇、家長申請、班級審核、校長審定、學校組織實施的工作機制。由家長向?qū)W校提出托管申請，學校審核申請并與家長簽訂相關協(xié)議書，明確雙方權(quán)利義務和責任分工。
五、保障措施
1、高度重視。學校高度重視課后服務工作，成立專門服務工作機構(gòu)，并將其作為重要的民生服務事項，納入學校工作常規(guī)，加強領導，精心策劃，認真實施。各班主任及值班教師要高度重視，認真負責，切實將放學后延時服務作為一項分內(nèi)工作，組織好，服務好，真正讓延時服務成為學校的實事工程。
2、健全制度。建立健全放學后延時看管服務工作相關制度，包括學生看管申報審批制度、學生管理制度、檢查考核制度、安全管理制度，以及學生意外傷害等突發(fā)事件的應急理機制等，確保課后延時服務工作有章可循、有規(guī)可依。
3、規(guī)范管理。放學后延時服務工作必須做到以下幾條：
�。�1）堅持長自愿、公益服務原則，嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參加。
�。�2）嚴格規(guī)范辦學行為，不得將看管服務工作作為學校教學的延伸，不得進行集體補課或舉辦各種學習興趣班。
（3）不得與社會機構(gòu)合作進行有償服務。
（4）看管教師要做好看管記錄，詳細記錄每天看管情況出現(xiàn)緊急情況時及時救助并通知學生監(jiān)護人，確保學生安全。
4、考評表彰為提高課后服務的管理成效，學校將制定有關課后服務工作考核辦法，將管理人員、教師參與課后服務工作納入績效考核范圍。
六、重點強調(diào)
1、基本原則：學校主體原則、家校協(xié)商原則、立足服務原則、自愿參加原則、公益惠民原則。
2、服務對象：課后服務的對象是有服務需求的義務教育階段本校在讀學生，優(yōu)先保障殘疾兒童、留守兒童、進城務工人員隨遷子女、學習有困難兒童和中低年級學生等亟需服務群體。
3、服務時間：一般指正常學習日的下午放學后（不含晚上、節(jié)假日、寒暑假期等休息時間）的課后時間。推行課后服務“5+2”模式，即學校每周5天都要開展課后服務，每天至少開展2小時，結(jié)束時間與當?shù)卣Ｏ掳鄷r間相銜接。學校對有特殊需要的學生，應提供延時托管服務。課后服務結(jié)束時間原則上不早于當?shù)仄毡榈恼Ｏ掳鄷r間后半小時，具體服務時間由各中小學根據(jù)本校實際情況、家長需求和季節(jié)彈性確定。有條件的學�？梢赃m當擴大到中午課后。
4、服務內(nèi)容：各中小學校要充分調(diào)動教師積極性創(chuàng)造性，遵循教育規(guī)律和學生成長規(guī)律，積極開發(fā)設置多種課后服務項目，切實增強課后服務的吸引力和有效性。課后服務時間一方面應指導學生認真完成作業(yè)，對學習有困難的學生進行補習輔導和答疑，為學有余力的學生拓展學習空間，讓學生在學校完成課外作業(yè)；另一方面應開展以體育活動為主的豐富多彩的文體、勞動、閱讀、興趣小組及社團活動，最大限度滿足學生的不同需求。不得利用課后服務時間講新課。充分利用社會資源，發(fā)揮好少年宮、青少年活動中心等青少年校外活動場所在課后服務中的作用，開展社會實踐活動。嚴禁將課后服務變相成為集體教學或“補課”。鼓勵中小學校與校外活動場所聯(lián)合組織開展學生綜合實踐活動，或組織學生就近到社區(qū)、企事業(yè)單位開展社會實踐活動。鼓勵具備條件的學校開展中小學生午餐供應和課后延時免費托管，減輕學生家長負擔。具體課后活動安排由各校根據(jù)實際情況自主決定。
5、經(jīng)費保障：根據(jù)上級文件精神和公益性、非營利性原則，采取財政補貼、服務性收費等方式籌措經(jīng)費。
6、保障學生安全：學校是校內(nèi)課后服務的安全責任單位，要把安全放在首位，完善安全管理制度，落實安全管理責任，強化安全管理措施，制定課后服務安全管理工作規(guī)范，加強學生活動場所、應急救護、疫情防控、消防設施安全檢查，做好安全應急預案，落實考勤、監(jiān)管、交接班制度，確保參加服務的學生在校人身安全。
7、監(jiān)督管理：嚴格規(guī)范管理，健全監(jiān)管機制。9增加1節(jié)課外體育活動。語數(shù)英以輔導作業(yè)為主，體音美以開展社團為主。
課后服務實施方案2
進一步滿足新時代廣大家長對中小學生課后服務的迫切需求，根據(jù)xx區(qū)教育局《關于印發(fā)
一、指導思想
立足于辦人民滿意教育的高度，切實做好中小學生校課后服務工作，提升學校辦學服務品質(zhì)，幫助家長解決課后無法照顧孩子及按時接送孩子的困難，促進學生健康成長。全體教師統(tǒng)一思想，明確任務，落實責任，以規(guī)范、有序地開展校內(nèi)課后服務工作。
二、組織機構(gòu)
成立校內(nèi)課后服務領導小組。
組長：xx
副組長：xx
成員：各處室主任、年級長、班主任
三、課后服務方式
我校課后服務以內(nèi)部供給為主，購買服務為補充�；痉⻊沼杀拘＝處煶袚�，素質(zhì)拓展服務以學校具有專業(yè)特長的教師為主。
四、課后服務內(nèi)容
我校校內(nèi)課后服務內(nèi)容的設計遵循教育規(guī)律和學生成長規(guī)律，有利于夯實學生的知識基礎，養(yǎng)成良好的學習習慣，發(fā)展學生的興趣特長，增強學生的體質(zhì)，促進學生全面發(fā)展。本學期我校課后服務以基本服務為主，與素質(zhì)拓展服務相結(jié)合，服務內(nèi)容為：
1、基本服務
強化作業(yè)管理，包含自主作業(yè)、自主學習、自主閱讀、作業(yè)輔導、教師答疑等，由本班語、數(shù)、英科任教師負責，放學后分二個時段分別對學生進行作業(yè)輔導，對學習有困難的學生進行幫扶，對學有余力的學生給予指導。每天至少安排一個學時的.基本服務，學生爭取在校完成作業(yè)。
2、素質(zhì)拓展服務
（1）參加課后服務的學生均能參加體育拓展特色課程（體能體質(zhì)鍛煉、文娛、游戲活動）。
�。�2）開設剪紙、美術、舞蹈、燈謎等社團課程，參加課后服務的學生根據(jù)自身興趣特長，提出申請，經(jīng)學校審核通過后可享受豐富多彩的社團課程。
五、課后服務時間
�。ㄐ瞧谝恢列瞧谖澹┟刻煜挛绶艑W后至當天18：00結(jié)束（共一個課時）。
六、收費標準及收費方式
校內(nèi)課后服務每生每天3.6元，（以上級發(fā)改部門批復為準）。采取期初集中預收100天，期末結(jié)算的方式（如果家長選擇課后服務一課時收費180元，二課時360元）。
七、收費管理
�。ㄒ唬﹫猿址怯蛯W生自愿原則，通過《致家長一封信》形式征求家長意見，在學生和家長自愿的前提下選擇課后服務。
（二）學校要通過公示欄形式，將校內(nèi)課后服務收費項目、標準、收（退）費辦法、監(jiān)督舉報電話等信息，主動向?qū)W生及家長和社會公開。
八、資金使用管理
（一）校內(nèi)課后服務收費屬于服務性收費項目，由學校在其他應付款下設置末級科目一校內(nèi)課后服務費，專戶結(jié)算收支經(jīng)費，不得以任何理由截留、用、擠占校內(nèi)課后服務費。
�。ǘ┬�(nèi)課后服務費主要用于參與課后服務教師及相關人員的勞務報酬、場地設備維護、辦公水電支出。
�。ㄈ┟繉W期末，學校向教師、學生及家長公布校內(nèi)課后服務費收支清單接受家長監(jiān)督。
九、活動要求
（一）根據(jù)學校實際情況制定校內(nèi)課后服務活動計劃。
�。ǘ┘訌姲踩芾�，進一步完善意外傷害處置預案，做到集中有專人監(jiān)管，進出校門有統(tǒng)一組織，活動有安全措施，確保師生安全。
（三）專門設置校內(nèi)課后服務活動點名簿，切實做好每天進行考勤登記和交接工作。
�。ㄋ模┬�(nèi)課后服務活動領導小組要落實相關人員抓好日常管理和服務工作，及時研究服務過程中出現(xiàn)的問題和突發(fā)事件的處置。
（五）參與校內(nèi)課后服務的教師要樹立正確的教育觀，為人師表，切實關心愛護學生。
課后服務實施方案3
為深入貫徹黨的十九大和十九屆五中全會精神，落實全國、全省、全市教育大會精神，積極回應社會關切，滿足社會和家長對中小學課后服務的迫切需求，努力辦好人民群眾滿意的教育，根據(jù)中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》以及教育部辦公廳《關于進一步做好義務教育課后服務工作的通知》（教基廳函〔20xx〕28號），省教育廳、省發(fā)改委、省財政廳、省人社廳四部門聯(lián)合《印發(fā)的通知》（x教發(fā)〔20xx〕xx號），結(jié)合我市實際，制訂本辦法。
一、指導思想
以緊緊圍繞統(tǒng)籌推進“五位一體”總體布局和協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，牢固樹立和貫徹落實新發(fā)展理念，把握穩(wěn)中求進工作總基調(diào)，堅持以人民為中心發(fā)展思想，進一步強化擔當意識和責任意識，積極回應群眾關切，強化學校育人主陣地，發(fā)揮學校主渠道作用，把做好課后服務作為落實立德樹人根本任務、實現(xiàn)“五項”管理和“雙減”工作要求、促進城鄉(xiāng)教育公平的重要舉措，進一步增強教育公共服務能力，切實減輕學生和家長負擔，促進學生身心健康發(fā)展，辦好人民滿意的教育。
二、工作原則
�。ㄒ唬┳栽高x擇。中小學生是否參加課后服務，由學生家長自愿選擇。中小學校要事先充分征求家長意見，主動向家長告知服務方式、內(nèi)容、時間、場地、師資、費用等事項，方便學生家長選擇。嚴禁任何形式強制或變相強制學生參加課后服務。
�。ǘ┤嬗�。堅持“五育并舉”，統(tǒng)籌“五項管理”，落實“雙減”要求，遵循教育教學規(guī)律和學生成長規(guī)律，因地制宜、創(chuàng)新舉措，提高課后服務的服務功能和育人實效，促進學生身心健康和全面發(fā)展。
（三）規(guī)范服務。圍繞培養(yǎng)學生興趣愛好、提升學生綜合素質(zhì)，科學合理確定服務內(nèi)容及形式。堅決防止將課后服務變相成為集體教學或“補課”，不得因此增加學生課業(yè)負擔。
�。ㄋ模┕嫫栈�。課后服務必須堅持公益普惠，根據(jù)服務供給合理確定運行成本，建立科學的課后服務成本分擔機制，鼓勵有條件的縣市區(qū)以財政投入為主，為學生提供力所能及的服務。確實不具備條件但校內(nèi)課后服務需求比較強烈的縣市區(qū)，采用XX財政補貼和學校支持、家長合理分擔運行成本的做法，堅持公益導向，不得營利。
�。ㄎ澹┲鲃庸_。各地各校要結(jié)合當?shù)睾蛯W校實際，制定課后服務“菜單”，提供“菜單式”服務，要通過家長告知書、官網(wǎng)官微、家校平臺等途徑主動公開學校課后服務時段、服務時間、服務項目、服務內(nèi)容、收費標準、安全措施等事項，讓家長、學生充分了解有關安排。主動接受學生、家長和社會監(jiān)督。
三、組織實施
�。ㄒ唬┓⻊諏ο�。中小學課后服務對象為義務教育階段和普通高中學校有課后服務需求的在校學生。要優(yōu)先保障殘疾兒童、進城務工人員隨遷子女、留守兒童、家庭經(jīng)濟困難學生等亟需校內(nèi)課后服務學生群體。
�。ǘ┓⻊諘r間。中小學課后服務時間原則上安排在每周一至周五（節(jié)假日除外）下午正常作息時間放學后，結(jié)束時間要與當?shù)卣Ｏ掳鄷r間相銜接，鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農(nóng)村地區(qū)要與學生所乘坐的校車、公交車、客運班車等運營時間相協(xié)調(diào)，義務教育課后服務時間原則上不超過2課時/天，寄宿制學校課后服務時間原則上不超過4課時/天。各地各校要根據(jù)中小學生睡眠管理的有關要求和本地實際、家長和學生需求，合理確定不同學段、不同年級的課后服務時間，并根據(jù)季節(jié)變化在每學年初實行彈性調(diào)整。對有特殊需求的學生，學校可結(jié)合自身實際，提供延時托管服務。初、高中年級工作日晚上可開設自習班，初中年級自習班結(jié)束時間不得晚于21：00，高中年級自習班結(jié)束時間不得晚于22：00。普通高中學�？稍谥苣┌才挪怀^1天的時間開展課后服務，周末安排課后服務時間不超過11課時/天；自習班和周末課后服務的具體時長、服務內(nèi)容由學校征求家長意見，根據(jù)實際情況自行安排。
�。ㄈ┓⻊諆�(nèi)容。中小學校要結(jié)合自身條件、辦學特色和學生需求，拓展和豐富課后服務項目，增強課后服務吸引力。課后服務內(nèi)容要有利于培養(yǎng)學生的興趣愛好、發(fā)展特長、強健體質(zhì)、增強實踐，減輕學生課業(yè)負擔，促進學生全面發(fā)展。實行“2+N”模式，“2”主要是指：指導學生認真完成作業(yè)（小學一二年級不布置書面作業(yè)）和開設“五育”課程（德育、智育、體育、美育、勞動教育課程）�！癗”指：學校結(jié)合辦學特色和實際，組織開展藝術、閱讀、科普、社團及興趣小組活動、觀看“光影育人”系列適宜兒童的影片等多種形式活動，努力滿足學生的不同需求。堅決防止將課后服務變相成為集體教學或“補課”，不得利用課后服務時間講新課；不得組織存在安全風險的活動。
（四）服務方式。一般分三種情形：1。以學校為主：開展校內(nèi)課后服務，應堅持以學校為主，各中小學校應結(jié)合本校實際，突出學校主陣地作用，因地制宜，充分整合校內(nèi)資源，制定“一校一案”或以中心校為單位制定“多校一案”。課后服務一般由本校教師承擔，學校應積極鼓勵和支持教職工參與課后服務工作，對參與課后服務的教師，學校可統(tǒng)籌安排實行“彈性上下班制”。教師參加課后服務的表現(xiàn)應作為職稱評聘、表彰獎勵和績效工資分配的重要參考。學校要積極拓展課后服務供給渠道，協(xié)調(diào)社區(qū)、圖書館、美術館、少年宮、青少年活動中心等校外資源，為做好課后服務提供支持。2。區(qū)域內(nèi)調(diào)劑互補：學校師資力量不足的，可與其他學校合作，在一定區(qū)域內(nèi)邀請同類學校優(yōu)秀教師、專業(yè)教師、骨干教師等通過“走教”的方式補充學校師資力量，或由當?shù)亟逃块T按照師資均衡配比的原則，組織區(qū)域內(nèi)教師提供走教服務；也可以經(jīng)當?shù)亟逃块T批準后，由學校聘請退休教師、具備資質(zhì)的社會專業(yè)人員或志愿者共同參與課后服務工作。3。適當引進校外機構(gòu)：如課后服務仍不能滿足部分學生發(fā)展興趣特長等特殊需要的，可適當引進非學科類校外培訓機構(gòu)參與課后服務。市、縣市區(qū)教育局建立中小學課后服務非學科類校外機構(gòu)評估、準入和退出制度，組織遴選，建立“白名單”，各學校根據(jù)實際需要在“白名單”中選擇相應機構(gòu)和課程。對出現(xiàn)服務水平低下、惡意在校招攬生源、不按規(guī)定提供服務、擾亂學校教育教學和招生秩序等問題的培訓機構(gòu)，責令退出課后服務，情節(jié)嚴重的堅決取消培訓資質(zhì)和追究相應的法律責任。
（五）實施程序。中小學校開展課后服務，要嚴格按照規(guī)定，遵循“事先充分征求家長意見→制定學校課后服務及收費方案→報教育主管部門批準→向家長和社會公示→與家長簽訂書面課后服務協(xié)議”流程，制定工作方案并組織實施。鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村地區(qū)學校原則上須事先由家長委員會提出申請或超過三分之二的家長簽字向?qū)W校提出申請，方可按照前述程序組織實施。學校要根據(jù)學生自愿的原則合理分組編班，建立工作臺賬，對每一種課后服務的計劃、時間、人數(shù)、內(nèi)容、形式等實行記錄留存，做到過程清楚、有案可查。
（六）審批要求。學校擬開展課后服務的，按照“實施程序”要求充分征求家長意見之后，由學校向所屬教育主管部門報批。1。學校自主組織實施的，報批材料包括：征求家長意見的情況說明、服務實施及收費方案（一校一案）、應急預案等；2。區(qū)域內(nèi)調(diào)劑互補的，報批材料包括：征求家長意見的情況說明、服務實施及收費方案（一校一案）、組織學校與其他學校簽訂的協(xié)議、與聘請的退休教師或具備資質(zhì)的社會專業(yè)人員或志愿者簽訂的協(xié)議、社會專業(yè)人員的有關資質(zhì)、應急預案等；3。學校引入非學科類校外培訓機構(gòu)開展課后服務的，報批材料包括：征求家長意見的情況說明、服務實施及收費方案（一校一案）、學校與引入機構(gòu)簽訂的合作協(xié)議復印件、應急預案等。全市課后服務工作納入系統(tǒng)平臺統(tǒng)一管理。
四、保障措施
�。ㄒ唬┘訌娊M織領導。各縣市區(qū)要進一步強化擔當、落實責任，統(tǒng)籌規(guī)劃各類資源和需求，調(diào)動各方面積極性，努力形成校內(nèi)課后服務工作合力，各縣市區(qū)可結(jié)合自身實際完善現(xiàn)有政策措施，因地制宜制定具體實施方案。要積極向本地區(qū)黨委、政府匯報，加強與相關部門溝通協(xié)調(diào)，各地發(fā)改、人社、財政等部門根據(jù)各自職能，在完善收費政策、落實課后服務經(jīng)費來源、核定績效工資水平等方面強化支持、提供保障，共同推進課后服務工作落細落實。學校要建立家長申請、班級審核、學校審定并統(tǒng)一實施的工作制度，加強對課后服務問題研究，創(chuàng)新服務模式，要有針對性的對參與課后服務教師的培訓，努力提升參與教師的藝術特長等綜合素養(yǎng)和能力，達到“一師一課堂、一生一特長”的服務效果，從而提高服務質(zhì)量。
�。ǘ⿵娀�(jīng)費保障。各地可采取財政補貼、學校支持、適當收費、社會資助等方式籌措課后服務工作經(jīng)費。各地人社、財政等部門在核定績效工資總量時，應充分考慮教師參與課后服務的因素，按要求做好教師績效工資核定有關工作。各地財政、教育等部門要結(jié)合自身財力，加大對鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村地區(qū)義務教育學校課后服務財政補助力度，尤其對不足100人的小規(guī)模學校，或者學校收取的課后服務費無法保證教師正常課時費用的，要采取財政補貼的方式保證參與課后服務教師的基本課時費用。要著力減輕農(nóng)村地區(qū)學生和家長經(jīng)濟負擔，對家庭經(jīng)濟困難學生實行減免政策，減免費用由屬地財政適當補貼。
�。ㄈ﹪栏窠�(jīng)費管理。我市義務教育學校課后服務收費標準暫定4元/課時，每學期課后服務收費總額不得超過800元；普通高中學校課后服務收費標準暫定5元/課時，每學期課后服務收費總額不得超過1200元，并將根據(jù)成本核算建立動態(tài)調(diào)整機制，學校課后服務收費標準一般以一學年為固定期，所收取費用應上繳非稅賬戶，實行“收支兩條線”管理，嚴禁以家長委員會名義代收，嚴禁學校以課后服務名義亂收費，不得擅自增加收費項目、提高收費標準、擴大收費范圍，不得將寄宿管理等學校常規(guī)管理服務納入課后服務收費內(nèi)容，對于未參加課后服務的寄宿學生，學校應妥善安排好其在校期間的學習和生活，不得違背學生家長意愿強制收費或捆綁收費。課后服務因滿足學生個性化需求，需提供有關課程資源包的，必須報市教育局審核批準后，由家長和學生自愿向有資質(zhì)的`國有發(fā)行主渠道訂購。
課后服務經(jīng)費應以學校為單位，按照�？顚Ｓ玫脑瓌t，主要用于參與課后服務教師和相關人員的補助、保障課后服務正常運轉(zhuǎn)等專項開支，開展中小學生課后服務收取的服務費，須使用國家正規(guī)的票據(jù)。課后服務收費開支，以不低于80%部分用于發(fā)放直接參與課后服務教師補貼，不高于20%部分用于行政管理人員適當補貼及其他開支。參與“常規(guī)托管型”（對學生進行常規(guī)看護、安排學生完成作業(yè)、自主閱讀以及觀看兒童適宜影片等）課后服務人員的報酬每課時不得超過100元，參與“五育課程”和“興趣培養(yǎng)型”課后服務人員的報酬每課時不得超過150元，參與課后服務的行政管理人員的補貼必須按實際出勤或?qū)嶋H課時核算，每月補貼總額不得超過直接參與課后服務教師補貼的平均額。行政管理人員直接參與課后服務的，不得重復發(fā)放補貼，只能按直接參與課后服務教師補貼或行政管理人員補貼發(fā)放。每學期末學校須向家長公示中小學生校內(nèi)課后服務費的收支情況，并抄報當?shù)亟逃l(fā)改部門。學校要健全課后服務經(jīng)費預算財務管理，自覺接受財政、審計、紀檢監(jiān)察等有關部門的監(jiān)督檢查，確保資金使用安全。課后服務費用具體開支范圍見附件。
�。ㄋ模┣袑嵄Ｕ习踩�。要堅持把學生安全管理放在做好課后服務的首位，不斷完善安全管理制度，明確課后服務人員責任，完善校方責任保險的投保范圍。要根據(jù)課后服務規(guī)模，合理配備管理人員，加強對師生安全衛(wèi)生意識教育，強化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度，對參與人員的政治、品德、健康以及違法犯罪記錄等情況進行嚴格審核，加強學校門衛(wèi)登記管理，建立家校學生離校信息對接機制，制定并落實嚴格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應急預案措施，切實消除在場地、設施、設備、消防、食品衛(wèi)生、安全保衛(wèi)等方面的安全隱患，確保學生人身安全。有效利用校方責任險和學生意外傷害保險等專項保險。
�。ㄎ澹﹪栏癖O(jiān)督考核。學校要定期向主管教育行政部門報告方案及執(zhí)行情況，每學期末向家長公示課后服務成本、收支等有關情況，自覺接受監(jiān)督。各級教育督導機構(gòu)要將課后服務工作納入縣域和學校義務教育質(zhì)量評價的重要內(nèi)容，把義務教育課后服務覆蓋情況作為衡量“雙減”工作成效的重要指標。教育行政部門要積極開展學校課后服務工作滿意度調(diào)查，定期聽取家長意見，要嚴肅查處借課后服務名義開展集體教學、違規(guī)補課、教師校外有償補課以及亂收費、違規(guī)發(fā)放課后服務費等行為。對課后服務工作推動不力、管理不規(guī)范、造成重大負面影響的，由各級教育紀檢監(jiān)察機構(gòu)依法依規(guī)追究相關責任單位和人員責任。
�。┘訌娦麄饕龑�。學校要在每學期開學前，通過致家長的一封信、家長會等方式，深入宣傳本校課后服務實施方案和特色，使學生、家長充分了解有關安排。各地各校要通過新聞媒體向社會廣泛宣傳開展中小學課后服務的目的和意義，積極爭取社會各界的理解和支持，推動形成全社會關心、支持課后服務工作的共識，營造良好的社會氛圍。各地各校要及時總結(jié)上報課后服務工作中的好經(jīng)驗好做法，并做好宣傳推廣。
本辦法自20xx年秋季學期開始實施，有效期為2年。各縣市區(qū)結(jié)合本地實際參考制定具體實施方案。原《關于印發(fā)的通知》（x教發(fā)〔20xx〕29號）、《關于中小學生校內(nèi)課后服務收費有關問題的通知》（x市發(fā)改價費〔20xx〕226號）文件即行廢止。
附件：課后服務費開支范圍
附件
課后服務費開支范圍
課后服務費以學期為時間節(jié)點據(jù)實核算收取，以學校收取的課后服務費總額為單位進行核算，按月進行考核結(jié)算或?qū)W期末統(tǒng)一結(jié)算開支。
一、教師課時補貼：不低于總額的80%部分用于發(fā)放直接參與課后服務教師補貼。
1、參與“常規(guī)托管型”（對學生進行常規(guī)看護、安排學生完成作業(yè)、自主閱讀以及觀看兒童適宜影片等）課后服務人員的報酬每課時不得超過100元；
2、參與“興趣培養(yǎng)型”課后服務人員的報酬每課時不得超過150元。
二、條件保障補貼：不高于總額的20%部分用于行政管理人員適當補貼和課后服務相關設施設備的維護及基本的課程資源、教材教具的采購。
三、其他有關開支：學�？闪兄б欢ń�(jīng)費對貧困學生進行補助；學校要在總分配比例下細化分配方案，對課后服務工作認真負責、表現(xiàn)優(yōu)異、效果突出的管理人員和教師的課時補助予以適當傾斜。
課后服務實施方案4
為深入貫徹落實黨的十九大精神，落實全國和省、市教育大會精神，積極回應廣大家長的現(xiàn)實需求，按照《教育部辦公廳關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》、《教育廳等四部門關于做好中小學生課后服務工作的實施意見》、《中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》、《教育廳印發(fā)關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》、《教育局等四部門關于做好中小學生課后服務工作的實施意見》等要求，結(jié)合實際，特制定本實施方案。
一、領導小組
為加強對全學區(qū)中小學生課后服務工作的領導，經(jīng)研究，決定成立黑燕教育學區(qū)中小學生課后服務工作領導小組，具體人員名單如下：
組長：
副組長：
組員：
二、工作內(nèi)容
（一）服務對象。課后服務對象是全學區(qū)中小學在校學生，優(yōu)先保障殘疾兒童、留守兒童、家庭經(jīng)濟困難兒童等群體。
�。ǘ┓⻊諘r間。課后服務時間為一班為每周一到周五學習日下午正常放學后，具體時間結(jié)合家長需求、學校實際和季節(jié)變化研究確定，結(jié)束時間原則上不晚于18：00。
�。ㄈ┓⻊諆�(nèi)容。因?qū)W校各年級各班學生情況不同，對各年級服務對象采取混合編班、集中管理的方式。內(nèi)容上主要是安排學生做作業(yè)、自主閱讀，或開展體育、藝術、科普活動，以及娛樂游戲、拓展訓練、開展社團及興趣小組活動、觀看適宜兒童的影片等。提倡對個別學習有困難的學生給予免費輔導幫助，鼓勵面向?qū)W生開展個性化學習輔導，但不得利用課后服務時間講授新課。
三、實施步驟
學校要按照學生家長申請、班級審核、學校組織、分類實施、統(tǒng)籌安排的原則“一校一案”制定詳細實施方案。學校審核家長申請并與家長簽訂《課后服務工作看管服務協(xié)議》，明確雙方權(quán)利義務和責任分工，確保20xx年秋季開學后實現(xiàn)義務教育學校課后服務工作全覆蓋，實現(xiàn)有需要的學生全覆蓋。
�。ㄒ唬┥钊胝{(diào)查，征求意見。學校制定學生課后服務征求意見表，通過微信公眾號、班級群、家長會等多種形式告知家長服務時間、服務方式和服務內(nèi)容，廣泛征求學生課后服務需求。充分發(fā)揮家長委員會作用，組織家長代表全過程參與，定期收集學生、家長對課后服務的意見建議，推進各方面信息公開，規(guī)范和監(jiān)督中小學生課后服務工作。嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參加，嚴禁拒絕有需求的學生參加。
（二）自愿申請，科學規(guī)劃。按照學生家長自愿申請、班級審核、學校統(tǒng)一組織實施的.要求，班主任和任課教師根據(jù)學生實際指導學生選擇適合自身發(fā)展的課后服務項目。
�。ㄈ┓诸悓嵤瑒討B(tài)調(diào)整。依據(jù)學生申請，在充分考慮可利用的校內(nèi)外資源的基礎上，依據(jù)學段和學生年齡結(jié)構(gòu)，學校分類組織實施，并根據(jù)服務條件的變化及學生需求對服務內(nèi)容進行動態(tài)調(diào)整。
�。ㄋ模┙y(tǒng)籌兼顧，穩(wěn)步推進。結(jié)合學校辦學特色、學生學習和成長需求，遵循教育規(guī)律和學生成長規(guī)律，充分調(diào)動教師積極性和創(chuàng)造性，積極開展課后服務研究，開發(fā)設置多種課后服務項目，不斷增強課后服務吸引力和有效性，全面提高課后服務質(zhì)量。
四、保障措施
�。ㄒ唬┘訌娊M織領導。實施學生課后服務，事關百姓福祉、事關社會和諧、事關青少年健康成長。各學校要成立工作領導小組，并將其作為重要的民生實事項目，納入學校工作常規(guī)，加強領導，精心策劃，認真實施。
�。ǘ﹪栏褚�(guī)范管理。學校要制定完善課后服務工作制度，明確工作職責，對教師開展課后服務、學生參加課后服務的過程進行全程監(jiān)管，對課后服務的人數(shù)、內(nèi)容、時間、形式等建立健全檔案資料。嚴格規(guī)范管理，創(chuàng)新服務模式，不斷提升課后服務質(zhì)量。牢固樹立“安全第一”的思想，加強安全教育，落實安全責任，簽訂服務協(xié)議，建立完善課后服務安全管理制度和突發(fā)事件應急機制，開展安全隱患排查整治，加強學生活動安全管理，確保課后服務工作安全、科學、規(guī)范、有序推進。
�。ㄈ⿵娀綄z查。學區(qū)常態(tài)化開展中小學課后服務工作的督導檢查，履行課后服務的管理、指導、監(jiān)督職責。各學校嚴禁違背學生、家長意愿組織開展課后服務，嚴禁把課后服務演變?yōu)閷W科類集體教學、集體補課，嚴禁增加學生作業(yè)量和加重學生課業(yè)負擔，嚴禁以課后服務為名違規(guī)收費、亂收費，嚴禁在課后服務時段“搭車”開展商業(yè)活動，對違規(guī)開展課后服務的學校和個人，報縣教育紀工委將嚴肅追究責任。
�。ㄋ模I造良好氛圍。各學校要充分利用微信公眾號、美篇等宣傳陣地，廣泛宣傳課后服務政策，增進家長和社會的理解認同，積極回應民生關切，營造良好的社會氛圍。
�。ㄎ澹┛荚u表彰獎勵。各學校要積極學習借鑒先進學校工作經(jīng)驗，在服務形式、服務內(nèi)容上探索創(chuàng)新，培育一批優(yōu)秀課后服務教師，學期末將對考核優(yōu)秀的先進服務教師進行表彰獎勵。
課后服務實施方案5
01、指導思想
為貫徹落實國務院辦公廳頒發(fā)的《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》、教育部印發(fā)的《關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》、《五項管理實施意見》等文件精神，進一步落實省教育廳、xx市教育局關于全面推進中小學課后服務工作的精神，更好地滿足學生課后教育服務需求，進一步增強服務社會、服務民生的能力，特制定本方案。
02、總體目標
推進課后服務，幫助家長解決因各種原因無法有效監(jiān)管孩子的難題，為有困難的家庭排憂解難。為學生提供發(fā)展空間，更好地滿足學生個性化發(fā)展需求，促進學生的全面健康成長。
03、課后服務原則
1、堅持學生自愿原則。多途徑向家長做好宣傳工作，自愿選擇。
2、堅持公益服務原則。堅持以服務群眾為宗旨，根據(jù)上級部門核定標準適當收取費用。
3、堅持安全至上原則。學校加強安全教育，強化“安保”工作，確保師生安全。
04、課后服務時間安排
初一、初二：周一至周五，每天2課時，結(jié)束時間不早于18：00；
初三年級：周一至周四晚自習，結(jié)束不晚于20：30；周六課后服務一天。
開學第二周（xx月xx日）起實施。
05、課后服務課程安排
初一、初二年級：作業(yè)+補缺+提優(yōu)+興趣與特長培養(yǎng)。
初三年級晚自習：作業(yè)+提優(yōu)+補缺。
周六：周周清+閱讀+限時訓練。
06、課后服務實施程序
1、xx月xx日先后召開各條線會議，傳達精神，明確要求，制定方案。
2、開學前一周（xx月xx—xx日）學校向家長宣傳課后服務方案，組織全體教師學習《市xx中學課后服務實施方案》，編制課后服務行政、教師、食堂服務人員等各項值班記載表。
3、xx月xx日學生報名時下發(fā)告家長書，附學生課后服務報名表。
4、xx月xx—xx日依據(jù)學生報名情況排定課后服務班級課表，落實輔導老師，學生家長與學校簽訂安全協(xié)議書。
5、開學第二周（xx月xx日—xx月xx日）開展課后服務。
07、課后服務工作要求
1、統(tǒng)一思想，提高認識。全體教師牢固樹立服務家長、服務學生的'思想，積極創(chuàng)造條件，把好事辦好。
2、規(guī)范操作，強化管理。切實增強規(guī)范意識，按要求開展工作，落實好“不講授新課、不集體補課、不加重學生課業(yè)負擔”原則，促進學生健康成長。
3、集思廣益，提高質(zhì)量。服務教師團隊加強研究和探索，使課后服務既滿足家長的需求，又符合教育規(guī)律和學生健康成長規(guī)律。
08、課后服務安全防護
1、學校與家長簽訂安全協(xié)議，明確各自安全職責。
2、學校加強安全宣傳及安全教育工作，強化師生的安全意識。
3、完善門衛(wèi)登記管理制度，嚴禁其他無關人員進入學校。
4、加強行政和教師值班制度，細化值班人員職責。
5、落實考勤制度，嚴格履行請假手續(xù)。
6、制定課后服務突發(fā)事件應急預案，確保課后服務期間師生的安全。
09、課后服務保障措施
1、組織保障。
一是成立課后服務工作領導小組。
二是成立服務教師團隊，輪流值班參與學生課后服務。
三是建立健全值班值守制度，制定課后服務工作考核辦法，提高課后服務的管理成效。
2、就餐保障。食堂后勤人員強化服務意識，明確職責與任務，確保參加課后服務師生與值守人員的后勤保障工作。
3、安全保障。學校與鎮(zhèn)所屬派出所、交管部門對接，加強學校周邊交通管理及治安巡查，加強晚自習放學家長接送途經(jīng)道路的亮化，確保學生接送安全。
課后服務實施方案6
根據(jù)《關于做好中小學生課后服務工作得指導意見》得通知要求，做好學生課后服務工作，現(xiàn)結(jié)合我校實際，制定本方案：
一、指導思想
學校開展學生課后服務，以促進學生健康成長、幫助家長解決按時接送學生困難，進一步增強教育服務能力、使人民群眾具有更多獲得感與幸福感為指導，利用放學后時間組織學生參加豐富多彩得興趣小組活動，激發(fā)學習興趣，發(fā)展個性特長，豐富校園生活，促進學生全面發(fā)展，解決家長后顧之憂。
二、實施原則
學生課后服務工作遵循“家長自愿,校內(nèi)實施，有效監(jiān)管”得原則。第一，就是否參加課后服務，由學生家長自愿選擇。學校事先征求家長得意見,主動告知服務方式、服務內(nèi)容、安全保障措施，在自愿得前提下，由家長向?qū)W校提出書面委托申請，并報名登記。第二，課后服務安排在校園內(nèi)進行，并合理利用學校現(xiàn)有條件。學校無償提供校園內(nèi)教室、運動場地、功能室等場所及其它后勤安全保障。第三，完善安全管理制度，切實加強保障課后服務學生安全。制定并落實嚴格得考勤、監(jiān)管措施。
三、組織領導
學校成立課后服務工作領導小組。
組長：校長
副組長：副校長
成員：中層領導與班主任
領導工作小組主要做好以下工作內(nèi)容：
1、制訂好活動方案,落實具體得活動，提出明確得活動要求；
2、根據(jù)實施情況及時總結(jié)，及時調(diào)整有關興趣小組(內(nèi)容、指導教師、學生等等)；
3、每天查瞧每組活動就是否開展，活動就是否正常，存在什么問題，定期召開會議，進行交流、總結(jié)，努力使興趣小組活動開展得富有成效。
四、具體活動安排
(一)課后服務活動內(nèi)容
本著“因校制宜”得原則，以切實減輕學生學習負擔，在活動中學習，在活動中進步為目得，主要開展下列活動：
周一:乒乓球周二:閱讀周三:足球周四:籃球周五:呼啦圈等興趣小組活動；
(二)課后服務活動形式
服務活動分學校與班級兩種活動方式。
1、班級活動：組織活動必須由教師分工負責，學生有組織、有計劃得活動，不得隨意活動，活動內(nèi)容以班為單位做好計劃，由班主任每周填寫活動記錄(教導處下發(fā))，期末上交學校存檔，作為教導處與學校檢查落實情況得依據(jù)。
2、學校活動：學校組織得各興趣小組由學校統(tǒng)一安排時間，并認真安排好活動內(nèi)容，及時地做好相關記錄，整理好興趣小組檔案。根據(jù)學校實際情況，保證每次活動質(zhì)量。教導處將根據(jù)學校得課后輔導活動計劃表采取定期普查與不定時抽查得方式，進行督導檢查。檢查成績將記入年度考核。
3、活動時間：周一至周五下午第三節(jié)課后一小時。
五、課后服務活動要求
1、堅持免費無償服務，禁止收費，禁止集體補課或變相集體補課，禁止加重學生課業(yè)負擔。
2、 堅持安全第一，制定安全預案，明確責任，做到有學生就必須有老師與領隊。
課后服務實施方案7
一、指導思想：
為進一步深化學校素質(zhì)教育，充分發(fā)揮學校教育設施的育人價值，減輕學生過重的課業(yè)負擔，促進學生健康、快樂成長，遵照鎮(zhèn)安縣科教體局開展課后服務工作布署，學校照顧學生及家長的需求，基于學校實際條件和辦學特色，開發(fā)實施提供學生自主選擇的教育服務，以支持兒童的成長、解決家長的后顧之憂。
二、組織機構(gòu)
成立鎮(zhèn)安縣第三小學課后服務實施領導小組：
組長：xx
副組長：xx
成員：xxx、xxx、xx、xxx
具體分工：
xx：負責全面檢查督導
xxx：負責課后服務期間的安全管理
xx：負責檢查考核，協(xié)調(diào)落實各項細則
xxx：負責安排課后服務教師的常規(guī)管理
xxx：負責課程安排及課后服務研究管理
年級組長：負責本年級組的課后服務相關事宜
教研組長：負責協(xié)調(diào)本組課后服務課程落實
三、服務原則：
1、堅持自主性：必須堅持學生自愿、家長申請為前提，嚴禁以任何方式強制或變相強制。
2、堅持公益性：學校不能以彈性放學為由頭，違規(guī)收取學生費用。
3、堅持校本性：學校將根據(jù)本校學生需要、家長需求、學校實際等情況，合理安排這段時間。
4、堅持多元性：以學校為主體，用多種方式鼓勵社會力量等支持，大學生志愿者參與其中。
四、服務內(nèi)容
1、提供延時托管，輔導老師在教室指導學生主進行復習、作業(yè)、預習或課外閱讀等，對學生進行作業(yè)個別答疑，對學習有困難的學生幫扶，對學有余力的學生給予指導。
2、開展集體活動。根據(jù)學校辦學特色和學生特點，組織學生參加有意義的集體活動，發(fā)展學生興趣與愛好，增強學生體魄。組織學生集體進行閱讀交流、音樂欣賞、美術欣賞、體育運動、勞動實踐、娛樂游戲、拓展訓練等活動，提升學生綜合素質(zhì)。根據(jù)我校設施設備、師資條件,與青少年校外活動中心、綜合實踐活動基地、青少年宮的合作情況，組織豐富多樣的社團活動、興趣小組活動或綜合實踐活動供學生選擇，培養(yǎng)學生興趣特長。
五、服務安排
1、服務時間：20xx年春季開學后，學生在校學習日中午放學期間和下午放學后，六點前結(jié)束。
2、場地安排
各班教室及各社團教室和學校操場。
3、人員安排
學校教師為主，社會聘請人員補充。
六、服務費用：
1、收費標準。遵循“學生自愿、據(jù)實收取、及時結(jié)算、定期公開”的原則,實行教育行政主管部門審批制度，每生每課時2元，每學期最高不超過300元。對建檔立卡貧困家庭學生免收課后服務費用。
2、費用管理。課后服務工作堅持“學校主導、因地制宜、自愿選擇、非營利性”的'原則，充分尊重學生及家長的知情權(quán)和選擇權(quán)，充分發(fā)揮家長委員會作用,有課后服務需求的學生家長，依照學校規(guī)定自愿提出書面申請，經(jīng)班級或家長委員會通過后，與學校簽訂課后服務協(xié)議,學校統(tǒng)籌安排,統(tǒng)一組織收費，按學期預收,按課時結(jié)算,一期一結(jié),不得結(jié)余、結(jié)轉(zhuǎn)。
七、保障措施
1、學校教導處制定完備的實施方案和預案，設置合理的課程，科學制定課程表，確定課程輔導老師，安排合理的服務時間，制訂課后服務的課堂管理以及課后服務費用的考核細則，系統(tǒng)組織規(guī)劃此項工作。
2、后勤組依據(jù)方案合理配置服務設施，確保人員、場地、設備全部到位，為學生提供安全、溫馨的留校生活。
3、安全組建立建全安全責任制度，層層簽訂安全責任協(xié)議，確保課后服務的學生安全。
4、財務室依據(jù)鎮(zhèn)科教發(fā)〔20xx〕27號文件精神，遵循“學生自愿，據(jù)實收取、及時結(jié)算、定期公開”，制定我校課后服務管理細則，建立專賬、�？顚Ｓ茫坏靡匀魏卫碛山亓�、挪用，確保課后服務工作順利進行。
課后服務實施方案8
一、指導思想
深入貫徹黨的教育方針，全面落實《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》《關于進一步做好義務教育課后服務工作的通知》和《關于全面推進中小學課后服務進一步提升課后服務水平的實施意見》的要求。堅持立德樹人鮮明導向，強化學校育人主陣地作用，積極探索課后服務課程實施的路徑、方式以及管理機制。有效指導學生認真完成課后作業(yè)，積極開展各種課后育人活動，最大程度滿足學生的多樣化學習需求，全面提升學校服務品質(zhì)和育人水平。
二、總體目標
學校教育教學質(zhì)量和服務水平進一步提升，解決家長接送難、孩子沒地方去的問題，有效減輕學生課業(yè)負擔和家長負擔。學生學習更好地回歸校園，作業(yè)布置更加科學合理，提供豐富多彩的服務內(nèi)容，滿足學生個性化發(fā)展需求，更好地促進學生健康成長，努力辦好人民滿意的教育。
課后服務原則
1、堅持學生自愿原則
學校在開學時提前下發(fā)《課后延時服務告知書》和《自愿參加課后服務承諾書》，告知延時服務的目的'和課程安排，學生家長在《自愿參加課后服務承諾書》上簽字后，由學校保存入檔。
2、堅持公益服務原則
學生延時服務應充分遵循公益性、服務性原則，不以營利為目的，要以堅持服務群眾為宗旨，每學期收取課后服務費上級核定的價格為標準。不得私自向?qū)W生家長收取任何費用。
3、堅持安全至上原則
學校要加強安全教育，強化“安保”工作，做到“集中有人監(jiān)管，活動有安全措施，進出有統(tǒng)一組織”，確保師生安全。學校要與家長簽訂安全協(xié)議書，共同承擔責任，做好安全保障工作。
課后服務對象、時間及收費
1、服務對象。楊巷中學所有在校學生。
2、服務主體。校內(nèi)延時看管服務工作，主要安排學校教師值日直接看管。
3、服務時間。開學第1周起。周一—周四晚自習時段（18：00至20：30），每天3課時。周日全天加晚自習，8：00至20：30。
課后服務費用300元（只要參加一項服務收費300元，不參加課后延時服務的不收費）。
課程設置
本著“因材施教、因地制宜”的原則，一方面為充分發(fā)揮學生的學習積極性主動性，以切實減輕學生學習負擔，另一方面考慮學生全面發(fā)展和個性成長，將在周一—周四課后延時服務前增加形式靈活、內(nèi)容豐富的藝體科類社團及興趣小組活動。
具體為：周一—周四下午第四節(jié)課
周一：球類活動，周二：樂器舞蹈，周三：創(chuàng)客及科學探究，周四：繪畫書法。
晚自習：作業(yè)+提優(yōu)+補差。晚自習在規(guī)定時段內(nèi)完成主要學科作業(yè)，并當堂上交，保證學生在校能基本完成書面作業(yè)。
周日：周周清+閱讀+限時訓練。
三、實施程序
1、制定方案。XX月XX日前制定好具體的課后服務工作方案。對課后服務組織機構(gòu)、服務時間、服務內(nèi)容和方式、人員安排、容納人數(shù)、課程設置、報名組織、安全措施、績效發(fā)放等相關內(nèi)容做出安排。
2、學習方案。XX月XX日學校排定課后服務班級課表，落實輔導老師，并組織全校教師認真學習本方案，統(tǒng)一認識，明確職責。
3、組織報名。XX月XX日學生報名當天，通過發(fā)放告家長書的形式組織開展報名工作，按“家長報名、班級審核、學校復核、統(tǒng)籌安排”的機制，確定參加課后服務的學生并統(tǒng)一組織實施。
4、開展服務。XX月XX日起開展課后服務。課后服務教師明確自身工作任務，認真按學校要求組織課后服務，積極開發(fā)和實施特長發(fā)展課程、體育鍛煉活動，精心做好作業(yè)設計，提升課后服務的實施水平和質(zhì)量。
課后延時服務工作要求
1、考勤交接。下午放學后，班主任老師負責點名，和課后服務教師做好交接。課后服務教師要做好各班課后服務學生的簽到考勤工作，保證不遺漏一個學生。如有臨時請假者，應按學校規(guī)定的學生請假制度執(zhí)行，有書面申請請假條，家長到校接送并簽字，特殊情況及時上報值班行政。
2、課后服務。課后服務教師應嚴格執(zhí)行課后服務班級課表，維持課堂紀律和課間秩序；督促學生優(yōu)先完成當日的書面作業(yè)，切實減輕學生作業(yè)負擔；組織開展好特長發(fā)展和體育鍛煉活動，持續(xù)發(fā)展學生的興趣特長，提高學生身體素質(zhì)，促進學生全面發(fā)展、健康成長。
3、安全離校。值班行政人員每天要做好各班課后服務的巡視工作，確保組織管理有序有效；課后服務結(jié)束后，課后服務教師負責組織本班學生整隊，監(jiān)護到校門后安全離校，并教育好學生注意交通安全，值班行政人員應負責好學生離校的靜堂工作，確保學生的安全。
4、調(diào)研評估。學校在學期中、學期末各開展一次課后服務問卷調(diào)查，調(diào)研評估課后服務開展情況，研究解決課后服務中存在的問題，撰寫工作總結(jié)，適時修訂工作方案、完善運行機制，不斷提升課后服務工作水平。教育行政部門也將定期調(diào)研中小學課后服務開展情況，加強課后服務管理和指導，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、幫助學校解決課后服務中的困難。
課后延時服務安全防護
1、加強安全宣傳及安全教育工作，強化師生的安全意識及自我保護意識，增強面對突發(fā)事件的應變能力。
2、完善門衛(wèi)登記管理制度，嚴禁外來人員和不法分子進入學校。
3、加強行政和教師值班制度，細化值班人員職責，以便學校及時發(fā)現(xiàn)了解延時服務期間發(fā)生的異常情況，并迅速作出反應。
4、看管教師要做好看管記錄，詳細記錄每天看管情況出現(xiàn)緊急情況時及時救助并通知學生監(jiān)護人，確保學生安全。
課后延時服務保障措施
1、課后服務檢查指導保障。
將課后服務納入教師年度考核評價體系，通過每日的校級、級部的檢查、監(jiān)督，全面關注學生的自愿參與度、課后服務班學生書面作業(yè)完成度、學生綜合素質(zhì)發(fā)展度、師生與家長滿意度等進行綜合考評。
2、課后服務考核評價保障。
由值班行政負責對指導老師的工作進行考核并做好記載；年級組對參加課后服務老師工作量按照月度統(tǒng)計好，及時在組內(nèi)公示，并交教導處備案。
3、課后服務經(jīng)費保障。
本學期按照上級文件收費，財政補貼為主，家長適當收取。新學期課后服務費用300元，并納入開學費用進行收取。
課后服務實施方案9
增強教育服務能力，切實解決義務教育階段學生家長放學后接送孩子的難題，緩解學生家長的后顧之憂，增強人民群眾的教育獲得感，根據(jù)《關于開展全市義務教育階段學生課后服務工作的指導意見（征求意見稿）》等文件精神，結(jié)合我校實際，現(xiàn)就開展課后延時服務工作制定如下方案：
一、組織領導
學校課后延時服務工作領導小組組長：
副組長：
成員：
工作專班
組長：
副組長：
成員：各班語數(shù)老師
二、服務對象
小學有接送困難、有需求的在校學生。 三、基本原則
小學在課后服務工作中堅持以下原則：
1.堅持學生自愿原則。在家長學生自愿的前提下，由家長根據(jù)家庭所需向?qū)W校提出書面申請。
2.堅持公益服務原則。學生延時服務將充分遵循公益性、服務性原則，不以營利為目的。
3.堅持安全至上原則。各班、小組加強安全教育，強化安保工作，做到有人監(jiān)管、有安全措施、有統(tǒng)一組織，確保師生安全。
四、服務時間及課程安排
1.服務時間：每周一至周五學習日（法定節(jié)假日、寒暑假除外）。
2. 課程安排
學校結(jié)合自身實際情況，開展多樣化的課后服務工作模式，遵循教育規(guī)律和學生成長規(guī)律對全校一至六年級有需求且自愿參加的學生開展托管服務，組織學生參加完成作業(yè)、自主閱讀、文體活動等服務。課后延時服務要切實做到不上課、不集中輔導、不加重學生課業(yè)負擔。
主要內(nèi)容有：
�、僮鳂I(yè)輔導服務
以班級為單位，安排教師組織學生在本班教室集中完成作業(yè)，針對個別學生的個別問題進行個別答疑和幫助。
�、陂_展“書香校園海量閱讀”等綜合素養(yǎng)提升活動孩子們選擇感興趣且有益的健康書籍閱讀，老師適時地進行相應指導。在閱讀的'同時，孩子們可寫寫批注，寫寫讀后感，在有效閱讀的基礎上，使書寫及表達得到提升。
③學校少年宮、社團活動
立足學校特色課程建設，開設豐富多彩少年宮活動，發(fā)展學生興趣特長，為學生提供服務。
小學課后服務時間及課程安排表
課后服務時間分為“中午延時服務”（上午放學至下午上學前）、下午延時服務，五至九月份實行夏令時，十月開始實行冬令時。未參加課后延時服務的學生按原放學時間放學。
五、師資配備
1.帶班輔導人員：以本校在職教職員工為主要師資力量，聘請部分具有藝術、體育專長的、具備專業(yè)資質(zhì)的社會培訓機構(gòu)人員參與。
2.巡視管理人員：每日安排學校行政人員對課后延時服務工作進行巡視，協(xié)調(diào)妥善處理相關問題，確保服務質(zhì)量。
六、服務場所
學校開展課后延時服務的主要場所為本班教室、學校操場、閱覽室以及其它功能教室。
七、收費標準
學生課后服務屬于社會服務行為，不屬于免費義務教育范疇。開展課后服務所需費用，按照“成本核算，家長為主，補助”的原則組織實施。學校將嚴格按照相關文件執(zhí)行（上述部門將于近期公布收費標準）。
八、工作程序
1．服務公示。學校向家長公示提供課后延時服務時間、內(nèi)容、方式等情況。
2.自愿報名。有需求的學生家長依照學校規(guī)定自愿提出申請，填寫《申請書》，簽訂《協(xié)議書》，經(jīng)學校審核批準后參加。
3.組織實施。由學校負責組織實施，以原班班級為單位，每個班級配備1名教師；整個學校配備1名管理人員，負責協(xié)調(diào)管理、衛(wèi)生、安全等保障。具體人員安排如下：
九、工作要求
1. 嚴格遵守規(guī)范辦學要求，嚴禁組織或變相組織集體教學或“補課”。課后延時服務屬于課外公益活動，嚴禁以課后延時服務名義開展盈利性活動。
2. 加強督導宣傳。學校開展課后延時服務，要事先充分征求家長意見，通過微信平臺發(fā)家長告知書、信息公示、召開家長會、簽訂服務協(xié)議和責任書等形式，明確學校、家長、服務人員和學生權(quán)利、義務，厘清責任，保障各方知情權(quán)。
3. 加強工作人員的培訓和管理，提高其業(yè)務素質(zhì)和學生安全管理能力。嚴禁有不良記錄人員參與課后延時服務。
4. 學校將加強安全管理，完善安全制度，明確課后服務人員責任，加強對師生安全教育，強化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度，制定并落實嚴格的考勤、監(jiān)管、交接班制度，完善應急預案，切實消除場地、消防、安全保衛(wèi)等方面的隱患，確保所有器材、設施設備達到國家規(guī)定標準，對損壞及不符合標準的設施設備及時更換，確保學生人身安全。
本方案自 20xx年秋季第一周開始實施。
課后服務實施方案10
為全面貫徹黨的十九大精神，認真落實全國、全省教育大會精神，切實做好中小學生課后服務工作，按照《國務院辦公廳關于規(guī)范校外培訓機構(gòu)發(fā)展的意見》（國辦發(fā)〔20xx〕80號）、《教育部辦公廳關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》（教基一廳〔20xx〕2號）和《四川省人民政府辦公廳關于印發(fā)四川省規(guī)范校外培訓機構(gòu)發(fā)展實施方案的通知》（川辦發(fā)〔20xx〕95號）要求，結(jié)合我省實際，現(xiàn)就做好中小學生課后服務工作提出如下意見。
一、重要意義
開展中小學生課后服務，是幫助家長解決不能按時接送孩子困難，保障學生安全，便民利民的重要舉措；是回應社會關切，綜合施策破解中小學生校外負擔過重難題，進一步增強教育服務能力，使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。各地各中小學校要充分認識做好中小學生課后服務工作的重要意義，增強“辦人民滿意教育”的思想和行動自覺，切實承擔起課后服務工作責任，根據(jù)學生身心發(fā)展特點和家長需求，積極構(gòu)建課內(nèi)外相結(jié)合的良好育人生態(tài)。
二、基本原則
�。ㄒ唬﹫猿止嫫栈荨Ｕn后服務應堅持公益性、非營利性。有條件的地方可由財政投入為主提供課后服務。確實不具備條件的地方，可由政府和學校支持、家長合理分擔運行成本，不得以營利為目的。
�。ǘ﹫猿止_服務。開展課后服務的'學校要公開、公示服務項目、服務方式、服務內(nèi)容、安全保障措施、費用標準、第三方機構(gòu)等事項，主動接受學生、家長和社會監(jiān)督。
�。ㄈ﹫猿肿栽高x擇。中小學學生是否參加課后服務，由學生、家長自愿選擇。中小學校開展課后服務工作，要事先征求家長和教師的意見，并簽訂自愿服務協(xié)議書，學校不得強制或變相要求學生參加課后服務。學生選擇在校外參加課后服務的，學校要提醒家長選擇有資質(zhì)、有保障的課后服務機構(gòu)。
�。ㄋ模﹫猿职踩谝�。建立安全保障機制，明確安全保障責任，落實安全保障措施，確保師生人身安全。
三、服務安排
（一）服務范圍。課后服務的范圍為義務教育階段學生。
（二）服務時間。課后服務時間一般為周一至周五下午正常行課結(jié)束后至18:00期間，具體時間由各地和學校根據(jù)實際情況確定。中小學校要確保在正常行課時間內(nèi)完成教育教學任務，按時上下課，不能提前放學延長課后服務時間。
（三）服務對象。課后服務對象是本校在讀的學生，優(yōu)先保障殘疾兒童、留守兒童、進城務工人員隨遷子女、家庭經(jīng)濟困難兒童和中低年級學生等亟需服務群體，對家庭經(jīng)濟困難的學生要減免費用。
�。ㄋ模┓⻊諆�(nèi)容。課后服務內(nèi)容要遵循教育規(guī)律和學生成長規(guī)律，有利于培養(yǎng)學生良好的學習生活習慣，強健學生體魄，發(fā)展學生興趣愛好和特長，防止和避免學習鍛煉時間零碎化�？稍诩袝r間安排學生閱讀、體育鍛煉和發(fā)展藝術特長等，也可根據(jù)學生的興趣愛好開展科普活動、創(chuàng)新教育、娛樂游戲、拓展訓練、開展社團及興趣小組活動、觀看適宜兒童的影片等發(fā)展學生綜合素質(zhì)，對個別學習有困難的學生給予免費輔導幫助，鼓勵中小學學校與校外活動場所聯(lián)合組織開展學生綜合實踐活動，或組織學生就近到社區(qū)、企事業(yè)單位開展社會實踐活動，促進學生全面發(fā)展。嚴禁將課后服務變相成為集體教學或“補課”，嚴禁在課后服務期間上新課。
（五）組織方式。學校要充分利用在管理、人員、場地、資源等方面的優(yōu)勢，積極開展課后服務工作，建立服務內(nèi)容公示、學生選擇、家長申請、班級審核、校長審定、學校組織實施的工作機制。學校應將開展課后服務的具體方式、服務內(nèi)容、人員安排、學生活動安排、安全防范措施、收費事項等信息及時告知學生及家長，方便學生家長自愿選擇、提出申請。有條件的地方可采取政府購買服務方式，鼓勵學校與具備資質(zhì)且規(guī)范的第三方社會組織和專業(yè)機構(gòu)開展合作，提供普惠性、有保障的課后服務。
四、保障機制
（一）加強溝通協(xié)調(diào)。各地教育行政部門要主動向本地區(qū)黨委、政府匯報，爭取資金和政策支持，加強與發(fā)改、財政、人社等相關部門的密切合作，建立溝通協(xié)作機制，統(tǒng)籌規(guī)劃各類資源和需求，調(diào)動社會各方面積極性，逐步構(gòu)建學校、校外活動場所、社區(qū)、社會機構(gòu)校內(nèi)校外有機結(jié)合的課后服務體系，確保安全穩(wěn)定、群眾滿意。
�。ǘ┞鋵嵔�(jīng)費保障。各地要嚴格按照省委辦公廳、省政府辦公廳《關于深化教育體制機制改革的實施意見》和《四川省人民政府辦公廳關于印發(fā)四川省規(guī)范校外培訓機構(gòu)發(fā)展實施方案的通知》（川辦發(fā)〔20xx〕95號）中相關規(guī)定落實經(jīng)費保障，建立健全課后服務制度，以縣為主制定方案，探索建立課后服務多元化經(jīng)費分擔機制，整合社會資源協(xié)同推進課后服務，完善課后服務經(jīng)費管理辦法，落實參與課后服務人員合理取酬。
（三）加強監(jiān)督管理。學校要制定開展課后服務的具體實施辦法，報上級主管教育行政部門備案。市、縣級教育行政部門要建立課后服務備案制度，加強課后服務的指導和監(jiān)管，把課后服務工作納入中小學學�？荚u體系，定期對學校和相關機構(gòu)開展監(jiān)督檢查。學校主要負責人是課后服務的第一責任人，家長是課后服務的重要責任方和重要參與方，與學校共同擔負課后服務時段學生的監(jiān)護責任。對借課后服務進行違規(guī)亂收費的行為，將依法依規(guī)追究相關責任人責任。
�。ㄋ模┣袑嵄Ｕ习踩８鞯匾⑼晟普n后服務的安全責任體系，探索建立行之有效的安全職責界定、責任落實、事故處置及糾紛處理機制。教育行政部門負責指導督促學校落實安全責任，審核學校報送的實施辦法。學校和機構(gòu)要健全安全管理制度，層層落實，責任到人，加強對師生的安全教育；強化活動場所、設施設備安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度，制定并落實嚴格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應急預案措施。由學校組織在校外實施課后服務的，要加強與公安、交通運輸、衛(wèi)生健康、應急管理、市場監(jiān)管等部門的協(xié)調(diào)配合，切實排查治理在交通、場地、消防、食品衛(wèi)生、治安等方面的隱患，確保學生人身安全。
（五）加強宣傳引導。各地和各中小學校要加強對課后服務工作的宣傳，加強正面引導，及時總結(jié)課后服務的成功做法和先進經(jīng)驗，推動形成全社會關心、支持課后服務工作的共識，營造良好的社會氛圍。
本《實施意見》自印發(fā)三十日后起施行，有效期五年。
課后服務實施方案11
為了認真做好學生放學后托管服務工作，幫助家長解決無人看管、無力輔導等實際困難，避免監(jiān)管盲區(qū)，減少意外事故，促進學生健康成長，現(xiàn)結(jié)合我校實際，制定本實施方案。
一、指導思想
以辦人民群眾滿意教育為根本宗旨，堅持以人為本、服務至上，竭誠為家長服務、為學生服務，認真解決學生放學后無人照管的難題，填補學校課外教育空白，促進學生健康成長，推進教育事業(yè)健康有序發(fā)展。
二、實施原則
小學生課后在校托管服務遵循“家長自愿、校內(nèi)實施、成本分擔、有效監(jiān)管”的原則。第一，小學生是否參加托管，由學生家長自愿選擇。在自愿的前提下，由家長向?qū)W校和家長委員會提出書面委托申請，并報名登記。第二，托管服務安排在校園內(nèi)進行。學校無償提供校園內(nèi)教室、運動場地、功能室等場所及其它后勤安全保障。第三，學生課后在校托管服務收費在學校指導下由家長委員會實施，所需成本，由參加托管的學生家長共同分擔，接受教育局、物價局、學生家長監(jiān)督。
三、目標要求
1、樹立“安全第一”的意識，確保托管學生在校安全；
2、體現(xiàn)“服務至上”的宗旨，為學生提供個性化服務；
3、達到“高效托管”的要求，精心設計、精心安排、精心運作、有序托管、有效托管，讓學生滿意，家長滿意。
四、實施程序
1、成立家長委員會。
托管服務的實施主體是家長委員會。家長委員會由學校組織家長按照一定的民主程序，本著公正、公平、公開原則，在自愿的基礎上，選舉能代表全體家長意愿的在校學生家長組成。
學校家長委員會由9人組成：主任1人，副主任2人，委員6人，具有代表性。學校家長委員會在班級家長委員會的'基礎上產(chǎn)生。班級家長委員會由3人組成，主任1人，委員2人。家長委員會履行學生課后托管的組織、運作、托管費用收支、效果評估等重要職責。
2、大力宣傳，正確導向。
學校召開全體教職工會議和家長會，印發(fā)《致家長一封信》，大力宣傳課后托管的相關文件精神、政策依據(jù)、托管原則、托管辦法、服務費用等系列問題，引導家長積極主動地參與到托管工作的組織管理中來。
3、書面申請，審核確認。
有托管需求的學生在家長指導下，填寫《赤壁市蒲紡二小學生在校托管服務申請表》，由家長簽字認可后，提交家長委員會。審核通過，并與家長簽訂托管協(xié)議書。
4、根據(jù)人數(shù)，編班分組。
學校根據(jù)各年級申請托管人數(shù)及學生家長意愿進行編班，具體辦法是：
�。�1）課后托管服務按照學生課業(yè)“減負”精神，切實做到不上課、不加重學生課業(yè)負擔。
�。�2）學生課后托管服務內(nèi)容以學生自學和課外興趣活動為主，在不加重學生課業(yè)負擔的前提下，學校將組織開展作業(yè)輔導和社團活動，培養(yǎng)學生興趣，拓展學生視野，健全學生心智和人格。（3）根據(jù)現(xiàn)有的師資力量，充分利用家長資源、社會資源，開設48個班，每個托管班學生人數(shù)原則上不超過40人。（4）學生課后托管服務的時間：
冬季：周一至周四下午放學后一小時：16:30--17:30，20xx年秋季托管服務從11月1日開始。
五、保障措施：
1、加強領導、明確職責
學校成立由家長委員會參與的課后服務領導小組： 組長： 副組長：
成員：
領導小組的職責是：
�。�1）擬定托管工作方案，制定管理制度，處理托管工作的日常事務。
�。�2）配置各班托管人員、建立學生檔案，督導教師高質(zhì)高效做好托管工作，督促學生按時完成家庭作業(yè)，不斷改進托管內(nèi)容與輔導方式。
�。�3）開展托管期間學校衛(wèi)生、學生文明禮儀教育和托管結(jié)束的管理工作，不斷提高托管服務質(zhì)量。
2、建立預案、保障安全
�。�1）樹立“安全第一”思想。托管期間學校安排領導、教師、家長值日，負責托管期間紀律巡視和安全檢查，及時研究解決托管服務過程中可能存在的安全隱患問題，及時處理突發(fā)事件。每年級配備若干安全員擔任安全監(jiān)督員，對學生進出學校進行專門登記，逐一核實。
�。�2）建立安全應急預案，完善安全事故處理程序，避免安全責任事故。
�。�3）建立雨天應急預案。雨天很多室外活動無法開展，所以，要制定雨天托管班級安排和輔導教師安排，保證雨天井然有序。
3、完善制度，加強管理（1）加強教師管理
托管輔導教師要樹立正確的教育觀和學生觀，為人師表，關心愛護學生；按照規(guī)定時間組織“托管”活動，做到不遲到、不早退，因故不能按時到崗的要及時請假；做好學生的考勤和交接工作，加強學生安全教育和管理；督促學生認真完成家庭作業(yè)，組織開展興趣培養(yǎng)、思想品德教育、社會實踐等方面的教育活動；主動與家長、班主任取得聯(lián)系，及時反饋學生情況。托管輔導教師要積極完成輔導任務，安全員每天必須填寫《托管學生考勤記載表》，接受學生和家長的監(jiān)督考核。
�。�2）加強學生管理 學生放學后，在教師的指導下進入“托管”服務相關教室；
學生應在規(guī)定區(qū)域內(nèi)活動，有事必須向老師請假。室外活動時，要服從指揮，保障安全；要講文明禮貌，愛護公共設施，保持公共衛(wèi)生，創(chuàng)造整潔、優(yōu)美、安全的學習生活環(huán)境；要認真完成家庭作業(yè)，不懂的問題及時請教老師；要積極參加學校組織興趣培養(yǎng)、思想品德教育、社會實踐活動；提前離�；丶冶仨毾蚶蠋熮k理請假手續(xù)。
�。�3）加強經(jīng)費管理
學生課后托管服務充分遵循公益性、服務性原則，按照成本核算，適當收取一定管理服務費。托管服務費主要用于參與管理服務人員的勞動補貼、科研、培訓及風險保障金。學生在校托管服務相關經(jīng)費由家長委員會負責管理，每學期初和學期末向家長公示經(jīng)費收支使用情況，接受物價部門監(jiān)督和家長監(jiān)督。
XX小學
課后服務實施方案12
一、指導思想
校內(nèi)課后服務工作以深入學習群眾路線為契機，以改善民生為原則，以辦好人民滿意的教育為目標，體現(xiàn)學校主動承擔社會責任，切實幫助家長解決難以按時接學生放學問題，切實解除“雙職工”家庭的后顧之憂，促進小學生全面和諧健康發(fā)展。為使這項工作順利、安全實施，使參加課后延時服務學生的身體健康與生命安全，維護正常的教學秩序，根據(jù)法律、法規(guī)，結(jié)合本校實際情況，特制定本制度。
二、組織機構(gòu)
建立xx小學學生課后看護工作領導小組，并明確職責。
1、組長：xx
看護工作第一責任人，建立相關規(guī)章制度，全面負責看護工作。
2、副組長：xx
協(xié)助校長做好放學后的學生看護工作：負責宣傳發(fā)動，統(tǒng)一思想，對看護人員的'師德師風教育等。
3、組員：
xx：具體負責確定服務對象，統(tǒng)籌安排編班，確定看護工作人員，學生安全教育，衛(wèi)生保健等。
xx：負責看護工作的安全，做好安全臺賬、應急預案、設施設備的安全檢查和維修等。
其他行政人員：
認真關心、如實記錄學生看護期間的狀況，發(fā)現(xiàn)情況與問題及時與組長、副組長溝通。
三、安全保障
1、學校與看護工作人員簽訂崗位責任書，明確看護責任，看護人員對被看護學生承擔安全直接責任。
2、學生放學后看護工作以保障學生安全為主，在看護服務時間內(nèi)的一切活動都以學生安全為出發(fā)點，看護人員應該嚴格執(zhí)行相關制度和安全要求。
3、學校校長是看護工作的安全第一責任人，全面負責學生的安全；學校建立健全放學后看護工作的安全的規(guī)章制度，切實落實責任，做到制度健全、責任到位。
4、學校設立符合安全要求的看護場所，經(jīng)常開展維修和護理，消除各類安全隱患，確保學生在看護時間內(nèi)的安全。
5、建立健全“課后看護學生名冊”，對在冊的學生應當每天點名，未到時及時了解情況并做好記錄。
6、做好安全臺賬和應急預案工作，由值日總護導認真、如實記錄學生看護期間的狀況，一旦出現(xiàn)情況，應根據(jù)預案的規(guī)定作出相應的應急處理措施。
四、聯(lián)系方式
1、校長辦公室電話：xx
2、課程教學部辦公室電話：xxxx
課后服務實施方案13
為促進學生健康成長，回應群眾關切，幫助家長解決接送學生困難，進一步增強教育服務能力，辦好人民滿意的教育，根據(jù)教體局的統(tǒng)一安排和部署，結(jié)合我校實際，現(xiàn)就開展課后延時服務工作制定如下實施方案：
一、目的意義
針對學生在下午放學后存在無人看護問題開展課后延時服務，是利用學校在管理、人員、場地和資源等方面的優(yōu)勢，在學校規(guī)定的課程教學之外開展的便民性服務措施，是堅持以生為本育人理念、促進學生健康成長，更好地辦人民滿意教育的重要改革舉措，更是主動回應家庭需求，回應社會關切，進一步增強教育服務能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。
二、工作原則
課后延時服務堅持自愿免費原則，建立家長申請、班級審核、學校統(tǒng)一實施的工作機制。優(yōu)先保障留守兒童、進城務工人員隨遷子女等亟需服務群體，倡導在外務工父母返鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)，陪伴孩子共同成長，保障孩子學業(yè)教育。
二、實施范圍
全校所有班級所有學生均可申請參加。
三、實施時間
周一至周五下午3:30—5:30，學校根據(jù)實際情況適當調(diào)整具體時間。
四、實施場所
主要依托各班級教室為主，開展課后延時服務工作，同時充分利用學校運動場、圖書館、閱覽室、實驗室等場館和功能教室，給學生提供更多的活動空間。
五、實施人員
以學校教師為主體，學校黨員干部為骨干，同時充分發(fā)揮家長、義工、志愿服務者、各類專業(yè)特長人才、社會知名人士的作用，參與課后延時服務工作。
六、實施內(nèi)容
1.對學生提供個性化的免費課業(yè)或心理輔導幫扶；
2.開展“書香校園、海量閱讀”活動；
3.組織進行體育、藝術、科技創(chuàng)新、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等方面輔導、訓練、競賽、展演活動；
4.開展“第二課堂”社團興趣小組活動；
5.開展與學生綜合素養(yǎng)拓展提升相關的其他課余活動。
2.保障安全。建立健全課后延時服務安全管理制度，對參加服務的學生切實負起安全管理責任。加強對師生安全意識教育，配備數(shù)量足夠的.值班人員和負責教師，明確保衛(wèi)和工作人員責任，強化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度，制定并落實嚴格的考勤、管理、交接班制度和應急預案措施
3.加大宣傳。積極做好學校開展課后延時服務的宣傳工作，營造良好的輿論環(huán)境，爭取社會各方協(xié)同支持，凝聚教師、家長共識，形成家、校、社合力，確保工作順利推進。
4.加強督查。學校對課后延時服務工作開展情況將進行督導檢查，并將其納入年級組和個人考核，確保學生“晚走可留校、留校有陪伴、陪伴有溫度”。
課后延時服務工作領導小組
組 長：
副組長：
組 員：全體教師
課后服務實施方案14
一、指導思想
深入貫徹落實《教育部辦公廳關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》《教育部辦公廳關于進一步做好義務教育課后服務工作的通知》《河南省教育廳等六部門關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》等文件要求，以服務好家長、學生為宗旨，把開展好放學后延時服務作為一項重要工程來抓，切實增強教育服務能力。有效整合學校、家庭等方面資源，著力破解學校放學后、家長下班前我校學生無人看管的社會性難題。
二、總體目標
1、讓每位家長放心。滿足家長合理需求，提供高質(zhì)量的服務，不斷提升我校公信力。
2、對每位學生負責。以放學后延時服務；為平臺，組織學生開展形式多樣的活動，讓學生在校園學習生活中享受幸福、健康成長。
三、組織機構(gòu)
為確保放學后延時服務工作能夠扎實有效開展，成立放學后延時服務工作領導小組。
組長：楊科。
副組長：王金峰、王傳高。
成員：袁春果李云曹祿。
工作領導小組下設辦公室，具體負責放學后延時服務工作，王金峰兼任辦公室主任，各級班主任及任課教師為成員。
四、放學后延時服務具體要求
1、服務對象：放學后延時看管服務工作主要針對放學后家長接送困難、在家無人照料的學生。
2、服務主體：校內(nèi)延時看管服務工作，有學校安排教師值日看管。
3、服務時間：放學后延時看管服務時間原則上為學校工作日下午放學后，一般情況下冬季到18：30，其它季節(jié)到19：00。
4、服務場所：學校教室、活動室、運動場等地。
5、服務內(nèi)容：遵循教育規(guī)律，組織開展有利于學生全面發(fā)展、個性成長的形式靈活、內(nèi)容豐富的活動，包括做作業(yè)、自主閱讀、體育、藝術、科普活動，以及娛樂游戲拓展訓練、開展社團及興趣小組活動等教育娛樂活動。
�。�1）快樂游戲課程。鑒于放學后學生剛從課堂出來，需要放松，緩解疲勞，因此要設計針對不同年級學生的游戲課程。如三年級段可以跳房子、捉小雞、擊鼓傳花、足球操等，四、五、年級段可以猜字謎、成語接龍、病句診所、足球操等游戲。
�。�2）自主學習課程。組織學生自主完成課后作業(yè)；對個別學習有困難的學生給予免費輔導幫助；或充分利用學校的圖書資源組織學生進行自主閱讀等。
�。�3）社團拓展課程。組織學生參加體育、藝術、科技等形式多樣、學校特色的社團活動、興趣小組和課外拓展訓練。社困課程共分三大類，即藝術類：唱歌、繪畫、書法、手工制作；語言類：演講、辯論、朗誦等；體育類：圍棋、象棋、足球、乒乓球、田徑等。
6、服務流程。調(diào)查摸底一一家長申請一一學校審核合理安排志愿教師一一重新組班一一無縫銜接
（1）調(diào)査摸底。通過家長會、微信群等渠道向家長宣傳上級有關放學后延時服務工作通知的精神。各班主任對家長下班晩、無法及時接學生放學的學生情況進行調(diào)査摸底。做好統(tǒng)計。
�。�2）家長申請。家長和學生有意愿參加延時看管服務的，要由家長書面向?qū)W校申請，學校向有需求的家長和學生發(fā)放《延時看管服務申請書》。
（3）學校審核。根據(jù)家長的`申請進行審核認為屬實后與家長簽訂《延時看管服務安全責任書》，明確看護的時間、形式管理要求雙方權(quán)利和義務等。對具備條件按時離校的，要在規(guī)定時間放學。
�。�4）合理安排志愿教師。根據(jù)家長申請情況，結(jié)合學校設立的放學后延時服務特色課堂，合理安排每日志愿教師的人數(shù)以及不同學科的教師，提高放學后延時服務的質(zhì)量和效果。
（5）重新組班。根據(jù)需要將不同班級的參加延時服務的學生根據(jù)興趣愛好組成規(guī)模不超過40人的臨時班，設立臨時班主任。放學后臨時班主任，將學生帶領到相應場所，進行延時服務。
（6）無縫銜接。臨時班主任負責接待家長，指引家長到；臨時班接孩子，家長孩子互相確認后，才能離開校園。
五、放學后延時服務保障措施
1高度重視。各班主任及值班教師要高度重視，認真負責，切實將放學后延時服務作為一項分內(nèi)工作，組織好，服務好，真正讓延時服務成為學校的實事工程。
2健全制度。建立健全放學后延時看管服務工作相關制度，包括學生看管申報審批制度、家校銜接制度、學生管理制度、志愿服務制度、檢査考核制度、安全管理制度、風險評估和預警機制。以及學生意外傷害等突發(fā)事件的應急理機制等確保放學后延時服務工作有章可循、有規(guī)可依。
3規(guī)范管理。放學后延時服務工作必須做到以下幾條：
�。�1）堅持，家長自愿、公益服務原則，嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參加。
�。�2）嚴格規(guī)范辦學行為，不得將看管服務工作作為學校教學的延伸，不得進行集體補課或舉辦各種興趣班。
�。�3）不得與社會機構(gòu)合作進行有償服務。
�。�4）看管教師要做好看管記錄，詳細記錄每天看管情況出現(xiàn)緊急情況時及時救助并通知學生監(jiān)護人，確保學生安全。
課后服務實施方案15
為更好地滿足學生課后服務需求，進一步增強教育服務能力，促進學生健康、快樂成長，幫助家長解決無法按時接送孩子以及家庭作業(yè)難以完成的難題，辦有溫度的教育，深入貫徹落實20xx年XX月份國務院辦公廳報深改組討論通過頒發(fā)的《雙減實施方案》和XX教財[20xx]XX號《省教育廳省發(fā)展改革委省財政廳關于進一步做好中小學課后服務工作的通知》精神，結(jié)合XX市教育局關于做好課后教育服務規(guī)范管理的要求，根據(jù)學校工作實際，特制定學生課后服務實施方案，內(nèi)容如下：
01、指導思想
深入貫徹落實《雙減實施方案》精神，結(jié)合XX市教育局關于做好課后教育服務規(guī)范管理的要求，以服務好家長、學生為宗旨，把開展好放學后延時服務作為一項重要工程來抓，切實增強教育服務能力。有效整合學校、家庭等方面資源，著力破解學校放學后、家長下班前我校學生無人看管的社會性難題。
02、總體目標
提高站位，推進課后服務，解決家長“急、難、愁、盼”難題。
1、為家庭分憂。解決家長未到下班時間接送難，孩子沒地方去的問題。滿足社會客觀需求，切實辦好人民滿意的教育，統(tǒng)一思想，建立機構(gòu)，明確任務，落實職責，以保證規(guī)范、有序、高效地實施延時服務工作。
2、讓家長放心。利用課后服務時間，提供豐富多彩的服務內(nèi)容，為學生提供發(fā)展空間。滿足家長合理需求，提供高質(zhì)量的服務，不斷提升學校公信力。
3、對學生負責。更好地滿足學生個性化發(fā)展需求，以“放學后延時服務”為平臺，組織學生開展形式多樣的活動，讓學生在校園學習生活中享受幸福、健康成長。
03、課后服務原則
1、堅持學生自愿原則。學校首先向家長發(fā)放《告家長書》，學生家長在《告家長書》上簽字后，由學校保存入檔。
2、堅持公益服務原則。學生延時服務應充分遵循公益性、服務性原則，不以營利為目的，以堅持服務群眾為宗旨，每學期收取課后服務費嚴格執(zhí)行上級收費標準。
3、堅持安全至上原則。學校強化加強安全教育，強化“安�！惫ぷ�，做到“集中有專人監(jiān)管，活動有安全措施，進出有統(tǒng)一組織”，確保師生人身安全。學校與家長簽訂安全協(xié)議書，共同承擔責任，做好安全保障工作。
04、延時服務對象及時間、課程安排
1、服務對象：XX市XX實驗中學所有在校學生。
2、服務時間：
初一年級周一至周四：晚自習17：00——20：20
初二年級周一至周四：晚自習17：00——20：25
初三年級周一至周四：晚自習17：00——20：30
初三周六7：15—16：00
05、課后服務形式內(nèi)容
以公益服務為主，以保障學生安全為前提。組織開展作業(yè)輔導、預習、培優(yōu)輔差、興趣與特長培養(yǎng)，確保學生在校能完成學校要求的書面作業(yè)。組織開展以下工作：初一、初二、初三年級晚自習：作業(yè)+提優(yōu)+補差。周六：周周清+閱讀+限時訓練。
06、課后服務實施程序
一、領導小組
組長：XXXX
副組長：XXXX
成員：XXXX各年級組長、各班主任、各學科備課組長
二、職責與分工
學生管理：XXXX各年級組長、各班主任
教學管理：XXXX各教研組長、備課組長
后勤保障：XXXX
宣傳：XXXX
三、工作準備
1、認真做好宣傳。學校召開相關會議，傳達上級工作精神，公布學校實施方案，確保全校師生及家長知曉。
2、組織自愿報名。堅持學生自愿、家長自愿報名為前提，嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參加，有序組織學生報名。
3、成立年級服務教師團隊。主要安排各年級教師輪流值班參與學生課后服務。
四、組織實施
1、學生主要以完成當日書面作業(yè)為主。
2、下午放學后，班主任老師負責清點需要留校的學生，清點好人數(shù)交接給課后服務教師。（如有請假者，班主任要及時通知到課后服務教師。）
3、課后服務教師每天要做好各班需要看護學生的點名工作，和班主任做好交接工作，保證不遺漏一個學生，確保學生的安全。
4、課后服務結(jié)束后，各班課后服務教師負責組織各班學生安全離校，并教育好學生注意交通安全。
5、值班領導每天要做好各班課后服務時間的巡視工作，課后服務結(jié)束后值班領導配合課后服務教師做好各班學生集體放學，負責清校。
07、課后服務工作要求
1、統(tǒng)一思想，提高認識。課后服務工作是一項民生、民心工程，全體教師要牢固樹立服務家長、服務學生的思想，積極創(chuàng)造條件，為確實有困難的學生家庭排憂解難，把好事辦好。
2、規(guī)范操作，強化管理。要切實增強規(guī)范意識，要堅持“學校統(tǒng)籌、相對集中”的原則，規(guī)范開展課后服務工作；要落實好“不講授新課、不集體補課、不加重學生課業(yè)負擔”原則，促進學生健康成長；要嚴格規(guī)范學生交接程序，確保學生安全。
3、集思廣益，提高質(zhì)量。全體教職員工要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，不斷提高服務質(zhì)量和水平。要加強研究和探索，使課后服務既滿足家長的需求，又符合教育規(guī)律和學生健康成長規(guī)律。要與家長及學生多溝通，多聽取各方合理化意見和建議，在實踐中不斷完善課后服務工作。
08、安全措施
1、加強安全宣傳及安全教育工作，強化師生的安全意識及自我保護意識，增強面對突發(fā)事件的應變能力。
2、完善門衛(wèi)登記管理制度，嚴禁外來人員和不法分子進入學校。
3、加強行政和教師值班制度，細化值班人員職責，以便學校及時發(fā)現(xiàn)了解課后服務期間發(fā)生的異常情況，并迅速作出反應。
4、落實考勤制度，嚴格履行請假手續(xù)。每天服務教師都要對學生進行認真考勤，發(fā)現(xiàn)無故脫管的學生要嚴格執(zhí)行報告及跟蹤制度。參加學生有事必須履行請假手續(xù)。
5、嚴格交接制度，班主任要和課后服務教師做好交接工作，幫助課后服務教師盡快了解每位學生的具體情況，以便使課后服務工作做到有的放矢，每天課后服務結(jié)束后集體放學。
6、沉著應對突發(fā)事件，課后服務期間若遇到突發(fā)事件（如：發(fā)生踩踏、暴力入侵、碰傷、疫情、自然災害等），應立即啟動相應的應急預案，妥善處理突發(fā)事件，最大限度降低突發(fā)事件造成的傷害，確保課后服務期間師生的安全。
7、嚴格執(zhí)行學校安全工作責任制和責任追究制。實行“誰主管、誰負責，誰在崗、誰負責”的'安全管理原則，每位服務人員都要明確安全責任，增強安全意識，加大安全工作的落實力度。對由于工作失職、瀆職、不作為，造成學生傷害事故、學校財產(chǎn)損失的，將追究其安全責任。
09、保障措施
1、高度重視。學校高度重視課后服務工作，成立專門服務工作機構(gòu)，并將其作為重要的民生服務事項，納入學校工作常規(guī)，加強領導，精心策劃，認真實施。各班主任及值班教師要高度重視，認真負責，切實將放學后課后服務作為一項分內(nèi)工作，組織好，服務好，真正讓課后服務成為學校的實事工程。
2、健全制度。建立健全放學后延時看管服務工作相關制度，包括學生看管申報審批制度、學生管理制度、檢査考核制度、安全管理制度，以及學生意外傷害等突發(fā)事件的應急處理機制等，確保課后課后服務工作有章可循、有規(guī)可依。
3、規(guī)范管理。放學后課后服務工作必須做到以下幾條：
�。�1）堅持家長自愿、公益服務原則，嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參加。
�。�2）嚴格規(guī)范辦學行為，不得將課后服務工作作為學校教學的延伸，不得進行集體補課或舉辦各種學習興趣班。
�。�3）課后服務教師要做好看管記錄，詳細記錄每天看管情況，出現(xiàn)緊急情況時及時救助并通知學生監(jiān)護人，確保學生安全。
4、考評表彰
為提高課后服務的管理成效，學校將制定有關課后服務工作考核辦法，將管理人員、教師參與課后服務工作納入考核范圍。
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