零花錢大計(jì)劃讀后感
讀完一本名著以后，相信你一定有很多值得分享的收獲，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的零花錢大計(jì)劃讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
零花錢大計(jì)劃讀后感1
最近我讀了《零花錢大計(jì)劃》這本書，讓我深有感觸。
這本書講述了主人公格雷格，因?yàn)樯狭死碡?cái)課便深深的愛上了理財(cái)和賺錢這兩件事，因此他想了許多妙招，先是幫家長干家務(wù)賺取零花錢，隨后又在學(xué)校里販賣一些小玩具等物品，其中最引以為傲的就是小人書漫畫，但賺錢不是他一個人的專利，所以一個小女孩——莫拉，也引用了他的想法，因此格雷格很生氣他們之間起了許多爭執(zhí)。但不打不相識，之后他們兩個終于共同合作，因此故事也告一段落。
這本書講完了，現(xiàn)在再來談?wù)勎液昧恕?/p>
雖然我以前的零花錢數(shù)不勝數(shù)但因?yàn)檫^于鋪張浪費(fèi)、不懂得節(jié)約到了最后，哎。實(shí)在是少的`可憐，沒辦法誰教我鋪張浪費(fèi)呢？現(xiàn)在只好省吃儉用，再也不敢鋪張浪費(fèi)了。我現(xiàn)在賺取零花錢只能靠我的成績了，并且現(xiàn)在的零花錢只能用在學(xué)習(xí)用品上（因?yàn)橛匈Y助人）和極少量的小零嘴上面了。但我和其他人一樣愛吃，更何況我還是一個重量級人物呢！但力不從心，沒辦法了。
但自從讀了《零花錢大計(jì)劃》這本書之后我悟出了許多使用零花錢的小妙招：
1、每次拿到一定數(shù)目的零花錢之后根據(jù)自己的需求取走一部分，再將剩下的一部分存起來以備不時之需。
2、不能因?yàn)橐粫r興起而沒一大堆又貴又沒用的動?xùn)|西要從長計(jì)議慎重考慮。
3、在友誼上不能太節(jié)約了。
好了不說了，我要開始我的存錢計(jì)劃了，byb。
零花錢大計(jì)劃讀后感2
今年暑假我讀了很多課外書，其中我最喜歡的就是美國校園小說大王——安德魯·克萊門斯寫的《零花錢大計(jì)劃》。
這本書講的是賺錢高手——格雷格？肯頓，在學(xué)校售賣自己創(chuàng)作的漫畫，結(jié)果遇上了他的死對頭莫拉？肖搶奪自己的顧客，之后又遭到了達(dá)文波特校長的反對，最后格雷格和莫拉化敵為友，一起合作畫漫畫，并在老師的`幫助下，在開學(xué)區(qū)會的時候成功說服校長，同意他們在福利社售賣漫畫的故事。
其中我最喜歡的人物就是格雷格，他雖然有些自私，也有點(diǎn)獨(dú)裁，但他面對困難從不放棄，他一次次被校長“請”進(jìn)辦公室，一次次被逼改變計(jì)劃，但他從來沒有萌生放棄的想法。除此之外，格雷格還有可愛的一面，比如他總是在擔(dān)心他的競爭對手會抄襲他的好點(diǎn)子，有時候吃飯、上課、放學(xué)路上都在盤算著今天賺了多少錢。
說完了我喜歡的人物，我再來談?wù)勂渲械墓适虑楣?jié)，同樣十分吸引讀者。這本書的情節(jié)一波三折：從一開始的賣玩具到后來的賣漫畫，再到和莫拉的合作，最后他們在老師的幫助下，成功在福利社開始經(jīng)商之路。整個過程充滿了跌宕起伏，陽光總在風(fēng)雨后��！
這本書是我深刻體會到了三點(diǎn)：一是童年是不可缺少卡通的，它們使我們充滿想象力和童趣；二是做事不能半途而廢，面對困難一再逃避是沒有用的；三是要團(tuán)結(jié)一切可團(tuán)結(jié)的力量，一再給自己樹敵是沒有好處的。
零花錢大計(jì)劃讀后感3
《零花錢大計(jì)劃》，這個題目聽起來很新奇。零花錢、零花錢，顧名思義就是要花的，為什么還會有大計(jì)劃呢？
這本書的主人公名叫格雷格，他天生是個賺錢高手。小學(xué)五年級時，他突然發(fā)現(xiàn)一件事：學(xué)校每個同學(xué)都帶著零花錢，把這些零花錢加起來的話……于是，他就在學(xué)校里賣些同學(xué)喜歡的東西，被老師發(fā)現(xiàn)并禁止了后，他不但沒有灰心，而且又開始賣自已畫的迷你漫畫書，好多次的失敗并沒有把他打倒，而是站起來繼續(xù)戰(zhàn)斗，越戰(zhàn)越勇，最后格雷格和他的死對頭莫拉經(jīng)過協(xié)商，共同合作，創(chuàng)作出的《小胖漫畫》取得了人們的一致好評，賺了好多錢，還把錢捐給別人。從此他對金錢也有了新的認(rèn)識。
格雷格賺錢的想法是好，可是才十二、三歲，就天天想著錢，不是很好。看這完這本書，我感受最深的不是格雷格他們想方設(shè)法地如何去賺錢，而是要想獲得成功，人與人之間的'互相合作、互相幫助是至關(guān)重要的。只有大家共同努力，事情才能事半功倍，獲得成功。
我覺得，這本書讓我的金錢觀也發(fā)生了改變。原來，我一直認(rèn)為錢是用來買東西的，可是現(xiàn)在，我覺得，錢是用來幫助他人，也是一個很好的事。以后，我要少花錢，用錢去幫助那些真正需要幫助的人，這樣才是有價值。
零花錢大計(jì)劃讀后感4
我們小孩都有零花錢，但是，如何賺零花錢，如何正確使用零花錢？零花錢大計(jì)劃這本小說給出了答案。
這本書講的是格雷格——一個天生擅長理財(cái)?shù)牧昙墝W(xué)生，他非常善于賺錢，于是，升上六年級后，他開始在學(xué)校里賣小玩意兒，小玩具。但是,這被校長禁止了。于是他又開始畫自己的小漫畫并出售，而他的競爭對手莫拉也開始制作小漫畫，最后他們一起制作、經(jīng)營小胖漫畫，最后他們把小胖漫畫辦成了一家公司，并在校園的`福利社里銷售。他們還把賺的錢捐給學(xué)校的圖書館。
讀了這本書，我覺得，我們雖然還小，但是要是像格雷格這樣從小就會賺錢，知道如何正確地花錢，這才是真正的理財(cái)。想想我自己，一得到零花錢，立刻去把那些明明還能用的文具替換成新的，而遇到捐款時我因沒多余錢，只能吝嗇地捐一兩塊錢。我覺得我們的零花錢應(yīng)該用在恰當(dāng)?shù)牡胤�，不�?yīng)該用它們?nèi)ベI一些毫無用處的游戲點(diǎn)卡、多余的文具和玩具。不買多余、無用的東西，這也是一種環(huán)保。我還從沒有自己賺過錢。我們買這些的錢都是爸爸媽媽的，如果我們自己積極動腦，賺一些“外快”，那么就不用浪費(fèi)爸爸媽媽的錢了。我決定以后一定要自己像格雷格一樣自己掙錢，并且不浪費(fèi)每一分錢，讓錢得到真正的充分的利用。
這本書更讓我知道，只要不懈努力，什么事情都會成功。
零花錢大計(jì)劃讀后感5
這個假期我讀了《零花錢大計(jì)劃》這本書。
主人公格里格是個財(cái)迷，他的夢想是成為一個富翁。為了這個夢想他想盡了一切辦法。
開始時他幫助家人做家務(wù)，找些瓶瓶罐罐去賣。后來發(fā)現(xiàn)學(xué)校里有不少錢可賺，于是便去賣玩具，賺取差價，結(jié)果被校長罵了一通。
最后，他想起了漫畫�？墒�，大漫畫很難帶去學(xué)校。于是他選擇自己編寫小胖漫畫，可是有一位叫莫拉肖的女孩，卻也想到了用漫畫換錢。于是他們有了競爭，甚至為此打架，校長為止禁止在學(xué)校里的一切買賣。格里格和莫拉重修于好，開始合作，并一起到市議會請求恢復(fù)在學(xué)校交易書籍的資格，最終他們一起創(chuàng)辦了小胖漫畫書社，將小胖漫畫推向全球。成功了后，他們還為學(xué)校建設(shè)發(fā)起了捐款。
格雷格從開始的財(cái)迷、小氣鬼，最后轉(zhuǎn)變成了一個處處為他人著想的`成功人士，他的轉(zhuǎn)變令我敬佩。
而我的生活中，我也和開始的格雷格一樣，整天守著錢不用，我覺得我應(yīng)該把錢花在更需要的地方，而不是當(dāng)守財(cái)奴。當(dāng)天晚上，我就清理了我的儲蓄罐，把紙幣都交給了媽媽，用來購買假期要看的書。
零花錢大計(jì)劃讀后感6
有人說錢是萬能的，但也有人說錢不是萬能的，但沒有錢是萬萬不能的。今天，我讀完了《零花錢大計(jì)劃》這本書，知道了零花錢是需要自己努力賺來的。
故事的主人公是一位名叫格雷格肯頓的美國男孩，他的夢想是成為大富翁，擁有許多的零花錢。所以他一直朝著這個方向努力著，想出了各種各樣辦法賺錢。從夏天賣檸檬汁到冬天掃雪，從在家里干家務(wù)活，到去地下室找廢棄物換賣，還在學(xué)校賣過小玩意兒，結(jié)果被校長批評了一頓。在六年級時，他與一位名叫莫拉肖的女孩同時想出了賣自己畫的漫畫賺錢的方法。格雷格認(rèn)為莫拉在抄襲他，惹出了種種事端。最后兩人化敵為友，合作制作漫畫，成立了自己的漫畫公司，取得了成功。
格雷格就覺得，花自己賺來的.零花錢，會快樂得多，也會懂得、學(xué)會節(jié)約。格雷格雖然為夢想而努力，但一個人的力量總是不夠的。要想獲得成功，人與人之間的互相合作、互相幫助是至關(guān)重要的。只有大家共同的努力，才能換來成功！
這本書告訴我們，零花錢不是揮霍父母辛苦賺來的錢，而是需要自己賺取零花錢！
零花錢大計(jì)劃讀后感7
在這幾天里，我讀了一本書，叫做《零花錢大計(jì)劃》。
這本書主要講了一個男孩，他從小就有一個夢想：成為一個大富翁。他從小都覺得不應(yīng)該向父母拿錢，于是他就自己賺錢。一開始，他拿自己親手縫的小熊玩偶去賣，賣的正熱火的時候，校長禁止了。他不放棄，又拿零食去賣。校長又禁止了.他又拿自己畫的漫畫去賣，突然 他發(fā)現(xiàn)有一個比他的大的`女孩也在賣和他一樣的漫畫書，他誤以為女孩在抄襲她的作品。于是他和女孩爭吵起來，最后他們變成好朋友，一起出售這本漫畫書。長大后，男孩實(shí)現(xiàn)自己記得夢想變成大富翁。
在生活當(dāng)中有許許多多的小孩也想變成大富翁，但他們都只想著花父母的血汗錢就養(yǎng)成了衣來伸手，飯來張口的壞毛病�？尚∧泻⑺麉s覺得用父母的錢不踏實(shí)，不快樂就自己賺錢，最后也實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
其實(shí)我也想像小男孩一樣成為一個大富翁，但總是向父母要這要那，沒考慮過花父母的錢踏不踏實(shí)。這一點(diǎn)我和小男孩相差太多了我應(yīng)該要向小男孩好好學(xué)習(xí)。同時小男孩在賺錢中的那種不服輸，不罷休的精神也同樣值得我學(xué)習(xí)。
零花錢大計(jì)劃讀后感8
暑假，爸爸給我選了一本美國人德魯q克萊門斯寫的《零花錢大計(jì)劃》的書。讓我看完寫讀后感。我喜歡看書，但不喜歡看大書。因?yàn)橐春荛L時間才看得完，但這本書卻讓我看得入了迷，覺得里面的主人公真厲害。他就是格雷格——一個賺錢高手。
格雷格從小就很喜歡賺錢。幼兒園的時候就知道把家里的舊物去換錢再儲存起來。到他上小學(xué)一二年級的時候，通過做家務(wù)賺錢。到三四年級時他已經(jīng)開始在小區(qū)賺錢了。在五年級的時候，他突然發(fā)現(xiàn)一件事：學(xué)校里每個同學(xué)都帶零花錢，如果把這些零花錢加起來的話……哇！學(xué)校就像一個超級大的儲錢罐。他現(xiàn)在只缺個榔頭把儲錢罐打開。于是，他想了許多辦法，他在學(xué)校賣同學(xué)們喜歡的東西，賣自己寫，自己畫的迷你漫畫書。但很快他發(fā)現(xiàn)他的死對頭莫拉也在賣迷你漫畫書搶他的生意，學(xué)校也開始對他的行為進(jìn)行限制。怎么辦呢？
格雷格沒有放棄，經(jīng)過反復(fù)的'思考，摸索，跟人溝通協(xié)調(diào)。他與莫拉從敵人變成了朋友，一起合作。并成功的說服了學(xué)校準(zhǔn)許他們賣漫畫書。最后他們的漫畫書甚至賣到了全國的學(xué)校。
格雷格很棒吧！看完這本書，我也受到了很多啟發(fā)。很多時候事情要做好，不能只靠單打獨(dú)斗，要學(xué)會配合合作。遇到事情不能慌亂，要冷靜思考，仔細(xì)觀察，尋找解決之道。多與別人溝通，多了解你的對手，甚至敵人，將他們轉(zhuǎn)換成你的合作伙伴或朋友，那么事情就成功了一大半。
零花錢大計(jì)劃讀后感9
我非常喜歡讀書，最讓我印象深刻的是《零花錢大計(jì)劃》這本書了。這本書的主人公是一名叫格雷特的六年級的男生，是美國肯頓人。他特別有經(jīng)濟(jì)頭腦，于是，他在六年級的時候會把小玩意的.東西帶來學(xué)校賣，但是被校長禁止了，于是他又開始畫自己的小漫畫并出售，并和他的競爭對手莫拉一起制作漫畫，最后他們把小胖漫畫辦成了一家公司，并在校園里出售，把賺的錢都捐給了學(xué)校的圖書館。
他的夢想是成為大富翁，擁有許多的錢，他一直朝著這個方向努力著，想出了各種賺錢的方法，夏天賣檸檬汁，冬天掃雪，從在家里干家務(wù)活到去下室找廢品去賣，想出各種的方法去賺錢�？吹某鰜硭麨榱藢�(shí)現(xiàn)夢想付出了很大的努力。這點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
很多人都想成為富翁，卻沒有做出實(shí)際的行動，我身邊的同學(xué)都是父母給的零花錢，卻從沒想過自己賺取零花錢，有的同學(xué)只會買那些和學(xué)習(xí)無關(guān)的東西，格雷格就覺得，花自己賺來的零花錢，會快樂的多，也會節(jié)約用錢，格雷格雖然為夢想努力，但一個人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要想獲得成功，就要有合作的精神！
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