《給教師的一百條建議》有感

《給教師的一百條建議》有感

　　教會學生學會學習——讀《給教師的一百條建議》有感

　　古人說：授人與魚不如授人與漁，這樣的觀點在蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》中得到很好的解釋：我們天天都在說：必須為深刻的、牢固的知識而斗爭。但是知識這個概念是很廣泛的，如果我們仔細地觀察一下，兒童們在做些什么、想些什么、說些什么、議論些什么，那么就會得出結論：知識這個概念，我們賦予它以很廣泛的含義，它確實包含著各種各樣的內容。如果仔細地研究一下學生在小學里做些什么，那么就可以毫不夸張地說：小學的主要任務就是教會兒童使用工具，一個人在他的一生中就是借助這個工具去掌握知識的。誰也不會否認，在小學里，兒童在自己的一般發(fā)展上會得到很大的進展，會認識大量的有關周圍世界的規(guī)律性。但是，在我看來，小學的主要任務，畢竟還是教會兒童學習。

【《給教師的建議》有感】相關文章：

《給老師的100條建議》讀書心得體會范文07-24

對校車安全的感想和建議03-19

綠化花卉基地項目建議總結書02-23

《給年輕班主任的建議》的讀書心得體會（精選20篇）06-08

教師節(jié)回饋教師活動計劃03-20

月份教師教學反思03-20

教師數(shù)學教學反思03-19

教師教學感想與體會03-19

教師的暑假計劃范文08-22

教師的暑假計劃范文08-22