小學五一勞動節(jié)活動策劃書
充實的工作生活一不留神就過去了，我們又有了新的工作內(nèi)容和新的工作目標需要認真地為此寫一份策劃書。你知道寫策劃書需要注意哪些問題嗎？以下是小編為大家收集的小學五一勞動節(jié)活動策劃書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學五一勞動節(jié)活動策劃書1
一、時間：
4月30日下午2：30
二、地點：
小學
三、活動項目：
男子定位投籃：
裁判：
每人每輪投5�；@球，每投中一粒球，獎給一塊雕牌透明皂。
男子、女子定位投鐵環(huán)：
裁判：
每人每輪投5個鐵環(huán)，每投中一環(huán)，獎給相應(yīng)獎品。
女子夾珠子比賽：
裁判：
1、分組進行，每組10人，每輪比賽時間3分鐘；
2、每組按夾珠子量分：
一等獎2人，獎給洗發(fā)水一瓶；
二等獎3人，獎給雕牌香皂一塊；
三等獎5人，獎給雕牌透明皂一塊。
趣味游戲：
裁判：
1、背靠背夾氣球比賽，走10米往還的距離。
2、各校選派兩隊參賽；
3、按速度分：
一等獎2隊，獎給獎給洗發(fā)水一瓶；
二等獎3隊，獎給雕牌香皂一塊；
三等獎5隊，獎給雕牌透明皂一塊。
四、其他：
1、所有參加活動的教職工將獲得一份紀念品；
2、活動結(jié)束后蘆山小學宴請參加活動的全體教職工。
小學五一勞動節(jié)活動策劃書2
一、活動目的：
通過此次傳唱紅色經(jīng)典歌曲比賽，加強同學們的愛國主義熱情，弘揚民族精神，使同學們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習，為紅領(lǐng)巾添光增彩。
二、活動時間：
4月30日下午
三、活動地點：
大操場
四、參賽對象：
1—6年級
五、比賽要求：
1、演唱內(nèi)容：一首紅色歌曲
2、演唱時間：不超過5分鐘。
3、演唱形式多樣化：可采用齊唱、合唱、領(lǐng)唱朗誦加演唱等不同的演唱形式。
4、參賽班級自備伴奏帶、伴奏碟，不得清唱。
5、演唱者表情自然、大方、著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。
6、各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計動作和準備道具。
7、指揮節(jié)奏準確，有表現(xiàn)力和感染力。
8、提倡每班全體學生都參加。
9、節(jié)目單下周二上交教導處。
六、評分標準：
1、演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一：歌唱聲音要清晰、和諧。（20分）
2、演唱的感情要到位：能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒，表現(xiàn)歌曲的音樂形象。（20）
4、服裝統(tǒng)一、整潔、美觀。（20分）
5、指揮節(jié)奏準確，有表現(xiàn)力和感染力。（20分）
注：評分最后結(jié)果以100分制進行計算，去掉一個最高分和一個最低分，最后算出該節(jié)目的平均分。
七、獎勵辦法：
按年級評選：一等獎一名、二等獎一名、優(yōu)秀獎一名。
小學五一勞動節(jié)活動策劃書3
在"五一"國際勞動節(jié)到來之際，"傳承文明青春xx"活動的.構(gòu)思也應(yīng)運而生。
一、指導思想：
發(fā)揚廣大勞動人民的高尚品質(zhì)，弘揚愛勞動、愛學習的精神，展示當代少先隊員朝氣蓬勃、奮發(fā)進取的精神風貌，引導和激勵廣大少先隊員自覺把個人的成長進步和祖國發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，為構(gòu)建社會主義和諧社會貢獻智慧和力量，學校德育處決定于4月30日舉辦"傳承文明青春xx"活動為主題的迎五一文藝大型文體活動。
二、活動口號：
用我們的方式慶祝五一！
用我們的熱情慶祝五一！
用我們的行動迎接五一！
三、活動形式
活動形式分為文藝和體育兩大類。歌舞以演唱、舞蹈、朗誦等豐富多彩的藝術(shù)形式打造一臺體現(xiàn)青春氣息，積極健康、富于激情的文藝晚會。體育活動以學生競賽活動、教師游藝活動的形式開展。
四、文體活動組委會
組委會主任：xx（xx鄉(xiāng)中心小學校長）
組委會副主任：xx（xx鄉(xiāng)中心小學副校長）
組委會成員：xx（xx鄉(xiāng)中心小學教導主任）
xx（xx鄉(xiāng)中心小學總務(wù)主任）
xx（xx鄉(xiāng)中心小學少先大隊輔導員）
組委會下設(shè)籌備組、技術(shù)組、后勤組：
籌備組：處理活動籌備期間的日常事務(wù)，協(xié)調(diào)各部門工作，檢查各項準備工作的落實情況。
組長：xx
組員：xx、xx
技術(shù)組：協(xié)助各級、各班搞好節(jié)目把關(guān)和節(jié)目篩選工作，對節(jié)目提供必要的指導。
組長：xx
組員：xx、xx
后勤組：協(xié)調(diào)活動中相關(guān)工作（包括體育比賽中的裁判評分）。
組長：xx
組員：xx、xx、xx、xx、xx
五、文藝節(jié)目
1、舞蹈：《開門紅》
編排：xx
表演：六年級（1）班xx等。
2、表演唱：《過家家》，輔導老師：xx，。
編排：xx
表演：三年級xx等
3、鼓舞《踏浪》
編排：xx
表演：二年級xx等
4、詩朗誦：《我站在祖國地圖前》
編排：xx、xx
5、舞蹈《浪漫櫻花》
編排：xx
表演：五年級（1）班xx等。
6、舞蹈：《娃哈哈》
舞蹈編排：xx
表演：一年級xx等
7、口風琴演奏：《馬蘭花開》
編排：xxxx
表演：音樂興趣組xx等
8、舞蹈：《老鼠愛大米》
編排：xx
表演：五年級（2）xx等。
9、舞蹈《歡慶》
編排：xx、xx
表演：四年級xx、xx等。
10、舞蹈《快樂搖擺》
編排：xx
表演：六（2）班xx等。
11、舞蹈《春曉》
編排：：xx、xx
表演音樂興趣組xx等。
六、學生體育活動及教師活動。
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